元旦敘事作文7篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的元旦敘事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

元旦敘事作文1

　　舊的不去，新的不來(lái)，時(shí)光匆匆又是新的一年，又一個(gè)元旦來(lái)臨，時(shí)間如同長(cháng)了一雙翅膀，飛到了年末�？墒茄┚�靈卻還未到，沒(méi)有看到銀裝素裹的雪景真是可惜。但是一年一度的元旦節卻是準時(shí)報到，只是年年元旦幾乎都一樣的度過(guò)，今年會(huì )有所不同嗎?

　　以前的元旦節都是和朋友約好一起出去玩，可是，今年不同于以前，沒(méi)有和朋友一起出去玩，也沒(méi)有去親戚家拜訪(fǎng)，而是自己待在家里。

　　早上9點(diǎn)多鐘才起床，爸爸媽媽上班去了，弟弟妹妹都比我起來(lái)得早，等我起來(lái)的時(shí)候，他們早就吃完早餐了，我只能自己做早餐，看了看冰箱里，有雞蛋，本想炒蛋炒飯吃，可是沒(méi)有飯了，只有面條和甜酒，比起甜酒我更喜歡面條。

　　打開(kāi)火爐，先把鍋子洗干凈，然后加了一些水進(jìn)去，等到水沸的時(shí)候，把面條放進(jìn)去，將面條握在手中，豎在鍋子中，手慢慢放開(kāi)，這是，面條就像一朵綻放的白色花朵，開(kāi)在鍋中，在面條煮的時(shí)候，我就開(kāi)始準備碗，鹽等東西，我嘗了三次，最終把面條夾到碗里，面條夾出來(lái)之后，我才發(fā)現還要煎雞蛋，如果不煎雞蛋，吃起來(lái)就沒(méi)味，如果煎雞蛋，還要洗一次鍋，好麻煩啊，對于我這個(gè)吃貨，覺(jué)得吃比麻煩更重要，還是洗鍋子煎雞蛋吧，等鍋子熱了的時(shí)候，倒油進(jìn)去，過(guò)一會(huì )兒，我直接將雞蛋打入過(guò)中，開(kāi)始還以為會(huì )把雞蛋殼打入鍋中，可是并沒(méi)有，這然我很驚喜，雞蛋煎好后，我發(fā)現碗中的面條已經(jīng)快黏成一坨了，還好我開(kāi)始加了一些湯在其中。不然就完全黏在一起了，加一些老干媽?zhuān)�混合在一起，我嘗了一下，不錯，覺(jué)得倍有成就感。

　　吃完早餐后，我最終決定將一些鞋子洗了，其實(shí)決定洗那些鞋子是好幾個(gè)月前的決定了，可是我一直拖，一直拖，一直沒(méi)洗，今天終于下定決心了，打了一盆水，先把鞋帶全部解下來(lái)，再用刷子刷，不洗不知道，一洗嚇一跳，原來(lái)洗鞋子那么累，需要很大的力氣和耐力，洗完所有的鞋子，我的手都凍僵了，左手的小指拇還受傷了，這個(gè)時(shí)候，我真的體會(huì )到了媽媽每次為我洗鞋子的辛苦。

　　今年的.元旦節，我雖然沒(méi)有出去玩，但是我也有很多的收獲，有煮面的成就感，洗鞋子的洗后感，體會(huì )到了一些不知道的東西，收獲還是很多的。

元旦敘事作文2

　　今天校園舉行了盛大的慶元旦活動(dòng)，我們都早早地到學(xué)校來(lái)慶元旦。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，我們一走到教室，就看到教室一片輝煌，教室中間有兩條交叉的線(xiàn)。線(xiàn)上有五彩繽紛的彩帶，中間的交叉處還有一個(gè)大花環(huán)，窗戶(hù)上掛著(zhù)臘花，美麗動(dòng)人。黑板上貼著(zhù)一張張謎語(yǔ)卡片，他們像一張張小臉，好像在說(shuō)：來(lái)抓我啊，抓住我你也肯定猜不中。

