精選快樂(lè )的元旦作文5篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的快樂(lè )的元旦作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂(lè )的元旦作文 篇1

　　今天是一年一度的元旦佳節，是我們學(xué)校放假的第一天，每個(gè)人臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容。我們一家去親戚家玩。

　　一到親戚家，就聽(tīng)見(jiàn)一只小狗的狂叫，嚇得媽媽“四肢發(fā)麻”，可是我卻不怕，因為我是很喜歡小動(dòng)物的，小動(dòng)物如果不去惹它，它是不會(huì )咬你的。于是，我彎下腰去摸一摸小狗，大概小狗被我的溫和而感染了吧，居然停下了叫聲。吃晚飯，我去看了看小狗的狗窩，驚訝的發(fā)現了另外四只剛誕生的小狗，我連忙叫來(lái)了爸爸媽媽過(guò)來(lái)看。我對其中一只小狗‘一見(jiàn)鐘情’，我拿起這只小狗放在手心，那只小狗在我的手心里東聞聞細聞聞，弄得我手心癢癢。后來(lái)舅舅看到我那么喜歡這只剛誕生的小狗，就把這只小狗送給了我，我太高興了。

　　今年元旦過(guò)的真開(kāi)心，因為我獲得了一只小狗！

快樂(lè )的元旦作文 篇2

　　星期六的時(shí)候，我們舉辦了慶祝元旦聯(lián)歡會(huì )。

　　上午的時(shí)候，我們就忙著(zhù)裝飾教室，有的掛球、有的掛彩帶。過(guò)了一會(huì )兒，楊怡的爸爸給我們送去了一棵圣誕樹(shù)。我們非常地感激楊怡，所以老師讓楊怡來(lái)裝扮圣誕樹(shù)。

　　下午的時(shí)候，劉明爍的爸爸去送給我們了一帶橘子和兩袋香蕉。我們也非常地感激。元旦會(huì )開(kāi)始了，首先，我們參觀(guān)了同學(xué)們的個(gè)人文集。我覺(jué)得做得最好的就是孫奉琳。第二個(gè)項目就是頒獎儀式，老師給去唱歌的四個(gè)同學(xué)和去跳繩的同學(xué)每人發(fā)了兩本本子。最后，我們開(kāi)始表演節目。第一個(gè)是劉明爍，他的節目是快板。第二個(gè)是盧淵宏唱歌，歌名是種太陽(yáng)。第三個(gè)就是我唱的歌：小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)。還有好多同學(xué)都起來(lái)表演了自己準備的節目。因為時(shí)間不夠，一些同學(xué)沒(méi)能表演自己的節目。

　　今天的元旦聯(lián)歡會(huì )就結束了，我們玩得可開(kāi)心了！我覺(jué)得應該感謝我們的`老師，還應該感謝同學(xué)們的共同努力和參與，還要感謝楊怡和劉明爍的爸爸。

快樂(lè )的元旦作文 篇3

　　主題一：寫(xiě)春聯(lián)

　　我們中國人，為了表示春節的喜慶氣氛，常常會(huì )在門(mén)上張貼迎接春天傳達祝福的對聯(lián)。今年，我決定自己動(dòng)手寫(xiě)春聯(lián)。

　　我先構思春聯(lián)的內容，在舅舅的幫助下，我寫(xiě)成了兩副對聯(lián)，拿起斗筆，蘸好墨汁，在折出痕跡的紅紙上認真書(shū)寫(xiě)。還和媽媽一起把春聯(lián)貼在了大門(mén)上。

　　每次看到那大門(mén)上的春聯(lián)，我的心里就美滋滋的。

　　主題二：過(guò)除夕

　　今天，我們一家齊聚在外公家過(guò)除夕。

　　媽媽和外公從下午開(kāi)始就在忙碌了。我和外婆先做助手，再招待客人。爺爺他們看見(jiàn)門(mén)上的春聯(lián)都夸我寫(xiě)得好，我說(shuō)：不，比我好的人還有很多呢。他們都說(shuō)我長(cháng)大了，懂得謙虛了。

　　天暗下來(lái)了，滿(mǎn)天都是煙花爆竹，我們一家人團團圓圓的，度過(guò)了美麗的除夕。

　　主題三：訪(fǎng)親友

　　今天，我們去二外婆家做客。我給二外婆拿去我寫(xiě)的春聯(lián)，祝她新年快樂(lè )。二外婆高興地笑成了一朵花，她貼好對聯(lián)，還對每一個(gè)來(lái)的人說(shuō)：看，這是我們奔奔寫(xiě)的，他剛開(kāi)始學(xué)呢，就能寫(xiě)得這么好了！

　　過(guò)年，告別過(guò)去迎接新年很快樂(lè )，能和親人團聚更快樂(lè )！

快樂(lè )的元旦作文 篇4

　　我只是想對自己說(shuō)聲元旦快樂(lè )，可是我不知道該用怎樣的表情朝著(zhù)哪個(gè)方向，或許是該朝著(zhù)天空的，可是這里的天空總是灰蒙蒙的，看不到藍色也看不到我想看見(jiàn)的陽(yáng)光，那么我來(lái)了這里，因為看到一篇文章來(lái)了這里，那篇文章叫食指向中指說(shuō)再見(jiàn)，讓我相信這里也有不知道該怎樣祝福自己的孩子。

　　現在，我要對自己說(shuō)元旦快樂(lè )，元旦快樂(lè )，元旦快樂(lè )。

快樂(lè )的元旦作文 篇5

　　今天，我的心情格外激動(dòng)，因為今天下午，我們學(xué)校要開(kāi)展一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì )。

　　中午吃完飯后，同學(xué)們開(kāi)始裝扮教室。他們紛紛貢獻出自己的彩帶、氣球、噴花，想把教室裝扮得更加美麗。他們按照分工忙得不可開(kāi)交，有的布置教室，有的打掃衛生，還有的同學(xué)在樓下排練節目�？傊�，同學(xué)們都在為元旦聯(lián)歡會(huì )各司其責、各盡所能。

　　時(shí)間一分一秒艱澀地流動(dòng)著(zhù)，像沙漏般墜入我忐忑不安的心房，我多么希望聯(lián)歡會(huì )能夠快點(diǎn)開(kāi)始呀!終于，久違的午休鈴敲響了，同學(xué)們飛快地跑上樓。只見(jiàn)燈管與燈管之間，一條條彩帶縱橫交錯，編織成一個(gè)閃閃發(fā)光的“彩網(wǎng)”;五顏六色的氣球點(diǎn)綴其間，更增添了一種節日的氣氛;玻璃窗戶(hù)上，用噴花寫(xiě)出了四個(gè)喜慶的大字：“元旦快樂(lè )”;黑板上也用彩色粉筆寫(xiě)了三個(gè)漂亮的花體字：“慶元旦”，黑板四周還用彩色氣球裝飾了一圈。教室里充滿(mǎn)了濃濃的節日氣氛。

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