下雨天真好作文集錦11篇

　　在日常過(guò)程學(xué)習中，大家都參加過(guò)不少主題班會(huì )吧？主題班會(huì )有鮮明的主題和明確的目的，既是對學(xué)生進(jìn)行教育的活動(dòng)形式，又是使學(xué)生得到鍛煉的活動(dòng)方式。是不是正在為策劃一個(gè)主題班會(huì )而發(fā)愁？下面是小編幫大家整理的交通安全主題班會(huì )教案4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

交通安全主題班會(huì )教案 篇1

　　一、教學(xué)目標：

　　1、通過(guò)對學(xué)生行路、騎車(chē)、乘車(chē)等交通安全知識的了解，提高學(xué)生的交通安全意識。

　　2、通過(guò)學(xué)習有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹(shù)立自護、自救觀(guān)念，形成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長(cháng)。

　　二、教學(xué)內容：行路的安全、乘汽車(chē)的安全、騎車(chē)的安全

　　三、教學(xué)時(shí)間：20xx.5.12

　　四、教學(xué)過(guò)程：

　�。ㄒ唬┝信e交通安全事故交通安全 ：

　　交通安全，一個(gè)永恒的話(huà)題；交通安全，一個(gè)關(guān)系家庭幸福的話(huà)題。 自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動(dòng)車(chē)以來(lái)，它使人類(lèi)進(jìn)一步向現代文明邁進(jìn)，但同時(shí)也帶來(lái)了交通事故這一灰色陰影。當一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車(chē)輪下的亡靈時(shí)，當一個(gè)好端端的家庭因為慘痛的車(chē)禍而支離破碎時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹�警醒�?/p>

　　我國每年因各類(lèi)事故死亡人數約１０萬(wàn)人，道路交通事故死亡人數占６０％以上。我國的交通事故死亡人數位居世界首位，平均每天有280多人死于車(chē)禍。其中中小學(xué)生占總人數的10％左右。

　　道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì )問(wèn)題,它已成為國際社會(huì )的一大公害。據統計，２0世紀以來(lái)，因交通事故死亡的人數達到２２３５萬(wàn)人，這個(gè)數字比第一次世界大戰中死亡的人數還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。許多名人也葬身于車(chē)禍之中，如美國的巴頓將軍，英國的王妃戴安娜等等。

　　請同學(xué)們講一講:你見(jiàn)過(guò)的'或親身經(jīng)歷過(guò)的或親人朋友遭遇過(guò)的交通事故 .（舉例說(shuō)明新羅區發(fā)生的學(xué)生交通安全事故）

　　同學(xué)們，面對著(zhù)這些觸目驚心的交通事故，讓我們感受到生命如此美麗，又是如此脆弱， 我們一定要愛(ài)惜生命提高交通安全意識，將這些慘痛教訓銘記心間。

　�。ǘ�）學(xué)習交通法規。

　　這些血的教訓向同學(xué)們敲響警鐘！追根溯源，安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因�！�—希望每個(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦，時(shí)時(shí)刻刻記著(zhù)要遵守交通規則——接下來(lái)我們將以多種形式學(xué)習交通法規。

　　1、認識交通標志

　　你能說(shuō)出下列交通圖標的含義嗎？

　　2、我來(lái)選

　　(1).遇到交通事故,你要打的報警電話(huà)是( )

　　A. 120 B. 122 C. 110 D. 119

　　(2).我國的道路通行原則是( )

　　A.右側通行原則 B.左側通行原則 C.中間通行原則

　　(3).有人突然患病或受傷時(shí),應該打( )電話(huà)求助

　　A.120 B.122 C.110 D.119

　　(4).經(jīng)過(guò)一個(gè)有信號燈的鐵道路口時(shí),應該( )

　　A.直接從鐵路上穿過(guò)去B.看看左右沒(méi)有火車(chē)就快速走過(guò)去C.在準許通過(guò)的信號燈亮時(shí)通過(guò)

　　(5).少年兒童( )周歲以上可以騎自行車(chē)上街

　　A.8 B.12 C.14 D.16

　　(6).每年的中小學(xué)生安全教育日是( )

