【精華】田野作文600字九篇
細細品味一本名著(zhù)后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家整理的《青銅葵花》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《青銅葵花》讀后感1
古人云“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，喜歡讀一本好書(shū)的話(huà)，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光，換成巨大享受的時(shí)刻。我屬于那種特別喜歡讀書(shū)的人，以至每讀一遍我最?lèi)?ài)的曹文軒的長(cháng)篇小說(shuō)——《青銅葵花》，讓我眼睛總是紅上一圈，為那兩少年所經(jīng)歷的苦難，為那苦難中天真無(wú)邪的美，為那美中充滿(mǎn)生機和情感的愛(ài)。
城中女孩葵花在美麗的大麥地認識不會(huì )說(shuō)話(huà)的青銅，爸爸的意外身亡讓這兩個(gè)少年在一起生活，在一起長(cháng)大。少年，小小少年，便承擔了生活的重擔�？榱私o奶奶治病，拼命地去拾銀杏賣(mài)錢(qián)，得了少的可憐的栗子，卻以為掙了很多錢(qián)，對于天真無(wú)邪的她只懂得愛(ài)的分量和責任。如此艱難的歲月，愛(ài)更加珍貴，這愛(ài)的主人公便是正直、善良。堅韌剛強，天真坦蕩的青銅。謙讓的青銅為了讓葵花上學(xué)放棄了自己上學(xué)的機會(huì )。想想我每天就像小和尚念經(jīng)，有口無(wú)心的'樣子，真是羞愧難當��！以后一定要像青銅一樣，堅韌剛強爆發(fā)我的小宇宙，為青春努力一把。為了讓葵花照相，青銅冒著(zhù)大雪賣(mài)鞋，而自己赤腳站在雪地里，這挺立的不僅僅是他，更是一個(gè)時(shí)代的精神。這種愛(ài)，如童話(huà)般溫暖、純凈，這深深淺淺的、大大小小的愛(ài)，滿(mǎn)滿(mǎn)的，一直延伸到我深藏的心弦處。少年的青春��！少年時(shí)就有一種對苦難的風(fēng)度，長(cháng)大后才能成為一個(gè)強者，這也正是我缺少的，也是我需要學(xué)習的。
12歲的葵花返城，青銅遙望蘆蕩盡頭，仰天大喊。堅強的他從心里高喊出一個(gè)名字——葵花，喊聲震動(dòng)了所有人的心靈，包括泣不成聲的我。
每一個(gè)時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代人的痛苦。痛苦絕不是今天的少年才有的。我們應敢于正視痛苦，尊敬痛苦，快樂(lè )固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！如果你也被感動(dòng)，請用心去讀一讀《青銅葵花》，他們是力，是生，是神。但凡能體會(huì )苦難的，方能懂得人生的價(jià)值和甜蜜。
合上書(shū)，我的心再一次久久不能平靜！
《青銅葵花》讀后感2
暑假期間，我讀了曹文軒的《青銅葵花》。
這本書(shū)主要講述的是：葵花是孤兒，從小就失去了父母，是青銅一家收養了她。青銅一家都很善良，將葵花當作親人般地呵護。青銅是在一場(chǎng)疾病中成為了啞巴。幾年過(guò)去了，青銅和葵花都到了上學(xué)的年齡，由于家里窮，青銅將上學(xué)的機會(huì )讓給了葵花�？ǖ膶W(xué)校組織照相，大家都非常的開(kāi)心�？墒强ǹ紤]到家里沒(méi)有錢(qián)而放棄了照相。這件事被青銅知道后，他每天不辭勞苦去蘆花地里摘蘆花、編草鞋，為了多賺一點(diǎn)錢(qián)，他不惜將自己腳上的蘆花鞋也賣(mài)了，最后赤著(zhù)凍得通紅的雙腳跑回家。
奶奶不讓別人動(dòng)小木盒里的錢(qián)，那是她給葵花準備的學(xué)費。奶奶年紀大了，身體也不好，可她為了多賺些錢(qián)改善家里的條件，到很遠的村里幫人摘棉花，不幸病倒了�？榱私o奶奶治病，在寒冷的冬天隨著(zhù)眾人坐船到很遠的江南去采摘銀杏賣(mài)錢(qián)。每個(gè)寒冷的夜晚，青銅都來(lái)到河邊碼頭等待葵花妹妹的回來(lái)。
葵花的學(xué)習成績(jì)很好，可是她看到家人為了供她上學(xué)而更加的困苦，她就故意在期末考試中考砸，這樣就可以不再上學(xué)了。
這本書(shū)中最讓我感動(dòng)的.幾點(diǎn)：
一是葵花雖然弱小，但她聰慧、懂事。青銅和葵花早早就有了責任意識，她們體諒大人的難處，理解大人的苦衷，心心念念地想著(zhù)，我能為這個(gè)家做些什么？
