【精華】以釣魚(yú)的作文10篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的以釣魚(yú)的作文10篇，希望對大家有所幫助。
以釣魚(yú)的作文 篇1
貓媽媽有一個(gè)可愛(ài)的孩子叫花花，它長(cháng)得非常漂亮，它有一雙大眼睛和翹翹的胡須，花花有一個(gè)壞毛病就是干什么事情都不專(zhuān)心，貓媽媽想改掉花花的壞毛病就決定帶花花去釣魚(yú)，因為釣魚(yú)是一個(gè)可以鍛煉人注意力集中的游戲。
這一天貓媽媽帶著(zhù)花花來(lái)到了池塘邊，貓媽媽坐在凳子上架起了魚(yú)竿，花花剛剛拿起魚(yú)竿準備坐下，就看見(jiàn)有一只蜻蜓蒲扇著(zhù)透明的翅膀飛了過(guò)來(lái)，花花立刻放下魚(yú)竿去追蜻蜓，花花說(shuō)：“蜻蜓和我一起玩吧”，蜻蜓說(shuō)：“我有事不能和你一起玩”，就快快的飛走了，花花只好回到座位上坐下。貓媽媽從凳子上站起來(lái)說(shuō)：“花花快看，我的魚(yú)竿動(dòng)了”，貓媽媽使勁拉起魚(yú)竿，一條大魚(yú)掛在了魚(yú)鉤上，哇！好大的一條魚(yú)！。
這時(shí)一只美麗的蝴蝶優(yōu)雅的飛了過(guò)來(lái)，花花又扔下魚(yú)竿去追蝴蝶，花花說(shuō)：“美麗的蝴蝶你要去哪里呀？和我一起玩吧”蝴蝶說(shuō)：“你快釣你的魚(yú)吧，我可沒(méi)工夫陪你玩”蝴蝶頭也不回的飛走了，花花聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“花花快回來(lái)我又釣了一條更大的魚(yú)”，花花問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳闶窃趺瘁灥聂~(yú)，我為什么就釣不到呢？”媽媽說(shuō)：“我們不管做什么事情都不能三心二意，要專(zhuān)心，你一會(huì )兒追蜻蜓一會(huì )兒追蝴蝶，心思就沒(méi)有在釣魚(yú)上怎么能釣到魚(yú)呢？”花花明白了，它乖乖的坐下來(lái)拿起魚(yú)竿一動(dòng)也不動(dòng)，蜻蜓和蝴蝶都飛回來(lái)找花花說(shuō)：“花花和我們去玩吧”花花像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣，只看著(zhù)他的魚(yú)竿，忽然魚(yú)竿沉了下去，貓媽媽說(shuō)：“花花魚(yú)上鉤了，快拉呀”花花使勁拉了一把果然是一條大魚(yú)，花花高興極了，我終于釣到了一條魚(yú)，貓媽媽表?yè)P花花說(shuō)：“你只要能專(zhuān)心的做事就能夠有收獲”。
以釣魚(yú)的作文 篇2
說(shuō)起童年，我最難忘的就是釣魚(yú)。事情發(fā)生在我讀二年級的那年初冬。
一天，爸爸答應帶我和小表妹去釣魚(yú)，我們做了充分的準備：新買(mǎi)了兩根魚(yú)竿，又挖了一些蚯蚓作魚(yú)餌。萬(wàn)事俱備后，我們一行三人乘車(chē)來(lái)到城郊的一個(gè)大池塘邊。
