★我愛(ài)閱讀作文8篇

　　在日常過(guò)程學(xué)習中，大家都參加過(guò)令自己印象深刻的主題班會(huì )吧？主題班會(huì )是班主任根據教育、教學(xué)要求和班級學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開(kāi)展的一種班會(huì )活動(dòng)。什么樣的主題班會(huì )才能夠真正幫助到我們呢？以下是小編整理的主題班會(huì )演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

主題班會(huì )演講稿1

　　有人說(shuō)：“現在都進(jìn)入九十年代啦，人人都想著(zhù)怎樣為自己，誰(shuí)還會(huì )發(fā)揚雷鋒精神去幫助別人呢？”那么在進(jìn)入九十年代的今日，我們還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神就真的過(guò)時(shí)啦嗎？！

　　當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒(méi)有扶你的時(shí)候；

　　當你的錢(qián)包被小偷偷走，旁人看見(jiàn)卻不敢吱聲的時(shí)候；

　　當你一個(gè)人需要人幫助，卻沒(méi)有人愿意幫助你的時(shí)候。

　　在座的各位，您，會(huì )是什么心情呢？想必會(huì )酸、苦、澀�？删驮谶@時(shí)候，有一個(gè)人伸出啦自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說(shuō)這種精神過(guò)時(shí)啦，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的。

　　當有些人對雷鋒不屑一顧的時(shí)候，雷鋒卻悄悄地出國啦，我們感到震驚，也感到無(wú)比地自豪。雷鋒作為我們人民的普通一兵，卻名高天下，被世人所敬仰，這樣的事只有在今日，在我們社會(huì )主義國家人民當家作主土地上，才能養育出雷鋒這樣偉大的共產(chǎn)主義戰士。

　　記得小時(shí)候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里，我們用一雙小手撿廢鐵，參加義務(wù)勞動(dòng)，悄悄地做啦好事不留名，雷鋒的精神就象春天綿綿的細雨，以潛在的、巨大的力量滋潤啦我們這一代人的成長(cháng)。

　　有時(shí)候我覺(jué)得雷鋒離我們好遠，有時(shí)候又好近啊，各位對這樣的情景一定不會(huì )陌生。兩手一攤“拿錢(qián)來(lái)”。如果沒(méi)有錢(qián)想讓他幫忙，門(mén)都沒(méi)有�？墒�，有時(shí)候雷鋒卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的周?chē)�，去�?0月29日晚上，在廣州市某路口發(fā)生啦一起重大車(chē)禍事故，兩位行人拿倒在血泊之中，司機攔啦幾輛車(chē)都不停。遇難者處于生命危急關(guān)頭。就在這時(shí)，一位隊的司機劉某同志經(jīng)過(guò)這里，他毫不猶豫地將兩位遇難者扶到自己車(chē)上，立即送往某市醫院，遇難者得救啦，他卻沒(méi)有留下自己的姓名、單位，就悄悄地走啦。象他這樣的好同志在我們的周?chē)�真是數不勝數。隊中有許許多多的創(chuàng )業(yè)者，在六十年代他們就毅然放棄啦大城市優(yōu)越的生活條件，來(lái)到這艱苦邊遠地區，擔負起艱巨的國防科研任務(wù)。他們勤勤懇懇，任勞任怨，默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)自己的一份力量。在他們身上，我們看到啦老黃牛的精神，在他們身上不正閃耀雷鋒的思想嗎！是的，正是這些象雷鋒一樣平凡、普通的人們支撐著(zhù)一個(gè)大廈，支撐著(zhù)我們共和國的大廈！他們從沒(méi)有奢望過(guò)什么，當他們看到這座大廈越發(fā)宏偉、越發(fā)堅固時(shí)，他們笑啦，欣慰地笑啦。雷鋒的精神不正是在這些人中得到發(fā)揚與延伸嗎！

　　雷鋒的名字對有些人來(lái)說(shuō)已經(jīng)陌生，雷鋒的精神對有些人來(lái)說(shuō)已經(jīng)不可思議，可是在邁進(jìn)新時(shí)代的時(shí)刻，生活在同一個(gè)地球的'人們需要一個(gè)更高的精神境界，需要富于開(kāi)拓，勇于進(jìn)取和創(chuàng )造的勇氣，我們的社會(huì )更迫切地需要雷鋒精神不是嗎！

　　不是連帶著(zhù)紅領(lǐng)巾的孩子都在尋找雷鋒嗎？

　　不是連擠公共汽車(chē)的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎！

　　不是人人都希望社會(huì )風(fēng)氣越來(lái)越好嗎！

　　不是都希望早日清除黨內的不正之風(fēng)和國家機關(guān)中殘存的官僚主義嗎？

　　不是希望市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展之后人與人仍然誠實(shí)不欺、和諧融洽嗎？

　　這一切都是雷鋒精神的體現，毫無(wú)疑問(wèn)，雷鋒的精神沒(méi)有過(guò)時(shí)，我們這個(gè)時(shí)代需要雷鋒。

主題班會(huì )演講稿2

各位老師，各位同學(xué)：

　　大家好！

　　今天我演講的主題是我有一個(gè)夢(mèng)想！

　　夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。

　　阿里巴巴創(chuàng )始人馬云曾說(shuō)人都要有夢(mèng)想，萬(wàn)一實(shí)現了呢？小時(shí)候，我的夢(mèng)想是像馬云一樣成為全國首富，坐擁者淘寶，自己花出去的錢(qián)，到頭來(lái)還是自己的。長(cháng)大后，我發(fā)現我與馬云的距離不是相差一點(diǎn)而是很大，馬云永遠是馬云。再到后來(lái)我開(kāi)始羨慕歐陽(yáng)娜娜。當你還在猶豫買(mǎi)哪雙匡威時(shí)，人已經(jīng)擁有全部了。就問(wèn)你氣不氣人？后來(lái)我發(fā)現堅持自己創(chuàng )業(yè)的是馬云，不是我。小時(shí)候，拉大提琴磨破手的是歐陽(yáng)娜娜不是我。所以到后來(lái)坐擁淘寶的是馬云，不是我，考上伯克利音樂(lè )學(xué)院是歐陽(yáng)娜娜不是我。我們都是凡人，也是要給自己找一些借口。這不我漸漸的又明白了，擁有聰明的頭腦的人是馬云，不是我。含金鑰匙長(cháng)大的是歐陽(yáng)娜娜不是我。

　　馬云是說(shuō)過(guò)人都要有夢(mèng)想，萬(wàn)一實(shí)現了呢，但是遙不可及的夢(mèng)想，那叫做白日夢(mèng)。今天我鄭重的宣布，我有一個(gè)夢(mèng)想，考上理想的高中。

　　我可望考上理想的`高中帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪感和一點(diǎn)點(diǎn)小驕傲，正在學(xué)校門(mén)口看著(zhù)那幾個(gè)不摔的大，字在心中悄悄的吶喊我來(lái)了，讓你久等了。

　　明白，我要考上理想的高中就要付出同的代價(jià)。我知道我這成績(jì)離它還有一定的距離，但是沒(méi)有失敗，只是還沒(méi)有成功。

　　從現在開(kāi)始，我必須也一定要為我這個(gè)夢(mèng)想而努力。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

主題班會(huì )演講稿3

老師們，同學(xué)們：

　　早上好！

　　今天我國演講的題目是：文明禮貌守時(shí)守信。

　　“人不是沒(méi)有信仰就站著(zhù)的�！闭\實(shí)守信對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都和基石一樣重要。秦末以前，有“得百斤黃金，不如得季布之諾”的姬補，有“立樹(shù)取信”的商鞅，再堅持單增氣節；有一個(gè)從小就不回避承認錯誤的華盛頓，有一個(gè)信守諾言，守護英雄公墓63年的`王文斌。自古以來(lái)，可供借鑒的例子太多了。作為我們，誠實(shí)守信應該被視為生活的方式和成年人事業(yè)的基礎。

　　請假設此時(shí)你和同學(xué)約定在某個(gè)地方見(jiàn)面，但是半個(gè)小時(shí)后，對方來(lái)晚了，或者可能對方根本沒(méi)來(lái)，只是在忽悠你。你會(huì )有什么感覺(jué)？想必我們都有過(guò)這樣被放鴿子的悲慘經(jīng)歷，所以一定能感受到守時(shí)守信的重要性。

　　守時(shí)其實(shí)是誠實(shí)守信最好的細節之一，但現在很多同學(xué)不認同：上課遲到，用各種借口逃避；不按時(shí)參加早自習也沒(méi)關(guān)系；拖欠作業(yè)更是屢見(jiàn)不鮮。也許這些都是小事，只是一個(gè)錯誤的時(shí)間，一個(gè)忘記的作業(yè)，或者只是一個(gè)磨蹭，一個(gè)懶惰，一個(gè)粗心。但眾所周知，細節會(huì )塑造你走向成功之路的堅定足跡，細節會(huì )引領(lǐng)你走向成年人的職業(yè)生涯。

