慶元旦迎新年作文（精選20篇）

　　總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。但是總結有什么要求呢？以下是小編收集整理的疏散演練活動(dòng)總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

疏散演練活動(dòng)總結1

　　今年5月12日是我國第13個(gè)防災減災日，為了增強師生防災減災意識，提高師生防災減災知識技能，根據某某市教育局《市教育局20xx年全國防災減災日活動(dòng)工作方案》文件精神，結合我校實(shí)際，我校有計劃地開(kāi)展了防災減災疏散演練，現總結如下：

　　一、領(lǐng)導高度重視，師生積極行動(dòng)：

　　我校即召開(kāi)開(kāi)展防空防災安全教育工作會(huì )議，會(huì )上成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，副校長(cháng)、校安處主任為副組長(cháng)，校務(wù)會(huì )成員及各班主任為組員的工作領(lǐng)導小組。

　　二、宣傳工作及時(shí)有效：

　　在活動(dòng)周期間，我校通過(guò)宣傳窗、廣播站、電子屏幕等渠道宣傳防空防災知識，向學(xué)生灌輸遇到危險時(shí)的自我保護措施，強化防災防護能力及愛(ài)國精神。

　　三、開(kāi)展防震緊急疏散演練：

　　在開(kāi)展前，校安處細致排查各疏散通道的安全隱患，在每個(gè)樓梯設置安全疏散點(diǎn)，并制定《防踩踏應急預案》，確�；顒�(dòng)順利、安全實(shí)施。在活動(dòng)結束后，校安處主任對學(xué)生在疏散中的`行為進(jìn)行點(diǎn)評、總結、反思。切實(shí)提高我校師生應急處置能力。

　　四、組織家長(cháng)學(xué)生積極前往觀(guān)展。

　　5月10日至5月12日，安全與應急產(chǎn)品博覽會(huì )在會(huì )展中心進(jìn)行，我校通過(guò)校訊通、微信群等渠道積極發(fā)動(dòng)學(xué)生與家長(cháng)自由參加觀(guān)展。

　　我校歷來(lái)重視學(xué)生的安全工作，將防災減災納入常規教育活動(dòng)，不定期開(kāi)展演練，并加強安全知識的學(xué)習，提高自防自救的本領(lǐng)，將安全教育落到了實(shí)處，打造安全、和諧的文明校園。

疏散演練活動(dòng)總結2

　　為了進(jìn)一步強化師生消防安全教育，貫徹落實(shí)上級文件有關(guān)精神，強化師生消防安全意識，提高師生應急自救能力，提升抗擊突發(fā)事件的反應能力，能有組織、迅速地引導學(xué)生安全迅速疏散，學(xué)會(huì )正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。我校全體師生于20xx年6月11日按照“消防安全應急預案”，進(jìn)行了全校性的消防應急疏散演練。從發(fā)布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置，用時(shí)一分多鐘，演練取得圓滿(mǎn)成功，達到了預期的目的。為了今后安全管理工作的長(cháng)期性和有效性，現將活動(dòng)情況總結如下：

　　一、目的：演練的目的`是考察學(xué)生在遇到災難時(shí)的應變能力和自救能力，進(jìn)而提高學(xué)生的自救能力。

　　二、演練規劃：各班聽(tīng)到緊急疏散指令后，立即排成兩列縱隊按指定門(mén)口逃生到各班的指定地點(diǎn)集合，清點(diǎn)人數。演練過(guò)程中做到快、靜、齊。

　　三、演練過(guò)程：本次逃生演練由廣播室發(fā)出撤離信號，各班立即響應。與此同時(shí)任課老師立即組織學(xué)生按前后門(mén)兩路逃生，按逃生路線(xiàn)撤離。逃生過(guò)程中各班同學(xué)均安靜、有序、快速地排隊逃離。不擁擠、不說(shuō)話(huà)，全程師生能按要求用毛巾或袖子捂住口鼻直至到達安全區域。本次演練過(guò)程總共用時(shí)一分三十四秒，各班到達安全區域立刻有人組織隊列，班主任點(diǎn)名，第一時(shí)間將人數報告總指揮。在報告人數的同時(shí)啟動(dòng)救援方案，由安全領(lǐng)導小組對班級進(jìn)行清查，救治和引導滯留的同學(xué)到達安全救治點(diǎn)。