已經(jīng)立冬了，水塘周?chē)那嗖萦械?早已枯黃，奄奄一息。塘里水波粼粼，有時(shí)還能看到魚(yú)兒的身影，水面上時(shí)不時(shí)泛出幾串“小珍珠”。我們拋下魚(yú)鉤，就在水塘邊靜靜地守候。我目不轉睛地盯著(zhù)那無(wú)精打采的魚(yú)漂，希望有驚喜出現，可老半天了連一個(gè)魚(yú)影兒也沒(méi)有。莫非這些魚(yú)兒知道我們這些不速之客的到來(lái)，都躲開(kāi)了？
突然，遠處一條大魚(yú)躍出水面，似乎故意向我們宣戰。我望眼欲穿，急忙讓我爸爸把魚(yú)鉤拋向那邊。不一會(huì )兒，魚(yú)漂就動(dòng)了，肯定是那條大魚(yú)上鉤了。我趕忙去拉魚(yú)線(xiàn)，拽了半天，提起來(lái)一看，竟是一條小草魚(yú)。唉，小魚(yú)也是魚(yú)呀，沒(méi)有“漢堡包”，面包也湊合，總算有收獲了。我拿著(zhù)魚(yú)想把它洗一洗，可剛沾水，它一使勁就溜了，弄得我差點(diǎn)兒滑到水塘里。
一直挨到傍晚，我們只收獲了兩條小魚(yú)，還是表妹和爸爸釣的。我有些失望，悶悶不樂(lè )，準備收竿回家。就在這時(shí)，終于有魚(yú)上我的魚(yú)鉤了，它可能在掙扎，我的魚(yú)竿都快撐不住了。釣上來(lái)一看，一條大魚(yú)！我用雙手掐著(zhù)魚(yú)腮，真恨不得去親它一口。爸爸也興奮地說(shuō)：“這條魚(yú)足有兩斤重呢�！�
我心里樂(lè )顛顛的，感慨良多。釣魚(yú)，需要耐心，成功只在一念之間，只要堅持到底，成功之果就會(huì )屬于你。
以釣魚(yú)的作文 篇3
成長(cháng)的足跡像一橘樹(shù)，現在我把那只最甜的橘子摘下來(lái)讓你們嘗嘗。
“釣魚(yú)去了！”我興奮得跳來(lái)跳去。
來(lái)到河邊，爸爸把飼料搓成一個(gè)個(gè)大大的圓團，用力把他們一個(gè)個(gè)扔到遠處的河水里。我真不明白為什么這樣。爸爸解釋說(shuō)：“這是誘餌，把魚(yú)兒誘到這區域來(lái)�！比缓笪腋职謱W(xué)著(zhù)把蚯蚓輕輕穿在魚(yú)鉤上，再把魚(yú)桿上的穿了蚯蚓的魚(yú)線(xiàn)用力一甩，魚(yú)線(xiàn)就輕快地甩到了遠處的水里，然后就一點(diǎn)一點(diǎn)地沉到了水底，我的心也隨著(zhù)沉了下來(lái)，靜靜地等著(zhù)魚(yú)兒上鉤。
我在心里告訴自己：一定要耐心，一定要沉住氣，一定要釣上一條魚(yú)。突然，我的魚(yú)桿輕輕一晃，啊，是不是魚(yú)兒吃上了？是不是叫爸爸幫忙？不，我自己來(lái)！當我看到魚(yú)線(xiàn)真的被拖動(dòng)時(shí)，我朝魚(yú)線(xiàn)移動(dòng)的相反方向一提魚(yú)桿，哇，一條魚(yú)！那魚(yú)兒正在我的魚(yú)溝上驚恐地、一直扭著(zhù)身子。呀，它是一條小魚(yú)！在媽媽的幫忙下，我取下了它�？粗�(zhù)它在草地上著(zhù)急亂跳的模樣，我決定把它放回河里。因為它真的還很小，屬于大自然。我雙手捧著(zhù)它把它送回了它的“家”。
爸爸知道了這事，笑了：“有趣，釣了魚(yú)又放了魚(yú)�！眿寢屃⒓凑f(shuō)：“釣高于放�！笨晌也欢�。媽媽給我解釋說(shuō)，釣魚(yú)的過(guò)程和在過(guò)程的收獲遠遠超過(guò)魚(yú)本身。我一想，對啊，我這次釣魚(yú)可不就是這樣嗎？
在我的成長(cháng)足跡中，我真快樂(lè )。
以釣魚(yú)的作文 篇4
