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元旦_敘事作文700字_小學(xué)作文

時(shí)間:2025-10-24 01:47:53 元旦 我要投稿

元旦_敘事作文700字_小學(xué)作文

  時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編為大家收集的七年級班主任下學(xué)期工作計劃4篇,歡迎大家分享。

元旦_敘事作文700字_小學(xué)作文

七年級班主任下學(xué)期工作計劃 篇1

  一、本班學(xué)生的基本情況

  本班共有35名學(xué)生,從上學(xué)期考試來(lái)看,其中有4名同學(xué)成績(jì)優(yōu)秀;有24名同學(xué)成績(jì)合格;有7名同學(xué)成績(jì)較差。

  二、本學(xué)期的工作要點(diǎn)

  初一是初中階段的起步時(shí)期,是學(xué)生的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的形成時(shí)期,同時(shí)這個(gè)時(shí)期的學(xué)生明辨是非的能力較差,容易受年齡比他們大的孩子和傳媒的不良影響,而且初中學(xué)科比小學(xué)多,學(xué)習難度又加大,學(xué)生不易適應,故制定這個(gè)學(xué)期的工作要點(diǎn)如下:

  1、繼續向學(xué)生進(jìn)行行為習慣的養成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。

  2、以古今中外的名人為榜樣,結合學(xué)生們身邊的事例,使學(xué)生的做人做事的.觀(guān)念得以擺正,提高學(xué)生分辨是非的能力。

  3、鼓勵學(xué)生勤于思考,勇于探索,大膽創(chuàng )新,以適應初中的學(xué)習生活。

  4、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

  5、繼續搞好班委會(huì ),明確分工,提高學(xué)生的管理能力,防微杜漸,使班干成為抓班內壞苗頭的好幫手,從而形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

  三、具體措施

  1、思想品德教育

  (1)思想品德教育

  首先要關(guān)心愛(ài)護學(xué)生,再利用班會(huì )課對他們進(jìn)行思想品德教育,教育他們熱愛(ài)祖國,樹(shù)立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想,并培養集體觀(guān)念,培養高尚的情操,形成一個(gè)遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的集體。在向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育時(shí),要有的放矢,按照德育的方法和原則,動(dòng)之以情,曉之以理,導之以行,持之以恒。

  (2)對學(xué)生進(jìn)行量化考核

  按照學(xué)!缎袨橐幏丁返囊髮W(xué)生進(jìn)行量化打分,班干部輪流做文明監督崗人員,做好記錄,把它作為年終評優(yōu)評先的重要條件,從而起到強化道德行為規范的作用,提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。

  2、班委班風(fēng)建設

  (1)培養班干部

  采用先民主后集中的方法選舉班干,然后再根據所選干部的氣質(zhì)、性格類(lèi)型以及能力的差異進(jìn)行分工,優(yōu)化班委會(huì )組合。

  教育班干部樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責任感,要求他們團結同學(xué)、以身作則,鼓勵他們既要大膽工作,又要嚴格要求,注意工作方法。同時(shí),對他們不過(guò)分苛求、指責,特別是在工作出現失誤的時(shí)候。對班委會(huì )的工作經(jīng)常檢查,給予具體指導和幫助。定期召開(kāi)班干部會(huì )議,總結得失,并加以改進(jìn),教會(huì )他們及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對班干部的不良行為,決不姑息,鼓勵他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué),促進(jìn)整個(gè)班級的管理工作。

  (2)增強班級的凝聚力

  我組織互幫互學(xué)活動(dòng),使同學(xué)們在學(xué)習上互相促進(jìn),紀律上互相提醒,勞動(dòng)生活上互相幫助。通過(guò)活動(dòng)擴大班干部在同學(xué)中的積極影響,通過(guò)活動(dòng)加強同學(xué)之間的協(xié)作精神和團體意識。

