閱讀的作文合集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的閱讀的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
閱讀的作文 篇1
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；我愛(ài)閱讀，書(shū)能凈化大家的心靈；我愛(ài)閱讀，書(shū)可以讓我陶冶情操；我愛(ài)閱讀，書(shū)能教我許多知識。書(shū)是一位不會(huì )講話(huà)的老師，教大家歷史、常識、語(yǔ)文、數學(xué)等等。我愛(ài)極了這位不會(huì )講話(huà)的老師——書(shū)。
我愛(ài)看書(shū)，并不像那些作家們一樣，看書(shū)時(shí)邊看邊做筆記。我只有在課余生活中，偶爾看一兩本書(shū)。不過(guò)，因為這些書(shū)，我不但學(xué)會(huì )了許多知識，也懂得了不少人生道理。
我看過(guò)的書(shū)比較多，有《一生做好一件事》、《學(xué)會(huì )選擇，學(xué)會(huì )放棄》、《老人與�！贰姨貏e愛(ài)看《一生做好一件事》。這本書(shū)是寫(xiě)主人公從英國的窮小子到成為身價(jià)百萬(wàn)的富翁的事�？戳诉@本書(shū)，我深深得為英國的窮小子布朗而高興。布朗身上有許多優(yōu)點(diǎn)，比較起來(lái)，我十分慚愧。
我怕吃苦，遇到一點(diǎn)小事就六神無(wú)主了。和布郎比起來(lái)，我差太遠了。從此，我發(fā)誓要像布朗那樣肯吃苦，遇事沉著(zhù)。我經(jīng)常記得，我要做好一件事，那就是我的夢(mèng)想，我要為這個(gè)夢(mèng)想奮斗。
過(guò)后，我努力學(xué)習，成績(jì)提高了許多，在班中也算不錯了�？墒俏冶仨氁_成我的夢(mèng)想，那就是考出好成績(jì)，讓爸爸媽媽高興的夢(mèng)想。
印象中，有一件事讓我難忘，那就是我實(shí)現夢(mèng)想之時(shí)的事。上個(gè)學(xué)期期末考試，數學(xué)試卷上的最后一道應用題有點(diǎn)難。
我想放棄了嗎？不行，怎么可以就這么放棄，我還沒(méi)考出好成績(jì)，讓爸爸媽媽高興呢！我想起了《一生做好一件事》中的名言，就努力地去思考，哪怕到考試結束之時(shí)，我都不能放棄。就這樣，時(shí)間溜走了，沒(méi)有等我�？墒窃诩磳⒖荚嚱Y束時(shí)，我做出來(lái)了。我終于懂了題目的意思，將這道題做出來(lái)了。感謝書(shū)，讓我努力下去，堅持下去。
考試結果，我得了好成績(jì)，我實(shí)現了夢(mèng)想。
課余時(shí)間，大家如果多讀好書(shū)好報，就能為將來(lái)的旅途打開(kāi)一扇五彩的門(mén)。感謝書(shū)，讓我在人生旅途上闖出一片新天地。
我愛(ài)閱讀。
閱讀的作文 篇2
一本好書(shū)字里行間地洋溢著(zhù)知識的光輝，猶如冬日的陽(yáng)光，穿過(guò)陰霾，破空而來(lái)，照亮人生的希望；一本好書(shū)字里行間地充滿(mǎn)著(zhù)一種神奇的力量，猶如黎明的頌歌，掃蕩黑暗，歡呼光明，激發(fā)沉睡的夢(mèng)想。
想起與閱讀的那些事兒，我簡(jiǎn)直是哭笑不得。
記得那是個(gè)烈日炎炎的下午，世界仿佛陷入了火海之中，蟬兒在樹(shù)上叫著(zhù)，好像是對天氣炎熱的不滿(mǎn)。父親說(shuō)讓我們出去玩，我極力反對。心想：這大熱天的，熱都熱死人了，誰(shuí)還敢出去��？但父親的一句話(huà)有讓我敗下陣來(lái)，乖乖地跟他一起去了---因為是去書(shū)城！
