學(xué)校過(guò)元旦的作文范文（精選5篇）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的學(xué)校過(guò)元旦的作文范文（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　學(xué)校過(guò)元旦的作文1

　　有時(shí)，一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)會(huì )改變一個(gè)人的心態(tài)。

　　有時(shí)，一個(gè)甜甜的微笑會(huì )使人的心豁然開(kāi)朗。

　　有時(shí)，一個(gè)對他人的肯定甚至是他人人生的轉折點(diǎn)。

　　因為有愛(ài)，愛(ài)中融合著(zhù)賞識，才能讓我們茁壯成長(cháng)在一片溫暖的陽(yáng)光中。

　　仍忘不了元旦匯演那一次。

　　我們定好了表演的內容，便開(kāi)始招兵買(mǎi)馬。面對并不熟悉的英文，我們有些膽怯。

　　“不要怕苦，只要多練幾遍，自然會(huì )熟練的�！毕肫鹄蠋煹脑�(huà)，我們咬咬牙，利用好每一段時(shí)間。于是，體育課上，操場(chǎng)上總能聽(tīng)見(jiàn)朗讀英語(yǔ)的聲音。與別的班一樣，我們同樣為一個(gè)目標沖刺。每每想起在臺上的風(fēng)光，我們全然忘記了臺下的困難。

　　時(shí)間在一天天地流逝，我們更是忙得不亦說(shuō)乎，背臺詞、對臺詞、想動(dòng)作。在老師的指導下，我們的英語(yǔ)口語(yǔ)水平在不斷提高。

　　元旦匯演如期而至，懷著(zhù)忐忑不安的心情，我們等候在臺下。我們努力過(guò)、付出過(guò)、快樂(lè )過(guò)、團結過(guò)。在汗水中我們收獲歡笑，在一次次的失敗中接近成功。這一切，在我們的背后都有一雙期待而肯定的眼睛。

　　上臺前，老師對我們說(shuō)：“別緊張，盡力就好！”我們上了臺，鼓勵是我們發(fā)揮得很好。一下臺，老師笑著(zhù)說(shuō)：“這次演出很成功！”

　　演出的確很成功，我們的照片掛在了校門(mén)口，但是，卻單單沒(méi)有老師的身影。

　　“這次演出很是成功！”這簡(jiǎn)單的一句話(huà)，卻讓我們找到了朗讀英語(yǔ)的方法，還增強了我們大聲讀英語(yǔ)的勇氣。

　　老師，您的鼓勵，與我們的成長(cháng)相伴！

　　學(xué)校過(guò)元旦的作文2

　　20xx年12月31日是我們學(xué)校開(kāi)元旦慶祝會(huì )的日子，我們興高采烈地來(lái)到學(xué)校。

　　走進(jìn)教室，首先印入我眼簾的是電視機上和燈管上都掛著(zhù)色彩繽紛的彩帶，窗戶(hù)上貼著(zhù)五顏六色的氣球。學(xué)校操場(chǎng)上也掛著(zhù)彩帶、插著(zhù)彩旗。

　　慶祝會(huì )開(kāi)始了，首先是我們的數學(xué)老師打扮成圣誕老人模樣走上講臺給我們飛幸運紙飛機，然后是苗苗隊的小同學(xué)加入少先隊的儀式，最后是肯德基形象代言人奇奇帶著(zhù)全校同學(xué)跳韻律操，同學(xué)們都喜笑顏開(kāi)。

　　游園活動(dòng)開(kāi)始了，我來(lái)到二年級一班參加“貼鼻子”的游戲，我看見(jiàn)有的同學(xué)貼到上，有的同學(xué)貼到了耳朵上，還有的同學(xué)貼到了墻上，逗得旁邊的同學(xué)們哈哈大笑。輪到我了，老師先用布蒙住我的眼睛，再把我轉了幾圈，轉得我暈頭轉向，分不到東西南北，我小心翼翼地走上講臺，心想：“要是貼錯了，同學(xué)們一定會(huì )嘲笑我的，算了，不管三七二十一，硬著(zhù)頭皮，貼吧！”我剛一貼上，只聽(tīng)身后傳來(lái)一陣熱烈的掌聲，我趕緊一看，位置剛剛好，不偏不歪。我得意洋洋地走出了二、一班教室。

