中學(xué)生優(yōu)秀作文：圓明園一游（通用15篇）

　　我是xx小學(xué)教師xxx，2010年8月任教務(wù)主任。根據上級黨委及2013年7月正式成為中國共產(chǎn)黨預備黨員。根據上級黨委及深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)要求，按照上級實(shí)施方案的部署，我認真參加開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，以貫徹中央“八項規定”和省委實(shí)施辦法為切入點(diǎn)，把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求落實(shí)到教育實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程，進(jìn)一步突出作風(fēng)建設，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂(lè )主義和奢靡之風(fēng)。圍繞為民務(wù)實(shí)清廉內容，踐行教育實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程，認真參加支部組織的學(xué)習討論，聽(tīng)取意見(jiàn)，查找存在問(wèn)題。本人能認真對照標準，查找自身存在的問(wèn)題和不足，堅持在工作中學(xué)習，在學(xué)習中提高，不斷改進(jìn)工作方式、方法，提高自身能力素質(zhì)，現將自我對照檢查情況匯報如下：

　　一、遵守黨的政治紀律和貫徹落實(shí)中央八項規定的情況

　　(一)遵守黨的政治紀律情況

　　我嚴格遵守黨的政治紀律，對黨忠誠，堅持黨的基本理論和基本路線(xiàn)不動(dòng)搖。在政治原則、政治立場(chǎng)、政治觀(guān)點(diǎn)和路線(xiàn)、方針、政策上始終與黨中央、省、市、縣保持高度一致。時(shí)刻做到政治信仰不動(dòng)搖，政治立場(chǎng)不偏移、政治方向不迷失。在大是大非問(wèn)題上能做到立場(chǎng)堅定、旗幟鮮明，用實(shí)際行動(dòng)維護祖國統一和民族團結。

　　(二)貫徹中央八項規定、省委“雙十條”、市委“八項規定”和縣委“十項規定”的情況 中央八項規定和省、市、縣的有關(guān)規定出臺以來(lái)，我積極響應中央和各級黨委、政府的號召，在深入學(xué)習領(lǐng)會(huì )的基礎上，在工作中認真貫徹落實(shí)。所在xxx已經(jīng)在精簡(jiǎn)會(huì )議、辦公用房清理、嚴格審批公務(wù)外出、嚴格公務(wù)用車(chē)、嚴格控制公務(wù)接待的規模和規格等方面著(zhù)手，轉變工作作風(fēng)、關(guān)心師生利益，厲行節約，提高工作效率。

　　二、關(guān)于四風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題

　　(一)形式主義的表現。

　　1、工作計劃制定多多，認真檢查落實(shí)到位少;作為教務(wù)主任負責學(xué)校的教學(xué)工作在解決實(shí)際問(wèn)題不夠多、督促檢查不夠嚴、貫徹落實(shí)不夠好現象如：每學(xué)期初，本人牽頭指導，各處室、年級組負責同志根據工作進(jìn)度制定工作計劃，并納入學(xué)校工作安排，但具體落實(shí)不力，檢查督促不夠到位，導致拖延現象出現。在教學(xué)業(yè)務(wù)方面，對各教研組日常管理及每周四教研學(xué)習交流活動(dòng)督促不夠到位，使各教研組公開(kāi)課、聽(tīng)課任務(wù)及新老幫帶工作開(kāi)展情況不平衡。檢查和督促教師教案、作業(yè)批改、不夠及時(shí)細致。

　　2、有時(shí)把把寫(xiě)改寫(xiě)教案當成形勢看待。比如：以工作忙，時(shí)間少為借口，對自己所任教科目改寫(xiě)教案不夠詳實(shí)，有時(shí)把改寫(xiě)教案看做形式，上課較隨意，就像“上課上到哪里黑哪里歇”。