　　古人云：“君子慎之�！蔽覀兊耐瑢W(xué)要時(shí)刻以高標準要求自己，從每一個(gè)細微的、不被人注意的細節，以紳士的標準要求自己。按時(shí)到校，認真參加早自習，珍惜早晨時(shí)間；在規定時(shí)間內高質(zhì)量完成作業(yè)，并按時(shí)上交，鞏固每天學(xué)到的知識；為了自己的健康，按時(shí)認真完成課間操、眼保健操、跑步等活動(dòng)；充分利用中午時(shí)間自主學(xué)習；誠實(shí)面對自己的錯誤和缺點(diǎn)，勇于改正；自律，堅守信用。我覺(jué)得在我們的日常生活中，有很多細節值得踐行君子之道。

　　本周，我們四(4)班將值日。我們自然會(huì )以身作則，準時(shí)到達，文明禮貌地完成任務(wù)，認真完成每周工作。希望同學(xué)們配合我們的檢查工作，嚴格要求自己。我們的考試只是為了每個(gè)學(xué)生的明天更好。

　　謝謝大家。

主題班會(huì )演講稿4

同學(xué)們！

　　上午好！

　　我們已經(jīng)進(jìn)入高三三個(gè)月了，今日開(kāi)這個(gè)班會(huì )想和上午好好談?wù)劇?/p>

　　咱們師生天天頂牛，你郁悶我生氣，咱不談這事；你上網(wǎng)談戀愛(ài)，咱也不談這事。

　　談點(diǎn)什么呢？大事----學(xué)習成績(jì)的提高。和咱班同學(xué)相處這么長(cháng)時(shí)間了，我敢斷定，沒(méi)有一個(gè)不想好好學(xué)習的。我這個(gè)老師就更不用說(shuō)了，只要你們有一點(diǎn)進(jìn)步，我可是真替你們高興，老師也有高興的事，漲工資啊，被領(lǐng)導表?yè)P啊等等，但是這些都不如看到你們成績(jì)進(jìn)步高興。

　　再有5個(gè)月就要高考了，我們再去顧忌一些皮毛問(wèn)題就有點(diǎn)與現實(shí)的高三不符了。

　　咱今日就講這事------高考我們的準備工作怎么做，我們有哪些不足。

　　第一，學(xué)習上態(tài)度不鮮明。如果學(xué)的愿望是太陽(yáng)的話(huà)，這個(gè)太陽(yáng)被烏云遮住了，被什么樣的烏云遮住了呢，這就是-----我不行，我怕學(xué)習。同學(xué)們你如何認為呢？我們都將走過(guò)生命中的高三，都這個(gè)時(shí)候了，怕有什么用嗎？你怕也是這些日子，不怕也是這些日子，你選吧，怕還是不怕？用思想中的我不行來(lái)折磨自己，還是用我還行能學(xué)幾個(gè)知識點(diǎn)來(lái)武裝自己？同學(xué)們還有200多天，一天學(xué)一個(gè)知識點(diǎn)還能學(xué)200多個(gè)呢，況且一天就一個(gè)��！

　　你會(huì )說(shuō)老師啊，我也是這樣想的可是我堅持不下去啊。那就是打擊能力差，班上有愛(ài)打籃球的，你經(jīng)過(guò)多少場(chǎng)比賽啊，輸的次數少嗎？你不是還在打嘛。你因為輸了球就不打球了嗎？你不還是在打嘛。你因為一道題不會(huì )做就不做題了嗎？那就是比在學(xué)習上的抗打擊能力差了些��！這事怎么辦��？先問(wèn)問(wèn)自己的心，問(wèn)問(wèn)心你還想學(xué)習嗎？其次，遇到不會(huì )做的題多向同學(xué)老師請教不就會(huì )了嗎？

　　第二，你沒(méi)有意識到你生命中有幾件事是必須的`，如打球、學(xué)習、上網(wǎng)、與朋友交流等，那么學(xué)習是其中的一件而已。但是打球的時(shí)候學(xué)習打擾他了嗎？沒(méi)有，我也這樣認為的你做的很好！但是你學(xué)習的時(shí)候打球上網(wǎng)卻打擾了學(xué)習，這就是你不對了啊，你辦事不公啊，偏向��！什么意思：你放由生活中的幾件事互相干擾，以至于什么事也沒(méi)做好，這種情況好辦，上課就學(xué)習，課間體育課體活課就是玩，同學(xué)們處理好這種事是人的一種能力-----協(xié)調能力。舉個(gè)例子，打籃球不協(xié)調的同學(xué)什么德性都知道吧，學(xué)習上的不協(xié)調懂不懂啦。

　　還有什么事沒(méi)做好呢？有啊，那就是學(xué)習過(guò)程中的環(huán)節抓不住。例如，你不會(huì )做題這個(gè)現象！有同學(xué)說(shuō)了多做啊，我可要笑話(huà)你了啊，你這招像讓一個(gè)不會(huì )打籃球的人上場(chǎng)比賽就是送給對方贏(yíng)球呢，然后人家還笑話(huà)咱一頓。我們就是這樣讓題給笑話(huà)了。首先應準備解題的幾招再去解題，也就是先磨刀再砍柴。

　　什么時(shí)候磨在哪里磨呢？在課堂上啊。請問(wèn)你上課聽(tīng)講了嗎？首先一天11節課，6節老師講，你不聽(tīng)有一半時(shí)間沒(méi)學(xué)習，我說(shuō)的不對嗎？其次不聽(tīng)課，腦子里沒(méi)有對付題的招數，你愿意嗎？你還認為聽(tīng)課這個(gè)環(huán)節不重要嗎？說(shuō)實(shí)話(huà)，是

　　第一重要的啊。課要認真聽(tīng)，那么聽(tīng)到什么程度呢？一句話(huà)，能復述老師講課內容的百分之八十。自習課的

　　第一要務(wù)就是復述老師授課的內容，其次才是做題。這就是先磨刀后砍柴！

　　第三就是挑老師。挑老師是否是美女、帥哥，用你挑啊，你是誰(shuí)��？你想看到電視上看去，好像你自己長(cháng)得怎么好看似的，我還沒(méi)挑你呢！

　　挑老師的語(yǔ)言溫不溫柔，你還以為自己小呢？你還真把自己當幼兒園小孩了啊，老師可不是你媽?zhuān)�想要溫柔啊得回家找你媽去�?/p>

　　挑老師的辦事不公，就批評你��！怎么事？老師閑著(zhù)沒(méi)事干啊，挑你刺，你做的不好還不讓人家說(shuō)��？----你真是弱不禁風(fēng)��！

　　我說(shuō)的對不對啊同學(xué)們呢？你是找老師來(lái)傳道授業(yè)的，你又怎么認為的呢？我們可以是朋友，可以是球友，可以是網(wǎng)友，但是一定是師生，是傳授知識的��！我們還挑嗎？我們得到了什么？失去了什么？我們得到了郁悶，失去了知識。

　　同學(xué)們，我講了三個(gè)主題，

　　一是心態(tài)，

　　二是怎么學(xué)，

　　三是師生關(guān)系。心態(tài)要擺正經(jīng)�？纯醋约旱男�，學(xué)習環(huán)節要抓住，提高課堂效率，你不是來(lái)挑老師的而是來(lái)學(xué)習知識的。希望各位能夠認識到自己身上存在的問(wèn)題，調整好自己的狀態(tài)來(lái)迎接20xx年的高考！

主題班會(huì )演講稿5

　　同學(xué)們大家好，我們已經(jīng)進(jìn)入高三三個(gè)月了，今天開(kāi)這個(gè)班會(huì )想和大家好好談?wù)劇?/p>

　　咱們師生天天頂牛，你郁悶我生氣，咱不談這事；你上網(wǎng)談戀愛(ài)，咱也不談這事。

　　談點(diǎn)什么呢？大事————成績(jì)的提高。和咱班同學(xué)相處這么長(cháng)時(shí)間了，我敢斷定，沒(méi)有一個(gè)不想好好學(xué)習的。我這個(gè)就更不用說(shuō)了，只要你們有一點(diǎn)進(jìn)步，我可是真替你們高興，老師也有高興的事，漲工資啊，被領(lǐng)導表?yè)P啊等等，但是這些都不如看到你們成績(jì)進(jìn)步高興。

　　再有5個(gè)月就要高考了，我們再去顧忌一些皮毛問(wèn)題就有點(diǎn)與現實(shí)的高三不符了。

　　咱今天就講這事——————高考我們的準備工作怎么做，我們有哪些不足。

　　第一，學(xué)習上態(tài)度不鮮明。如果學(xué)的愿望是太陽(yáng)的話(huà)，這個(gè)太陽(yáng)被烏云遮住了，被什么樣的烏云遮住了呢，這就是—————我不行，我怕學(xué)習。同學(xué)們你如何認為呢？我們都將走過(guò)生命中的高三，都這個(gè)時(shí)候了，怕有什么用嗎？你怕也是這些日子，不怕也是這些日子，你選吧，怕還是不怕？用思想中的我不行來(lái)折磨，還是用我還行能學(xué)幾個(gè)知識點(diǎn)來(lái)武裝自己？同學(xué)們還有200多天，一天學(xué)一個(gè)知識點(diǎn)還能學(xué)200多個(gè)呢，況且一天就一個(gè)��！

