閱讀記作文匯總五篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的閱讀記作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

閱讀記作文 篇1

　　金秋十月，秋風(fēng)中帶有一點(diǎn)涼意，我們學(xué)校的師生去十月軍校游玩，當天晚上我興奮極了，一直鬧著(zhù)媽媽去超市里買(mǎi)零食，買(mǎi)完后，我上床去睡覺(jué)了，不一會(huì )就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　第二天清晨我立刻就起來(lái)了，吃完飯，去了學(xué)校，到了學(xué)校一看，都還沒(méi)來(lái)幾個(gè)同學(xué)，原來(lái)是來(lái)的太早了。

　　當校車(chē)來(lái)到我們這邊的時(shí)候，我們就秩序井然的上車(chē)，坐在座位上。

　　到了十月軍校，有幾座小山，山上郁郁蔥蔥，一座山接著(zhù)一山，教官帶著(zhù)我們先去了雷鋒館，在屏幕上我們看到了雷鋒做得好事和人們把他當成學(xué)習的楷模。

　　我們繼續向深處進(jìn)發(fā)，看到了現代的衛星模型和航母模型，讓我們大開(kāi)眼界，又來(lái)到了長(cháng)征路，一上去的時(shí)候有階梯，接下來(lái)越來(lái)越困難，隨時(shí)都可能摔一跤，我們班堅持不懈，持之以恒走過(guò)了長(cháng)征路，來(lái)到了山腳下，豆大的汗珠流過(guò)了我們的臉頰，教官說(shuō)：“還有一個(gè)比較刺激的游樂(lè )項目。

　　我們大聲喊想我們的步子加快了，過(guò)了一會(huì )，來(lái)到了瀘定橋，往橋上一看上面有一個(gè)個(gè)木板和鐵索，立即，我的心都快要提到嗓子眼兒了，到了我們班第三個(gè)是我，我走上瀘定橋，橋立刻就搖晃起來(lái)，我保持平衡，扶著(zhù)鐵索一步一步走，當我走到盡頭時(shí)，我喜悅極了。

　　我們休息片刻，教官最后把我們帶到了地道戰，教官說(shuō)：“這道道相連地下比較黑，要注意”地道戰的游戲開(kāi)始，我和許瑞剛來(lái)到了一個(gè)房子里尋找地道，“發(fā)現了”原來(lái)一個(gè)地道口在鍋底下，我和許瑞剛下去了，里面黑乎乎一片看不清東西，"哇，”從另一邊傳來(lái)了一聲慘叫原來(lái)張天磊撞到了墻，我和許瑞剛更加警惕了，在黑暗中摸著(zhù)墻走，我和許瑞剛看到光亮就跑了過(guò)去，從地道出來(lái)了時(shí)間到了，我們依依不舍的離開(kāi)了十月軍校。

　　這次秋游去十月軍校真是開(kāi)心啊!

閱讀記作文 篇2

　　生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光今天，我們又上了一個(gè)星期一節的閱讀課了。在閱讀課里，我看了一本很厚的書(shū)，叫做《你的美，我知道》其中的一小篇感人至深的文章。

　　那篇文章主要記述了一個(gè)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，來(lái)到偏僻、貧窮的山區當老師，任教二、三年級，教到了一個(gè)認真學(xué)習、品質(zhì)兼優(yōu)的好學(xué)生富富，以及她到富富家家訪(fǎng)的所見(jiàn)所聞，充分突出了學(xué)習環(huán)境、生活環(huán)境的.惡劣和水的缺乏。

　　這篇文章的富富是出生于貧困的家庭，父母還得了重病，家里的經(jīng)濟來(lái)源僅僅是靠政府支付的那丁點(diǎn)錢(qián)過(guò)日子，而富富卻扼住貧困，奮發(fā)圖強，有著(zhù)自己遠大的理想，要當老師，用知識改變命運。

　　看了這篇文章以后，我感到太慚愧了，和富富相比，我們比他幸福多了。我們擁有明亮寬敞的教室，還有多媒體上課，有足夠的水讓我們洗澡、吃、喝。我們卻不懂得珍惜，還要浪費時(shí)間，隨波逐流，得過(guò)且過(guò)，回想起來(lái)真是太不應該了！所以，從現在起，我也要像富富一樣珍惜時(shí)間、勤奮學(xué)習，成就美好的未來(lái)。