二是濃濃的親情讓人心醉。一家人團結一致和生活中的苦難抗爭。
看看我們現在優(yōu)越的生活、學(xué)習環(huán)境，我們沒(méi)有理由不好好學(xué)習。即使在生活、學(xué)習中遇到了一些困難，我們也應該去努力克服。
《青銅葵花》讀后感3
“它是對苦難與痛苦的確定，也是對苦難與痛苦的詮釋�！弊髡卟芪能幵凇肚嚆~葵花》后記中如是說(shuō)。
這部小說(shuō)有哪些苦難？
女孩葵花是跟著(zhù)知情爸爸一起下放到五七干校的。七歲的女孩葵花怎么會(huì )和大人一起下放勞動(dòng)呢？因為葵花的媽媽已經(jīng)去世了，沒(méi)有其他人照顧葵花，女孩只能跟隨爸爸一起去了下放地。
所以，失去母愛(ài)是葵花的一重苦難。
在七歲那年，葵花的爸爸也意外落水了。失去父愛(ài)是葵花的第二重苦難。
葵花后來(lái)被青銅一家收養，雖然重獲親情，但日子是在艱難中度過(guò)的 。青銅一家雖然極力不虧待葵花，但青銅一家實(shí)在貧窮，物質(zhì)上的磨難是葵花的第三重苦難。
十二歲那年，機緣巧合，卻也是葵花的第四重苦難——葵花要回城了，她是那么的不情愿，好不容易獲得的親情又要失去了。
男孩青銅也是在苦水中泡大的。
青銅是個(gè)啞巴。
五歲以前，青銅是個(gè)能說(shuō)會(huì )道的孩子。
五歲時(shí)，大麥地村的一場(chǎng)大火，讓青銅徹底失去了語(yǔ)言。從此以后，青銅在人們的異樣眼光中特立獨行地生活著(zhù)。失去語(yǔ)言，生活在別樣的人生中，是男孩青銅的首場(chǎng)苦難。
本就貧窮的生活，因為多了一個(gè)葵花妹妹。一家人為了不虧待女孩，把原本給青銅準備的學(xué)費給了女孩。雖然哥哥青銅心甘情愿，但是畢竟失去了接受教育的機會(huì )，這是那個(gè)時(shí)代人的苦難的再現。
好不容易有個(gè)妹妹，有了一個(gè)童年的玩伴，有了一個(gè)了解自己的`知己，可是葵花要回城了�？ǖ幕爻菍η嚆~的打擊是致命的。
也許作者覺(jué)得不該把這么重的苦壓在一個(gè)心地善良的男孩身上，一定要補償青銅，所以小說(shuō)的最后，青銅在等待葵花的日子了，喊出了“葵——花——”的名字。
青銅會(huì )說(shuō)話(huà)了！
《青銅葵花》讀后感4
《青銅葵花》講述了一個(gè)鄉村男孩青銅與一個(gè)城市女孩葵花的故事。一個(gè)異常的機緣，七歲的女孩葵花和青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起長(cháng)大，樂(lè )觀(guān)、從容地應對洪水、蝗災等一切苦難。而在女孩12歲那年命運又將她找回城市，男孩從此常常遙望蘆葦蕩盡頭，遙望著(zhù)女孩所在的地方……
歲月維艱，愛(ài)稱(chēng)珍貴，正是至愛(ài)成為支撐人們戰勝苦難的力量。小說(shuō)的主人公，便是青銅�；馂氖顾荒茉僬f(shuō)話(huà)，在無(wú)言的成長(cháng)中，他對人對事對生活對自然，心神領(lǐng)會(huì )，聰明絕頂。不聾卻啞的殘疾更磨練了他正直善良、堅韌剛強、天直坦蕩的品質(zhì)與個(gè)性。
從主人公身上，我真切感受到：生命中沒(méi)有挫折，那么人就會(huì )變得懦弱。僅有你經(jīng)過(guò)挫折，應對現實(shí)不逃避，才會(huì )變得堅強。小時(shí)候，我常常跟爺爺去放風(fēng)箏�？傉J為順風(fēng)跑風(fēng)箏就會(huì )飛的更高，于是拼命地跑啊跑，可是很快風(fēng)箏就被大風(fēng)刮倒在地。爺爺說(shuō)，僅有逆著(zhù)風(fēng)跑，風(fēng)箏才能飛得高。我試了一下，果然如此。以后的'日子，我常常在想：人好比風(fēng)箏，僅有在逆境中才會(huì )飛起來(lái)，僅有在逆境中才能提到更高、更遠的發(fā)展。
作者對苦難、對完美、對大愛(ài)的細膩描述和詠嘆，宛如一股清澈溫暖的泉水，將濕潤和純凈每一個(gè)讀者的心，牽引人們完成對真、善、美得永恒追求。而主人公的堅韌品質(zhì)也激勵著(zhù)我的前進(jìn)。當我遇到不順心的事，滿(mǎn)口抱怨時(shí)，當我生氣煩躁時(shí)，當我悲痛哭泣時(shí)……想到青銅不能說(shuō)話(huà)的痛苦，想到青銅不能上學(xué)的心境，想到青銅失去美美的悲痛，自我這點(diǎn)雞毛蒜皮的事根本不值一提，那么，不就該快歡樂(lè )樂(lè )的應對生活嗎？
