【推薦】快樂(lè )的元旦作文700字6篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的快樂(lè )的元旦作文700字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè )的元旦作文700字 篇1
20xx年，1月1日。
我用我依然年輕的嗓音鄭重地向世界宣告：今年，今天，我十五歲。
從今天起，我是十五歲的孩子，我要站在新的起點(diǎn)，眺望新的終點(diǎn)，向走遠的十四歲揮手告別，告訴世界，我已經(jīng)變得勇敢。
我在清新的空氣中醒來(lái)，周?chē)h(huán)繞著(zhù)陽(yáng)光明媚懶散的氣息——確實(shí)一種自由的姿態(tài)。
吵嚷嚷的世界。似乎每個(gè)人都是在這種喧囂中肆無(wú)忌憚地成長(cháng)起來(lái)的，有些放誕不羈地在天空底下游蕩，成了青春最美好的形象。輕輕松松踩著(zhù)歲月脆弱的脊背盼望長(cháng)大，歡呼雀躍著(zhù)蹦跳過(guò)每一年的元旦。
元旦，為了紀念過(guò)去而存在。
我整理了前一年亂七八糟的文字，糾結無(wú)奈的思緒和很多神采飛揚的瞬間。我突然很想紀念一下我的過(guò)去，如白駒過(guò)隙的時(shí)光飛逝，甚至很難想象以后，我們會(huì )記住十四歲的什么，又會(huì )遺忘十四歲的什么。
我打開(kāi)電腦，裝作進(jìn)步小青年的樣子端坐在電腦桌前。突然想起很多問(wèn)題，昨天晚上我好像滾到床下去了，有沒(méi)有長(cháng)高呢？過(guò)去的我如果出現，是不是要仰視我呢？十四歲，我經(jīng)歷了什么呢？
頭像不斷閃爍，很多認識不認識的人都在發(fā)“（原創(chuàng )）元旦快樂(lè )(韋倩晨)新年快樂(lè )”，“元旦快樂(lè )”，我胡亂地搪塞過(guò)去，腦子里卻閃過(guò)很多畫(huà)面——十四歲的掙扎，十四歲的笑臉，十四歲的眼淚。都是最美的風(fēng)景。
“同學(xué)”一欄里有很多亮著(zhù)的頭像，那些一起陪我成長(cháng)的人，嘴角一定是上揚的弧度吧�！按笱圆粦M”地在空間里留言說(shuō)“語(yǔ)文老師愛(ài)的是我”的萱姐，反反復復催我給答案的男生，頻繁換耳釘的村姑奶奶……我們圍成一個(gè)大大的圈，歡樂(lè )交匯，碰撞出青春唯美的火花。我點(diǎn)開(kāi)對話(huà)框，一個(gè)一個(gè)發(fā)送元旦的祝福。
十四歲發(fā)生過(guò)的，都過(guò)去了。那些掙扎和眼淚，也是一種美麗的紀念，只是變換了一種顏色。我們唱著(zhù)歌，縱然有時(shí)會(huì )爭吵，會(huì )冷戰，可是，我們一直都是青春同路人。我們一起成長(cháng)，哪怕你們曾在十四歲給過(guò)我巨大的傷害，但十五歲，我們重新開(kāi)始我們的旅程。
二零一一年的第一天。
我要用我漸漸成熟起來(lái)的嗓音告訴世界:我會(huì )嘗試著(zhù)融入生活，嘗試著(zhù)關(guān)心身邊每一個(gè)和我一起慢慢成長(cháng)或是老去的人。我相信，我的一切，都會(huì )開(kāi)始慢慢發(fā)光。
我想對所有人說(shuō)：元旦快樂(lè )！
快樂(lè )的元旦作文700字 篇2
新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅的心情。在這個(gè)節日里，我校舉行了元旦盛典。