　　一、取得的成效

　　1、全體師生的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解。

　　2、對抗擊突發(fā)事件的應變能力有所提高，全校絕大多數班級能有組織、迅速地引導學(xué)生安全疏散，對今后應付突發(fā)事件很有益處。

　　3、演練過(guò)程中，學(xué)生的遵守紀律觀(guān)念、“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”觀(guān)念經(jīng)受了考驗，班集體榮譽(yù)感得到了升華。

　　4、在演練中各班表現均良好，大部分同學(xué)們在疏散中都能夠做到安靜、快速、有序，并按消防演練的要求捂住口鼻彎腰前進(jìn)；

　　5、

　　一、二年級同學(xué)年紀小，行動(dòng)能力較弱，但在這次演練中卻表現最好，老師、同學(xué)都能緊張而有序地按要求撤離，在規定時(shí)間里到達集合場(chǎng)地

　　二、存在不足

　　1、少數教師安全防范意識還不夠強，對此項活動(dòng)意義認識不高，責任心不強，有“應付形式”思想。

　　2、個(gè)別班級的班主任組織指揮能力欠缺，表現在行動(dòng)緩慢、班級紀律松散、秩序較亂、部分學(xué)生在演練過(guò)程中表現不夠嚴肅。

　　3、部分師生對消防逃生的要求還不夠明確，動(dòng)作做得不到位（如直腰前進(jìn)等），在以后的類(lèi)似演練中要提前做好指導，爭取做得更好，讓每個(gè)人都能在真正的災難中用自己掌握的本領(lǐng)去幫助更多的人免受傷害。

　　4、快速反應能力表現欠佳，全體師生應變能力丞待提高。

　　以上不足須在今后工作、活動(dòng)中加以克服，使各方面能力得以提升。

疏散演練活動(dòng)總結3

　　為進(jìn)一步加強學(xué)校消防安全工作，切實(shí)提高廣大教師及學(xué)生的消防安全意識，提高師生防災及突發(fā)事件應急處理能力，虎門(mén)鎮中心小學(xué)于6月20日上午舉行“消防疏散演習”和安全教育活動(dòng)。

　　演練前準備工作

　　演練之前，學(xué)校對演練進(jìn)行了精心策劃和嚴密組織，明確了演練步驟、疏散路線(xiàn)。各班主任在演練前對學(xué)生進(jìn)行了“如何學(xué)會(huì )預防火災”“如何在火場(chǎng)自救逃生”等消防安全知識教育。

　　演練開(kāi)始

　　6月20日上午，隨著(zhù)警報的響起，上課的老師迅速組織學(xué)生進(jìn)行疏散，其他老師們也在第一時(shí)間趕到自己當時(shí)所在樓層拐角的'地方，配合疏散學(xué)生。各班學(xué)生在老師們的指揮下，按照指定路線(xiàn)，彎著(zhù)腰，用手、袖口捂著(zhù)嘴鼻迅速有序地進(jìn)行緊急疏散，全體師生撤離到安全地帶。

　　這次演練活動(dòng)檢驗了我校的《校園突發(fā)安全事件應急預案》，提高了師生實(shí)際抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，進(jìn)一步增強了師生的安全意識，初步掌握了在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，培養了學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的精神品質(zhì)，為今后面對災害，及時(shí)采取有效的措施、安全疏散學(xué)生積累了寶貴的經(jīng)驗。

疏散演練活動(dòng)總結4

　　安全工作是學(xué)校一切工作順利開(kāi)展的保證，我校對于學(xué)生的安全教育向來(lái)十分重視。20xx年10月19日上午課間操，我校進(jìn)行了防震安全疏散演練。本次演練對學(xué)生的應變能力和自救能力進(jìn)行了考驗。

　　一、演練目的：

　　通過(guò)地震應急演練，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

　　二、演練規劃：

　　1.演練分樓層進(jìn)行，各班聽(tīng)到緊急疏散指令后，立即排成兩列縱隊按指定樓梯下樓。下樓后到各班到教學(xué)樓前的指定地點(diǎn)集合，清點(diǎn)人數。演練過(guò)程中注意要做到快、靜、齊。