　　你會(huì )說(shuō)老師啊，我也是這樣想的可是我堅持不下去啊。那就是打擊能力差，班上有愛(ài)打籃球的，你經(jīng)過(guò)多少場(chǎng)比賽啊，輸的次數少嗎？你不是還在打嘛。你因為輸了球就不打球了嗎？你不還是在打嘛。你因為一道題不會(huì )做就不做題了嗎？那就是比在學(xué)習上的抗打擊能力差了些��！這事怎么辦��？先問(wèn)問(wèn)自己的心，問(wèn)問(wèn)心你還想學(xué)習嗎？其次，遇到不會(huì )做的題多向同學(xué)老師請教不就會(huì )了嗎？

　　第二，你沒(méi)有意識到你生命中有幾件事是必須的，如打球、學(xué)習、上網(wǎng)、與朋友交流等，那么學(xué)習是其中的一件而已。但是打球的時(shí)候學(xué)習打擾他了嗎？沒(méi)有，我也這樣認為的你做的很好！但是你學(xué)習的時(shí)候打球上網(wǎng)卻打擾了學(xué)習，這就是你不對了啊，你辦事不公啊，偏向��！什么意思：你放由生活中的幾件事互相干擾，以至于什么事也沒(méi)做好，這種情況好辦，上課就學(xué)習，課間體育課體活課就是玩，同學(xué)們處理好這種事是人的一種能力—————協(xié)調能力。舉個(gè)例子，打籃球不協(xié)調的同學(xué)什么德性都知道吧，學(xué)習上的不協(xié)調懂不懂啦。

　　范文寫(xiě)作；font—size：14px；line—height：25。2px；background—color：#f3f8fe；"> 還有什么事沒(méi)做好呢？有啊，那就是學(xué)習過(guò)程中的環(huán)節抓不住。例如，你不會(huì )做題這個(gè)現象！有同學(xué)說(shuō)了多做啊，我可要笑話(huà)你了啊，你這招像讓一個(gè)不會(huì )打籃球的人上場(chǎng)比賽就是送給對方贏(yíng)球呢，然后人家還笑話(huà)咱一頓。我們就是這樣讓題給笑話(huà)了。首先應準備解題的幾招再去解題，也就是先磨刀再砍柴。

　　什么時(shí)候磨在哪里磨呢？在課堂上啊。請問(wèn)你上課聽(tīng)講了嗎？首先一天11節課，6節老師講，你不聽(tīng)有一半時(shí)間沒(méi)學(xué)習，我說(shuō)的不對嗎？其次不聽(tīng)課，腦子里沒(méi)有對付題的招數，你愿意嗎？你還認為聽(tīng)課這個(gè)環(huán)節不重要嗎？說(shuō)實(shí)話(huà)，是第一重要的啊。課要認真聽(tīng)，那么聽(tīng)到什么程度呢？一句話(huà)，能復述老師講課內容的百分之八十。自習課的第一要務(wù)就是復述老師授課的內容，其次才是做題。這就是先磨刀后砍柴！

　　第三就是挑老師。挑老師是否是美女、帥哥，用你挑啊，你是誰(shuí)��？你想看到電視上看去，好像你自己長(cháng)得怎么好看似的，我還沒(méi)挑你呢！

　　挑老師的語(yǔ)言溫不溫柔，你還以為自己小呢？你還真把自己當幼兒園小孩了啊，老師可不是你媽?zhuān)�想要溫柔啊得回家找你媽去�?/p>

　　挑老師的辦事不公，就批評你��！怎么事？老師閑著(zhù)沒(méi)事干啊，挑你刺，你做的不好還不讓人家說(shuō)��？————你真是弱不禁風(fēng)��！

　　我說(shuō)的`對不對啊同學(xué)們呢？你是找老師來(lái)傳道授業(yè)的，你又怎么認為的呢？我們可以是朋友，可以是球友，可以是網(wǎng)友，但是一定是師生，是傳授知識的��！我們還挑嗎？我們得到了什么？失去了什么？我們得到了郁悶，失去了知識。

　　同學(xué)們，我講了三個(gè)主題一是心態(tài)，二是怎么學(xué)，三是師生關(guān)系。心態(tài)要擺正經(jīng)�？纯醋约旱男�，學(xué)習環(huán)節要抓住，提高課堂效率，你不是來(lái)挑老師的而是來(lái)學(xué)習知識的。希望大家能夠認識到自己身上存在的問(wèn)題，調整好自己的狀態(tài)來(lái)迎接20xx年的高考！

　　我為自己樹(shù)立了一個(gè)觀(guān)念：學(xué)無(wú)止境！我明白“活到老，學(xué)到老”的哲理，終身學(xué)習是現代社會(huì )的立身之本。所以，我只有不斷充實(shí)，更新自己的知識和技能，才能在競爭激烈的社會(huì )中立足。目前，我只有努力學(xué)習，才能在以后的生涯中取得成功。我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：“一個(gè)公司需要一名計算機人才，而報名的來(lái)了好多個(gè)，公司領(lǐng)導，精挑細選選出了兩個(gè)，可是只要一個(gè)，所以他們只有進(jìn)行pk，在這兩個(gè)中，其中一個(gè)是 “大學(xué)本科畢業(yè)生”，另一個(gè)是“在校表現好，而且計算機專(zhuān)業(yè)技能也是出類(lèi)拔卒，非常優(yōu)秀的職校生”。pk開(kāi)始了，只見(jiàn)這個(gè)職校生不慌不忙一步一步認認真的做，而這個(gè)大學(xué)生則慌了神，不知該從哪里下手，讓人看著(zhù)都心急，pk結束了，這個(gè)大學(xué)生心服口服地點(diǎn)點(diǎn)頭，他原本想我的理論知識這么豐富，難道還會(huì )輸于他？可他卻不知道自己只是理論知識豐富，而卻從來(lái)沒(méi)有進(jìn)行過(guò)實(shí)踐操作，而這個(gè)職校生在校，即有理論指導，又有實(shí)踐操作，于是他贏(yíng)了。

　　學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。我一定要立志成才，一定不辜負國家對我們的栽培。楊利偉登上太空，“嫦娥1號”發(fā)射成功，沒(méi)有技術(shù)人才，會(huì )成功嗎？所以說(shuō)：“我要刻苦鉆研、奮力拼博，為自己、為國家而奮斗！”

　　在未來(lái)的日子里，我更要一寸光陰不可輕的去學(xué)習，要珍惜時(shí)間、提高素質(zhì)、勤奮刻苦、謙虛好問(wèn)，持這以恒的學(xué)習。讓我們共同攜手走出一片屬于自己的天空，去為民造福，回報國家！

　　同學(xué)們；只要我們不氣餒，鼓足勇氣，我們會(huì )在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jì)，作為職校生我們要向人說(shuō)我是職校生，我有能力、我有特和長(cháng)做好工作，我們應當向社會(huì )展示我們職校生的風(fēng)采：“認真、執著(zhù)、不服輸，敢闖、敢拼，我做主！”

　　我選擇了職校，我就選擇了無(wú)悔，心若在、夢(mèng)就在，人生豪邁，我們不需要從頭再來(lái)，同學(xué)們讓我們，攜手并進(jìn)、執著(zhù)拼搏，盡顯我們職校生的風(fēng)采。

主題班會(huì )演講稿6

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的'題目是《讓我們保護美麗的校園》。

　　今年的6月5日，是第49個(gè)世界環(huán)境日。聯(lián)合國大會(huì )已經(jīng)確定20年為“國際沙漠和荒漠化年”。為了遵守慣例，同“國際沙漠和荒漠化年”主題保持一致，選擇“沙漠和荒漠化”作為今年世界環(huán)境日的主題，以突出強調這一人類(lèi)所面臨的緊迫環(huán)境問(wèn)題。

　　當我們從繁忙的學(xué)習中抽身投入到大自然的懷抱，我們發(fā)現我們的大自然母親已經(jīng)變了模樣——群山光禿禿的；水塘變成泥漿坑；小河撈不到魚(yú)和蝦……讓我們看得更大一些，更遠一點(diǎn)吧！據科學(xué)家統計：中華民族的搖籃黃河，近兩千年來(lái)決口一千五百多次，改道二十六次，給兩岸的人民帶來(lái)深重的'災難。為什么會(huì )這樣呢？這意味著(zhù)什么？這意味著(zhù)我們如果不及時(shí)保護環(huán)境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園將會(huì )連同人類(lèi)自身一同消滅掉！

　　地球因為有了人類(lèi)而日益繁華，地球也正因為有了類(lèi)而逐漸走向衰亡。人類(lèi)正在用智慧扼殺自己賴(lài)以生存的地球。這是多么可怕的事實(shí)��！所以我們要大聲的呼吁：我們要保護環(huán)境！