  3、學(xué)風(fēng)建設

  (1)在學(xué)生中培養競爭意識,使之有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

  (2)抓兩頭促中間

  對成績(jì)好的同學(xué)肯定成績(jì),經(jīng)常鼓勵,而對成績(jì)差的同學(xué),則采取組織“一幫一”的學(xué)習組(請成績(jì)好的同學(xué)幫助成績(jì)差的同學(xué))的措施。這樣,成績(jì)好的同學(xué)穩中有進(jìn),成績(jì)差的同學(xué)不斷進(jìn)步,從而帶動(dòng)中等生也有所進(jìn)步。

  4、雙差生轉變

  (1)多談話(huà)、多教育

  平時(shí)多觀(guān)察這些學(xué)生,在發(fā)現有不良苗頭時(shí),進(jìn)行多番教育。在談話(huà)教育時(shí),做到以情動(dòng)人,以理服人,從而使之轉變。

  (2)多檢查、多督促、多跟進(jìn)

  在學(xué)習上、紀律上、思想品德上、行為習慣上嚴格要求這些學(xué)生,并時(shí)時(shí)檢查他們是否按要求做,并加以督促,同時(shí)多和家長(cháng)聯(lián)系,跟進(jìn)情況。

  5、清潔衛生

  本班課室、衛生區的清潔保潔工作統一由勞動(dòng)委員安排,采取組長(cháng)負責制,由組長(cháng)帶領(lǐng)組員完成值日任務(wù),并定期評選優(yōu)秀值日組,給予加操行分等多種獎勵。

  6、心理品質(zhì)教育

 。1)應試心理教育:結合實(shí)際情況,給學(xué)生講解心理調整的重要性及如何進(jìn)行心理調試,如:遇到挫折時(shí)要冷靜分析,從主客觀(guān)找原因,采取補救措施;使學(xué)生學(xué)會(huì )化壓力為動(dòng)力,體會(huì )“自古英雄多磨難”的內涵;教會(huì )學(xué)生掌握辨證的挫折觀(guān),經(jīng)常保持自信和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度;向學(xué)生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書(shū)籍,交流讀書(shū)心得等。同時(shí)針對平時(shí)成績(jì)較好,考試成績(jì)經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導,根據不同學(xué)科,邀請科任老師與其交流。

 。2)自信心教育:充分利用班會(huì )講解自信心的建立與實(shí)現,并結合學(xué)生的事例現身說(shuō)法,使學(xué)生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎是自己要有一定的實(shí)力,而實(shí)力要靠付出和努力。

 。3)意志品質(zhì)教育:首先從小事做起,讓學(xué)生從小事中認識自我,評價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習計劃,并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,并在期中期末進(jìn)行總結。

  7、家庭教育

 。1)結合期中、期末兩次考試成績(jì),開(kāi)好每次的家長(cháng)會(huì ),針對學(xué)生的現狀,與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長(cháng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

 。2)平時(shí),把學(xué)生在校的各方面的表現反饋給家長(cháng),及時(shí)與家長(cháng)溝通,使家長(cháng)對孩子在校情況作到心中有數,請家長(cháng)協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現,及時(shí)找到問(wèn)題所在,對癥下藥。

  工作配檔:

  三月份:

  1.制定德育工作計劃

  2、開(kāi)展常規教育

  3加強美德修養教育:開(kāi)展一句話(huà)活動(dòng)

  4、學(xué)習新《義務(wù)教育法》,加強法制教育

  5、學(xué)雷鋒主題活動(dòng)

  四月份:

  1、清明節祭奠革命烈士,開(kāi)展學(xué)習先烈的革命精神活動(dòng)

  2、發(fā)動(dòng)同學(xué),開(kāi)展“綠色班級”的創(chuàng )設活動(dòng)

  3.繼續開(kāi)展常規教育

  4、開(kāi)展心理健康教育

  五月份:

  1、召開(kāi)班會(huì ),組織期中考試

  2、繼續開(kāi)展常規教育

  3、繼續開(kāi)展心理健康教育

  六月份

  1、召開(kāi)誠信教育主題班會(huì )

  2、召開(kāi)“走進(jìn)少年,我想對父母說(shuō)……”主題班會(huì )

  3、學(xué)習方法介紹

  4.復習方法的介紹

  七月份

  1、組織復習,迎接期末考試

  2、學(xué)期工作總結

  3、暑假前安全教育,布置假期工作.