　　3、面對學(xué)校教學(xué)滯后的局面，缺乏深度思考，也缺乏有效的措施。因而表現出浮躁現象，

　　 (二)官僚主義方面

　　1、思想上官僚。

　　1、工作作風(fēng)不夠踏實(shí)和深入，各個(gè)崗位檢查落實(shí)少，重要求，輕指導，辦事拖拖拉拉，效率不高，一些教師的咨詢(xún)問(wèn)題經(jīng)常不予以詳實(shí)耐心解答，有回避現象。

　　2、工作上官僚。深入各辦公室與教師溝通談心不夠，不主動(dòng)到教師中了解情況和征求意見(jiàn)，所以集體凝聚力不夠，協(xié)作能力需要進(jìn)一步提高，服務(wù)不主動(dòng)，服務(wù)動(dòng)作慢。

　　3、對待學(xué)生存在教師高高在上的思想，對于有時(shí)候學(xué)生的錯誤憑主觀(guān)處理。比如：教育學(xué)生時(shí)候態(tài)度生硬，不耐心。

　　4、在平時(shí)的教學(xué)中，盡管自己是認真在上好每一節課，但對于自己在學(xué)生中的定位有所失偏，認為自己在辛苦的上好每一節課，理應受到所有學(xué)生的尊重，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，我就是權威的存在，所以平時(shí)上課時(shí)過(guò)于嚴肅，不能很好的拉近與學(xué)生的距離，不能很好的與學(xué)生溝通。

　　(三)享樂(lè )主義方面

　　1、安于現狀，求進(jìn)取。思想上存在“求穩多、求進(jìn)少”傾向，缺乏極為強烈的事業(yè)心、責任感。比如：所任教班級教學(xué)質(zhì)量趕不上其他教師，對學(xué)生的輔導時(shí)間少。

　　2、自己承擔著(zhù)教書(shū)育人這一重要的崗位職責，自己也了解“師者，傳道、授業(yè)、解惑”這句話(huà)的重要內涵，但在課較多的情況下，心里不免產(chǎn)生抱怨情緒。

　　3、工作中膽子小，上級布置下來(lái)的任務(wù)有躲避心理，有時(shí)不能克服己的畏懼心理。如學(xué)區布置的優(yōu)質(zhì)課競賽、教師技能比賽怕不得將失面子而不敢參加。

　　 (四)在奢靡之風(fēng)方面

　　1、奢靡之風(fēng)在我個(gè)人身上雖然不甚明顯，但從主觀(guān)上來(lái)講，日常工作仍然存在著(zhù)“辦公條件好一點(diǎn)、辦公設備高一點(diǎn)、環(huán)境布置好一點(diǎn)”的思想，出差在外依然存在著(zhù)“住宿好一點(diǎn)、飲食好一點(diǎn)、交通便利點(diǎn)、環(huán)境優(yōu)美點(diǎn)”的思想。

　　2、有時(shí)認為薄薄一張紙值不了多少錢(qián)，不從紙的兩面打印，造成紙張的浪費。

　　3、有時(shí)待客愛(ài)講面子，講排場(chǎng)，認為飯菜沒(méi)剩余，客人沒(méi)喝醉就是把客人沒(méi)招待好。

　　(五)其他情況和問(wèn)題

　　1、作為一名教師，不能積極發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。過(guò)于重視學(xué)生成績(jì)，忽視了學(xué)生的全面發(fā)展。

　　2、理論學(xué)習不夠，水平不高，學(xué)習不夠積極主動(dòng)，刻苦鉆研精神不強。一是缺乏“擠”勁和“韌”勁�？偢械焦ぷ髅γβ德�,沒(méi)能靜下心來(lái)潛心學(xué)習，表論文少。

　　(一)在形式主義方面形成的主要原因。思想上的放松是產(chǎn)生學(xué)習走形式的根本原因之一，自己總認為學(xué)習就是走形式主義，為了應付上級檢查，所以對政治業(yè)務(wù)學(xué)習的學(xué)風(fēng)不夠端正。另外，本質(zhì)工作上認為自己工作任務(wù)重，不積極主動(dòng)去履行自己的職責，有推諉思想。在教學(xué)業(yè)務(wù)中，有應付交差思想，缺乏努力專(zhuān)研業(yè)務(wù)的精神。