　　2.嚴格按照《和林格爾縣第五小學(xué)防震疏散演練方案》執行了本次演練全過(guò)程。

　　三、演練過(guò)程：

　　本次撤離演練由張云老師通過(guò)廣播發(fā)出撤離信號，各辦立即響應，樓層重要區域的教師上崗。與此同時(shí)任課老師立即組織學(xué)生按前后門(mén)兩路逃生，在走廊上稍作休整后按逃生路線(xiàn)撤離。逃生過(guò)程中各班同學(xué)均安靜、有序、快速地排隊下樓。下樓時(shí)靠右行、不擁擠、不說(shuō)話(huà)，全程師生能按要求抱頭直至到達安全區域。本次演練過(guò)程總共用時(shí)三分左右，各班到達安全區域立刻有人組織隊列，班主任與科任老師點(diǎn)名。

　　四、演練的優(yōu)點(diǎn)：

　　1.本次演練鍛煉了學(xué)生在災難發(fā)生時(shí)的應變和自救能力，整個(gè)演練過(guò)程同學(xué)們大多比較嚴肅對待，勵志，都能保持警覺(jué)的態(tài)度，聽(tīng)到緊急疏散的哨聲后都能快速按預定的路線(xiàn)到達指定場(chǎng)地集中。

　　2.在演練中各班表現均良好，大部分同學(xué)們在疏散中都能夠做到安靜、快速、有序，并按要求抱頭前進(jìn)。

　　3.一、二年級同學(xué)年紀小，行動(dòng)能力較弱，但在這次演練中卻表現最好，老師、同學(xué)都能緊張而有序地按要求撤離，在規定時(shí)間里到達集合場(chǎng)地。

　　五、存在的不足：

　　1.仍有部分同學(xué)重視不夠，在逃生過(guò)程中邊走邊開(kāi)玩笑，尤其是一些同學(xué)在行進(jìn)中沒(méi)有按要求有序快速前進(jìn)。

　　2.部分師生對防震逃生的`要求還不夠明確，動(dòng)作做得不到位，在以后的類(lèi)似演練中要提前做好指導，爭取做得更好，讓每個(gè)人都能在真正的災難中用自己掌握的本領(lǐng)去幫助更多的人免受傷害。

疏散演練活動(dòng)總結5

　　為進(jìn)一步加強我校消防安全工作，全面提高在校師生的消防安全素質(zhì)，增強防火自救和逃生能力。我校開(kāi)展以“關(guān)注消防、珍愛(ài)生命、共享平安”為主題，以普及消防安全知識，提示冬季用火用電安全，提高防控火災能力，做好學(xué)校防火工作的活動(dòng)。

　　此次活動(dòng)各班主任進(jìn)行全面的消防安全知識宣傳教育，學(xué)校領(lǐng)導全面檢查學(xué)校消防器材，檢查用電安全，組織消防演習順利完成了消防教育活動(dòng)。

　　11月9日，劉校長(cháng)向全校師生召開(kāi)“關(guān)注生命、珍愛(ài)生命、共享平安”主題的校會(huì )，進(jìn)行消防自救知識講解，播放安全教育片，向全校師生宣傳在火災來(lái)臨時(shí)候的自救方法。同時(shí)布置消防演習活動(dòng)的執行預案，要求各班主任帶領(lǐng)學(xué)生設計安全疏散演習的路線(xiàn)和方案，各班反復練習從教室撤離到操場(chǎng)安全地帶。

　　在全校演習活動(dòng)之前，各班老師組織班會(huì )對本班學(xué)生進(jìn)行了形式多樣的'消防安全教育，有模擬火災現場(chǎng)的撤離演習，有救人的演習。各班學(xué)生都做到了：