　　先是學(xué)校的節目，是給去年報名紅十字會(huì )的學(xué)生發(fā)掛牌。他們可高興了，因為能上電視很幸運，他們個(gè)個(gè)笑開(kāi)了花。后面就是我們班的活動(dòng)了，先是猜謎語(yǔ)，主持人叫同學(xué)們到黑板上找猜謎卡片，知道一個(gè)拿一個(gè)，我拿了兩個(gè)。主持人繼續選人上來(lái)讀，我第一個(gè)被選到，而且全猜對了!過(guò)了一會(huì )兒，老師叫我和幾個(gè)同學(xué)拿著(zhù)一張票去猜燈謎會(huì )場(chǎng)，我們一到會(huì )場(chǎng)，我們都快絕望了，因為我們來(lái)晚了，燈謎幾乎沒(méi)有了，而且還是人山人海，我走來(lái)走去，一個(gè)燈謎也沒(méi)有，這時(shí)，我突然看到了一張燈謎，于是奔如猛虎，呼地一聲跑了過(guò)去，一把抓住，于是我喊：找到了。大家都很興奮地說(shuō)：太棒了!可我卻說(shuō)：抓到了有啥用啊，要會(huì )猜呢!我看了看燈謎，上面寫(xiě)著(zhù)：油煎豆腐(打一古代作家)。我想;豆腐，啊哈，是巴金爺爺。我立刻說(shuō)出了答案。大家聽(tīng)了我的.答案后，都疑惑地說(shuō)：為什么，巴金跟這個(gè)燈謎有關(guān)系?我得意洋洋地說(shuō)：當然有了，巴金爺爺在我的一本書(shū)里叫‘巴豆’，所以說(shuō)是答案巴金爺爺。

　　大家聽(tīng)我這么一說(shuō)，才恍然大悟，可劉真說(shuō)：不對，是古代作家，巴金算現代社會(huì )了吧!我一想，才知道我的答案錯了，我們苦思冥想，也想不出來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我覺(jué)得煩了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：油煎豆腐，不老了啊。周迎春一聽(tīng)，得到了啟示，說(shuō)：是老子。我們問(wèn)她：為什么呢?周迎春胸有成竹地說(shuō)：油煎豆腐不就老了嘛，所以想到了老子。大家又想了幾遍，說(shuō)：好，就它了。我們飛速地排在對答案領(lǐng)獎品的隊伍后面。不一會(huì )兒，到我們了，我說(shuō)：是老子。老師對了一下答案，這時(shí)我的心像一個(gè)乒乓球，咚咚地跳，只見(jiàn)老師笑著(zhù)說(shuō)：對了，拿走吧!老師給我了一個(gè)小掛件，我們跑回了教室，告訴老師我們猜對了，我還把小掛件送給了老師，老師笑了笑，說(shuō)：真漂亮，謝謝。后面是我們班的汪婉玉朗誦，唐云杰來(lái)伴奏，優(yōu)美的讀書(shū)聲和悅耳的小提琴聲，讓我們陶醉了。

　　文藝表演結束后，我們開(kāi)始品嘗大家在家自己做的，帶到學(xué)校來(lái)的菜，我最喜歡的是林安琪的炒雞蛋，好吃極了。這次的慶元旦活動(dòng)，我玩得好開(kāi)心啊!

元旦敘事作文3

　　元旦節早上，我早早地起了床�！皨寢�?zhuān)�新年快�?lè )!”“爸爸，新年快樂(lè )!”這是我一大清早做的第一件事。之后，我就梳洗起來(lái)。在洗臉時(shí)，我看見(jiàn)天上的鴿子飛來(lái)飛去，好像也在忙著(zhù)為人們傳遞著(zhù)節日的祝福。

　　一會(huì )兒，我們打算出去吃火鍋。在街上，我看見(jiàn)的是一張張燦爛的笑臉。在金伯利鉆石門(mén)口，有一位叔叔正在發(fā)氣球。紅色的氣球上印著(zhù)黃色的`“金伯利鉆石”幾個(gè)字，真是紅配黃，喜洋洋。我拿了三個(gè)氣球又繼續出發(fā)。一會(huì )兒，我們到了火鍋店。開(kāi)飯了，我們小孩的老一套是先為父母敬酒。哥哥坐在我旁邊，他向我又晃了晃杯子，意思是說(shuō)“準備好了嗎?”我手指一彈，是說(shuō)準備好了。接著(zhù)，我向姐姐發(fā)去了信號。姐姐正在吃東西，所以我們只能等一下。一會(huì )兒，表姐向我們發(fā)來(lái)了信號，我們立刻端起杯子，走到父母面前，與父母的酒杯“嘭”的一聲碰在一塊，大家一起說(shuō)道：“祝爸爸媽媽節日快樂(lè )!”

