美麗原野作文范文
篇一
今年剛到校的我根據學(xué)生科的安排接任了幼師八班的班主任工作，作為一個(gè)新老師，這是我首次接任班主任，面對這些對將來(lái)滿(mǎn)懷憧憬和希望、追求新奇、渴望被肯定的中專(zhuān)新生，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在學(xué)校學(xué)習的兩年時(shí)間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人素質(zhì)與修養，我將盡我最大的努力，教導這批學(xué)生認識自己、提高自己。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(cháng)為首要任務(wù)。
本學(xué)習班主任工作計劃內容及措施如下：
在這第一個(gè)學(xué)期期間，我計劃天天待在學(xué)校，每天督促學(xué)生的學(xué)習生活情況，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的心理健康和心理動(dòng)態(tài)，以便于學(xué)生們能夠更快適應學(xué)校生活，陪伴他們一起成長(cháng)。
1、 首先建立一個(gè)良好的班干部隊伍，實(shí)現學(xué)生管理學(xué)生。班干部是班級的骨干，是班主任的得力助手。一個(gè)班級教育管理的好壞，往往與班級干部力量的強弱、發(fā)揮作用的大小有很大的關(guān)系。因此班主任應重視班干部的選擇和培養。本學(xué)期初，我組織了一次以《我親愛(ài)的新同學(xué)，你好!》為主題的班會(huì )，讓學(xué)生們一個(gè)個(gè)上臺自我介紹并競選自己想擔任的班干部，大家都表現得非常積極，取得了非常好的效果!于是我組建了一個(gè)試用班干部集體，選拔那些關(guān)心集體、團結同學(xué)、積極熱情、辦事認真、愿意為同學(xué)服務(wù)、有一定組織能力和特長(cháng)的學(xué)生擔任班干部，讓他們在試用的一個(gè)月里自由施展自己的才華和能力，同樣也教給他們明確工作的方法，并制定了懲罰措施以及班規。這樣既調動(dòng)了學(xué)生工作的積極性，培養其工作的責任感，又從中挖掘學(xué)生的潛力，他們在班級里充分發(fā)揮作用，團結協(xié)作的帶領(lǐng)同學(xué)開(kāi)展班級工作。在這一個(gè)學(xué)期里，我也將定期可召開(kāi)班干部會(huì )議，實(shí)現對班干部進(jìn)行培訓、管理，以及解決工作中存在的問(wèn)題。
2、 按照校規校級管理班級，積極配合學(xué)生科的工作。利用晚自習及班會(huì )讓學(xué)生進(jìn)行校規校紀管理的學(xué)習，讓學(xué)生盡早熟悉校規校紀，盡快能夠適應本校的嚴格管理制度。對表現突出的好學(xué)生的好人好事，進(jìn)行表彰與鼓勵(如本班兩位女生撿到錢(qián)包及時(shí)交到團委辦公室的行為，我在班上給予了非常大的肯定與表?yè)P);對于違法違紀學(xué)生的行為，堅決給與嚴厲批評與適當懲罰。
3、 抓好常規工作，培養好學(xué)生的生活及學(xué)習習慣，實(shí)現管理從小事做起。即使在生活中可以與學(xué)生建立平等的朋友關(guān)系，但是在學(xué)習和生活中一定是對他們嚴格要求的!在寢室生活和紀律方面，采取寢室成員對寢室長(cháng)負責，寢室長(cháng)對班主任負責的管理模式，力求每一個(gè)寢室都做到早操不用老師敲門(mén)喊起床，寢室衛生按時(shí)按質(zhì)完成好。
4、 利用好每周的班會(huì )，進(jìn)行對學(xué)生的管理。充分利用班會(huì )時(shí)間，結合學(xué)生思想實(shí)際，采取十分鐘演講、小型辯論會(huì )、自由發(fā)言、文藝匯演、專(zhuān)題小報告等形式進(jìn)行先進(jìn)和優(yōu)秀的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)教育。
5、 團結精神教育，抓好每一次班會(huì )。提出班級的總體奮斗目標是：成功舉辦班級專(zhuān)場(chǎng)，力求每個(gè)學(xué)生找到一份自己滿(mǎn)意的工作!在校期間的目標是：積極參加學(xué)校一切活動(dòng)，力求把幼師八班進(jìn)入全校的優(yōu)秀班級行列。
6、 心理品質(zhì)教育方面，結合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調整的重要性及如何進(jìn)行心理調試。體會(huì )“自古英雄多磨難”的內涵;充分利用班會(huì )講解自信心的建立與實(shí)現，并結合學(xué)生的實(shí)力現身說(shuō)法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力，這一點(diǎn)也將是貫穿我們幼師八兩年在校學(xué)習的始終，因為只有加強自身的能力和專(zhuān)業(yè)水平，才能在就業(yè)方面立于不敗之地。意志品質(zhì)教育這一點(diǎn)，我打算從軍訓時(shí)就著(zhù)手培養，對于這種容易叫苦喊累的軍事化管理和訓練，進(jìn)行意志品質(zhì)培養也是一個(gè)很好的契機。一定要讓學(xué)生明白，軍訓不僅是體能體力的鍛煉，更重要而且更寶貴的是在于磨練學(xué)生的意志力和學(xué)會(huì )堅持，絕對不能一點(diǎn)小小的辛苦就放棄，每個(gè)同學(xué)都必須學(xué)會(huì )堅持，也力求讓每個(gè)學(xué)生都能在軍訓期間鍛煉好自己的意志力!