《青銅葵花》的作者曹文軒說(shuō)：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，這種痛苦絕不是今日的少年才有的，少年時(shí)，有一種痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)才能是一個(gè)成長(cháng)”。
《青銅葵花》讀后感5
“青銅又大叫了一聲：‘葵——花！’當時(shí)陽(yáng)光燦爛，一望無(wú)際的葵花田里，成千上萬(wàn)株葵花，花盤(pán)又大又圓，正齊刷刷地朝著(zhù)正在空中滾動(dòng)著(zhù)的那輪金色的天體……”我含著(zhù)淚讀完了曹文軒所寫(xiě)的《青銅葵花》。正如書(shū)名一樣，這本書(shū)講述的是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。
葵花是城里的女孩，她三歲那年媽媽離開(kāi)了人世，她是隨爸爸來(lái)鄉下的。他們要在這里蓋房、開(kāi)荒種地、挖塘養魚(yú)。但天不遂愿，葵花的爸爸意外去逝，可憐的她傷心極了�？吹竭@里，我不禁為葵花傷心，葵花那么小就失去父母親，和她相比，我是多么的幸運，每天依偎在父母身邊，過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活�？m然面對突如其來(lái)的打擊，但是弱小的她漸漸地堅強起來(lái)…
老天并不是無(wú)情的，苦難過(guò)后的葵花被一家好心人收養，一個(gè)男孩與她成為兄妹相稱(chēng)的朋友，這個(gè)人便是青銅。就這樣葵花快樂(lè )的生活在青銅的家里，雖然傷心和痛苦是難免的，但家人的關(guān)心卻無(wú)處不在。這正是人間處處充滿(mǎn)愛(ài)呀！
可老天似乎在捉弄他們，葵花十二歲那年，命運又將葵花召回她原來(lái)所生活的城市。從此，青銅常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望著(zhù)葵花所在的地方…對葵花的`思念，使一直不會(huì )說(shuō)話(huà)的青銅開(kāi)口喊出了葵花的名字。我想身在遠處的葵花一定會(huì )感受到青銅對她的思念�！斑@就是思念的力量吧，作者將這苦難寫(xiě)到深刻之至，將愛(ài)也寫(xiě)的如此充滿(mǎn)生機與情意呢！”我不由得感嘆道。
讀完這本書(shū)，讓我懂得我們應當如何去直面困難。作為一名學(xué)生，我覺(jué)得我們面對困難時(shí)應該學(xué)會(huì )去面對它，去挑戰它，去克服它。就像羅曼·羅蘭曾寫(xiě)到：我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè )固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！
本書(shū)的作者曹文軒也說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)才可能是一個(gè)強者�！笔茄�！只有苦難才能改變人類(lèi)。
《青銅葵花》讀后感6
在我所看過(guò)的書(shū)中，給我印象最深，也最讓我感動(dòng)的就數去年寒暑假看的《青銅葵花》了。書(shū)的作者是曹文軒。這本書(shū)描述的是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。
年僅三歲就失去母親的小女孩葵花跟著(zhù)爸爸到和大麥地僅隔一條河的干校干活。她的爸爸是個(gè)藝術(shù)家庭，制作了著(zhù)名的青銅葵花。一天她的爸爸去大麥地的葵花田里畫(huà)畫(huà)，坐船過(guò)河時(shí)不幸被淹死了�？ǔ闪藷o(wú)依無(wú)靠的孤兒�？墒谴篼湹刈罡F的人家――青銅家把葵花領(lǐng)養了。青銅從此成了她的'哥哥，青銅是個(gè)啞巴，但對妹妹也照顧的無(wú)微不至。家里人在飯都吃不飽的情景下，毅然決定放棄青銅的學(xué)業(yè)，而把機會(huì )留給了葵花。村里人也給了這個(gè)特殊的家庭許多幫忙。一家人過(guò)著(zhù)清貧而幸福的生活�？ㄉ衔迥昙壍臅r(shí)候，青銅奶奶染上了重病，不幸仙逝。在這不久后，葵花爸爸的單位來(lái)人，要把她接到城里去，養父養母全家聽(tīng)到這個(gè)消息后悲痛萬(wàn)分，在多年的朝夕相處中，他們視葵花為自我的親骨肉，青銅也把她當自我的親妹妹……
葵花被領(lǐng)走后，一連數日，青銅沒(méi)有哭，也沒(méi)有鬧，從早到晚就坐在河邊的大草垛上。望著(zhù)葵花離去的方向。村子里的人都明白他在等妹妹歸來(lái)！最終有一天，他看見(jiàn)葵花向他跑來(lái)，激動(dòng)的使出平生的力氣，大喊了一聲：“葵——花！”走過(guò)的人都驚呆了，因為對葵花的思念，竟然使多年的啞巴開(kāi)口說(shuō)話(huà)了！