　　A.每年3月的最后一個(gè)星期一 B.每年3月的最后一個(gè)星期 C.每年6月的最后一個(gè)星期一

　　(7).步行或騎自行車(chē)不得進(jìn)入以下道路（ ）

　　A．城市快車(chē)道B．高速公路C．封閉的機動(dòng)車(chē)道

　　(8).如果看到有汽車(chē)撞人后要逃跑了，你應該及時(shí)（ )

　　A．記下車(chē)牌號 B．告訴老師或家長(cháng) C．不需要做任何事D.打交通事故或急救電話(huà)

　�。ㄈ�）列舉不良交通行為（小組討論，全班交流）

　　1、馬路上追逐打鬧

　　2、跨越隔離墩

　　3、不滿(mǎn)12周歲騎自行車(chē)

　　4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險

　　5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，既妨礙交通，又不安全。

　　6、在較窄的街區馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個(gè)小朋友橫著(zhù)走，以免妨礙他人行走和車(chē)輛行駛。

　　7、騎車(chē)上下學(xué)一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。

　　8、在馬路上，有的同學(xué)喜歡騎著(zhù)自行車(chē)鬧著(zhù)玩，這都是不安全的。

　　9、隔著(zhù)馬路相互喊話(huà)、問(wèn)候，也容易被往來(lái)的行人、車(chē)輛碰撞。

　　10、當走路只顧著(zhù)談天說(shuō)地，沒(méi)有留意地面的情況時(shí)，很容易發(fā)生意外坐車(chē)時(shí)，能把頭、手伸出車(chē)外，這

　　樣很容易在兩車(chē)相會(huì )時(shí)出現意外事故。

　�。ㄋ模┲饕�交通安全常識 ：

　　騎自行車(chē)九不準

　　1、不在機動(dòng)車(chē)道內騎自行車(chē).

　　2、自行車(chē)不逆向行駛.

　　3、騎自行車(chē)時(shí)不帶人.

　　4、騎自行車(chē)不闖紅燈.

　　5、騎自行車(chē)不撐傘.

　　6、騎自行車(chē)不攀扶其它車(chē)輛.

　　7、騎自行車(chē)不雙手離把.

　　8、未滿(mǎn)12周歲不騎車(chē)上路.

　　9、騎自行車(chē)不突然強行猛拐

　　交通安全五不坐：

　　1、不坐超載的機動(dòng)車(chē)。

　　2、不坐無(wú)牌無(wú)證、報廢的機動(dòng)車(chē)。

　　3、不坐非法營(yíng)運機動(dòng)車(chē)。

　　4、不坐未經(jīng)檢驗合格的機動(dòng)車(chē)。

　　5、不坐貨運車(chē)輛、農用車(chē)輛、拖拉機。

　　交通安全五不準：

　　1、不準無(wú)證駕駛機動(dòng)車(chē)。

　　2、不準闖紅燈。

　　3、不準在公路上扶身并行，相互追逐、曲折競駛或突然猛拐。

　　4、不準翻越護欄。

　　5、不準在公路上玩耍。

　�。ㄎ澹┙處熜〗Y

　　在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著(zhù)我們，美好的明天在期待著(zhù)我們！為了更好地生活和學(xué)習，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中！

交通安全主題班會(huì )教案 篇2

　　活動(dòng)目的：

　　1、讓學(xué)生認識簡(jiǎn)單的交通標志，懂得一些交通安全知識，初步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規則。

　　2、通過(guò)各種活動(dòng)，使學(xué)生懂得不遵守交通規則會(huì )給自己、家人、他人和公眾帶來(lái)傷害，樹(shù)立自覺(jué)遵守交通法規的意識，注意安全，平安回家。

　　3、培養學(xué)生的自我保護意識和珍愛(ài)生命的情感。

　　4、懂得如何平安過(guò)山谷回家，保護好自己，不傷害別人。

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月9日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：二年級班教室

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話(huà)導入：

　　隨著(zhù)交通運輸事業(yè)的發(fā)展，道路上的'車(chē)輛越來(lái)越多，交通安全問(wèn)題越來(lái)越受到人們的重視。怎樣注意交通安全呢？今天我們就來(lái)學(xué)習這方面的知識。

