【實(shí)用】正月十五作文集合六篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的正月十五作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
正月十五作文 篇1
星期四晚上，我和姥爺去廣場(chǎng)散步。
來(lái)到廣場(chǎng)，呵廣場(chǎng)個(gè)真熱鬧呀！有的在跳集體舞，有的踢毽子，然后還有的在扭秧歌……我和老姥爺來(lái)到扭秧歌地方，呵扭秧歌人可真不少��！足有100多人。他們大多都是老爺爺老奶奶，每個(gè)人拿著(zhù)一把扇子，一條手帕，身上都穿著(zhù)花花綠綠的衣服，排成四排，高興的扭著(zhù)，他們扭的'姿勢不斷變化，一會(huì )將扇子打開(kāi)抬過(guò)頭頂真有點(diǎn)像孔雀開(kāi)屏一樣，一會(huì )又把扇子擺到了左側或右側，好像蝴蝶飄飄起舞，好看極了！
在隊伍的后面，有一伙人扭的特別歡，我問(wèn)姥爺：“這是什么�！崩蠣斦f(shuō)：“這是老漢推車(chē)�！敝灰�(jiàn)一個(gè)漂亮的小媳婦，坐在里面對微笑扭的正起勁，一位老漢頭戴著(zhù)草帽，然后屁股一扭一扭的向前推著(zhù)車(chē)，周?chē)袔讉�(gè)穿著(zhù)各種顏色衣服的花花公子使勁的扇著(zhù)扇子，還不時(shí)向小媳婦做鬼臉逗的觀(guān)眾哈哈大笑。
呵，廣場(chǎng)可真熱鬧呀！
正月十五作文 篇2
煙花
天地間一片燈火， 溫馨的讓人壓抑。小小的燭火溢滿(mǎn)角角落落，煙花來(lái)了。試試探探的起了個(gè)頭，就那么熱熱鬧鬧的吵開(kāi)了。先來(lái)的心安理得的隱入夜色，后來(lái)的在空中伸著(zhù)懶腰，像珠子般散開(kāi)。明潔耀眼的光芒，明快清脆的聲音，此消彼長(cháng)此起彼伏樂(lè )此不疲。所謂長(cháng)久有長(cháng)久的快樂(lè )，短暫有短暫的快樂(lè )。 “子非煙花，焉知煙花之不樂(lè )?” 況孰長(cháng)孰短，本就不很分明。燃了千年的煙花在空中毫無(wú)心機的笑著(zhù)，笑著(zhù)莫名其妙憂(yōu)傷苦痛的人們。
燈籠
周?chē)察o下來(lái)。找到一只燈籠。吹一口灰塵，許許多多個(gè)溫暖的夏天和冬天就這樣嗆進(jìn)我的呼吸里。突然就有寥遠的回憶。 一切古舊的東西都能給人真摯善良的溫暖，雖然我以前或許并未見(jiàn)過(guò)它。竹子，鐵， 綢布，絲穗，紙，木頭，半截紅燭 ，一縷輕煙。 那種感覺(jué)很近很近了。 提著(zhù)它，走過(guò)黑暗的.角落，走在少人的路上。竹葉劃破風(fēng)的聲音。燈籠搖晃，蠟燭卻沒(méi)有理睬風(fēng)的意思，大約是它給它以安全之感。天空有幾顆淡淡的星星，月光不甚明凈， 把燈籠拿到面前，蒙朧的燭光灑人一身。反正身上已經(jīng)灑滿(mǎn)月光， 再多些燭光也是無(wú)妨。就這樣，我看著(zhù)它，它看著(zhù)我，直到它燃盡。
正月十五作文 篇3
我家住在長(cháng)江邊上的湖北武漢，這里是千湖之省，氣候潮濕，屬于典型的南方城市。由于我姥姥是天津人，自幼生活在北方，所以家里一直保留著(zhù)許多北方人的生活習慣。只要是我嘴饞了，姥姥就像變魔術(shù)一樣，烙大餅、包餃子、小蔥蘸醬、貼餑餑熬小魚(yú)等美食便一一呈現在我眼前。如果要說(shuō)更具趣味性與參與度的美食，那一定是一年一度全家老小齊上陣的“正月十五蒸花饃”了。
傳統花饃的造型很多，有以元寶、麥垛、壽桃為代表的吉慶系列；有以豬、兔、老鼠、刺猬為代表的動(dòng)物系列；有以花卉魚(yú)蟲(chóng)為代表的自然系列……從我記事起，每年的正月十五元宵節，一家人總是歡歡喜喜地聚在一起，發(fā)面、揉面、制豆餡，準備紅棗、芝麻、綠豆、紅豆等各色小豆裝飾，清洗剪刀、梳子、筷子、牙簽等簡(jiǎn)單工具，經(jīng)過(guò)一番捏、揉、揪、挑、壓、搓、撥、按，制作出各式粗獷生動(dòng)、內涵豐富的花饃，那氣氛比過(guò)年還熱鬧。
