2017小學(xué)生歡慶元旦優(yōu)秀作文
閑來(lái)沒(méi)事，看了心理學(xué)家卡爾·柯尼希的《個(gè)性與命運交響曲》一書(shū)，書(shū)中闡述的內容，非常樸實(shí)而深刻。它對人的的性格特征進(jìn)行了歸納和總結，他認為人的性格分為抑郁型性格、強迫型性格、羞怯型性格、歇斯底里型性格、攻擊型性格、精神分裂型性格，并對每種性格的特點(diǎn)進(jìn)行了分析。他在娓娓而談中道出了深刻的道理，讓人嘆服。
對照書(shū)中的相關(guān)理論，學(xué)以致用，分析自己性格的優(yōu)缺點(diǎn)，我覺(jué)得該書(shū)的理論確如一面鏡子，讓自己更加科學(xué)地認識自己的性格，從而去有意識地克服性格中的缺點(diǎn)，發(fā)揚性格中的優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)身心和諧的人。
由此，我也覺(jué)得，這再一次說(shuō)明了書(shū)要讀雜，學(xué)哪一門(mén)并不意味著(zhù)只掌握這一門(mén)，就不顧其余了，要做一個(gè)綜合素質(zhì)的人，還要多方面地汲取營(yíng)養，對于寫(xiě)作而言，是腦中積存、沉淀的多種養分，在一瞬間噴薄而出，形成思維結晶的過(guò)程而不是不是為了單純的寫(xiě)作而寫(xiě)作。那樣子就毫無(wú)意義可言了。
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