實(shí)用的元旦的作文400字匯總7篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的元旦的作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元旦的作文400字 篇1
在中國這么多傳統的節日里我最喜歡的節日就是----元旦節。因為這個(gè)節日是新的一年的開(kāi)始，預示著(zhù)萬(wàn)物復蘇。作為我們小孩子，除了節日的喜慶外，還有各種各樣的文藝活動(dòng)，像我們班的元旦文藝晚會(huì )就是豐富多彩的活動(dòng)之一。
教室前后門(mén)的把手上系著(zhù)絢麗的拉花，班里的桌椅板凳擺放的整整齊齊，地板非常干凈沒(méi)有一點(diǎn)灰塵，窗戶(hù)上貼著(zhù)各式各樣的窗花，墻上沾滿(mǎn)了五顏六色的氣球，黑板上書(shū)寫(xiě)著(zhù)“元旦快樂(lè )”四個(gè)紅色的大字，黑板的邊框上鑲嵌著(zhù)一周綠色的拉花。伴隨著(zhù)“20xx年元旦晚會(huì )現在開(kāi)始”洪亮的聲音，邵巖松和周映晨并肩走上講臺。大家集體唱了《歌唱祖國》后就是男生獨唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》，搞笑的是小明和小亮的相聲《假如我是爸爸》，這個(gè)小品看到了我們心目中的爸爸是一位啥樣子的爸爸，應該為我們健康成長(cháng)怎么去做的爸爸------，晚會(huì )在歡聲笑語(yǔ)中順利的進(jìn)行著(zhù)，這時(shí)不知誰(shuí)喊了一聲“讓張老師給咱們獻一個(gè)節目好不好？”一下子同學(xué)們都齊聲高喊“來(lái)一個(gè)！來(lái)一個(gè)！-----”。突然“叮鈴鈴，叮鈴鈴-----”鬧鐘聲響了，“陽(yáng)陽(yáng)起床了！”我不得不揉著(zhù)眼睛從被窩里鉆出來(lái)，迅速的穿上衣服給我媽媽說(shuō)：“我們的晚會(huì )太精彩啦！”
20xx年元旦晚會(huì )我的期待。
元旦的作文400字 篇2
今天，我們班舉行了一次別開(kāi)生面的慶元旦活動(dòng)。走進(jìn)教室，元旦兩個(gè)大字映入眼簾，帶給我們好心情，彩色的氣球儲存著(zhù)我們對美好的憧憬，飛向天空，真是煥然一新呀！
小演員們閃亮登場(chǎng)，為我們表演《黑網(wǎng)吧》，演了由網(wǎng)吧的爭執而引發(fā)的一場(chǎng)命案。同時(shí)也告訴我們，網(wǎng)絡(luò )有許多陷阱，不能沉溺于網(wǎng)絡(luò )世界，要維護身心健康，未滿(mǎn)18歲，不能進(jìn)入網(wǎng)吧。接著(zhù)的小品更是繪聲繪色，笑料百出，使我們笑的前俯后仰。演員們全身心投入到其中，我們津津有味的觀(guān)看，不時(shí)發(fā)出雷鳴般的掌聲，演員們的充分準備可見(jiàn)一斑。
游戲環(huán)節是必不可少的，這次的游戲是蘿卜蹲，嘿，聽(tīng)著(zhù)名字就好奇。游戲規則是有幾個(gè)衣服顏色不同的同學(xué)組成，圍成一個(gè)圓形，主持人為使我們更加了解，舉了個(gè)例子：衣服顏色是紅色，就說(shuō)紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲完白蘿卜蹲。第一輪開(kāi)始了，蘿卜寶寶們上場(chǎng)了，經(jīng)過(guò)一番激戰，冠軍從而誕生。