我們家的“大師”自然是姥姥，她會(huì )做很多傳統造型，一小團面到了她的手上，變得特別聽(tīng)話(huà)，一揉二捏三掐，談笑間栩栩如生的花饃就誕生了，動(dòng)作干凈利落、一氣呵成。我的媽媽是“王二廚”，自幼言傳身教，也有一番不俗的手藝。我是“崔三廚”，為了不讓我搗亂，面團曾是我最熟悉的玩伴，白色的面玩成黑色，無(wú)論我做出的是什么，都能得到長(cháng)輩們的贊許。經(jīng)過(guò)多次練習，現在我也能做出“刺猬”和“白兔”兩種動(dòng)物了。先取一塊揉得光滑的面團，包入豆餡，封口后搓成水滴狀。在尖的一端用剪刀橫著(zhù)剪一下，銜上一小片紅棗片，當作“刺猬”的'嘴，嘴的后面淺淺地扎兩個(gè)小洞按上兩顆綠豆，當作眼睛。再在“刺猬”的背部剪出一排排有規律的小刺，一只可愛(ài)的“小刺猬”就完成了�！巴米印钡淖龇ㄒ脖容^類(lèi)似，包入豆餡后搓成一頭大、一頭小的形狀。在小的那頭，用剪刀呈八字型大大地剪兩下，剪出兩只長(cháng)長(cháng)的“兔耳朵”，但一定注意不要剪得過(guò)深，露出豆餡，影響下一步的蒸制。在“兔臉上”貼上兩顆紅豆當眼睛，貼上三粒芝麻做成三瓣嘴，在“兔子”的身后掐個(gè)尖當“兔子”的短尾巴，是不是很有趣呢？
我家常做的花饃還有元寶、麥垛、壽桃、老鼠、豬頭、花卉、雙魚(yú)等好幾種，再把它們組合成“玉兔拜壽”“刺猬馱元寶”“小豬拱麥垛”“雙魚(yú)躍龍門(mén)”等妙趣橫生的“故事場(chǎng)景”，最后上鍋蒸制。正月十五的晚上，姥姥常常把蒸好的“刺猬”放在窗臺上，不帶元寶的頭朝外，去外邊找福氣；帶元寶的頭朝里，往家送元寶。我饒有興趣地問(wèn)她：“誰(shuí)教您的？”姥姥笑瞇瞇地回答：“不用教，我小時(shí)候，我媽媽?zhuān)簿褪悄愕奶牙丫褪沁@樣做的。蒸花饃預示著(zhù)來(lái)年風(fēng)調雨順、五谷豐登，代表著(zhù)對美好生活的憧憬，它是我們共同的心愿�！蓖�，我都會(huì )把蒸好的花饃分給左鄰右舍的小伙伴們，今年因為疫情原因，只能在微信群里和大家分享熱氣騰騰的各式花饃了，希望我們每一個(gè)家庭都能平安幸�！�
人生代代無(wú)窮已，江月年年只相似。一把剪刀、一團白面，一代代人口傳心授，讓代表著(zhù)中華傳統文化的花饃技藝源遠流長(cháng)。以手為筆、以面為墨，花饃在我們的手中一代代地傳承下去，它被賦予了生命的活力，代表著(zhù)深刻的寓意，成為我們寄予希望和祝福的美好事物——傳承民族文化，共創(chuàng )美好生活！
正月十五作文 篇4
“正月里，正月正，正月十五鬧花燈；花燈花，花燈紅�！闭率逶压�，大街小巷“大紅燈籠高高掛”，元宵真是一個(gè)喜慶的日子。今天，我和爸媽拿出相片簿，一起回憶著(zhù)鬧元宵的情景。
下午3點(diǎn)，一聲禮炮響起，“民俗歡鬧賀新春”廣場(chǎng)活動(dòng)拉開(kāi)序幕。臺上那些具有閩南民間特色的舞蹈節目牢牢吸引住觀(guān)眾的眼球，另一側，一場(chǎng)木偶表演也讓許多男女老少拍手叫好呢。一位老爺爺說(shuō)：“元宵氣氛真是好，那些節目讓我回憶起童年，好久沒(méi)看到這么好看的.木偶戲了！”
不遠處，燈謎引人入勝；圍棋、跳繩、投羽毛球入洞等豐富多彩的活動(dòng)讓人玩得樂(lè )翻了天。這樣的演出真是讓我大開(kāi)眼界。
好戲在后頭，現場(chǎng)鑼鼓聲、鼓掌聲、雨聲、歡呼聲，一浪高過(guò)一浪；舞龍、高蹺小丑等具有典型民間特色的傳統舞蹈，精彩得讓人目不暇接。觀(guān)眾圍得里一層外一層，小孩子坐在爸爸肩上，個(gè)子不夠的脖子伸得老長(cháng)看表演。
