【實(shí)用】圓明園的作文5篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的圓明園的作文5篇，希望對大家有所幫助。
圓明園的作文 篇1
學(xué)習中，我知道了圓明園是聞名世界的皇家園林；知道了圓明園的毀滅是祖國文化史跟世界文化史上不可估量的損失；還知道了圓明園是世界上的博物館、藝術(shù)館�？墒怯^(guān)看了《火燒圓明園》后，我又知道了圓明園是怎樣被毀滅的�？戳藞A明園的毀滅，我真有些說(shuō)不出的感情……
圓明園里的建筑雄偉壯觀(guān)，亭臺樓閣玲瓏剔透，還有許多景點(diǎn)是仿照各地名勝建造的，圓明園里還有許多奇珍異寶�？墒沁@么美的園林，竟在短短的三天內，就被英法聯(lián)軍用殘忍的手段毀掉了。在這三天內，圓明園在英法聯(lián)軍的摧毀下變的不堪入目：他們把能拿走的東西統統拿走，拿不動(dòng)的就用大車(chē)或牲口搬運，實(shí)在運不走的就任意破壞，這已經(jīng)夠可惡的了，但是，英法聯(lián)軍為了燒毀罪證，用火把我國花了2個(gè)世紀的時(shí)間建造好的圓明園給燒毀了，英法聯(lián)軍任意的摧毀圓明園，可腐敗無(wú)能的清朝政府非但不去制止它，而且還去當他們的走狗！我覺(jué)得英法聯(lián)軍很霸道、野蠻，他們不擇手段的毀了圓明園，圓明園的毀滅就是英法聯(lián)軍侵略中國燒毀圓明園的最好罪證。
然而，幾百年的風(fēng)風(fēng)雨雨已經(jīng)過(guò)去了，現在圓明園已經(jīng)不是以前輝煌的、燦爛的圓明園了，現在的圓明園是一堆殘垣斷壁，一堆廢墟。當時(shí)英法聯(lián)軍的火燒圓明園的這一刻將深深的印在人們的心里。
看到圓明園這悲慘的結局，我更理解了“貧窮就要受壓迫，落后就要挨打。只有萬(wàn)眾一心，使國家強盛，民族興旺，歷史的悲劇才不會(huì )重演�！�
圓明園的作文 篇2
今天，我讀了《圓明園的毀滅》，有很多感觸。
圓明園是一座皇家園林，建筑宏偉，規模宏大，而且很有特色。有各地風(fēng)景名勝，有古代詩(shī)人構想的人間仙境，有西洋景觀(guān)，也有各種歷史文物和奇珍異寶。然而就是這么一座皇家園林，卻在1860年10月6日——10月18日，被英法聯(lián)軍洗劫一空。10月18日和19日，英法聯(lián)軍又在園內放火，大火連燒三天，我國最著(zhù)名的皇家園林——圓明園，就這樣化成了一片灰燼。
讀了這篇課文，我非常憤怒。為什么侵略者能夠在我國的土地上橫行霸道，為非作歹?因為中國當時(shí)是很落后的。所以現在大家應該理解為什么要好好學(xué)習了吧?只有好好學(xué)習，長(cháng)大才能成為國家的棟梁之材，振興中華。
換一個(gè)角度思考，我們每個(gè)人都好比圓明園，我們每個(gè)人又都好比侵略者。你要時(shí)刻防御好自己，不能讓別人超過(guò)你;你也要時(shí)刻攻擊對方，企圖超過(guò)對方。
我們現在要好好學(xué)習，長(cháng)大振興中華。同時(shí)也要從“圓明園的毀滅”的側面聯(lián)系的我們的學(xué)習。
圓明園的作文 篇3
記得一年級國慶節，我和媽媽去看望在北京學(xué)習的爸爸，經(jīng)過(guò)兩夜一天的旅程我們終于來(lái)到了北京。