七年級班主任下學(xué)期工作計劃 篇2

  今年我接任七年級148班班主任第二個(gè)學(xué)期了,面對這些對將來(lái)滿(mǎn)懷憧憬、滿(mǎn)懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生,我的想法是:為了使學(xué)生能夠在楓林市中學(xué)學(xué)習的三年時(shí)間里,學(xué)到更多的本領(lǐng),發(fā)展自己的個(gè)性,提高個(gè)人的素質(zhì),我將盡我最大的努力,教導這批學(xué)生認識自己、提高自己。盡管現在的班主任工作日益繁重,而俗話(huà)又說(shuō)“多做多錯,少做少錯,不做不錯!蓖ぷ髁孔疃嗟娜,所犯的錯誤也是最多的。但只要我所想的一切都是為了學(xué)生,心里也就沒(méi)有什么怨言了。我這學(xué)期的班主任工作計劃如下:

  一、指導思想

  1、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,進(jìn)一步提高學(xué)生的政治素養和科學(xué)素養。

  2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,進(jìn)一步加強班級的團隊精神建設,增強集體的凝聚力。

  3、堅持德育科研,以心理健康教育為重點(diǎn),深入研究班級中的典型案例,提高德育的實(shí)效型。

  4、狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設,為學(xué)生的學(xué)習和生活創(chuàng )造一個(gè)良好的班級氛圍。同時(shí),根據初一學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)進(jìn)行適當的心理輔導,以促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)。

  二、班級情況分析

  今年我所帶的班級已經(jīng)進(jìn)入初一年級的下學(xué)期。根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)及成長(cháng)特點(diǎn),應該說(shuō),這個(gè)學(xué)期對學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的,個(gè)人的行為習慣、學(xué)習習慣和學(xué)習能力在本學(xué)期都能夠有一個(gè)較大的提高和進(jìn)步,也是學(xué)生的少年時(shí)代思想定型和人生觀(guān)建立的關(guān)鍵時(shí)期。因此,本學(xué)期的工作不僅對于我個(gè)人,對于學(xué)生來(lái)說(shuō)都是很重要的。經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習和鍛煉,學(xué)生們已經(jīng)對學(xué)校的基本情況及規章制度較好的適應性,能夠融入到初中階段的學(xué)習當中,在行為習慣上也有了很大的提高,長(cháng)大的意識明顯加重。但在心理上需要成人的及時(shí)引導才能夠正確地樹(shù)立人生觀(guān)、社會(huì )觀(guān)。鑒于此,特將本學(xué)期工作計劃詳細列出,希望能夠給自己的班主任工作以明確目標。

  三、目標任務(wù)

  1、抓常規,強化學(xué)生自主管理。切實(shí)落實(shí)好班級的常規管理工作,形成良好的班級氛圍,給學(xué)生提供一個(gè)優(yōu)越舒適的學(xué)習環(huán)境。采取各種措施強化學(xué)生的自主管理能力,變“他律”為“自律”。

  2、創(chuàng )特色,加強班級文化建設。積極參與學(xué)校的各項活動(dòng),開(kāi)好每一次班會(huì ),進(jìn)一步培養學(xué)生的綜合素養,增強班級的集體意識。全班共同商討選定班級特色,從細節處真正創(chuàng )建特色班級。