　　我們現在是在校學(xué)生，我們目前可做的就是保護我們美麗的校園。親愛(ài)的同學(xué)們，我們都想在一個(gè)綠樹(shù)成陰的校園里學(xué)習，想在一個(gè)清潔、美麗的校園里健康成長(cháng)，學(xué)習本領(lǐng)。校園是我們共同生活的大家園，校園的美麗要靠你，要靠我，要靠我們共同來(lái)創(chuàng )造。首先讓我們看看以前的校園吧。一進(jìn)入校園，隨處可見(jiàn)亂仍的紙屑、塑料袋，春風(fēng)輕輕的吹過(guò)，紙屑、塵土滿(mǎn)天飛揚。

　　正在綠化的花壇里，被同學(xué)們肆意踐踏；教室的走廊上，原本雪白的墻壁被同學(xué)們亂涂亂畫(huà)；變得污跡斑斑；還有的同學(xué)從樓上向樓下到垃圾雜物；有的同學(xué)在課桌上亂刻亂畫(huà)……看到這些你的感受是怎樣的？在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習能使你身心快樂(lè )嗎？

　　每當看到這樣的情景，我的心情總是非常的沉重，悄悄的拾起垃圾。我希望同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，齊心協(xié)力愛(ài)護校園衛生，凈化美化校園環(huán)境，保護生態(tài)環(huán)境，沒(méi)有全社會(huì )的參與很難成功。青少年是民族的希望和未來(lái)，是生態(tài)環(huán)境建設的生力軍。讓我們帶動(dòng)更多的人們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從小事做起，保護生態(tài)環(huán)境，共建文明家園。

　　同學(xué)們，開(kāi)始行動(dòng)吧！凈化校園環(huán)境，為創(chuàng )造和諧美好的綠色校園而努力奮斗吧！

　　為了保護我們賴(lài)以生存的共同家園——校園。我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色——為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹(shù)藍天，讓我們小手拉小手，讓我們小手拉大手，加入“呼喚綠色”行列，保護綠色家園。今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍天綠地！

　　行動(dòng)起來(lái)，從我開(kāi)始！行動(dòng)起來(lái)，從現在開(kāi)始！

主題班會(huì )演講稿7

　　夢(mèng)想，與其說(shuō)是一種精神，到不如說(shuō)是一種態(tài)度;與其說(shuō)是一個(gè)結果，但不如說(shuō)是一個(gè)過(guò)程。如果我們全社會(huì )的每個(gè)人都能夠信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走在實(shí)現各自理想的旅途之上，都能夠不計回報，樂(lè )此不疲地為了自己的理想而努力著(zhù)，付出著(zhù)，不再為起點(diǎn)而迷茫，不再為過(guò)程而焦慮，不再為結果而憂(yōu)心，那么這樣的社會(huì )一定是充滿(mǎn)著(zhù)不竭動(dòng)力，這樣的民族也一定能夠走向更加美好的明天，擁有燦爛無(wú)比的未來(lái)......

　　人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好

　　如果有人問(wèn)我，人生最寶貴的是什么?我一定會(huì )說(shuō)是青春;如果有人問(wèn)我，人生最易流逝的是什么?我還是會(huì )說(shuō)青春。青春正是因為，所以才顯得寶貴，青春真是因為易逝，所以我們才要更加珍惜。

　　青年時(shí)人生最寶貴的階段，也是打基礎和出成績(jì)的階段。作為年輕的機關(guān)黨員干部，我們更應該把握好最美好的青春時(shí)光，樹(shù)立遠大理想，并為之努力奮斗。

　　青春之理想離不開(kāi)科學(xué)的世界觀(guān)的引領(lǐng)。世界觀(guān)代表著(zhù)我們對這個(gè)世界的看法和基本觀(guān)點(diǎn)。對于年輕的我們來(lái)說(shuō)，要有登高望遠的視野和胸襟，把家國情懷作為自己行動(dòng)的指南。多一些“男兒立志出鄉關(guān)，學(xué)不成名誓不還”的豪邁;多“一些先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的情懷;多一些“衙齋臥聽(tīng)瀟瀟竹，疑是民間疾苦聲”的憂(yōu)患。事實(shí)證明，理想的高度決定著(zhù)我們人生所能達到的高度，只有把自己的理想和國家人民的命運結合起來(lái)，那樣的人生才會(huì )是有價(jià)值的，才會(huì )顯得更加的充實(shí)和有意義。

　　青春之理想離不開(kāi)正確的價(jià)值觀(guān)的堅守。青春的我們，站在管理和服務(wù)大眾的最前沿，有什么樣的價(jià)值觀(guān)，在很大程度上會(huì )影響著(zhù)身邊人對國家和政府的看法。要始終堅持用核心的價(jià)值觀(guān)來(lái)武裝自己，分清社會(huì )上的假惡丑和真善美，努力弘揚正能量，遠離并敢于站出來(lái)反對一切丑惡虛假的現象，在全社會(huì )范圍內樹(shù)立正氣，抵制邪氣，泰山不拒細壤，故能成其高;江河不擇細流，故能成其深。也許我們個(gè)人的力量是微小的，但千萬(wàn)個(gè)微小的力量也終將匯聚成不可阻擋的磅礴之勢。

　　青春之理想離不開(kāi)高尚的人生觀(guān)的錘煉。高尚的人生觀(guān)不是一天就能形成的，需要我們在不斷的思索和思考的過(guò)程中，提煉概括加工升華。作為青年之我們更應該不斷錘煉和涵養我們人生觀(guān)，養成高尚的工作情趣、生活情趣和交友情趣。自覺(jué)地和腐朽沒(méi)落、及時(shí)享樂(lè )的的思想劃清界限，與之斗爭。事實(shí)證明，我們的頭腦中被什么東西占據，我們的言行就會(huì )被什么東西所指引。要讓樂(lè )觀(guān)向上積極進(jìn)取的思想，入腦入心，只有這樣我們才能擁有干事創(chuàng )業(yè)的源頭活水。

　　在今年的5月5日，與北大的青年學(xué)子座談的時(shí)候曾這樣講過(guò)：“人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好。鑿井者，起于三寸之坎，以就萬(wàn)仞之深”。言簡(jiǎn)意賅，樸實(shí)無(wú)華，敦敦教誨值得我們深刻體會(huì )和學(xué)習

　　我們比以往任何時(shí)候都更加接近夢(mèng)想

　　有人說(shuō)這是一個(gè)的時(shí)代，也有人說(shuō)這是一個(gè)糟糕的時(shí)代。這仿佛一個(gè)鏡子的兩面，有的人看到的是光明，也有的人看到的是黑暗�？吹焦饷髡咦巫我郧�，看到黑暗者牢騷滿(mǎn)腹。

　　對于一個(gè)擁有13億人口的大國來(lái)說(shuō)，我們國家發(fā)展的每一步都會(huì )是那么的艱難和不易，我們常常聽(tīng)到過(guò)這樣的說(shuō)法，我們解決了世界上近四分之一人口的吃飯問(wèn)題，這是最偉大的奇跡。隨著(zhù)我國經(jīng)濟實(shí)力的不斷增強，人民生活的不斷改善和提高，從最初的溫飽到現在的小康，人民群眾已經(jīng)不再滿(mǎn)足于吃飽和穿暖的現狀。這就對黨委和政府提出了更高的要求，希望住得再大些，希望吃的再好些，希望工作再少些，希望休閑的日子再多些，希望周?chē)�的環(huán)境再好些，總之我們的工作任務(wù)就是要不斷地滿(mǎn)足和提高人民群眾在物質(zhì)和文化上的要求。正是因為這樣，問(wèn)題也就隨之而產(chǎn)生了。

　　問(wèn)題并不可怕，可怕的是發(fā)現不了問(wèn)題，可怕的是認識不到問(wèn)題的存在。有人說(shuō)問(wèn)題就是這個(gè)時(shí)代的聲音。中國共產(chǎn)黨從成立那一天起就沒(méi)想過(guò)回避問(wèn)題，更不懼怕問(wèn)題。一代又一代的中國共產(chǎn)黨人，就是從不斷地解決各種問(wèn)題中走來(lái)，民之所望，施政所向�，F階段，我們黨對我們現在所面臨的問(wèn)題有著(zhù)清醒的判斷和認識。四大危險與四大考驗，已經(jīng)成了各級黨員領(lǐng)導干部心中所牢記的理念，也引起了每個(gè)深深的'思考，我們該怎么辦?