　　1、頭腦冷靜；

　　2、心情平靜；

　　3、掌握自救方法。

　　11月14日午2時(shí)25分，我校組織開(kāi)展“119防火緊急疏散逃生演練”。隨著(zhù)警報聲的響起，全校15個(gè)班500多名學(xué)生，迅速作出反應，在各班主任及其他安全疏散引導員的帶領(lǐng)下，按照緊急疏散路線(xiàn)，從綜合樓各教室安全、有序撤離到學(xué)校大操場(chǎng)的時(shí)間是2分30秒。這是一次非常成功的安全疏散演習活動(dòng)。隨后，劉校長(cháng)就逃生演練進(jìn)行了總結，對各個(gè)樓層的逃生情況進(jìn)行了詳細的分析，對好的現象進(jìn)行了表?yè)P，指出了不足之處；并對全體學(xué)生再次進(jìn)行了安全教育，要求學(xué)生認真對待每一次演練，防患于未然。

　　消防疏散演習活動(dòng)結束以后，各班老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行了疏散演習的情況總結。通過(guò)本次的宣傳教育，我校師生思想上高度重視消防安全，行動(dòng)上能夠迅速、安全、有組織地安全撤離集結到安全地帶。此次119防火緊急疏散逃生演練提高了廣大師生的消防安全防范意識，提高了自防自救能力，對“教育一個(gè)學(xué)生，進(jìn)而讓一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭，帶動(dòng)一個(gè)社會(huì )”，將發(fā)揮其重要的作用。今后我校還要積極扎實(shí)地做好這方面的工作。

疏散演練活動(dòng)總結6

　　為了嚴格落實(shí)教育局關(guān)于開(kāi)展每月一次安全演練活動(dòng)的要求，增強全校師生安全意識和面對災害時(shí)的應急能力，根據119消防安全月的活動(dòng)安排，結合我校實(shí)際情況，學(xué)校于11月28日開(kāi)展了消防安全疏散演練活動(dòng)�，F將活動(dòng)情況總結如下：

　　一、領(lǐng)導高度重視、準備充分

　　為保障演練活動(dòng)安全有序，學(xué)校制定了科學(xué)嚴謹的演練預案，成立了以鄭建忠校長(cháng)為總指揮的演練指揮部。設協(xié)助指揮小組、救護小組、緊急疏散小組、信息組、后勤保障組、保衛組六大工作小組，確保了演練的準備工作科學(xué)有序。

　　二、演練節奏緊湊，各部門(mén)合作默契

　　緊隨著(zhù)警鈴聲響起，總務(wù)處立即燃放白色預警煙霧，在校園內營(yíng)造了“火災現場(chǎng)”的氛圍。各工作小組、各點(diǎn)位的工作人員迅速到位，各班級反應及時(shí)，同學(xué)們用毛巾捂住口鼻，俯身快步離開(kāi)教學(xué)樓，在班主任及任課老師有序的'組織下迅速撤離至安全地帶。

　　三、演練過(guò)程安全有序，效果明顯

　　演練過(guò)程中，全體師生積極配合，合理應對，服從指揮，有條不紊地進(jìn)行疏散，在最短的時(shí)間內，安全有序、鎮定快速地到達操場(chǎng)集合地點(diǎn)。整場(chǎng)演練從拉響警報至全體人員撤離共用時(shí)2分58秒。xx副校長(cháng)對本次消防安全疏散演練進(jìn)行總結點(diǎn)評。他肯定了演練的快速有效，但也提出了幾個(gè)問(wèn)題，有部分學(xué)生用餐巾紙代替毛巾，還有幾個(gè)學(xué)生在撤退的時(shí)候不嚴肅，說(shuō)說(shuō)笑笑，希望在下次演練的時(shí)候同學(xué)們能夠繼續高度重視，真正樹(shù)立安全防范意識，提高安全防范能力和應對災難的逃生能力。

　　演練結束以后，全校師生一起觀(guān)看學(xué)習了由乘航派出所警官所做的現場(chǎng)滅火演示，同學(xué)們興趣濃厚，認真觀(guān)看滅火步驟，牢記滅火要領(lǐng)，最后，現場(chǎng)挑選出6位初中男生進(jìn)行了滅火體驗，他們迅速有效地完成滅火，基本掌握滅火本領(lǐng)。

