【經(jīng)典】元旦的作文6篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的元旦的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
元旦的作文 篇1
元旦的前夕，我特別興奮，因為我們班級舉行派隊。說(shuō)起派對，大家可能并不陌生，無(wú)非就是唱唱歌，跳跳舞，帶點(diǎn)零食狂歡�？蛇@次的派對是為歡慶元旦而舉行的。
來(lái)到熟悉的教室，四處掛著(zhù)彩帶、氣球，一種喜氣洋洋的感覺(jué)迎面而來(lái)，讓人感到的是激情與歡樂(lè )。派對開(kāi)始了，我們兩個(gè)小主持一唱一和的說(shuō)起了主持詞，有唱歌的、跳舞的，還有說(shuō)相聲的，但是，令我印象最深的卻只有一個(gè)，那就是語(yǔ)文老師、秦雨荷和張智偉帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦。老師像個(gè)教授，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，當老師深情地說(shuō)每當老師走進(jìn)校園，最牽掛的卻是我們時(shí)，我的淚水不由自主的一滴一滴往下落。老師，無(wú)論我們走到哪里，校園都是我們魂牽夢(mèng)繞的地方。您，就是我們最最牽掛的.人。
這個(gè)冬天，溫暖了我們的心靈，激發(fā)了我們的熱情，帶給我們的是元旦的歡樂(lè )。新的一年即將到來(lái)，這是一個(gè)令人難忘的冬天，它在祝賀20xx年有個(gè)好的開(kāi)始。
元旦的作文 篇2
“下午就是元旦義賣(mài)活動(dòng)了�！笨婎３膳d奮地對我說(shuō)。我滿(mǎn)懷期待地回答：“待會(huì )兒，我們結伴而行吧�！蓖谎蹣窍碌臅�(huì )場(chǎng)布置，每個(gè)班都忙得熱火朝天，而同學(xué)們也帶著(zhù)期待、愉悅又有點(diǎn)小激動(dòng)地心情準備參加義賣(mài)活動(dòng)。
來(lái)到樓下，凡是店鋪都整理得整整齊齊，品名繁多，琳瑯滿(mǎn)目。最漂亮的裝飾布景肯定就是四(8)班了，他們采摘了真花擺在桌上，還用LED變色燈掛在棚上;但各個(gè)店鋪中最顯眼的當然屬我們班了，各式各樣的奶茶，各種各樣的樂(lè )高積木禮盒，還有可愛(ài)的小烏龜;要是談到店員熱情度的話(huà)，我感覺(jué)還是五(8)班的營(yíng)業(yè)員熱情一點(diǎn)，他們滿(mǎn)臉微笑地面對著(zhù)每一個(gè)顧客。
“義賣(mài)現在開(kāi)始”廣播里傳來(lái)激動(dòng)人心的聲音。教室里同學(xué)們早就排好了隊伍，準備下樓“洗劫”店鋪。同學(xué)們像餓狼看到了肉一樣沖向操場(chǎng)。但有些同學(xué)卻摸著(zhù)下巴，慢慢地走，好像在思考錢(qián)該怎么花。我邊走邊看，耳邊傳來(lái)一陣有意思的討價(jià)還價(jià)。一個(gè)五年級的同學(xué)看到一杯果凍汽水，一看價(jià)格，目瞪口呆：30元。他下意識地捂緊了口袋，心生一計：砍價(jià)。只見(jiàn)他拉來(lái)兩位同學(xué)，笑嘻嘻對售貨員說(shuō)：“我們三人一起買(mǎi)，給我們減10元，行嗎?”售貨員慈眉善目道：“那這樣吧，我給你們猜個(gè)謎，猜對了，就減10元，猜錯了，加10元，怎么樣?”三位同學(xué)心想三個(gè)臭皮匠肯定能頂個(gè)諸葛亮，點(diǎn)點(diǎn)頭。店員出題了：“有一個(gè)字所有人都會(huì )念錯，這是什么字呢?”那三人硬是沒(méi)猜出來(lái)，只好付了100元，拿走三杯汽水。
元旦義賣(mài)并不是一定要考慮盈虧，因為你虧了盈了，錢(qián)都是捐給有需要的'人的，這是一場(chǎng)獻愛(ài)心的活動(dòng)，不是嗎?