　　黨的以來(lái)，從八項規定到群眾路線(xiàn)教育，從深化改革到反腐倡廉。每一天，幾乎我們都能體會(huì )和感受到新的變化。迎來(lái)送往的少了，讀書(shū)思考的多了;追求享樂(lè )的少了，研究問(wèn)題的多了;鋪張浪費的少了，勤儉節約的多了。每一地，每一處細小的變化匯聚成不可阻擋的時(shí)代潮流，引領(lǐng)著(zhù)我們上前去。

　　20xx年11月15日，在新一屆中央政治局與中外記者見(jiàn)面會(huì )上曾這樣說(shuō)過(guò)，“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”，樸實(shí)無(wú)華而又擲地有聲的話(huà)語(yǔ)，深深地打動(dòng)和溫暖了億萬(wàn)國人的心。這既是對全黨同志的諄諄告誡，也是對全體人民的鄭重承諾，充分表明了我們黨堅定不移、一以貫之秉持和踐行的人本理念和民生情懷。

　　讓我們還是把話(huà)題回到原點(diǎn)。從來(lái)就沒(méi)有的時(shí)代，也從來(lái)就沒(méi)有最壞的時(shí)代。每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)，每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代不同際遇。時(shí)代或許不能以好壞來(lái)劃分，任何時(shí)代都有夢(mèng)想成真的人，相反任何時(shí)代也都有沉淪墮落之輩。時(shí)代沒(méi)有錯，錯的是我們看待時(shí)代的眼光和視角。

　　對于有些人來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)追夢(mèng)的時(shí)代，對于有些人來(lái)說(shuō)，或許還在夢(mèng)中。

　　依靠學(xué)習和實(shí)踐走向未來(lái)

　　作為青年的我們，在時(shí)代的浪潮中揚帆遠航，隨風(fēng)起舞，也許我們面對著(zhù)的是艷陽(yáng)高照，也許我們面對著(zhù)的是淺灘激流。無(wú)論是什么，我們能做到的只有堅守，并一往無(wú)前，讓青春的理想在夢(mèng)想的時(shí)代激情飛揚，才能在實(shí)現偉大中國夢(mèng)的征途中發(fā)揮自身的力量，貢獻自身的能力，實(shí)現自身的價(jià)值。守住初心，不忘本心，凡事用心，相信沒(méi)有什么能夠阻擋一個(gè)年輕人和年輕集體的上進(jìn)的心。

　　這需要我們要把堅持學(xué)習放在人生的首位。學(xué)習是一個(gè)民族和國家的原動(dòng)力，一個(gè)不學(xué)習的人很難會(huì )走得很遠，同樣一個(gè)不學(xué)習的國家和民族也很難屹立于世界民族之林。未來(lái)社會(huì )的競爭已經(jīng)由學(xué)習的競爭變成學(xué)習力的競爭，也就是說(shuō)，過(guò)去那種學(xué)習一陣，受用一生的理念已經(jīng)一去不再復返。隨著(zhù)科技的不斷發(fā)展，知識的更新?lián)Q代已經(jīng)變得稀松平常和日新月異，這就要求年輕的我們養成終生學(xué)習的習慣和本領(lǐng)，不斷地對自己的知識更新，不斷地掌握最前沿的知識動(dòng)態(tài)，一個(gè)善于學(xué)習的人必將會(huì )在競爭中脫穎而出，同樣一個(gè)善于學(xué)習的民族也必將會(huì )在世界民族之林屹立不倒。

　　這需要我們要把實(shí)踐更好地和理論結合。學(xué)習和實(shí)踐就好比一對孿生姊妹，你離不開(kāi)我，我離不開(kāi)你。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。只有和實(shí)踐相結合的理論才能發(fā)揮出它的作用，同理只有和理論相結合的實(shí)踐才能看得清自己前行的方向。恩格斯曾說(shuō)一個(gè)沒(méi)有理論思維的民族，是沒(méi)有希望的民族，同樣一個(gè)沒(méi)有理論思維的個(gè)人，也很難走得更高更遠。我們從哪里來(lái)?我們要到那里去?我們在做什么?我們應該做什么?我們該怎么去做?這樣的問(wèn)題，需要我們經(jīng)常問(wèn)起。

　　這還需要我們擁有克服一切困難的意志、決心和勇氣。成功的道路從來(lái)都是布滿(mǎn)荊棘，希望也許就隱藏在看似沒(méi)有希望的地方。沒(méi)有百轉千回的信心和勇氣，沒(méi)有堅定不移的決心和斗志，沒(méi)有清風(fēng)朗月的品節和操守，我們也很難走的更遠，飛得更高。這個(gè)過(guò)程一定會(huì )很艱辛，會(huì )遇到形形色色的問(wèn)題和挫折，但正是因為挫折，真是因為困難，我們所做的事情才顯得愈加的有意義。天若有情天亦老，人間正道是滄桑，唾手可得的理想，或許也就不再稱(chēng)之為理想了。

　　20xx年3月17日，在十二屆全國人大第一次會(huì )議閉幕會(huì )上，發(fā)表重要講話(huà)，其中談到：“讓生活在我們偉大祖國和偉大時(shí)代的中國人民，共同享有人生出彩的機會(huì )，共同享有夢(mèng)想成真的機會(huì )，共同享有同祖國和時(shí)代一起成長(cháng)與進(jìn)步的機會(huì )”。如此鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)，成為偉大中國夢(mèng)的注腳。

　　中國夢(mèng)，改革夢(mèng)，家國夢(mèng)，說(shuō)到底，是我們每個(gè)人的夢(mèng)，只有我們全社會(huì )每個(gè)人都能享受到改革發(fā)展的成果，都能擁有夢(mèng)想成真的機會(huì )，都能讓自己的青春在夢(mèng)想的時(shí)代里激情飛揚，那么我們個(gè)人必強，民族必旺，國家必勝。

　　古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種之境界："昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨上高樓，望盡天涯路。"此第一境也。"衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。"此第二境也。"眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。"此第三境也。愿我們牢記此言，愿我們不虛此行。

主題班會(huì )演講稿8

　　文明不再是一個(gè)普通的話(huà)題。它涉及到文明生活的方方面面，但還是有人忘記了。

　　清晨，有時(shí)陽(yáng)光明媚。我伸展身體，從床上翻了個(gè)身。今天似乎有時(shí)是美好的一天。早飯后，我背上鼓鼓囊囊的包，準備出發(fā)。

　　窗外，綠色的樹(shù)和草飛快地跑回來(lái)。遠處，碧藍的水面上有起伏的青山，帶著(zhù)一絲調皮的綠色。天空不是很亮，但也很晴朗。下了車(chē)，我們步行上山。蜿蜒的小路蜿蜒向前，試圖爬上九霄云外。漸漸往上走的路上，路邊開(kāi)始出現花草樹(shù)木，但是環(huán)境越來(lái)越差。本來(lái)大綠竹上應該有很多綠葉，現在稀疏難看，有的甚至枯萎垂下。另外，有些竹子的竹節上刻著(zhù)幾個(gè)字，我愛(ài)你，屬于我。還有一些大大小小的人名，竹子上也有一些劃痕。除了竹子，地面邊緣的小水溝里還漂浮著(zhù)許多垃圾。常見(jiàn)的有一些食品包裝袋，一些瓶罐罐，甚至一些小玩意和裝飾品。溝里的水又黑又臭。這都是誰(shuí)干的？

　　現在文明盛行，但總有一些人不愿意遵守這些規則。文明不僅僅是一個(gè)人的修養和禮儀，連不會(huì )的人都只是虛的。文明涉及社會(huì )。兩個(gè)人被一個(gè)公司接受，一個(gè)不講道理，不文明，工作還不錯，一個(gè)文明但是普通，哪個(gè)更容易被理解和接受，就是文明人。21世紀是一個(gè)文明的`時(shí)代，所以無(wú)論你在哪里，你都應該學(xué)會(huì )用文明的方式對待別人，而不是做一些冒犯和不文明的事情。

　　每個(gè)人都走在人生的旅途上，文明是文明旅途中的“載體”，它幫助文明走得更快更遠，成為一個(gè)更有教養、更有教養的人。

主題班會(huì )演講稿9

　　主題：緣分，珍惜，回憶，人生。

　　為什么要開(kāi)這個(gè)班會(huì )：

　　今日我們在這里組織這樣一個(gè)可能是史無(wú)前例，后無(wú)來(lái)者的班會(huì )。為這個(gè)班會(huì )阿升、署航在一個(gè)星期之前就已經(jīng)開(kāi)始籌劃了！我們希望的是，在這次班會(huì )中能把我們心里所想的、所得到的體會(huì )與各位分享，希望我們能有所共鳴，在以后的日子里讓我們這個(gè)班更加的融合，更加的團結，希望在以后的某一天我們都不會(huì )忘記，原來(lái)我們曾經(jīng)有過(guò)這么的一個(gè)特殊日子。同時(shí)也希望在這個(gè)班會(huì )中各位共同探討的東西能對我們的人生有所影響影響，為自己所走的路有所幫助。接下來(lái)我首先要講的是：

　　緣分與珍惜

　　世界很大，我們都是來(lái)自不同的地方，廣東的、湖南的。。。我們今日卻坐在了一起，你不覺(jué)得這是很難得的嗎？靜下來(lái)想一想，以前初中、高中聚會(huì )的時(shí)候，我們都很容易地把所有的同學(xué)組織起來(lái)，因為我們的大部分人都在同一個(gè)城市、同一條村。今日的我們是跨市的、跨省的、甚至跨國界的'(哈哈，如果那兩國外教來(lái)做我們的同學(xué)的話(huà))，將來(lái)的我們又如何再相聚呢？