這本書(shū)最讓人感動(dòng)的是：人與人之間無(wú)私奉獻的精神，真摯的關(guān)愛(ài)之情，還有兩位小主人公純真而深厚的友誼。書(shū)讀完很久了，文章中美妙的文字，動(dòng)人的情節還時(shí)不時(shí)在我的腦海中浮現。
《青銅葵花》讀后感7
這部書(shū)是關(guān)于一個(gè)頑強的農村小男孩與一個(gè)可愛(ài)的城市小女孩的感人故事，他們互相幫助對方，并快樂(lè )生活著(zhù)。
通過(guò)下面的這些事，我們看出了青銅無(wú)微不至的關(guān)心著(zhù)她的妹妹：為了讓葵花能夠清楚地看到精彩的馬戲表演，青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場(chǎng)馬戲，而自己卻累得幾乎癱倒在地上;為了讓葵花報幕時(shí)更加美麗，青銅自己動(dòng)手做了一串世界獨一無(wú)二的冰項鏈……
青銅一家也很關(guān)心青銅：為了青銅葵花能穿上暖和的棉衣，奶奶竟然累倒在了棉花田里。
通過(guò)一件事讓兩個(gè)一起長(cháng)大的孩子分別，但分別很不容易，這痛苦讓青銅變得近乎瘋狂，甚至讓啞巴青銅用盡所有力氣，吐字不清地大喊出了他的心聲：“葵——花!”。這樣的痛苦經(jīng)歷讓我們生活在父母懷抱里的'“小公主、小皇帝們”是無(wú)法用心體會(huì )的，對于我們這些飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的孩子們與他們相比簡(jiǎn)直是一個(gè)地上一個(gè)天上。
通過(guò)這本書(shū)，我更加感到自己是那么的幸福，在爸爸媽媽的懷抱里風(fēng)吹不著(zhù)，雨打不著(zhù)。在跟這兩個(gè)兄妹比起來(lái)，我簡(jiǎn)直太渺小了。我每天穿著(zhù)美麗的衣服，坐在明亮的護眼燈下寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，吃著(zhù)媽媽親手做的美味可口的飯菜和各種零食，但我卻有時(shí)對爸媽撒嬌，有時(shí)懶惰等等……
我是多么幸福啊!所以這本書(shū)教會(huì )了我做一個(gè)，堅強、樂(lè )觀(guān)的孩子!更加激勵我學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )面對生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)會(huì )讓我體會(huì )父母對我的愛(ài)，我更加愛(ài)我的爸媽?zhuān)訜釔?ài)生活，更加感恩。我很幸運的生活在爸媽、老師、同學(xué)等大家庭的關(guān)愛(ài)中，我更加要做一個(gè)愛(ài)自己、愛(ài)他人、學(xué)會(huì )感恩、懂得珍惜、努力每一天的好孩子。
《青銅葵花》讀后感8
暑假我在爺爺家的書(shū)屋看到了一本曹文軒寫(xiě)的小說(shuō)《青銅葵花》。故事主要講了城市女孩葵花和鄉村男孩青銅因為一次特殊的機緣成為兄妹，他們一起生活，一起成長(cháng)的故事。
我深深地記得書(shū)中的一個(gè)場(chǎng)景：“他把大麥地的男女老少都哄到村前的那塊空地上，讓他們排好隊，讓小學(xué)校的一個(gè)女教師帶領(lǐng)大家唱歌。唱的都是些雄壯有力的歌。村長(cháng)的嗓音很難聽(tīng)，但他卻帶頭唱，唱得比誰(shuí)都響。有時(shí)，他會(huì )停下來(lái)，察看那些村民，見(jiàn)唱得不賣(mài)力的，他會(huì )罵一句很難聽(tīng)的臟話(huà)，讓那個(gè)人提起神來(lái)唱歌。他叫喊著(zhù)：‘熊樣！把腰桿挺直了！挺直了！挺成一棵樹(shù)！’于是，高高矮矮的大麥地人，都挺成了一棵一棵的樹(shù)�！�
這是當蝗災來(lái)臨時(shí)，大麥地人在饑餓難挨的情況下還能有的精神，它令我十分震撼。因為我們大多數人遇到苦難時(shí)很容易怨天尤人，容易悲觀(guān)嘆息�？晌以诖篼湹厝松砩纤坪蹩吹搅艘环N刻在骨子里的堅強。尤其看到青銅葵花在南瓜燈下寫(xiě)作業(yè)，為了賺學(xué)費去賣(mài)蘆花鞋，為了給家里省錢(qián)特意把考試考砸，為了給奶奶治病跑去江南撿銀杏……生活的種種苦難并沒(méi)有讓他們喪失信心。跟他們相比，我覺(jué)得我們真的太幸福了！而我們卻在生活中遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折與困難時(shí)就覺(jué)得天都要塌下來(lái)了。其實(shí)在任何時(shí)候，都要把自己挺直成一棵樹(shù)，這是我在大麥地人身上學(xué)到的精神，我也要成為一個(gè)堅強的“大麥地人”！