7、 創(chuàng )新教育。充分發(fā)揮班主任的主動(dòng)性，調動(dòng)全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導，積極參與校、班級的各項活動(dòng)。我還實(shí)行了全班同學(xué)輪流值日的班級管理制度，加強值日班干部的職責，給值日干部一定的自主權，我也將把這個(gè)制度延續直至他們畢業(yè)，以便給他們更多的時(shí)間、機會(huì )來(lái)參與班級日常管理，也讓每個(gè)同學(xué)有主人翁的意識。
8、 學(xué)習方面，我計劃采取“一幫一”的模式來(lái)幫助基礎稍差的學(xué)生，如讓基礎較好的學(xué)生跟學(xué)習基礎稍差的學(xué)生同桌，同時(shí)也把基礎更好的學(xué)生安排在基礎較好的學(xué)生周?chē)�，以便讓學(xué)生們在自己的身邊都有學(xué)習的榜樣，能夠時(shí)時(shí)刻刻激勵自己努力學(xué)習，奮發(fā)圖強，讓全班擁有非常好的學(xué)習氛圍。
9、 我也將努力營(yíng)造全班積極向上的氛圍，讓不夠好的學(xué)生有意識的向榜樣看齊，讓基礎好的同學(xué)之間也形成良性競爭的氛圍，這樣才能讓每一個(gè)同學(xué)都在不斷互相學(xué)習與良性競爭觀(guān)念中提高自己的學(xué)習能力和專(zhuān)業(yè)水平。
最后，希望在學(xué)校各領(lǐng)導的指導下以及學(xué)校其他前輩老師的經(jīng)驗借鑒下，幼師八班能夠創(chuàng )造一份屬于自己的成功!
篇二
一、基本情況分析
本班系幼師專(zhuān)業(yè)，共20名女學(xué)生。
1、學(xué)生平均約xx六歲，加之小學(xué)初中教育所得本就不多，所以，導致她們多數意志品質(zhì)較為薄弱，心理的堅持與忍耐力和恒心較差。
2、由于在學(xué)習上多年的“慣性”的影響，來(lái)職高就讀的學(xué)生的學(xué)習目標不明確，學(xué)習積極性不高，她們常以“失敗者”自居，缺乏學(xué)習的信心與勇氣，又特別是面對英語(yǔ)和數學(xué)兩個(gè)科目的學(xué)習。這會(huì )嚴重地影響專(zhuān)業(yè)課程在教室內進(jìn)行的理論課教學(xué)，面對技能課，學(xué)生倒是有著(zhù)一定的興趣。
3、學(xué)生的學(xué)習成績(jì)較差，有不少同學(xué)來(lái)讀職高有逃避初中學(xué)習的動(dòng)機，她們厭倦初中學(xué)習生活的枯燥乏味，而把職高的學(xué)習生活理想化。而沒(méi)有了解到職高的知識技能的獲得也得需要認真的學(xué)習和努力，也需要在教室里學(xué)習理論知識，需要補償文化知識，學(xué)習技能課程。這種理想與現實(shí)的差距造成了學(xué)生的失落感，使部分學(xué)生感到灰心失望而情緒低落，乃至大大地降低他們在此讀書(shū)求學(xué)的積極性。部分學(xué)生甚至產(chǎn)生了被蒙騙的想法，對教師與學(xué)校不信任，而封閉自己的心扉，給以后的教育教學(xué)產(chǎn)生極大的困難。
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4、部分學(xué)生脾氣暴躁，自控力極差，自我為中心，不能禮讓他人。他們與本校學(xué)生發(fā)生磨擦的機會(huì )很大，打架事件易于發(fā)生。
5、部分學(xué)生行為習慣差，作息、紀律觀(guān)念差。遲到、早退、缺席現象較為嚴重，不太熱愛(ài)勞動(dòng)，清潔保持習慣差。
6、部分初到校的外鄉鎮同學(xué)較為動(dòng)蕩，她們處于班級“中立”場(chǎng)面，他們初離父母，極易學(xué)到不良行為，班級情況的好轉，很大程度上與他們相關(guān)，他們定之則班級定之。
