我們閱讀作文300字7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我們閱讀作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們閱讀作文300字 篇1
要說(shuō)“雛鷹爭章”中的閱讀明星章屬于誰(shuí)，那肯定是非我們班的王順順同學(xué)莫屬了，因為它是一個(gè)非常愛(ài)讀書(shū)的好學(xué)生。
我們班的順順同學(xué)，每天一放學(xué)就趕回家認認真真的做作業(yè)。完成作業(yè)后就是她的閱讀時(shí)間，每每看到她都是坐在椅子上津津有味讀書(shū)的樣子。她還有把看到好詞佳句記錄下來(lái)的好習慣。
還記得有一次，他邀請我們一起去街道圖書(shū)館看書(shū)。到了那他找了一本自己喜歡的故事書(shū)讀了起來(lái)，并且很快他就投入到了故事中去了，似乎忘記了周?chē)囊磺�。你看他安安靜靜的坐在那專(zhuān)心讀書(shū)認真摘抄的樣子真是令惹你羨慕，看著(zhù)她臉上微笑，好像真的來(lái)到書(shū)的世界。同學(xué)們都被她所感染了，紛紛坐在自己的位子上認真地讀著(zhù)手中的書(shū)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，在他的感染下，大家都靜靜的讀完了我手中的書(shū)。是她這種認真的精神讓我們受到感染，讓我們專(zhuān)心地讀書(shū)……
怎么樣？我們的閱讀小明星是不是“名不虛傳”？這個(gè)閱讀章給王順順是當之無(wú)愧吧。
我們閱讀作文300字 篇2
我們班是一個(gè)臥虎藏龍的寶地，有：運動(dòng)健將張軼馳，巧妙畫(huà)手高梓彧，而我今天要介紹的是一鳴驚人的“閱讀大王”——周繼海。
你可不要看他眼睛小，可是他的閱讀量可不小，不信的話(huà)，你瞧——
No。1：神速。有一天，我不知怎么惹惱了他，怒氣沖天的他逼著(zhù)讓我借他看一本書(shū)，我便拿起桌上的《讀友》給他。我偷偷地瞄了他一眼，“哈”我不禁失聲笑起，他的桌上有七八本書(shū)，一個(gè)中午能看完嗎？這不，下課了，他拿著(zhù)《讀友》向我走來(lái)�！斑@個(gè)中午我看了七八本書(shū)！”他自豪的說(shuō)。我的嘴張成了“o”型
No。2：侃侃而談。昨天，他看過(guò)了《封神演義。原著(zhù)》，正好我也看過(guò)了，就和他聊了起來(lái)。我說(shuō)：“花胡雕有毒�！彼f(shuō)：“是二郎神變的，元始天尊和他的徒弟姜子牙能解毒……”我被他說(shuō)暈了。
No。3：看書(shū)如命。只要周繼海在看書(shū)，你就是有三頭六臂也難把他從書(shū)的海洋里拽出來(lái)。有一次，劉晉找他打架，叫了半天也沒(méi)任何的答復。
你說(shuō)周繼海是不是“閱讀大王”呀？
我們閱讀作文300字 篇3
在閱讀的世界里，你會(huì )像一株即將干枯的小草一樣拼命的吮吸著(zhù)知識的甘霖；在閱讀的世界里，你會(huì )像一只小鳥(niǎo)一樣在廣闊的知識的天空里盡情飛翔；在閱讀的世界里，你會(huì )像一條游魚(yú)一樣在充滿(mǎn)知識的海洋里盡情遨游……
著(zhù)名的作家歌德曾是這樣說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是在和一個(gè)高尚的人談話(huà)�！笔前�，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，只有不停的閱讀，我們才會(huì )取得進(jìn)步，才會(huì )得到與高尚的人談話(huà)的機會(huì )才會(huì )知到這世界上有許多的事實(shí)未知的�？傊�，閱讀會(huì )成為你的知心朋友，他會(huì )激勵你，會(huì )告訴你自己的無(wú)知，會(huì )讓你懂得這世界上做人的根本，更會(huì )讓你知道更多名人成長(cháng)的故事。