第二輪，人數更多了，那么錯的可能性就越大了，我參與其中，享受樂(lè )趣。首先介紹自己是什么蘿卜，我穿著(zhù)花色的衣服，就介紹自己：“我是花蘿卜！”比賽開(kāi)始，我提高警惕，豎著(zhù)耳朵聽(tīng)�！熬G蘿卜蹲，綠蘿卜蹲，綠蘿卜蹲完花蘿卜蹲�！蔽疫B忙接招，“花蘿卜蹲，花蘿卜蹲，花蘿卜蹲完灰蘿卜蹲�！苯又�(zhù)是黃蘿卜，黃蘿卜沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，被罰出局了�！盎ㄌ}卜蹲完黃蘿卜蹲�！蔽艺f(shuō)著(zhù)，對面的灰蘿卜提醒我黃蘿卜已經(jīng)出局了，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我只好出局。
雖然活動(dòng)結束了，但那歡樂(lè )的笑聲依舊縈繞在我耳畔，久久不能忘卻。
元旦的作文400字 篇3
我自己喜歡冬天的陽(yáng)光，冬天的陽(yáng)光沒(méi)有夏天那么刺眼，變得柔和許多。暖暖得照在身上，舒服極了！像一只溫暖的大手輕輕地撫摸著(zhù)我自己。
也許今天是新年的第一天，這里游人很少，公園的長(cháng)廊里有幾個(gè)老人邊曬著(zhù)冬天的太陽(yáng)，邊聊著(zhù)天。但是這里的雪景很美，整個(gè)公園都披上了一層厚厚的白色毛毯，簡(jiǎn)直就是一個(gè)銀裝素裹的世界，樹(shù)是白的，大地是白的，所有的東西都是白茫茫的，那綿綿的白雪裝飾著(zhù)世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，天地之間渾然一色，只能看見(jiàn)一片銀色，好象整個(gè)世界都是用銀子來(lái)裝飾而成的。遠遠的望去,長(cháng)廊與亭子的瓦片上，積起厚厚的雪，屋檐下掛著(zhù)一只只的紅燈籠，被雪厚厚地裹了一層白色的衣服，仿佛鑲嵌在白玉中的紅寶石，多么寧靜祥和的一幅畫(huà)。真是一派瑞雪豐年的'喜人景象，景色壯麗無(wú)比。
我自己在雪上奔跑著(zhù)，白白的路不由的發(fā)出了“吱吱”的響聲，我自己玩的非�？鞓�(lè )。我自己一會(huì )手捧雪塊“劈雪斷玉”；一會(huì )蕩起秋千，蕩出過(guò)去一年的回憶；一會(huì )手持樹(shù)枝在雪地上書(shū)寫(xiě)，寫(xiě)出新的一年的暢想。在這快樂(lè )之余，我自己的那些煩惱和不好的心情早就被我自己拋到了九霄云外了。我自己那銀鈴般的笑聲更久久地在上空回蕩……。在這美麗、寧靜景色中，我自己和姥爺互相照了像，并求助一位穿紅色羽絨服大姐姐給我自己和姥爺合了影。留住了二xxx年第一天的歲月足音。
我自己愛(ài)白雪，我自己愛(ài)雪景，我自己更愛(ài)冬天。冬天雖然十分寒冷，但是冬天是心靈的年輪，在新的一年里，它有著(zhù)無(wú)可比擬的溫馨和希望。
元旦的作文400字 篇4
哈！我們的慶元旦活動(dòng)就要開(kāi)始了。今年，我們的慶�；顒�(dòng)將會(huì )充滿(mǎn)藝術(shù)氣息，猜猜是什么？是創(chuàng )意水果拼盤(pán)！
早上就有幾位同學(xué)帶來(lái)水果，香蕉、橙子、小西紅柿……“咦？老師不是讓下午帶嗎，怎么上午就帶來(lái)了？”我問(wèn)同桌李晶新�！拔移炔患按�！”李晶新說(shuō)。
終于等到活動(dòng)開(kāi)始了，肖老師給我們送上了新年賀詞，然后宣布“創(chuàng )意水果拼盤(pán)”活動(dòng)開(kāi)始。
