有關(guān)元旦節的作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的有關(guān)元旦節的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關(guān)元旦節的作文1
我一走進(jìn)教室，不由地張大了嘴，“哇！教室太美了�！蔽曳路鹬蒙碛诋�(huà)卷中，教室上空掛滿(mǎn)彩旗，清風(fēng)拂過(guò)，它們就像一位位舞者在上空翩翩起舞；四個(gè)顏色不一的氣球掛在教室上空，微風(fēng)吹來(lái)，氣球搖著(zhù)小身子，好似在對我們招手。
讓我更驚奇的是教室里還有幾位家長(cháng)忙前忙后，說(shuō)是要和我們一起“慶元旦”，還有趣味比賽呢！正在我好奇地時(shí)候，唐煒晰媽媽來(lái)給我們講比賽規則，她告訴我們玩的是夾乒乓球通關(guān)，每組派出代表先夾住球，再把球放入盤(pán)子里，看誰(shuí)夾的多。比賽升級時(shí)，先夾好球，用手托住球，向終點(diǎn)跑去，把球放在盤(pán)子里，再跑回去夾球，一分鐘達到三個(gè)球，就算比賽通關(guān)。
第一輪比賽開(kāi)始了，我們組派出了劉茂晨，她是個(gè)心靈手巧的女孩子，她一定能為我們組爭光！“預備，開(kāi)始！”隨著(zhù)裁判一聲令下，代表們爭分奪秒地夾乒乓球�！凹佑�，劉茂晨，劉茂晨，必勝！”我把我的加油牌高高舉起，為她加油助威。果不其然，她獲勝了！
比賽升級了，陳夢(mèng)妍代表我們組雄赳赳，氣昂昂地走上了講臺，看起來(lái)很機靈。比賽開(kāi)始了，陳夢(mèng)妍一夾，球就像個(gè)乖巧的孩子，服服帖帖的在筷子上不動(dòng)了。其他組進(jìn)展的可不順利，球在他們的筷子下滑來(lái)滑去，他們急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。陳夢(mèng)妍又夾起一個(gè)個(gè)球運過(guò)去，可好景不長(cháng)，在運輸第四個(gè)球時(shí)，球掉了。我的心提到了嗓子眼，就在這時(shí)，裁判員大喊，“時(shí)間到！”同學(xué)們趕緊數球，“我們贏(yíng)嘍，剛好3個(gè)！”教室里一下子爆發(fā)出歡呼聲。
時(shí)間悄悄流逝，快樂(lè )的游戲結束了，我依然沉浸在這美好的氛圍，新年就要到來(lái)，我也希望新的一年能向今天一樣充滿(mǎn)歡樂(lè )��！
有關(guān)元旦節的作文2
元旦快要來(lái)了，讓我難忘的是去年的節目排練。去年的十二月二十九號，我和呂天怡，姚澤泉本來(lái)約好去呂天怡家排練的，結果姚澤泉打來(lái)一通電話(huà)，說(shuō)他要去上課，不能來(lái)了，他讓我轉告呂天怡。我想，一個(gè)人去就去吧，省的給好朋友添麻煩。
在我去呂天怡家的路上，天開(kāi)始下雪了，我走了好長(cháng)時(shí)間才到“梅花山莊”小區，但是走到小區門(mén)口被門(mén)衛給攔了下來(lái)，問(wèn)我找誰(shuí)，這個(gè)小區的住戶(hù)都是要刷卡進(jìn)入的，我連呂天怡家在幾號幾樓都說(shuō)不清楚，只好給她打電話(huà)了，想讓她來(lái)接我一下，可是呂天怡只告訴我她家大概在什么位置，讓我想辦法進(jìn)去。我和門(mén)衛說(shuō)了，想讓他放我進(jìn)去，可是他就是不放我進(jìn)去，于是我氣嘟嘟地跑回家了，回家以后，我給呂天怡打電話(huà)，告訴她我已經(jīng)回家了，今天就不排練了。過(guò)了一會(huì )，呂天怡媽媽打電話(huà)過(guò)來(lái)說(shuō)：“呂天怡哭了，要不，去你家排練吧！”我思慮了一會(huì )說(shuō)：“好吧�！�
我邊等邊看書(shū)，“叮咚”“叮咚”門(mén)鈴響了，我猜準是呂天怡來(lái)了，便急忙跑過(guò)去開(kāi)門(mén)。原來(lái)是“姚澤大俠”—姚澤泉來(lái)了，哎呀！他的爸爸也來(lái)了��！這時(shí)，門(mén)鈴又響了，這次一定是呂天怡來(lái)了吧，結果是爸爸下班回來(lái)了，我的心情由大晴天變?yōu)榱诵∮昙娱W電。最后呂天怡終于來(lái)了。
我們先是玩了一會(huì )兒，然后就開(kāi)始練習唱歌，呂天怡和姚澤泉的聲音太大了，震耳欲聾，我和他們說(shuō)：“我們唱的是《媽媽的吻》，聲音應該要柔美一點(diǎn)�！苯�(jīng)過(guò)再三修改，我們終于練好了。
有關(guān)元旦節的作文3
元旦即將到來(lái)，我已經(jīng)收到了老師的通知：讓我主持節目，我聽(tīng)見(jiàn)了，實(shí)在太興奮了！
家庭，我的父親和我的母親說(shuō)，他們非常支持我，但我的母親，也幫助我聯(lián)歡會(huì )主持了字復制，我非常感謝！��！偉大的母愛(ài)！
和其他明星，希望最終前往月球。元旦！我把它的節日盛裝，來(lái)到學(xué)校。我無(wú)法相信自己的眼睛，老師黑板被漆成五顏六色，而且話(huà)“快樂(lè )元旦，”幾句話(huà)，氣球，鮮花和其他裝飾品掛窗口拉。閃爍的眼睛，原來(lái)的教室已成為黑暗五顏六色，非常美麗！
在看完了這些記錄表明，我們黨開(kāi)始，“當日歷已經(jīng)翻開(kāi)了新的一頁(yè)，當樹(shù)木增加了一個(gè)四年級類(lèi)環(huán)。新年晚會(huì )了！”突然，教室的熱烈掌聲，很長(cháng)一段時(shí)間以來(lái)爆發(fā)......