在這本書(shū)中，最讓我感動(dòng)的是青銅葵花這一家人彼此間濃濃的親情！雖然兩家沒(méi)有任何的血緣關(guān)系，但是青銅卻為了葵花這個(gè)半路冒出來(lái)的.妹妹放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想；葵花為了讓啞巴的哥哥在別人面前自信起來(lái)，她想方設法教哥哥寫(xiě)字；奶奶為了家人，賣(mài)掉了跟隨自己多年的首飾，甚至拖著(zhù)病體去摘棉花；父母為了兩個(gè)孩子日日夜夜操勞……在艱難的生活中，一家人彼此偎依、不離不棄，這樣的親情是多么可貴��！但是我想，只要我們帶著(zhù)堅強與親情上路，那就會(huì )走出一條充滿(mǎn)幸福與陽(yáng)光的大道！
《青銅葵花》讀后感9
這個(gè)暑假，老師給我們推薦了一本書(shū)，它叫《青銅葵花》它是作家曹文軒老師寫(xiě)的。這本書(shū)最讓我感動(dòng)的就是青銅賣(mài)蘆花鞋的那篇，他為了給自己家造新房子，就挎著(zhù)藍子，去賣(mài)蘆花鞋，那時(shí)下著(zhù)雪，好多人家都在家里烤火。
青銅家的蘆花鞋有三個(gè)優(yōu)點(diǎn)：一是漂亮，二是暖和，三是結實(shí)。有很多人來(lái)買(mǎi)，有的看看結實(shí)暖和就買(mǎi)了，有的看了漂亮就買(mǎi)回家做裝飾，還有的好心人，看見(jiàn)是一個(gè)可憐的小孩在大雪天賣(mài)鞋，就多買(mǎi)了幾雙。路邊烤火的人，有點(diǎn)心痛地對青銅說(shuō)：“來(lái)，可憐的小啞巴，進(jìn)來(lái)烤會(huì )兒火�！鼻嚆~只友好的笑笑，用手搖一搖，意思就是，謝謝不用了。終于，鞋賣(mài)完，當青銅正要走時(shí)候，后面轉來(lái)一聲大叫，“小啞巴，等等，我買(mǎi)一雙鞋�！鼻嚆~聽(tīng)了，把留給自己的那雙鞋脫了下來(lái)，在雪里擦了一擦，就跟新的一樣。把鞋賣(mài)給了那個(gè)人。青銅緊緊地纂著(zhù)一把錢(qián)跑了回家，雖然腳凍塊青一塊，紫一塊的，但是青銅還很開(kāi)心，因為他賺到了一大把錢(qián)。
而我在平時(shí)一元二元地花一點(diǎn)也不心疼，要知道那可是父母辛苦勞動(dòng)的報酬，亂花錢(qián)就是對他們勞動(dòng)的不尊重。在家里，父母為我付出了好多，而我卻很少為父母做我力所能及的事，只知道獲得愛(ài)，真慚愧呀！這個(gè)故事深深地觸動(dòng)我，讓我知道了我以后該怎么做。我現在最重要的任務(wù)就是好好讀書(shū)，不要再讓父母操心了，在平時(shí)的時(shí)候，媽媽總是促我做作業(yè)，真不應該啊，讀書(shū)是為自己讀的'，不是為了父母讀的。
記得有一次，媽媽沒(méi)開(kāi)車(chē)了，只騎了電動(dòng)車(chē)，我一看就沒(méi)面子了，就和媽媽鬧別扭了�，F在想想，真是一個(gè)不懂事的孩子。
青銅才11歲就出家打工賺錢(qián)，而我只是在家里，像國寶一樣。冷了多加衣服，熱了就打空調。像青銅這樣的痛苦經(jīng)歷，我們生活在糖水里的孩子是無(wú)法用心去體會(huì )的。
《青銅葵花》讀后感10
這個(gè)安靜的假期，我讀了一本好書(shū)——《青銅葵花》。讀后久久不能平靜，愛(ài)與感動(dòng)包圍著(zhù)我。
城市女孩葵花在一個(gè)叫大麥地的村莊認識了不會(huì )說(shuō)話(huà)的鄉村男孩青銅。爸爸意外死亡，使青銅家認領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起生活、一起長(cháng)大。青銅在沉默中無(wú)微不至地呵護著(zhù)葵花。青銅一家從容地應對著(zhù)洪水、蝗災等一切苦難。12歲那年，葵花回她的城市，男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的`地方。失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，他從心底高喊出了一個(gè)名字——“葵花”！喊聲震動(dòng)了所有人的心靈。