　　最近我都在想，以前我真的舍去了很多很多，同時(shí)也失去了很多。同學(xué)、老師，一起生活的、一起學(xué)習的、一起打過(guò)球的……讓自己最懊悔的是，我卻記不起一個(gè)名字，或者是一張笑臉。那時(shí)候不知道珍惜，不懂得去珍惜，現在回憶起來(lái)……

　　其實(shí)現在的我們很好，互相之間都不缺乏默契。在剛知道分班的結果的時(shí)候，我就很興奮地跟自己說(shuō)，大二我們一定能相處得很好，可以搞很多的活動(dòng)、做很多的事情，讓我們每個(gè)人都會(huì )留下永不磨滅的記憶。但是，到今日，我卻發(fā)覺(jué)，我們都在默默地度過(guò)了大二的大部分時(shí)光。隔膜、隔膜，我們之間還存在著(zhù)很多隔膜，其實(shí)我們并不缺乏交流，但是很缺乏了解。時(shí)光磨滅了自己所有的幻想。

　　我們都來(lái)自五湖四海，今日我們都生活、學(xué)習在這一個(gè)小小的地方，等那一天我們真的分道揚鑣了，這是什么樣的一種感覺(jué)……如果在接下來(lái)的日子里，我們還在重復著(zhù)過(guò)去，我們還是走在原路，都沒(méi)有去或者沒(méi)想過(guò)真正地珍惜我們剩下的、在一起的日子，然后在以后的那一天突然發(fā)覺(jué)，然來(lái)曾經(jīng)我們又在無(wú)意中失去了……時(shí)間的追趕，讓我們無(wú)法停下來(lái)喘息，十幾年的學(xué)業(yè)在這里也即將化為句號了。同學(xué)們，我們應該……

　　一起！我們要一起，一起去面對、一起去感受。人在患難的時(shí)候會(huì )見(jiàn)真情，那當我們一起去面對一些事情的時(shí)候，我們就更能了解我們也包括自己。我們要一起去笑、一起哭、一起感受快樂(lè )的、感受感動(dòng)的時(shí)刻。生活為我們創(chuàng )造了更多的機會(huì )讓我們去感受。假如我們沒(méi)有在一起去經(jīng)歷，那么如何去感受呢？

　　我覺(jué)得我們是可以做的更好的，讓我們在人生中的那一天回想起來(lái)，哦！然來(lái)我們曾經(jīng)有那么美好的一段時(shí)光，各位都是那么地珍惜、那么地想念，真想回到那時(shí)候再給每一個(gè)同學(xué)一個(gè)深深的擁抱。讓我們的記憶更加特別。

　　人生，我想，我們每個(gè)人多數都對自己人生進(jìn)行了一定的思考，也有自己獨到的看法。也有很多時(shí)候我們都有在幻想過(guò)，幻想過(guò)在某一天，我們會(huì )成為一個(gè)什么樣的人，在做什么樣的一件事情。但是卻很少人會(huì )把這樣的一種幻想變成真正可實(shí)現的東西去進(jìn)行，或者讓他夢(mèng)想化，找到自己人生正確的方向。我想把這樣的一種幻想稱(chēng)為“潛意識夢(mèng)想”。

　　然而，很多時(shí)候我們卻找不到自己人生的目標、方向。why？其實(shí)很多時(shí)候我們在關(guān)心的是：這究竟該不該做，正不正確，怎么樣的一個(gè)效果。我們在猶豫、在躊躇。在這里我想問(wèn)的是：我們對自己認識了多少、對身邊的事物認識有多少、對當今的社會(huì )又認識了多少。如果我們對這些一無(wú)所知，那又怎么說(shuō)服自己去確定怎么樣的一個(gè)目標、夢(mèng)想呢？當自己還在猶豫自己的目標正不正確的時(shí)候，是不是更應該去多看看、多聽(tīng)一聽(tīng)、多走一走。然后再去完成出自己人生中的重大選擇。

　　選擇，人生無(wú)時(shí)無(wú)刻地在選擇中成長(cháng)。我認為選擇并沒(méi)有遲早之分，只有意識才有遲早之分。其實(shí)我們是有選擇的，無(wú)論在何時(shí)我們都有選擇從零開(kāi)始的權利。我們可以選擇我們的現在，我們更可以選擇我們的未來(lái)。

　　其實(shí)更多的選擇來(lái)源于我們的意識，只有意識到了才會(huì )去完成出選擇。當那一天你意識到你所走的這條路的前面有一塊大石頭你就會(huì )選擇拐彎。當你那一天意識到自己所用的一次性筷子，原來(lái)是對資源的一種浪費，你就會(huì )去買(mǎi)一雙不銹鋼筷子。很悲哀的是，大部分的時(shí)候我們卻沒(méi)有那樣的意識，沒(méi)有意識到我們錯在了哪里，或者意識到了更沒(méi)有逐步地改過(guò)自新。[[[當你有意識節省，就會(huì )有所不同，十次浪費里只要有了一次節省，這就是進(jìn)步和節約。]]]

　　在今日我們開(kāi)始意識到了我們現在或將來(lái)的一些東西，那我們是不是應該做出選擇了呢？或者我們是不是應該從現在開(kāi)始進(jìn)行改變呢？當我們意識到了，不用去擔心時(shí)間太晚，去抱怨太遲，如果從意識到改過(guò)只有一刻鐘的話(huà)，那這就從來(lái)都不會(huì )遲。其實(shí)很多時(shí)候我們還在抱怨的時(shí)候，我們已經(jīng)失去了很多。

　　在今日，您對自己或者對他人抱怨過(guò)；總是在抱怨過(guò)去或者現在；在抱怨過(guò)后又得到了什么。其實(shí)我們沒(méi)有理由去抱怨，也沒(méi)有時(shí)間去抱怨，抱怨只是一種浪費，只會(huì )會(huì )自己更加墮落，只會(huì )讓寶貴的時(shí)間因此而浪費，抱怨只會(huì )讓失敗再持續地延遲。抱怨只能讓你停止不前，遇到困難遇到麻煩不要只是抱怨痛苦無(wú)奈，那樣困難還是困難，我們要做的是解決，哪怕一丁點(diǎn)的前進(jìn)。

　　在今日我們是不是應該去為自己尋找一個(gè)方向、尋找一個(gè)目標。目標是人生奮斗的原動(dòng)力，沒(méi)有那一種力量比人類(lèi)的潛能更偉大。

主題班會(huì )演講稿10

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　陽(yáng)光灑下，帶來(lái)了溫暖祥和，窗外的大樹(shù)長(cháng)出了嫩綠的新芽，著(zhù)裝的發(fā)展著(zhù)，新的以往新的朝氣在升起，我們如同美麗的鮮花正當時(shí)。

　　來(lái)到學(xué)校的我們，很多都帶著(zhù)父母的期望，也帶著(zhù)自己的夢(mèng)想，應為我們都是充滿(mǎn)朝氣的青少年，我們是未來(lái)的主人，也是青春時(shí)代的代表，在現在我們充滿(mǎn)了生機，也充滿(mǎn)了活力。學(xué)習是當前最重要的任務(wù)，更是我們必須要完成的任務(wù)，拼搏中學(xué)習，把每天的知識儲藏進(jìn)入大腦。

　　在這個(gè)大好時(shí)代里，我們奮發(fā)圖強，我們展翅飛翔，用現在充裕的精力去學(xué)習好知識文化，不讓我們的青春留下遺憾，既然要精彩的活一生，就要在遇到困難的時(shí)候擊碎困難，任何疑難問(wèn)題都不能成為我們的阻礙，我們應該以能夠戰勝困難為首要目標。

　　同學(xué)們永遠不要認為不如人，沒(méi)有天生優(yōu)越的人，或許有些同學(xué)比我們條件好，那是因為他們的祖輩奮力拼搏的原因，我們的祖輩雖然沒(méi)有給我們留下多少財富，但是卻給了我們一雙可以改變自己一生的雙手，送給了我們聰明的'大腦，不能成為享受生活的人那我們就要成為拼搏開(kāi)創(chuàng )的人。

　　我們年輕，可以承受失敗的打擊，我們充滿(mǎn)了力氣，可以面對很對考驗，機會(huì )在生活中，也在學(xué)習中，不指望他們降落到我們身上，但是我們可以主動(dòng)去獲取。奮斗吧，在有限的時(shí)間里面奮斗，因為年輕，正是奮斗的好時(shí)機，因為我們年輕我們能夠失敗，當付出了努力留下了汗水，再回首，我們會(huì )看到一個(gè)全新的開(kāi)始，一個(gè)不同的世界。

　　生活在于拼搏。不要浪費自己的時(shí)間，沒(méi)有多少時(shí)間一直處在青春時(shí)期，沒(méi)有多少時(shí)間可以供我們浪費，現在努力拼搏一把，以后我們可以少流淚，少沮喪，山最所以高，應為能夠承受風(fēng)吹雨打，堅韌不拔的毅力早就了高山俯視，我們不要因為現在站在山腳下而沮喪，也不要因為現在的情況不好而氣餒。