元旦的作文 篇3
盼呀盼呀，終于盼到了元宵節，今天的習俗你知道是什么嗎，我來(lái)告訴你是吃元宵、放煙花和賞花燈，而且每家都熱熱鬧鬧的，我家也不另外。
今天一大早，我便起床，我把爸爸、媽媽、弟弟和奶奶都叫起來(lái)了，爸爸帶我們去買(mǎi)東西，到了街上，哇好多人呀，用一個(gè)詞來(lái)形容就是人山人海，過(guò)了好大一會(huì )我們才到了超市，哇好漂亮呀。有許多裝飾品，小彩燈、燈籠、氣球等等。爸爸還買(mǎi)了許多裝飾品，買(mǎi)了一盒芒果味的元宵和一盒紫薯的元宵，就回家了
到了家之后，我來(lái)把小彩燈掛上，弟弟來(lái)吹氣球，爸爸來(lái)掛燈籠，媽媽和奶奶來(lái)包餃子，我掛完彩燈也來(lái)幫忙，但我包的很難看，媽媽就對我說(shuō)；‘沒(méi)事，慢慢地就會(huì )包的很好看�！尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，哇，奇跡出現了，我越包越好看。
開(kāi)始下餃子嘍，只見(jiàn)媽媽在鍋里倒上水，媽媽把餃子放在鍋了，餃子像一個(gè)個(gè)小青蛙，‘撲通、撲通’跳下水一樣，一會(huì )兒餃子熟了，媽媽把餃子撈上來(lái)，我一盤(pán)一盤(pán)的端道餐桌上，媽媽又做了許多菜。
哇，我們去看花燈，花燈好漂亮呀。有青花瓷、小象等等一些花燈。到了8點(diǎn)煙花開(kāi)放，形狀更是千奇百怪，有蝴蝶形狀的、有百合形狀的.、山形狀的等等一些形狀的。我們就回家看元宵晚會(huì )了。
我們家的元宵節過(guò)得怎么樣，是不是很開(kāi)心呀。
元旦的作文 篇4
年復一年，日復一日，眨眼間又到年尾了，到處洋溢著(zhù)歡樂(lè )的歌曲，到處充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。元旦的鐘聲即將敲響。元旦的愿望即將實(shí)現。
元旦即將到了，有的孩子喜，因為元旦可以拿紅包;有的孩子愁，因為不能和父母一起度過(guò)元旦。有的大人喜，因為元旦可以外出旅游;有的大人愁，因為元旦期間要加班工作。有的人喜，有的人愁，在新的一年里，希望每個(gè)人都記住，曾經(jīng)有位名人說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )與戰斗精神的人們，永遠帶著(zhù)歡樂(lè )，歡迎雷霆與陽(yáng)光�！�
我的元旦愿望就是每個(gè)人都能開(kāi)開(kāi)心心迎接新一年的到來(lái)，微笑的面對生活。大家都生活在地球家園，彼此之間應該互相幫助，互相愛(ài)護，大家相處在一起就要寬容，不要斤斤計較，你給他人一個(gè)微笑，你就能獲得許多快樂(lè )，這就能我愛(ài)人人，人人愛(ài)我。只有在這樣的家園里才會(huì )溫暖、開(kāi)心。
世界超級小提琴家帕格尼尼，四歲時(shí)一場(chǎng)麻疹和強直昏厥癥，險些使他喪命。七歲險些死于猩紅熱，十三歲患上嚴重肺炎，不得不大量放血治療。四十六歲牙床突然長(cháng)滿(mǎn)膿瘡，只好拔掉大部分的牙齒。牙病剛愈，又染上可怕的眼疾，幼小的兒子成了手中拐杖。五十歲后，關(guān)節炎、腸道炎、喉結核等多種疾病吞噬著(zhù)他的肌體。后來(lái)聲帶也壞了，靠?jì)鹤影纯谛头g他的思想。但他仍然積極樂(lè )觀(guān)的面對生活，成為聞名于世的小提琴家。他那種積極樂(lè )觀(guān)的.精神非常值得我們學(xué)習。
有的人元旦愿望是希望自己的成績(jì)步步高升;
有的人元旦愿望是希望自己能得到別人的贊同;
有的人元旦愿望是來(lái)年賺大錢(qián)。
但我衷心希望全世界人民都能開(kāi)心度過(guò)每一天，微笑面對生活，以帕格尼尼為榜樣，不管面對怎樣的艱難險阻，都能樂(lè )觀(guān)面對。希望我的元旦愿望能夠實(shí)現。
元旦的作文 篇5
明天就是元旦了，為了迎接元旦的到來(lái)，我們學(xué)校舉辦了元旦晚會(huì )。
寒冷彌漫在我們的校園里，涼颼颼的風(fēng)吹在了我們每個(gè)人的臉上，可我們的校園里卻顯得熱氣騰騰，十分活躍，因為新年的鐘聲就要敲響了。
每個(gè)教室都是花花綠綠五彩斑斕的彩帶，這些彩帶把我們的教室裝辦的別有特色，在這樣節日氣氛火暴的教室里，有誰(shuí)會(huì )不高興呢!
班級元旦晚會(huì )即將開(kāi)幕，我們都懷著(zhù)興高采烈的心情等待著(zhù)演員們演出讓人難以忘懷的節目，同學(xué)們在認真的準備，我們更是激動(dòng)了!
同學(xué)吳景的歌聲真是天籟之音，那聲音清脆響亮，同學(xué)們都陶醉在這歌聲中;而羅杰伊同學(xué)表演的舞蹈也同樣精彩，無(wú)限的快樂(lè )都洋溢在同學(xué)們的臉上;而對我印象最深刻的還屬揚子同學(xué)表演的口琴表演——《新年好》，那聲音把我深深的.帶入了新年的氣氛中，我沉醉在這樂(lè )曲中，一直都沒(méi)醒……
快樂(lè )的時(shí)光總覺(jué)得很快，一眨眼的功夫，元旦晚會(huì )就結束了，同學(xué)們用歡笑送走了舊的一年，教室里不時(shí)的傳出了氣球爆炸聲，更加突出了節日的氣氛，每一位同學(xué)都從快樂(lè )中度過(guò)，讓我們一起用笑聲迎接新的美好的一年 。
元旦的作文 篇6
時(shí)間過(guò)得真快，又到了星期一，真懷念元旦放假的三天。2號那天我們一家三口還有好朋友的一家人一起去陜西的華陰泡溫泉，這么冷的'天可是我們一點(diǎn)都沒(méi)有感覺(jué)到冷，就象過(guò)夏天一樣。
泡溫泉的人真多，還有許許多多不同的池子。有名花湯、咖啡池、降壓池等等，我每個(gè)池子都去泡了泡，還和好朋友打起了水仗，玩得可真開(kāi)心，真想再回到那一天。同學(xué)們，你們去過(guò)嗎，如果沒(méi)去過(guò)，一定要讓爸爸媽媽帶你們去呀！
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