元旦的作文7篇【優(yōu)選】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的元旦的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
元旦的作文 篇1
我們班的聯(lián)歡會(huì )歷來(lái)都是最有趣的，這次更加令人難忘。
“叮零零……”一陣清脆悅耳的上課鈴聲拉響了。班級里張燈結彩，聯(lián)歡會(huì )場(chǎng)被大家裝扮得格外迷人，黑板上寫(xiě)著(zhù)“慶祝聯(lián)歡會(huì )”五個(gè)大字。同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，歡聲笑語(yǔ)使整個(gè)會(huì )場(chǎng)充滿(mǎn)了濃濃的節日氣氛。在一片熱烈的掌聲中，聯(lián)歡會(huì )緩緩拉開(kāi)了帷幕。
首先上臺表演的是我們班的“小小舞蹈家”——徐瑞晨。音樂(lè )響起，她隨著(zhù)樂(lè )曲翩翩起舞，舞姿優(yōu)美、大方，贏(yíng)得了同學(xué)們的一片掌聲。緊接著(zhù)是我們班著(zhù)名笑星——孫蘇講笑話(huà)，惹得同學(xué)們捧腹大笑，聯(lián)歡會(huì )場(chǎng)頓時(shí)活躍起來(lái)。
大家熱情高漲，紛紛登臺獻藝，展示自己的藝術(shù)才華。
后面的相聲表演和我的詩(shī)朗誦也得到了同學(xué)們的掌聲。
可是，“強中自有強中手”，比我們這幾個(gè)節目更勝一籌的`是張一昕的詩(shī)朗誦。這個(gè)節目真特別，張一昕的爸爸把我們班級發(fā)生的事情用優(yōu)美的詩(shī)句寫(xiě)了下來(lái)，張一昕聲情并茂地朗讀出來(lái)。一首動(dòng)情的詩(shī)，把聯(lián)歡會(huì )推向了新的高潮！
放學(xué)了，同學(xué)們戀戀不舍地離開(kāi)了學(xué)校�？墒�，聯(lián)歡會(huì )上的歡歌笑語(yǔ)，仍然縈繞在大家耳邊，久久不能散去。
元旦的作文 篇2
今天是二零零八年的第一天，到處洋溢著(zhù)一片喜氣洋洋的景象。
瞧！大街上，人海茫茫，并且每人都是興高采烈的，我的心情也是那么的愉快。超市門(mén)口，各種顏色的彩旗紛紛飄揚，還有一個(gè)紅色的氣拱門(mén)，好像一個(gè)紅色的月牙。超市里，商店內，各種各樣的商品琳瑯滿(mǎn)目，和著(zhù)五顏六色的氣球相襯，讓人看得目不暇接。
雀山公園里，更是人山人海。人們有的唱歌，有的跳舞，有的彈琴，還有的小孩騎自行車(chē)……運動(dòng)項目多姿多彩，人們的.臉上也露出了笑容。到了公園內的游樂(lè )園，小朋友們玩得更是開(kāi)心。他們有的坐飛機，有的釣魚(yú)，有的玩跳跳床……一張張笑臉，孩子們的歡跳，形成了一片歡樂(lè )的海洋。
今天（新年的第一天）可真熱鬧呀！
吃完晚飯，媽媽對我說(shuō)：“明天是元旦，要來(lái)一批客人，你要招待兩位小客人。你能保證讓他們不哭不鬧、玩得開(kāi)心嗎？”“能！”我像軍人一樣，敬了一個(gè)禮。媽媽高興得笑了笑。我連忙跑去整理自己的房間，同時(shí)準備小客人的玩具和小客人的一些零食。因為小客人嘴饞一些，要想讓他們不哭不鬧，而且要玩得開(kāi)心，當然要給他們準備一些吃的啦！
一大早，他們就來(lái)了�？匆�(jiàn)了我今天的“招待對象”――媽媽辦公室阿姨的女兒“青青”和媽媽辦公室阿姨的兒子“小明”。
我把他們帶到我的房間，讓他們玩一些我準備好的玩具，他們玩得很開(kāi)心。我也很高興。我感到：我今天的任務(wù)完成了一半。然后，我把他們帶到了我家的電腦房。先給他們吃我的媽媽買(mǎi)的“核桃仁”，等到他們飽了他們的口福后，再對他們說(shuō)：“今天，我給你們玩我家的電腦，上網(wǎng)特別好玩，你玩不玩？”“好――”！他們高興地答應了。我先示范給他們看，上了一個(gè)卡通網(wǎng)站，他們一下子給里面的卡通人物給吸引住了。他們搶著(zhù)要玩，我先讓青青玩，但小明可急了，在我的勸說(shuō)下，青青畢竟是個(gè)女孩子，比較聽(tīng)話(huà)。青青有點(diǎn)戀戀不舍的下來(lái)了，讓給小明玩。小明很霸道，玩了很長(cháng)時(shí)間也不讓位。青青有點(diǎn)生氣了。我當時(shí)真的也很生氣，真的很想“罵”他一頓或者“揍”他一頓。但是，我想起了我對媽媽的保證，就忍住了。后來(lái)在我的耐心勸說(shuō)下，他終于讓位給青青玩。他們在網(wǎng)絡(luò )世界里玩得太投入了，簡(jiǎn)直把我擱到一邊去了。