唉，沒(méi)辦法！誰(shuí)讓我是一條小書(shū)蟲(chóng)呢？這么一個(gè)大好機會(huì )讓我看書(shū)，就算是世界末日我也得去��！
但外面的天氣似乎是一口熱鍋，我猶如熱鍋上的螞蟻坐立不安。終于，在我對這天氣忍無(wú)可忍時(shí)，書(shū)城到了！
我立馬鉆進(jìn)書(shū)堆中，沉浸在書(shū)的世界中，津津有味地“啃”起書(shū)。果然，閱讀是一件“神奇”的事，它讓我焦躁不安的心慢慢平靜下來(lái)。漸漸地，外界的燥熱與煩悶對我已然沒(méi)有任何影響了。我繼續“遨游”書(shū)的海洋。
從書(shū)中，我收獲了許多。例如：《伊索寓言》的《天后赫拉和孔雀》讓我懂得我們要珍惜自己擁有的，不要羨慕別人；《狼王夢(mèng)》讓我懂得動(dòng)物與人一樣有感情，也許這種感情是殘酷的……
時(shí)間一點(diǎn)一滴過(guò)去，沉浸在書(shū)中的我突然心頭一震“爸媽呢？”我急了，找遍了整個(gè)書(shū)城也沒(méi)找到他們，急得差點(diǎn)要廣播找人了，還好在我去服務(wù)臺時(shí)，他們來(lái)了。
聽(tīng)完我的埋怨，老爸哭笑不得地說(shuō)他剛才去買(mǎi)東西了，他說(shuō)臨走前他跟我交代過(guò)，還告訴我別亂跑，等他回來(lái)。��？"我腦子一片空白，驚訝地半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)，我怎樣全然沒(méi)有印象了呢！”剛才可能是我太過(guò)于沉浸在書(shū)的世界中了吧，我喃喃自語(yǔ)。
我就是我與閱讀的故事，而我知道我的閱讀沒(méi)有結束，我與閱讀的故事依然還在路上……
閱讀的作文 篇3
書(shū)，被莎士比亞稱(chēng)為“人類(lèi)不可缺少的營(yíng)養品”；被高爾基稱(chēng)作“人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。是啊，讀書(shū)可以使人進(jìn)步，可以讓我們獲取更多的知識，使我們的思維更加開(kāi)闊，是我們的心胸更加寬廣。它還能提高一個(gè)人的素質(zhì)，增加一個(gè)人的內涵，擴充一個(gè)人的知識。
我小的時(shí)候，就養成了讀書(shū)的好習慣。每天晚上，我都坐在媽媽的腿上，聽(tīng)著(zhù)美妙的故事，仿佛置身于其中。待我長(cháng)大一些，媽媽就買(mǎi)了許多書(shū)給我看。如《格林童話(huà)》《安徒生童話(huà)》等，每天我都遨游在這美妙的童話(huà)之中。我喜歡《海的女兒》中的小人魚(yú)公主。她為了追求自己的理想，不惜付出一切代價(jià)，哪怕變?yōu)楹Ｉ系呐菽�。確如裴多菲的詩(shī)中所述，：“生命誠可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故，二者皆可拋�！蹦暧兹跣〉奈�，從書(shū)中得到了大量的知識和無(wú)以比擬的'樂(lè )趣，他們是我童年最好的伙伴。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我讀的書(shū)越來(lái)越多，也越來(lái)越廣。書(shū)，已經(jīng)成為了我生活的一部分。沒(méi)有了書(shū)，就像天空沒(méi)有陽(yáng)光；沒(méi)有了書(shū)，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀；沒(méi)有了書(shū)，就像大海沒(méi)有小魚(yú)。書(shū)，就是一名老師，一位朋友，在人生中指引你正確的方向。高爾基的高爾基的《母親》《童年》，老舍的《四世同堂》，魯迅的《朝花夕拾》等等。如同生命中的營(yíng)養品，滋潤了我的心靈，讓我感受到了生活的豐富多彩與無(wú)限樂(lè )趣。每當煩惱時(shí)，我會(huì )想起斯佳麗那句至理名言：“現在我要享受歡樂(lè )，那些事明天再去想吧�！�
俗話(huà)說(shuō)的好：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！泵孔x一本好書(shū)，就是和一位高尚的人談話(huà)。這種神奇的力量，使我在寂寞時(shí)，它給你安慰；遇到挫折時(shí)，它給你鼓勵和力量；迷路時(shí)，它便指引我正確的方向……每個(gè)人都有一把通向舒海之門(mén)的鑰匙。無(wú)論何時(shí)何刻，它的大門(mén)都向你打開(kāi)，隨時(shí)歡迎你。并真誠的竭盡所能地幫助你、開(kāi)導你。因為讀一部好作品，就猶如嚼饅頭，慢慢地嚼，細細地嚼，越嚼才有味。
我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不需要書(shū)，朋友，愛(ài)書(shū)吧，讀書(shū)吧，在讀書(shū)的同時(shí)，書(shū)籍正無(wú)時(shí)無(wú)刻不在塑造我們的氣質(zhì)和心靈。書(shū)，是我最棒的朋友！
閱讀的作文 篇4
有人常常問(wèn)我：為什么讀書(shū)提倡讀經(jīng)典？
無(wú)論做為一個(gè)圖書(shū)館工作者，還是一個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)的人，我的建議是：如果可以，請盡可能的養成讀書(shū)的好習慣，特別是養成利用圖書(shū)館的好習慣，這對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是最有價(jià)值的一筆精神財富（說(shuō)一句題外話(huà)，夏天，我參加一個(gè)圖書(shū)館界國際交流會(huì )，外國同行介紹圖書(shū)館在許多發(fā)達國家的地位時(shí)候舉例說(shuō)：這些國家的九層以上公民，他的錢(qián)包里如果有三張卡，那么一張是信用卡，一張是醫療卡，另外一張就是圖書(shū)館的借閱卡）……書(shū)歸正傳，還是說(shuō)說(shuō)讀書(shū)為什么提倡讀經(jīng)典這個(gè)話(huà)題，其實(shí)，若你是為了消遣，那么只要喜歡或者有興趣即可，信手拈來(lái)，無(wú)不快哉！如果你是想在閱讀中對自己的文化修養有所提高和豐富，那么我推薦讀經(jīng)典！經(jīng)典圖書(shū)是大師們優(yōu)良素養和文化積淀的厚積薄發(fā)，是他們深入生活、理解生活、又高于生活的再創(chuàng )造。
在一次組織全縣中小學(xué)生讀書(shū)報告會(huì )的邀請函里我這樣寫(xiě)到：選書(shū)應和交友一樣謹慎，因為人們受書(shū)籍的影響不亞于朋友。經(jīng)典名著(zhù)是人類(lèi)文化的精華。閱讀名著(zhù)，如同與智者交流，與大師們攜手共游，可以增長(cháng)見(jiàn)識，啟迪智慧，提高自身品位和人文素養，使我們的生命內涵得以提升。雖然，這些話(huà)是寫(xiě)給孩子們的，但是我覺(jué)得，對于任何一個(gè)想要在讀書(shū)中獲得樂(lè )趣和提升的人都有建設性……