  3、抓成績(jì),創(chuàng )造和諧學(xué)習氛圍。強化學(xué)風(fēng),鼓勵學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣,并結合自身情況改進(jìn)學(xué)習方法。進(jìn)一步培養良好的行為習慣和學(xué)習習慣。正班風(fēng),促進(jìn)班級每位學(xué)生提高自主管理的能力,能“自動(dòng)、自發(fā)、自覺(jué)”的做好學(xué)習生活中的每一件事。濃學(xué)風(fēng),促進(jìn)班級每位學(xué)生提高自主學(xué)習的能力,能有上進(jìn)之心,責任之心,競爭之心。與學(xué)生融洽相處,建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。

  四、工作內容及措施

 。ㄒ唬┧枷虢逃

  1、每天一總結,針對學(xué)生的實(shí)際行為強調文明禮貌,加強《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》,教育學(xué)生做到“事前三秒鐘,事后三分鐘”,努力克制插言等不良習慣。

  2、定期召開(kāi)班干部會(huì )議,及時(shí)了解班級情況,做好班干部的培養工作。

  3、多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開(kāi)導學(xué)生,盡力做好“心理專(zhuān)家”和“引導者”。

 。ǘ┌囡L(fēng)建設:

  1、適當調整班干部組織,每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì )議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動(dòng)并創(chuàng )造性地處理班內事務(wù),培養工作能力。

  2、適當調整大掃除、平時(shí)值日輪流表,做到“人人有事干,事事有人干”并制定行之有效的'班級衛生檢查制度

  3、作好班級美化布置工作,營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁,充滿(mǎn)青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報和學(xué)習園地,做到每月一換。

 。ㄈ⿲W(xué)風(fēng)建設:

  1、加強與科任老師溝通,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)。

  2、定期不定期召開(kāi)學(xué)習委員和科代表會(huì )議,了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。

  3、利用班會(huì )課不定期的開(kāi)展學(xué)法交流,促進(jìn)學(xué)生共同提高。

  4、在班級建立“小組互助學(xué)習”模式,開(kāi)展多種學(xué)習競賽活動(dòng),形成一種你追我趕的競爭氛圍。

  5、加強對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助,由班委會(huì )和科代表牽頭,采取手拉手的形式,實(shí)行一幫一。

 。ㄋ模┽槍μ厥鈱W(xué)生,開(kāi)展特殊教育

  1、開(kāi)學(xué)初排出特殊學(xué)生名單,建立特殊學(xué)生檔案。

  2、通過(guò)多種途徑,采取多種方法,對特殊學(xué)生開(kāi)展教育。通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn),建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò ),隨時(shí)掌握與調控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭和任課老師及家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性,取得共識,配合學(xué)校教育好學(xué)生。

  3、針對行為習慣差、自控力差的學(xué)生,班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習態(tài)度、日常行規等方面進(jìn)行教育和訓練。

 。ㄎ澹┡c家長(cháng)保持正常、經(jīng);臏贤,力爭家長(cháng)的配合,共同管理好學(xué)生。

  利用家校通網(wǎng)絡(luò )平臺密切與家長(cháng)的聯(lián)系,向家長(cháng)匯報學(xué)生在校情況,同時(shí)也向家長(cháng)了解學(xué)生的校外活動(dòng),使家長(cháng)與教師共同參與對學(xué)生的教育工作,讓學(xué)生更好地健康成長(cháng)。

  五、具體工作安排:

  二月份:

  1、做好開(kāi)學(xué)工作(報名、收費);開(kāi)展凈化、綠化、美化校園、班級環(huán)境活動(dòng)。

  2、組織參加開(kāi)學(xué)典禮。

  3、制定班規,定出獎懲制度。班級常規管理的適當調整:班干部的調整;勞動(dòng)崗位;座位的調整等。

  4、開(kāi)好第一周班會(huì );辦好第一期黑板報;舉行好第一次升旗儀式;調整、組建好班委會(huì );制定好班級新學(xué)期計劃。

  5、完成班主任工作計劃。

  三月份:

  1、學(xué)習《守則》和《規范》,制定個(gè)人學(xué)習計劃。

  2。開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng);植樹(shù)活動(dòng)

