【精選】閱讀的作文八篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的閱讀的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
閱讀的作文 篇1
書(shū)里的知識讓我渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的困境，也讓我解開(kāi)了許多生活中的疑問(wèn)。
那天我和弟弟在門(mén)口玩，一只蚊子叮了他一下，弟弟反應很迅速，低下頭張開(kāi)手掌“啪”的一聲就把蚊子拍死了。他往腿上一看，連忙問(wèn)我：“哥哥，這是什么東西，紅紅的？”我回了一句：“這個(gè)呀，是血�！彼趾闷娴膯�(wèn)道：“誰(shuí)的血呢？”我繼續答道：“這是你腿上的血�！钡艿苡终f(shuō)：“它為什么要吸我們的血？”我想了想說(shuō)：“吸血的是母蚊子，母蚊子吸我們的血是因為它體內的卵需要營(yíng)養物質(zhì)，才能長(cháng)大，恰好我們人類(lèi)的血剛好就有那樣的營(yíng)養物質(zhì)�！钡艿芤桓贝蚱粕冲亞�(wèn)到底的勁頭，又問(wèn)道：“為什么它們只吸我們的血，而不吸其它動(dòng)物的血，難道我們的血好喝一些？”我說(shuō)：“蚊子不是因為我們的血好喝，而是因為我們體內的營(yíng)養物質(zhì)比其它動(dòng)物多一些，它吸我們的血只是想讓卵快一點(diǎn)長(cháng)�！钡艿苈�(tīng)了說(shuō)：“哥哥你真厲害！你怎么知道的？”我笑了笑說(shuō)：“這沒(méi)什么，這都是閱讀的力量，只要你多看書(shū)，你也會(huì )知道的�！钡艿苈�(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭。
還有一次考試時(shí)，我被一道題難住了，那題目是讓我們介紹書(shū)中你最喜歡的人物？我平時(shí)看的書(shū)大多都是漫畫(huà)書(shū)，寫(xiě)漫畫(huà)里的人物好像不太好吧！我忽然間眼前一亮，暑假時(shí)老師讓我們看了《三國演義》的，對！就寫(xiě)《三國演義》里的人物，我高興的拿起筆順利的做完了這道題。
閱讀的力量是偉大的！
閱讀的作文 篇2
英國哲學(xué)家培根曾說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，數學(xué)使人精密，哲學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人有修養，邏輯學(xué)使人善辯�！敝灰喿x，總會(huì )有意想不到的收獲。也許你見(jiàn)過(guò)斜紅疊翠，也許你賞過(guò)耀陽(yáng)鎏金，也許你行過(guò)南水北山，也許你經(jīng)歷過(guò)太多的浮華、太多的奇幻……在我看來(lái)，這些都不過(guò)是一本書(shū)的厚度。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)沉淀了多少喧鬧與浮華，化為我青春最好的陪伴。
有人問(wèn)我：“整天捧著(zhù)一本書(shū)，不覺(jué)得很枯燥嗎？”我想說(shuō)：我喜歡讀書(shū)，我喜歡經(jīng)歷書(shū)籍中那些不一樣的人生——可以在《紅樓夢(mèng)》中和金陵十二釵一起吟詩(shī)作對，可以在《水滸傳》中和梁山好漢一起劫富濟貧快意人生；可以在《飄》中與樂(lè )觀(guān)、堅強、美麗的郝思嘉一起度過(guò)艱難的南北戰爭……讀書(shū)讓我思接千載，視通萬(wàn)里；讀書(shū)讓我拓寬視野，增長(cháng)見(jiàn)識；讀書(shū)讓我提升素養，改變氣質(zhì)……
