實(shí)用的快樂(lè )的元旦作文錦集8篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的快樂(lè )的元旦作文10篇，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )的元旦作文 篇1
去年的元旦節給我留下了深刻的印象，使我�；貞浤强鞓�(lè )的時(shí)光。
記得元旦節那一天早晨，我起得特別早，匆匆趕回學(xué)校。原來(lái)，元旦節的早上我校將舉行一次聯(lián)歡會(huì )。
早上8時(shí)刻，聯(lián)歡會(huì )開(kāi)幕了。主持人先帶領(lǐng)我們齊唱了一遍隊歌，接著(zhù)表演節目開(kāi)始了節目眾多，有獨唱的、有獨舞的、有彈鋼琴的～形式萬(wàn)千，可最令我難忘的還是那個(gè)《小精靈之舞》。一個(gè)只有六七歲的小妹妹隨著(zhù)有節奏的音樂(lè )走向講臺，一只手輕點(diǎn)著(zhù)節拍，臂膀在合著(zhù)節奏微微晃動(dòng)，一雙白嫩的手像撫弄著(zhù)碧波那般輕柔，劃動(dòng)在胸前，時(shí)而腳步輕緩，像平湖里推涌的小波，時(shí)而又突然像卷在旋風(fēng)里的落葉一樣飛轉。她的動(dòng)作是多么輕巧靈敏��！全場(chǎng)寂靜，似乎每一個(gè)人都被深深吸引住了。忽然，背后傳來(lái)了一聲贊嘆：“��！的確是‘精靈’跳的‘舞’��！接著(zhù)，她又躍起了舞資，就像一只凌空飛翔的海燕，身子在空中做了個(gè)輕輕的回旋，雪白似的裙邊蕩漾起來(lái)了，又宛如立在水中的白蓮，美麗極了！
掌聲中又迎來(lái)了下一個(gè)節目。這個(gè)節目是獨唱歌曲。音樂(lè )一響，一個(gè)穿黑西衣服的小男孩唱起了《祖國祖國，我愛(ài)你！》的歌曲，他的聲音是多么嘹亮、激越。聲情并茂，自然流暢，洪亮的聲音縈繞耳際，多么扣人心弦的歌聲��！使每一個(gè)人的心都仿佛進(jìn)入了一個(gè)五彩繽紛的音樂(lè )世界里～～
��！難忘的元旦節，難忘的歌聲與舞蹈��！
快樂(lè )的元旦作文 篇2
元旦的到來(lái)，證明著(zhù)一年的結束，也標志著(zhù)一年將要開(kāi)始。在經(jīng)歷了一年的風(fēng)吹雨打之后，我們迎來(lái)了新的太陽(yáng)，新的藍天和彩虹。
明日的一切都是新的，新的柳條兒在向我們招手，他的臉上充滿(mǎn)著(zhù)笑容，那笑容是在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨之后的堅強和從容，他對我說(shuō)“朋友，高興點(diǎn)，讓過(guò)去的事情永遠埋葬在過(guò)去，因為今天已經(jīng)是新的開(kāi)始�！蔽覍λπ�。
其實(shí)我本來(lái)并不討厭今天，因為我出生在這一天。每到這一天，我就長(cháng)大了一歲，可是我卻覺(jué)得我在漸漸逝去生命。每到這一天，時(shí)間就提醒我，我又消耗了一年的時(shí)間，卻沒(méi)有做任何有意義的事，而只是在庸碌中度過(guò)了一年�，F在已經(jīng)是初三了，馬上又要面臨著(zhù)一次分離，我害怕，我恐懼，我擔憂(yōu)，所以我討厭時(shí)間過(guò)分的流逝。
記得上六年級的那年，這是我在記憶中可以回憶起的唯一的一次分離。