　　不要向命運低頭，因為選擇低頭，那是選擇屈膝，這是懦弱的表現，知識逃避的選擇，我們要做那可以發(fā)光的火焰，哪怕知識綻放一時(shí)的光明也要在人生中做一段轟轟烈烈的事情，不負青春不負自己。朝著(zhù)希望前進(jìn)，選擇方向奔跑，做最執著(zhù)的前行者，做那令人敬佩的勇士，永不底下自己高傲的頭顱，讓青春不悔，用努力開(kāi)創(chuàng )新局面。

　　謝謝大家！

主題班會(huì )演講稿11

尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家下午好！今天我們聚在一塊開(kāi)個(gè)小班會(huì )，但我相信這個(gè)小班會(huì )的意義一定是很重大的，而且也是很必要的。為什么呢？

　　原今年以來(lái)，我省連續不斷發(fā)生在校學(xué)生傷亡事故。有學(xué)生擅自游泳溺水身亡；有學(xué)生乘坐農用車(chē)或擅自駕駛摩托車(chē)不幸車(chē)禍；有組織學(xué)生外出活動(dòng)因管理措施不到位造成安全事故；也有學(xué)生被社會(huì )不法分子勒索并殺害；更有學(xué)生之間發(fā)生口角打架導致重傷乃至醫治無(wú)效死亡；還有些學(xué)生因心理障礙自殺身亡等等，等等的這些悲劇的發(fā)生，都是我們慘不忍睹的，不但給家庭造成悲痛，還影響了學(xué)校的聲譽(yù)和校內學(xué)生的穩定。

　　這些事故的發(fā)生雖是個(gè)別現象，但暴露當代學(xué)生乃至我們大學(xué)生的法制知識和安全意識不夠強，缺乏一種常規性的教育，這同時(shí)也證明了校園安全教育和管理工作還存在嚴重的漏洞和隱患，這些教訓都是十分深刻。其他的不說(shuō)，就說(shuō)我們身邊的，我校今年暑假期間發(fā)生有學(xué)生組織同學(xué)外出打工受騙，給同學(xué)造成損失，學(xué)校聲譽(yù)受到損害，其家庭也受牽連賠款；10月下旬就在我們南海校區這邊的食堂柜員機前發(fā)生學(xué)生因口角升級到動(dòng)手打架。這些，就是發(fā)生在我們身邊的同學(xué)身上的。前些時(shí)間，也就是11月14日早晨6時(shí)10分左右，上海商學(xué)院徐匯校區一學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災，4名女生從樓宿舍陽(yáng)臺跳下逃生，當場(chǎng)死亡，釀成近年來(lái)最為慘烈的校園事故，查明事故系住宿學(xué)生使用大功率“電熱絲”引發(fā)電器故障，并引燃周?chē)�可燃物所致�?/p>

　　為了防患于未然，切實(shí)做好學(xué)生在校安全管理工作，提高同學(xué)們的自我保護意識，進(jìn)一步加強學(xué)校的安全工作，嚴防安全事故的發(fā)生，現在我們就聚在這里集中開(kāi)展這個(gè)安全教育主題班會(huì )，希望通過(guò)班會(huì )的形式減少甚至杜絕以上所說(shuō)的悲劇再發(fā)生在我們身邊或周?chē)�的同學(xué)身上，班會(huì )將明確以下問(wèn)題：1。杜絕同學(xué)們的僥幸心理，對日常安全問(wèn)題漠不關(guān)心、掉以輕心或麻痹大意的思想意識或行為。2。增強危機感與安全隱患的.預見(jiàn)能力，每位同學(xué)都能借助案例，自己作出分析，再規范自己的行為。3。學(xué)會(huì )如何化解危機、消除隱患的方法，并學(xué)會(huì )采取有效措施和技能，杜絕安全問(wèn)題的發(fā)生。好了，通過(guò)明確了以上的問(wèn)題，希望每位同學(xué)都能夠達到安全教育的理想效果，讓我們遠離傷痛，遠離悲劇，彼此珍愛(ài)自己和他人的生命。

　　下面我們有請我們的班主任桂老師給我們進(jìn)行具體的安全教育，大家掌聲歡迎！

主題班會(huì )演講稿12

同學(xué)們：

　　大家好！

　　三一班《亮出我自己》主題班會(huì )現在開(kāi)始！

　　出旗，奏樂(lè )，敬禮！

　　古希臘哲學(xué)家赫拉克利絲曾留給后人一句永恒的話(huà)語(yǔ)：“世上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉�！泵總�(gè)人都是這個(gè)世界精彩的一部分！

　　我國古代偉大的詩(shī)人李白也曾說(shuō)：“天生我材必有用”既然上天讓我們來(lái)到這個(gè)世界上，就要讓生命放射最美麗的光華。

　　下面進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節：亮出我的精彩

　　第一個(gè)站到臺上亮出自己精彩的人是誰(shuí)呢？讓我們以熱烈的掌聲歡迎他，它將為我們帶來(lái)，請您欣賞。

　　是��！他人的位置固然美妙，而自己的位置也是其他任何人無(wú)法替代的`呀！"亮出自己"是你最明智的選擇！

　　朋友，別人的風(fēng)景因然旖旎，自己的風(fēng)景又何嘗不美麗呢？請留心自己吧，你就是一道獨特的風(fēng)景！

　　感謝同學(xué)們的精彩表演。俗話(huà)說(shuō)，尺有所短，寸有所長(cháng)。我們羨慕別人的同時(shí)也應意識到自己的優(yōu)點(diǎn)，應該明白，每個(gè)人在世間，都有自己的位置，也有別人無(wú)法企及的優(yōu)越之處。

　　下面進(jìn)入第二環(huán)節：優(yōu)點(diǎn)大轟炸

　　同學(xué)們，雖然我們有許多共同之處，但只要我們用心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現我們身邊的每個(gè)人的閃光點(diǎn)，有的人聰明美麗；有的人強健敏捷；而有的人雖然學(xué)習成績(jì)平平，但興趣廣泛，課外知識面廣；有的人雖然默默無(wú)聞，但孝順父母，善良懂事；有的人關(guān)心集體，勞動(dòng)認真；有的人對人坦誠、謙讓?zhuān)挥械娜擞懈叨鹊呢熑胃泻洼^強的做人準則……請認識自己，亮出自己吧！認識了自己，才能掌握好人生的舵把，找準自己的人生坐標，亮出了自己，才能在五彩繽紛的人生舞臺上，發(fā)現自我，找回自信，讓你擁有一個(gè)豐富多采的"真我"風(fēng)采！

　　剛才也有一些同學(xué)沒(méi)有來(lái)得及展示自己，現在我們就把機會(huì )留給他們。

　　指定三到五個(gè)未上臺亮相的同學(xué)，請同學(xué)們夸夸他們。

　　接下來(lái)進(jìn)入第三環(huán)節：激勵小語(yǔ)贈同桌

　　自信不僅來(lái)自對自己的鼓勵，別人的欣賞也能增加我們的自信�，F在我們來(lái)玩一個(gè)小游戲：激勵小語(yǔ)贈同桌。請為你的同桌設計一句鼓舞人心的話(huà)寫(xiě)在卡片上，親手送給他。

　　請把做好的卡片送給你的同桌

　　得到別人的鼓勵你是不是更有自信了，所以我們今后要不斷的展示自己，亮出自己。

　　太陽(yáng)亮出自己，給萬(wàn)物帶來(lái)了光明，因而被萬(wàn)物敬仰。

　　母親亮出自己，創(chuàng )造了嬰兒，母親受世人崇敬。

　　貝多芬亮出自己，他的精神隨《命運》而不朽。

　　羅丹亮出自己，他的思想在《思想者》中永恒。

　　同學(xué)們，請亮出自己吧！

主題班會(huì )演講稿13

各位同學(xué)：

　　大家好!演講之前先來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事吧。

　　“砍吧，砍吧，你們會(huì )后悔的!”上帝默默地俯視著(zhù)被人類(lèi)毀了容的地球，眼睜睜地看著(zhù)綠色在大片大片迅速地消失，發(fā)出無(wú)奈的嘆息。

　　公元2100年，什么全球化經(jīng)濟化，NMD，恐怖事件，早就不值得人類(lèi)討論了。人類(lèi)惟一關(guān)注的莫過(guò)于地球上愈演愈烈的環(huán)境惡化問(wèn)題。幾乎所有的地面都被黃沙侵蝕，太陽(yáng)的光芒幾乎射及世界上的每個(gè)角落。

　　100年前生態(tài)被破壞足完全可以有效控制的，可是人類(lèi)卻自作聰明，治標而不治本，自以為發(fā)明了一種“可以替代”樹(shù)木的廉價(jià)的釋放氧氣的機器，便可高枕無(wú)憂(yōu)了。自此，大規模的森林破壞就再也沒(méi)有停止過(guò)(似乎那時(shí)已經(jīng)沒(méi)有理由來(lái)制止砍伐行為了)。以致色彩斑斕的地球變得單調而凄涼。

