【實(shí)用】田野作文匯總5篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的田野作文5篇，希望能夠幫助到大家。
田野作文 篇1
今天又是星期六，我早早地來(lái)到學(xué)校，等候著(zhù)本次講座的開(kāi)始。
我懷著(zhù)希冀的心情，聽(tīng)完了講座，準備去認識外面的世界。
今天微風(fēng)徐徐，陽(yáng)光普照。讓人既舒服，又無(wú)不適之感。來(lái)到了田野上，我看到一片黃燦燦的油菜花，在地的田野上，還中了一些小麥�？粗�(zhù)尖尖的`麥芒，我忽然想起了一個(gè)成語(yǔ)——針尖對麥芒。呵呵，你可別看不起這小小的麥芒，它可是很鋒利和尖銳的。
接著(zhù)我們去認識梧桐花，呈紫色的梧桐花像一個(gè)個(gè)小鈴鐺似的，二槐花則像一串串倒懸著(zhù)的項鏈，發(fā)出結拜的色彩，讓人有種天地造化之感。這也讓我想起了課本上的“五月槐鄉”。
經(jīng)過(guò)一路前行，我們認識了許多的事物：蠶豆、菊花、柿子樹(shù)、杏樹(shù)……，真是收獲的一天。我真為沒(méi)有參與本次活動(dòng)的同學(xué)而感到遺憾。讀死書(shū)，苦讀書(shū)，不如行萬(wàn)里路，認識大千世界與萬(wàn)物。古人已經(jīng)為我們做出了榜樣，那么我們應該怎么向先人們學(xué)習呢？
田野作文 篇2
朝陽(yáng)噴薄而出；夕陽(yáng)緩緩西沉；林中百鳥(niǎo)爭鳴；園中鮮花怒放……這些美景都讓我們感到了大自然的美妙，但我獨愛(ài)美景如畫(huà)的田野風(fēng)光。
春天的田野如一位懵懂的孩童。他緩緩地睜開(kāi)沉睡的眼睛，整個(gè)世界都披上了綠色的衣裳，一切都顯得那么朝氣，那么富有生機與活力。小草悄悄地探出頭，柳枝舞動(dòng)著(zhù)它的嫩芽，禾苗伸了伸懶腰，花朵綻開(kāi)笑臉，含苞待放。
夏天的田野如一位朝氣的少年。湛藍的天空飄著(zhù)朵朵白云，成群的鳥(niǎo)兒于天空盤(pán)旋，禾苗高高地抬起頭，直立著(zhù)身子，金黃的油菜花開(kāi)得正盛，時(shí)不時(shí)會(huì )看見(jiàn)一只兩只蜜蜂和蝴蝶在飛舞。夜晚，田野中蟋蟀的叫聲不絕于耳，它們仿佛在演奏著(zhù)一首首絕美的樂(lè )章，螢火蟲(chóng)閃著(zhù)朦朧的微光在飛行，還有那懸掛在空中如小船般的月亮，微光照亮了整片田野。
秋天的田野如一位辛勤的農民伯伯。累累碩果的田野使農民伯伯喜笑顏開(kāi)。秋天可真是個(gè)豐收的時(shí)節��！田野風(fēng)景美如一幅幅金黃的畫(huà)卷。田中的小麥金黃金黃的，一粒粒飽滿(mǎn)的果實(shí)把小麥都壓彎了腰，五顏六色的花朵競相開(kāi)放，仿佛在比誰(shuí)更美呢！一個(gè)個(gè)紅紅的大蘋(píng)果，金黃的`橘子，黃澄澄的鴨梨高掛于枝頭，在陽(yáng)光的照耀下，這些果實(shí)閃動(dòng)著(zhù)迷人的光澤，分外惹人喜愛(ài)。
冬天的田野如一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。遠遠地望向田野，潔白的寒霜給田野披上了一層朦朧的白紗，為田野增添了一抹朦朧的詩(shī)意。片片雪花落下，整個(gè)田野被裝扮成了一個(gè)銀裝素裹的世界，整個(gè)世界都變得寂靜且充滿(mǎn)神秘感。
田野如一位神奇的畫(huà)家，用他手中的畫(huà)筆雋畫(huà)著(zhù)一年四季的美麗，它的美令我難以忘懷，我愿永遠將這份美記于腦海，藏于心底。
田野作文 篇3
大家好！我的家鄉在農村，它雖然沒(méi)有泰山那么壯觀(guān)，也沒(méi)有西湖那樣妖嬈，更沒(méi)有峨嵋山那么引人注目，但我認為我的家鄉最美。
我的家鄉有田野，那里有各種各樣的花草樹(shù)木，一年四季景色怡人；還有我的小伙伴的歡笑聲，有農民伯伯的吆喝聲，給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )，所以那便是我們“希望的田野”。
春天，春姑娘把杏樹(shù)喚醒了，把柳樹(shù)吹綠了，把小草使勁地往上拔。田野上到處綠綠的。走進(jìn)田野里，韭菜透出又細又小的腦袋，青菜也來(lái)?yè)岋L(fēng)頭，把自己使勁地往上拔。農民伯伯們已經(jīng)在這片“希望的田野”上播的播、種的種，好一片繁忙的春耕景象��！