當天中午一下火車(chē)，我們全家來(lái)到了北京圓明園游玩，圓明園位于北京的西北方。一進(jìn)圓明園正門(mén)，一棵棵高大挺拔的樹(shù)在秋風(fēng)的吹拂下，“沙沙”作響，金黃色的落葉像一只只蝴蝶在翩翩起舞，給地面蓋上了一層金燦燦的地毯。忽然，一股淡淡的清香飄來(lái)，真讓人心曠神怡。映入眼簾的是一望無(wú)銀的荷花池，綠油油的荷葉中冒出了一朵朵荷花，有雪白色、有淡粉色、有鵝黃色，有些已張開(kāi)了幾片花瓣，露出了金黃色的花蕾；有些還是花骨朵兒，飽脹的好像要破裂似的，挨挨擠擠的像一個(gè)五顏六色的大圓盤(pán)，倒映在水中，形成了一幅美麗的畫(huà)卷。
走過(guò)了荷花池便來(lái)到了圓明園遺址。剛跨進(jìn)大門(mén)，兩座高大、聳立的建筑物呈現眼前，像快要倒塌一樣歪歪斜斜的，還留下了大火燒過(guò)的痕跡，周?chē)兄?zhù)許多被燒焦的奇形怪狀的石頭；這些已被破壞得粉身碎骨的石頭里躺著(zhù)一頭頭四分五裂的石獅和石馬，似乎在訴說(shuō)著(zhù)什么，從它們的眼神中能看到它們透露出來(lái)的憎恨和悲傷。通過(guò)一位導游阿姨的講解，我才懵懵懂懂知道了原來(lái)是英、法聯(lián)軍野蠻侵略中國時(shí)給圓明園留下了如此罪惡，也是因為當時(shí)清朝政府的腐敗無(wú)能，花錢(qián)如流水。
所以，當時(shí)我國只有挨打和受欺負的份了。最后，我們來(lái)到了有趣的迷宮叫黃花陣。是每年元宵節皇帝和宮女們點(diǎn)花燈、玩耍的地方，也是圓明園遺址中唯一沒(méi)被破壞的建筑物。我坐在爸爸肩上迫不及待地進(jìn)入了迷宮。我像一個(gè)小指揮家一樣，一會(huì )兒指揮爸爸左拐，一會(huì )兒指揮爸爸右拐，沒(méi)過(guò)多久，我們就來(lái)到迷宮的亭子里。從亭子往下看，底下的景色收入眼簾：可以看見(jiàn)一條條彎彎曲曲的小路、一道道高大的石墻，可好玩呢！就像漫畫(huà)里新奇、有趣的世界。難怪就如導游阿姨說(shuō)的圓明園就是專(zhuān)供皇帝、后妃游樂(lè )，簡(jiǎn)直就是皇帝的別墅。這次圓明園的旅游不僅讓我飽賞了一望無(wú)際的荷花、游玩了有趣的黃花陣迷宮，還讓我了解到圓明園的歷史，更讓我明白了落后就要挨打的道理。
所以我要努力學(xué)習，奮發(fā)圖強，長(cháng)大后掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)來(lái)建設祖國，不能讓我們的祖國悲劇重演。
圓明園的作文 篇4
今天，宋老師給我們上了“圓明園的毀滅”這一課。我讀了課文后，觸動(dòng)很大！
圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，它專(zhuān)門(mén)用來(lái)給皇帝悠閑享樂(lè )。園中的景觀(guān)十分別致，放眼望去，一棟棟亭臺樓閣，一片片鮮花綠草展現在眼前。圓明園里還收藏著(zhù)不計其數的奇珍異寶，名人書(shū)畫(huà)。它還是世界上最大的博物館，藝術(shù)館。
可不幸的是，1860年10月6日，英法聯(lián)軍闖入圓明園，在里面大肆掠奪寶物，還放火燒掉圓明園。就這樣，這座氣勢磅礴，典雅別致的古典藝術(shù)園林，化成了灰燼，毀于一旦！
每當我讀到這篇“觸目驚心”文章時(shí)，心里總是在想：你們這些“強盜”，為什么要毀掉這樣美麗的圓明園？圓明園的毀壞是中國歷史上的`一個(gè)奇恥大辱，一個(gè)污點(diǎn)，永遠無(wú)法抹去。但我們不能僅僅因為這樣就被擊跨。中國人民選擇了站起來(lái)，選擇了迎接未來(lái)！我們要用自己的努力來(lái)充填這段刻骨銘心的痛；我們要用自己的實(shí)力，來(lái)捍衛國家的尊嚴！