平常日子，學(xué)校開(kāi)始上課的時(shí)候，總有一陣喧鬧，直到老師將要走進(jìn)教室時(shí)，才有幾個(gè)同學(xué)吆喝兩聲“老師來(lái)了，老師來(lái)了，……”同學(xué)們才飛奔到自己的座位上安靜的坐下，好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)。有時(shí)，如果座在門(mén)口的同學(xué)喊得不及時(shí)，我們不免又要挨一頓批。時(shí)不時(shí)還有遲到的現象�？墒墙裉齑蠹叶紒�(lái)得特別的齊，上課時(shí)也沒(méi)有人講話(huà)。只聽(tīng)見(jiàn)老師手中的粉筆“沙沙沙……”
的發(fā)出聲響。不一會(huì )兒，黑板上的字已被排的密密麻麻。那是我從上學(xué)以來(lái)看過(guò)老師寫(xiě)的字中最美麗的字，因為那不僅是考試的答案，而更重要的是包含著(zhù)老師對我們的愛(ài)和不舍。老師停下筆，轉過(guò)身，眼淚已在眼圈中打轉。老師嘶啞的說(shuō)道“今天或許是我們全班所有人最后一次座在一起，座在這個(gè)班級了，所以大家要珍惜這最后一課�！碑敃r(shí)我就哭了，其他同學(xué)也哭了，老師也哭了。我們哭的團結，哭的大方，哭的委屈。以前沒(méi)有過(guò)全班六十幾個(gè)人同時(shí)做一件事做的這么齊心協(xié)力，也沒(méi)有哭的這么大方，這么委屈，好像這是我們天經(jīng)地義應做的事。
所以，從那以后我就討厭分離的滋味。
可是柳條兒滿(mǎn)載笑容的對我說(shuō)，讓過(guò)去的事永遠埋葬在過(guò)去，因為今天已經(jīng)是新的開(kāi)始。我就有些動(dòng)搖。是啊，雖然失去了一部分，但是又有了新的一部分去代替它，我的生活依然是完整的。
現在的班級，依然給我帶來(lái)快樂(lè )，喜悅和憂(yōu)愁�；蛟S等到畢業(yè)，我已不會(huì )再這么難過(guò)。再到開(kāi)學(xué)，步入一個(gè)新的學(xué)校，走進(jìn)新的教室，接觸新的同學(xué)，我也不會(huì )有那么多感觸了吧!
一年的結束就代表著(zhù)一年的開(kāi)始，讓我們用新的面貌去迎接這一天的到來(lái)吧!
快樂(lè )的元旦作文 篇3
今天是一個(gè)快樂(lè )的日子，我們班要舉行合唱比賽慶祝元旦，我是小指揮，我特意穿了一件粉色的裙子。在上學(xué)的路上我去買(mǎi)了兩條銀色的彩帶，一條我扎在了頭上，另一條用來(lái)裝飾教室。進(jìn)了教室，我看見(jiàn)周老師正在給同學(xué)們化妝，忙得不得了，我媽媽也趕緊幫忙�；陫y之后，我們開(kāi)始練習唱歌，同學(xué)們都說(shuō)有點(diǎn)緊張，我也一樣，因為我要一個(gè)人站在前邊為大家指揮，是不允許出現錯誤的。只覺(jué)得一會(huì )兒工夫，學(xué)校領(lǐng)導們就笑呵呵地走進(jìn)了我們的教室，我們站的直挺挺的，每個(gè)人都十分用心地投入到比賽中，我們認真的唱歌、表演，唱完歌，有一個(gè)女老師笑著(zhù)對周老師說(shuō)：“你們這個(gè)小指揮真棒！”還有一個(gè)老師說(shuō)：“這個(gè)領(lǐng)唱的小姑娘嗓子真亮！”我和領(lǐng)唱的李xx激動(dòng)的擁抱在一起？？我們受到表?yè)P了！