故事中的場(chǎng)景很美，人物很美，人物的心靈更美。青銅、葵花的家雖然十分貧窮，但是他們很快樂(lè )。在這個(gè)故事中，時(shí)時(shí)有一股愛(ài)，一股充滿(mǎn)生機與情意的愛(ài)。作者將苦難，美和愛(ài)表現的淋漓盡致，寫(xiě)得十分感人。讀書(shū)的過(guò)程中，我常常眼圈泛紅。讀完之后，我從中感受到苦難是不可避免的，但只要擁有了愛(ài)，就比什么都重要。
作者曹文軒說(shuō)過(guò):“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)才可能是個(gè)強者�！�
這本書(shū)就是要告訴我們:我們要敢于正視痛苦，尊敬痛苦。歡樂(lè )是我們值得贊美的，痛苦不值得我們去贊美嗎?歡樂(lè )與痛苦不斷的鍛煉人類(lèi)展開(kāi)偉大的心魄，是力，是生，是神，如果一個(gè)人不能將歡樂(lè )與痛苦都喜歡上，就是都不愛(ài)的人，只有能夠真正體味的人，才能懂得人生的價(jià)值與離開(kāi)人生的甜蜜！
書(shū)讀完了，而我的心情久久還不能平靜，為書(shū)中葵花和青銅的故事感動(dòng)著(zhù)，更為他們所遭遇的苦難而給予同情。想到自己，我不禁汗顏。多少次，因為黑夜不敢下樓；因為天氣寒冷而中斷鍛煉；因為偷懶而少些幾個(gè)字；因為……生活中，我缺乏著(zhù)葵花的堅強，以后的日子里，葵花和青銅的品質(zhì)將時(shí)時(shí)刻刻感染著(zhù)我，教育著(zhù)我……
《青銅葵花》讀后感11
《青銅葵花》是曹文軒寫(xiě)的一部親情小說(shuō)。講的是城里女孩葵花和農村男孩青銅之間發(fā)生的故事。
在青銅小的時(shí)候，大麥地起了大火好多牲畜被大火卷走。發(fā)燒的青銅在媽媽?xiě)牙镱濐澃l(fā)抖，就這樣一個(gè)口齒清楚的.小男孩成了啞巴。
葵花一直都是一個(gè)漂亮的小姑娘，可她也是一個(gè)不幸的孩子，在她很小的時(shí)候爸爸被水淹死�？ū粠У酱篼湹�，看看有沒(méi)有人愿意領(lǐng)養她。一個(gè)上午過(guò)去了，青銅家里做出了決定：就算砸鍋賣(mài)鐵也要領(lǐng)養葵花。青銅的一家人——媽媽、爸爸、爺爺、奶奶和青銅都是慈祥的人�？ǖ膶W(xué)習也很認真，學(xué)習成績(jì)也很好。
有一天，學(xué)校交錢(qián)給學(xué)生拍照，葵花知道自己是一個(gè)美麗的姑娘，也想拍照，可知道家里沒(méi)錢(qián)，就放棄了。這件事被青銅知道了，就給家人說(shuō)了，家人覺(jué)得很對不起她就把辛辛苦苦賺點(diǎn)錢(qián)給了葵花�？煽](méi)有拿去去拍照。最后葵花被城里人帶走了，自從葵花走后青銅就幾乎不吃不喝的在河邊等著(zhù)葵花回來(lái)。一天青銅似乎看見(jiàn)葵花的影子，就用盡力氣大叫起葵花，這次他既然叫出來(lái)了。
這本書(shū)也讓我很感動(dòng)，學(xué)校開(kāi)聯(lián)歡會(huì )，葵花穿的好、吃得好就差帶個(gè)項鏈了，向同學(xué)借，但都不愿意，青銅見(jiàn)了就給葵花用冰做一個(gè)給了葵花，那項鏈美極了……
每個(gè)時(shí)代的人都有他那個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是僅僅今天的少年才有的。少年時(shí)有一種痛苦的經(jīng)歷，這未嘗不是一件好事、它會(huì )讓人變得更堅強，長(cháng)大成為一個(gè)強者。在書(shū)的最后有羅曼·羅蘭的話(huà)：“我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦!歡樂(lè )固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類(lèi)開(kāi)展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè )與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè )，亦不愛(ài)痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜�！�
我喜歡這本書(shū)。
《青銅葵花》讀后感12
國慶長(cháng)假我讀完了曹文軒的作品《青銅葵花》，好像有一股無(wú)形的力量，深深地吸引著(zhù)我，書(shū)中的每一句話(huà)都深深地感動(dòng)著(zhù)我。