　　(二)在形式主義方面形成的主要原因。認為教師有事情會(huì )主動(dòng)來(lái)問(wèn)。對待學(xué)生上的官僚產(chǎn)生原因主要還是認為自己是教師，對學(xué)生來(lái)說(shuō)高高在上，缺乏先進(jìn)的教育理念和思想，缺乏與學(xué)生平等交流的心態(tài)。

　　(三)在享樂(lè )主義方面形成的主要原因。安于現狀，缺乏上進(jìn)思想，自己總在思想上存在“求穩多、求進(jìn)少”的傾向，缺乏較強的事業(yè)心和責任感。

　　(四)在奢靡之風(fēng)方面形成的主要原因。作為教師，特別是鄉村教師兼教務(wù)主任，工作很辛苦，因而有著(zhù)工作條件應該好一點(diǎn)的思想。同時(shí)認為招待客人是花自己的錢(qián)，與別人無(wú)關(guān)，全然忘了勤儉節約的優(yōu)良傳統。

　　三、今后的努力方向和整改措施

　　(一)努力方向

　　1、反對形式主義方面：本人要從認真學(xué)習方面下真功夫，進(jìn)一步端正學(xué)風(fēng)，改進(jìn)文風(fēng)和會(huì )風(fēng)。在大是大非面前敢于擔當、敢于堅持原則，真正把心思用在干事業(yè)上，把功夫下到察實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效上，不擺花架子，不搞花拳繡腿。

　　2、反對官僚主義方面：更加深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，接地氣、通下情，堅持民主集中制，改進(jìn)調查研究，虛心向群眾學(xué)習，真心對群眾負責，熱心為群眾服務(wù)，誠心接受群眾監督。

　　3、反對享樂(lè )主義方面：牢記“兩個(gè)務(wù)必”，克己奉公，勤政廉政，保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài);要克服老氣橫秋、不思上進(jìn)的苗頭，要堅決收攏玩忽之心，一心一意謀發(fā)展，振奮精神提質(zhì)量。

　　4、反對奢靡之風(fēng)方面：要堅守節約光榮、浪費可恥的思想觀(guān)念，狠剎揮霍享樂(lè )和驕奢淫逸的不良風(fēng)氣，做到艱苦樸素、精打細算，勤儉辦一切事情。

　　(二)整改措施

　　1、與時(shí)俱進(jìn)，加強政治學(xué)習。在思想上保持先進(jìn)性，認真結合自身工作實(shí)際，深入學(xué)習黨十八大新精神、新理論，認真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，提高政治理論水平，不斷適應新形勢下基層工作的新需求，使自己具備高度的思想覺(jué)悟和強有力的基層工作能力，進(jìn)一步擴展知識面，更好的履行好本職工作。積極向優(yōu)秀人物學(xué)習，提升自己的思想覺(jué)悟，提高服務(wù)群眾的意識。

　　2、對照問(wèn)題，及時(shí)認真整改。對于自己存在的“四風(fēng)”按照自己向組織提供的整改臺賬，該立即整改的立即整改，該長(cháng)期之行的長(cháng)期執行，請求廣大教師對我進(jìn)行監督。

　　3、愛(ài)崗敬業(yè)，做到盡職盡責。在工作上做到專(zhuān)心致志，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷提高自己的責任感，增強事業(yè)心，做到“以集體、大局為重”，對自己提出更高的要求，養成好良好的工作習慣，找準工作中存在的不足及難點(diǎn)，認真摸索適合自己的方式方法，做到活學(xué)活用，提高工作效率，爭取在本職崗位上做出更好的工作業(yè)績(jì)。

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