　　游園活動(dòng)結束了，我玩得很高興，也很難忘，這次活動(dòng)給我的童年增添了無(wú)盡的快樂(lè )。

　　學(xué)校過(guò)元旦的作文3

　　元旦到了，學(xué)校放了三天假，爸爸把我和妹妹、奶奶送到了商丘叔叔家，我將在商丘度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的元旦假期。

　　第二天一早，我和叔叔、妹妹、弟弟、奶奶一行人浩浩蕩蕩去了人民公園。我們早就說(shuō)好了先玩碰碰車(chē)，我對弟弟說(shuō);“我會(huì )把你撞的暈頭轉向，讓你不敢再玩碰碰車(chē)�！蔽疫x中了一輛綠色的碰碰車(chē)，游戲開(kāi)始了我穩坐其中，一踩油門(mén)，車(chē)子一下在原地打轉起來(lái)，我輕輕轉了一下方向盤(pán)，車(chē)子便向弟弟的車(chē)子撞去，弟弟馬上向前晃了一下，我又向妹妹開(kāi)的車(chē)駛去，我猛的把車(chē)轉了一個(gè)身，一瞬間，妹妹便嚇的不敢再開(kāi)了，弟弟也被我撞的暈頭轉像，不敢再玩了。我們又去玩了刺激的流星錘，我和弟弟坐在中間，因為這樣可以減少一些恐懼感，而叔叔和妹妹坐在我們的前后方，只聽(tīng)鈴聲一響，我們便在空中飛舞旋轉起來(lái)，我的眼睛都不敢睜開(kāi)，只聽(tīng)耳邊呼呼的風(fēng)聲，后來(lái)，流星錘慢慢停下來(lái)，我的心才慢慢平靜，真讓人害怕。

　　下午，叔叔又帶我們去了新華書(shū)店，這兒可真大呀，共有三層。我買(mǎi)了一個(gè)文具盒，弟弟妹妹分別買(mǎi)了大富翁和鋼筆，這兒的書(shū)真多呀，有漫畫(huà)，人物傳記，小說(shuō)，幼兒作文等等，我來(lái)到小說(shuō)專(zhuān)柜，買(mǎi)了兩本《冒險小虎隊》，和《李小龍未解之謎》，弟弟妹妹也都選到了自己喜歡的書(shū)，大家都滿(mǎn)載而歸。

　　晚上，我們在一起又吃了團圓飯，大家都高興極了，這真是一個(gè)快樂(lè )的元旦假期。

　　學(xué)校過(guò)元旦的作文4

　　今天，學(xué)校將舉行慶祝元旦活動(dòng)。元旦中的'游戲，總是充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ);元旦中的節目，更是精彩紛呈。今天一定是個(gè)快樂(lè )的日子，你說(shuō)我能不期待這一天嗎?

　　早晨，我迫不及待地來(lái)到了班級，和伙伴們一起裝飾教室。大家有的出黑板報;有的貼彩帶;有的掛燈籠;還有的在吹氣球。畫(huà)畫(huà)不錯的我，當然加入了黑板報的圈子。我站在黑板前，胸有成竹的畫(huà)了一個(gè)拿著(zhù)鮮花的小胖娃。站在旁邊的冷菲雪贊嘆道：“杜心怡，你畫(huà)得真好！”“謝謝！”我心里美滋滋的。人多力量大，不一會(huì )兒，教室就變得煥然一新，別具一格，處處洋溢著(zhù)節日的氣氛。

　　上午，學(xué)校舉行了運動(dòng)會(huì )，我們班得了第一名。下午，是我們班自己的聯(lián)歡會(huì )。同學(xué)們都把自己最好的才藝表現了出來(lái)，精彩的節目一個(gè)接一個(gè)，有動(dòng)聽(tīng)的歌聲、熱情的舞蹈、有趣的相聲和精彩的魔術(shù)。給我印象最深刻的節目就是施樂(lè )琪的舞蹈《稍息立正站好》了。一上場(chǎng)，她很大方，嘴角含著(zhù)微微的笑容，沒(méi)有流露出一丁點(diǎn)的害羞或扭捏。她跳起舞來(lái)也熱情自信，一會(huì )兒扭扭身子，一會(huì )兒拍一拍手，我看著(zhù)她神采飛揚的樣子，都忍不住想跟著(zhù)她的節奏一起跳了。