疏散演練活動(dòng)總結7

　　根據上級主管部門(mén)和學(xué)校工作安排，20xx年10月12日下午第二節課，我校進(jìn)行了安全應急疏散演練，此次活動(dòng)受到了校領(lǐng)導的高度重視，活動(dòng)中各崗位人員盡職盡責，學(xué)生們疏散有序、迅速，整個(gè)過(guò)程組織嚴密，逃生演練取得了圓滿(mǎn)成功，現就本次活動(dòng)總結如下：

　　一、領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位

　　為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由韓勇校長(cháng)任總指揮，馬玉琴校長(cháng)任副總指揮，各科任教師、班主任為組員的演練領(lǐng)導小組，并召開(kāi)小組會(huì )議，部署演練工作。會(huì )上，韓勇校長(cháng)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機會(huì )，提高應對緊急突發(fā)事件的能力，并著(zhù)重強調，對于這樣的大規模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　二、籌劃縝密，演練方案安全可行

　　根據領(lǐng)導小組會(huì )議要求，學(xué)校校長(cháng)親自進(jìn)行指導，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性，并就方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內容、對象為大家作具體的說(shuō)明，對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了詳細講解。為了確保演練活動(dòng)順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導小組在演練的前進(jìn)一步明確疏散路線(xiàn)、疏散順序、集合地點(diǎn)和注意事項。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到演練活動(dòng)開(kāi)始的宣布后，必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。

　　三、師生參與，演練效果良好

　　20xx年10月12日下午3點(diǎn)，參與逃生演練活動(dòng)的全體人員到達了指定崗位，隨著(zhù)哨聲響起，在場(chǎng)教師指導學(xué)生有秩序地從各班教室內迅速撤離，整個(gè)疏散過(guò)程快、靜有序，用時(shí)不到3分鐘，經(jīng)過(guò)詳細清點(diǎn)人數，疏散中無(wú)一學(xué)生遺留在教室，疏散中也無(wú)一學(xué)生出現傷情，安全快速到達目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數，向現場(chǎng)總指揮匯報，疏散完畢后，還在操場(chǎng)前進(jìn)行了演練小結。

　　這次活動(dòng)全校師生參加，演練按預案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)的.成功得力學(xué)校德育工作的管理，學(xué)校安�？频木�心謀劃。學(xué)校從維護廣大師生的切身利益出發(fā)，高度重視學(xué)校的安全工作，積極響應各項安全整治號召，扎實(shí)深入地組織和開(kāi)展系統安全環(huán)境治理活動(dòng)，不斷強化師生安全知識培訓，取得了比較明顯的成效。本次活動(dòng)也是對學(xué)�！缎�園突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實(shí)際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標，取得了圓滿(mǎn)成功。

疏散演練活動(dòng)總結8

　　5月12日是我國第xx個(gè)“防災減災日”，為了進(jìn)一步普及防震減災知識，使全園師生掌握應急避震的正確方法，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我園地震應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全園師生的生命安全。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養幼兒聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。我園組織全園教職工和幼兒進(jìn)行了一次“防震減災”演練活動(dòng)。

　　各班級組織幼兒學(xué)習了防震知識和練習疏散避震動(dòng)作，組織各班幼兒觀(guān)看了防震自救情景教學(xué)片，同時(shí)幼兒園還組織全體教職工學(xué)習了《實(shí)驗幼兒園防震應急預案》，要求全體教職工要提高認識、明確責任，演練前各班教師要加強對幼兒進(jìn)行有關(guān)地震知識和演練安全知識的教育，演練時(shí)所有教職工要認真履行職責，做好安全導護工作，確保演練活動(dòng)安全、順利地開(kāi)展。

　　5月19日上午，防震疏散演練拉開(kāi)了序幕，首先各班老師再一次向幼兒說(shuō)明演練程序和演練要求。10點(diǎn)整隨著(zhù)“地震警報”響起，各班級老師立即告知幼兒“地震了，不要慌”，并指揮幼兒緊急避險。1分鐘后，隨著(zhù)緊急疏散的信號響起，各班老師組織幼兒迅速有序地撤離到室外安全地帶。

　　演練結束后，本次演練活動(dòng)小組組長(cháng)對本次演練活動(dòng)進(jìn)行總結，肯定了整個(gè)演練過(guò)程做到急而不亂，穩定有序，達到了預期的目的，同時(shí)提醒幼兒今天是演習，如果真的'地震了也要像今天這樣不慌不亂，積極自救。

