精選我愛(ài)閱讀的作文300字6篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我愛(ài)閱讀的作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我愛(ài)閱讀的作文300字 篇1

　　我最喜愛(ài)的休閑活動(dòng)就是閱覽了!只需一有空我就會(huì )看書(shū)，我愛(ài)看書(shū)，愛(ài)到就像老鼠愛(ài)大米相同呢!對我來(lái)說(shuō)，看書(shū)就像在天空中自在的飛翔，有人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，如行萬(wàn)里路”我也覺(jué)得讀書(shū)彷彿走過(guò)一整個(gè)國際呢!

　　我喜愛(ài)看風(fēng)趣的漫畫(huà)書(shū)、充溢驚訝的探險故事、背面有恐懼本相的偵探小說(shuō)，以及好笑的故事書(shū)等。簡(jiǎn)直每一類(lèi)的書(shū)，我都喜愛(ài)看喔!只需你專(zhuān)注的去讀一本書(shū)，你就知道書(shū)的美妙故事啰!要記住，凡事都要仔細的去做，才會(huì )有異想不到的成果。

　　讀書(shū)能夠讓我有更廣闊的想像空間，也能夠讓我增廣見(jiàn)聞，在讀書(shū)時(shí)，我總是看得津津樂(lè )道，快快樂(lè )樂(lè )的享用看書(shū)的趣味。閱覽還能夠知道寫(xiě)作的辦法，怎樣擅用詞句，也能夠讓我們學(xué)到許多豐厚的道理，我覺(jué)得書(shū)有如一個(gè)廣闊又多采多姿的夢(mèng)想國際。

　　閱覽是非常重要的.事，假如不閱覽，就不能學(xué)到書(shū)里的常識，等于國際上沒(méi)有空氣讓我們存活相同，每個(gè)人都有看過(guò)書(shū)，不管是名人仍是市井小民，都有看過(guò)書(shū)，書(shū)里面有各種驚訝故事，有的人看過(guò)，有的人沒(méi)看過(guò)，我想現在你從速拿起你手邊的書(shū)，翻開(kāi)來(lái)看看，享用一下書(shū)的奇特魔法吧!

我愛(ài)閱讀的作文300字 篇2

有人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏玉�！边@句話(huà)告訴我閱讀是一件很好的休閑活動(dòng)，我喜歡閱讀。當一打鐘，有些人是沖到操場(chǎng)奔跑，有些人則是沖到走廊跳繩，搖呼拉圈，但我卻自己一個(gè)人走到圖書(shū)角，靜靜的坐下來(lái)，拿起書(shū)本，仔細翻閱。

　　我喜歡閱讀，我喜歡“繪本”類(lèi)和“美術(shù)”類(lèi)，因為我對一些畫(huà)家很感興趣，它們可以讓我增廣見(jiàn)聞，有時(shí)看了太晚，還會(huì )“渾然忘我”呢！這些有名的畫(huà)家，他們的畫(huà)栩栩如生，例如：“達文西”，是我很喜歡的畫(huà)家知一。有些畫(huà)是奇形怪狀，例如：“畢加索”，一開(kāi)始我總是百思不解為什么？他是立體派的呢？后來(lái)我看了一本書(shū)，它告訴我，原來(lái)是因為畫(huà)著(zhù)正面加側面，所以大家就稱(chēng)他為立體派；閱讀讓我知道里面的知識，不懂得還能請教它。

　　如果你不愛(ài)看它，你的腦袋就不能明白事理！你也就有可能不識字，如果多看書(shū)，或許就有課本沒(méi)有的。學(xué)校沒(méi)教的'將會(huì )都在這本“字典”里，它是所有書(shū)中最聰明的書(shū)，所以要充實(shí)自己的腦袋。

　　閱讀，有時(shí)讓我看到渾然忘我，有時(shí)它讓我增廣見(jiàn)聞，變得更聰明；閱讀它讓我充實(shí)自己的腦袋，希望大家都愛(ài)閱讀，做一位滿(mǎn)腹經(jīng)綸的人；現在我每次閱讀，都會(huì )寫(xiě)心得大意，做一個(gè)充滿(mǎn)意義的閱讀記錄。

我愛(ài)閱讀的作文300字 篇3

　　人生總有學(xué)不完的知識、懂不完的道理。但是讀書(shū)讓我們明白了許多的大道理。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！睍�(shū)就是最好的營(yíng)養品，它能把每個(gè)人用知識包裝起來(lái)。

　　我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，一有空余時(shí)間我就拿起書(shū)來(lái)讀�！疤焖{色的陽(yáng)臺”這本書(shū)使我終生受益。它讓我明白，要珍惜時(shí)間。

　　“天藍色的陽(yáng)臺”是一本含義深刻的書(shū)，它蘊藏著(zhù)無(wú)窮的知識和道理。媽媽剛剛給我買(mǎi)的時(shí)候，我不覺(jué)得有多好，但是看了后，就感覺(jué)自己撿了個(gè)大寶貝。

　　第一次看的時(shí)候，只是大概的知道了這本書(shū)的內容；第二次知道了主人公的感情經(jīng)歷；然而第三次我明白了珍惜時(shí)間的'道理……

　　記得這本書(shū)的一段內容最讓我念念不忘：在那個(gè)人離開(kāi)之際我和小姨的眼睛被淚水包滿(mǎn)，他的離別讓我和小姨痛苦不堪。之后因為小姨天天想念他，把眼睛哭瞎了。這讓我明白那個(gè)人對小姨來(lái)說(shuō)是如此的重要。