在主持人激情澎湃的致辭中，迎來(lái)了第一個(gè)節目“天地喜洋洋”，低年級的同學(xué)帶著(zhù)燦爛的微笑，穿著(zhù)最最喜慶，最最艷麗的紅色盛裝登場(chǎng)，臺上頓時(shí)洋溢著(zhù)節日的氣氛。那一片紅，仿佛是一團熊熊燃燒的火焰，正示意著(zhù)我們的前途和未來(lái)正如同那火焰，勃勃生機，一片光明。接下來(lái)是武術(shù)表演，那一陣陣鏗鏘有力的鼓聲令在場(chǎng)所以觀(guān)眾熱血沸騰。學(xué)校武術(shù)隊的成員伴隨著(zhù)鼓點(diǎn)揮拳舞劍。那一套套令人眼花繚亂的拳法，那一陣陣粼粼劍影的劍術(shù)，那虎虎棍風(fēng)的棍術(shù)，無(wú)不令人驚嘆。南拳、太極、刀、槍、棍、劍都被武術(shù)隊的成員演繹得精彩絕倫。最后以“疊羅漢”的形象結尾，博得了觀(guān)眾們的熱烈掌聲。接著(zhù)是老師們獻上的表演“盛世鴻姿”。羽扇、素衣、白綢、紅緞在臺上翻滾，羽扇像一只只破繭而出的白蝶，按耐不住內心的激動(dòng)，在臺上狂飛狂舞。雖“狂”卻不失“雅”。身著(zhù)素衣的老師們舞著(zhù)白綢紅緞，白綢像一朵朵怒放的百合，而紅緞則像一片火紅的玫瑰，舞臺上簡(jiǎn)直成了一座花園。第四個(gè)節目是幽默風(fēng)趣的小品，小品之后就是樂(lè )器演奏了。揚琴、古箏、橫蕭和葫蘆絲合奏了一曲“荷塘月色”。曲終的裊裊回音令人回腸蕩氣。接下來(lái)上臺演奏的嘉賓令我們或多或少有些驚喜，那是曾經(jīng)教我五年級音樂(lè )的老師，他為我們獻上了一首歌那熟悉的聲音仿佛帶著(zhù)我回到了五年級的時(shí)光，重溫過(guò)去的美好回憶。緊接著(zhù)的是老師們的演唱，一首首熟悉的歌曲，一段段熟悉的旋律，縈繞在耳畔。最后的是大合唱，合唱組的成員們臉上帶著(zhù)微笑，那微笑像加百列的雕像一般凝固在臉上。而合唱的歌曲恰好就是“歌聲與微笑”在歡樂(lè )的歌聲中，主持人上臺用洪亮的聲音宣布：“元旦慶典圓滿(mǎn)結束!”
雖然慶典結束了，但慶典的內容卻使我銘記于心。這是我小學(xué)生涯中最后一個(gè)元旦慶典，相信它會(huì )成為我記憶中小學(xué)里的最美的風(fēng)景線(xiàn)。
快樂(lè )的元旦作文700字 篇3
新年到！新年到！我滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅，迎接龍年的第一天，似乎空氣也變得愉快起來(lái)。寒風(fēng)吹在身上一點(diǎn)兒都不冷，就連他也被龍年的氣氛說(shuō)暖了。嘻！
突然，一雙手蒙住了我的眼睛：猜猜我是誰(shuí)？不用多想，肯定是哥哥，只有他才會(huì )干這事。我脫口而出的哥哥把身后的人嚇了一大跳，回頭一看，嘿，真是哥哥。他說(shuō)：老妹，你知道你落下什么東西了嗎？這句話(huà)使我莫名其妙，早上起來(lái)時(shí)，我可全身搜過(guò)的，該拿的都拿了，該放的可都放回原位了，還有什么忘記呀？這個(gè)。哥哥拿出一沓紅色的東西，定眼一看，啊，這不是昨天老爸給我的紅包嗎？今天，怎么在老哥的手中？想著(zhù)想著(zhù)。哥哥便把紅包塞在我手中：就你這記性，連紅包都不要了。噢，我記起來(lái)了，是晚上睡覺(jué)時(shí)塞在枕頭下就忘了······