閱讀記作文 篇3

　　我們每天都有許多事情發(fā)生，它使我們遐想萬(wàn)千；使我們做夢(mèng)。

　　夢(mèng)是無(wú)拘無(wú)束的想到什么就作什么，也許是有感而發(fā)吧。今天我看《西游記》后晚上我就夢(mèng)見(jiàn)我是《西游記》里的孫悟空了。

　　我在迷迷糊糊中看見(jiàn)一位仙人從天而降對我說(shuō)：你現在是《西游記》中的孫悟空了，你要用你自己的本事去做對人類(lèi)有益的事，如果你辦得好，我就將你身上的法力保留，不然你就將永遠失去身上的法力。記住我的話(huà)好好去做，我走了。再見(jiàn)說(shuō)完就不見(jiàn)了，真是來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。我就開(kāi)使我的任務(wù)了，

　　我走出家門(mén)，說(shuō)了聲飛就飄了起來(lái)。我來(lái)到了一個(gè)叫塔里木盆地的沙漠，只見(jiàn)黃沙漫天遮天閉日，我就變了個(gè)葫蘆把那兒的沙子吸走了，有來(lái)到月球上把沙子倒了，就這樣來(lái)回幾次才把那的沙子吸完，我又飛去森林里吸了一葫蘆的樹(shù)種撒在沙漠里，又去大海里吸了1000多噸水撒在那里。我想：讓種子自己生長(cháng)太慢了。就變了一個(gè)快速生長(cháng)液灑在那里。居然一會(huì )就成了一片綠洲！我又去了？

　　奇奇一陣熟悉的叫聲把我叫醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我幻想著(zhù)將來(lái)會(huì )發(fā)生什么事，我又險入深思。

閱讀記作文 篇4

　　20xx年1月15日已是臘月十八，果然是三九四九不出手的寒冷天氣。今天，蕭山博物館一樓的會(huì )議室里卻是燈火輝煌，人頭攢動(dòng)，好像春天提前到來(lái)。

　　這次“另類(lèi)”閱讀啟蒙講座的老師是顧云濤老師，大家都親熱的叫他：水熊老師。簡(jiǎn)單的自我介紹后，水熊老師正式開(kāi)講啦。因為他是科學(xué)老師，所以他跟我們分享了很多有關(guān)科學(xué)的課外書(shū)。令我影響最深的是他小時(shí)候花了大價(jià)錢(qián)買(mǎi)來(lái)的《迷人的追逋》一書(shū)，里面有捕魚(yú)能手的舅舅，可愛(ài)的三個(gè)小男孩，有趣的小烏龜，還有特別的貂大俠，讓我忍不住想要去一探究竟。

　　當然水熊老師分享的閱讀方法，對我更是受益匪淺。一直以來(lái)，我的閱讀可能只在提出自己的看法階段，很少會(huì )去根據書(shū)本知識去實(shí)踐嘗試。我想，我可以在以后閱讀中，多多的去實(shí)踐，探究，相信會(huì )有更大的收獲。

　　特別有趣的是老師建議的選書(shū)要領(lǐng)，有好幾點(diǎn)和我的想法都是一致的。我選書(shū)的方法也是先自己喜歡的，再看作者，最后看內容。這樣看來(lái)我選書(shū)的等級應該算是中等以上了吧！

　　引用水熊老師的一句話(huà)：不是我吹牛，這真得是我聽(tīng)過(guò)最“另類(lèi)”的閱讀啟蒙課！

閱讀記作文 篇5

　　讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。 ——題記

　　只要看名字就可以知道，這是一本記錄昆蟲(chóng)的書(shū)，也可以從側面看出，此書(shū)的作者熱愛(ài)昆蟲(chóng)，熱愛(ài)大自然。與作者相同的是，我也喜歡昆蟲(chóng)，于是，我翻開(kāi)了書(shū)的扉頁(yè)。