“我們要做的果盤(pán)的名字是‘雄鷹展翅’！”我邊說(shuō)邊做，“先把獼猴桃擺在盤(pán)邊上，把幾瓣橙子從中間擺成菱形，最中間放片菜椒……”我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，李晶新就插了一句：“不行！光放菜椒哪能行��？”“那你想怎樣��？”“在菜椒下放片蘋(píng)果，再從橙子旁邊放一圈香蕉片，這樣才像翅膀嘛！”于是我就按照李晶新說(shuō)的做了，擺出來(lái)效果真不賴(lài)��！后來(lái)經(jīng)過(guò)我倆一同討論后，“雄鷹展翅”終于做成了！
田夢(mèng)真和曲明月也做了一盤(pán)，叫“水果公主”，主要材料是西瓜、火龍果。
第三盤(pán)是我們整個(gè)小組一塊做的，光看那花花綠綠的表面你也一定知道，它就是“花兒朵朵開(kāi)”。
大功告成！全班同學(xué)把三十個(gè)富有創(chuàng )意的水果拼盤(pán)擺在一起，教室里頓時(shí)響起了一片熱烈的掌聲和贊嘆聲，引來(lái)了很多老師和外班的學(xué)生欣賞，我們全班同學(xué)更是充滿(mǎn)了驕傲和自豪。
元旦的作文400字 篇5
我們現在已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，再過(guò)一年就要和自己的同班同學(xué)分別了，不知道進(jìn)入初中后，我們什么時(shí)候才能見(jiàn)一面，也許很久才能見(jiàn)面。老師為了讓我們過(guò)好小學(xué)的最后的一個(gè)元旦，決定讓我們在班上開(kāi)一次小型的“元旦慶祝晚會(huì )”！
有的同學(xué)建議：開(kāi)一次小型的元旦晚會(huì )，而且是最后一個(gè)元旦晚會(huì )。就要弄一點(diǎn)吃的、喝的才熱鬧嘛！沒(méi)有錢(qián)，怎么弄一些吃的、喝的？總不能讓老師出錢(qián)吧！所以我們每人都捐了好幾元錢(qián)……連我們班上生活挺困難的“余琪”同學(xué)也捐了三元錢(qián)……讓我們感動(dòng)不已……我如實(shí)地告訴了媽媽這次晚會(huì )的情況，并且也讓媽媽給了我四元錢(qián)，交給了那個(gè)專(zhuān)門(mén)收錢(qián)的同學(xué)！
晚會(huì )，就要表演節目。我們班的同學(xué)為了給大家一個(gè)美好的小學(xué)生涯紀念，用自己下課休息時(shí)間來(lái)排練節目：我們班最?lèi)?ài)跳皮筋的萬(wàn)甜甜同學(xué)下課不跳皮筋了，用課間時(shí)間來(lái)排練舞蹈；好玩的男同學(xué)為了表演小品，下課不玩，在學(xué)校的石子路上排練小品；同學(xué)為了唱歌，在學(xué)校的一片空地上，面對著(zhù)墻，旁若無(wú)人地唱了起來(lái)；同學(xué)為了二胡，干脆把二胡帶到學(xué)校來(lái)，每天晚上對墻，拉起了二胡……他們讓我們很感動(dòng)！
我想：我們這個(gè)小學(xué)生涯最后的一個(gè)元旦晚會(huì )，一定會(huì )特別有意義！
元旦的作文400字 篇6
所謂驚天地，泣鬼神。只不過(guò)是那種停留在記憶中無(wú)法拂去的痕跡，消失不了，忘卻不了。
“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們像春天一樣……”哼著(zhù)歌兒，邁著(zhù)愉快的步伐，我走進(jìn)了教室，“含兒，咋這么開(kāi)心呀？”“那是！今天可是我們最后一次元旦了，好好珍惜吧！”
