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魚(yú)和它的水域作文

時(shí)間:2025-10-23 22:43:07 魚(yú) 我要投稿

一條魚(yú)和它的水域作文

  難忘的活動(dòng)已經(jīng)結束了,我們的個(gè)人能力得到了很大進(jìn)步,需要好好地寫(xiě)一份活動(dòng)總結總結一下了。那如何寫(xiě)一篇漂亮的活動(dòng)總結呢?下面是小編精心整理的六一活動(dòng)總結9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

一條魚(yú)和它的水域作文

六一活動(dòng)總結 篇1

  20xx年5月27日上午,我們**幼兒園四處掛滿(mǎn)了五彩的氣球,每個(gè)班的家長(cháng)和孩子們臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容,高高興興的踏進(jìn)幼兒園的大門(mén),因為今天將在這里舉辦自搬進(jìn)新園來(lái)的第一個(gè)“家園同樂(lè )慶六一親子運動(dòng)會(huì )”。

  8:30分隨著(zhù)<<運動(dòng)員進(jìn)行曲>>,我們的孩子邁著(zhù)有力的步伐,喊著(zhù)響亮的口號,步入運動(dòng)會(huì )場(chǎng)地,接下來(lái)教辦領(lǐng)導、各村領(lǐng)導,園領(lǐng)導給我們孩子帶來(lái)了深深的節日祝福,他們還和孩子做了有趣的親子游戲,給節日增添了歡樂(lè )的'氣氛。

  運動(dòng)會(huì )前我們給孩子們準備了五個(gè)游戲項目,供家長(cháng)和孩子共同選擇自己喜歡的游戲,每個(gè)家庭可選兩項活動(dòng),我們根據選擇游戲項目進(jìn)行分組,并做了統計,而且也為他們準備好了各個(gè)游戲所需的道具:輪胎、小木棍、手套、地毯積木等。

  比賽開(kāi)始了,運動(dòng)會(huì )項目豐富多彩:有障礙輪胎、運球賽、鋪小路、九連環(huán)大擂臺,推小車(chē)等項目,比賽一項接一項本著(zhù)“友誼第一、比賽第二”的原則緊張有序的進(jìn)行,小運動(dòng)員和爸爸媽媽爺爺奶奶們積極投入,不過(guò),由于天氣很熱,前四項活動(dòng)比完后已經(jīng)接近11點(diǎn),所以“推小車(chē)”比賽在征求了家長(cháng)意見(jiàn)下臨時(shí)取消,家長(cháng)和孩子們到教室休息,我們趁他們休息時(shí)間,對獲獎人員進(jìn)行了整理,頒獎前我們把所設獎項 向家長(cháng)做了簡(jiǎn)單說(shuō)明,讓家長(cháng)明白得獎不得獎不重要,重要的是讓孩子過(guò)一個(gè)難忘的六一兒童節,家長(cháng)也表示贊同,孩子自由選擇自己喜歡的獎品,我們還給家長(cháng)下發(fā)了“反饋意見(jiàn)表”,讓家長(cháng)給我們多提寶貴意見(jiàn)。

  這次運動(dòng)會(huì ),我們中班級部共有84名家長(cháng)參加活動(dòng),參與率高,看來(lái)家長(cháng)對我們這次活動(dòng)是非常支持的,而且,從信息反饋中,我們還看到很多家長(cháng)希望我們經(jīng)常開(kāi)展這樣的活動(dòng),增強孩子的體質(zhì),多給孩子鍛煉的機會(huì ),還給我們和幼兒園送來(lái)了很多祝福,我們看了都非常感動(dòng),總之,這次運動(dòng)會(huì )我們覺(jué)得開(kāi)的還是比較成功的,圍繞著(zhù)“我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )”的宗旨,增進(jìn)了親子之間的情感交流,促進(jìn)了家園合作,得到了家長(cháng)的一致好評,我們相信一句話(huà)“有付出就有回報”。

六一活動(dòng)總結 篇2

  “六一”國際兒童節,是孩子們的節日,兒童是人類(lèi)的未來(lái),是國家的希望,是祖國的花朵,是二十一世紀的接班人。為讓孩子度過(guò)這快樂(lè )的節日,我們**街道的學(xué)校、幼兒園、社區、村都開(kāi)展了豐富的慶;顒(dòng),讓孩子們真正感受到了節日的愉快和幸福,真正感受到了黨和政府對他們無(wú)微不至的關(guān)懷。

  6月1日,鮮花、彩旗、橫幅、標語(yǔ)把美麗的校、園打扮得更加妖艷,孩子們穿上節日的盛裝,舉行慶“六一”的文藝演出,有舞蹈、武術(shù)、器樂(lè )合奏、韻律操、小品、大合唱等豐富多彩的節目。特別是雙語(yǔ)活動(dòng)貫穿了這次“六一”節,英語(yǔ)歌曲聯(lián)唱、英語(yǔ)詩(shī)歌朗誦、英語(yǔ)童話(huà)劇等等,將我們的校、園學(xué)習英語(yǔ)的氛圍營(yíng)造得更濃,學(xué)生、小朋友學(xué)習英語(yǔ)的勁頭更足。幼兒園還安排了“游藝園”活動(dòng),有釣魚(yú)、夾球、拍氣球、大頭娃娃走圈、三腳走等競賽活動(dòng),讓家長(cháng)和孩子們樂(lè )此不疲。

  如果說(shuō)學(xué)校、幼兒園是孩子們接受教育、健康成長(cháng)的主陣地,那么社區則是孩子們的大課堂和樂(lè )園。**街道的六個(gè)社區也分別為小朋友們準備了一頓豐富的'“營(yíng)養大餐”,例如馨泰社區準備的快樂(lè )的小鴨、**方言秀等文藝表演;何山社區舉辦了以“共繪美好未來(lái)”少兒現場(chǎng)書(shū)畫(huà)表演,以“關(guān)愛(ài)未成年人、優(yōu)化成長(cháng)環(huán)境”為主題的宣傳教育活動(dòng)等。

