元旦作文500字（精選9篇）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的元旦作文500字（精選9篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　元旦作文1

　　熱熱鬧鬧過(guò)元旦，真高興呀！真高興！

　　上周我們覺(jué)醒了元旦聯(lián)歡會(huì )，優(yōu)美的舞蹈、搞笑的小品、優(yōu)美的音樂(lè )和更多的跳繩的新花樣，真是太熱鬧了，最讓我喜歡的是苗老師的節目“花樣跳繩”。

　　節目開(kāi)始了，就傳來(lái)一聲“哇——哇——哇——哇”的時(shí)候，看見(jiàn)很多人都跳著(zhù)熒光的跳繩都舞臺上非快的跳著(zhù)，編花、跨步跳、踢腿跳，隨著(zhù)激動(dòng)的音樂(lè )上來(lái)了，同時(shí)還有熱烈的歡呼聲。

　　男生都穿著(zhù)白色的衣服和白鞋，衣服前都貼著(zhù)好看的熒光貼，背上貼著(zhù)用熒光貼拼成的英文字母“YH”，女生升上穿著(zhù)粉紅色的上衣和白色的下一，上衣貼了很多熒光貼，裙子上貼了很多熒光貼。接著(zhù)一個(gè)個(gè)好看的節目上場(chǎng)了，兩人一繩、風(fēng)車(chē)跳、三人兩繩和一人套六人……一個(gè)個(gè)精彩的跳繩花樣讓我非常驚訝。最讓我驚訝的是，兩人一繩的陳永健，他們兩個(gè)人帶著(zhù)微笑上了舞臺，兩個(gè)人先拿著(zhù)熒光跳繩飛快地悠著(zhù)，突然舞臺變成深藍色，只看見(jiàn)了他很快跳了進(jìn)去，只看見(jiàn)陳永健身上的熒光貼、熒光跳繩和陳永健，他帶著(zhù)微笑，腳像爬樓梯一樣跳著(zhù)，突然兩個(gè)人轉的更快了一下也沒(méi)有斷，這時(shí)臺下的所有觀(guān)眾都占了起來(lái)響起了“哇——哇”的聲音。最后他和另一個(gè)人飛快的跳著(zhù)跳繩下了舞臺。

　　真沒(méi)想到陳永健這么胖居然比我跳的還敏捷，比貓還敏捷，跳起繩來(lái)就沒(méi)有聲音，真是太厲害了。我也要努力跳繩超過(guò)陳永健。

　　元旦作文2

　　一轉眼，20XX年又過(guò)去了，20XX年又到了，我們學(xué)校在風(fēng)雨操場(chǎng)舉行了文旦文藝演出。

　　場(chǎng)內，一個(gè)大舞臺呈現在我的眼簾，臺上掛著(zhù)大紅的幕布，背景是幾個(gè)孩子在奔跑，上面寫(xiě)著(zhù)“20XX年迎新元旦文藝演出”。臺下，齊刷刷地排列著(zhù)幾千張椅子，在風(fēng)雨操場(chǎng)的兩邊，貼著(zhù)一副對聯(lián)，一直從這頭到那頭，聯(lián)上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)金黃的大字：“喜飛龍乘云吹拉彈唱聲動(dòng)十里，看金蛇狂舞桃李春風(fēng)聚于一堂”

　　在音樂(lè )的伴隨下，三位主持人登場(chǎng)了，其中兩位就是我們班的解粲然和吳桐，為此我感到了特別驕傲，他們穿著(zhù)節日的盛裝，顯得神采奕奕，他們用洪亮的聲音宣布演出開(kāi)始，話(huà)音剛落，臺上便響起了熱烈的掌聲。第一個(gè)節目是《快樂(lè )小兵》。個(gè)個(gè)“小兵”們穿著(zhù)迷彩服，這些“小兵”們，有的像要沖鋒陷陣，有的像獲勝了一般，手舞足蹈。這時(shí)，我想到了一句“名言”——臺上一分鐘，臺下十年功。這真是應了這句話(huà)呀！