我們會(huì )牢記這屈辱的時(shí)刻，這道深深的疤痕。，讓它成為永恒的記憶。隨著(zhù)時(shí)間的推移，它會(huì )變得越來(lái)越深，它會(huì )激勵著(zhù)一代又一代中國人好好讀書(shū)，保衛祖國！
圓明園的作文 篇5
讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我就立志要振興中華，讓中華變得更加強大美好。
圓明園始建于康熙46年(1709)，由圓明園，萬(wàn)春園，長(cháng)春園組成。又圓林風(fēng)景百余處，建筑面積逾16萬(wàn)平方米，是清朝帝王在150余年間建造和經(jīng)營(yíng)的一家大型的皇家林園。那里還收藏著(zhù)各種奇珍異寶，不同年代的歷史文物。但是，在1860年圓明園被英法聯(lián)軍搶劫一空，然后放火燒，大火連燒了三天三夜，現在圓明園已經(jīng)化成了一片灰燼。
看到這，你會(huì )想為什么英法聯(lián)軍來(lái)?yè)寛A明園?為什么英法聯(lián)軍不搶其他國家?不再其他國家里放肆?也因為那時(shí)的中國是一個(gè)很弱很弱的國家，沒(méi)有兵力，沒(méi)有武器。只有一個(gè)慘敗無(wú)能，落荒而逃不顧百姓的生危的皇帝。英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園以后，皇帝嚇的逃跑了。只剩下一些大臣在那里，他們也無(wú)可奈何，只好用一些錢(qián)來(lái)打發(fā)他們�？墒悄切┴澙�，野蠻，下流無(wú)恥的英法聯(lián)軍不滿(mǎn)足，他們就把圓明園里的各種奇珍異寶不同年代的歷史文物統統搶走，還放火燒了圓明園。
你又會(huì )想當時(shí)沒(méi)有人反抗嗎?有啊!當然有�？墒撬麄冏龅亩际菬o(wú)用的反抗。因為那時(shí)候沒(méi)有正規訓練過(guò)的部隊，兵器也很落后，人心又不齊，根本都打不過(guò)敵人。
所以，我要振興中華，讓中華的明天更加輝煌美好燦爛�，F在我要好好讀書(shū)，長(cháng)大后當一名發(fā)明家，發(fā)明更多更好的兵器，是我們的國家更加強大。要知道，落后就要挨打。我要讓我們的國家不再落后，不再受別人的欺凌。不能讓那些慘敗悲劇從新上演，我要讓它永遠永遠的成為歷史，因為我要振興中華。
說(shuō)一說(shuō)我自己吧。
有一次，我語(yǔ)文測驗考了90.5分，班長(cháng)考了96分。我很慚愧，從那一刻我要認真學(xué)習，刻苦讀書(shū)。我相信我一定能超越她。結果，功夫不負有心人，下一次測驗我終于超越了她。我很高興，心里暗暗的笑。因為我相信，世上沒(méi)有困難，只要你勇于面對，最終勝利是屬于你的�！郎蠠o(wú)難事只怕有心人嘛!就像我們的國家一天天好起來(lái)，不就是許多英雄做出的巨大貢獻嗎?所以我們新中國成立了，所以我們打勝仗了，所以我們振興中華了。
我呼吁：讓我們振興中華，為中華之崛起而讀書(shū)吧!
評語(yǔ)：書(shū)寫(xiě)有條理，感受深刻，結合自己很恰當。根據所學(xué)課文，能夠深刻了解我們中華民族的一段苦難的歷史，加深學(xué)生對這篇課文的理解，為了我們國家的未來(lái)、祖國的繁榮昌盛，激發(fā)他們學(xué)習，發(fā)揮他們的聰明才智而努力學(xué)習為中華強盛而努力奮斗。
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