　　時(shí)間如飛鳥(niǎo)，一掠而過(guò)。三個(gè)小時(shí)，很快就在歡樂(lè )中度過(guò)了。大家依依不舍地告別，放學(xué)回家了。我在心里也輕輕地對20xx年的最后一天說(shuō)再見(jiàn)，希望20xx年能夠每天都像今天這樣開(kāi)開(kāi)心心！

　　學(xué)校過(guò)元旦的作文5

　　1月1日，元旦節，這是一個(gè)快樂(lè )的日子，因為不僅可以放三天假，還可以開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì )。但是，這一天，我是無(wú)比的開(kāi)心，因為我們上午要包水餃。

　　包水餃，當然要隆重一點(diǎn)嘍！每個(gè)人都帶了好吃的：糖果、巧克力、餅干。

　　老師在前一天千叮嚀萬(wàn)囑咐，“千萬(wàn)要把餡帶來(lái)”“不要忘了面”“不要忘了面粉”“別忘了帶刀”“別忘了洗手”，我們咿咿呀呀的高呼，“太棒了”“太好了”，也有的人說(shuō)，“我可不會(huì )包”“我包得像飛機啊”，老師喊得嗓子都啞了，我們才住嘴，老師生氣地說(shuō)：“再嚷嚷就不包了�！蔽覀兗�體都捂住了嘴巴，生怕不包了！

　　“終于到了包餃子的時(shí)候了�！蔽腋吆糁�(zhù)，只見(jiàn)他們都附和著(zhù)，“是啊”“可盼到了”，我又說(shuō)：“昨天晚上我高興的都沒(méi)睡著(zhù)覺(jué)��！瞧我現在，依然是精神煥發(fā)，可見(jiàn)我多么高興��！”他們也說(shuō)：“是��！我昨天晚上也沒(méi)睡著(zhù)覺(jué)��！”我樂(lè )得拍拍手，說(shuō)：“上一節課，我們就可以去食堂包餃子了！”隨后，我們上起了英語(yǔ)課！上課的時(shí)候，我一直在想包餃子，心里暗暗笑了起來(lái)。

　　下課鈴一響，同學(xué)們就像脫了繩的駿馬一樣沖向餐廳，我們只聽(tīng)見(jiàn)班長(cháng)喊：“站好隊再走�！蔽覀兟�(tīng)話(huà)的站好了隊，有秩序的向餐廳駛去，我們洗好了手，便進(jìn)入餐廳，老師給我們分好了組，每個(gè)組都有一個(gè)家長(cháng)，老師說(shuō)：“開(kāi)始包吧！”我們就開(kāi)始包了，可見(jiàn)我們不怎么有經(jīng)驗，個(gè)個(gè)手忙腳亂，幸虧有家長(cháng)的幫助，老師也幫助幾個(gè)小組包。我們壓好了面，就開(kāi)始包了！我包得像一個(gè)打敗仗的將軍?，精神萎縮，同學(xué)的媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“不應該這樣包，應該多多少少的把餡放上，然后把皮先中間一按，兩邊一斗，按出那個(gè)邊來(lái)，就成功了！”我一看，阿姨包的像打了勝仗的將軍，洋洋得意，好像對我包的餃子蔑視的說(shuō)：“你太差勁了，你瞧我！”

　　我不氣餒，繼續包，按照阿姨的那個(gè)方法，我包的餃子好像有很大的進(jìn)步，她也好像說(shuō)：“我并不比你差�！蔽业靡獾闹附o阿姨看，說(shuō)：“看，阿姨，我包的有進(jìn)步吧！”阿姨笑了笑，說(shuō)：“是有了很大進(jìn)步�！卑�好了一盤(pán)，老師就給我們去下了，我們靜靜的坐在位子上等著(zhù)，只見(jiàn)，老師端來(lái)了一盤(pán)，我們如餓狼撲食一般，爭分奪秒的拿了幾個(gè)，生怕都被別人搶走了！“啊，好吃！”我高興的說(shuō)，他們也說(shuō)：是��！“我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得水餃有這么好吃。

　　通過(guò)包餃子，我知道了：人只有付出，才會(huì )有收獲，這一個(gè)元旦節，過(guò)的好開(kāi)心��！