精選圓明園作文匯編五篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的圓明園作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
圓明園作文 篇1
步入圓明園的大門(mén)，頓時(shí)有一種步入里歷史陳?ài)E的感覺(jué)。最引人注意的是那殘缺不全但仍高高挺立著(zhù)的石柱，從石柱上雕刻著(zhù)的圖案，我看到了一座座富麗堂皇的殿堂；從石壁上黑色的痕跡，我聞到了曠日以久的煙火味。我伸手撫摸著(zhù)它，似乎聽(tīng)到了沉痛的訴說(shuō)，他把我帶到了煙火彌漫的一百多年前：八國聯(lián)軍闖入園中，他們見(jiàn)到那么多珍貴的寶物，就如餓狼一般，瘋狂搶奪。能拿得都拿走了，不能拿的干脆統統燒掉，一場(chǎng)大火足足燒了三天三夜。
這園子似乎也在訴說(shuō)清廷的無(wú)能；中國人的.隱痛一次又一次地在這里訴說(shuō)。園子里栽滿(mǎn)了許許多多松樹(shù)和柏樹(shù)，它們蒼翠挺拔的氣勢給人極大的鼓舞。一簇簇的花朵，美化了這一片廢墟。
圓明園作為歷史，告訴人們：中國要強大。
圓明園作文 篇2
今天是圓明園一年一度的荷花節。天空萬(wàn)里無(wú)云，風(fēng)和日麗，我們一家人興高采烈地去觀(guān)賞荷花！
到了圓明園，我們像是走進(jìn)花的'海洋。只見(jiàn)荷花這兒一叢，那兒一簇，清新可人，郁郁蔥蔥，漂亮極了！
接著(zhù)，我們來(lái)到了湖邊，乘船去看那滿(mǎn)湖的荷花。荷花有粉的、白的、黃的，遠遠望去，就像天上下凡的仙女在競相比美。荷葉挨挨擠擠的，不露一點(diǎn)縫隙，保護那嬌弱的荷花。
坐完船后，我們就往回走。一路上，我們看見(jiàn)了天鵝，童話(huà)里是丑小鴨變白天鵝，現在卻變成黑天鵝。那只黑天鵝很可愛(ài)，把頭埋進(jìn)水里，嘟嘟地喝起水來(lái)。
不知不覺(jué)間，已經(jīng)是傍晚了。在爸爸媽媽的一再催促下，我只能戀戀不舍地離開(kāi)了圓明園。
圓明園作文 篇3
今天，爸爸要帶我去圓明園。昨天媽媽給我簡(jiǎn)單的介紹了圓明園，我知道了火燒圓明園的故事。
一進(jìn)園，爸爸給我們小孩租了講解器。這個(gè)講解器有一個(gè)聽(tīng)筒，塞在耳朵里，里面能聽(tīng)到每個(gè)景點(diǎn)的講解。在1860年，圓明園遭到了八國聯(lián)軍的焚燒，又經(jīng)歷了多次的'毀壞和掠奪，最后一座最大、最美、珍寶最多的皇家園林成為一片廢墟。經(jīng)過(guò)多次的修建，才有了今天的模樣。我努力尋找燒過(guò)的痕跡，在一處叫‘斷橋’的地方，我看到了被燒的只剩下一小半的橋。再往里走，還有一些被毀掉的地方。園子里的荷花池盛開(kāi)著(zhù)大片的荷花，顏色各不相同，好漂亮。原來(lái)的圓明園該有多美��！
游完圓明園，我和笑笑說(shuō)起在解說(shuō)器里聽(tīng)到的故事，我們今天又學(xué)到了新知識。
圓明園作文 篇4
踏著(zhù)那些早已枯萎的樹(shù)木，
才能感受到，
你是如此的無(wú)助！
風(fēng)在嗚咽著(zhù)一個(gè)無(wú)比悲慘的故事，
那些飽經(jīng)傷痛的斷壁無(wú)法和那個(gè)昔日典雅的你相比。
這是一個(gè)國家的恥辱！
你的時(shí)間，停留在了1860年的那個(gè)十月的夜晚。
僅是一夜間，只是一眨眼，
你，從高貴典雅，瞬間變成一片荒墟。
那一場(chǎng)熊熊大火，燒痛了每一位炎黃子孫的心。
那一幕的灰煙，結束了你高貴而短暫的生命。
你用血與淚水來(lái)告訴我們，
這是一個(gè)國家永遠的傷痛！
夕陽(yáng)西下，火紅的夕陽(yáng)照著(zhù)你的臉龐，
似乎那場(chǎng)火還在燒著(zhù)，
還在那個(gè)夜晚。
破碎了的'磚壁依然清晰地寫(xiě)下傷痕。
一個(gè)國家的瑰寶，
卻落得如此的模樣！
原來(lái)耀眼的你已黯淡無(wú)光。
這是一個(gè)國家的侮辱！
一個(gè)世紀已經(jīng)過(guò)去，
你是一根跨越時(shí)光的長(cháng)鞭！
雖然歷史不容更改，
但你新的光輝將要升起！
21世紀的鐘聲已將要敲響，
我們要用洪亮的鐘聲喚醒長(cháng)眠的你，
讓新的世紀為你而出彩！
讓100年后的你重新光彩奪目！
圓明園作文 篇5
秋日的北京是那樣的美麗，秋風(fēng)蕭瑟，帶給人是無(wú)盡的涼爽。今天下午我們不用上學(xué)，媽媽決定帶我去位于學(xué)校附近的圓明園。中午放學(xué)時(shí)，我從食堂里買(mǎi)了些卷餅，帶著(zhù)來(lái)到公園進(jìn)行野餐。
進(jìn)入圓明園，映入我眼簾的是滿(mǎn)湖的睡蓮和斷壁殘垣，三泉印月，別有洞天這些景點(diǎn)依然存在，但有些美麗的景觀(guān)早在一百多年前就化作塵土，不禁使人黯然神傷。我買(mǎi)了一套歷代皇帝的撲克牌，這里面銘刻著(zhù)中國從盛到衰之間的過(guò)程，激勵著(zhù)我們奮發(fā)圖強。
烈火焚燒后的圓明園依舊美麗，那原來(lái)的宮殿該是怎樣的金碧輝煌呢？“即使把我國圣母院的全部寶物加在一起，也不能同這樣規模宏大而富麗堂皇的東方博物館媲美�！狈▏旯l(fā)出過(guò)這樣的`感嘆。集雍容華貴和委婉多姿為一體的圓明園當時(shí)受到了天下人的注目。1860年十月，這個(gè)刻骨銘心的日子，這座被譽(yù)為“萬(wàn)園之園”的圓明園化成了灰燼，斷壁殘垣歷經(jīng)風(fēng)雨，仿佛訴說(shuō)著(zhù)當年強盜的暴行。
現在的圓明園成了一座遺址公園，是進(jìn)行愛(ài)國教育及人們游憩的好去處。
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