有關(guān)雨的作文450字（精選44篇）

　　篇一：理論學(xué)習心得體會(huì )

　　經(jīng)過(guò)5天封閉式的理論強化培訓，感觸頗深，下面我就談一下自己的幾點(diǎn)體會(huì )：

　　一、加強基層黨員干部學(xué)習的重要性

　　加強基層黨員干部的理論學(xué)習，是發(fā)展經(jīng)濟的需要，是戍邊、穩邊的需要，理論學(xué)習心得體會(huì )。通過(guò)學(xué)習使我深深地懂得，只有發(fā)展生產(chǎn)力，才能夠有力地促進(jìn)各方面工作的進(jìn)步，通過(guò)學(xué)習，使我明白作為“三個(gè)隊、四個(gè)力量”在的巨大作用，也更堅定了我屯墾戍邊的決心與信心。

　　二、不斷地加強學(xué)習，對今后工作的指導意義

　　1、是提高黨員干部政治素質(zhì)的需要基層黨支部是黨在農村工作全部戰斗力的基礎，加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論以及“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習，為黨的事業(yè)盡快培養一批政治合格、立場(chǎng)堅定，具有大局意識的黨員干部。作為新時(shí)期的一名基層黨員干部，我深知自己的責任，學(xué)習黨章，學(xué)習黨的兩個(gè)條例，不斷地熟悉黨的工作，提高自身政治素質(zhì)水平，用黨的理論去分析與解決工作中出現的新問(wèn)題，更好地為人民致富服務(wù)。

　　2、是樹(shù)立正確的“三觀(guān)”需要“價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)、世界觀(guān)”是“三觀(guān)”教育的基本內容，樹(shù)立“三觀(guān)”是我們黨永葆青春，永保黨不褪色，戰勝一切困難的法寶，是我們共產(chǎn)黨人的本質(zhì)所在。淡泊名利，不計較個(gè)人得失，全心全意為人民服務(wù)是我們共產(chǎn)黨人的為政之道。

　　3、是加強班子建設的需要人民群眾認識共產(chǎn)黨人，就是從我們基層班子黨員干部的身上來(lái)認識�；鶎狱h支部班子擔負著(zhù)傳達黨的政策，帶領(lǐng)人民共同致富的責任，這就要求基層黨支部必須要有高度的責任感，通過(guò)不斷地學(xué)習，增強我們一心為公，一心為民的信念，廉潔奉公，體察人民群眾的疾苦，把人民的利益放在心上，為民辦實(shí)事，求真務(wù)實(shí)，不斷增強班子的凝聚力，積極開(kāi)展“兩級黨建聯(lián)創(chuàng )”，為人民選準發(fā)展致富的路子，

　　4、是增強依法行政，依法維連的需要當今社會(huì )是法制社會(huì )，十六大報告中提出了依法治國的戰略方針，這也對行政工作提出了更高的要求，只有通過(guò)不斷的學(xué)習，才能夠更好地為人民服務(wù)。

　　5、是增強創(chuàng )新、發(fā)展觀(guān)念的需要市場(chǎng)是一雙無(wú)形的手，市場(chǎng)經(jīng)濟是對市場(chǎng)資源進(jìn)行有效配置，是開(kāi)放競爭、優(yōu)勝劣汰。作為新時(shí)期的黨員干部，必須加強學(xué)習，掌握先進(jìn)的管理方式，捕捉市場(chǎng)信息，從而指導生產(chǎn)，減少因決策失誤而給人民造成不必要的損失。加快改革，加快經(jīng)濟結構調整力度，立足于本地實(shí)際，求真務(wù)實(shí)，大膽創(chuàng )新，謀求經(jīng)濟快速發(fā)展。