　　幾個(gè)節目過(guò)去了，終于輪到我們班的相聲表演了，張博凡和尤宇陽(yáng)表演的《吹�！�，令我意想不到，他倆平時(shí)不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，今天倒說(shuō)起了相聲。他們穿著(zhù)唐朝的衣服，在臺上手舞足蹈的演著(zhù)。張博凡，個(gè)子高高的，胖胖的，還挺著(zhù)個(gè)大肚子。尤宇陽(yáng)，小巧玲瓏，這倆還真是明顯的對比！“張博凡先生”“嗯……”他們你一言我一語(yǔ)地吹著(zhù)個(gè)各自的牛，都吹到九霄云外去了。表演完，臺上便響起了排山倒海的掌聲。

　　難忘啊，20XX年迎新元旦文藝演出！

　　元旦作文3

　　裝著(zhù)收獲，載著(zhù)喜悅，攜著(zhù)夢(mèng)想，帶著(zhù)期望，我們告別2018，迎來(lái)2019。元旦來(lái)臨之際，我對過(guò)去的一年進(jìn)行回顧和總結，對新的一年進(jìn)行展望和暢想。

　　2018年，我去過(guò)西安。最喜歡的地方，當數秦陵兵馬俑。兵馬俑，舉世無(wú)雙，是享譽(yù)世界的珍貴歷史文物。一列列、一行行的兵馬俑，姿勢各異，個(gè)性鮮明。有的站著(zhù)，有的跪著(zhù)，有的半蹲著(zhù)，還有的牽著(zhù)馬。他們，手執箭弩，目光犀利，軍容嚴肅，好像時(shí)刻準備著(zhù)，沖鋒陷陣，奮勇殺敵。我的心在顫動(dòng)，為秦朝工匠高超的技藝而顫動(dòng);我的心在吶喊，為眼前震撼人心的壯觀(guān)而吶喊;我的心在自豪，為祖國擁有著(zhù)偉大的奇跡而自豪。

　　2018年，我參加了《千字文》百遍誦讀大賽。每天清晨，“嘀嘀嘀”，鬧鐘一響，我就跳下床來(lái)，翻開(kāi)書(shū)本，“咿咿呀呀”開(kāi)始誦讀。放學(xué)回家，一打開(kāi)門(mén)，踢掉鞋子，撲向書(shū)桌，繼續誦讀。夢(mèng)里，“天地玄黃，宇宙洪荒，日月盈昃，辰宿列張……”，仍在繼續。我一遍又一遍地讀著(zhù)，不停地讀著(zhù)，枯燥乏味，我堅持著(zhù)。乏味枯燥，我沒(méi)有放棄。起初，讀得結結巴巴。后來(lái)，不知不覺(jué)中，竟然倒背如流。2018年最后一天，我成功完成了《千字文》百遍誦讀，獲得了第五名的好成績(jì)，還贏(yíng)得了語(yǔ)感集訓班的免費門(mén)票。

　　元旦作文4

　　一年之中，元旦是我們孩子的狂歡日。這不，盼星星、盼月亮，終于盼來(lái)了2015年的元旦。

　　早上一到校，還沒(méi)來(lái)得及坐下，老師就把我叫出了教室，交給了我一個(gè)“艱巨”的任務(wù)——布置黑板。我一聽(tīng)，唉，什么嘛，多大點(diǎn)事嘛，還勞煩老師親自出馬！

　　我粉筆一拿，剛要開(kāi)始，注意力又轉到了班班通上。我突發(fā)奇想：我不是繪畫(huà)電腦話(huà)么？何不在電腦上創(chuàng )作一幅呢？靈感一來(lái)，我就大顯身手，兩三分鐘后，一幅精美的畫(huà)面出現在頻幕上——"如果明天你將一無(wú)所有，請珍惜好今天！"就這樣歡慶元旦的聯(lián)歡會(huì )主題，在我的手下神速班大功告成！老師和同學(xué)們都用羨慕的目光看著(zhù)我，個(gè)個(gè)贊不絕口。