  結合六月五日國際環(huán)境日,**社區啟動(dòng)了“紅領(lǐng)巾環(huán)保宣傳崗”的儀式,由實(shí)驗小學(xué)的紅領(lǐng)巾志愿者在農貿市場(chǎng)向社區居民發(fā)放了250份《環(huán)保公約》;馨泰社區組織孩子們利用家中的廢舊物品,“化廢為寶”制作各種小藝術(shù)品;**小學(xué)的小朋友利用舊報紙、舊紙板、塑料袋等廢品制作成服裝進(jìn)行了環(huán)保時(shí)裝秀;**街道婦聯(lián)發(fā)放了20xx份致全體婦女的一封公開(kāi)信,倡議婦女姐妹們行動(dòng)起來(lái),為帶動(dòng)全區人民共同創(chuàng )建文明城市、構建和諧社會(huì )貢獻智慧和力量。

  利用“六一”這一有利時(shí)機,各小學(xué)集中宣傳加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的重要性和緊迫性,引導兒童從小樹(shù)立遠大理想信念,培養積極健康的道德情感、正確向上的價(jià)值趨向和良好的道德行為習慣。新區實(shí)驗小學(xué)、吳桂芬老師被市婦聯(lián)授予優(yōu)秀家庭教育指導站、優(yōu)秀家庭教育指導員的榮譽(yù)稱(chēng)號,**中心小學(xué)的周倩被評為**市第二批優(yōu)秀小公民。

  為了體現黨和政府、社會(huì )對下一代的關(guān)愛(ài),街道、各村、社區、單位、社會(huì )友人以不同的方式給予慰問(wèn)、扶持。例如:新獅社區走訪(fǎng)了貧困、殘疾家庭,給孩子們購買(mǎi)了一些書(shū)籍、學(xué)習和生活用品;馨泰社區為貧困家庭的孩子訂了下半年的姑蘇晚報,并贈送了每人100元的學(xué)習用品;新升社區的社區婦女志愿者、大學(xué)退休教授鄧老師給社區內的貧困兒童周燕一份特殊的禮物——一張兩人的合影和一包衣服,鄧奶奶不但在經(jīng)濟上幫助小周燕,更是在精神、思想上關(guān)心她,引導樹(shù)立正確的人生觀(guān);5月29日,推薦5名貧困女孩參加“關(guān)愛(ài)女孩、情系未來(lái)”啟動(dòng)儀式,接受區婦聯(lián)、計生委贈送的“愛(ài)心大禮包”等等。在六一期間,街道、各村、社區還向學(xué)校、幼兒園送去慰問(wèn)金共計67000元。

六一活動(dòng)總結 篇3

  六一之前我們是忙碌的,六一過(guò)后我們是幸福的。是辛苦帶來(lái)的幸福,是成功帶來(lái)的幸福。我們在幸福中反思,總結。應該說(shuō),樹(shù)人的六一曾經(jīng)領(lǐng)軍隆堯幼教界。這里,我感受著(zhù)xxxx年的六一,回顧歷年來(lái)的六一,做出了以下總結。

  一,舉辦六一大型活動(dòng),要早準備,早定向。這一點(diǎn)我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說(shuō)今年吧,早在三月底,園領(lǐng)導就把涿州的一張運動(dòng)會(huì )的光盤(pán)發(fā)到老師手中,讓老師參考研究,從而給老師帶來(lái)了一個(gè)新的思路。四月初六一主題基本上定下來(lái),方便老師圍繞主題準備節目。期間雖說(shuō)主題變了一次,但可以說(shuō)為時(shí)不算太晚。

  這時(shí)裴老師從邢臺四幼錄制的一張光盤(pán)對老師的節目組織起到了很大的幫助。這是從幼兒園一方來(lái)說(shuō)。而在老師一方,也應下手早。比如我們班,我從四月的第一周就開(kāi)始排練,每天只練半個(gè)小時(shí),一點(diǎn)也不影響正常上課,接近六一,節目輕輕松松練完了。我戲稱(chēng)之“笨鳥(niǎo)先飛”。不僅在排練上起步早,在準備鞋子,道具上,我們班也在五一左右就完成了,所以到六一之前,我一點(diǎn)都不感到緊張。這里我建議老師們,無(wú)論以后我們遇到什么活動(dòng),都要盡早準備。

  二,全員要對六一活動(dòng)了然于胸。這一點(diǎn)我要先從老師說(shuō)起。老師作為節目的排練者,無(wú)論對音樂(lè ),還是對動(dòng)作,隊形,服裝,甚至將來(lái)要用那種發(fā)式,都要非常熟悉,這樣才能順利的指導幼兒。為了做到這一點(diǎn),我幾乎是每個(gè)中午都要對著(zhù)電視數節拍,甚者還要跟著(zhù)音樂(lè )節拍做動(dòng)作,以至于最后整個(gè)節目是由幾個(gè)八拍下來(lái)的,有幾個(gè)明顯的音樂(lè )點(diǎn),我張嘴就能說(shuō)上來(lái)。我覺(jué)得大多數老師都能做到這點(diǎn),要不你看看大家練節目時(shí)成竹在胸的樣子!我記得去年六一排練時(shí),李老師給我們要過(guò)一個(gè)節目詳細方案,要求把每段音樂(lè )的動(dòng)作和隊形寫(xiě)出來(lái),對于我這樣沒(méi)有藝術(shù)細胞的老師,我覺(jué)得很好。