暑假的一天，風(fēng)和日麗，我和爸爸來(lái)到表哥家里釣魚(yú)，可是表哥擔心我們把他家魚(yú)塘里的魚(yú)釣光，所以我們只好保證只釣小魚(yú)。
其實(shí)，我和爸爸釣魚(yú)只是為了娛樂(lè )，況且，我們根本不會(huì )釣魚(yú)。
我和爸爸分別放好魚(yú)鉺，把釣線(xiàn)扔了出去，我們目不轉睛地盯著(zhù)浮標，突然浮標抖動(dòng)了幾下，水面起了一陣陣漣漪，我猛一提魚(yú)桿，別說(shuō)是魚(yú)，就是一根水草也沒(méi)有。
一小時(shí)、二小時(shí)、三小時(shí)，我們都一無(wú)所獲，我沒(méi)耐心了，干脆把魚(yú)桿扔下，自己跑到家里去玩了。
又過(guò)了二小時(shí)，我來(lái)到爸爸身邊叫他回去吃飯時(shí)，我大吃一驚，和我一樣三小時(shí)一無(wú)所獲的爸爸，桶里已有十幾條手掌大的鯽魚(yú)。
等爸爸釣完后，我從中挑選了五條大一點(diǎn)的鯽魚(yú)提回家，在路上，我問(wèn)：“爸爸，你是不是有什么釣魚(yú)的絕技，但是在我面前不展露出來(lái)，下一次釣魚(yú)教我吧？”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“我早就已經(jīng)展露出來(lái)了，只是你沒(méi)有細心看�！薄笆鞘裁�？”我迫不急待的問(wèn)，“是耐心，因為我有足夠的耐心和毅力，所以，我就會(huì )釣到魚(yú)，你扔下魚(yú)桿走后，我還釣到了一條三公斤重的草魚(yú)�！�
我從釣魚(yú)的樂(lè )趣中，悟到了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：無(wú)論在什么時(shí)候，做事情一定要有足夠的耐心和足夠的毅力，堅持到底，才會(huì )“功夫不負有心人”。
以釣魚(yú)的作文 篇5
春風(fēng)拂面，陽(yáng)光四濺，到處春意盎然，生機勃勃。今天天氣這么好，全家人又都在家，我就想到可以跟爸爸去釣魚(yú)。。我奔到爸爸面前，笑嘻嘻地說(shuō)：“爸爸，反正今天也沒(méi)什么事情，我們一起去釣魚(yú)吧？”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“我們下午去吧�！庇谑俏覀儽慵s定下午去釣魚(yú)。
好不容易等到下午，我和爸爸拿著(zhù)釣具，一起走到了我們村子上最大河的岸邊，我們找了一個(gè)合適的地方開(kāi)始拿釣子，準備裝蚯蚓，這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)蚯蚓也沒(méi)有帶來(lái)，。爸爸早在旁邊笑我了，“你這個(gè)冒失鬼，我早準備好了�！鞍职终f(shuō)。我們在大河里釣了一會(huì )兒才釣了一條魚(yú)，雖然個(gè)兒挺大的，可不是我釣的是爸爸釣的，爸爸看出了我的心思，告訴我說(shuō)：”不要泄氣，只要付出了努力就一定會(huì )有收獲的�！�(tīng)了爸爸的話(huà)，我又恢復了信心，開(kāi)始專(zhuān)心起來(lái)。果然，功夫不負有心人，終于有魚(yú)上鉤了。我迅速向上一拉，魚(yú)兒還在釣子上掙扎，我趕緊一把抓住它放進(jìn)了水桶，哇，還別說(shuō)，蠻大的，好開(kāi)心哦。
