元旦的作文精選（10篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的元旦的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
元旦的作文 篇1
今天，伯伯、姨媽和哥哥姐姐一起來(lái)到我的家來(lái)接姥姥和爺爺，我哭著(zhù)說(shuō)：“不要走姥姥爺爺，不要走姥姥爺爺�！�
這個(gè)時(shí)候，媽媽說(shuō)：“別哭，我們還要帶著(zhù)姥姥爺爺一起吃飯呢！”等我們中午吃完飯又回到我家，來(lái)聽(tīng)我演奏鋼琴曲，大家可開(kāi)心了！
元旦的作文 篇2
星期六，我們班開(kāi)元旦晚會(huì )了。早晨剛到，教室里就傳來(lái)一陣陣歡快的笑聲，原來(lái)，同學(xué)們都在玩氣球和彩帶呀。過(guò)了一會(huì )兒，韓老師叫我們讀書(shū)了，讀書(shū)的時(shí)候過(guò)去了，我們就上課了，但是，早晨上的課不多，剩下的'時(shí)間都放在裝飾班級了。
到了下午我們又裝飾了一回兒就開(kāi)始開(kāi)開(kāi)元旦晚會(huì )了剛剛開(kāi)始，劉明爍先給我們表演了快板，表演完了之后，韓老師又給我們放了音樂(lè )，但是在放音樂(lè )的時(shí)候我們都光顧著(zhù)吃了韓老師又告訴了我們：別光吃呀，如果光吃不就不叫聯(lián)歡會(huì )了嗎？不就叫吃會(huì )了嗎？于是我們就先不吃了。然后，老師又叫我們看了同學(xué)們的文集，我覺(jué)得他們做的都很好，過(guò)了一回兒，劉明爍的家人帶來(lái)了香蕉和桔子，我們就分著(zhù)吃了，到了最后，我們各自表演了節目。有講笑話(huà)的，有猜謎有的，還有唱歌。但是，在講笑話(huà)的時(shí)候，突然滿(mǎn)屋飄起了紅色的線(xiàn)，韓老師都捂著(zhù)眼睛跑到了前面。原來(lái)，我們是在噴彩液瓶呀，我們不噴了，老師站在講臺上說(shuō)：別人正在表演節目你幾個(gè)一下子噴出那些東西，也太不禮貌了吧，再說(shuō)，那些東西弄到吃的東西上面不就不能吃了嗎？然后他們就繼續表演。表演完了之后我們就放學(xué)了，干值日呢，就讓一組值日生和班干部干了。
放學(xué)的時(shí)候，我就再想：這個(gè)元旦晚會(huì )開(kāi)得可真好呀！老師同學(xué)們聚在一塊玩耍，可真有意思呀！它拉近了我們的距離，增進(jìn)了我們之間的感情。我可真喜歡這樣的聯(lián)歡會(huì )呀！
元旦的作文 篇3
20xx年的最后一天，也就是12月31日下午1時(shí)正，天上飄著(zhù)朵朵白云，我們懷著(zhù)興奮的心情，參加我們學(xué)校開(kāi)展的慶元旦的活動(dòng)
只聽(tīng)“叮鈴……”一聲，游園活動(dòng)正式開(kāi)始了。大伙兒便馬上分散到各班的游園現場(chǎng)上，進(jìn)入豐富多彩的游戲中，當然，我也不例外。 我馬上在我班的的活動(dòng)現場(chǎng)排上隊，參加“海獅頂氣球”活動(dòng)。不一會(huì )兒便輪到了我。我把氣球拋到空中，用頭頂著(zhù)氣球，一步一步往前走，有時(shí)用我的頭、有時(shí)用我的背、有時(shí)用我的肩把氣球迅速地運到目的地。我贏(yíng)了，我用我的智慧贏(yíng)得了第一顆甜咪咪的糖。 我到了第二個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所，參加“運雞蛋”活動(dòng)。那是五只裝滿(mǎn)水的一次性杯子，第一只上放著(zhù)一只乒乓球，要依次把乒乓球用嘴分五口氣吹到第五只杯中，才算勝利。我輕而易舉地就取得了勝利，奪得了寶貴的二顆糖。