　　吃完飯，我們到了三姨家，我們就開(kāi)始準備送給長(cháng)輩們的禮物，這可是我和哥哥姐姐事先約好的。出門(mén)時(shí)，我就準備了剪刀和花紙，咱們就開(kāi)始剪起來(lái)。一會(huì )兒，我們就剪好了11張剪紙，家中只有10位長(cháng)輩，怎么辦?有了，外婆是一家之長(cháng)，加一張，這不就解決完了。下一步就是“打包”。用長(cháng)方形的花紙疊個(gè)小包，把剪紙放進(jìn)去。疊小包，我最行，所以小包由我來(lái)疊。姐姐是寫(xiě)字高手，祝福語(yǔ)由她來(lái)寫(xiě)。只剩下裝剪紙了，就讓哥哥來(lái)做吧。分工完畢，我們就做起來(lái)。做完了，下面就是送禮物了。10個(gè)包，一人分3個(gè)，還剩一個(gè)，就給哥哥�！耙粫�(huì )兒咱們送過(guò)去，用普通話(huà)說(shuō)：‘這是我們送給您的新年禮物，請笑納�！�好，就這樣，出發(fā)”。我一聲令下，我們付諸行動(dòng)了。

　　夜幕降臨，我們又玩起瞎摸魚(yú)的游戲。先用黑白板的方式，決定誰(shuí)當盲人。哥哥和姐姐倆都出黑板，我出了白板，啊!我當。我被哥哥蒙上了眼睛，轉了三圈，不知是誰(shuí)關(guān)了燈，我就開(kāi)始摸了。我竟迷失了方向，不過(guò)，我又很快摸清了方向。我突然發(fā)現床上有人，便立刻上去，可惜人已經(jīng)跑了。我又向其它地方摸，摸著(zhù)摸著(zhù)，我發(fā)現前面有個(gè)東西把我攔住了，我一摸，“是……是姐姐。哈哈，我終于捉住你了�！蔽腋吲d地說(shuō)。就這樣，我們你摸我，我摸你，玩得不知有多開(kāi)心。

　　這個(gè)元旦節，我過(guò)得真快樂(lè )。

元旦敘事作文4

　　20xx年隨著(zhù)我們的歌聲飄去了，20xx年便隨著(zhù)我們的歌聲飛來(lái)了……

　　今日，我們學(xué)校開(kāi)聯(lián)歡會(huì )，我們同學(xué)正在裝扮教室呢！你瞧，黑板上掛著(zhù)奪目的拉花，還寫(xiě)出“新年快樂(lè )”四個(gè)大字。在瞧墻上，粘著(zhù)五顏六色的氣球，上面畫(huà)著(zhù)笑臉，真像我們同學(xué)們的心情。在來(lái)瞧瞧窗戶(hù)，上面是用彩帶組成的一些圖畫(huà)，有寫(xiě)著(zhù)“元旦”的，也有寫(xiě)著(zhù)“快樂(lè )”的，有的還畫(huà)著(zhù)笑臉……我們已把桌子們拉好了，拉成了正方形，中間留些地方給表演者。我們也都期待著(zhù)一會(huì )兒的新年聯(lián)歡會(huì )！

　　聯(lián)歡會(huì )終于開(kāi)始了，主持人走到中間，對同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，我們送走了20xx年，迎來(lái)了輝煌的20xx年，愿我們在20xx年的日子中，更快樂(lè )，更幸福的成長(cháng)�！闭f(shuō)完，掌聲一片。