《青銅葵花》講述的是一個(gè)城市女孩和鄉村男孩的故事。七歲的女孩葵花和她的爸爸與眾多知識青年迫不得已離開(kāi)城市，來(lái)到大麥地，但爸爸在一次事件中意外死亡，可憐的葵花成了孤兒，善良的青銅一家收留了孤兒葵花，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友，一家人過(guò)的雖然清貧卻十分快樂(lè )，可正當他們享受著(zhù)天倫之樂(lè )時(shí)，命運又將葵花召回了城市，當葵花再一次來(lái)到大麥田時(shí)，不能說(shuō)話(huà)的青銅居然喊出了葵花的名字……
合上書(shū)一幕幕感人的情景浮現在我腦海：青銅一家生活條件很艱苦，不能供兩個(gè)孩子上學(xué)，最后青銅一家決定讓葵花去上學(xué)，于是葵花就想到自己學(xué)完了去教哥哥青銅，這樣青銅就也可以學(xué)習了。青銅是個(gè)啞巴，但是很勤勞也很懂事，他省錢(qián)給妹妹上學(xué)，為了讓妹妹能拍一張照片，他跑到麻油地去買(mǎi)蘆葦鞋。為了能讓葵花戴上項鏈，他用心做了一條冰項鏈，青銅光著(zhù)腳丫在蘆葦蕩中耐心的抓著(zhù)螢火蟲(chóng)為葵花做燈；青銅牽著(zhù)牛兒護送葵花上學(xué)。但葵花也很善良，為了身體快要撐不住的奶奶她自己一個(gè)人到處拾銀杏葉去賣(mài)，故意不好好考試，希望能把學(xué)費給奶奶治病……他們多么懂事，善良��！面對困難不退縮，對所有人都是充滿(mǎn)熱情。
看完書(shū)，想想我們現在的'生活水平和他們相比真是天壤之別，但是我們有像青銅葵花一樣懂事，勇敢嗎？想想自己平時(shí)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，學(xué)習和生活中遇到一點(diǎn)困難就想依賴(lài)父母，有時(shí)對父母的教育和關(guān)愛(ài)不理解，愛(ài)理不理，真是太不應該了。青銅、葵花身上值得我們學(xué)習的實(shí)在是太多、太多，我們要像青銅葵花一樣關(guān)心身邊的每一個(gè)人，樂(lè )觀(guān)地面對生活，遇到困難，對自己說(shuō)：我能，我行！
看完《青銅葵花》在滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)之余，讓我也感受到了友誼，親情……
《青銅葵花》讀后感13
今天在兒子的“威逼”下讀了《青銅葵花》中的一篇文章《蘆花鞋》，疲憊的我很不情愿拿起書(shū)，感覺(jué)就快睡著(zhù)了。應付地看了幾行，并不是從頭開(kāi)始看，本想應付應付孩子高漲的熱情，也為了不至于打擊他幼小的心靈。但是，看著(zhù)看著(zhù)，不由自主地就翻到第一頁(yè)，從頭認真地讀了起來(lái)。
葵花是一個(gè)誠實(shí)、善良、純真、可愛(ài)的小女孩。她在苦難中學(xué)會(huì )了堅強，苦難使她更加勤奮，更加懂事�？嚯y讓她學(xué)會(huì )了克制欲望。對大麥地的孩子們來(lái)說(shuō)，照相是一件讓他們既渴望又感到有點(diǎn)奢侈的事情。然而懂事的葵花盡管內心十分渴望照張照片，但是為了不讓家里為她再花錢(qián)，她卻在其他同學(xué)熱熱鬧鬧照相時(shí)，悄悄地躲在一旁。當讀到這里時(shí)，我的內心震顫了：現在的孩子哪里會(huì )有這種感覺(jué)，照片對于我們來(lái)說(shuō)都不算個(gè)事情，但是對于葵花來(lái)說(shuō)，能夠照一張照片，那是多么不可能的事情��！與葵花相比，我們的孩子是多么的`幸福��！
《蘆花鞋》讓我們看到了葵花的善良，更讓我們看到了青銅的淳樸和厚道。為了妹妹能上學(xué)，在抓鬮時(shí)“作弊”把自己手里的紅色杏子換成了綠色，在全家人的支持下，把上學(xué)的機會(huì )拱手讓給了爸媽領(lǐng)養的妹妹。為了妹妹上學(xué)、放學(xué)路上不害怕，他每天按時(shí)接送，為了讓妹妹能夠像其他小朋友一樣擁有一張屬于自己的照片，他冒著(zhù)大雪賣(mài)完蘆花鞋后，連自己腳上的蘆花鞋也賣(mài)了，光腳踩在雪地上走在回家的路上。讀后一種敬仰之情油然而生，一個(gè)十幾歲的聾啞小男孩，他能做到的已經(jīng)超過(guò)他這個(gè)年齡應該承擔的部分了，他盡全力了。
葵花讓我們知道了，我們現在的生活是多么的幸福，青銅讓我們明白了我們現在是多么的自私、沒(méi)有擔當，讓我們慚愧。生活中就應該多一些青銅這樣的孩子，我們的世界將會(huì )變的更加美好。在我們現在的現實(shí)生活中也存在青銅和葵花一樣的孩子們，讓我們在心里默默地祝福這些“青銅”和“葵花”過(guò)得好一點(diǎn)。