7、班級也不乏一些優(yōu)秀的學(xué)生，她們力求上進(jìn)，誠實(shí)踏實(shí)，敢于直言，想為班級做點(diǎn)事。
二、工作目標
1、樹(shù)班風(fēng)，強班貌，按照校規班紀的高要求，“班”要成之為“班”，力爭本期的班級建設能上新的臺階，成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體。
2、營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境，形成愿學(xué)樂(lè )學(xué)的學(xué)習氛圍，鼓勵學(xué)生努力鉆研專(zhuān)業(yè)課程知識。
3、注重學(xué)生平常表現出來(lái)的思想品質(zhì)、心理素質(zhì)，加強引導，讓學(xué)生在人生的層面上在本期學(xué)有所獲。
4、糾正學(xué)生的不良習慣，培養學(xué)生尊重他人、關(guān)心他人、幫助他人的精神品質(zhì)，學(xué)會(huì )“換人角度看人生”的道理。
5、加強與科任教師之間的協(xié)作，形成教師之間的合力，注意學(xué)生動(dòng)向的掌握和意見(jiàn)交換，緊密配合科任教師的工作開(kāi)展。讓科任教師對班級滿(mǎn)意。
6、以情為主，曉之以理，動(dòng)之以情，激發(fā)學(xué)生成為自己的主人，成為班級的主人。
7、通過(guò)努力，力爭在學(xué)校流動(dòng)紅旗上得到“肯定”，并在寢室“文明”稱(chēng)號上得到“肯定”，從小事上嚴格要求學(xué)生的進(jìn)步。
8、充分了解學(xué)生，做好流失工作。
三、工作措施
1、班主任加強時(shí)間的監控，杜絕一切自由散漫現象，對學(xué)生嚴格要求、一視同仁，常抓不懈;
2、班主任以身作則，榜樣教育，以長(cháng)期的堅持不懈教育、影響全體學(xué)生;
3、施展面向全體和個(gè)別的情感教育，以情入手，以情為入口，耐心細致傾聽(tīng)學(xué)生的想法與訴說(shuō)，細致了解學(xué)生情況，不武斷，不浮躁，對待學(xué)生嚴而不厲、愛(ài)而不溺;
4、抓住班級重點(diǎn)學(xué)生和突出現象，早制、狠制，預見(jiàn)性地開(kāi)展工作，以學(xué)帶班促班;
5、搭建班級關(guān)愛(ài)舞臺——“生日晚會(huì )”，讓學(xué)生懂得讓別人成為焦點(diǎn)，為別人的生日祝福;
6、努力協(xié)調科任教師，通過(guò)教師們之間的合力來(lái)教育更多的學(xué)生;
7、進(jìn)行人生教育導向，利用極好的故事匯編書(shū)籍《智慧背囊》、《意林故事》教育感化學(xué)生，利用語(yǔ)文課、自習課等時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行閱讀宣講。
四、活動(dòng)安排
1、鞏固學(xué)額，控制流失;
2、改選班委，定期召開(kāi)班委會(huì );
3、組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)生生日晚會(huì )的祝福;
4、組織學(xué)生參加校級運動(dòng)會(huì );
5、組織學(xué)生參加學(xué)校的文藝演出;
6、召開(kāi)任課教師聯(lián)系會(huì );
7、召開(kāi)家長(cháng)會(huì );
8、學(xué)生動(dòng)態(tài)情況了解;
9、班務(wù)總結、資料歸檔。
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