釣到魚(yú)了，雖然好開(kāi)心，可是還是不能忘了總結經(jīng)驗教訓。這次的釣魚(yú)讓我明白了：只要自己努力了，就會(huì )有收獲。即使失敗，至少在面對事情的時(shí)候自己努力過(guò)了，也會(huì )感到很欣喜。
以釣魚(yú)的作文 篇6
暑假期間，到青龍湖游玩。見(jiàn)裊裊垂柳下，一些人憑欄垂釣。不過(guò)，他們用的并不是魚(yú)竿，而是玻璃瓶。其實(shí)，這種釣魚(yú)法，我在少年時(shí)代就用過(guò)。挺管用的，只不過(guò)，釣住的往往是小魚(yú)居多。有時(shí)還會(huì )遇到橫行霸道張牙舞爪的螃蟹�！鞍职�，咱也弄個(gè)玻璃瓶，找根繩釣魚(yú)吧？”兒子求我。釣就釣。
過(guò)了兩天。我和妻兒便拿著(zhù)玻璃瓶，長(cháng)繩、小桶，饃。興沖沖來(lái)到青龍湖之后，就急不可耐地將瓶子往水里放。瓶子在水里還沒(méi)停多久，而子就慌著(zhù)往外拉，結果幾次都沒(méi)釣到魚(yú)兒，還有所帶的饅頭，一到水里，就從瓶里跑出來(lái)漂在水面上。一時(shí)間，釣不到魚(yú)，我和兒子顯得都很焦急。有了失敗的開(kāi)頭，我及時(shí)進(jìn)行反思，是不是太急了？瓶子在水里停得太短了。于是，我們便多停了會(huì )兒，這樣一來(lái)，果然湊效。我們終于釣住了一條一寸長(cháng)的小魚(yú)。為了防止饃漂上水面，兒子把饃濕了之后，擠出水再放進(jìn)瓶里。這樣饃就不易漂出來(lái)了。這樣，半天下來(lái)，我們釣了30多條小魚(yú)。臨近中午時(shí)分，滿(mǎn)載而歸。
通過(guò)這次釣魚(yú)，我獲得了這樣一個(gè)啟示：不管做什么事情，都要保持一顆平靜的心態(tài)，不能急躁。遇到困難，要多動(dòng)腦子，多想辦法�？倳�(huì )有解決問(wèn)題的辦法。不要太荷求自己，一定要達到什么目標，報著(zhù)放松自己身心的態(tài)度去做事。
以釣魚(yú)的作文 篇7
話(huà)說(shuō)小貓釣魚(yú)時(shí)因為捉蝴蝶三心二意沒(méi)釣到魚(yú)，而成了森林里小動(dòng)物們的笑柄，所以她下定決心非釣到魚(yú)不可。
這次，小貓吸取了上次捉蝴蝶的教訓，她邊走邊暗暗告誡自己：“不要再三心二意了，一定釣到魚(yú)！”可小貓快要到了河邊時(shí)，卻聞到了一股臭味�！斑�，怎么這么臭呢？不管它，這臭味熏不倒我，我可以去釣魚(yú)的！”小貓心想。不一會(huì )，就來(lái)到河邊，坐下來(lái)，開(kāi)始釣魚(yú)。這次小貓很專(zhuān)心，蜻蜓來(lái)了她不理，蝴蝶來(lái)了她不捉，所以很快就釣到了一條大魚(yú)，但卻是條死魚(yú)。小貓看了看死魚(yú)，充滿(mǎn)自信地自言自語(yǔ)道：“媽媽說(shuō)過(guò)只要專(zhuān)心，一定可以釣到魚(yú)的！”可是，接連釣上來(lái)的兩條魚(yú)，仍是死魚(yú)。小貓不由地惱怒起來(lái)：“哼，真倒霉！”緊接著(zhù)，又釣上來(lái)兩條魚(yú)，結果還是死魚(yú)。小貓生氣地扔下魚(yú)竿，傷心地哭著(zhù)跑回了家。貓媽媽看著(zhù)傷心的小貓，問(wèn)：“寶貝兒，為什么哭��？”小貓哭著(zhù)回答：“我吸取教訓專(zhuān)心地釣魚(yú)，可釣上來(lái)的都是死魚(yú)！