　　二、認識交通標志

　　1、提問(wèn)：你知道哪些交通信號和交通標志、標線(xiàn)？它們有什么作用？

　　2、交流：說(shuō)一說(shuō)這些交通信號、標志和標線(xiàn)各自的作用。

　　3、師簡(jiǎn)介總結。

　　“紅黃綠燈”：是指設在交通道口的交通管制信號。車(chē)輛和行人的通行和停止，都由紅綠燈的變換來(lái)指揮，帶有強制性的約束效力。無(wú)論車(chē)輛和行人都要絕對遵守。我們常說(shuō)：紅燈停、綠燈行，見(jiàn)到黃燈要慢行，就指出了它的作用。

　　三、教念《拍手歌》，牢記安全知識。

　　你拍一，我拍一，過(guò)馬路不要太著(zhù)急；

　　你拍二，我拍二，騎車(chē)不要把人帶；不騎車(chē)：

　　你拍三，我拍三，走人行橫道才心安；

　　你拍四，我拍四，先下后上真懂事；

　　你拍五，我拍五，不做馬路小猛虎；

　　你拍六，我拍六，交通安全來(lái)學(xué)透；

　　你拍七，我拍七，過(guò)山谷來(lái)要小心，有危險不過(guò)，不一個(gè)人單獨走，冬天黑，不過(guò)早；

　　你拍八，我拍八，路邊護欄不要爬；

　　你拍九，我拍九，施工場(chǎng)地繞道走；

　　你拍十，我拍十，安全習慣要保持！

　　四、認識交通規則

　　1、介紹乘車(chē)、乘船的有關(guān)知識。

　�、俪塑�(chē)、乘船的基本要求和注意事項。

　�、谝�求學(xué)生要文明乘車(chē)、乘船。

　　2、行走時(shí)應怎樣注意交通安全，并聯(lián)系實(shí)際當前學(xué)生行走時(shí)存在問(wèn)題。

　�、� 在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道，靠路右邊走。

　�、� 集體外出時(shí)，要有組織有秩序列隊行走。

　�、� 穿越馬路，要走斑馬線(xiàn)。

　�、� 遇到“紅燈”要停止，做到“紅停綠過(guò)”。

　�、� 要學(xué)會(huì )避讓機動(dòng)車(chē)輛。

　�、薏荒茉隈R路上逗留，玩耍、打鬧、追逐。

　　五、總結：

　　通過(guò)今天的學(xué)習，我們學(xué)到了許多有用的知識。我們不僅認識了交通標志，而且了解了交通法規。交通安全是與我們日常生活息息相關(guān)的大事情。為了他人和自己的安全，我們一刻也不能忽視。我們不僅自己要自覺(jué)遵守交通法規，還要向家長(cháng)和你熟悉的人進(jìn)行宣傳，使大家共同來(lái)維護好良好的交通秩序。

　　活動(dòng)反思：

　　通過(guò)開(kāi)展《交通安全記心中》的主題活動(dòng)，我們班的學(xué)生學(xué)到了許多有用的知識。他們不僅認識了交通標志，而且了解了交通法規。交通安全是與我們日常生活息息相關(guān)的大事情。為了他人和自己的安全，我們一刻也不能忽視。我們班的學(xué)生不僅自己要自覺(jué)遵守交通法規，還向家長(cháng)和熟悉的人進(jìn)行了宣傳，使大家共同來(lái)維護好良好的交通秩序。保護好自己，不傷害別人�。�！

交通安全主題班會(huì )教案 篇3

　　一、班會(huì )活動(dòng)的目標：

　　1、知識目標：

　�。�1）讓學(xué)生在交流活動(dòng)中認識一些常見(jiàn)的交通標志。

　�。�2）讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗交通規則的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規則。

　�。�3）讓學(xué)生在合作學(xué)習中學(xué)得一些基本的學(xué)習方法。

　　2、能力目標：

　　通過(guò)這節班會(huì )，有意識地培養學(xué)生的認識能力和初步運用交通安全知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　二、班會(huì )主題分析：