　　三、基層黨員干部如何加強學(xué)習

　　1、端正態(tài)度，大興學(xué)習之風(fēng)作為基層黨員干部，必須樹(shù)立終生學(xué)習的觀(guān)念，端正學(xué)習態(tài)度，珍惜每次培訓學(xué)習的機會(huì )，遵守學(xué)習紀律，做好筆記，認真寫(xiě)好心得體會(huì )，平時(shí)也要加強各方面的學(xué)習，進(jìn)行自我完善。

　　2、學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)習的最終目的是為了更好地服務(wù)于人民，更好地用于實(shí)踐，我們學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和“三個(gè)代表”重要思想，就是要把為人民群眾服務(wù)的黨的根本宗旨實(shí)現好。學(xué)習法律知識就要在今后的工作過(guò)程中，把依法行政滲透到管理的每一個(gè)環(huán)節中。

　　篇二：理論學(xué)習心得體會(huì )

　　通過(guò)參加政治理論學(xué)習，使我更深刻地認識到作為一名黨員干部，解放思想、不斷學(xué)習、更新知識、與時(shí)俱進(jìn)的重要性。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展和社會(huì )的需求，黨員干部也要緊跟時(shí)代的步伐努力學(xué)習、終生學(xué)習。自己只有不斷學(xué)習，更新觀(guān)念，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識，才始終是一名合格的黨員干部。

　　一、更新觀(guān)念，終身學(xué)習

　　學(xué)習是提高修養的必要前提。對于機關(guān)領(lǐng)導干部來(lái)說(shuō)，學(xué)習，是加強思想政治建設，運用理論指導實(shí)踐，不斷提高政治素養的重要形式，是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務(wù)水平的重要途徑。在政治理論學(xué)習活動(dòng)中，結合共青團工作和單位工作實(shí)際，堅持以整頓工作作風(fēng)、樹(shù)立共青團形象為重點(diǎn)，做到“人人都是一面旗幟，個(gè)個(gè)都是共青團形象”，明確加強學(xué)習、改進(jìn)作風(fēng)的重要性、必要性和緊迫性。學(xué)習政治理論，提高思想素質(zhì)。要深刻領(lǐng)會(huì )上級黨委政府的有關(guān)方針政策，深刻把握重要思想和精神實(shí)質(zhì)，深刻理解各種理論品質(zhì)，努力提高自己的思想素質(zhì)。學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

　　二、勇于探索，與時(shí)俱進(jìn)

　　時(shí)代的日新月異就是對黨員干部的挑戰，因此，黨員干部要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，主動(dòng)地、迫切地學(xué)習新知識，開(kāi)拓進(jìn)取，更新觀(guān)念，始終站在時(shí)代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進(jìn)一步”！為實(shí)現中華民族偉大復興中國夢(mèng)，作為黨員干部就要深入研究我們要怎樣為群眾辦實(shí)事，怎樣快速地去實(shí)現小康社會(huì )，在思想上和行動(dòng)上要做到知行合一。

　　為了避免政治理論學(xué)習中“空對空”——不著(zhù)邊際地泛泛而談，避免“照搬照讀”宣言式地說(shuō)教，避免腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里搞應付等現象，要著(zhù)眼于解決實(shí)際問(wèn)題，確定學(xué)習內容，注重突出了“三個(gè)結合”。一是注重學(xué)習與了解黨的知識相結合。二是注重學(xué)習與思考相結合。避免學(xué)習時(shí)帶著(zhù)兩只耳朵聽(tīng)，無(wú)事一身輕現象。三是注重學(xué)習與解決實(shí)際問(wèn)題相結合。圍繞轉變干部作風(fēng)，創(chuàng )造良好的學(xué)習、工作環(huán)境，促進(jìn)了單位工作的有序開(kāi)展。

　　三、努力奮斗，實(shí)現偉大中國夢(mèng)