  所以雖然今年沒(méi)要求這樣做,我照樣早早把方案做了出來(lái),排練時(shí)就照著(zhù)方案做。對于領(lǐng)導方面,雖說(shuō)裴老師,劉老師,小魏等直接接觸節目較晚,但他們對整個(gè)活動(dòng)把握的速度之快,真令人感到佩服。他們對每個(gè)節目的進(jìn)度,音樂(lè ),服裝都盯得非常緊;組織老師分時(shí)段排練,籌劃上下場(chǎng)路線(xiàn),給老師們排練指出了一個(gè)明確的方向。對老師的道具購買(mǎi),音樂(lè )下載都給予了很大的幫助。在這里我代表老師們深深的感謝他們。

  三,節目形式要大膽創(chuàng )新。先說(shuō)節目。我們班的節目是我照搬xxxx年我園六一晚會(huì )的一個(gè)節目。如何才能讓他區別于當年的節目呢?如何才能體現愛(ài)的主題呢?我想,主題不僅可以在聽(tīng)覺(jué)上體現,更應該從視覺(jué)上體現,是想懂音樂(lè )的家長(cháng)有幾個(gè)?改變道具,扯條幅,放飛氣球。這樣一下子把主題體現了出來(lái)。通過(guò)這幾年的六一的節目排練,我感覺(jué)到,團體操型的節目更適合幼兒練習。這樣的節目動(dòng)作簡(jiǎn)單,隊形變化豐富,氣勢磅礴,很容易出效果。

  北京航天幼兒園有一套光盤(pán),上面的節目很值得我們學(xué)習。象歷年來(lái)我園的經(jīng)典節目國梅的《藍色的`精靈》,宋老師的《椅子操》,甚至包括我的《大中國》,都是團體操型的。再一個(gè)就是道具設計上也要大膽,比如今年晚會(huì )上范慧芳班的環(huán)保道具,就很出彩,當年我們還用娃哈哈瓶做過(guò)拉力器,也是如此。老師們不要怕麻煩,收個(gè)錢(qián),只要合理,家長(cháng)也理解;自己做,加加班,也能出來(lái),找別的老師幫忙,大家也會(huì )出力。我們?yōu)榈氖枪澞烤省?/p>

  然后說(shuō)組織上。我和玉輝說(shuō)了一個(gè)笑話(huà),說(shuō)晚會(huì )就像一盤(pán)菜,節目就是材料,然后就看組織上怎么炒了,也就是策劃。組織者果然身手不凡,一面面愛(ài)心旗幟別出心裁,將整個(gè)愛(ài)的氣氛烘托了出來(lái),口號,獻花,升旗,家長(cháng)志愿者,“讓愛(ài)住我家”的主題貫穿于整個(gè)活動(dòng)之中。在接待家長(cháng)時(shí),我就聽(tīng)家長(cháng)說(shuō),開(kāi)始說(shuō)在后院表演,感到很失望,來(lái)了以后才感到很上檔次。尤其是第二場(chǎng)節目,沒(méi)了領(lǐng)導,但環(huán)節一個(gè)也沒(méi)少,氣氛一點(diǎn)也沒(méi)減,給人的感覺(jué)是,組織者確實(shí)費了心,站位也很高,炒的這盤(pán)菜色香味俱佳。

  四,團結合作,充分發(fā)揮群體力量。這里我主要說(shuō)我們老師吧。(因為我們雖然看到組織層配合得很好,但畢竟沒(méi)見(jiàn)他們是怎樣在一起策劃的)。我們大班組從準備音樂(lè ),查詢(xún)節目,就多次召集帶班長(cháng)碰頭,商議。郝偉紅,旭娟都為大家的節目出了很多點(diǎn)子。配道具時(shí),大家互相出主意,避免班與班之間的重復。

  班牌的設計主題統一,細節個(gè)性;就連解說(shuō)詞,口號,我們也是幾個(gè)人往一塊一坐,你一句我一句湊起來(lái)。以一個(gè)人的能力再強,也敵不過(guò)群體的力量。這是我在這次六一活動(dòng)中深深感觸到的。其實(shí),不僅是我們組團結合作,大家看到了小班組的班牌了嗎,帶翅膀的心,多有創(chuàng )意啊,那肯定就是小班組老師共同的智慧。我還記得有一次星期五例會(huì )后,早教組的老師遲遲不肯離開(kāi),熱烈的討論什么隊形變換啦,造型啦……獨木難成林,這種群體力量的發(fā)揮,并不僅僅是在一次活動(dòng)中,其實(shí),在日常工作中,大家的團結合作也是非常值得稱(chēng)道的。

  五,要把愛(ài)普及給每個(gè)孩子,讓孩子在六一中成長(cháng)。我們?yōu)槭裁磁e辦了兩場(chǎng)節目?園長(cháng)說(shuō)得好,是為了讓每一個(gè)孩子得到鍛煉的機會(huì )。這次晚會(huì ),可以說(shuō)我們沒(méi)有落掉一個(gè)孩子。這給了家長(cháng)多大的欣慰啊。有一個(gè)細節不知大家注意到?jīng)]有,侯老師說(shuō),第二場(chǎng)表演時(shí),凡是家長(cháng)被選為代表的,孩子就不出來(lái)鮮花。目的是什么?也就是要把老師的關(guān)注給予更多的孩子。我們班出現了同樣的問(wèn)題。在選舉牌手和獻花天使時(shí),老師還沒(méi)定下來(lái)是誰(shuí),孩子們的目光就投向了漂亮的李伊瑞,典雅的劉若曦,乖巧的王一凡。

  我給孩子們說(shuō)如果哪個(gè)孩子自己愿意,可以舉手,個(gè)別長(cháng)得不太帥的小男孩連連擺手,認為自己不可能。我想了想,六一的目的是什么,怎樣才能讓不可能變成可能呢?每個(gè)孩子都是可愛(ài)的,我們老師的目光為什么只聚在了漂亮孩子身上?而我們在潛移默化中也影響了孩子!李伊瑞,王一凡已經(jīng)是國旗手了,劉若曦是舞蹈的領(lǐng)隊,我是不是避開(kāi)這幾個(gè)孩子,去讓更多的孩子凸顯出來(lái)?于是我在選舉牌手,獻花天使,甚至是志愿家長(cháng)時(shí),都頗費思考,爭取讓每個(gè)孩子都為自己驕傲!有人說(shuō),一次六一活動(dòng)往往會(huì )改變一個(gè)孩子,這個(gè)改變,源于自信。把愛(ài)普及到每一個(gè)孩子,讓孩子在六一中成長(cháng)!