  3、表彰上學(xué)期各類(lèi)先進(jìn),小結上學(xué)期表彰活動(dòng)小組,培養學(xué)生的學(xué)習興趣。

  四月份:

  1、期中考試動(dòng)員組織和總結,進(jìn)一步調整班級學(xué)風(fēng)。

  2、組織讀書(shū)節活動(dòng)。

  3。迎接半期考試;

  4?偨Y半期工作

  五月份:

  1、結合“五四”運動(dòng),開(kāi)展愛(ài)國教育。

  2、結合“六一”兒童節,開(kāi)展告別十四歲、心系共青團系列教育活動(dòng)。

  3。開(kāi)展“我為班級”主題班會(huì )

  六月份:

  1、期末考試動(dòng)員。

  2、德育等級考核:評先進(jìn)工作,班級學(xué)生檔案填寫(xiě)工作。

  3。完善各種資料及總結。

  4、暑假創(chuàng )新活動(dòng)安排,安全教育工作。

  5、布置寒假作業(yè),發(fā)家庭報告書(shū)。

七年級班主任下學(xué)期工作計劃 篇3

  本學(xué)期我仍舊擔任七年級六班的班主任工作,依據學(xué)校政教處的德育工作計劃,特制訂我的班級工作計劃:

  一、班級的基本情況分析:

  七年級六班共有在籍生28人,女生14人,男生14人,住宿生11人,通勤生1人。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的相處與教育,我的班級的學(xué)生的品格良好率為98%以上,大部分學(xué)生都能遵守《守則》、《規范》、校規校紀、班規班紀,作息制度,學(xué)生總體學(xué)風(fēng)正,風(fēng)氣濃,向心力強,學(xué)生們的集體榮譽(yù)感強,學(xué)生參與活動(dòng)性的積極性高。但是班上13人來(lái)自獨生子女家庭,3人來(lái)自特殊家庭,因此學(xué)生的自制能力差,做事的自覺(jué)性不強,在班級勞動(dòng)過(guò)程互相推委,而且,學(xué)生的整體的體育素質(zhì)不高。

  二、工作目標

  1.加強學(xué)生的好習慣養成教育,促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)的形成。

  加強文明禮貌養成教育,重點(diǎn)用《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和《松江中學(xué)學(xué)生紀律衛生考評辦法》嚴格要求學(xué)生,教育學(xué)生遵守紀律,養成遵守紀律、講究衛生、勤奮學(xué)習的良好習慣。

  2.加強法制紀律安全教育,確保在校學(xué)生安全無(wú)重大事故和違法犯罪。

  利用早班會(huì )和班團會(huì )等時(shí)機,對學(xué)生進(jìn)行交通安全、食品安全、用火用電安全、防震防才踩塌等事故的教育,加強學(xué)生的安全自我保護意識,避免不安全事情的發(fā)生。

  3.構建好學(xué)校、社會(huì )、家庭這一強有力的德育橋梁。

  經(jīng)常性地與家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)系,通過(guò)電話(huà)訪(fǎng)談、請家長(cháng)到校訪(fǎng)談、到學(xué)生家進(jìn)行家訪(fǎng)等方式,在教育學(xué)生上與家長(cháng)達成觀(guān)點(diǎn)一致,共同教育好學(xué)生。

  三、主要工作及實(shí)施措施

  1、日常行為規范管理細致到位

  要求每一位學(xué)生嚴格遵守校規校紀,讓良好的習慣內化為自身的素質(zhì),以良好的行為營(yíng)造文明的校園環(huán)境。組織學(xué)生利用班會(huì )時(shí)間深入學(xué)習好習慣條例,切實(shí)抓實(shí)學(xué)生好習慣的培養。

  2、加強班集體建設,每天由值日班長(cháng)記錄班級學(xué)生課堂表現,進(jìn)行學(xué)生日常行為日量化管理。堅持一日三掃的衛生制度,重視培養學(xué)生衛生保持的'好習慣。