收禮了，收禮了，我在大媽家，大媽送我一條龍。我喜歡得愛(ài)不釋手。哥哥收到了一本厚厚的地理書(shū)，整天捧著(zhù)它，廢寢忘食，眼旁多了一圈黑，腦里知識百萬(wàn)圈。媽媽收到一塊顏色艷麗的絲巾，五顏六色，和她的新衣恰恰般配。爸爸則受到了一份巧克力，可他一顆也沒(méi)吃，全被我和哥哥吃了。
之后，我們乘車(chē)去了外婆家，像一陣龍卷風(fēng)似的卷到。姐姐們驚訝地張大了嘴。阿依姐姐逗我：妮妮，你不好好的在奶奶家呆著(zhù)，跑到外婆家來(lái)干嘛？我也風(fēng)趣的逗她：因為想你唄！樂(lè )得大家捧腹大笑。吃過(guò)飯，我們玩新桌游，這是一種模仿天黑請閉眼的游戲，村民們要在預言家的幫助下，抓到狼人。第一輪就是表哥做狼人，但是他隱藏太深，活到最后，真是太不開(kāi)心了。重新開(kāi)局后，我做狼人，我狠心的殺了阿唯姐姐，可自己卻因為行動(dòng)鬼鬼祟祟被懷疑，在臺上被處決，為民除害的功臣們歡呼雀躍的擊掌。下面的一輪，我當主持人，原本該說(shuō)成天黑請閉眼，預言家······因為有一點(diǎn)小小的緊張，我說(shuō)成了：天黑請睜（閉）眼，預言家，看誰(shuí)的牌？嗯，閉嘴（眼）狼人請‘殺’人，好，謝謝了（知道了），女?huà)z（巫），他，上或下？好，閉······睜眼。這段錯誤極多的話(huà)，說(shuō)得既搞笑，又不熟練。引來(lái)了哥哥姐姐們的極大不滿(mǎn)，他們一向是各走各的路，這次卻聯(lián)手了，一起撤了我。哎，讓步吧。他們給我安排了獵人的角色，并叮囑我下次當主持人的時(shí)候熟練一點(diǎn)。
這個(gè)春節如同往年一樣，大家都聚在一起，真是一段美好的回憶。
快樂(lè )的元旦作文700字 篇4
20xx年的元旦，讓我最高興的是生病住院一個(gè)月的奶奶，終于在元旦的前兩天出院了，所以元旦的這一天，我們的第一站是去奶奶家，祝福奶奶身體健康，然后吃一頓大餐，慶祝元旦。一大早 ，我就起來(lái)，等待著(zhù)姑姑的.兒子，我哥哥的到來(lái)。媽媽單位組織跑步，她騎車(chē)去了單位。就我一個(gè)人在家里一邊寫(xiě)作業(yè)一邊等著(zhù)哥哥。
上午十點(diǎn)多鐘，哥哥來(lái)到了我家，他還給我帶了一盒蘑古力，我迫不及待地打開(kāi)吃了起來(lái)，我們好久沒(méi)在一起玩了，見(jiàn)了哥哥我真是太興奮了，一直玩到了十一點(diǎn)多鐘，然后就一起去了奶奶家 ，奶奶看到我們，非常高興。我們和奶奶聊了會(huì )兒天，讓她要照顧好自己的身體�？吹侥棠痰纳眢w比前兩天好多了，我很開(kāi)心，因為奶奶身體好了，媽媽就不用太操心了，也因為總往醫院跑，媽媽總是 顧不上管我，還累病了。
中午十二點(diǎn)，爺爺、媽媽、姑姑做好了一桌豐盛的大餐，人都到齊了，我們開(kāi)始吃飯，大家在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，好不熱鬧。我一會(huì )兒就吃完了，拿著(zhù)氣球跑到外面玩，看到了一株植物，上面帶有 刺，我就把氣球放在上面，想把它摁爆，可是害怕炸著(zhù)手，所以找到了一個(gè)棍子，一摁，氣球就破了。我連續摁爆了兩個(gè)，覺(jué)得還挺好玩。大家還奇怪氣球怎么拿出去就爆了呢！
下午韓家鋮打電話(huà)來(lái)說(shuō)，他媽媽要帶我們去看木偶劇《睡美人》，哈哈哈，真是好事連連，精彩的節目讓我們不住地發(fā)出贊嘆。