曾經(jīng)的我是一個(gè)非常厭倦閱讀的人，后來(lái)在爸爸的倡議下，我試著(zhù)接近了一些兒童畫(huà)報和雜志，后來(lái)我居然喜歡上了閱讀，去超市里或書(shū)店里看書(shū)是我每周六或周日最喜歡做的事情，在這幾各地方，我總是時(shí)時(shí)捧起一本書(shū)，目不轉睛的`看著(zhù)，我看書(shū)雖然有點(diǎn)慢，那是因為我一定要把內容看懂了才會(huì )看下一頁(yè)的內容，所以只要一有空閑，我就會(huì )去這些地方，盡情歡快地暢游在書(shū)的海洋里！
閱讀是一種文化修養，是一種讓人可以受到啟發(fā)地方法，是一種可以讓人明白真理。
我們閱讀作文300字 篇4
西漢元帝的丞相匡衡，小時(shí)候家里窮，無(wú)法讀書(shū)，于是他便去打工賺錢(qián)借書(shū)。后來(lái)因為沒(méi)有燈而「鑿壁偷光」，最后終于成為元帝的丞相。另外，晉朝人車(chē)胤也曾用螢螢火蟲(chóng)的光來(lái)讀書(shū)。古人都懂得「書(shū)中自有黃金屋」的道理了，在這個(gè)「信息爆炸」的時(shí)代，我們還能不讀書(shū)嗎？就讓我們一起去體會(huì )閱讀的奧妙吧！
閱讀，是個(gè)良好的休閑活動(dòng)，不但可以充實(shí)知識，增廣見(jiàn)聞，還能學(xué)到做人處事的道理，更能從中得到快樂(lè )。多閱讀，確是良好的習慣；但是千萬(wàn)不要食古不化，當個(gè)書(shū)呆子，一輩子讀死書(shū)；而是要在逆境中，從容不迫的應用所學(xué)到的知識。讀書(shū)要活用，不可以只是會(huì )背但不懂得在背什么。不過(guò)，這一點(diǎn)也不難，只要深入研究，我們就能發(fā)現閱讀的精華了。
快樂(lè )時(shí)，我會(huì )拿起一本書(shū)，悠閑的讀下去；苦悶時(shí)，一本書(shū)也能使我的苦悶煙消云散。書(shū)對我來(lái)說(shuō)跟生命一樣重要，因為書(shū)能在我無(wú)聊時(shí)，成為我無(wú)話(huà)不談的好搭檔（這也可能就是為什么我的外號叫「書(shū)蟲(chóng)」了）。
我們閱讀作文300字 篇5
他相貌平平，一頭烏黑的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一張小巧而玲瓏的嘴巴。但他卻滿(mǎn)腹經(jīng)綸，成了我們班名副其實(shí)的閱讀之星。這就是我們班的小王——外號“凱書(shū)”。
一次，我去他家玩，他正津津有味地讀著(zhù)《上下五千年》，完全沒(méi)有注意到我來(lái)了，幸好他媽媽及時(shí)趕到，化解了這尷尬的氣氛，并讓我和他一起去書(shū)店看書(shū)。到了書(shū)店，他隨手拿了一本他喜歡看的書(shū)，就坐在椅子上如饑似渴地讀了起來(lái)。就這樣，他整整看了五個(gè)鐘頭，我都已經(jīng)饑腸轆轆了�？伤拖癜褧�(shū)當作了他的食物一樣，一點(diǎn)也不想吃東西，依然抓緊那一分一秒去讀書(shū)，生怕自己失去那書(shū)中的一點(diǎn)知識。