　　映入眼簾的是關(guān)于作者法布爾的介紹，他那熱愛(ài)科學(xué)，熱愛(ài)大自然的精神使我蕭然起敬。一個(gè)人，可以這么有毅力，真的很不容易�？粗�(zhù)如此厚的書(shū)，我不禁感嘆道。

　　法布爾將自己一生的心血奉獻給了研究昆蟲(chóng)，留下了這本曠世巨作《昆蟲(chóng)記》。書(shū)中運用大量筆墨介紹了昆蟲(chóng)的生活習性，描寫(xiě)十分細膩，語(yǔ)言生動(dòng)形象，充滿(mǎn)了詩(shī)意和情趣。其中我特別喜歡描寫(xiě)蟬的那幾章。法布爾先用寓言《螞蟻和蟬》引出下文，再寫(xiě)蟬的地洞以及蟬是如何挖地洞的，后來(lái)又寫(xiě)蟬如何蛻變，再后來(lái)寫(xiě)了蟬的歌唱，我最喜歡這節，因為法布爾開(kāi)始研究實(shí)驗了，他先找來(lái)五中蟬，再逐一分析、實(shí)驗，語(yǔ)言充滿(mǎn)了科學(xué)性，段與段之間十分鮮明，沒(méi)有一點(diǎn)斷開(kāi)，連接十分緊密，令人回味無(wú)窮。

　　《昆蟲(chóng)記》里還有其他的昆蟲(chóng)，如螳螂、螞蟻、蝴蝶……法布爾對它們一視同仁，都很喜歡，并沒(méi)有一絲厭惡的感覺(jué)，由此可見(jiàn)，他真的十分愛(ài)昆蟲(chóng)，也特別愛(ài)大自然，如果一個(gè)特別討厭昆蟲(chóng)的人，還會(huì )寫(xiě)下這么富有哲理的書(shū)嗎？還能有這么堅持不懈的精神嗎？不會(huì )了，所以法布爾是我們的榜樣！是我們熱愛(ài)生靈、熱愛(ài)大自然的榜樣！

　　看完這本書(shū)，我感悟萬(wàn)千：天吶，法布爾堅持了那么多年，寫(xiě)出這么一本著(zhù)作，真的很不容易！他是如何堅持下來(lái)的呢？

　　這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“寶貝，你在驚嘆他的毅力對不對？其實(shí)呀，一個(gè)人的潛力是無(wú)窮的，只要你有志趣，再多、再大的困難你都可以克服，就像法布爾，他愛(ài)昆蟲(chóng)，有愛(ài)昆蟲(chóng)的志趣，所以他就有了毅力寫(xiě)下《昆蟲(chóng)記》，可見(jiàn)，他的勇氣與決心相當大！”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽看著(zhù)我，笑了：“那你有沒(méi)有志趣？”我說(shuō)：“當然，我的志趣是看書(shū)，看好書(shū)！”

　　《昆蟲(chóng)記》語(yǔ)言十分幽默，運用擬人化的手法將昆蟲(chóng)形象表現得活靈活現。法布爾所敘述的昆蟲(chóng)習性來(lái)源于他的仔細觀(guān)察，他用心去觀(guān)察，用他那細膩的心去觀(guān)察，將昆蟲(chóng)的習性完完本本地描寫(xiě)了下來(lái)，讓人們知道昆蟲(chóng)。

　　哦，我懂了，法布爾的《昆蟲(chóng)記》之所以那么精彩，語(yǔ)言那么詼諧、生動(dòng)，形象那么鮮明，是因為他有一顆平易近人的心以及愛(ài)昆蟲(chóng)的志趣。

　　人們都說(shuō)：“多讀書(shū)，讀好書(shū)�！毕瘛独ハx(chóng)記》這樣的書(shū)就是好書(shū)，所以，我們大家都應該看看。把讀書(shū)的精神發(fā)揚光大，使人們愛(ài)上讀書(shū)，就可以為國家獻上自己小小的一份力量！

　　不知不覺(jué)，已經(jīng)翻到了書(shū)的末頁(yè)，我不由得感慨：這本書(shū)實(shí)在太好了！我們大家都應該多讀書(shū)，讀好書(shū)！

　　初一:徐星月

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