　　掌聲逐漸停下來(lái)了。主持人又說(shuō)：“第一個(gè)節目由我們的xx帶來(lái)的猜字迷！”xx上來(lái)了，對大家鞠了一躬，說(shuō)“首先祝大家元旦快樂(lè )！”又是掌聲一片�！暗谝粋�(gè)字謎是魚(yú)兒游到了北京�！蓖瑢W(xué)們異口同聲說(shuō)到：“鯨”“恭喜你們，答對了！”“第二個(gè)字謎是自大一點(diǎn)”同學(xué)們思考了一會(huì )，便又脫口而出，“是臭”同學(xué)們對xx說(shuō)：“出點(diǎn)難的，好簡(jiǎn)單的！”xx一看同學(xué)們，便決定問(wèn)他們個(gè)腦筋急轉彎：“漢武帝劉徹登基后，逐步轉制，改變美女和藩的'錯誤外交政策。有一年北方匈奴想進(jìn)攻中原，派人送來(lái)一份戰書(shū)，上面寫(xiě)著(zhù)“天心取米”四字。這四個(gè)字是何意思，皇帝看不懂，便召集文武官員研究，但無(wú)一人知曉其意�；实壑缓脧埌裾匈t。宮中有名修撰官叫何塘的揭榜應招，說(shuō)：“小臣懂這“四字”，并有退兵之計�！被实勖�他詳細解釋。

　　何塘說(shuō)：“依小臣之見(jiàn)，“天”者，天朝也；“心”者，中原也；“米”者，圣上也。天心取米，就是奪我江山，取圣上龍位的意思�！闭f(shuō)完，便提筆在每個(gè)字上加了一筆，請求皇上，派臣送回匈奴。匈奴首領(lǐng)原以為漢朝天子不敢應戰，沒(méi)想到漢朝以輕蔑的口吻說(shuō)了那四個(gè)字，想必有防備，急令退兵，取消了進(jìn)犯圖謀。請問(wèn)同學(xué)們何搪把拿四個(gè)字改成什么字了？”說(shuō)罷，連老師也弄不懂，xx自己說(shuō)出答案：“改成了“未必敢來(lái)””“哈哈哈哈哈哈哈……”

　　還有許多節目，我就不一一介紹了。

　　今天的元旦晚會(huì )真開(kāi)心，真愿意永遠停留在這個(gè)時(shí)刻！

元旦敘事作文5

　　今天是XX年的最后一天，我們學(xué)校組織各班召開(kāi)了一次別開(kāi)生面的慶祝元旦聯(lián)歡會(huì )，我應邀作為本次聯(lián)歡會(huì )的攝影記者，捕捉下了許多精彩的瞬間。

　　聯(lián)歡會(huì )由四位主持人拉開(kāi)序幕，他們分別是左靖詩(shī)、李文博和姐妹倆張麗雯、張麗雅。這四位同學(xué)可真是下了許多功夫，主持詞寫(xiě)得生動(dòng)精彩，并且串接自然，將整臺聯(lián)歡會(huì )組織得有序且有趣。其他同學(xué)也拿出自己的絕活，紛紛登臺亮相。范捷華、毛雅婷分別表演了神奇的魔術(shù)，看得同學(xué)們目瞪口呆。最使人難忘的就是崔晴華表演的舞蹈，隨著(zhù)伴奏音樂(lè )的響起，她也舞動(dòng)起了婀娜的身姿，只見(jiàn)她做了一個(gè)180度分腿，穩穩地坐在了地上，柔軟的身體向后一仰，整個(gè)人形成了一個(gè)t字型，身體像片迎風(fēng)擺動(dòng)的柳葉一樣，做著(zhù)優(yōu)美的動(dòng)作站了起來(lái)，博得了全體同學(xué)的熱烈掌聲。真是太美了，我覺(jué)得她就是未來(lái)的舞蹈表演藝術(shù)家。

　　其他班級的同學(xué)也來(lái)助興，分別表演了薩克斯、快板、古箏等拿手好戲。還有詞語(yǔ)接龍的智力游戲……穿插在整個(gè)聯(lián)歡會(huì )中的大抽獎活動(dòng)，更是把現場(chǎng)的氣氛推向了高潮。我也榮幸地被抽到了大獎，好高興��！

　　新年就要來(lái)到我們面前了，同學(xué)們，請記住我們XX年快樂(lè )的時(shí)光，以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到新一年的學(xué)習和生活中。相信你、我、他……我們都能超越自我，取得更理想的.成績(jì)。