　　中國夢(mèng)，是讓每一個(gè)積極進(jìn)取的中國人，形成世世代代的信念：只要經(jīng)過(guò)努力不懈的奮斗便能獲得更好的生活，人們必須通過(guò)自己的勤奮、勇氣、創(chuàng )意和決心邁向繁榮。如果沒(méi)有中國夢(mèng)，人才會(huì )流失，人心會(huì )不穩，因為這是引導人積極向上的原動(dòng)力。黨員干部如何作為才能實(shí)現“中國夢(mèng)”呢？首先，要樹(shù)立高尚的理想信念，樹(shù)立科學(xué)的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，增強拒腐防變的能力，不斷提高自己的黨性修養和對外界的辨別能力�！爸袊鴫�(mèng)”的實(shí)現首先需要黨員干部自身能力的提高，才能為實(shí)現它提供強有力的先鋒力量基礎。

　　其次，把個(gè)人理想與“中國夢(mèng)”結合起來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻在思想上要有為“中國夢(mèng)”奮斗終身的準備�！爸袊鴫�(mèng)”是整個(gè)中華民族的夢(mèng)想，個(gè)人的理想不應與“中國夢(mèng)”相沖突，而是為“中國夢(mèng)”服務(wù)。只有這樣才能真正實(shí)現中華民族的偉大復興。

　　最后，黨員干部必須實(shí)事求是，從自身的工作實(shí)際出發(fā)，踏踏實(shí)實(shí)工作，發(fā)揮好“螺絲釘”的作用，相信在不久的將來(lái)，“中國夢(mèng)”會(huì )很快得到實(shí)現。

　　總之，黨員干部要不斷學(xué)習。作為基層黨員干部，要做好基層群眾工作，必須要掌握最新、最有效的群眾工作方法。黨員干部要時(shí)刻保持努力學(xué)習，將學(xué)習作為一種良好的生活習慣，在學(xué)習中不斷的提高自己與群眾打交道的能力和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，這樣才能做到與時(shí)俱進(jìn)，才能始終成為引領(lǐng)群眾致富奔小康的有生力量。

　　篇三：理論學(xué)習心得體會(huì )

　　XX年，本人認真按照縣委理論學(xué)習中心組的計劃，深入學(xué)習貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持用科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導各項工作，通過(guò)理論學(xué)習、指導工作實(shí)踐，提高自己駕駛全局的能力。

　　一、突出重點(diǎn)，在深入學(xué)習上下功夫

　　為按中心組理論學(xué)習計劃，本人細化擬定了學(xué)習方案，始終把學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)作為首要的政治任務(wù)，堅持抓緊抓好，力求融會(huì )貫通，使理論學(xué)習不斷向深度和廣度拓展。今年重點(diǎn)學(xué)習了《中國共產(chǎn)黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》、《建設馬克思主義學(xué)習型政黨提高思想政治水平》、《統籌城鄉區域協(xié)調發(fā)展 加快形成新的經(jīng)濟增長(cháng)極》、《加強黨風(fēng)廉政建設 深入開(kāi)展反腐敗斗爭》等。

　　一是堅持經(jīng)常學(xué)。理論學(xué)習重在經(jīng)常，貴在持久。一方面突出及時(shí)性，迅速貫徹學(xué)習上級各種文件，并力求聯(lián)系實(shí)際深入學(xué)習，把握精神實(shí)質(zhì)。另一方面結合工作實(shí)際加強自學(xué)，力爭“學(xué)習工作化、工作學(xué)習化”。同時(shí)，注重與其他中心組成員交流心得體會(huì )，撰寫(xiě)理論文章。

　　二是注重專(zhuān)題學(xué)。對黨的xx大五中全會(huì )精神相關(guān)專(zhuān)題，采取聽(tīng)輔導報告、自學(xué)等方式，聯(lián)系實(shí)際，加深對理論的理解，同時(shí)研究貫徹落實(shí)措施。

　　二、結合工作，在學(xué)以致用上下功夫

　　始終堅持“學(xué)以致用，用以促學(xué)，學(xué)用相長(cháng)”的要求，努力把理論學(xué)習成果轉化為推動(dòng)工作的動(dòng)力。