6時(shí)30分，天黑了，公園里參觀(guān)的游客絡(luò )繹不絕。鬧元宵真叫人難忘。
正月十五作文 篇5
今天是正月十五元宵節，大家都知道今天要賞花燈、猜燈迷、吃元宵。在我們郎溪縣還有一個(gè)習俗——看煙花。
晚上我全家一起到大姥姥家看煙花，大姥姥家住在中港小區，體育場(chǎng)對面，是最佳的觀(guān)賞點(diǎn)。馬路上熱鬧非凡，人山人海，大家都趕向體育場(chǎng)。我們剛登上平臺煙花晚會(huì )就開(kāi)始了。瞧，那邊的小煙花在低空中竟相開(kāi)放，爭奇斗艷。紅的、綠的、橙的、黃的看的人眼花燎爛。
哇，你看那邊，那種煙花真漂亮呀！遠看，它就像神話(huà)故事中的七仙女，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，流星似的掠過(guò)天空；又宛如一位舞蹈演員，她的舞蹈動(dòng)作婀娜多姿，一會(huì )兒，轉動(dòng)她那五顏六色的.舞裙，一會(huì )兒以跳起了熱情奔放的蒙古舞，把她那長(cháng)長(cháng)的袖子來(lái)回擺動(dòng)，袖帶飄忽；又似森林里的樹(shù)木，這棵是新栽的，矮一些，那棵是百年老樹(shù)，高大一些，忽高忽低，參次不齊�！昂�，嘣”好美呀！好大呀！又是“轟”的一聲，我抬頭望天，一朵巨大的橙色的波斯菊在夜空中盛開(kāi)。這一朵“菊花”照亮了整個(gè)天空�！鞍伞钡匾宦�，天空中冒出一顆顆五彩繽紛的“星星”，一閃一閃令人難辨真假。
十五元宵鬧花燈、看煙花已成為我們郎溪人正月十五的一道亮麗風(fēng)景，十五的月兒園，十五的煙花美，十五的家鄉更熱鬧。
正月十五作文 篇6
正月十五，是傳統的元宵佳節。我們學(xué)校組織了一場(chǎng)別有風(fēng)味的元宵節活動(dòng)。
隨著(zhù)熙熙攘攘的人流，我走進(jìn)了學(xué)校。首先跳入眼簾的是一片紅色的燈海。教學(xué)樓從上至下，一層接著(zhù)一層的紅色巨浪給人強烈的視覺(jué)沖擊。右邊操場(chǎng)則溫柔了許多，倒像是一圈圈紅色海浪的岸。一陣風(fēng)拂過(guò)，燈籠就搖搖擺擺晃起來(lái)，發(fā)出嘩嘩的聲音，仿佛海浪在拍打沙灘。
剛進(jìn)校門(mén)的地方，我看見(jiàn)一只小豬燈籠。它呈趴下?tīng)�，兩眼微微閉著(zhù)，像睡著(zhù)了一樣。小豬的頭頂上還有一根紅色的細繩，繩子另一端是一根木質(zhì)的小棍子。這樣一來(lái)，就可以把憨憨的小豬給拎起來(lái)了。再細看，小豬的肚子下還有一張小字條，上面寫(xiě)著(zhù)三三三五五五（打一成語(yǔ)），喔，原來(lái)是猜字謎，這也太簡(jiǎn)單了吧，不就是三五成群?jiǎn)幔?/p>
再往前走就是升旗臺了。升旗臺前面有各種各樣的小展臺：有剪紙的、寫(xiě)毛筆字的、畫(huà)燈籠的、機器人表演各個(gè)展臺前人來(lái)人往。人最多的地方就是機器人表演了。我真想擠進(jìn)去看，可是我還有更重要的事情要做，那就是參加剪紙展示，雖有遺憾，但能身為剪紙一員接待游園嘉賓，我也倍感榮幸�？刹灰】戳诉@小小的一張紙和剪刀喲，它可以在我們的巧手中變出各種各樣的形狀，比如福字、雞冠花、孔雀等圖案。我剪的得就是最難的圖案孔雀。成品是由兩只大小一樣，姿態(tài)相同的孔雀組成。我屏住呼吸拿著(zhù)剪刀回憶手工課上老師教的'技法細細剪，生怕把羽毛剪斷了。當眼睛和嘴巴在剪刀的游走下漸漸顯現，我心里才略微輕松了些。隨著(zhù)我的心情逐漸平緩，栩栩如生的孔雀終于呈現在大家的面前，引得眾人嘖嘖贊嘆，我的心里甭提有多美了！
今年的元宵節，我不僅在校園中飽了眼福，也過(guò)足了剪紙癮。真是一個(gè)有意義的元宵節！
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