【推薦】暑假抓魚(yú)作文三篇

　　當品味完一部影視作品后，這次觀(guān)看讓你有什么領(lǐng)悟呢？不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感吧�？靵�(lái)參考觀(guān)后感是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編整理的奇幻森林觀(guān)后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

奇幻森林觀(guān)后感1

　　《奇幻森林》講述關(guān)于男孩毛克利是狼孩，在森林中發(fā)生的事情。

　　故事的開(kāi)端是他的忠實(shí)的朋友黑豹為他選的狼族做他的家人，保護他。但是老虎要捉住男孩。發(fā)展是毛克利不得不離開(kāi)狼群，開(kāi)始在森林中冒險。被犀牛保護逃過(guò)老虎，卻遭遇到泥石流。還差點(diǎn)被蟒蛇吃掉，是樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗有點(diǎn)懶的大熊救了他;他與大熊快樂(lè )地生活到一起。還曾經(jīng)救過(guò)陷進(jìn)坑里的小象。但是好日子總是那么短暫。被猿類(lèi)抓到了猴子廟，而就在這個(gè)時(shí)候，他得知狼群首領(lǐng)為了保護他，被老虎打死了。激起了人孩兒心中的.怒火。

　　高潮部分是他用讓動(dòng)物們非常害怕的只有人類(lèi)才有的紅花——火來(lái)攻擊老虎。也引起了森林火災。但是最后關(guān)頭毛克利把火把扔到了河中，而動(dòng)物們團結起來(lái)一起幫助毛克利與老虎決戰。

　　結局是毛克利用人類(lèi)的智慧打敗了老虎，讓老虎終于還是死在了紅花中。

　　故事中有幾點(diǎn)我注意到的地方：

　　動(dòng)物們的特點(diǎn)：象神，動(dòng)物們見(jiàn)到象群是要膜拜的;袁尊，巨猿是稱(chēng)王的，猴子猴孫眾多;還有虎戾，它的怒吼，暴戾簡(jiǎn)直讓人唏噓;熊頑，最讓人感到輕松，在緊張的情節中緩解自己的情緒;豹機敏，這里的黑豹是最忠實(shí)的朋友;狼慈，我們曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“狼孩”，能看出狼慈，一個(gè)狼母親給予人孩兒的關(guān)愛(ài)。

　　溫馨的情感：黑豹對毛克利的幫助，教給毛克利各種道理和本領(lǐng)，深厚的友情和親情展現出來(lái)。亦師亦友。多次不顧自身安危，救人孩兒于危險之中。

　　母狼作為母親，對人孩兒投入了她深深的母愛(ài)，不懼怕老虎，拼死與老虎搏斗。展現出母愛(ài)的偉大。即使不是同類(lèi)又能怎樣?

　　大熊，還有各種動(dòng)物們對人孩兒的幫助，友情之手連接他們，深刻而流長(cháng)。

　　故事中蘊含著(zhù)的道理：森林生存法則，讓我們了解這個(gè)自然界中，無(wú)論是動(dòng)物還是人類(lèi)都要遵守法則，違反法則即使是老虎這么兇猛的動(dòng)物也不會(huì )有好的下場(chǎng)。這就是服從，要學(xué)會(huì )服從。

　　大象象征著(zhù)神，可以拯救森林，所有的動(dòng)物們都膜拜，感恩。讓我們人類(lèi)更應該懂得，我們每一個(gè)人都應該有敬畏之心，感恩之心。

　　團結才能戰勝一切，只有團結起來(lái)，形成集體的力量，才能戰勝即使是老虎這么兇猛的動(dòng)物。

　　一部讓人非常震撼的大片!驚險刺激冒險，引人入勝。觀(guān)看時(shí)完全融入故事情節中，當象群走過(guò)時(shí)我會(huì )在思考，為什么這時(shí)候走過(guò)，而且小象回頭看了人孩兒一眼。我當時(shí)就預測，這個(gè)小象一定是故事里的重要線(xiàn)索。果然沒(méi)錯。