我又來(lái)到了熱鬧非凡的“夾彈珠”活動(dòng)現場(chǎng)。只見(jiàn)這里人山人海，川流不息。好不容易輪到了我，我心里有些緊張，只怕夾不住彈珠而失去了得糖果的`機會(huì )……“噓”的一聲，游戲開(kāi)始了，我便不管三七二十一拿著(zhù)筷子就夾，“一顆、二顆、三顆、四顆……”“噓”的一聲，游戲結束了，我一共夾了三十五顆彈珠，比對手多了六顆，我因此又得了兩顆糖果。
我又參加了“趣味乒乓”、“紅紅火火”、“乒乓回家”等游戲，得了很多的“戰利品”。游園活動(dòng)真是豐富多彩，我們過(guò)了一個(gè)有意義的下午。
元旦的作文 篇4
昨天晚上，我們參加了熱鬧的元旦聯(lián)歡會(huì )，我們非常開(kāi)心。
在之前，我們已經(jīng)準備好了，我們做到那里，聽(tīng)著(zhù)美妙的音樂(lè )，臺商的主持人說(shuō)話(huà)，說(shuō)的`都是演那個(gè)節目，開(kāi)始倒計時(shí)54321，那美妙的音樂(lè )，我們聽(tīng)的很入迷，我心里緊張的不得了，到了我們的節目，我熱烈的鼓起了掌，我們節目的名稱(chēng)叫妞妞迎春，他們個(gè)個(gè)都精神抖擻，比我們還要好，我鼓勵他們，希望他們能被選上，果然他們被選上了，春到英華，非常那個(gè)好看，他們跳得也非常好看，我是多么喜歡我們的節目，她們的舞姿很好看，我們鼓掌是為了鼓勵他們，希望他們能在舞臺上取得更好的成績(jì)，得到老師、校長(cháng)的表?yè)P，他們能給我們加分，那聲音如同山崩地裂，好像我們都被震的顫動(dòng)起來(lái)，老師和同學(xué)演了個(gè)小品，里面我們還唱了小蘋(píng)果，講的是一個(gè)小同學(xué)要坐船去英華看元旦聯(lián)歡會(huì )，結果在路上磨蹭了很多時(shí)間，所以沒(méi)趕上，在里面我們很開(kāi)心。
下一次看元旦聯(lián)歡會(huì )，我一定會(huì )給他們加油，熱烈的鼓掌，爭取我們下一次節目，還選上。
元旦的作文 篇5
道明緣由
寒冷彌漫在我們的校園里，涼颼颼的風(fēng)吹在了我們每個(gè)人的臉上，可我們的校園里卻顯得熱氣騰騰，十分活躍，因為新年的鐘聲就要敲響了。
晚會(huì )特寫(xiě)
走進(jìn)教室，映在我眼前的是花花綠綠五彩斑斕的彩帶，這些彩帶把我們的教室裝辦的別有特色，在這樣節日氣氛火暴的教室里，有誰(shuí)會(huì )不高興呢！班級元旦晚會(huì )即將開(kāi)幕，我們都懷著(zhù)興高采烈的心情等待著(zhù)演員們演出讓人難以忘懷的節目，同學(xué)們在認真的準備，我們更是激動(dòng)了！同學(xué)A的歌聲真是天籟之音，那聲音清脆響亮，同學(xué)們都陶醉在這歌聲中；而B(niǎo)同學(xué)表演的電子琴獨奏也同樣精彩，無(wú)限的快樂(lè )都洋溢在同學(xué)們的臉上；而對我印象最深刻的還屬C同學(xué)表演的二胡獨奏——賽馬，那聲音猶如駿馬奔馳，草原的'空曠無(wú)邊，始人感到輕松無(wú)比，我沉醉在這樂(lè )曲中，一直都沒(méi)醒……
承接點(diǎn)題
一眨眼的功夫，元旦晚會(huì )就結束了，同學(xué)們用歡笑送走了元旦，教室里不時(shí)的傳出了氣球爆炸聲，更加突出了節日的氣氛，每一位同學(xué)都從快樂(lè )中度過(guò)，讓我們期待下一次的元旦晚會(huì )吧！
元旦的作文 篇6
今年冬天給人的第一印象就是：冷。20xx年12月31日那天，狂風(fēng)陣陣，寒氣逼人。明天就是元旦節了。好不容易等到了20xx的新年元旦，有個(gè)小長(cháng)假可以玩了，但是寒冷的天氣卻擋住了我們的步伐，也影響了我們的心情啊。