  六一是一個(gè)幼兒園綜合素質(zhì)的展示,也是我們向家長(cháng)介紹自己,宣傳自己的大好時(shí)機。整個(gè)活動(dòng)展現了幼兒園的園風(fēng)園貌,老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌,幼兒園的辦院宗旨,教育理念。從開(kāi)始籌劃到演出結束,都需要組織者和全體老師攜手合作,共同完成。而六一的精神,也應該成為我們日常工作的指導。但愿我們能把這種創(chuàng )新,合作,和愛(ài)的精神變成一種習慣,滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  六一活動(dòng)已然結束,六一的感動(dòng)依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在2---6歲,和孩子們一起回憶排練,演出的酸甜苦辣,一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著(zhù)希望,憧憬20xx年的六一,會(huì )隨著(zhù)我們樹(shù)人幼兒園的發(fā)展,更上一個(gè)臺階!

六一活動(dòng)總結 篇4

  今年我校的六一兒童節不僅讓孩子觀(guān)看了一場(chǎng)精彩的文藝匯演,還通過(guò)班級活動(dòng)讓每個(gè)孩子都成為了表演者、參與者,讓每個(gè)孩子都體驗到了參與的快樂(lè )。我問(wèn)孩子們:“你們快樂(lè )嗎?喜歡這樣的六一兒童節嗎?”孩子們異口同聲的說(shuō):“喜歡,過(guò)得很開(kāi)心,我參與游戲了,我表演節目了!钡拇_,現將活動(dòng)情況總結如下:

  1、準備充分,預案合理,責任明確

  我結合我們班的實(shí)際情況,根據學(xué)校的活動(dòng)方案,制定了本班六一慶;顒(dòng)的詳細預案。首先,積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng),孩子們排練了豐富多彩的節目,如:歌伴舞、器樂(lè )獨奏、合奏、舞蹈、小合唱、詩(shī)朗誦等,同時(shí)和班委會(huì )的孩子一起設計了許多的游戲,如:魔方大賽、傳吸管、踩氣球等等;其次,明確分工,責任到人。我們提前召開(kāi)了一次家委會(huì )小會(huì )議,一起進(jìn)行了商討。例如誰(shuí)負責攝影、誰(shuí)負責攝影、誰(shuí)負責道具音響等等,都有明確的分工,家委會(huì )成員的積極參與與支持,給了我很大的幫助。

  2、班主任帶頭,家長(cháng)大力支持

  班主任自己能做的事情,要盡量的自己去做,盡量的不要麻煩家長(cháng),自己實(shí)在忙不過(guò)來(lái)或辦不到的事情,再和家長(cháng)一起協(xié)商解決,不要給家長(cháng)帶來(lái)一些額外的負擔。我班的班級活動(dòng)組織的很成功,一個(gè)重要的原因是老師和家長(cháng)的互相理解與支持、積極配合與合作,家委會(huì )主任林XX進(jìn)行了總體協(xié)調,張XX的媽媽、孟XX的.媽媽親自到現場(chǎng)參與……這些家長(cháng)在百忙之中親臨現場(chǎng),參與組織活動(dòng),我很感動(dòng),再次對他們表示感謝。

  3、讓每個(gè)孩子都參與,體驗參與的樂(lè )趣

  這次六一,除了學(xué)校安排的活動(dòng)外,我班的節目和游戲我讓全班每個(gè)孩子都有參與,有的表演節目、有的參與游戲,孩子們?yōu)槭裁催@么高興,因為他們不再是一個(gè)看客,而是一個(gè)表演者和參與者。孩子們比較喜歡參與游戲,明年一定提前準備,設計更多趣味性強、知識面豐富、有教育意義的游戲。

  孩子們的快樂(lè )是我最大的快樂(lè ),希望通過(guò)我們的不懈努力,讓每個(gè)孩子在學(xué)校里都能開(kāi)開(kāi)心心、快樂(lè )成長(cháng)!

六一活動(dòng)總結 篇5

  迎著(zhù)6月明媚的陽(yáng)光,聽(tīng)著(zhù)嘹亮的歌聲,我園全體師生懷著(zhù)愉快的心情,迎來(lái)了又一個(gè)“六一”國際兒童節。

  為了能讓幼兒度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節日,我園安排了一系列的活動(dòng)來(lái)歡慶六.

  活動(dòng)內容包括親子游戲、才藝展示、服裝秀等一系列的活動(dòng)來(lái)讓小朋友和家長(cháng)們感覺(jué)到節日的來(lái)臨,共同分享到節日的歡樂(lè )。

  借此進(jìn)一步地烘托節日的氣氛,讓他們對兒童節也有能夠初步的認識,知道這個(gè)節日是屬于他們獨有的節日。對于我們小班的小朋友來(lái)說(shuō),這個(gè)六一兒童節帶給他們的意義又是相當與眾不同,因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機會(huì ),希望通過(guò)這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。

  這次演出整體來(lái)說(shuō)表現的'很不錯,老師們都很團結,沒(méi)有拖場(chǎng)拉場(chǎng)的現象,家長(cháng)們也都很配合,小朋友表演的都很有激情,歡聲笑語(yǔ)此起彼伏,充滿(mǎn)了整個(gè)幼兒園。