　　數字是枯燥的，可誰(shuí)又能否認數字催人奮進(jìn)？人流、物流、車(chē)流的快速增長(cháng)，是偉大祖國經(jīng)濟發(fā)展、市場(chǎng)繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢。光明總也甩不掉陰影，沒(méi)有陰影也顯示不出光明的輝煌。事物的另一面向世人昭示：我國已經(jīng)進(jìn)入道路交通事故的高發(fā)期。目前我國道路交通安全形勢十分嚴峻：事故持續上升，傷亡慘重，損失巨大，為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故，所以上一節關(guān)于交通安全的主題班會(huì )。

　　三、班會(huì )活動(dòng)設計及創(chuàng )新點(diǎn)：

　　設計：本節班會(huì )將采用講解、分小組討論、搶答、朗誦、小品、唱歌和現場(chǎng)演示等形式，對學(xué)生進(jìn)行交通安全的教育，并利用多媒體課件進(jìn)行輔助教學(xué)，使學(xué)生掌握各類(lèi)交通安全知識，并在活動(dòng)過(guò)程中逐步滲透集體主義、愛(ài)國主義教育。

　　創(chuàng )新點(diǎn)：

　　1、采用開(kāi)放型、探究型的教學(xué)方式。

　　2、注重培養學(xué)生自主參與教學(xué)活動(dòng)。

　　3、將課堂教學(xué)與社會(huì )實(shí)踐有機地結合起來(lái)。

　　四、班會(huì )過(guò)程：

　�。ㄒ唬┙處熤v解交通安全的重要性：

　　1、教師：大家都知道，人最寶貴的是生命，生命對我們而言只有一次，可如今，我們的生命卻受到各種因素的威脅，那么你們知道現在對人類(lèi)生命威脅最大的頭號殺手是什么嗎？

　　2、學(xué)生自由談、

　　3、教師總結：就是交通事故，尤其是對于我們中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，車(chē)禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的'最大威脅。

　　4、利用多媒體放交通安全短片。

　　5、學(xué)生分小組討論 ，看了剛才的短片，你有什么想法？

　�。�隨學(xué)生回答板書(shū)：交通安全）

　�。ǘ�）交通知識競賽（搶答形式）

　　1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？

　　2、紅燈亮時(shí)行人該怎樣？

　　3、黃燈亮時(shí)還可以過(guò)馬路嗎？

　　4、什么燈亮時(shí)才可以走？

　　5、行車(chē)、行人應靠哪邊走？

　　6、出示各種交通標志，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標志的名稱(chēng)及其意義。

　�。ㄈ�）騎自行車(chē)的交通安全

　　1、主持人：我國是自行車(chē)大國，許多年滿(mǎn)12周歲的同學(xué)都騎自行車(chē)上學(xué)，騎自行車(chē)應注意哪些問(wèn)題呢？

　　2、下面請聽(tīng)一名同學(xué)朗誦《安全騎車(chē)歌》。

　　安全騎車(chē)歌

　　同學(xué)們騎自行車(chē)，聽(tīng)我唱段安全歌。

　　車(chē)鈴好使閘要靈，有了情況車(chē)能停。

　　上街注意看信號，千萬(wàn)不要冒險行。

　　信號就是指揮員，騎車(chē)第一講安全。

　　看見(jiàn)紅燈快剎閘，該等多久等多久。

　　綠燈亮了才能行，安全通行不爭搶。

　　十字路口人車(chē)多，左右觀(guān)察聽(tīng)八方。

　　騎車(chē)帶人危險大，攀扶車(chē)輛更可怕。

　　中速騎車(chē)靠右側，分道行駛路暢通。

　　騎車(chē)拐彎要示意，不能猛拐一溜風(fēng)。

　　手拉手兒把肩摸，十有八九要撞車(chē)。

　　雙手離把更不行，撞上汽車(chē)命歸西。

　　騎車(chē)不走一條線(xiàn)，東搖西擺像醉漢。

　　不定哪天出事故，頭破血流住醫院。

　　馱載東西別超寬，超高超長(cháng)也危險。

　　騎車(chē)讓讓講安全，事情雖小不平凡。

　　1、主持人：車(chē)禍猛于虎。談起交通事故，大家無(wú)不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，又無(wú)不感嘆唏噓。作為一名中學(xué)生來(lái)講，注意乘車(chē)安全是和我們密切相關(guān)的。下面請觀(guān)看小品，看的過(guò)程中，思考哪些行為是對的，哪些行為是不對的。