　　恭祝大家新年快樂(lè )！

　　時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中，一個(gè)值得回憶的XX年匆匆地走了，迎來(lái)了一個(gè)新的歲月，開(kāi)始了人們的又一段旅程。

　　新年來(lái)了，大街上、超市里、菜市場(chǎng)里人山人海。有的買(mǎi)菜回家燒飯，有的買(mǎi)禮物訪(fǎng)親拜友……都在慶祝新一年的來(lái)到。

　　元旦早晨，我隨著(zhù)鞭炮聲睜開(kāi)了眼睛。翻開(kāi)日歷，翻開(kāi)了新的一年，翻開(kāi)了一段精彩的故事。我躺在床上回想著(zhù)自己過(guò)去的一年里，有過(guò)汗水，有過(guò)快樂(lè )，有過(guò)悲傷，也有過(guò)感激。這一切所發(fā)生的事，仿佛就在我眼前。

　　XX年第一天，我做過(guò)了許多有意義的事情。我學(xué)會(huì )了煮菜；幫媽媽洗衣服把房間打掃地井井有條……這些事情是微不足道的，但對我而言，它就是最大的，因為它讓我學(xué)會(huì )了獨立，讓我長(cháng)大了。

　　告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現了一條新的跑道也許我還會(huì )在這條跑道上跌倒，但我仍會(huì )頑強地站起來(lái)，頑強地向重重困難挑戰。我堅信，在暴風(fēng)驟雨后，總會(huì )有一條美麗的彩虹出現。

元旦敘事作文6

　　“我不想，我不想，不想長(cháng)跑……”這句話(huà)竟成了我最近的流行語(yǔ)。

　　這不，元旦長(cháng)跑即將來(lái)臨，老師開(kāi)始在班上登記名單，男生們都躍躍欲試，爭先恐后的報名。而女生呢？除了那幾個(gè)跑步快的自告奮勇外，其它的都當起了“縮頭烏龜”，當然我也不例外�！芭�生最后一個(gè)名額了，誰(shuí)來(lái)參加��？”老師在班里說(shuō)�！岸�一凡，要不你參加吧！”什么？我沒(méi)聽(tīng)錯吧。我這個(gè)平常跑步像蝸牛一樣慢的人去參加長(cháng)跑，豈不被人笑話(huà)，不行不行！我在心里嘀咕著(zhù)。其實(shí)說(shuō)真的，我不是不想跑，而是怕拉我們班的后腿。最后在老師的再三要求下，我還是勉強地答應了。

　　星期五這天，老天特給力，上午還在飄著(zhù)雪花，下午太陽(yáng)就毫不吝惜地探出頭來(lái)，仿佛也在為我們加油。兩點(diǎn)半左右，操場(chǎng)上熱鬧非凡，所有的老師和同學(xué)們都懷著(zhù)喜悅的心情觀(guān)看比賽，此時(shí)，他們都為正在比賽的低年級學(xué)弟學(xué)妹們吶喊助威，很快就輪到我們班了，我的心情越來(lái)越緊張，好似一只小兔在我心里撲通撲通亂跳，我在操場(chǎng)邊做著(zhù)賽前工作�！跋旅嬗姓埼迥昙壢齻�(gè)班到操場(chǎng)上排隊�！睆V播里傳來(lái)了這個(gè)激動(dòng)而又緊張的消息，咦！我的編號是２０６，好吉祥的數字哦，我自我安慰著(zhù)來(lái)到了跑道上。這時(shí)，裁判員吹響了哨子，我們像離弦的箭一樣沖了出去，操場(chǎng)周?chē)�的`樹(shù)木飛快的一閃而過(guò)，很快，一圈過(guò)去了，呼吸越來(lái)越艱難，我稍微減速，往后一瞅，媽呀！我怎么跑倒數第一了！我連忙均勻的調整呼吸，一吸，二吐，鼻吸，口吐，平時(shí)跑步時(shí)老師傳授給我們的經(jīng)驗頓時(shí)閃現在我腦海。