  這次的六一活動(dòng),我班設計了1組親子游戲,在游戲過(guò)程中孩子與家長(cháng)之間、家長(cháng)與教師之間充滿(mǎn)了愉快的情緒。歡聲笑語(yǔ)此起彼伏,充滿(mǎn)了整個(gè)幼兒園。孩子們情緒高漲,家長(cháng)感動(dòng)萬(wàn)分。他們又重溫了久違的親子關(guān)系。

  現代舞芭比娃娃,孩子們在跳舞的時(shí)候很有激情,表現的也很不錯,這次是不光光是演出了,對孩子自身的舞蹈感覺(jué)也是一種提高,樂(lè )感也都有一定的進(jìn)步,同時(shí)也鍛煉了身體。

  在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現了一些工作中的失誤和不足。

  其一、活動(dòng)的準備工作還做的不是很到位,顯得有些倉促,一些細節還考慮的不成熟。

  其二、芭比娃娃結束的時(shí)候有點(diǎn)偏臺 ,以至于在活動(dòng)過(guò)程中出現差錯,多多少少會(huì )造成一點(diǎn)負面影響。

  當然也有成功之處,活動(dòng)的過(guò)程中家長(cháng)的心態(tài)是比較積極的,非常樂(lè )意主動(dòng)地參與到我們的活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗,學(xué)會(huì )看到了我們的不足,但我們不視它為缺憾,而把它看成我們走向成功的階梯。

  人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì )成長(cháng)的,從而讓自己不斷完善成熟起來(lái)。我們堅信通過(guò)自

  己的努力會(huì )做的更加完美的, 加油!

六一活動(dòng)總結 篇6

  今年的六一有點(diǎn)特殊,因為奧運,更因為5.12汶川大地震。為響應上級對今年慶六一的指導意見(jiàn),為慶六一緊貼時(shí)代脈搏,讓少先隊員過(guò)一個(gè)快樂(lè )而有意義的六一節,學(xué)校少總部安排了四項六一活動(dòng)。

  一、慶六一、千人象棋賽活動(dòng)

  千人象棋賽活動(dòng)是我校的傳統項目,今年已經(jīng)是第十三屆了。今年的六一正好是星期天,所以學(xué)校決定提前慶祝,慶祝六一改到5月30日(星期五)下午,考慮到游藝活動(dòng)和千人象棋賽都需要大量教師參與工作,所以?xún)身椈顒?dòng)時(shí)間避開(kāi)了,千人象棋賽被提前到5.28(星期三)舉行;顒(dòng)前后,象棋專(zhuān)職教師、國家級象棋裁判張偉平老師做了大量工作,從籌備到編排秩序冊,再到裁判員培訓,組織比賽,公布成績(jì)。感謝張老師的辛勤工作,為少先隊員們提供了一個(gè)象棋競賽的平臺,為學(xué)校選拔出了優(yōu)秀的象棋手。

  二、開(kāi)六一慶祝大會(huì ),表彰“嘉樂(lè )威”雙十佳學(xué)生

  “嘉樂(lè )威”是xxxx年落戶(hù)東橋的一家大型私營(yíng)企業(yè),他們?yōu)榛貓笊鐣?huì ),每年捐資1萬(wàn)元,今年,嘉樂(lè )威捐資額從1萬(wàn)元加到了2萬(wàn)元,作為我校的學(xué)生獎學(xué)金、教師獎教金。為此,我校專(zhuān)門(mén)開(kāi)展了“嘉樂(lè )威”雙十佳優(yōu)秀學(xué)生的評選活動(dòng),今年是第三屆。經(jīng)過(guò)班主任的推選,學(xué)校領(lǐng)導商議,從三到六年級中產(chǎn)生了,共20位學(xué)生,每個(gè)學(xué)生獲得了200元的獎學(xué)金。XX區教育局教研室張主任、黃埭鎮文衛朱助理、鎮團委王書(shū)記、鎮婦聯(lián)吳主任、東小張校長(cháng)為20位雙十佳學(xué)生頒了獎。

  三、 全校學(xué)生開(kāi)展“迎奧運、慶六一”游藝活動(dòng)

  關(guān)于游藝活動(dòng),在慶祝前,少總部就做好了工作布置,各班至少設計一項趣味奧運活動(dòng)內容,活動(dòng)用具鼓勵用廢舊材料制作,體現綠色奧運的環(huán)保理念。同一樓層的各班可以互動(dòng),增強班級間的交流。

  活動(dòng)當天,各班活動(dòng)氣氛良好,各教室都由學(xué)生自發(fā)進(jìn)行裝飾,布置得有點(diǎn)像“新房”,亮光紙、彩帶、學(xué)生們還自己動(dòng)手用禮物

  包裝帶做成了花,裝飾在窗戶(hù)上,各班一派快樂(lè )的氛圍。學(xué)校為每個(gè)學(xué)生撥了專(zhuān)門(mén)的活動(dòng)經(jīng)費,有的班買(mǎi)了西瓜作為游戲活動(dòng)的獎品,有的買(mǎi)了文具作為獎品,五花八門(mén)什么都有。學(xué)生們游藝近2個(gè)小時(shí),活動(dòng)結束后,各班又將活動(dòng)造成的垃圾清理干凈。

  游藝活動(dòng)是這四項活動(dòng)中參與面最廣,最受歡迎的一項,學(xué)生們個(gè)個(gè)參與活動(dòng),體驗著(zhù)與同學(xué)游藝的快樂(lè ),增進(jìn)了同學(xué)間的友誼,增強了班級的凝聚力。

  四、組織學(xué)生家長(cháng)29人,赴蘇州人民大會(huì )堂參加與災區兒童心連心活動(dòng)。

  6月1日,星期天,學(xué)校少總部組織了18名少先隊員,11名教師、家長(cháng)參加了XX市精神文明辦、教育局、婦聯(lián)、廣電總臺舉辦的與災區兒童心連心活動(dòng)。隊員們事先準備了給災區小朋友的'禮物。有的隊員準備了新書(shū)包,有的隊員準備了卷筆機,有的準備了精美的圖書(shū)。雖然隊員們的禮物不貴重,但卻包含了他們對災區小朋友的愛(ài)心。市委書(shū)記王榮全程觀(guān)看并向全市少先隊員致辭,祝愿全市的小朋友節日快樂(lè )。