看完木偶劇，晚上阿姨又叫了幾家朋友一起聚餐，大人們邊吃邊聊，我們幾個(gè)小孩吃了一些，就迫不及待地跑出去玩了，我們先買(mǎi)了四盒炮，兩盒海盜船和世界大戰，我和韓家鋮把炮擺成了鞭 炮樣子，一點(diǎn)火，炮就“啪啪啪”響個(gè)不停。李帥成的炮盒里有兩個(gè)彩雷王，我們先點(diǎn)了一個(gè)，幾秒鐘過(guò)去了，炮“膨”的一下炸了，聲音大得驚人。接著(zhù)，我們又點(diǎn)燃了第二根，韓家鋮在點(diǎn)別的炮， 一炸，嚇了他一大跳。不一會(huì )兒，我們的炮就放完了。于是又去買(mǎi)了一盒海盜船和兩袋煙霧彈，我們玩得不亦樂(lè )乎。
快樂(lè )的元旦，新的一年新的開(kāi)始，愿大家天天快樂(lè )，也愿我們學(xué)習更上一層樓。
快樂(lè )的元旦作文700字 篇5
歡慶元旦今天，是元旦節。
同學(xué)們都早早得來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)教室，就可以看到“歡慶元旦”四個(gè)大字坐落在黑板的正中央。教室里的桌子擺成了u字形，桌子上放滿(mǎn)了好吃的好喝的，還放了幾多含苞待放的玫瑰花，使我們的教室更美麗更加有氣氛了�！艾F在聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始了!”主持人講到。有彈吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有說(shuō)相聲的，以打快板的，有唱歌的，真是應有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶著(zhù)項節目�！跋旅�，由彭月欣為大家演奏琵琶�！迸碓滦肋~著(zhù)步子走到了教室中間，并坐了下來(lái)靜靜的彈，當她彈到令一首曲子時(shí)，哪聲音好像百鳥(niǎo)爭鳴，哪曲子真是清脆動(dòng)聽(tīng)。她彈的時(shí)候仿佛融入到了里面。她的曲子彈的既流暢又優(yōu)美，我的身心都陶醉其中了。不一會(huì )，彭月欣的演奏完畢了。啊!聽(tīng)這一首歌，我的腦海中的煩事、愁事，都拋到九霄云外了，聽(tīng)著(zhù)一首曲子，我仿佛獲得了無(wú)數精神上的糧食，真是百聽(tīng)不厭。我們班梅表演完一個(gè)節目，臺下的小觀(guān)眾，都回響起一陣熱烈的掌聲。輪到我上場(chǎng)了，彭驛航竟然把我的名字念成李志平，下面的同學(xué)說(shuō)：“錯了，是李志鵬，不是李志平”，彭驛航不好意思說(shuō)：“念錯了，下面是李志鵬為我們表演魔術(shù)”。我上場(chǎng)了，但是我的心怦怦直跳，心里想，：“千萬(wàn)不要演砸了”。沒(méi)有想到竟然一次成功，同學(xué)們看的目瞪口呆，之后大家都躍躍欲試都想試一試，可惜都演砸了。節目快接近尾聲了，我們女生一齊演唱了一首“隱形的翅膀”，博得眾人的熱烈的掌聲。隨后，男生又助興，為我們演唱了好幾首歌�？梢哉f(shuō)，他們把嗓子都喊啞了。我們即興表演，連老師都克制不住參加進(jìn)來(lái)了。一會(huì )兒，郭校長(cháng)進(jìn)來(lái)，我們敬過(guò)禮后接著(zhù)唱，郭校長(cháng)在旁邊津津有味得聽(tīng)著(zhù)，絲毫沒(méi)有厭倦。我們高興極了!最后是拜年，龍廷微大大方走上講臺，對陳老師行個(gè)隊禮，說(shuō)：“祝陳教師新年快樂(lè )!”他又對同學(xué)們拱拱手，彎彎腰拜拜年。不知不覺(jué)2個(gè)小時(shí)過(guò)去了，聯(lián)歡會(huì )也結束了!