　　珍惜時(shí)間吧，同學(xué)們！我們的時(shí)間一分一秒的過(guò)去，過(guò)去了就永遠回不來(lái)了，大家要珍惜眼前的幸福生活。學(xué)習更應該如此，小學(xué)的學(xué)習生活馬上就要結束了，到了初中，就不會(huì )再有空余的時(shí)間了。

　　書(shū)，會(huì )伴著(zhù)我一生，讓我從一個(gè)無(wú)知的孩子變成了一個(gè)充滿(mǎn)智慧的學(xué)者。

我愛(ài)閱讀的作文300字 篇4

　　書(shū)，從小便縈繞在我身邊，從兒時(shí)的口袋書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、注音書(shū)，到現在的本本世界名著(zhù)，每一個(gè)字句，每一個(gè)故事，都是那樣令我著(zhù)迷。在感覺(jué)淡淡書(shū)香的過(guò)程中，我如饑似渴地吮吸著(zhù)知識的甘霖。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！钡�'確，讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)好朋友。

　　去年暑假，我有幸結交了一位“好朋友”——《鋼鐵是怎樣煉成的》。剛看到書(shū)名我很詫異，心想：煉鋼鐵的方法還可以寫(xiě)成一本書(shū)？這也能被稱(chēng)為經(jīng)典名著(zhù)？帶著(zhù)疑問(wèn)，我仔細閱讀了整本書(shū)，原來(lái)它是隱喻保爾·柯察金的高尚品質(zhì)。他的一生十分曲折，可他始終頑強地與病魔做斗爭，不斷跌倒又站起來(lái)，由一個(gè)出身貧賤的少年成長(cháng)為一名有崇高理想、意志堅毅的戰士。

　　在學(xué)習中，我們遇到的困難，和保爾相比是微不足道的。記得三年級剛剛接觸作文的時(shí)候，我每次寫(xiě)作都像擠牙膏一樣，半天才冒出來(lái)一句話(huà)，等到整篇作文完成回過(guò)頭來(lái)再讀時(shí)，非常拗口，前言不搭后語(yǔ)。后來(lái)經(jīng)過(guò)反復練習和老師的指點(diǎn)，再加上閱讀大量的書(shū)籍，我頗多感悟，作文水平有了很大的提高。

　　“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽译m然還沒(méi)達到這種境界，但是閱讀給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )。

我愛(ài)閱讀的作文300字 篇5

　　我愛(ài)閱讀是因為：在閱讀中可以使自己變得聰明，可以在書(shū)中發(fā)現閱讀方法，知識也有所增長(cháng)……

　　我告訴大家，我最?lèi)?ài)看的書(shū)有科普類(lèi)，還有連環(huán)畫(huà)，還有沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。他寫(xiě)的有短篇小說(shuō)、長(cháng)篇小說(shuō)，篇篇充滿(mǎn)真情，令人非常震撼、感動(dòng)。他寫(xiě)的《最后一頭戰象》，已經(jīng)成為語(yǔ)文書(shū)中的教材。

　　我最?lèi)?ài)看的`一本書(shū)《狼王夢(mèng)》，就是沈石溪的大作。這本書(shū)主要講的是：一只狼叫紫嵐，她的丈夫名字叫黑桑。黑桑是一只非常健壯的黑狼，別人還說(shuō)他是一只“超狼”。有一次黑桑和紫嵐去獵殺它們的目標，黑桑在石頭上一不小心滑了下來(lái)，頭部正好撞在黑豬的獠牙上，不幸死在了那里。自然看情況不妙只好狼狽逃走。后來(lái)才知道紫嵐意外之中懷孕了。為了孩子，它想方設法找吃的。它餓的實(shí)在沒(méi)辦法，就去人類(lèi)家抓鹿。一丈多高的墻，一下就跳了過(guò)去，叼著(zhù)一只小鹿仔出來(lái)了……

　　我看完這本書(shū)深受感動(dòng)。我明白了母愛(ài)是世間最偉大的，需要我們大家共同去珍惜，并回報這一份母愛(ài)。

我愛(ài)閱讀的作文300字 篇6

　　一次偶然的機會(huì )，我參加了閱讀培訓�？墒�，它與奧數培訓在同一時(shí)間，數學(xué)老師“憤憤不平”地“暗示”我們選擇，我毅然選了閱讀。從此，我便深深地愛(ài)上了閱讀。

　　教我們閱讀的是四（5）班的班主任曹老師。她給我們講課的時(shí)間是周一、周三、周五。曹老師總是繪聲繪色、笑呵呵地講課，不像有些數學(xué)老師那樣表情嚴肅。她還教我們美化作業(yè)。一段時(shí)間下來(lái)，我們的閱讀作業(yè)就好像一幅幅美麗的畫(huà)卷，最好的評價(jià)還是“優(yōu)+5顆星”呢！慢慢地，好多同學(xué)從“極不情愿”轉化成了“認認真真”。

　　有一段時(shí)間，我總是提心吊膽的。為什么呢？因為每做一張閱讀卷，都會(huì )有一些同學(xué)被學(xué)校嚴格的淘汰制度“刷”出閱讀班。一次考試后，曹老師公布了被淘汰的.名單。那些男同學(xué)假裝很堅強，咬著(zhù)嘴唇，用手撐著(zhù)頭；而有些女同學(xué)呢，已經(jīng)開(kāi)始小聲地啜泣了�？闪钗覀凅@訝的是，曹老師不但沒(méi)有批評他們，還安慰他們：“沒(méi)關(guān)系，你們還可以去干其它喜歡的事情呢！”這句話(huà)一直蕩漾在我的心田。

　　我愛(ài)去閱讀班教室——語(yǔ)音室1號。因為那兒總有一股莫名的愛(ài)，可以讓我終生難忘！

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