　　雖然人類(lèi)發(fā)明了氧氣釋放機，可“聰明”的人類(lèi)卻疏忽了致命的一點(diǎn)：樹(shù)木有著(zhù)機器不可代替的`功能——防止沙塵暴。

　　當最后一片綠色在人類(lèi)無(wú)情的屠刀下消失后，狂風(fēng)便再也耐不住性子，與黃沙串通一氣，將地球卷了個(gè)

　　雞犬不寧。無(wú)數的生靈被黃沙吞噬，不留骨頭的吞噬。無(wú)助的求救聲，歇斯底里的狂呼聲，此起彼伏。

　　天，不再藍；水，不再綠。人們目之所及，只有黃色。

　　這一天，全球電路線(xiàn)中斷，所有的“高科技”成為了一紙空談，幾千年古老的文化和尖端的科技在短短兒天的暴風(fēng)下顯得如此不堪一擊。

　　人類(lèi)怎么也不會(huì )料到，幾千年的基業(yè)，就這樣在我們眼前銷(xiāo)聲匿跡了。這還不算，人類(lèi)對地球的統治，就這樣被暴風(fēng)替代了。人類(lèi)在短短的時(shí)間內，成了極為珍稀的，不，是地球上僅有的動(dòng)物。

　　這一天，人們在噩夢(mèng)中度過(guò)，食盼著(zhù)明天的到來(lái)�？墒桥蝸�(lái)的，除了更強悍的風(fēng)暴，別尤其他，失去希望的生命只有在漫漫黃沙之中緩緩消失。

　　當最后一個(gè)地球人在地球上消失，卒中傳來(lái)凄慘的聲音： “為什么!為什么?為什么……”

　　同學(xué)們，這是一個(gè)虛擬的故事，故事告訴我們：我們的地球危險了，我們必須聯(lián)起手來(lái)，保護地球、捍衛家園。

主題班會(huì )演講稿14

尊敬的老師們、同學(xué)們：

　　大家上午好！今天我演講的題目是“閱讀讓精神更富有”。

　　人活在世最大的幸福是什么？也許有人說(shuō)是健康，有人說(shuō)是情感，也有人說(shuō)是取之不盡、用之不竭的錢(qián)財。而我想說(shuō)的是精神富有。當一個(gè)人精神富有時(shí)，他即使物質(zhì)貧乏，也甘之如飴，如孔子、陶淵明、魯迅。精神富有從何而來(lái)？——那就是閱讀！閱讀讓我們精神更富有。因為閱讀，我們擁有一個(gè)讀書(shū)人所獨有的更為浩瀚也更為豐富的世界。

　　閱讀，讓我們穿越時(shí)空。通過(guò)閱讀，我們能夠進(jìn)入不同時(shí)空的諸多他人的世界，無(wú)形間獲得了超越有限生命的無(wú)限可能性。不閱讀的人只能活在現在，而閱讀的人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地，經(jīng)歷世間所有事，結識世界上的偉人大師，但閱讀可以帶你走遍世界，體味百態(tài)，與偉人對話(huà)。

　　閱讀，讓我們知識豐富。我們通過(guò)書(shū)籍的咫尺之窗看到一個(gè)異彩紛呈的世界。我們知道了祖國悠久燦爛的文化，看到了當今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。我們同情賣(mài)火柴的小女孩，我們喜歡白雪公主和七個(gè)小矮人的善良，我們敬佩居里夫人嚴謹好學(xué)的態(tài)度，我們鄙視穿新裝的愚蠢的`皇帝，我們仇恨日本的侵華行徑……

　　但更為重要的是，閱讀加惠于人們的不僅是知識的增廣，而且還在于精神的感化與陶冶。我們從《論語(yǔ)》中學(xué)得智慧的思考，從《史記》中學(xué)得嚴肅的歷史精神，從《正氣歌》中學(xué)得人格的剛烈，從馬克思學(xué)得人世的激情，從魯迅學(xué)得批判精神，從托爾斯泰學(xué)得道德的執著(zhù)，歌德的詩(shī)句刻寫(xiě)著(zhù)睿智的人生，拜倫的詩(shī)句呼喚著(zhù)奮斗的熱情。一個(gè)愛(ài)閱讀的人，是一個(gè)精神富有的人，靜靜地聆聽(tīng)那恢弘的精神之音，虔誠地俯仰古今中外璀璨的文化星座，春雨潤物般地充實(shí)自己的心靈，豐滿(mǎn)自己的精神。

　　書(shū)，是知識的，是我們進(jìn)步的階梯。閱讀的人，是校園里最可愛(ài)的人，朗朗的讀書(shū)聲，是校園里最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。為了營(yíng)造濃厚的書(shū)香校園，我倡議：讓閱讀成為一種習慣，人人積極參與，共建和諧校園。

　　與書(shū)相伴的人生，一定有質(zhì)量、有生機；書(shū)香飄逸的校園，一定有內涵，有發(fā)展。讓我們都做一個(gè)精神富有的人吧！做一個(gè)幸福的人吧！

主題班會(huì )演講稿15

老師好，同學(xué)們好，這天我們的班會(huì )是有關(guān)“青春、夢(mèng)想、團結、榮譽(yù)”的資料。

　　中國有句古語(yǔ)說(shuō)：“二人同心，其利斷金”，意思是說(shuō)：兩個(gè)人協(xié)力同心，其鋒利可切斷金屬。的確，一個(gè)團結的團隊能夠合作攻關(guān)，實(shí)現共贏(yíng)，一支團結的部隊能夠所向披靡戰無(wú)不勝，一個(gè)團結的班群眾能夠使大家融洽相處，凝聚智慧，取得理想的學(xué)習成績(jì)，為班級贏(yíng)得榮譽(yù)。所以我們能夠把這天的班會(huì )主題確定為：為夢(mèng)想而學(xué)，為榮譽(yù)而戰。

　　剛才，同學(xué)們圍繞具體事例，說(shuō)出了自己的理解和觀(guān)點(diǎn)。此刻我想結合這天班會(huì )的主題說(shuō)說(shuō)我的兩點(diǎn)看法，與大家一齊交流和分享。

　　第一，要有一個(gè)共同的目標凝聚人心。

　　“目標就是方向”，方向所指，就是我們的目的所達。為了共同的目的我們就要攜手同心，攻堅克難。學(xué)好知識，增強本領(lǐng)，走向更理想的知識殿堂，不辜負父母的厚望，不辜負老師的培養，不辜負青春的秀麗時(shí)光，這就是我們共同的愿望和夢(mèng)想，這就是我們此刻共同的職責和擔當。因此，我們全班同學(xué)要在這一共同目標的引領(lǐng)下，凝聚人心，凝聚智慧，

　　凝聚力量。創(chuàng )造我們高一xxxx班新的輝煌。

　　第二，要用寬容和包容贏(yíng)得人心。

　　我們來(lái)自不同的家庭，每個(gè)人都有自己的脾氣、稟性，但我們是一個(gè)群眾，我們要具備應有的.群眾榮譽(yù)感。要正確地看待自己，不能妄自尊大，自以為是，甚至我行我素，天馬行空。要有團隊意識，要有群眾觀(guān)念。要永久牢記：在群眾這個(gè)海洋里，每個(gè)人都是一滴水。要有寬容和包容之心，在我們這個(gè)班群眾里，每個(gè)人都是平等的一員，每個(gè)同學(xué)都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，也有自己的弱點(diǎn)和不足，所以我們要善于學(xué)習，以別人為鏡，多學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，多照自己的缺點(diǎn)，互相學(xué)習，取別人之長(cháng)補自己之短。古人講：“君子求同存異”，我們要有寬廣的心胸，互相寬容、互相理解，求大同存小異，使我們高一xxxx班永久充滿(mǎn)和諧溫馨的氣氛，永久充滿(mǎn)關(guān)心友愛(ài)的親情。只有這樣，我們才能在簡(jiǎn)單、溫暖、快樂(lè )、和諧的環(huán)境中團結一致，聚精會(huì )神的學(xué)習。也才能使我們學(xué)習進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成，使我們高一xxxx班這個(gè)群眾成為我們快樂(lè )成長(cháng)，放飛夢(mèng)想的心靈驛(yì)站。我期望無(wú)論今后我們走向何方，高一xxxx班就像一條鮮艷的紅絲帶把我們每個(gè)人的心緊緊地聯(lián)在一齊，成為我們每個(gè)同學(xué)心靈深處最溫暖、最永久的記憶。

　　同學(xué)們，再過(guò)兩年，我們就將迎來(lái)人生的第一次大考——高考，讓我們心存高遠，拋棄雜念，匯聚青春的力量，鼓起

　　夢(mèng)想的翅膀，在人生的第一次大考中交出我們合格的答卷。謝謝大家!此刻請老師對我們這天的班會(huì )進(jìn)行點(diǎn)評，大家歡迎。

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