  3、加強對全體學(xué)生的安全教育。充分利用一切陣地加強對學(xué)生的交通安全、飲食安全、消防安全等方面的教育,提高學(xué)生的自我保護和自我救治的能力。

  4、組織學(xué)生積極參加課外活動(dòng)。鼓勵學(xué)生積極參加縣級以上、縣級以及學(xué)校組織的各項文體活動(dòng),提高學(xué)生的競爭意識與參與意識。

  5、組織學(xué)生參加社區所開(kāi)展的與環(huán)保、衛生、美化等有關(guān)的公益勞動(dòng),增強學(xué)生的公民意識和責任感。

  6、養成良好的衛生習慣。教育學(xué)生不在班級、走廊、室內外亂扔垃圾,并教育他們能夠隨手撿起地面上的垃圾,提高學(xué)生的美化校園環(huán)境的意識。

  7、開(kāi)好家長(cháng)會(huì )。按照學(xué)校的規定,定期召開(kāi)部分家長(cháng)會(huì )議,或請個(gè)別學(xué)生的家長(cháng)到校,從而加強對個(gè)別學(xué)生的教育。做好家訪(fǎng)工作,每個(gè)學(xué)年要對本班的學(xué)生家庭普訪(fǎng)一次,特殊學(xué)生不少于兩次家訪(fǎng)。幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的教育思想,改進(jìn)教育方法,引導家長(cháng)以自身良好的思想道德修養引導教育子女,提高家庭教育水平,從而家、校配合,形成教育合力。

  8、加強學(xué)生的心理健康教育。經(jīng)常性地與學(xué)生進(jìn)行思想交流,給學(xué)生提供及時(shí)的個(gè)別或團體心理的輸導。

七年級班主任下學(xué)期工作計劃 篇4

  班級情況分析

  本班學(xué)生整體活躍,班干部有很強的組織和協(xié)調能力;學(xué)習成績(jì)不突出,主要表現在成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生占的比例小,特別是中上游的學(xué)生更少,后進(jìn)生較多,有個(gè)別學(xué)生都到了很難繼續學(xué)習的`境地。另外由于入學(xué)初期缺少集體主義教育,顯得班級凝聚力不是很強,學(xué)生集體主義意識較差。

  本班還存在幾個(gè)特殊學(xué)生:xxx、xxx、xxx

  本學(xué)年班級主要任務(wù)

  意識形態(tài)方面:加強集體主義意識教育,讓學(xué)生具有較強的集體主義意識,能做到班榮我榮班恥我恥。進(jìn)一步明確團結就是力量。

  學(xué)習方面:根據學(xué)生的具體情況,重點(diǎn)培養幾個(gè)可以進(jìn)一步提升的同學(xué),以期在本學(xué)年中取得更大的進(jìn)步,也就是進(jìn)一步提升中間力量的優(yōu)秀度,因為我覺(jué)得有幾個(gè)同學(xué)是有潛力的。除此之外,努力督促優(yōu)秀生繼續保持領(lǐng)先的地位。在后進(jìn)生方面,主要是培養學(xué)生的學(xué)習興趣,使其有信心繼續學(xué)下去,而不是破罐子破摔。

  抓好班級管理工作的措施以班會(huì )為根據地,對學(xué)生進(jìn)行各種教育,以談話(huà)為主要教育溝通方式,以班干部為主要切入點(diǎn),以鼓勵為主要方法,以活動(dòng)評比加以落實(shí)。

  班級具體活動(dòng)安排:

  三月份:期末成績(jì)分析,確立新學(xué)期學(xué)習目標。

  四月份:積極籌備準備校春季運動(dòng)會(huì ),以此為契機提高班級凝聚力。

  五月份:準備期中考試,做好考試的迎考和成績(jì)分析。

  六月份:對照期中考試的成績(jì)對重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習的幫扶。

  七月份:積極準備期末考試,做好期末考試的有關(guān)事宜。安排暑假的有關(guān)事宜。

  八月份:家訪(fǎng)

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