六一活動(dòng)總結 篇7

  六月的鮮花分外香、六月的陽(yáng)光無(wú)限好,在這充滿(mǎn)色彩、充滿(mǎn)陽(yáng)光的日子里,我們迎來(lái)了第65個(gè)”六一”國際兒童節。今年的兒童節,學(xué)校仍是以人為本,以把真正的”六一”節還給兒童,讓每個(gè)兒童過(guò)上美好的童年為出發(fā)點(diǎn),學(xué)校以少先隊大隊部為組織開(kāi)展了一系列的慶”六一”活動(dòng);顒(dòng)的形式多樣、內容豐富,既活躍了節日的氣氛,又讓孩子們從中受到了教育的熏陶,培養了孩子們對兒童節的喜愛(ài)之情,F將我校系列活動(dòng)開(kāi)展情況匯報如下:

  一、領(lǐng)導重視早安排、各班積極齊準備

  早在一月前,學(xué)校領(lǐng)導就提出本年的慶六一活動(dòng)要求,要求政教處搭臺,教務(wù)處協(xié)助,各班為主載體,各項準備早安排。從節目的初次統計到見(jiàn)縫插針排練、服裝道具購買(mǎi)自制以及主持人的訓練、游藝活動(dòng)的安排等,各班教師、指導教師及相關(guān)主任可謂是費盡心血,他們抽時(shí)間、擠時(shí)間忙碌著(zhù),為的就是讓全體兒童在一個(gè)愉悅、溫馨的氛圍中度過(guò)一個(gè)難忘的節日,茁壯、快樂(lè )成長(cháng)。

  二、少先隊入隊儀式莊嚴生動(dòng)

  在嘹亮的中國少年先鋒隊隊歌聲中,孩子們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到舞臺上舉行新隊員的入隊儀式。整個(gè)儀式莊嚴生動(dòng),全校283名少先隊員佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾在星星火炬的隊旗下精神抖擻地敬隊禮。從他們高聲宣讀誓詞的聲音中,能體會(huì )到這些光榮加入少先隊的新隊員進(jìn)行了一次思想上的洗禮。大隊輔導員的講話(huà)中寄托了對隊員們殷切的希望,希望隊員們在星星火炬下好好學(xué)習,好好鍛煉,用優(yōu)秀少先隊員的標準要求自己,讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷,不斷地為它增添光彩!

  三、文藝才藝表演精彩紛呈

  為了迎接”六一”節的到來(lái),我校以班級為單位每個(gè)班準備一個(gè)節目為主,校表演隊為輔參加校內的文藝才藝展示活動(dòng),目的.是活躍節日的氣氛,讓同學(xué)們得到個(gè)性的展示,提高多方面的素養,讓他們得到一個(gè)自我鍛煉的舞臺。

  在悠揚的泉水叮咚樂(lè )曲中,20個(gè)空竹表演隊的同學(xué)用讓人驚嘆、嫻熟自如的各式空竹花樣表演:抬頭望月、螞蟻上樹(shù)、金龍繞玉柱、金雞上架等讓人眼花繚亂。我校學(xué)生從學(xué)抖空竹到組建表演隊及形成全校學(xué)空竹的蔚然風(fēng),短短一年的時(shí)間可說(shuō)是一步一個(gè)腳印,逐漸形成了鮮明的校園特色。各個(gè)班的節目?jì)热荻鄻、精彩紛呈,小演員們的表演也極為精彩。一年級一班的同學(xué)身著(zhù)小猴、老虎的衣服表演童話(huà)劇《老虎和猴子的故事》,惟妙惟肖的表演逗得小觀(guān)眾們哈哈大笑,在笑聲中又受到不摘花、不爬樹(shù)的愛(ài)護環(huán)境教育。為紀念蘆山地震,一(4)班和五(1)班的同學(xué)們用情景劇《生死不離》、《堅強》來(lái)演繹地震中孩子的團結、友愛(ài)、樂(lè )觀(guān)、堅強的信念,同時(shí),也帶去了大家對災區孩子的節日問(wèn)候。三(3)班20個(gè)孩子表演的《兒童千手觀(guān)音》舞蹈,將匯演推向高潮:激昂鏗鏘的旋律、一伸一縮的千只手、恢宏壯大的氣勢震撼了全體觀(guān)眾的心弦,真像在享受一道盛宴樣醍醐灌頂、酣暢淋漓。三年級同學(xué)表演的《花兒朵朵向陽(yáng)開(kāi)》、《紅旗下》及四(1)班的《世界是我們的》則用歡暢的旋律舞出當代少年兒童蓬勃向上的朝氣及自信、快樂(lè )、幸福的感受。四(4)班的24個(gè)孩子用深情并茂的大合唱《心靈渴望》唱出留守孩子的心聲:我不要再做留守兒童,爸爸媽媽您們快點(diǎn)回來(lái)吧,我只想要一個(gè)完整的家。留守兒童的教育、心理輔導問(wèn)題早已得到社會(huì )、老師的關(guān)注。器樂(lè )合奏《金孔雀輕輕的跳》也展示了孩子們的葫蘆絲、古箏的吹彈本領(lǐng)。

  歡樂(lè )的時(shí)刻總是那么短暫,雖然我們的孩子帶著(zhù)稚氣,他們的表演也比不上專(zhuān)業(yè)演員,但在我們洪山小學(xué)所有老師的心目中他們是最棒的,因為他們敢于上臺勇于展現自己。時(shí)斷時(shí)續的陣雨淋不濕孩子們快樂(lè )的童心,他們迎風(fēng)而翩翩起舞,盡情放飛節日的愉悅、童年的純真。今后,我們還將多為孩子們提供自我展現風(fēng)采的舞臺,讓洪小的學(xué)生更大膽、大方、自信地去學(xué)習.