嗚嗚……”貓媽媽皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“唉！那一定是河水被污染了！”小貓一聽(tīng)，不哭了。抹了抹眼淚就跑出了家門(mén)。小貓找到森林里的小伙伴們，把河水污染的事告訴了大家，大家一起做保護環(huán)境的海報，粘在墻上。打這以后，森林里的小動(dòng)物們都知道保護環(huán)境是多么重要。每個(gè)人都從自我做起，保護環(huán)境。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，空氣清新的早晨，小貓又去釣魚(yú)。小河特別干凈，河水清澈無(wú)比。小貓“嗖”地把魚(yú)竿拋進(jìn)河里，專(zhuān)心致志地釣起魚(yú)來(lái)，很快的，一條活蹦亂跳的大魚(yú)被小貓釣了上來(lái)，小貓開(kāi)心地笑了。
以釣魚(yú)的作文 篇8
今天早上，爸爸帶我去魚(yú)塘釣魚(yú)。
在釣魚(yú)吃邊，我先看爸爸是怎么釣的，然后再讓爸爸教我。只見(jiàn)爸爸把玉米掛在鉤子上，用力一甩，就甩到了魚(yú)池里。剛剛才甩到魚(yú)池里，就看見(jiàn)浮子一沉一沉的，可爸爸卻沒(méi)有拉�？砂盐壹眽牧�，可能與馬上就要跑了。忽然，整個(gè)浮子都沉入了魚(yú)池里，爸爸用力一拉，只見(jiàn)魚(yú)線(xiàn)在水中東跑西跑著(zhù)，看樣子，有大魚(yú)咯�？墒前职謪s不用力把魚(yú)拉上來(lái)，卻是讓魚(yú)吃著(zhù)溝子，在水中亂跑。我好奇的問(wèn)爸爸：“爸爸：你為什么不把魚(yú)拉上來(lái)，而是讓它在水中亂跑呢”？爸爸對我說(shuō)：“這是一條大魚(yú)！一下子拉不上來(lái)。要讓它在水中活躍，等它沒(méi)有力氣了在把他拉上來(lái)”。過(guò)了一會(huì )，魚(yú)果然沒(méi)有力氣了，爸爸拿著(zhù)魚(yú)桿，一直往后退，過(guò)了好一會(huì )，才把魚(yú)給拉上來(lái)�！�
爸爸把魚(yú)桿給我，我找著(zhù)爸爸的動(dòng)作，把玉米掛在鉤子，用力一甩，運氣真好，正好甩在和爸爸甩的同一個(gè)位置，過(guò)了一會(huì )，浮子在一點(diǎn)點(diǎn)的往下沉，還有一個(gè)浮子的時(shí)候，爸爸大喊：“啦”！我的心一晃，往后一拉，哈哈！有魚(yú)咯！我也像爸爸一樣，讓魚(yú)在水中跳躍，過(guò)了一會(huì )，魚(yú)不再活躍，我在爸爸的幫助下，“終于”把魚(yú)給拉上來(lái)了。
差不多快下午了，我和爸爸收了魚(yú)竿，付了錢(qián)，才依依不舍的離開(kāi)。
釣魚(yú)真有趣！下次我一定會(huì )再來(lái)這個(gè)魚(yú)塘，叼一條更大的魚(yú)！
以釣魚(yú)的作文 篇9
這個(gè)星期天我過(guò)得最愉快了，因為是在外婆家度過(guò)的。天氣非常干熱，太陽(yáng)像火球一樣烤著(zhù)大地。我和姐姐拿著(zhù)魚(yú)簍，有說(shuō)有笑地走向河邊。我倆找了一個(gè)陰涼的地方停下來(lái)，風(fēng)輕輕吹在臉上，我心里覺(jué)得很愜意。