小時(shí)候，我覺(jué)得最快樂(lè )的事莫過(guò)于捧本圖書(shū)，與書(shū)中人物對話(huà)。到后來(lái)，我有了自己的第一部手機、第一臺電腦，它們讓我與世界的聯(lián)系更加緊密，讓我與書(shū)籍的距離更近；它們讓我的“書(shū)籍”更便于攜帶，讓我與“書(shū)本”的親近更為便捷……它們讓我的閱讀方式發(fā)生更新：不僅可以“讀書(shū)”，還可以“聽(tīng)書(shū)”；不僅可以閱讀文字，還可以聆聽(tīng)音響觀(guān)看視頻……我的閱讀變得種類(lèi)多樣、豐富多彩；它們?yōu)槲掖蜷_(kāi)了一扇通往新世界的大門(mén)，我可以不受時(shí)間、空間的限制，閱讀任何我喜歡的書(shū)，從中外名著(zhù)到名人傳記，從網(wǎng)絡(luò )優(yōu)秀小說(shuō)到名家散文隨筆……我樂(lè )見(jiàn)電子閱讀帶給我們的便利，我同樣喜聞紙書(shū)閱讀時(shí)那幽幽墨香……
無(wú)論哪一種閱讀方式，都在潛移默化地浸潤著(zhù)我，改變著(zhù)我——讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童成長(cháng)為知書(shū)達理的青年，從一個(gè)孤陋寡聞?wù)咦兊眯悴挪怀鲩T(mén)便知天下事，從一個(gè)胸無(wú)點(diǎn)墨人云亦云者變成了“一株有思想的葦草”……這一切，全賴(lài)讀書(shū)之功！
我堅信，每一個(gè)腹有詩(shī)書(shū)的人，既可以抬頭仰望浩渺的星空，也能夠俯首腳踏堅實(shí)的大地。他們能憑自身素養來(lái)處理萬(wàn)事的紛擾，能憑不凡的毅力與勇氣讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路，能以悲憫的情懷和博大胸襟面對蕓蕓眾生和世間萬(wàn)物……
也許以后，人們的閱讀方式會(huì )不斷創(chuàng )新，不斷進(jìn)步，但我相信，不變的是我們對閱讀的熱愛(ài)！感謝閱讀，浸潤了我的青春，我的青春因閱讀的.相伴而如此精彩。有書(shū)香陪伴的青春，才不算辜負。
閱讀的作文 篇3
今天是元宵節，晚上，熙熙攘攘的人群把工人文化宮和附近的街道堵得水泄不通。因為這里要舉行白城市第三屆煙火晚會(huì )。
六點(diǎn)三十會(huì )，十多米長(cháng)的鞭炮點(diǎn)燃了，在震耳欲聾的爆竹聲中，煙火晚會(huì )開(kāi)始了，只聽(tīng)一聲巨響，腳下的大地在顫抖，一顆火球直沖夜空，隨即在人們頭頂上炸開(kāi)了，夜空中出現了一派雄偉壯觀(guān)的場(chǎng)面，無(wú)數個(gè)綠色的小球形成了一個(gè)“大傘”，而每個(gè)小球又炸出了黃色的“珍珠”，
像一棵綠樹(shù)開(kāi)著(zhù)黃花，洋溢著(zhù)春天的氣息，好一個(gè)“春色滿(mǎn)園”，真美極了！我不由發(fā)出一聲贊嘆。再看那邊，一顆顆五彩繽紛的“彩珠”，拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴，帶著(zhù)叫聲在空中鉆來(lái)鉆去。有的轉著(zhù)圈，像一條條蝌蚪在找媽媽?zhuān)挥械念^朝下，像一只只小鳥(niǎo)在覓食，十分有趣。
與此同時(shí)，又一簇禮花直入云宵炸開(kāi)了，紅的、黃的、綠的、藍的、粉的……把天空映得五顏六色，像一只美麗的鳳凰拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴，與地面呼應，形成一幅美麗的圖畫(huà)——“百鳥(niǎo)朝鳳”。它把晚會(huì )推入了高潮。突然，一串紫里透黃的“葡萄”從天而降，令人垂涎欲滴。
這時(shí)，皎潔的圓月也鉆出云層，欣賞這人間奇景，時(shí)而又迅速躲藏起來(lái)，大概是害怕人們笑話(huà)它此時(shí)暗淡無(wú)光吧。
不知不覺(jué)地，快一小時(shí)了，我回頭問(wèn)爸爸：“為什么用這么多錢(qián)來(lái)買(mǎi)禮花呢？”爸爸說(shuō)：“現在人民富裕了，家鄉繁榮了，這是在祝賀昨天的成績(jì)，也是祝愿家鄉的明天像禮花一樣美好�！�
我心里默默祝愿：“家鄉��！祝您前程似錦，盛世如花！”
閱讀的作文 篇4
有人說(shuō)，天稱(chēng)座的人是最不了解自己的�？赡馨�！我無(wú)語(yǔ)。
有人要我用三個(gè)詞來(lái)概括自己，我皺皺眉頭，這太難了，于是我想到了“快樂(lè )”、“簡(jiǎn)單”、“真誠”，那人笑笑！我無(wú)語(yǔ)。
或許人本不該對自己大徹大悟。
至于我，有一點(diǎn)小小的乖巧，有一點(diǎn)小小的叛逆，有一點(diǎn)小小的另類(lèi)，有一點(diǎn)小小的可愛(ài)，足矣！
我喜歡綠色，喜歡的純，喜歡的深，喜歡的不需要理由。曾愜意于遠處綠油油的稻田，也曾感慨過(guò)樓前的一片綠蔭。
我喜歡那棟樓，古老的，有蜘蛛絲，二樓靠窗的位置，可以望到那些綠色，更重要的是，還可以聽(tīng)到遠處鋼琴房傳來(lái)的悠揚的琴聲。
我喜歡鋼琴，不只因為她是高貴的象征，我喜歡她的聲音，永遠清新，純凈。我不懂音樂(lè )，但我喜歡靜靜的放鋼琴曲，讓心舒展，跳躍。
從某一時(shí)刻，開(kāi)始敏感“虛偽”一詞，敏感的一敗涂地，至后來(lái)，厭惡，極度的厭惡。
喜歡以我獨特的視角去看世界，但不是全部。把周?chē)鷹l條框框卸去，只有一個(gè)畫(huà)面，靜者則放大，動(dòng)者則縮小。我不追求完美，只是崇尚自然，無(wú)一絲浮躁，而永遠清醒。
沒(méi)有燕姿的夢(mèng)，沒(méi)有杰倫的風(fēng)，飛兒的，留給我回憶與寂寞。我甘愿獨守這份寂寞，倚窗，待花開(kāi)。我不喜歡花，聽(tīng)雨，看天空，不理睬他們！
一直以來(lái)，我都在拒絕憂(yōu)傷。我不憂(yōu)傷，一點(diǎn)也不，盡管有時(shí)會(huì )擔心將來(lái)。有個(gè)網(wǎng)友對我說(shuō)，在哪里都一樣，只要快樂(lè )！
一個(gè)人坐在天臺上，超大號的薯片袋，罐裝的可樂(lè )，不懂郁悶，在自己的世界里，從自己的角度看天空，很美，或許凄美。
試著(zhù)去感悟人生。
欣賞過(guò)后座惟恐天下不亂的勇者風(fēng)范，崇拜過(guò)英杰無(wú)可言語(yǔ)的精神，憧憬過(guò)隱者陶閑適自得的心境。
一切的一切，與我，匆匆中擦肩，留下。
人的一生有很多事情，我最不擅長(cháng)的，莫過(guò)于閱讀自己！
閱讀的作文 篇5
花開(kāi)花落，年年月月的時(shí)光在花香中散去。如今，好書(shū)已陪伴我走過(guò)了十幾個(gè)春秋，度過(guò)了一個(gè)個(gè)不眠之夜。
習慣了坐在門(mén)前那棵老槐樹(shù)下，讓那歡快的陽(yáng)光滾落在我身上。再輕輕翻開(kāi)那古樸的書(shū)藉，嗅著(zhù)淡淡的油墨馨香。城市的喧囂便消散無(wú)形，燥亂的心靈也悄悄地沉寂下來(lái)，等待一份新的驚喜與感動(dòng)。
書(shū)中的文字都飄了出來(lái)，一個(gè)個(gè)、一排排，形成了一曲曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律：它們唱著(zhù)一曲又一曲悲慟的挽歌，觸及心靈，又發(fā)人深省，哺育了多少英才；它們又唱著(zhù)一首首激昂的進(jìn)行曲，振聾發(fā)聵，激勵了多少人們拼搏的勇氣。
《高老頭》踏著(zhù)滿(mǎn)地憂(yōu)傷黯然地走來(lái)，可憐的高老人傾其所有給女兒們，盡力滿(mǎn)足她們的一切，而女兒們僅在金錢(qián)的基礎上榨干他，直到他死去。這是多么的另人驚駭，女兒們竟然把養育她們的父親拋棄。人性怎能如此骯臟與可怕呢？這是社會(huì )的悲哀，也是人性的泯滅。是高老頭無(wú)節制的付出，使女兒們只知一昧接受，卻絲毫不知滿(mǎn)足，這就是人心被金錢(qián)所腐蝕的殘酷結果。