接著(zhù)是我們班的.自由大聯(lián)歡，我為大家彈奏了幾首琵琶曲，祝賀大家新年好，彈完了同學(xué)們給了我熱烈的掌聲，然后我和劉xx為大家主持節目，讓別的同學(xué)也表演一下自己的拿手好戲。節目表演完后，老師讓我們欣賞了一部科幻動(dòng)畫(huà)片，動(dòng)畫(huà)片的名字是《石中劍》，只可惜時(shí)間有限，沒(méi)看完就快要放學(xué)了。最后周老師進(jìn)行了一個(gè)幸運大抽獎的活動(dòng)，有好多同學(xué)都抽到了獎，獎品是能?chē)姵霾蕳l的氣罐，還有一包鉛筆。我什么也沒(méi)抽著(zhù)，可是周老師說(shuō)我今天幫忙布置會(huì )場(chǎng)，很辛苦，就送了我一包鉛筆，我真高興！放學(xué)了，老師留下我們班干部打掃衛生，我們干的很認真，所以老師獎給我們每人一根彩條，還有一顆幸運星。
今天這個(gè)元旦過(guò)得真有意義！我永遠也不會(huì )忘記這個(gè)快樂(lè )的元旦。
快樂(lè )的元旦作文 篇4
20xx年過(guò)去了，今天迎來(lái)來(lái)新的一年20xx年的元旦我很開(kāi)心，因為我又長(cháng)大了一歲而且學(xué)校放假我可以到公園玩了。
下午我和媽媽爸爸一起來(lái)到翠湖公園，看到公園里人山人海十分熱鬧。里面有蕩秋纖，蹦蹦床，劃船的特別是大門(mén)口有好多小朋友在玩砂子畫(huà)和陶瓷彩繪。我也喜歡玩陶瓷彩繪于是就讓媽媽幫我買(mǎi)了一個(gè)。我買(mǎi)了一個(gè)自己喜歡的小天使，他的眼睛大大的有一頭漂亮的長(cháng)發(fā)，還有一雙美麗的翅膀，手上拿著(zhù)魔法棒。
我讓賣(mài)彩繪的阿姨幫我把顏料能好，我找了一個(gè)地方就開(kāi)始很認真的給小天使涂上自己喜歡的顏色。我把她的頭發(fā)涂上金黃色的，蝴蝶結涂上粉色的，嘴上涂上紅色的，衣服是紫色的，我很認真的涂著(zhù)漂亮的色彩害怕把那一個(gè)地方涂壞了，一直小心翼翼。終于我把小天使涂完了，仔細的欣賞自己的作品覺(jué)得很滿(mǎn)意看上去就像一個(gè)真的小天使，漂亮極了。
這個(gè)元旦節真快樂(lè )！
快樂(lè )的元旦作文 篇5
新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅的心情。在這個(gè)節日里，我校舉行了元旦盛典。
在主持人激情澎湃的致辭中，迎來(lái)了第一個(gè)節目“天地喜洋洋”，低年級的同學(xué)帶著(zhù)燦爛的微笑，穿著(zhù)最最喜慶，最最艷麗的紅色盛裝登場(chǎng)，臺上頓時(shí)洋溢著(zhù)節日的氣氛。那一片紅，仿佛是一團熊熊燃燒的火焰，正示意著(zhù)我們的前途和未來(lái)正如同那火焰，勃勃生機，一片光明。接下來(lái)是武術(shù)表演，那一陣陣鏗鏘有力的鼓聲令在場(chǎng)所以觀(guān)眾熱血沸騰。學(xué)校武術(shù)隊的成員伴隨著(zhù)鼓點(diǎn)揮拳舞劍。那一套套令人眼花繚亂的拳法，那一陣陣粼粼劍影的劍術(shù)，那虎虎棍風(fēng)的棍術(shù)，無(wú)不令人驚嘆。南拳、太極、刀、槍、棍、劍都被武術(shù)隊的成員演繹得精彩絕倫。最后以“疊羅漢”的形象結尾，博得了觀(guān)眾們的熱烈掌聲。接著(zhù)是老師們獻上的表演“盛世鴻姿”。羽扇、素衣、白綢、紅緞在臺上翻滾，羽扇像一只只破繭而出的白蝶，按耐不住內心的激動(dòng)，在臺上狂飛狂舞。雖“狂”卻不失“雅”。