今天早上起床，天上便下起了鵝毛大雪。轉眼間，樓下變成了冰雪的世界，一片片淘氣的雪花娃娃從天而降，好像一個(gè)個(gè)小降落傘，真可愛(ài)!小朋友們穿著(zhù)羽絨服，厚褲子，防水靴，戴上帽子，圍巾和手套之后連忙興沖沖的跑下樓，開(kāi)始玩打雪仗、堆雪人等。不一會(huì )兒，小朋友的.小手被冰雪凍的通紅，甚至紅的像辣椒一樣或者比辣椒還要紅。池塘的水面結起了一層厚厚的冰，頑皮的小朋友趴在紅色的正方形臺子上用力的砸著(zhù)冰，他們玩得真開(kāi)心、快樂(lè )啊!池塘邊的臘梅花開(kāi)了，發(fā)出了淡淡的清香，沁人心脾。
雖然在外面玩的忘記了寒冷，太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)的西斜了，大人們可是看不下去了，都匆匆拉回了自己的孩子，為他們捂手，暖臉，一邊哈著(zhù)氣一邊不停的搓著(zhù)。冬天真冷啊!不過(guò)一定要多運動(dòng)，不然，會(huì )感冒生病的，這樣的話(huà)，就學(xué)不到知識了。
元旦的作文 篇7
今天是12月31日，也是20xx年的最后一天，新年已經(jīng)向我們招手，我們即將迎來(lái)新年告別20xx。
今天我們在學(xué)校辦了元旦慶典活動(dòng)。同時(shí)，我們也在離教學(xué)樓不遠的一間會(huì )議室里面進(jìn)行一次“元旦慶典大合唱比賽”。
我們合唱的歌曲是《豐收之歌》。比賽開(kāi)始前，我們個(gè)個(gè)都檢查自己的穿戴是否整齊，紅領(lǐng)巾是否帶好。有的同學(xué)還化了妝，抹上紅紅的'口紅，再用眉筆畫(huà)一個(gè)眉型，最后再畫(huà)一些眼癮，一個(gè)完美的妝容就完成了。
“該我們上場(chǎng)了！”老師親切的對我們說(shuō)，眼里充滿(mǎn)了對我們的希望。
上臺后不到三分鐘，我們就唱完了，可是唯一的缺點(diǎn)是我們下臺時(shí)忘記鞠躬了，而且唱的好像也有點(diǎn)快。我們估計這次應該得不了高分了吧？
回班后我們又進(jìn)行了班里的元旦慶典活動(dòng)。大家有說(shuō)有笑，有的同學(xué)在上面表演節目，還有的同學(xué)在講臺上給我們講笑話(huà)……可真熱鬧��！
同學(xué)們，這就是我們班在學(xué)校過(guò)的元旦，你們在學(xué)校過(guò)的元旦是什么樣子的呢？快給我們介紹介紹吧！
元旦的作文 篇8
元旦放假的一天，我和我的幼兒園三個(gè)好朋友一起去流峪飛峽玩，爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)帶著(zhù)我們四個(gè)和幾個(gè)叔叔阿姨，我們走了1個(gè)小時(shí)的路程，到達了流峪飛峽這個(gè)瀑布。
我們在那里看見(jiàn)瀑布變成冰了，爸爸給我一個(gè)樹(shù)棍我用那個(gè)樹(shù)棍敲冰，冰層非常堅硬，爸爸用石頭給我砸下來(lái)一個(gè)冰柱，我看見(jiàn)一個(gè)非常大的冰柱，當時(shí)我沒(méi)戴手套我拿上冰柱就感覺(jué)很冰很冰，我們下到河邊去玩，河里的`水都變成了冰，我們在冰上撿冰塊，我們玩的非常開(kāi)心，下午我們就返回了市區，我們還一起吃了飯，我覺(jué)得這一天是快樂(lè )的一天。
元旦的作文 篇9
12月31日，這是**年的最后一天，這天，我們班舉行了一次“迎新年，慶元旦”的慶�；顒�(dòng)。
在中午，大家就吹好了氣球，布置好了黑板，做好了各種準備。打算迎接這一次的慶�；顒�(dòng)！