我的“招待對象”走后，我向媽媽如實(shí)地“匯報”了我今天“招待工作”的情況，媽媽表?yè)P了我，還“重重有賞”。我可高興死了！一下子我覺(jué)得自己長(cháng)大了很多。
想不到新年的第一天是這樣度過(guò)的。
元旦的作文 篇3
我下午一進(jìn)校園就發(fā)現校園各班都洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛，各個(gè)班的同學(xué)都在裝扮自己的教室。我們班會(huì )變成什么樣呢？我快步走進(jìn)教室。
“哇！”我驚呆了，教室在同學(xué)們的裝扮下已煥然一新。黑板上寫(xiě)著(zhù)“歡度元旦”幾個(gè)大字，還用五彩的.彩帶鉤成了一條花邊，兩邊掛上的彩帶好似窗簾隨風(fēng)漂浮著(zhù)。
聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，一會(huì )兒就到了一個(gè)互動(dòng)環(huán)節“腦筋急轉彎”只見(jiàn)演員們提出了一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題，但都被大家猜中了。有一個(gè)比較難的就是“什么人叫國王低頭，國王就低頭�！边@個(gè)問(wèn)題同學(xué)有的說(shuō)：“是國王他爸�！庇械恼f(shuō)：“是王后�！钡疾粚�。那是什么呢？最后演員公布了答案是“國王的理發(fā)師”。如果理發(fā)師讓國王低頭，國王不低頭怎么理發(fā)呀！
歡樂(lè )的時(shí)間總是過(guò)得飛快。到了最后一個(gè)節目是“舞蹈表演”。演員們在優(yōu)美的歌聲中優(yōu)美的舞蹈。她們就像一朵朵的花兒在風(fēng)中跳著(zhù)無(wú)比美麗的舞蹈。又好似天上的蝴蝶在自由飛翔。最后一個(gè)節目演完了�？墒峭瑢W(xué)們還是不夠盡興，還想再玩一會(huì )兒�？墒情_(kāi)聯(lián)歡會(huì )的時(shí)間到了，同學(xué)們只好期待明年。
聯(lián)歡會(huì )結束了。我頭腦里滿(mǎn)是剛才的情景。20xx年已經(jīng)過(guò)去，迎來(lái)了新的20xx年，我希望在新的一年里我的學(xué)習會(huì )更好。
元旦的作文 篇4
每一次的聯(lián)歡會(huì )都是令人期待和難忘的，今年——２０１２年的元旦聯(lián)歡會(huì )也是如此。
�。保苍拢常比丈衔�，同學(xué)們都早早來(lái)到教室，個(gè)個(gè)興致勃勃，人人喜笑顏開(kāi)。剛進(jìn)教室的大門(mén)，我就發(fā)現，教室里張燈結彩、煥然一新，處處都彌漫著(zhù)節日的味道。黑板上用漂亮的花體字寫(xiě)著(zhù)“慶祝元旦聯(lián)歡會(huì )”七個(gè)大字，旁邊襯托著(zhù)彩色的氣球和美麗的煙花。日光燈上、電風(fēng)扇上、窗戶(hù)上、大門(mén)上掛滿(mǎn)了五顏六色、金光閃閃的彩帶，它們搖擺著(zhù)身體，好像要和我們一起慶祝元旦。教室墻壁上掛著(zhù)五彩繽紛的氣球，它們正仰著(zhù)小臉對我們笑呢！連窗戶(hù)上也噴上了“Happy New Year!”的字樣。有了這些裝飾，聯(lián)歡會(huì )的味道就更足了！
八點(diǎn)半，四位主持人穿著(zhù)節日的盛裝，邁著(zhù)輕快的步伐走到“舞臺”中間，宣布元旦聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始。剛才還在交頭接耳的同學(xué)們立刻安靜了下來(lái)，眼睛齊刷刷地鎖定舞臺。同學(xué)們開(kāi)始表演了，大家都拿出了自己的看家本領(lǐng)，節目精彩紛呈——
首先登臺的是陳怡、岑清懿等同學(xué)，她們帶來(lái)了舞蹈《最炫民族風(fēng)》。這首歌曲可是很火的'神曲，很多同學(xué)都跟著(zhù)唱了起來(lái)。一段勁爆的開(kāi)場(chǎng)舞之后，班里的氣氛活躍了許多。
