歡度元宵作文小學(xué)生
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的歡度元宵作文小學(xué)生，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
歡度元宵作文小學(xué)生1
今天，是一年一度的元宵佳節。我們一家一起來(lái)到了老家。
吃過(guò)晚飯，我和表姐一起到廣場(chǎng)玩。表姐挽著(zhù)我的手，穿過(guò)大街小巷。穿過(guò)熙熙攘攘的人群，不一會(huì )兒便來(lái)到燈光閃爍的廣場(chǎng)。這兒早已人山人海，有正蹣跚學(xué)步的小不點(diǎn)兒，有白發(fā)蒼蒼的老人，也有眉清目秀的青年人；我們又把目光移到了五光十色的花燈上。
首先映入眼簾的是一直光芒四射的金虎，這是一只長(cháng)得很可愛(ài)的小老虎，尤其是臉部的.五官，刻畫(huà)得栩栩如生；它額頭上的“王”字裹著(zhù)一層彩虹的顏色，筆挺的鼻子下面的嘴巴微微抿著(zhù)，露出一絲英俊的笑，露出一絲溫柔的笑。胖嘟嘟的手掌捂著(zhù)半邊臉，羞澀地望向遠方。
像是在向和觀(guān)眾們拋媚眼。在黑暗中，就像是一盞明燈，亮得耀眼，亮得鮮活。我正看得出神，突然一聲巨響。引起了我的注意。我們朝發(fā)出聲音的地方走去。原來(lái)，是在猜燈謎。一排排色彩斑斕的燈籠形態(tài)萬(wàn)千，每一個(gè)燈籠里都藏著(zhù)一個(gè)謎語(yǔ)�？粗�(zhù)大家都拿著(zhù)獎品興致勃勃地離去，我也忍不住想猜一猜。
于是，我又排起了長(cháng)龍似的隊伍，還時(shí)不時(shí)把頭探向前。終于輪到我了，我要猜的字謎是“中國話(huà)（打一字）”。是什么呢？我抓耳撓腮，絞盡腦汁冥思苦想�！跋氲搅�！是嘩啦啦的嘩”，“嗯，猜對了。這小腦袋真好使！”主持的老爺爺撫摸著(zhù)我的頭發(fā)，慈祥地說(shuō)。我拿著(zhù)獎品，嘴里哼著(zhù)歌，心里樂(lè )滋滋的。激動(dòng)的心情無(wú)法言表……
眼間，一個(gè)多鐘頭過(guò)去了。我好想好想再玩一會(huì )兒，哪怕就一小會(huì )兒我也樂(lè )意。但畢竟時(shí)間不允許，而且明天還得早起，所以只能向這次活動(dòng)說(shuō)了。
這個(gè)元宵節過(guò)得真有意義，真期待下一個(gè)元宵節的到來(lái)。
歡度元宵作文小學(xué)生2
等啊，盼��！一年一度的元宵節又到了！今天是正月十五元宵節，晚上，我約了同學(xué)小李一起去棉城逛花燈。
吃過(guò)晚飯，我們便坐車(chē)前往棉城。到了棉城，看到到處都張燈結彩，即使是無(wú)名小巷也都掛上了紅燈籠，我們一下子便沉浸在光的海洋、燈的世界里。道路上車(chē)水馬龍，大街小巷里人山人海，真是熱鬧非凡。每個(gè)小朋友都提著(zhù)一盞元宵燈，許多年青人頭上戴上了會(huì )發(fā)光的“牛角”。我和小李也各提著(zhù)一盞元宵燈走上了棉城的水門(mén)橋。站在橋上往下望，只見(jiàn)人頭在燈光里涌動(dòng)，我們很快便融入到人群之中。
走在棉城的花燈節里，一抬頭就能見(jiàn)到一串又一串各式各樣的元宵燈：有葡萄燈、蓮花燈、松果燈、蘋(píng)果燈……有橢圓形的燈，有圓形的.燈，有三角形的燈……看得我們眼花繚亂。我們繼續往前走，人群越來(lái)越擁擠。我忽然看見(jiàn)左前方有個(gè)舞臺，舞臺上寫(xiě)著(zhù)“猜燈謎”三個(gè)大字，人們圍在那里，爭先恐后地舉手猜謎。我對小李說(shuō)：“我們也去試一試吧？”小李說(shuō)：“好��！”我們便憑著(zhù)身材小巧的優(yōu)勢，很快鉆進(jìn)外三層里三層的人群，來(lái)到舞臺前。一看，舞臺上的燈謎可真難�。河胁旅�(shī)詞的，有猜藥品的，有猜地名的……我們看了大半天，一個(gè)也沒(méi)猜出來(lái)。我們面面相覷，我說(shuō)：“我們的知識量太少了，還是等我們知識豐富了再來(lái)吧！”小李點(diǎn)點(diǎn)頭。我們又鉆過(guò)里三層外三層的人群，回到大街中央，繼續往前走。一路上，我們還見(jiàn)到比賽象棋殘局的擂臺、表演節目的舞臺，到處歡歌笑語(yǔ)，節目豐富多彩。
我們邊走邊聊天，不知不覺(jué)走了近五公里。雖然天公不作美，下起了毛毛細雨，但我們依舊興致高漲，一直逛到十一點(diǎn)鐘才返程。
元宵節真是一個(gè)快樂(lè )的節日��！
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