有趣的元旦猜謎會(huì )作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的有趣的元旦猜謎會(huì )作文，希望對大家有所幫助。
有趣的元旦猜謎會(huì )作文1
今天，我們班上要舉行元旦猜謎游藝會(huì )，隨我來(lái)看看吧！
當天上午最后一節課，老師教我們怎樣猜謎：謎面猜謎法就是從這個(gè)謎語(yǔ)上就能看出這個(gè)謎語(yǔ)上的謎底，另外，老師還講到了可以用減法來(lái)猜。例如：池里沒(méi)有水，地上沒(méi)有泥，這條謎語(yǔ)需要我們認真思考，人人動(dòng)腦，池減掉三點(diǎn)水等于也，地剪掉土字旁等于也，因此，這條謎語(yǔ)的謎底是也。
下午兩點(diǎn)半，猜謎游藝會(huì )準時(shí)開(kāi)始了，等我來(lái)到學(xué)校，同學(xué)已經(jīng)不少了，有的和家長(cháng)一塊猜，有的和同學(xué)一塊猜，還有的自己猜......忙的不亦樂(lè )乎。正在猜謎語(yǔ)的同學(xué)，使勁皺著(zhù)眉頭，冥思苦想自己手中謎語(yǔ)條的謎底，猜對了的，一蹦三尺高，猜錯了的，耷拉著(zhù)臉，把謎語(yǔ)條貼回原位，最后，輪到評選猜謎大王了，最多的是孫源，30個(gè)，我猜對了16個(gè)，這次猜謎游藝會(huì )可真有趣呀！還有，我們猜完了謎語(yǔ)，并且每人得到一個(gè)漂亮的氣球，剛回到家里，我就迫不及待地打開(kāi)包，品嘗我得來(lái)的果實(shí)，雖然，只是幾塊普通的糖果，但是，它是我自己掙來(lái)的，吃在嘴里感覺(jué)格外甜。
有趣的元旦猜謎會(huì )作文2
嶄新的一年即將到來(lái)，在辭舊迎新的日子里我們進(jìn)行了一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì )，今年的聯(lián)歡會(huì )不再像以前，這次是純正的中國氣氛。
那天中午我早早的來(lái)到學(xué)校裝飾教室，當我到的時(shí)候已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)在裝飾了他們做的工作還挺多，在每個(gè)電風(fēng)扇上掛一個(gè)大大的紅燈籠在教室里的墻壁上圍一圈長(cháng)長(cháng)的鋼絲上面掛滿(mǎn)了燈籠形狀的燈謎。我馬上加入了裝飾教室的行列在我們的努力下教室很快就被裝飾好了。在同學(xué)們都到齊之后元旦聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，報名演出的同學(xué)依次展現了自己的才藝，才藝展示過(guò)后最精彩猜燈謎游戲開(kāi)始了。
同學(xué)們紛紛離開(kāi)座位猜燈謎，猜對有獎哦!先不說(shuō)別的同學(xué)為因為提前來(lái)，已經(jīng)猜出了幾個(gè)燈謎，比如：多點(diǎn)權打一字，答案是杈;大合唱打一成語(yǔ)，答案是異口同聲所以我一開(kāi)始就撕下這兩張燈謎，接著(zhù)又猜出了一張，我興高采烈地拿著(zhù)這三張燈謎去領(lǐng)獎，果然三張全對。我領(lǐng)到了一支紅中性筆、一個(gè)橡皮擦，為了能領(lǐng)到更多獎品我繼續去猜燈謎，可是猜了五個(gè)，五個(gè)全錯這可把我難住了，還好我憑自己從書(shū)上了解到的地理知識，找到了一條燈謎的答案，拿到了一個(gè)橡皮擦，我剛答對這個(gè)燈謎游戲就結束了，我們的元旦聯(lián)歡會(huì )也結束了。
真是一個(gè)快樂(lè )的元旦。
有趣的元旦猜謎會(huì )作文3
為了讓廣大師生度過(guò)一個(gè)歡樂(lè )祥和的元旦佳節，豐富我校同學(xué)的校園生活，豐富校園文化，給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)真正快樂(lè )、和諧的校園環(huán)境，我校將組織開(kāi)展“華夏情、中國夢(mèng)”--慶元旦猜燈謎”游藝活動(dòng)，下面我就給大家講講有關(guān)燈謎的小知識吧。
燈謎起源于春秋戰國時(shí)代。西漢時(shí)，隱語(yǔ)和燈謎已成為宮廷娛樂(lè )品，到了南北朝，燈謎已成為非常時(shí)髦的玩意兒了，民間、宮廷隨處可見(jiàn)。燈謎普及于明清兩代，那是燈謎活動(dòng)的舉行更加平凡，規模也不斷擴大。不僅在元宵節、中秋、七夕(七月初七)也經(jīng)常舉行燈謎活動(dòng)。燈謎經(jīng)過(guò)這些文學(xué)作品的渲染和傳播，更加普及于民眾。
想必大家在元旦佳節和元宵節是都會(huì )玩猜燈謎吧!“猜燈謎”又叫“打燈謎”，是中國獨有的富有民族風(fēng)格的一種文娛形式，是從古代就開(kāi)始流傳的`元宵節特色活動(dòng)。每逢農歷正月十五，家家戶(hù)戶(hù)都要掛起彩燈，燃放焰火，后來(lái)有好事者把謎語(yǔ)寫(xiě)在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因為謎語(yǔ)能啟迪智慧又迎合節日氣氛，所以響應的人眾多，而后猜謎逐漸成為元宵節不可缺少的節目。
燈謎是由三個(gè)基本要素組成的，即“謎面”“謎目”和“謎底”。這三個(gè)部分缺一不可�！爸i面”就是告訴猜謎者的條件，也是猜謎者思考的依據;它好比幾何學(xué)中的“假設”。而“謎目”是限定所猜的是哪類(lèi)“事物”，是答案所屬的范圍�！爸i底”就是答案了。
舉個(gè)例子說(shuō)說(shuō)吧“書(shū)山有路勤為徑”(猜學(xué)科的名稱(chēng))答案是“應用力學(xué)”。其中“書(shū)山有路勤為徑”就是“謎面”;“學(xué)科名”就是“謎目”;“應用力學(xué)”就是“謎底”。
猜謎和制謎是一種啟迪智慧、增長(cháng)知識、開(kāi)潤眼界和豐富文化生活的文藝活動(dòng)。燈謎的特點(diǎn)也是熔趣味性和知識性于一爐，所以長(cháng)期以來(lái)使人喜聞樂(lè )見(jiàn)，不單在中國境內盛行，遠至美國的唐人街或近在東南亞各地每逢新年、元宵節或中秋節多有舉辦燈謎會(huì )，頗受人們喜愛(ài)。
燈謎制作的關(guān)鍵在于對漢字及其所代表的詞語(yǔ)進(jìn)行“別解”，所以猜射燈謎的關(guān)鍵也就在于發(fā)現“別解”。所謂“別解”，是指謎底對謎面的扣合不是作通常意義上的解釋?zhuān)怯幸庾R地利用漢字，漢語(yǔ)的特點(diǎn)進(jìn)行某種曲解。因此猜燈謎不能按常規思維，而要按非常規思維。所以說(shuō)燈謎是一種文字游戲，極具知識性、趣味性、娛樂(lè )性。
那么就請同學(xué)們響應學(xué)校的號召，踴躍的參與學(xué)校的“華夏情、中國夢(mèng)”——慶元旦猜燈謎”游藝活動(dòng)吧!在此也提前祝大家元旦快樂(lè )!
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