在這里，學(xué)生們開(kāi)始表演，在我最深刻的.印象是，牛歡歡，趙琦，羅揮入兩雙簧“元旦運氣”，他們很奇怪，讓我們捧腹大笑。不僅是性能限制，以及張娜，厚件方的，“38列車(chē)”，飚他康王的樂(lè )曲“校園”，趙裴俾嗯魔術(shù)，非常醒目。在這一點(diǎn)上，我也非常高興，因為我是一個(gè)主持人，我自編自演一個(gè)小品“學(xué)英語(yǔ)”，其中也有我一份功勞。
最后，大家唱“新年快樂(lè )”黨再次達到高潮，所有的學(xué)生，在黨的歡樂(lè )氣氛中結束，期待著(zhù)一個(gè)新的目標—到新的一年年。
這件通道只是一個(gè)問(wèn)題，我也明白一個(gè)道理幸�？孔约�，以結出豐碩成果。
元旦，我將留在記憶深處它，它始終存在著(zhù)。像美麗的歌曲，祝福我們的新一年，每一天！
有關(guān)元旦節的作文4
今天是元旦前夕。為了迎接元旦，學(xué)校組織了一次新年晚會(huì )。
下午，校園內外充滿(mǎn)了笑聲。超市擠滿(mǎn)了人，因為我遲到了一會(huì )兒。當我匆忙趕到超市時(shí)，只有一排排貨架迎接我。幾乎所有的貨物都被學(xué)生搶劫了——1空。我不得不隨機抓取一些不滿(mǎn)意的食物，并在龍的末端放幾個(gè)食物籃（因為有一長(cháng)串的購物者）。大約五六分鐘后，我從龍尾升級到龍身（后面有很多人）。好不容易買(mǎi)到了所有的食物，我提著(zhù)裝滿(mǎn)食物的袋子，興沖沖地走進(jìn)校園。我看見(jiàn)學(xué)生們肩并肩成群結隊地沖進(jìn)校園。每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)難以掩飾的微笑。
我前腳走進(jìn)教室不到三秒鐘，一種節日的氣氛突然出現了。學(xué)生們都笑個(gè)不停，時(shí)間過(guò)得很艱難。最后，新年晚會(huì )開(kāi)始了。首先，孫新宇帶來(lái)了“葫蘆絲”。這聲音真的很美。閉著(zhù)眼睛聽(tīng)。這真的很像學(xué)校的錄音。下面是高帶來(lái)的《鄭》。聲音起伏而悠揚。老師和學(xué)生都被迷住了，陶醉了。不時(shí)地，幾個(gè)路過(guò)的老師和學(xué)生把他們的頭伸進(jìn)去加入到樂(lè )趣中。高的古箏演奏贏(yíng)得了全場(chǎng)的喝彩。
如果要問(wèn)誰(shuí)最得人心，那一定是丁和的速寫(xiě)！他們一進(jìn)入競技場(chǎng)，就讓學(xué)生們大笑起來(lái)。就連平時(shí)不怎么笑的馬老師，此刻也笑得像花兒一樣。精彩仍在繼續，陣陣笑聲將情節推向一個(gè)又一個(gè)高潮。學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地喊著(zhù)胃痛。在素描完成之前，學(xué)生們已經(jīng)笑得很困惑了。（他們不亞于素描大師）。最后，在課程結束時(shí)，學(xué)生們也被引導努力學(xué)習，每天都取得進(jìn)步。不用說(shuō)，他們倆肯定都因他們的節目獲得了“最佳獎”。
接下來(lái)，一個(gè)接一個(gè)有趣的節目和游戲讓教室笑個(gè)不停。每個(gè)人都把美味的食物塞進(jìn)嘴里，以示含糊的掌聲。教室看起來(lái)像一罐五顏六色的八寶粥。
哦，天��！今天真是一個(gè)狂歡節！
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