　　2、學(xué)生自由談。

　　3、主持人總結：乘做公共汽車(chē)、出租車(chē)應該注意下面的幾個(gè)問(wèn)題：

　�。�1）、不得在機動(dòng)車(chē)道上攔截機動(dòng)車(chē)。

　�。�2）、在機動(dòng)車(chē)道上不得從機動(dòng)車(chē)左側上車(chē)。

　�。�3）、開(kāi)關(guān)車(chē)門(mén)不得防礙其他車(chē)輛和行人通行。

　�。�4）、在汽車(chē)行使中，不準將身體的任何部位伸出車(chē)窗。

　�。�5）、不準攜帶易燃、易爆物品乘坐公共汽車(chē)

　�。�6）、乘車(chē)時(shí)不做防礙司機駕駛的行為

　�。�7）、按規定使用安全帶

　�。ㄋ模┤�體學(xué)生起立，齊唱歌曲《一路平安》，交通安全主題班會(huì )在歌聲中結束。

交通安全主題班會(huì )教案 篇4

　　教學(xué)目標:

　　1、通過(guò)交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，認清學(xué)習目的，增強學(xué)生安全意識

　　2、引導學(xué)生在活動(dòng)中認識生命的意義，在自我體驗中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。熱愛(ài)生命、保護生命

　　3、為加強對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀(guān)念，做到懂法、知法、守法，確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)，

　　教學(xué)重點(diǎn):

　　讓學(xué)生知道各種常見(jiàn)的交通信號、標志和標線(xiàn)，知道有關(guān)交通常識，懂得應自覺(jué)遵守交通規則。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　加強交通法規知識的學(xué)習，遵守交通法規

　　教學(xué)過(guò)程：

　　講解交通安全事故案例

　　一、導入：

　　通過(guò)一系列的活動(dòng),讓學(xué)生樹(shù)立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質(zhì)培養. 為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識傳達給周?chē)�的人�?/p>

　　二、交通法規法律條文

　　法規篇：

　　1、道路、交通 2、交通安全 3、交通法規4、道路交通標志和交通信號 5、看圖識標志

　　常識篇：

　　1、行人為什么要在人行道上行走，沒(méi)有人行道要靠路邊行走？

　　2、行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道？

　　3、沒(méi)有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些？

　　4、為什么不能翻越護欄？

　　5、為什么不準扒車(chē)、追車(chē)、強行攔車(chē)？

　　6、為什么走路時(shí)不能看書(shū)或做其它活動(dòng)？

　　7、騎自行車(chē)應該注意什么？

　　8、乘汽車(chē)時(shí)要注意什么？

　　9、遇到交通事故怎么辦？

　　警示篇：

　　1、騎自行車(chē)違反交通法規2、行走時(shí)違反交通法規

　　3、鐵路或鐵路口違反交通法規4、交通安全教育卡

　　三、觀(guān)看小品--《爸媽?zhuān)瑢Σ黄稹?/p>

　　情景一：

　　一個(gè)孩子要出去上學(xué)，他的爸媽一個(gè)勁的叮囑，路在一定要小心……，他卻一個(gè)勁地說(shuō)爸媽羅嗦

　　情景二：

　　一次來(lái)學(xué)校，他因在路在耽擱了一些時(shí)間，快遲到了，在橫過(guò)學(xué)校門(mén)口的的.馬路時(shí)，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向對面，就在這時(shí)，悲劇上演了，就在他橫沖時(shí)，一輛車(chē)直接撞上了他，他倒在了血泊里。

　　情景三：

　　因醫院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來(lái)了，生活也不能自理。他看著(zhù)為他悲痛傷心的爸爸媽媽?zhuān)�留下了深深悔過(guò)的淚水。