　　再說(shuō)說(shuō)聯(lián)歡會(huì )，我們六年級的狂歡會(huì )可不是一般的，唱歌、跳舞、耍雜技，吃薯片樣樣都有。

　　看！我們班正在比賽吃薯片呢！薯片可不是那么容易就能吃到的。薯片被放在你額頭上，你要仰著(zhù)頭，不使薯片掉下來(lái)，而且要做各種各樣表情，吃到薯片。獎品豐厚，一整包薯片呢！讓我們都饞得流口水。

　　我也躍躍欲試，因為我被稱(chēng)為“八卦臉”嘛！吃到的肯定多。主持人一聲令下，我連續眨眼，使薯片落到我的鼻梁上，然后鼻子來(lái)回搖動(dòng)，一片香噴噴的薯片就落到了我的嘴里。再看看其他的比賽人員，媽呀！嚇死人了，一個(gè)個(gè)都成“怪物臉”了！可還是沒(méi)吃到那近在眼前的薯片。我越發(fā)神氣，乘勝追擊，一連吃了五六片，最終以七片的成績(jì)奪得冠軍，獲得了那一整包薯片，真爽！

　　元旦作文5

　　時(shí)光匆匆，一眨眼我們又迎來(lái)了元旦，在懷念過(guò)去的一年也即將開(kāi)始新的一年，而在元旦這一天就發(fā)生了一件有趣的事。

　　在元旦節 這天我們家吃了湯圓，我奶奶邊做邊說(shuō)：“銅錢(qián)代表著(zhù)平安，誰(shuí)吃到它，這一年都會(huì )很平安�！闭f(shuō)完，奶奶把一枚銅錢(qián)包進(jìn)了湯圓里。不一會(huì )兒，湯圓就煮好了。奶 奶每碗舀了六個(gè)湯圓，象征著(zhù)“六六大順”。我看著(zhù)這一個(gè)個(gè)白滑軟糯的湯圓，只能用一句詩(shī)來(lái)形容，那就是“口水直流三千尺”，恨不得馬上把它們吃完。突然， 我發(fā)現有個(gè)湯圓要比其它的大很多，我心想：這里面該不會(huì )有什么“陰謀詭計”吧?還是給我媽來(lái)“處理”吧。于是，我偷偷地將湯圓“轉移”到了我媽的碗里�？� 沒(méi)想到，我媽這段時(shí)間在減肥，她便又鬼鬼祟祟的`將湯圓“轉移”到了我爸的碗里。不料，被我爸發(fā)現了，他說(shuō)：“我才不和你們這些‘小女人’計較呢!你們不 吃，我吃!”說(shuō)完，爸爸硬著(zhù)頭皮往下咽。正當爸爸吃到一半的時(shí)候，他突然停下來(lái)，驚訝地叫：“我的牙掉了!”“呃?”我們全家都倒吸一口氣。我爸把 “那顆牙齒”從嘴里拿了出來(lái)�！昂�!爸你的牙怎么長(cháng)的這樣啊!(其實(shí)是一枚銅錢(qián))”我爸苦澀地笑了一下，頓時(shí)，我們全家都笑了起來(lái)。

　　這真是一個(gè)難忘的元旦啊，我相信明年會(huì )是美好的一年。

　　元旦作文6

　　元旦即將到來(lái)，我已經(jīng)收到了老師的通知：讓我主持節目，我聽(tīng)見(jiàn)了，實(shí)在太興奮了！

　　家庭，我的父親和我的母親說(shuō)，他們非常支持我，但我的母親，也幫助我聯(lián)歡會(huì )主持了字復制，我非常感謝！��！偉大的母愛(ài)！

　　和其他明星，希望最終前往月球... ...元旦！我把它的節日盛裝，來(lái)到學(xué)校。我無(wú)法相信自己的眼睛，老師黑板被漆成五顏六色，而且話(huà)快樂(lè )元旦，幾句話(huà)，氣球，鮮花和其他裝飾品掛窗口拉。閃爍的眼睛，原來(lái)的教室已成為黑暗五顏六色，非常美麗！

　　在看完了這些記錄表明，我們黨開(kāi)始，當日歷已經(jīng)翻開(kāi)了新的一頁(yè)，當樹(shù)木增加了一個(gè)四年級類(lèi)環(huán)... ...新年晚會(huì )了！突然，教室的熱烈掌聲，很長(cháng)一段時(shí)間以來(lái)爆發(fā)... ...