元旦結束之后，我們還是意猶未盡。雖然我們裝飾得不行，但我們那種活潑的歌聲，同學(xué)的友誼，是別的班不能相比的!
快樂(lè )的元旦作文700字 篇6
新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅的心情。在這個(gè)節日里，我校舉行了元旦盛典。
在主持人激情澎湃的致辭中，迎來(lái)了第一個(gè)節目“天地喜洋洋”，低年級的同學(xué)帶著(zhù)燦爛的微笑，穿著(zhù)最最喜慶，最最艷麗的紅色盛裝登場(chǎng)，臺上頓時(shí)洋溢著(zhù)節日的氣氛。那一片紅，仿佛是一團熊熊燃燒的火焰，正示意著(zhù)我們的前途和未來(lái)正如同那火焰，勃勃生機，一片光明。接下來(lái)是武術(shù)表演，那一陣陣鏗鏘有力的鼓聲令在場(chǎng)所以觀(guān)眾熱血沸騰。學(xué)校武術(shù)隊的成員伴隨著(zhù)鼓點(diǎn)揮拳舞劍。那一套套令人眼花繚亂的拳法，那一陣陣粼粼劍影的劍術(shù)，那虎虎棍風(fēng)的棍術(shù)，無(wú)不令人驚嘆。南拳、太極、刀、槍、棍、劍都被武術(shù)隊的成員演繹得精彩絕倫。
最后以“疊羅漢”的形象結尾，博得了觀(guān)眾們的熱烈掌聲。接著(zhù)是老師們獻上的表演“盛世鴻姿”。羽扇、素衣、白綢、紅緞在臺上翻滾，羽扇像一只只破繭而出的白蝶，按耐不住內心的激動(dòng)，在臺上狂飛狂舞。雖“狂”卻不失“雅”。身著(zhù)素衣的老師們舞著(zhù)白綢紅緞，白綢像一朵朵怒放的百合，而紅緞則像一片火紅的玫瑰，舞臺上簡(jiǎn)直成了一座花園。第四個(gè)節目是幽默風(fēng)趣的小品，小品之后就是樂(lè )器演奏了。揚琴、古箏、橫蕭和葫蘆絲合奏了一曲“荷塘月色”。曲終的裊裊回音令人回腸蕩氣。接下來(lái)上臺演奏的嘉賓令我們或多或少有些驚喜，那是曾經(jīng)教我五年級音樂(lè )的老師，他為我們獻上了一首歌那熟悉的聲音仿佛帶著(zhù)我回到了五年級的時(shí)光，重溫過(guò)去的美好回憶。緊接著(zhù)的是老師們的演唱，一首首熟悉的歌曲，一段段熟悉的旋律，縈繞在耳畔。最后的是大合唱，合唱組的成員們臉上帶著(zhù)微笑，那微笑像加百列的雕像一般凝固在臉上。而合唱的歌曲恰好就是“歌聲與微笑”在歡樂(lè )的歌聲中，主持人上臺用洪亮的聲音宣布：“元旦慶典圓滿(mǎn)結束！”
雖然慶典結束了，但慶典的內容卻使我銘記于心。這是我小學(xué)生涯中最后一個(gè)元旦慶典，相信它會(huì )成為我記憶中小學(xué)里的最美的風(fēng)景線(xiàn)。
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