姐姐因為常來(lái)河邊釣魚(yú)，她的動(dòng)作很麻利，一下子就把魚(yú)餌掛上了鉤。我看見(jiàn)姐姐右手握桿，左手捏著(zhù)魚(yú)餌，輕輕一甩，魚(yú)餌就沉入水中，只有浮子在水面上漂浮。姐姐握著(zhù)魚(yú)竿，眼睛注視著(zhù)浮子。不一會(huì )兒，浮子開(kāi)始抖動(dòng)了，慢慢地，浮子抖動(dòng)得越來(lái)越厲害，突然，整個(gè)浮子被拖入水中。姐姐用力一提竿，喲，好大一條鯉魚(yú)��！我連忙跑過(guò)來(lái)幫忙，雙手把魚(yú)兒捉住放入魚(yú)簍中。
“這兒的魚(yú)這么好釣啊，我來(lái)試試看！”說(shuō)著(zhù)，我迫不及待從姐姐手里奪過(guò)魚(yú)竿，讓姐姐幫我掛上魚(yú)餌，就開(kāi)
始釣起來(lái)。我耐心觀(guān)察河水的波紋變化，等待魚(yú)兒上鉤。沒(méi)等多久，浮子就抖動(dòng)起來(lái)了，釣竿仿佛被誰(shuí)的手拽著(zhù)要拖開(kāi)。我抓住時(shí)機，用力將釣竿往上一提，嗨，我也釣起了一只肥大的鯉魚(yú)！我樂(lè )得一蹦三尺高…接著(zhù)一條、兩條……。
最后數數我們的“戰利品”，一共有10條鯉魚(yú)。我和姐姐真高興��！回家之后，外婆給我們做了一場(chǎng)“鯉魚(yú)盛會(huì )”呢！從這件小事中我悟出一個(gè)道理：只要你有耐心，什么事都難不倒你。
以釣魚(yú)的作文 篇10
兩個(gè)釣魚(yú)高手一起到魚(yú)池垂釣。這兩人各憑本事，一展身手，隔不了多久的功夫，皆大有收獲。忽然間，魚(yú)池附近來(lái)了十多名游客�？吹竭@兩位高手輕輕松松就把魚(yú)釣上來(lái)，不免感到幾分羨慕，于是都在附近去買(mǎi)了一些釣竿來(lái)試試自己的運氣如何。沒(méi)想到，這些不擅此道的游客，怎么釣也是毫無(wú)成果。
話(huà)說(shuō)那兩位釣魚(yú)高手，兩人個(gè)性完全不同。其中一人孤僻而不愛(ài)搭理別人，單享獨釣之樂(lè )；而另一位高手，卻是個(gè)熱心、豪放、愛(ài)交朋友之人。愛(ài)交朋友的這位高手，看到游客釣不到魚(yú)，就說(shuō)：“這樣吧！我來(lái)教你們釣魚(yú)，如果你們學(xué)會(huì )了我傳授的決竅，而釣到一大堆魚(yú)時(shí)。每十尾就分給我一尾。不滿(mǎn)十尾就不必給我�！彪p方一拍即合，欣表同意。教完這一群人，他又到另一群人中，同樣也傳授釣魚(yú)術(shù)， 依然要求每釣十尾回饋給他一尾。
一天下來(lái)，這位熱心助人的釣魚(yú)高手，把所有時(shí)間都用于指導垂釣者，獲得的竟是滿(mǎn)滿(mǎn)一大籮魚(yú)，還認識了—大群新朋友，同時(shí)，左一聲“老師”，右一聲“老師”，備受尊崇。
另一方面，同來(lái)的另一位釣魚(yú)高手，卻沒(méi)享受到這種服務(wù)人們的樂(lè )趣。當大家圈繞著(zhù)其同伴學(xué)釣魚(yú)時(shí)，那人更顯得孤單落寞。悶釣一整天，檢視竹簍里的魚(yú)，收獲也遠沒(méi)有同伴的多。
當你幫助別人獲得成功——釣到大魚(yú)之后，自然在助人為樂(lè )之余而得到回饋。這么美好的事情，而我們卻往往不能做到知行統一。
幫助別人是一種美德，更是一種收獲；與人分享，實(shí)際上你并未損失什么，相反你卻收獲了更多、提升得更快。
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