夏天，小草長(cháng)大了，田野更綠了，樹(shù)木郁郁蔥蔥的，真像是為農民伯伯撐起的大綠傘。奶奶走進(jìn)田野里，挽起褲子，光著(zhù)腳，看到她用辛勤的汗水澆灌的每一棵禾苗在慢慢地長(cháng)大，奶奶便開(kāi)始唱起了山歌。放暑假了，這片“希望的田野”成了我們的“游樂(lè )場(chǎng)”。那嬉笑聲、打鬧聲，在這里回蕩。
秋天，水果和蔬菜豐收了，蘋(píng)果露出了紅紅的臉頰、玉米露出金黃的牙齒、高粱舉起燃燒的火把……農民伯伯們在這片“希望的'田野”上收的收、割的割，露出滿(mǎn)意的神情，心里比吃了蜜還甜，好一片繁忙的豐收景象！
冬天，天上飄著(zhù)雪花，地上鋪著(zhù)雪毯，樹(shù)上披著(zhù)銀裝，到處一片潔白。白菜、玉米……在“棉被”里睡覺(jué)，只有洋蔥站在“棉被”外，真像一位站在雪地上的戰士��！這時(shí)的天雖冷，但這片“希望的田野”是最美的。我們有的堆雪人，有的打雪仗，有的滾雪球，玩得可帶勁了。那歡笑聲再次飄蕩在這片“希望的田野”上。
啊，家鄉，我愛(ài)你！更愛(ài)你懷中這片美麗的田野；這片“希望的田野”！
田野作文 篇4
春天里，我家門(mén)前的那片田野是一個(gè)百花齊放的花園。
當我走在這片長(cháng)滿(mǎn)雜草的田野間，就像花仙子似的被各色鮮艷的花花草草簇擁著(zhù)。這片田野幾乎沒(méi)有種菜，這些五顏六色的花草樹(shù)木雜亂生長(cháng)，但在我心中，這些不起眼的雜草卻繪成了一片五彩繽紛的圖畫(huà)呀！
我靜靜地望著(zhù)這些花朵，漸漸發(fā)現這些花朵中有很大部分的花跟普通的花朵不一樣，不是翠綠的枝葉將那鮮艷且五彩的花朵高高托起，而是將花朵開(kāi)在茂密的綠樹(shù)中，用葉子遮擋這嬌滴滴的花瓣，真像位害羞的姑娘用扇子遮住了自己的美麗臉龐。
我向東面看去，可不是嗎？一位位亭亭玉立的姑娘們正向我點(diǎn)頭呢！原來(lái)是一束束盛開(kāi)的'向日葵。瞧，她們正把頭抬得高高的，向著(zhù)太陽(yáng)瞇起了眼睛，多像一個(gè)個(gè)仰起頭笑瞇瞇的小娃娃們呢！
正當我看的入神時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，將我的頭發(fā)高高揚起。風(fēng)吹拂著(zhù)我的臉頰，吹落了我衣服上的花瓣，風(fēng)把花朵壓彎了腰，枝條、花朵都被風(fēng)吹得朝一個(gè)方向去，多么像一支整齊而又有序的隊伍，可壯觀(guān)啦！
如果，我是一只蝴蝶，我要和這些花朵談話(huà)，與鮮花共舞，去和大自然親近，去聽(tīng)聽(tīng)春天的腳步聲。我要拍著(zhù)翅膀，來(lái)摸摸這朵花，去觸碰那朵花，在花叢中來(lái)回穿梭著(zhù)……
這就是我心中那片奇妙的田野，是一片百花盛開(kāi)的田野，但與其說(shuō)它是田野，不如說(shuō)它是名副其實(shí)的大花園。
田野作文 篇5
當夕陽(yáng)染紅了天邊，勞累了一天的人們回家了，四周都已安靜下來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)回家的人們發(fā)出的腳步聲和呼吸聲。突然，有一種熟悉的聲音從前面傳來(lái)。你聽(tīng)——聲音越來(lái)越近了。
原來(lái)，是從一片茭白田里傳出的聲音。青蛙在扯著(zhù)大嗓門(mén)呱呱地唱著(zhù)歌，它的“遠房親戚”——蟾蜍在為他的好兄弟伴奏；還有稀有的蟲(chóng)子(在這個(gè)時(shí)候很稀有)——知了還在顯擺著(zhù)它的“看家本領(lǐng)”，不停地叫著(zhù)：“知了——知了——”；草叢中的蛐蛐也不甘示弱，也在輕聲和著(zhù)這協(xié)奏曲。仿佛這一切的一切都在歡迎著(zhù)人們回家一樣。夕陽(yáng)雖然已染紅了天邊。但是，還是有鳥(niǎo)兒站在枝頭上高歌一曲。為什么只有這一種鳥(niǎo)兒站在枝頭唱歌；我看到這對“夫妻”的'中間還站著(zhù)幾只雛鳥(niǎo)。估計是這對鳥(niǎo)“夫妻”在教自己的后代們發(fā)音練習吧！溪流發(fā)出清脆的聲音：“嘩——嘩嘩”，也許是河水?huà)寢屧诤遄约旱男殞毸X(jué)吧。
媽媽見(jiàn)我呆在那兒，便叫了我一聲。我仿佛從夢(mèng)里醒來(lái)，又回到現實(shí)生活中。
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