透過(guò)《離騷》，我們能夠感受詩(shī)人屈原的苦難坎坷和悲憤悲憫，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，似杜鵑啼血，道出詩(shī)人的無(wú)奈和不甘；《紅樓夢(mèng)》里，傾注了曹雪芹先生所有的癡情和才情，耐人尋味，誰(shuí)解其中味……而老、莊、孔、孟……唐詩(shī)宋詞等多少美麗經(jīng)典的古代哲學(xué)和篇章，更是我們取用不竭的智慧和精神財富！
我常常為自己感到幸運，因為我工作在一個(gè)與書(shū)為伴的地方，雖然因為身體的緣故，不能行萬(wàn)里路，也因為懶惰和喜好的關(guān)系，沒(méi)有讀上萬(wàn)卷書(shū)，可是我依然受益匪淺……在那些經(jīng)典的書(shū)籍中，我為紀伯倫的先知而折服、為馬克·吐溫的睿智而啞然失笑；我喜歡大仲馬的恢宏氣勢，也欣賞小仲馬的浪漫悱惻；勃朗特三姐妹是令人羨慕和敬佩的英國作家：夏洛蒂·勃朗特在《簡(jiǎn)·愛(ài)》中對女性獨立性格的敘述、艾米莉凡侍卦凇逗糶ド階分卸約稅楹腿爍竦拿櫳匆約鞍材莘勃朗特在《艾格尼絲犯窶住分腥萌擻∠笊羈痰募拍樾鰨釗嘶匚段耷�。�?xún)墴峒嫸人间喜炯嬞Eⅰ短└甓 貳ⅰ棟材確卡列尼娜》、《罪與罰》、《紅與黑》、《十日談》、《飄》……當然還有莎士比亞！還有，還有，還有許多許多古今中外的經(jīng)典名著(zhù)，芳子筆墨粗淺，不能一一道來(lái)！但是，就是這些讓人不忍釋卷的經(jīng)典文字，給了芳子一個(gè)五彩斑斕的世界，一個(gè)可以讓靈魂和精神自由飛翔的世界，讀至興時(shí)，常常反復吟誦，或擊掌、或扼腕、或嘆息、或暗自神傷、或心醉神迷……書(shū)香滋潤的日子，才是有滋有味的日子，勝過(guò)許多的華服美食！
讀書(shū)吧！讀許多書(shū)，讀許多美麗經(jīng)典的書(shū)，讓自己也美麗雅致起來(lái)……
閱讀的作文 篇5
從《親愛(ài)的笨笨豬》到《淘氣包馬小跳》，再由《親愛(ài)的漢修先生》到《我要做好孩子》，我已經(jīng)在課內和課外累積了不少知識，讀完了好多的書(shū)。但在這閱讀開(kāi)始之前，是一本書(shū)讓我感受到了閱讀的興趣——黃宇的作品《小屁孩日記》。
那是一次偶然的機會(huì )，讓我讀到了這本書(shū)。
那天，媽媽帶我到鳳凰圖書(shū)城里到處逛，似乎在找適合我讀的書(shū)，終于在一個(gè)“兒童書(shū)架”上找到了這本《小屁孩日記》，她把書(shū)翻出來(lái)給我讀，上面標注著(zhù)拼音，我正好是一年級的學(xué)生，學(xué)過(guò)拼音，讀得通。我越看越有趣，于是便買(mǎi)下了這本書(shū)。書(shū)中的主人公真逗，名叫“朱爾多”，長(cháng)著(zhù)一對“招風(fēng)耳”，還有他那只會(huì )和他搶被窩，奪紅燒排骨的沒(méi)有胡子的貓——“朱古力豆”。后來(lái)，我又接二連三的纏著(zhù)媽媽買(mǎi)了一系列“朱爾多”的書(shū)：《朱爾多不是豬耳朵》，《朱爾多的魔法之旅》�！赐旰蠖己煤玫谋４媪讼聛�(lái)。
我嘗試著(zhù)開(kāi)始讀其他的書(shū)，發(fā)現很多風(fēng)格都和“朱爾多”不一樣，比如鄭淵潔的書(shū)，一般是以“我”為主題的故事，雖然很精彩，但沒(méi)有“朱爾多”有趣�！爸鞝柖唷毕盗械臅�(shū)，能讓你從看書(shū)的第一頁(yè)一直笑到一本書(shū)讀完，笑得肚子疼。
可能有很多人不知道“朱爾多”的“大名”也不認識那個(gè)幽默的黃宇作家，但他（她）們的名字，卻深深的刻在了我的腦海里，埋在了我的心里。
我認真讀完的第一本書(shū)——《小屁孩日記》
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