  四、游園活動(dòng)豐富多彩

  當天下午,校園里一陣陣歡欣雀躍,孩子們都早早等著(zhù)老師們來(lái)開(kāi)展游園活動(dòng)。四五年級的同學(xué)還利用課余的時(shí)間,精心地布置以節日為主題的黑板畫(huà)報,從黑板上那放飛的氣球燃放的煙花,可以看出孩子們對節日的祝福與慶祝。

  各班的活動(dòng)多樣、新穎、有趣。一年級的同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下來(lái)到樹(shù)蔭下玩“背夾氣球”游戲,一個(gè)個(gè)小孩子背夾氣球小心翼翼向前移動(dòng),急得全班同學(xué)大呼小叫。五年級同學(xué)比賽“吹乒乓球”,在一定的時(shí)間內看誰(shuí)把一排碗中浮著(zhù)的10個(gè)氣球能順利、一個(gè)不掉地吹過(guò)去,誰(shuí)吹的速度最快,成績(jì)最好,誰(shuí)就獲得獎品,孩子們排著(zhù)隊,為了能順利過(guò)關(guān),可謂是一個(gè)個(gè)憋足了勁,他們是兩腮鼓足氣小臉漲得紅紅的拼命吹,活像一只只可愛(ài)的小青蛙。其他的同學(xué)則有時(shí)屏息凝視、有時(shí)齊聲歡呼,熱鬧非凡。

  其他班級還玩了“拖乒乓球”、“夾玻璃珠”、“套圈”等許多有趣的游戲,每一個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地都不時(shí)傳來(lái)孩子們的陣陣歡笑聲。

六一活動(dòng)總結 篇8

  XX小學(xué)六一活動(dòng)總結 為了讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節日,在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下,在我校少先大隊部的精心策劃下,在全體老師的積極參與配合下,我校利用有限的條件,克服種種困難,開(kāi)展了豐富多彩的文化娛樂(lè )活動(dòng),讓孩子們過(guò)了一個(gè)充實(shí)而有意義的節日,激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)家鄉、關(guān)愛(ài)小伙伴的豐富情感,充分展示了學(xué)生的才華,活動(dòng)形式多樣,內容豐富健康,既豐富了孩子們的節日生活,又起到了教育作用。受到了廣大師生的贊揚,F將我校六一系列活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下:

  一、“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”新隊員入隊儀式

  5月30日上午,陽(yáng)光明媚,我校全體師生以整齊的列隊,集合在學(xué)校操場(chǎng)舉行慶;顒(dòng),新隊員們以激動(dòng)的心情光榮的加入了中國少年先鋒隊組織。這是孩子們成長(cháng)中的一件大事,也是孩子們在自己的節日里獲得的一份最大的喜悅。這次入隊儀式,少先大隊部做了充分的準備工作,從入隊前教育到新隊員宣誓和新老隊員講話(huà),都做了精心的準備,使學(xué)生知道中國少年先鋒隊組織是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下成立的少年兒童自己的組織,使學(xué)生對少先隊組織充滿(mǎn)了無(wú)限的向往。當鮮艷的紅領(lǐng)巾佩戴在小弟弟小妹妹胸前時(shí),老隊員為新隊員敬了一個(gè)標準的隊禮,她們感受到了自己成長(cháng)的快樂(lè )。他們也體會(huì )到了自己所肩負的責任,那一刻孩子們是莊嚴而神圣的,我們不僅僅是組織了一次普通的入隊活動(dòng),重要的是我們給孩子們留下了美好的童年回憶,給孩子們人生的起步以堅定的力量,給孩子們留下了一份難忘的節日厚禮,相信孩子們會(huì )在紅領(lǐng)巾的召喚下健康快樂(lè )的成長(cháng)。

  二、表彰先進(jìn)集體及個(gè)人,增強少先隊員榮譽(yù)感

  在慶典大會(huì )上對刻苦學(xué)習,積極進(jìn)取的優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀學(xué)生干部和優(yōu)秀中隊長(cháng)進(jìn)行了表彰,并號召全校少隊員繼續以飽滿(mǎn)的學(xué)習熱情和奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,刻苦學(xué)習、奮勇?tīng)幭。大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習的積極性。

  三、推動(dòng)少年兒童德智體全面發(fā)展 組織各班觀(guān)看收看第七次全國少代會(huì )開(kāi)幕式 本著(zhù)貫徹落實(shí)加強少年德智體全面發(fā)展,深層次的進(jìn)行少先隊知識學(xué)習,組織學(xué)生在文藝匯演后進(jìn)行了第七次全國少代會(huì )開(kāi)幕式的觀(guān)看活動(dòng),今年六一特設了這項活動(dòng),也收到了預期的效果,六一前后,各班級積極組織訓練。

  四、在活動(dòng)中成長(cháng),體驗成功的快樂(lè ) 慶六一文藝匯演活動(dòng)