身著(zhù)素衣的老師們舞著(zhù)白綢紅緞，白綢像一朵朵怒放的百合，而紅緞則像一片火紅的玫瑰，舞臺上簡(jiǎn)直成了一座花園。第四個(gè)節目是幽默風(fēng)趣的小品，小品之后就是樂(lè )器演奏了。揚琴、古箏、橫蕭和葫蘆絲合奏了一曲“荷塘月色”。曲終的裊裊回音令人回腸蕩氣。接下來(lái)上臺演奏的嘉賓令我們或多或少有些驚喜，那是曾經(jīng)教我五年級音樂(lè )的老師，他為我們獻上了一首歌那熟悉的聲音仿佛帶著(zhù)我回到了五年級的時(shí)光，重溫過(guò)去的美好回憶。緊接著(zhù)的是老師們的演唱，一首首熟悉的歌曲，一段段熟悉的旋律，縈繞在耳畔。最后的是大合唱，合唱組的成員們臉上帶著(zhù)微笑，那微笑像加百列的雕像一般凝固在臉上。而合唱的歌曲恰好就是“歌聲與微笑”在歡樂(lè )的歌聲中，主持人上臺用洪亮的聲音宣布：“元旦慶典圓滿(mǎn)結束!”
雖然慶典結束了，但慶典的內容卻使我銘記于心。這是我小學(xué)生涯中最后一個(gè)元旦慶典，相信它會(huì )成為我記憶中小學(xué)里的最美的風(fēng)景線(xiàn)。
快樂(lè )的元旦作文 篇6
今天是元旦。我們早早起床，坐在辦公室里討論新年在哪里玩。兩個(gè)小時(shí)后，每個(gè)人都同意去永康。
我們上了公共汽車(chē)，到達了永康。這景象令我們吃驚。這里不僅人山人海，而且到處都有折扣。我們坐在車(chē)里，就這個(gè)話(huà)題開(kāi)了一個(gè)大玩笑。我媽媽說(shuō)：“現在元旦滿(mǎn)是折扣，為什么我們不能在模具上打折呢？我們可以做10套送一套，1000元送100元�！边@句話(huà)讓我們大笑起來(lái)，這讓我胃痛。我們去華聯(lián)超市買(mǎi)鞋子和衣服。二樓的鞋子價(jià)格令人大吃一驚。一雙要50到60英鎊！但是我父親忍不住想買(mǎi)一雙。我叔叔迷上了一雙鞋，價(jià)格超過(guò)500英鎊。太貴了。所以我幫他們想出了一個(gè)好主意。這雙鞋的活動(dòng)是買(mǎi)一雙然后免費得到一雙。所以我讓我的哥哥和叔叔一起買(mǎi)一雙雙一，并付一半的錢(qián)。我叔叔不假思索就同意了。那時(shí)，他一定在想，哈哈，我有一雙新鞋了！我們到達了四樓，當我哥哥看到一個(gè)玩具賣(mài)家時(shí)，他盡可能地跑得快。我媽媽拒絕給他買(mǎi)他媽媽的衣服。如果他不買(mǎi)，他會(huì )在地上打滾，痛哭流涕。我母親別無(wú)選擇，只能給他買(mǎi)另一輛賽車(chē)。
快樂(lè )的元旦作文 篇7
時(shí)間過(guò)的真快��！彈指一揮間，就到元旦了。 我和爸爸媽媽一起來(lái)到老家過(guò)元旦，一進(jìn)家門(mén)就看到姑姑表哥和表妹，有他們在今天玩的一定很開(kāi)心。爸爸和爺爺在去下棋了，媽媽奶奶和姑姑她們三個(gè)人在聊天，我們三個(gè)小朋友跑出去做游戲了。外面天氣真好，老家空氣真好，仰頭一看有只麻雀在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫，好像也是在歡慶元旦。
媽媽說(shuō)：中午吃火鍋，今天是新的一年的開(kāi)始，也希望我們家過(guò)的紅紅火火，今天真是一個(gè)幸�？鞓�(lè )的好日子。
快樂(lè )的元旦作文 篇8
今天是20xx年的最后一天，早晨出門(mén)一看，天空中好像出現了一只手在向我搖擺，仿佛是20xx年在和我說(shuō)再見(jiàn)，又仿佛是20xx年在迎接我。