　　老師提問(wèn)：看完小品后，有什么感受？同時(shí)你覺(jué)得我們應該怎么做，才會(huì )盡量避免這些悲劇的發(fā)生？小組成員進(jìn)行討論，說(shuō)出感受

　　本課小結

　　同學(xué)們，我們通過(guò)一系列的活動(dòng),讓學(xué)生樹(shù)立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質(zhì)培養.繼續進(jìn)一步搞好我們的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。

　　四、交通知識問(wèn)答課堂練習

　　1、 行人在經(jīng)過(guò)人行橫道時(shí)，怎樣走才最安全？（）

　　a、一直向右看 b 、一直向左看

　　c 、先向左看，再向右看

　　2 、行人在沒(méi)有交通信號燈和人行橫道的路口應如何通過(guò)？（ ）

　　a 、跑步快速通過(guò) b、示意機動(dòng)車(chē)讓行后直行通過(guò)

　　c 、確認安全后直行通過(guò)

　　3 、黃燈持續閃爍時(shí)表示（ ）

　　a 、有危險，車(chē)輛、行人不準通過(guò)

　　b 、車(chē)輛、行人須注意觀(guān)望，確認安全后通過(guò)

　　c 、車(chē)輛、行人可以?xún)?yōu)先通過(guò)

　　4 、當路口信號燈為紅燈和黃燈同時(shí)亮時(shí)，它表示的是什么含義？（ ）

　　a 、即將變?yōu)榫G燈，做好起步準備

　　b 、清理路口，不準通行

　　c 、道路通暢，快速通過(guò)

　　5 、機動(dòng)車(chē)行駛時(shí)，除駕駛人應當按規定使用安全帶外，同車(chē)還有哪些人要使用安全帶？（ ） a 、前排乘車(chē)人 b 、后排乘車(chē)人 c、全部乘車(chē)人

　　六、課后作業(yè)

　　1 、當你需要乘坐出租車(chē)時(shí)，你可以（ ）

　　a 、站在機動(dòng)車(chē)道上攔乘 b、站在路口攔乘

　　c 、站在人行道上攔乘

　　2、當機動(dòng)車(chē)停在機動(dòng)車(chē)道上時(shí)，你應當怎樣上下車(chē)？（ ）

　　a 、從機動(dòng)車(chē)左側下車(chē) b 、從機動(dòng)車(chē)右側上下車(chē)

　　c 、只要不妨礙其他車(chē)輛和行人通行，左右側上下車(chē)都可以

　　3、小紅在等候乘坐公共汽車(chē)時(shí)，應該站在( )，依次排隊

　　a.機動(dòng)車(chē)道上 b.站臺或指定位置

　　c.非機動(dòng)車(chē)道上 d.人行道上

　　4、小楊每天都經(jīng)過(guò)鐵路道口，他在經(jīng)過(guò)鐵路道口時(shí)應該( )

　　a.快速跨越鐵軌 b.進(jìn)入到口，觀(guān)察后通過(guò)

　　c.一停，二看，三通過(guò)

　　d.在 欄桿放下時(shí)搶先通過(guò)

　　5、明明在晚自習課后騎自行車(chē)回家途中，迎面遇到一輛駛來(lái)的汽車(chē)，燈光非常耀眼，為了

　　安全明明應該( )

　　a.用手遮擋風(fēng)光 b.閉目緩慢形式

　　c.下車(chē)靠邊避讓 d.迎著(zhù)燈光行駛

　　七、應采取的措施

　　1、提高學(xué)生交通安全意識

　　2、知道交通安全有些行為是不安全的

　　3、引導青少年樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)、擇業(yè)觀(guān)

　　4、培養青少年自我防范交通安全意識

　　5、一旦不安全的事情發(fā)生了，知道應該如何去處理

　　總結：

　　通過(guò)此次安全教育，希望對同學(xué)們有所啟示，了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，正確面對自己所碰到的困難，選擇正確的解決問(wèn)題的方法，建立正確的認知，樹(shù)立積極的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

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