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名師伴我閱讀好書(shū)伴我成長(cháng)四年級作文
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“要從書(shū)上找出把自己引向深處的東西”，我拿這句話(huà)請教了班主任王囡老師，她告訴我：“要想找到把自己引向深處的東西，先要擴大讀書(shū)的范圍”，于是我開(kāi)始步入書(shū)的海洋。從最初的各種童話(huà)、繪本、兒童故事，到《三字經(jīng)》、《弟子規》等啟蒙書(shū)籍，再到《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《世界大百科》等科普讀物，進(jìn)而到四大名著(zhù)、《封神演義》等經(jīng)典名著(zhù)，我幾乎每過(guò)一年讀書(shū)的層次就會(huì )升上一級。
如今，家里的四大名著(zhù)已經(jīng)從兒童版換成了成人版，我甚至有將其從白話(huà)版向原版更換的傾向。尤其對古代文學(xué)，我異乎尋常的喜歡，每次走進(jìn)書(shū)店，我都會(huì )在《論語(yǔ)》、《史記》之類(lèi)的書(shū)堆旁翻看一會(huì )兒，雖然有些看不懂。
唐詩(shī)宋詞在中國歷史上各領(lǐng)風(fēng)騷數百年，這充滿(mǎn)意境的美麗文字就成為了我的最?lèi)?ài)。上小學(xué)之前，我就能夠充滿(mǎn)感情地朗讀30余首唐詩(shī)和10余首宋詞。上小學(xué)后，學(xué)校要求背誦的古詩(shī)過(guò)級，我不僅在假期就倒背如流，更是要求父母把內容意思給我寫(xiě)出來(lái)，從而進(jìn)一步感受和領(lǐng)悟詩(shī)詞意境，用王老師的話(huà)說(shuō)：“只有明白了詩(shī)詞的`意思，才能體會(huì )詩(shī)人的感受，從而更好的把詩(shī)詞記住�！爆F在，我每個(gè)學(xué)期都給自己定了目標，至少要背過(guò)10首好詞，甚至連家里買(mǎi)的字帖內容都是一首首好詞。
“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江�！�，在今后的成長(cháng)道路上，我必將繼續勤奮學(xué)習、認真讀書(shū)、提升悟性、開(kāi)闊眼界，爭取早日成為一個(gè)成績(jì)優(yōu)異、博古通今、見(jiàn)多識廣的棟梁之才。
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