　　兩圈，三圈，我的腿像灌了鉛一樣不聽(tīng)我的使喚，似乎一不留神就會(huì )絆個(gè)跟頭，堅持，堅持，再堅持，我在心里默念道�！岸�一凡，加油啊，”賽道旁的同學(xué)也在為我鼓勁兒，我滿(mǎn)臉通紅，喘著(zhù)粗氣，仿佛置身于空氣稀薄的青藏高原。最后一圈了，沖刺��！我再次重振精神，快速擺動(dòng)雙臂，我勇氣倍增，猛勁兒向前沖去，以百米沖刺的速度跑向終點(diǎn)。終于跑完了，我長(cháng)吐了一口氣，還好，我總算沒(méi)有跑倒數第一。

　　雖然這次我沒(méi)有跑到前幾名，但我深信：堅持就是勝利！

元旦敘事作文7

　　不經(jīng)意間又是新年，“光陰似箭，箭箭穿心；歲月如梭，梭梭見(jiàn)血”，林清玄的悟語(yǔ)似乎極端，卻也凌厲，令人警醒。

　　我常常在想，是不是人越大了，上帝給他的時(shí)間就越少了？要不，小時(shí)候的一年怎么就那么長(cháng)，盼也盼不到頭？如今的年來(lái)得就如此快，舊年剛剛走出門(mén)，耳邊還依稀殘留著(zhù)歡慶20xx的炮竹聲，一眨眼，20xx又堂而皇之的坐在大廳里對我笑逐顏開(kāi)了。我該笑，抑或該驚惶？

　　人們往往有一種錯覺(jué)，總感覺(jué)時(shí)間夠充足，總習慣將手頭的事情往后拖延，殊不知，拖來(lái)拖去，可貴的生命就這樣無(wú)聊地被消耗掉。當新年的鐘聲在風(fēng)中敲響，渾渾噩噩的我們才猛然驚覺(jué)，一年的光陰已從指尖悄然滑過(guò)。且不管有沒(méi)有可總結的東西，按習慣，到了歲末還是要回首看一看這一路走過(guò)的腳印，或辛酸、或滿(mǎn)足、或慶幸、或感慨。

　　每一年的開(kāi)始都躊躇滿(mǎn)志，萬(wàn)丈豪情催動(dòng)著(zhù)心潮洶涌澎湃。自認為未來(lái)三百六十天會(huì )有宏偉的壯舉，一夜成名而笑傲天下。一枕幽夢(mèng)醒來(lái)，看看時(shí)至歲尾，方知自己仍是凡人。幽幽一嘆，忙不迭重復檢討“該做的事都沒(méi)有做”，于是為自己找一個(gè)借口，平一下怨，讓自信重返心靈的家園，再把堅定的`目光瞄準明年……。這是人人愿意做的，用以欺騙自己，給心靈一點(diǎn)點(diǎn)安慰，不過(guò)在潛意識里自知都是徒勞。

　　新舊交替的節骨眼兒上，由于從前的慣性驅動(dòng)著(zhù)思想，還是要表示一點(diǎn)什么才坦然些。大大小小各式各樣的計劃似百舸爭流，在我們大腦里秩序井然地排起了長(cháng)隊……

　　有人說(shuō)：“走好了今天，就等于畫(huà)圓了昨天，鋪墊了明天�！弊蛱斓某煽�(jì)不代表明日的輝煌，同樣，昨天的失落也不代表明天的蕭敗。

　　是的，我相信———

　　迎著(zhù)新年，我會(huì )奮發(fā)向上，不再虛度光陰，讓以后的每分每秒都過(guò)得很好；

　　迎著(zhù)新年，我會(huì )迎難而上，不屈不撓，讓生命的花朵灑上奮斗的淚水；

　　迎著(zhù)新年，我會(huì )積極進(jìn)取，帶著(zhù)夢(mèng)想上路，朝著(zhù)目標進(jìn)發(fā)！

　　20xx年，我要更勇敢，面對生活的荊棘和坎坷；

　　我要更堅強，接受風(fēng)雨帶給我的磨練和洗禮；

　　我要更努力，才算不負父母賜予我生命和期望，不負學(xué)校給我一片追逐的天空。

　　“舊歲已展千重錦，新年再進(jìn)百尺竿�！蔽亦嵵氐卣�裝，朝著(zhù)太陽(yáng)新升的方向，昂首闊步……

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