在這次班隊課上，同學(xué)們真是大顯風(fēng)采。每個(gè)小組都表演了一個(gè)節目，每個(gè)節目也告訴了我們一個(gè)深刻的道理，同學(xué)們都十分喜歡這些節目，其中，有幾個(gè)小組表演的節目讓同學(xué)們哈哈大笑�？赐旯澞亢�，我們又做了搶凳子，坐氣球的游戲，同學(xué)們都積極地參加了，坐氣球就是一個(gè)小組派出兩位同學(xué)，一位同學(xué)控制住板凳，另一位同學(xué)坐在板凳上，板凳上會(huì )放一個(gè)氣球，開(kāi)始后，就看哪個(gè)小組先把氣球坐爆。做完游戲，有的同學(xué)便撒起糖來(lái)，大家都急著(zhù)去搶?zhuān)_(kāi)心極了！最后，隨著(zhù)這首小蘋(píng)果的播放，我們的班隊課也要結束了！
這次難忘的.班隊課結束了**年的最后一天！
元旦的作文 篇10
新年的鐘聲即將敲響，新年的禮花即將綻放。新年一路奔跑而來(lái)，要給人們一個(gè)快樂(lè )的開(kāi)端。元旦是新年伊始，你聞到元旦的味道了嗎？
我聞到了。元旦的味道是什么？元旦的味道，不僅僅是冰天雪地的冬天，不僅僅是熱騰騰的餃子香，也不僅僅是濃濃的爆竹味，它還是我們學(xué)校為慶祝元旦舉行的豐富多彩的慶�；顒�(dòng)。
在我們學(xué)校，元旦的味道，是縱情高歌的味道。在滴水成冰的日子里，我們的校園裝扮得格外美麗，橫幅高掛——“林州市第二實(shí)驗小學(xué)慶元旦歌詠比賽”，紅旗招展。操場(chǎng)上各班隊伍雄壯，著(zhù)裝整齊，同學(xué)們打扮得像鮮花一樣。大家歡聚一堂，你方唱罷我登場(chǎng)，展開(kāi)嘹亮的歌喉，送來(lái)真誠的祝福，放飛希望的夢(mèng)想，歌唱美好的明天。我想，孩子們的元旦，也就從快樂(lè )歌唱中開(kāi)始綻放，他們以如此歡悅的方式裝扮新年，新年也開(kāi)始溫暖地觸摸他們的臉龐。老師看著(zhù)孩子們忘情歌唱，快樂(lè )在心中蕩漾，笑容在臉上蔓延。元旦的味道是快樂(lè )的味道。
在我們學(xué)校，元旦的.味道，是揮毫潑墨的味道。師生同練書(shū)法，是我校的一大特色。很久以來(lái)，老師們苦練教學(xué)基本功，學(xué)校領(lǐng)導積極為老師們的風(fēng)采搭建平臺，天天寫(xiě)，日日練，小比賽常有，大競賽不斷。書(shū)寫(xiě)水平如田間禾苗，不見(jiàn)其長(cháng)卻日見(jiàn)其長(cháng)�！皶�(shū)法競賽”是慶元旦活動(dòng)中的一項內容。老師們從教室回來(lái)，放下教科書(shū)就拿筆，靜靜地，寫(xiě)了一張又一張，我欣賞欣賞你的，你評評我的，忘記了下課，忘記了回家。賞著(zhù)賞著(zhù)賞出了滿(mǎn)足，評著(zhù)評著(zhù)評出了味道。到書(shū)法現場(chǎng)展示的那一天，將又是一個(gè)筆走龍蛇、龍飛鳳舞的壯觀(guān)景象。元旦的味道，是幸福的味道，這份墨香綿長(cháng)的滋味,只有用心品嘗才能品出味兒來(lái)，我認為，這份幸福是人世間最美好的幸福。
在我們學(xué)校，元旦的味道，是強身健體的味道�！吧谟谶\動(dòng)”。身體是工作的載體。長(cháng)期以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導要求老師們要忙中偷閑，調節身心，減輕工作壓力，快樂(lè )教書(shū)，快樂(lè )生活。學(xué)校創(chuàng )造一切時(shí)機讓老師們“動(dòng)起來(lái)”，跳繩、踢毽、拔河、綁腿跑、打羽毛球、打乒乓球、暴走、登山遠足。今年，又別出心裁，要舉行自行車(chē)山地賽，到時(shí)候肯定又是一個(gè)熱氣騰騰的場(chǎng)面------在運動(dòng)中，鍛煉了體魄，愉悅了身心，凝聚了心靈，誕生了力量，和諧了團隊。元旦的味道，是貼心關(guān)懷的味道，是溫暖的味道，是祥和的味道------
元旦的味道，是豐富多彩的味道。您聞到了嗎？
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