說(shuō)著(zhù)，我走向座位，心里暗暗的想這：嘿嘿，你們等著(zhù)吧！本小姐的表演稍后就到！這不老天爺也照顧我呀，“叮鈴鈴……”上課鈴響了，班會(huì )也便拉開(kāi)了帷幕。剛剛還笑容滿(mǎn)面的我。這會(huì )兒就忐忑了起來(lái)，眉頭緊鎖，有些緊張了。
“我宣布，六（6）班元旦聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始！”老師這如雷鳴般的聲音，把正在“泰國游”的我個(gè)拉了出來(lái)，緊接著(zhù)一個(gè)個(gè)環(huán)節開(kāi)始啦，啊，完了！聽(tīng)！“下面請舒同學(xué)給大家帶來(lái)一首歌曲，聽(tīng)說(shuō)還是原創(chuàng )的呢！大家歡迎！”
我心驚膽戰的走向舞臺，只見(jiàn)62雙眼睛死盯著(zhù)我，我便清了清嗓子說(shuō)道：“我要給大家帶來(lái)的歌曲名字叫做心太狠�！�
緊接著(zhù)，伴奏樂(lè )響了起來(lái)，還是那首大家熟悉的老歌“心太軟”，高潮部分到了，我放聲唱了起來(lái)“你總是心太狠，心太狠，總是留下那么多作業(yè)給我們！”踩著(zhù)節拍，我邊唱邊跳了起來(lái)，食指指向班主任老師，曰：“你總是心太狠，心太狠。，總是拿著(zhù)成績(jì)傷害我和父母的感情。
元旦的作文400字 篇7
有時(shí)，一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)會(huì )改變一個(gè)人的心態(tài)。
有時(shí)，一個(gè)甜甜的微笑會(huì )使人的心豁然開(kāi)朗。
有時(shí)，一個(gè)對他人的肯定甚至是他人人生的轉折點(diǎn)。
有時(shí)，……
因為有愛(ài)，愛(ài)中融合著(zhù)賞識，才能讓我們茁壯成長(cháng)在一片溫暖的陽(yáng)光中。
仍忘不了元旦匯演那一次。
我們定好了表演的內容，便開(kāi)始招兵買(mǎi)馬。面對并不熟悉的英文，我們有些膽怯。
“不要怕苦，只要多練幾遍，自然會(huì )熟練的�！毕肫鹄蠋煹脑�(huà)，我們咬咬牙，利用好每一段時(shí)間。于是，體育課上，操場(chǎng)上總能聽(tīng)見(jiàn)朗讀英語(yǔ)的聲音。與別的班一樣，我們同樣為一個(gè)目標沖刺。每每想起在臺上的風(fēng)光，我們全然忘記了臺下的困難。
時(shí)間在一天天地流逝，我們更是忙得不亦說(shuō)乎，背臺詞、對臺詞、想動(dòng)作……在老師的指導下，我們的英語(yǔ)口語(yǔ)水平在不斷提高。
元旦匯演如期而至，懷著(zhù)忐忑不安的心情，我們等候在臺下。我們努力過(guò)、付出過(guò)、快樂(lè )過(guò)、團結過(guò)……在汗水中我們收獲歡笑，在一次次的失敗中接近成功。這一切，在我們的背后都有一雙期待而肯定的眼睛。
上臺前，老師對我們說(shuō):“別緊張，盡力就好!”我們上了臺，鼓勵是我們發(fā)揮得很好。一下臺，老師笑著(zhù)說(shuō)：“這次演出很成功!”
演出的確很成功，我們的照片掛在了校門(mén)口，但是，卻單單沒(méi)有老師的身影。
“這次演出很是成功!”這簡(jiǎn)單的一句話(huà)，卻讓我們找到了朗讀英語(yǔ)的方法，還增強了我們大聲讀英語(yǔ)的勇氣。
老師，您的鼓勵，與我們的成長(cháng)陪伴!