　　通過(guò)此次防震、抗震演習，我園全體師生及時(shí)地了解了地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識，掌握了初步應對地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法。今后，我園將繼續開(kāi)展一系列安全教育活動(dòng)和安全演練活動(dòng)，并將此類(lèi)安全教育活動(dòng)作為幼兒園教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分。

疏散演練活動(dòng)總結9

　　為進(jìn)一步做好國慶放假前校園安全工作，切實(shí)提高廣大師生的消防安全意識及自我救助能力。9月28日上午，內科大附中在全校范圍內舉行了消防應急疏散演練活動(dòng)。

　　上午9時(shí)55分，教學(xué)樓突然濃煙四起，應急警報響起�！拔孀】诒�，有序撤離到操場(chǎng)�！备靼鄬W(xué)生在老師的引導下用手帕、毛巾等捂住口鼻，彎著(zhù)腰一個(gè)接一個(gè)地有序撤離教室，前往操場(chǎng)的安全地帶，全校1100余名師生，僅用2分零46秒全部撤離，疏散過(guò)程緊張有序。到達操場(chǎng)之后，各班迅速清點(diǎn)人數并報告逃生結果。我校學(xué)生科主任尹德雷對本次消防應急疏散演練活動(dòng)進(jìn)行了總結。

　　本次消防應急疏散演練強化了師生的'安全意識，使抽象的應急知識變成了具體的實(shí)戰演習，幫助全校師生在掌握應急疏散知識和技巧的基礎上，能夠臨危不亂、迅速有序地按照逃生路線(xiàn)安全撤離。

疏散演練活動(dòng)總結10

　　每年的5月12日為我國防災減災日，為了進(jìn)一步培養幼兒逃生自救技能，確保幼兒生命安全，我園于20xx年5月10日上午組織全園教職工和幼兒進(jìn)行了不定時(shí)防震減災演練活動(dòng)，現就此次活動(dòng)總結如下：

　　活動(dòng)前：

　　在5月5日召開(kāi)了行政會(huì )議，會(huì )上趙園重點(diǎn)強調首先要從思想上引起高度重視，增強防災減災安全意識，在幼兒中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機會(huì )，提高應對緊急突發(fā)事件的能力;要求在演練過(guò)程中一定要注意安全，保障措施一定要到位，各班要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行;要求教師教育幼兒，聽(tīng)到警報哨聲后，必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散演練，在下樓梯時(shí)不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑;如發(fā)現有人摔倒，應將其及時(shí)扶起，幫助一起逃離危險地，對于特殊幼兒要給予特別的關(guān)照和保護。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。

　　活動(dòng)中：

　　5月10日10:10分，全園師生聽(tīng)到警報聲后，防震減災應急疏散演練活動(dòng)開(kāi)始。各班教師指導幼兒不驚慌，迅速躲避到桌子下面，待情況穩定后快速撤離教室和樓內，到達戶(hù)外安全地帶，各班馬上清點(diǎn)人數，報告副園長(cháng)。最后,由副園長(cháng)對演習活動(dòng)進(jìn)行總結。

　　活動(dòng)后：

　　各班教師對幼兒進(jìn)一步進(jìn)行防災減災的安全教育，平臺上的.專(zhuān)題教育、安全兒歌、了解安全逃生常識等。

　　不足:

　　在本次演練前,我園特別召開(kāi)了防震減災應急演練的動(dòng)員大會(huì ),在會(huì )上曾強調防震減災演練的注意事項,其中,教室及樓內撤離后,要帶領(lǐng)幼兒到達安全場(chǎng)地,要遠離樓房、樹(shù)木、圍墻及旗桿等容易倒塌造成無(wú)畏傷亡的場(chǎng)地，但是在本次演練中，還是有幾個(gè)班級因到達撤離場(chǎng)地時(shí)間較晚，選擇了圍墻和教學(xué)樓附近避險，這是不正確的，因此，在最后對演練進(jìn)行總結時(shí)，也特別對此類(lèi)問(wèn)題進(jìn)行了修正，希望能夠引起教師們的注意。