　　看片有看書(shū)的感覺(jué)，即使沒(méi)有書(shū)中所展現地那么細致，但是確實(shí)視覺(jué)上帶來(lái)了極大的震撼。我看得汗毛孔全部豎起來(lái)了，有種身臨其境地緊張刺激。

奇幻森林觀(guān)后感2

　　昨天跟媽媽去電影院觀(guān)看了迪士尼電影《奇幻森林》，感想頗多。

　　這真的是一部非常棒的教科書(shū)：

　　1、社會(huì )存在必須有法，無(wú)論是動(dòng)物還是人。狼群自上而下，每天要一起背誦群規，這是狼群能夠保持凝聚力和生存的根本;小狼崽每天要給媽媽背誦群規，這正如我們的孩子們每天要背誦課文一樣，我借此給女兒講了背課文的重要性;

　　2、電影開(kāi)頭，毛克力拼命奔跑，實(shí)際上是爸爸正在訓練孩子的生存能力，跑的不夠快就會(huì )成為別的動(dòng)物的獵物。于是動(dòng)物小時(shí)候都要學(xué)習求生本領(lǐng)，這正如我們的孩子們從小開(kāi)始學(xué)各種本領(lǐng)，這是將來(lái)生存之本，不好好學(xué)習本領(lǐng)，將來(lái)就可能被社會(huì )淘汰;

　　3、毛克里的幾位撫養人，狼和豹在撫養過(guò)程中，強調毛克里要做一只狼，不能使用人類(lèi)的小伎倆，他們認為那是人類(lèi)的東西，是他么所懼怕的，所以他們不允許它存在于森林中;并且他們不斷的強調毛克里要做一只狼，這才是他將來(lái)安生立命之本，于是他們用訓練狼的方式來(lái)訓練毛克里，不允許他發(fā)展自己。這正如我們現在的父母們要用自己的認為對的.方式來(lái)教養孩子，而看不清孩子究竟真正需要什么?他做什么會(huì )更適合他;

　　4、父母的教養方式真正改變不了孩子。當毛克里離開(kāi)他們獨立生活，他的自我就會(huì )覺(jué)醒，但頭腦中會(huì )有父母給他的各種“不允許”，這個(gè)不允許會(huì )干擾他發(fā)展自我，但是一旦情況所迫，自我還是會(huì )逐漸發(fā)展起來(lái)。

　　5、電影開(kāi)頭的毛克里奔跑中爬上了一顆枯樹(shù)，當他跑到樹(shù)枝末端，樹(shù)枝斷掉了，毛克里摔落下來(lái)，這次訓練以失敗告終�？瓷先ナ鞘�敗的，但是毛克里卻從中發(fā)現了枯樹(shù)的秘密。當最后的與老虎對決時(shí)，他利用了枯樹(shù)的秘密，成功的使老虎葬身火海。正如生活中，當我們失敗了，它未必是真正意義上的失敗，從中我們一定是有收獲的，只要不放棄，最終這次的失敗可能會(huì )變成成功的利器。

　　6、故事最后的決戰，當毛克里要像狼一樣戰斗時(shí)，豹攔住他，我當時(shí)有點(diǎn)著(zhù)急，一位豹為了保護毛克里，不讓它參與戰斗，應為對于野獸來(lái)說(shuō)，人類(lèi)的身體實(shí)在不堪一擊。但是豹說(shuō)：“你應該像人一樣戰斗!”，這點(diǎn)醒了毛克里，他利用自己的智慧戰勝了虎。在生活中，我們能否像豹一樣看到自己的孩子的優(yōu)勢并能勇敢的選擇相信她呢?還是只看到他脆弱、不堪一擊的一面而焦慮不安?

　　7、毛克里與母狼之間的感情，也讓我感動(dòng)。當毛克里為了狼群平安而選擇離開(kāi)狼群，母狼對毛克里所說(shuō)的話(huà)簡(jiǎn)單但能讓孩子強烈感受到永不被拋棄的愛(ài)。

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