記住，愛(ài)不是一顆心對另一顆心孤獨的跳動(dòng)，而是兩顆心共同的付出與理解。我們不能被欲望和金錢(qián)所掌控。溫柔地對待那些愛(ài)你的人和你愛(ài)的人，更要學(xué)會(huì )感恩你的父母，他們?yōu)槟愀冻隽颂嗵�。時(shí)光苒苒，他們日漸蒼老，歲月為他們?yōu)鹾诘捻槹l(fā)披上幾縷白霜，給他們光滑的臉頰刻上絲絲皺紋，歲月已抹去了他們的青春。朋友們，好好的感恩并照顧他們，就像他們照顧你一樣。
《鋼鐵是怎樣煉成的》又踏著(zhù)堅定的步伐沖蕩過(guò)來(lái)。一個(gè)人生的強者正向我們講述生命的意義。他一生為人民和革命奉獻，不到生命最后一刻，決不停下拼搏的腳步。他在戰場(chǎng)上的奮勇殺敵，在肅殺冰冷的冬天，穿著(zhù)單薄的衣服筑鐵路。雖雙目失明，全身癱瘓，但是，鋼鐵般的意志命令他堅持下去，只要心還在跳動(dòng)，就要一直為人民，為革命獻身。
他，就是保爾·柯察金。他用一生淋漓盡致地體現了生命的價(jià)值——即使病魔纏身，也決不放棄貢獻。我們也不能被生活中的困難打敗，無(wú)論未來(lái)的道路上有什么樣的挫折與坎坷，都要堅持下去，永不氣餒。就算勝利多么遙不可及，也不要屈服。因為這世上沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山，撐下去，明天就是希望。
書(shū)，我愛(ài)你！你澆灌著(zhù)我的成長(cháng)夢(mèng)：是你，在我失敗時(shí)鼓勵我，在我沮喪時(shí)安慰我，在我停滯不前時(shí)點(diǎn)醒我；是你，讓我在多少個(gè)人生的岔道口，找到了希望的曙光；是你，讓我更加堅強；更是你，讓我的生命更加動(dòng)人！
閱讀的作文 篇6
在放暑假的時(shí)候，我和書(shū)結下了一些“仇”，我至今都沒(méi)有忘記：
那是一個(gè)星期天，我到書(shū)店買(mǎi)了許多書(shū)，一回到家，我就開(kāi)始看了起來(lái)。這本書(shū)怎么就這么好看呢？讓我如癡如醉，讓我忘了吃飯？害得我聽(tīng)不見(jiàn)老爸連叫我五次的聲音，害得我被老爸批評！
吃晚飯，我又繼續看書(shū)。后來(lái)，到了寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，我一直沒(méi)察覺(jué)到，老爸又催我寫(xiě)作業(yè)，太太好看啦，好像是一雙大手拉著(zhù)我看書(shū)，耳朵都被堵起來(lái)了。老爸見(jiàn)我沒(méi)反應，就用力推門(mén)，門(mén)就“砰”一聲打開(kāi)了，我嚇了一跳，一下子從椅子上跳了起來(lái)�！岸际悄�，壞書(shū)，干嗎被編寫(xiě)得那么好看，干嗎那么吸引人！好吧，寫(xiě)作業(yè)就寫(xiě)作業(yè)，我只寫(xiě)一點(diǎn)點(diǎn)，哼！
晚上，我還是在看書(shū)。要睡覺(jué)了，我一點(diǎn)兒都不想睡覺(jué)，我只要看書(shū)�？蓩寢屢缓菪�，把電燈的總開(kāi)關(guān)關(guān)上了！切，別以為我沒(méi)法看書(shū)，我早就準備好手機、手電筒、蘑菇燈了，哈哈，我又可以繼續看書(shū)了！
突然，電燈亮了起來(lái)，我防不勝防，被逮了個(gè)正著(zhù)。哎，手電筒沒(méi)了，蘑菇燈也沒(méi)了，手機沒(méi)收，沒(méi)得看書(shū)了！嗚嗚嗚——氣死我啦，那個(gè)書(shū)，怎么可以那么好看呢，把我害得那么慘！我發(fā)誓，我再也不看那本書(shū)了！
通過(guò)這件事我明白了：愛(ài)閱讀，是件好事，但不能過(guò)頭了，因為這會(huì )使你眼睛近視，使眼睛難受。
閱讀的作文 篇7
閱讀，乃人生一大趣事，就有人曾說(shuō)過(guò)，再也沒(méi)有比讀書(shū)更廉價(jià)的娛樂(lè )，更持久的滿(mǎn)足了。