　　通過(guò)這次演練活動(dòng)不僅提高了我園實(shí)際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，也進(jìn)一步增強師生們的防災減災安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。

疏散演練活動(dòng)總結11

　　6月18日下午，威海市文登區氣象局組織全體干部職工開(kāi)展了應急疏散和消防安全演練活動(dòng)。

　　演練活動(dòng)開(kāi)始前，先對干部職工進(jìn)行了消防安全和應急疏散培訓。重點(diǎn)培訓了消防安全常識、火災預防措施、消防器材檢測、使用及如何在突發(fā)災害中疏散撤離及自救等相關(guān)常識。其后，組織干部職工開(kāi)展了模擬災情疏散撤離演練及滅火器使用演練。

　　通過(guò)演練活動(dòng)，增強了全局干部職工應急疏散及消防安全的意識，提升了火災撲救能力和應急疏散逃生技能。

疏散演練活動(dòng)總結12

　　為落實(shí)上級部門(mén)關(guān)于安全教育的精神要求，并結合我校建設平安和諧校園的實(shí)際需要，本著(zhù)“預防為主，綜合整治，安全第一“的原則制定本緊急疏散方案。通過(guò)安全逃生現場(chǎng)演練，讓全體師生在發(fā)生地震時(shí)能夠逃生自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，同時(shí)提高師生的安全意識和逃生能力。xx月xx日下午x：xx，我校開(kāi)展了一次校園突發(fā)地震事件緊急疏散演練活動(dòng)。

　　此次疏散演練，學(xué)校高度重視，成立了以校長(cháng)xxx為總指揮領(lǐng)導小組。先召開(kāi)了各班班主任會(huì )，對此項演練進(jìn)行了認真的布置，明確了教學(xué)樓各樓梯負責人，樓層拐彎處疏導員，班主任、輔導教師的職責。演練前各班召開(kāi)學(xué)生會(huì )，由班主任根據學(xué)校安全疏散方案，教會(huì )學(xué)生緊急避險的措施，明確疏散安全通道和疏散路線(xiàn)圖，提醒學(xué)生疏散時(shí)的'注意事項，然后具體實(shí)施安全疏散演練。

　　此次演練，是河南小學(xué)學(xué)生安全緊急疏散的一次預演，切實(shí)提高學(xué)生安全疏散意識及能力，確保學(xué)生緊急疏散安全。通過(guò)此次演練活動(dòng)，進(jìn)一步強化了全體師生的安全責任意識，提高了自我保護能力，為學(xué)校有效應對突發(fā)事件，組織學(xué)生緊急疏散提供了寶貴經(jīng)驗。

疏散演練活動(dòng)總結13

　　為了進(jìn)一步強化師生消防安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學(xué)生安全撤離，學(xué)會(huì )正確使用滅火器以及掌握逃生的方法等。我校于11月9日上午進(jìn)行了消防安全疏散演練�，F將活動(dòng)情況總結如下：

　　一、領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位。

　　為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，嚴格要求，親臨指導、參與，學(xué)校政教處認真細致地制定此次演練活動(dòng)方案，并通過(guò)班主任會(huì )、校園廣播、班會(huì )、板報進(jìn)行動(dòng)員，明確各自的職責要求，班主任舉行班會(huì )進(jìn)行指導要求。全校師生從思想上引起重視，增強消防安全意識，并抓住這次演練機會(huì )，提高應對突發(fā)事件的能力。

　　二、籌劃縝密，演練方案安全可行。

　　為了確保消防安全疏散演練順利進(jìn)行，學(xué)校擬定了“校園消防安全疏散演練方案”，并在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內容、對象都作了具體的說(shuō)明。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導小組在演練的前一天又親自通知班主任和疏散教師，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到總指揮的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。

　　三、師生參與，演練效果呈現良好。

　　11月9日，班主任和疏散老師各就各位，廣播響起報警消防信號，學(xué)生在老師指導下用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎腰有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數，報告安辦主任。然后各班在教學(xué)樓前集合，學(xué)校領(lǐng)導在會(huì )上做了消防安全知識的講座，從燃燒的基本知識、火災中的自救、滅火的方法、常見(jiàn)的預防火災的.知識等幾個(gè)方面對全體師生進(jìn)行了一次消防安全知識的宣傳普及和要求。