我抱著(zhù)愉快的心情來(lái)到班級，哇！班級變了樣，到處掛滿(mǎn)了彩帶，飄滿(mǎn)了氣球。變得更漂亮了。地面上一塵不染，非常干凈。是為了迎接元旦聯(lián)歡會(huì )的到來(lái)，充滿(mǎn)了節日的氣氛。
我們先上了一節課，之后馬老師為我們講課，講到一半時(shí)，楊媽媽、江媽媽送來(lái)了餃子餡，我們以為要包餃子了，所以班級里就吵了起來(lái)，后來(lái)馬老師叫我們安靜下來(lái)，說(shuō):“餃子皮還沒(méi)送來(lái)，怎么包餃子�！薄鞍�！”同學(xué)們失望的嘆了一口氣。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，吳凡媽媽又送來(lái)了餃子皮，同學(xué)們興奮地叫了起來(lái)。
馬老師說(shuō)開(kāi)始包餃子了之后，先讓楊媽媽做了一個(gè)示范：先放一點(diǎn)餃子餡放在餃子皮中間，然后蘸一點(diǎn)水涂在周?chē)�，最后再把沾了水的地方捏緊，一個(gè)餃子就完工了。同學(xué)們干的熱火朝天，而我老媽也在一旁指導我們這組同學(xué)包餃子，哎呀！我的第一個(gè)餃子水蘸多了，捏緊的時(shí)候皮破了一點(diǎn)，好在老媽還有辦法挽救，把我的餃子完好的修復了，變得很漂亮，老媽真是能工巧匠。在老媽的指導下，我們這組包的餃子越來(lái)越漂亮，尤其是王熙雅包的餃子，都可以和楊媽媽包的餃子媲美了，途中，馬老師也來(lái)湊了個(gè)熱鬧，幫我們包了一個(gè)餃子并指導了我們， 還表?yè)P我們，說(shuō)我們的餃子擺放的像排列整齊的士兵，而且包的也不錯�！痹谖覀冞@組同學(xué)的努力下，我們在包餃子比賽中獲得了第一名。
在全班同學(xué)包括所有在場(chǎng)家長(cháng)努力下，包餃子大賽順利結束了，我們開(kāi)始吃餃子了，同學(xué)們品嘗著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，感覺(jué)今天的餃子是有史以來(lái)最好吃的餃子，有的同學(xué)細細品嘗，慢條斯里地吃著(zhù)；有的同學(xué)則狼吞虎咽，不亞于幾天沒(méi)吃飯的餓狼；有的同學(xué)邊吃邊感嘆著(zhù)，貌似這是千年難得的 人間美味。
之后，我們休息了一會(huì )，下午的活動(dòng)就開(kāi)始了。先是三、四年級的跳長(cháng)繩比賽，我們班級的長(cháng)繩運動(dòng)員，使盡渾身力氣，最后也沒(méi)有獲得名次。接下來(lái)是乒乓球比賽，我第一戰遇上了武某某，不知是他太弱還是我太強，我以11：0贏(yíng)得了比賽。第二戰我的對手是姜某某，一上來(lái)他就給了我一個(gè)下馬威，先贏(yíng)了我4球。我咬緊牙關(guān)，最后以11：5拿下了這一局。就這樣過(guò)五關(guān)斬六將，最后終于拿到了乒乓球單打冠軍。
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得這么快，仿佛只過(guò)了幾分鐘，在轉眼間元旦聯(lián)歡會(huì )就落下了序幕�？鞓�(lè )的元旦聯(lián)歡，快樂(lè )的一天。
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