精選最后一個(gè)元旦作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的最后一個(gè)元旦作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

最后一個(gè)元旦作文 篇1

　　我小學(xué)的最后一個(gè)元旦竟是這樣短暫！

　　今天，我們班要開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì )，心里那個(gè)高興！早早的我們就把教室打扮的漂漂亮亮的，同學(xué)們也準備了節目！可卻沒(méi)想到……

　　“聯(lián)歡會(huì )取消！沒(méi)有商量的余地，我好心好意把語(yǔ)文課讓出來(lái)給你們過(guò)元旦，你們呢？就是這個(gè)樣子嗎？……”班主任的一頓訓斥徹底打消了同學(xué)們美好的'元旦期盼，聯(lián)歡會(huì )就這樣沒(méi)了！其實(shí)歸根結底還是我們自己的錯……

　　今天早上本打算上兩節課，第3街語(yǔ)文課讓出來(lái)辦聯(lián)歡，可才上完早讀，同學(xué)們開(kāi)始不安分起來(lái)。下課是打打鬧鬧，弄的灰塵滿(mǎn)天飛！老師十分生氣，差點(diǎn)取消元旦！

　　上完第1節課，開(kāi)始做眼保健操，老師前腳出門(mén)，我們后腳就鬧哄哄的，語(yǔ)文辦公室就在隔壁，老師聽(tīng)見(jiàn)了，剛走到教室門(mén)口，教室立刻鴉雀無(wú)聲！看著(zhù)老師兇狠的目光，大家心里都為之一顫！幸好也過(guò)去了！

最后一個(gè)元旦作文 篇2

　　小學(xué)六年時(shí)光說(shuō)去就去，一去不復返。好像昨天大家還歡聚一堂，今天就揮淚告別。時(shí)間，過(guò)得飛快。離那個(gè)日子降臨，還有不到半年時(shí)間。今天，已是最后一個(gè)在小學(xué)度過(guò)的元旦聯(lián)歡會(huì )了......

　　“振作點(diǎn)，老鐵！聯(lián)歡會(huì )聯(lián)歡會(huì )，不就是開(kāi)開(kāi)心心的嗎！振作點(diǎn)！”有人在我身后叫道。��！我的知心朋友正在朝我走來(lái)。他雖然只是五年級的，可他特別懂六年級“即將離別”的感受。因為他品嘗到過(guò)好幾次離別的滋味。我高興的應道：“喲！哥們兒，你在��！今天你帶了啥？”“多著(zhù)呢！”

　　到了校，我看見(jiàn)全校都開(kāi)啟了“瘋狂慶�！� 模式。連校長(cháng)都管不住了！我到了班，看見(jiàn)有的人在瘋狂吃零食（其中有我，保密呦�。┯械腵人在瘋狂吃雞（刺激），有的人在玩游戲......教室的內飾也不錯，有拉條（有我買(mǎi)的），像樹(shù)一樣的裝飾品，門(mén)外有燈籠，窗花......好喜慶��！我一下子打破了心底里的負面情緒，開(kāi)始興奮起來(lái)。（其實(shí)我本來(lái)想吃雞的，可是還是干點(diǎn)正經(jīng)事吧）我和同桌玩起了游戲。終于，第一個(gè)節目：姥姥愛(ài)嘮叨，由四個(gè)孫女組成。其實(shí)和時(shí)光如梭沒(méi)什么差別。講的是原來(lái)姥姥愛(ài)嘮叨還打她們，她們不愿意，到現在甚至希望姥姥把她們痛打一頓 ，結果姥姥沒(méi)那么大力氣了。

　　第二個(gè)節目：穿越古代。由班長(cháng)和一群女生一群男生扮演。首先，李太監向皇上請安，然后逐漸擴大到妃子們吵架打架，連對皇上皇后都不禮貌，皇后被打后說(shuō)：“我可是皇宮的VIP”結果妃子們說(shuō)皇后不是V不是I就是個(gè)P，可見(jiàn)原來(lái)的妃子都被皇上寵壞了。

　　第三個(gè)節目，老馬和老史的“不給錢(qián)”。講的個(gè)人去修車(chē)，修完車(chē)以后發(fā)現兜里沒(méi)帶錢(qián)，就說(shuō)：“改天再還你”就溜了，老馬假裝在后面追，他又到了一個(gè)加油站，又做了剛才的動(dòng)作，下場(chǎng)就是：“喂！妖妖靈嗎？”（后續可想而知）

　　兩個(gè)小時(shí)很快過(guò)去，我們過(guò)完了最后一個(gè)小學(xué)生涯的元旦聯(lián)歡會(huì )。

最后一個(gè)元旦作文 篇3

　　XX的最后一天，我們迎來(lái)了在小學(xué)里的最后一個(gè)——元旦慶祝會(huì )。

　　在這一天下午，我們會(huì )有許許多多的節目，比如查老師布置的《螳螂捕蟬》課本劇、同學(xué)們自己編排的文藝節目等等……我向大家介紹介紹我們是怎樣彩排《螳螂捕蟬》課本劇的吧，一開(kāi)始我與王逸帆等幾人一小組，但是由于他們“好吃懶做”，我就決定“投奔”其他組的行列中……

　　我第一個(gè)就決定與李季那小組“簽約”，問(wèn)問(wèn)他們到底需不需要我這個(gè)人選，沒(méi)想到的是，李季還說(shuō)：“劉澍陽(yáng)，我們正好缺一個(gè)大臣，還不知道選誰(shuí)呢，要不就你來(lái)演吧！”我興高采烈的來(lái)到他們組，哇！看看他們那組的陣容，真是酷斃了！比王逸帆那一組強多了！我呢，也非常賣(mài)力的表演這大臣的角色，因為我還是個(gè)副導演呢，李季有時(shí)候每個(gè)動(dòng)作幾乎都要請教我一下，我們要像我老爸所說(shuō)的注意表演形體語(yǔ)言！嘿嘿，因為我的老爸是導演嘛！所以每個(gè)動(dòng)作都設計好的。我們也有信心演好這次的課本劇……

　　我這個(gè)大臣是大腹便便類(lèi)型的，上朝的.動(dòng)作十分瀟灑，就如同我是皇帝一般，而李季的感覺(jué)就像是做事小心謹慎型的，我們倆截然不同的舞臺效果促使了這次的演出獲得了成功！達到了我們預期的效果，臺上、下的觀(guān)眾笑的不亦樂(lè )乎，我們的表演也愈加精彩起來(lái)，最后表演結束時(shí)，觀(guān)眾們都爆發(fā)出雷鳴般的掌聲……

　　通過(guò)這次課本劇的表演，我們真正認識到了演員們的辛苦，雖然我們這次表演只是一個(gè)小小的課本劇的表演，但是，我們也體會(huì )到“臺上一分鐘，臺下十年功”的艱辛！

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