　　在這里，學(xué)生們開(kāi)始表演，在我最深刻的印象是，牛歡歡，趙琦，羅揮入兩雙簧元旦運氣，他們很奇怪，讓我們捧腹大笑... ...不僅是性能限制，以及張娜，厚件方的，38列車(chē)，飚他康王的樂(lè )曲校園，趙裴俾嗯魔術(shù)，非常醒目。在這一點(diǎn)上，我也非常高興，因為我是一個(gè)主持人，我自編自演一個(gè)小品學(xué)英語(yǔ)，其中也有我一份功勞。

　　最后，大家唱新年快樂(lè )黨再次達到高潮，所有的學(xué)生，在黨的歡樂(lè )氣氛中結束，期待著(zhù)一個(gè)新的目標 - 到20XX年。

　　這件通道只是一個(gè)問(wèn)題，我也明白一個(gè)道理幸�？孔约�，以結出豐碩成果。

　　20XX年元旦，我將留在記憶深處它，它始終存在著(zhù)。像美麗的歌曲，祝福我們的新一年，每一天！

　　元旦作文7

　　明天就要舉行元旦晚會(huì )啦，大家都在為這個(gè)特殊的日子做準備，而我們則都在為明天元旦大會(huì )中的朗讀比賽而努力著(zhù)。

　　早自習同學(xué)們都在緊張的排練著(zhù)，音樂(lè )響起，敬禮禮畢，張樂(lè )濤一聲令下，而陳佳意卻在開(kāi)頭挑出了刺，因為有好幾個(gè)班朗讀的都是《中華少年》，所以我們不能在第一個(gè)動(dòng)作上就做不好。陳佳意讓同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的做，只要有一點(diǎn)馬虎就重做。第一個(gè)挑出的就是我們的副班長(cháng)薛子航，因為動(dòng)作不規范，可憐的被拉到講臺上去做啦。他做的歪歪扭扭，那胖乎乎的小手在頭頂上舉著(zhù)，加上臉上那憨憨的表情，他估計是沒(méi)睡醒吧。但后來(lái)在班長(cháng)的親自指導下他終于成功啦，緊接著(zhù)在班長(cháng)和學(xué)習/委員的指導下，我們的動(dòng)作都做得齊刷刷的。

　　到了下午我們的我們排練的時(shí)間并不長(cháng)，就想著(zhù)在第一節微機課上練上一兩遍�？珊陀⒄Z(yǔ)老師說(shuō)一班的課太少，時(shí)間根本不夠，所以說(shuō)要占用微機課。在老師沒(méi)來(lái)之前我們排練了一遍，路姿決定要去喊英語(yǔ)老師，讓英語(yǔ)老師看看。

　　英語(yǔ)老師端著(zhù)水杯走了過(guò)來(lái)，說(shuō)練一遍讓我看看，我們排練后英語(yǔ)老師不斷地拍手叫好。我也感覺(jué)挺好，可學(xué)習委員說(shuō)我們讀得比以前又快了十秒，有些同學(xué)慚愧的低下了頭，而有些同學(xué)卻捧腹大笑。這一次排練，雖然在英語(yǔ)老師的口中得到了好評?可離我們預想的還差好遠，我們還需要再努力再進(jìn)步，我們要讓優(yōu)秀成為習慣。

　　元旦作文8

　　星期六，我們班開(kāi)元旦晚會(huì )了。早晨剛到，教室里就傳來(lái)一陣陣歡快的笑聲，原來(lái)，同學(xué)們都在玩氣球和彩帶呀。過(guò)了一會(huì )兒，韓老師叫我們讀書(shū)了，讀書(shū)的時(shí)候過(guò)去了，我們就上課了，但是，早晨上的課不多，剩下的時(shí)間都放在裝飾班級了。