  經(jīng)過(guò)我們學(xué)校師生的精心準備和周密的安排,通過(guò)開(kāi)展形式多樣的系列慶;顒(dòng),營(yíng)造活潑向上的校園文化,豐富學(xué)生的課余生活,充分發(fā)揮學(xué)生的特長(cháng),提高學(xué)生的全面素質(zhì),使學(xué)生在積極的參與中體驗快樂(lè ),讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、祥和、向上的節日, 于20xx年XX月30日上午,我校舉行了慶六一——在陽(yáng)光下成長(cháng)為主題的文藝匯演。鮮花與笑臉相映,歌聲與歡笑齊飛。游戲中孩子們歡歌笑語(yǔ),展示才華,升騰理想,體現了濃濃的節日氣氛?梢哉f(shuō),今年的“六一”節孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節日,同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)燦爛、幸福的笑容,同學(xué)們都高興地玩,開(kāi)心地笑,在玩中得到了樂(lè )趣,在樂(lè )趣中學(xué)到了知識?偟幕顒(dòng)體現了“在活動(dòng)中成長(cháng),體驗成功的快樂(lè )”的宗旨,讓同學(xué)們體驗到了成功的快樂(lè ),節目異彩紛呈,孩子們各顯其能,各盡其才,在活動(dòng)中感受快樂(lè ),在喝彩聲體驗幸福。通過(guò)舉行這些活動(dòng),我們發(fā)現我們的學(xué)生對于開(kāi)展才藝展示活動(dòng)積極性非常高;我們搭建這樣的'平臺越多,我們的學(xué)生才能更好的得到鍛煉,才能會(huì )發(fā)現更多有藝術(shù)才華的學(xué)生。每一個(gè)人的童年只有一次,讓孩子們的童年生活愉快而美好是我們的共同心愿,兒童節是孩子們童年記憶里最美好的一頁(yè),作為教育工作者,我們有責任為孩子們度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節日創(chuàng )造更好的環(huán)境,提供更好的條件,搭建更好的平臺。

  今年的六一兒童節我們全校上下教師為孩子們能度過(guò)一個(gè)愉快的節日做了很多工作?傊,這些活動(dòng)的順利開(kāi)展,離不開(kāi)學(xué)校老師和班主任的付出,正是因為有了他們的默默付出,我們各項工作才能順利開(kāi)展,學(xué)校才能高效率運轉。正是因為有了我們全體老師的默默奉獻,精誠團結,我們才有理由相信,我們謝家小學(xué)會(huì )越辦越好,我們?yōu)楹⒆痈冻隽撕芏?受累了,但孩子鍛煉了,成長(cháng)了,我們累的甘心,累得值。

  當然,盡管我們這次活動(dòng)取得了成功,但還是有一些欠缺。其一,活動(dòng)的準備工作還做的不是很到位,顯得有些倉促,一些細枝末節還考慮的不成熟,以至于在活動(dòng)過(guò)程就會(huì )出現些忙亂,多多少少會(huì )造成一點(diǎn)負面影響。其二,我們學(xué)生的組織紀律需要加強,學(xué)生的文明意識還有待提高,現場(chǎng)秩序還不夠理想,學(xué)生參與率偏低;其三,在活動(dòng)程序上還有待更進(jìn)一步的完善和改正,學(xué)生在活動(dòng)時(shí)的行為及習慣也有待更進(jìn)一步的提高,這些都需要我們在以后逐步改善,也希望我們老師查找不足,積極向學(xué)校建言獻策,爭取在以后的活動(dòng)中,我們齊心協(xié)力,取

  得更大的成功。

  此次慶!傲弧毕盗谢顒(dòng)豐富了學(xué)生的生活,開(kāi)闊了學(xué)生的視野,是一次生動(dòng)的思想教育大課堂。在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下、在全體老師的配合下圓滿(mǎn)結束了。我們將再接再厲一如既往地開(kāi)展少先隊工作,解放思想,更新觀(guān)念,為少年兒童的健康成長(cháng)做出更大的努力。

六一活動(dòng)總結 篇9

  為進(jìn)一步豐富課余生活,為每個(gè)孩子搭建展示的舞臺,讓孩子度過(guò)一個(gè)真正屬于自己的節日。6月1日下午,雛鷹學(xué)校以班級為單位舉辦“慶六一”班級聯(lián)歡活動(dòng),為孩子們創(chuàng )造一個(gè)展示自己的舞臺,分享彼此的成功與快樂(lè ),增強班級凝聚力,豐富校園文化生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。通過(guò)聯(lián)歡活動(dòng),讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長(cháng)的快樂(lè )同時(shí)學(xué)會(huì )感恩、團結與分享。

  下午兩點(diǎn)半,學(xué)校游園活動(dòng)結束之后,各班在部分家長(cháng)幫助下布置了教室,簡(jiǎn)單樸素卻又溫馨洋溢。各班的節目精彩紛呈,有柔美的歌舞、炫酷的街舞、悠揚美妙的獨唱、意味深長(cháng)的小合唱、幽默詼諧的曲藝相聲等等。學(xué)生們用各自拿手的'才藝展示贏(yíng)得了班內小伙伴和老師家長(cháng)們的陣陣喝彩。

  節目表演完接著(zhù)就是大食會(huì )活動(dòng),家長(cháng)們對于本次活動(dòng)都非常熱情,提供了許多的食物帶來(lái)學(xué)校供孩子們分享。班上的老師把家長(cháng)帶來(lái)的食物都放在桌子上。每張桌子上都有一大堆零食和水果,薯片、海苔、西瓜、蘋(píng)果、香蕉、哈密瓜、火龍果等,還有家長(cháng)親手做的炸雞翅、蛋糕等等,看起來(lái)美味可口極了!各班的活動(dòng)現場(chǎng)氣氛熱烈,孩子們都興高采烈地吃著(zhù),邊吃邊聊?吹胶⒆觽儩M(mǎn)足的笑容,老師們都也就感到無(wú)比高興。

  活動(dòng)期間,學(xué)校領(lǐng)導,走進(jìn)各個(gè)教室,給孩子們送去了節日的祝福,和全校師生一起慶祝六一兒童節。許多家長(cháng)也專(zhuān)程來(lái)校觀(guān)看孩子們的精彩演出。整個(gè)校園變成了一片歡樂(lè )的海洋。

  此次活動(dòng)充分展現了同學(xué)們的各種才藝,既豐富了文娛生活,又培養了能力,讓孩子收獲了喜悅,孩子們在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了一個(gè)難忘而美妙的兒童節。

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