《青銅葵花》讀后感14
麥穗在風(fēng)里搖擺，這里的藍天綠水顯得很和諧，這里是大麥地。一個(gè)因大火失去了語(yǔ)言的男孩——青銅和一個(gè)失去雙親的女孩——葵花的故事在這里發(fā)生。他們的.故事感人而令人心酸。
為了使葵花上學(xué)，青銅把自己上學(xué)的機會(huì )讓給了葵花，他小小年紀，會(huì )謙讓?zhuān)瑫?huì )為人著(zhù)想，會(huì )為比自己更需要幫助的人做出巨大的貢獻。他是多么的想去上學(xué)呀！可是他還是將機會(huì )讓給別人。青銅為了使家里更富裕，他出去買(mǎi)鞋，無(wú)論刮風(fēng)下雨還是酷暑烈日，他都出賣(mài)。有一次，天空中下起了鵝毛大雪，他出去買(mǎi)鞋，鞋賣(mài)完了，可有人還想買(mǎi)，他把自己的鞋賣(mài)了，自己光著(zhù)腳跑回家，光腳在雪地里跑，凍壞了他的腳。青銅是一個(gè)懂事，善良，為人著(zhù)想的男孩。書(shū)中處處體現著(zhù)愛(ài)，關(guān)愛(ài)，友愛(ài)……我相信每個(gè)人讀者都別感動(dòng)。青銅，他為了葵花，奉獻自己。書(shū)中，青銅為讓葵花晚上寫(xiě)作業(yè)看得見(jiàn)捉來(lái)最大螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花能看到戲，青銅頂著(zhù)葵花默默的站了一整個(gè)晚上……
葵花——也是一個(gè)懂事善良的孩子，她為了給奶奶賺錢(qián)治病，她獨自一個(gè)人跑去撿銀杏；為了省錢(qián)給貧困的家庭，葵花故意把成績(jì)考差；多么動(dòng)人，多么令人欣慰啊。他們小小年紀，卻扛起家庭的負擔，真令我佩服而感動(dòng)！
青銅和葵花不是親兄妹，卻勝似親兄妹，他向讀者展現了大愛(ài)是什么！雖然他們不富裕，但他們擁有的財富是最多的，那就是——愛(ài)和快樂(lè )！只要懷有好心態(tài)和一顆善良的心，你那你就是富裕的。我們要去付出，去努力，去感動(dòng)周?chē)總�(gè)人，讓明天的更美好
《青銅葵花》讀后感15
我很喜歡看曹文軒的書(shū)，因為他的書(shū)能深深地吸引我。我最喜歡看得就是“青銅葵花”。
這本書(shū)主要講了一個(gè)叫葵花女孩，她的父親是一位雕塑家，制作用青銅做的葵花。一個(gè)偶然的機會(huì )，他們來(lái)到了干校�？▽�(shí)在太喜歡大麥地的風(fēng)景，所以試著(zhù)過(guò)河去大麥地，但未能成功。后來(lái)他的.父親由于太癡迷于大麥地葵花的景色，不幸落入水中，葬身魚(yú)腹。后來(lái)，葵花被啞巴青銅一家收養。盡管青銅一家十分貧窮，但誰(shuí)也沒(méi)有苦了葵花，供她上學(xué)。她上學(xué)時(shí)，哥哥青銅總是騎著(zhù)一頭牛接她送她�？珊髞�(lái)一切都變了。市長(cháng)因為聽(tīng)說(shuō)雕刻青銅葵花的作者的女兒在大麥地，堅持把葵花接走。青銅便每天都坐在草垛子上等。一天，他似乎看見(jiàn)葵花在水簾下向大麥地跑來(lái)，青銅忘記了自己在高處，一下子跳了下來(lái)，醒來(lái)后，竟然喊出了聲音。
讀了這本書(shū)以后，我發(fā)現：人們都說(shuō)，血濃于水，但這句話(huà)卻在他們身上失效了，兩個(gè)小孩不是親人，卻勝似親人，他們沒(méi)有血緣關(guān)系，卻比許多兄妹有著(zhù)更深的情意。
這種友誼在生活中不也常有？俗話(huà)說(shuō)的好，遠親不如近鄰，鄰居之間總是互相打招呼，好東西互相分享。春天，東家叔叔分享有又肥又紫的桑葚；夏天，西家阿姨共享飽滿(mǎn)多汁的琵琶；秋天，南家公公吆喝著(zhù)大家吃軟糯香甜的香蕉；冬天，西家婆婆交換著(zhù)獨具特色的臘味。
在國家上，不也是這樣？在這次疫情防控期間，大家眾志成城，共克時(shí)艱，讓中國在極短的時(shí)間控制好了疫情。當我們防疫有困難的時(shí)候，“山川異域，風(fēng)月同天”讓我們感受到了中日的友好。當疫情在日本擴散時(shí)，我們表達了“就患若一，所憂(yōu)同也”的真誠幫助。
小到個(gè)體之間的互助，大到國與國之間的互助，這就是人類(lèi)能夠綿延千古的精神密碼吧！
【田野作文600字】相關(guān)文章：
田野的作文02-26
田野的作文【精選】02-27
（經(jīng)典）田野作文03-13
田野的作文04-26
田野作文[經(jīng)典]09-14
田野_作文04-21
田野作文02-23
田野作文【經(jīng)典】07-25
田野作文06-02
- 相關(guān)推薦