　　到了下午我們又裝飾了一回兒就開(kāi)始開(kāi)開(kāi)元旦晚會(huì )了剛剛開(kāi)始，劉明爍先給我們表演了快板，表演完了之后，韓老師又給我們放了音樂(lè )，但是在放音樂(lè )的時(shí)候我們都光顧著(zhù)吃了韓老師又告訴了我們：別光吃呀，如果光吃不就不叫聯(lián)歡會(huì )了嗎？不就叫吃會(huì )了嗎？于是我們就先不吃了。然后，老師又叫我們看了同學(xué)們的文集，我覺(jué)得他們做的都很好，過(guò)了一回兒，劉明爍的家人帶來(lái)了香蕉和桔子，我們就分著(zhù)吃了，到了最后，我們各自表演了節目。有講笑話(huà)的，有猜謎有的，還有唱歌。但是，在講笑話(huà)的時(shí)候，突然滿(mǎn)屋飄起了紅色的線(xiàn)，韓老師都捂著(zhù)眼睛跑到了前面。原來(lái)，我們是在噴彩液瓶呀，我們不噴了，老師站在講臺上說(shuō)：別人正在表演節目你幾個(gè)一下子噴出那些東西，也太不禮貌了吧，再說(shuō)，那些東西弄到吃的東西上面不就不能吃了嗎？然后他們就繼續表演。表演完了之后我們就放學(xué)了，干值日呢，就讓一組值日生和班干部干了。

　　放學(xué)的時(shí)候，我就再想：這個(gè)元旦晚會(huì )開(kāi)得可真好呀！老師同學(xué)們聚在一塊玩耍，可真有意思呀！它拉近了我們的距離，增進(jìn)了我們之間的感情。我可真喜歡這樣的聯(lián)歡會(huì )呀！

　　元旦作文9

　　去年的元旦節給我留下了深刻的印象，使我�；貞浤强鞓�(lè )的時(shí)光。

　　記得元旦節那一天早晨，我起得特別早，匆匆趕回學(xué)校。原來(lái)，元旦節的早上我校將舉行一次聯(lián)歡會(huì )。

　　早上8時(shí)刻，聯(lián)歡會(huì )開(kāi)幕了。主持人先帶領(lǐng)我們齊唱了一遍隊歌，接著(zhù)表演節目開(kāi)始了節目眾多，有獨唱的、有獨舞的、有彈鋼琴的～～形式萬(wàn)千，可最令我難忘的還是那個(gè)《小精靈之舞》。一個(gè)只有六七歲的小妹妹隨著(zhù)有節奏的音樂(lè )走向講臺，一只手輕點(diǎn)著(zhù)節拍，臂膀在合著(zhù)節奏微微晃動(dòng)，一雙白嫩的手像撫弄著(zhù)碧波那般輕柔，劃動(dòng)在胸前，時(shí)而腳步輕緩，像平湖里推涌的小波，時(shí)而又突然像卷在旋風(fēng)里的落葉一樣飛轉.她的動(dòng)作是多么輕巧靈敏啊!全場(chǎng)寂靜，似乎每一個(gè)人都被深深吸引住了.忽然，背后傳來(lái)了一聲贊嘆：“啊!的確是‘精靈’跳的‘舞’啊!接著(zhù)，她又躍起了舞資，就像一只凌空飛翔的海燕，身子在空中做了個(gè)輕輕的回旋，雪白似的裙邊蕩漾起來(lái)了，又宛如立在水中的白蓮，美麗極了!

　　掌聲中又迎來(lái)了下一個(gè)節目。這個(gè)節目是獨唱歌曲。音樂(lè )一響，一個(gè)穿黑西衣服的小男孩唱起了《祖國祖國，我愛(ài)你!》的歌曲，他的聲音是多么嘹亮、激越。聲情并茂，自然流暢，洪亮的聲音縈繞耳際，多么扣人心弦的歌聲啊!使每一個(gè)人的心都仿佛進(jìn)入了一個(gè)五彩繽紛的音樂(lè )世界里～～

　　啊!難忘的元旦節，難忘的歌聲與舞蹈啊!