接下來(lái)表演的是我們班的小歌唱家王睿玨，我們都很期待她的表現。她今天為我們帶來(lái)的是黃梅戲《女附馬》片段。隨著(zhù)音樂(lè )，清亮的嗓音在我耳畔響起，瞧她那一招一式，和電視里的演員有什么兩樣？我們都情不自禁地為她鼓掌。
緊接著(zhù)王文月和施曼琳朗誦了毛澤東的《沁園春.雪》。她們雖是女孩子，可是卻讀出了男孩的那種豪邁的氣概，每個(gè)字句都特別有激情，太振奮人心啦！全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。聯(lián)歡會(huì )的氣氛出現了一個(gè)小高潮。
然后是候一凡同學(xué)的小提琴表演。瞧他那架勢，還真有點(diǎn)音樂(lè )家的風(fēng)范！悠揚的琴聲響起，大家仿佛置身于維也納金色大廳，聆聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè )。我抬頭望了一下其他同學(xué)，大家都沉浸在音樂(lè )聲中了。有的人眼睛微閉，仿佛想起了什么，有的人凝視前方，好像在思考什么。一曲終了，余音裊裊，大家都“異手同聲”地鼓起了掌。
最令我難忘的是“小白臉”楊博群、“小博士”趙天瑞和王乙丞同學(xué)模仿的趙本山的小品《不差錢(qián)》。雖說(shuō)這個(gè)節目我已經(jīng)看了好多遍了，可看同學(xué)表演那還是頭一次。楊博群為了演出，還專(zhuān)門(mén)制作了小沈陽(yáng)的紅黑格圍巾和蘇格蘭裙，再加上他怪聲怪氣的東北腔，真像是個(gè)縮小版的小沈陽(yáng)。趙天瑞飾演趙本山，他戴上了本山式的鴨舌帽，邁著(zhù)貓步，滑稽極了。王乙丞無(wú)需裝扮，他那呆呆的神情就夠像“毛毛”的了。剛開(kāi)始表演，楊博群夸張的表情和搞笑的動(dòng)作，就像往班里投放了一顆笑彈，同學(xué)們笑得前仰后合，我也樂(lè )得合不攏嘴。你看許博輝那樂(lè )不可支的樣子，好像肚皮都要笑破了。后面“小沈陽(yáng)”與“毛毛”分別獻唱的環(huán)節，他們唱破了音都不知道，還在那鬼哭狼嚎，又一次把氣氛推向了高潮，連平時(shí)不茍言笑的王老師也露出了笑容……
歡樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫。當四位主持人再次走上舞臺中央，宣布聯(lián)歡會(huì )結束的時(shí)候，我們都意猶未盡。這次聯(lián)歡會(huì )讓我收獲了許多的快樂(lè )，我將終身難忘！
元旦的作文 篇5
元旦馬上就要來(lái)了，大家有什么打算嗎?
時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中，一個(gè)值得回憶的20xx年匆匆地走了，迎來(lái)了一個(gè)新的歲月，開(kāi)始了人們的又一段旅程。
去年除夕夜，枕著(zhù)迎接新年的鞭炮聲睡著(zhù)�！癏appy new year!”次日清晨，隨著(zhù)一聲新年的問(wèn)候，我睜開(kāi)了向20xx年尋視的'雙眼。翻開(kāi)日歷，翻開(kāi)了新的一年，翻開(kāi)了一段精彩的故事。我躺在床上回想著(zhù)自己過(guò)去的一年里，有過(guò)汗水，有過(guò)快樂(lè )，也有過(guò)悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來(lái)。
過(guò)去，我在班上并不是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我羨慕那些班干部們。他們學(xué)習好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是，我便開(kāi)始向那扇帶著(zhù)鎖的大門(mén)前進(jìn)。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認真聽(tīng)講，積極發(fā)言。下課時(shí)，當小伙伴們在操場(chǎng)上快樂(lè )的玩耍時(shí)，我在教室里靜靜地看書(shū)。課后，我按時(shí)、認真完成老師布置的作業(yè)，并盡量做到準確。我還根據自己的愛(ài)好，報名參加了學(xué)校的演講班。