古往今來(lái)，多少人沉迷于閱讀，讓閱讀成為生命中必不可少的一件事�？锖�，他出身農家，祖父，父親世代都是農民，到了匡衡，卻喜歡讀書(shū)。他年輕時(shí)家里貧窮，白天給人家做雇工來(lái)維持生計，晚上才有時(shí)間讀書(shū)，可是家里窮得連燈燭也點(diǎn)不起。鄰家燈燭明亮，卻又照不過(guò)來(lái)，于是匡衡就想出個(gè)法子，在貼著(zhù)鄰家的墻上鑿一個(gè)洞，偷他家的一點(diǎn)光亮，讓鄰家的燈光照射過(guò)來(lái)。他就捧著(zhù)書(shū)本，在洞前映著(zhù)光來(lái)讀書(shū)�？梢�(jiàn)，匡衡對于閱讀的熱愛(ài)。
而馬克思讀書(shū)，經(jīng)常有針對性的讀，每逢書(shū)中他認為重要和有參考價(jià)值的地方，都加以摘要，并做筆記。馬克思的一生雖然顛沛流離，經(jīng)濟經(jīng)常陷入困境，生活十分艱難，但他依然克服各種困難。堅持讀書(shū)和科研，讀書(shū)，不應盲目的閱讀，而是應該有針對性的去閱讀，更應該對所閱讀的書(shū)籍有所思考。
數學(xué)家華羅庚有一種奇特的讀書(shū)方法，他拿起一本書(shū)，不是從頭到尾一句一句的讀，而是先對著(zhù)書(shū)名思考片刻，然后閉目靜思：設想這樣一個(gè)題目，如果要讓自己來(lái)寫(xiě)，應該怎樣寫(xiě)，想完后再打開(kāi)，如果作者寫(xiě)的思路和他的思路一樣，他就不再讀了，一本需要十天半個(gè)月才讀完的書(shū)，他用一兩夜讀完了。
閱讀不能改變人生的起點(diǎn)，但可以改變人生的終點(diǎn)，可以豐富我們的思想，提高我們對生活的認識，豐富我們的精神世界，使我們更加理性的看待問(wèn)題。
現如今多少人曾因為閱讀了一些不良書(shū)籍，導致自己的人生從此走向下坡路，而卻又這樣自甘墮落下去�？梢�(jiàn)，并不是所有的書(shū)籍都適合去讀。閱讀是有選擇性的，選擇好的書(shū)籍，就會(huì )有好的收獲。
現當下，大多數青少年沉迷于玩手機，很少有人會(huì )在休閑的時(shí)間選擇閱讀。而我們每一個(gè)人，都應該學(xué)會(huì )去閱讀，享受閱讀。閱讀是一件讓人心情愉快的事，即可豐富自己，又可提高自己的素養，何樂(lè )而不為呢？
閱讀的作文 篇8
第五單元試卷發(fā)下來(lái)了，92分，我翻了一下卷子，背面有兩個(gè)閱讀題，一個(gè)扣了5分，一個(gè)一分沒(méi)扣！閱讀題我居然一分沒(méi)扣！我得好好找找技巧！
我讀了三五遍那篇一分沒(méi)扣的閱讀——《水井干枯了》，又讀了幾遍另一篇——《動(dòng)物也貪玩》，反復讀了幾遍后，我漸漸得到了答案：《動(dòng)物也貪玩》的第二題有六個(gè)要點(diǎn)，一個(gè)要點(diǎn)一分，我少了一點(diǎn)，扣了一分�？伞端煽萘恕芬活}也有兩問(wèn)，也是一個(gè)要點(diǎn)一分，為什么它沒(méi)有扣分呢？我又仔細地觀(guān)察了下，揣摩了一下，發(fā)現：《水井干枯了》這一篇文章，當我讀文的時(shí)候，先看了看那五個(gè)課后題，在讀文時(shí)，如果讀到那個(gè)題的答案的話(huà)，立刻拿尺子畫(huà)了下來(lái)，在旁邊標注上那題的題號,等到文章被讀熟了、讀透了的時(shí)候，該做課后題，把標有相應題的句子，看一看，穿靴戴帽，把幾個(gè)句子合在一起，串成一句話(huà)抄到題上就行了，就不必再讀一遍文章了。
這種方法很好，既加快了速度，又能保證正確率，而在《動(dòng)物也貪玩》中，我沒(méi)有用到這種方法，沒(méi)有畫(huà)線(xiàn)標題號，而是草草地讀了幾遍后就開(kāi)始做題了，寫(xiě)的答案也明顯比較雜亂無(wú)章，還少了一個(gè)要點(diǎn)，可見(jiàn)這種方法是多么有用，多么好呀！
看來(lái)，每一件事情都有它獨特的竅門(mén)，就連試卷上的一道道看似無(wú)味的閱讀題也有技巧！我們如果掌握了這種技巧以后，閱讀題就不會(huì )扣分了。
凡事都有一種它特有的竅門(mén)、技巧，我們要掌握技巧，并且把它運用到生活當中去，不能一味地守著(zhù)老方法、舊方法，看看能不能自己探索一種最好的方法、技巧！
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