　　此次活動(dòng)，學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)安全區只用了約3分鐘時(shí)間，演練按方案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既迅速而又有條不紊。此次安全疏散演練，增強了師生們的安全意識和自救能力，以及在突發(fā)性災害發(fā)生時(shí)的安全防范應對能力，逃生能力，使學(xué)生們樹(shù)立起以“安全”為主的自我保護意識，圓滿(mǎn)完成了整個(gè)演練活動(dòng)，達到了預期目的。

疏散演練活動(dòng)總結14

　　在大地震中，許多鮮活的生命瞬間被地震無(wú)情的吞噬了，地震給我們敲響了警鐘。掌握危難時(shí)自救的方法是必需的，學(xué)校人群相對密集，是事故易發(fā)地點(diǎn)，為了培養學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全，我校制訂了“校園防震安全疏散演練方案”，并進(jìn)行了實(shí)際演練。

　　一、領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位。

　　為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了校園防震演練小組，并召開(kāi)小組會(huì )議，部署演練工作，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　二、籌劃縝密，演練方案安全可行。

　　為了使得演練方案安全可行，認真研討，對演練方案進(jìn)行調整、充實(shí)和完善，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。

　　三、師生參與，演練效果呈現良好。

　　這次活動(dòng)全校師生參加，只用了不到3分鐘，演練按預案進(jìn)行。

　　這次演練活動(dòng)提高了我校實(shí)際應對和處置實(shí)發(fā)安全事件的'能力，更進(jìn)一步增強師生防震安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。

　　四、存在的不足：

　　在指定安全地點(diǎn)集中后，點(diǎn)名老師清點(diǎn)人數不夠準確，個(gè)別學(xué)生有不嚴肅的舉止。

　　五、整改措施：

　　撤離時(shí)一律按三路縱隊撤離，疏散路途中要安排人員指揮撤離。

疏散演練活動(dòng)總結15

　　今天是三月最后一周的星期一，是全國第十六個(gè)“全國中小學(xué)安全宣傳教育日”。今年宣傳教育日的主題是：“強化安全意識，提高避險能力”。我校根據我校實(shí)際情況制訂的“學(xué)校應急疏散演練方案”，進(jìn)行了應急疏散演練，全體師生通過(guò)實(shí)踐演練，增強了應急疏散的經(jīng)驗和能力�，F將活動(dòng)過(guò)程總結如下：

　　根據上級要求和學(xué)校的實(shí)際情況，我校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的應急疏散演練活動(dòng)領(lǐng)導小組，根據領(lǐng)導小組會(huì )議要求，我校擬定了《學(xué)校應急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行，校長(cháng)對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項一一做了講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)主要策劃侯校長(cháng)在演練的前在校會(huì )上進(jìn)一步明確了疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項，做到各個(gè)樓梯口都有疏導老師把守，以防意外事故的'發(fā)生。要求聽(tīng)到緊急疏散信號后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能留一人；不得擁擠、擁堵，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；出樓門(mén)迅速跑步到校操場(chǎng)規定的位置集合。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。

　　3月28日上午10點(diǎn)20分，學(xué)校疏散演練開(kāi)始�；顒�(dòng)中，全校師生都能服從指揮，聽(tīng)從命令，快速、安全地進(jìn)行疏散。學(xué)生反應很快，都能秩序地按指定路線(xiàn)迅速撤離至目的地。在撤離過(guò)程中，沒(méi)有擁擠推攘現象發(fā)生。學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)（安全區域）只用了不到2分鐘的時(shí)間，安全撤離后，各班清點(diǎn)人數，報告總指揮。學(xué)校主管安全的侯副校長(cháng)進(jìn)行了總結講話(huà)并宣布演練活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。在全體師生及參與活動(dòng)的工作人員的配合下，在校領(lǐng)導的指揮下，出色的完成了疏散演練，達到了提高自救能力的要求。

　　這次演練活動(dòng)是對我�！缎�園突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實(shí)了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。

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