終于，功夫不負有心人，我付出的汗水得到了收獲。我的學(xué)習成績(jì)提高了。在新學(xué)期的一次選舉當中，我被同學(xué)們榮幸的選為班長(cháng)，從那以后，為了不辜負老師、同學(xué)和家長(cháng)的期望，我便更加努力地學(xué)習。
現在，我已經(jīng)是學(xué)校的中隊長(cháng)了，這一切都少不了老師、同學(xué)和家長(cháng)的幫助、鼓勵。在這新春之際，我衷心地祝福他們。
元旦的作文 篇6
元旦的腳步一天一天地走近了，新的一年即將來(lái)臨，空氣里洋溢著(zhù)快樂(lè )的味道。黃巖實(shí)驗小學(xué)的“班級特色秀”排練正在如火如荼地進(jìn)行著(zhù)。
我平衡感不好，從來(lái)沒(méi)試過(guò)輪滑。雖然我無(wú)緣參加班級的表演，但我希望我的同學(xué)能給我們帶來(lái)精彩的演出，讓全校的老師欣賞到我們班的特色。
我們等待著(zhù)，期待著(zhù)，這一天，終于邁著(zhù)輕盈的步伐向我們迎面而來(lái)了。體育館內魚(yú)貫而入的同學(xué)們神采飛揚，半數的同學(xué)穿上表演服，正等著(zhù)主持人的召喚。
活動(dòng)終于開(kāi)始了。第一個(gè)節目是校中心組的舞蹈。她們優(yōu)美的舞姿讓我們嘆為觀(guān)止。我從她們的舞姿中看出，她們好像是名副其實(shí)的新疆小舞蹈家呢！
最讓我印象深刻的是三（10）班表演的情景劇了：故事里的老爺爺和老奶奶演得惟妙惟肖；小朋友們粽子包得像模像樣，有棱有角。他們演繹了尊老愛(ài)幼的故事。他們展示了包粽子的文化。他們“告訴”了我們繼承傳統是中國人的重大任務(wù)。怪不得評委說(shuō)這個(gè)節目精彩絕倫。
我們班的“花式輪滑”終于閃亮登場(chǎng)了，我的`心都快提到嗓子眼了。開(kāi)始，同學(xué)們像離弦的箭沖了出去，左右手臂相互擺動(dòng)著(zhù)。他們輕盈如燕，敏捷如豹，鞋子上的輪子好像與他們自己的腳合二為一，渾然一體，時(shí)而滑動(dòng)；時(shí)而停留；時(shí)而滑行時(shí)而跳躍；時(shí)而扭腰。他們在大冬天還穿著(zhù)很薄的衣服，估計他們自己的內心也激情似火的呢！同學(xué)們的表演使我的心“砰砰砰”地跳動(dòng)起來(lái)。估計全場(chǎng)觀(guān)眾都被帶動(dòng)了：當同學(xué)們表演結束時(shí)，響起了排山倒海般的掌聲�？磥�(lái)，同學(xué)們兩三周付出的努力沒(méi)有白白浪費掉。
真是一次精彩絕倫的表演��！真是一次有意義的活動(dòng)��！
元旦的作文 篇7
激動(dòng)，激動(dòng)，真激動(dòng)！盼望已久一年一度的元旦文藝匯演開(kāi)始啦！
可愛(ài)的小演員們化著(zhù)漂亮的彩妝，穿著(zhù)艷麗的服裝，準備閃亮登場(chǎng)。早上八點(diǎn)五十分，激動(dòng)人心的文藝演出正式開(kāi)始了。第一個(gè)節目是四班表演的舞蹈《戲獅》�！斑绥I，咚鏘，咚咚鏘！”一群威武的“小獅子”搖頭擺尾地上場(chǎng)了，她們會(huì )兒翻跟頭，一會(huì )兒倒立。精彩的表演讓臺下的觀(guān)眾大聲拍手叫好。
我最喜歡我們班表演的《小小摔跤手》。在悠揚的蒙古族樂(lè )曲中，我們班的穿著(zhù)鮮艷的蒙古族服裝，腳蹬黑油油的皮靴，頭上綁著(zhù)一條紅紅的綢帶，手里拿著(zhù)一個(gè)系著(zhù)五彩綢的項圈閃亮登場(chǎng)了。緊接著(zhù)，在歡快的樂(lè )曲中，一群同樣穿艷麗的蒙古族服裝的小小摔跤手們插著(zhù)腰，搖著(zhù)頭，面帶笑容，踏著(zhù)輕盈的舞步上場(chǎng)了。他們一會(huì )兒舒展著(zhù)雙臂，像展翅欲飛的雄鷹，一會(huì )兒圓睜著(zhù)雙眼，像一頭頭健壯的`小牛犢。最有趣的是，兩個(gè)力大無(wú)比的小摔跤手頭頂著(zhù)頭，現場(chǎng)比賽摔跤呢！“好！好！”臺下的觀(guān)眾大聲地喝彩，連手掌都拍紅了呢！
精彩的節目一個(gè)接一個(gè)，絢麗的舞臺，優(yōu)美的舞姿，讓我看得如癡如醉。
不知不覺(jué)，精彩的文藝匯演結束了，這真是一場(chǎng)令人難忘的文藝匯演呀！
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