“凱書(shū)”不僅愛(ài)看書(shū)，而且看起書(shū)來(lái)還總忘事。一個(gè)星期六，我約他去練長(cháng)跑，可等了半個(gè)時(shí)辰，也沒(méi)見(jiàn)他的人影。我一口氣跑到了他家，看見(jiàn)他正津津有味地讀書(shū)，便氣喘吁吁地問(wèn)他：“你怎么沒(méi)來(lái)跑步？”他看著(zhù)面紅耳赤的我，幽默地說(shuō)：“你不是已經(jīng)練完了嗎？”這句話(huà)啊，可差點(diǎn)沒(méi)把我氣得吐血呀！
像“凱書(shū)”這樣的書(shū)蟲(chóng)，世界上恐怕找不到第二個(gè)了，所以“閱讀之星”這個(gè)稱(chēng)號非他莫屬了。
我們閱讀作文300字 篇6
如今的社會(huì )里，閱讀已經(jīng)成為了人們生活中不可缺少的東西。閱讀就像一個(gè)百寶箱，人們總能從閱讀中獲得新知識。在我們小學(xué)生眼里，閱讀已經(jīng)是我們一天的生活中必須要做的事。
經(jīng)過(guò)我的一番調查，我發(fā)現同學(xué)們的家里都有書(shū)柜，書(shū)柜里擠滿(mǎn)了書(shū)，有的書(shū)甚至裝不下了。他們對我說(shuō)，他們就像陳壽說(shuō)的那樣：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！币惶觳豢磿�(shū)，心里就癢癢，做什么事都有氣無(wú)力的。是呀，我們班大部分的同學(xué)都十分愛(ài)閱讀，正因為閱讀，才使我們的寫(xiě)作水平得到了大大的提高�？磥�(lái)閱讀對我們的幫助還不小呢。
我們班的同學(xué)愛(ài)看書(shū)，老師也愛(ài)看書(shū)。每天早讀，老師都陪我們一起讀書(shū)，有時(shí)候下課了，老師還不知道呢。每當第二節下課，我們做完廣播操，老師給我們十分鐘的閱讀時(shí)間，老師也就拿起書(shū)津津有味看起來(lái)。我們的班主任時(shí)刻影響著(zhù)我們，我們以他為模范，漸漸養成了看書(shū)的好習慣。老師對我們愛(ài)閱讀的行為呀，是看在眼里，記在心里。就準備買(mǎi)一個(gè)書(shū)柜，再讓同學(xué)們把自己最喜歡看的書(shū)籍捐出來(lái)，放在書(shū)柜里，供全班同學(xué)閱讀。這樣，那些不愛(ài)閱讀的同學(xué)，也被閱讀的魅力所牽引了，就慢慢愛(ài)上了閱讀。
閱讀已經(jīng)進(jìn)入了我們的心里，就讓閱讀一直伴隨我們成長(cháng)吧！
我們閱讀作文300字 篇7
要說(shuō)誰(shuí)能獲得這次活動(dòng)的閱讀獎?wù)�，丹庸置疑，一定是我們班的劉星海洋同學(xué)。
劉星海洋很喜歡讀課外書(shū)。一聽(tīng)到下課的鈴聲，同學(xué)們都一窩蜂地出去玩，可他卻從書(shū)包里拿出一本書(shū)津津有味地看了起來(lái)。值得一提的是，他會(huì )隨時(shí)帶著(zhù)筆記本，將讀到的好詞好句摘抄下來(lái)，放入他的“詞語(yǔ)大寶庫”中，難怪每次老師都夸他的作文語(yǔ)言?xún)?yōu)美，詞匯豐富。
劉星海洋在看書(shū)時(shí)總是廢寢忘食，我們和他講話(huà)他根本聽(tīng)不見(jiàn)。在他家無(wú)論哪個(gè)房間隨處都能見(jiàn)到書(shū)本。如果劉星海洋搬家的話(huà)，可以用一個(gè)歇后語(yǔ)來(lái)形容，那就是孔夫子搬家——盡是書(shū)。
在學(xué)校，我們經(jīng)常問(wèn)劉星海洋一些課外問(wèn)題，他總是能回答出來(lái)。這時(shí)我們才發(fā)現他上知天文，下知地理就像一部行走的“百科全書(shū)”，讓我們對他佩服得五體投地。
我真心推薦劉星海洋，希望他能得到這枚閱讀獎?wù)�，因為他是當之無(wú)愧的。
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