　　一是結合工作任務(wù)，選擇學(xué)習內容。結合本鎮工作實(shí)際，認真自學(xué)相關(guān)內容，貼近工作實(shí)際。這樣就避免了理論學(xué)習和實(shí)際工作中脫離的現象，減少了學(xué)習的盲目性。

　　二是根據工作特點(diǎn)。在學(xué)習形式上，以平時(shí)學(xué)習和集中學(xué)習相結合，自學(xué)和集中學(xué)各有側重，自學(xué)側重學(xué)習原文，集中學(xué)側重結合工作實(shí)際談體會(huì )。自學(xué)一般利用休息時(shí)間；

　　三是圍繞工作中心，注重學(xué)習效果。為了使理論學(xué)習切實(shí)為工作服務(wù)，能用在工作中，能推動(dòng)工作，我注重在“用”字上下功夫，認真領(lǐng)會(huì )上級的文件和講話(huà)精神，并用以指導工作。

　　三、聯(lián)系實(shí)際，在提高能力上下功夫

　　在理論學(xué)習的過(guò)程中，堅持以理論學(xué)習錘煉黨性，促進(jìn)自己服務(wù)基層，服務(wù)群眾的能力不斷增強。

　　一是著(zhù)力增強認知力。認知力是領(lǐng)導干部思維層次、立場(chǎng)觀(guān)點(diǎn)、發(fā)展理論的綜合體現。我通過(guò)對鄧小平理論、“xxxx”重要思想等根本立場(chǎng)的學(xué)習，使自己進(jìn)一步明晰了立黨為公、執政為民是必須恪守的政治立場(chǎng)，切實(shí)實(shí)現好、維護好、發(fā)展好人民群眾的根本利益；通過(guò)對基本觀(guān)點(diǎn)的學(xué)習，進(jìn)一步明晰了我鎮全面建設小康社會(huì )的目標任務(wù)、實(shí)現途徑，增強了發(fā)展意識、執政意識，樹(shù)立起市場(chǎng)觀(guān)、統籌觀(guān)、人本觀(guān)等科學(xué)的理念；加強對科學(xué)發(fā)展觀(guān)的學(xué)習，準確把握國情、鎮情變化所帶來(lái)的新情況、新問(wèn)題，自覺(jué)以開(kāi)闊眼界觀(guān)察事物，從全局角度思考問(wèn)題，用發(fā)展辦法推動(dòng)工作。

　　二是著(zhù)力增強統籌力。樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)是貫徹“xxxx“重要思想的重要體現。始終堅持xxxx”重要思想為指導，全面系統地把握科學(xué)發(fā)展觀(guān)的精神實(shí)質(zhì)、主要內涵和基本要求，科學(xué)分析我鎮的發(fā)展現狀，明確統籌的意義，明確我鎮發(fā)展思路。

　　三是著(zhù)力加強執行力。黨政“一把手”的執行力，直接關(guān)系到理論學(xué)習的成效。本人堅持以“xxxx”重要思想為指導，從執行的觀(guān)念和意識、執行的底氣和勇氣、執行的能力和水平、執行的制度和保障入手，努力完成縣委、縣政府下達的目標任務(wù)和各項交辦任務(wù)。

　　在肯定成績(jì)的同時(shí)，本人也要清醒地認識到理論學(xué)習中還存在一些問(wèn)題。理論學(xué)習深度和廣度不夠，在今后的學(xué)習中，我將堅持做到完成全年安排學(xué)習次數和學(xué)習時(shí)間，認真撰寫(xiě)體會(huì )文章，通過(guò)自己帶頭學(xué)、帶頭寫(xiě)，帶動(dòng)全鎮干部學(xué)習熱潮，促進(jìn)全鎮各項工作再上新臺階！

　　篇四：理論學(xué)習心得體會(huì )

　　三個(gè)多月以來(lái)，我們先后學(xué)習了《公民道德建設實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《延邊州教師十不準》和《黨的十七大報告》、胡錦濤總書(shū)記"七一"講話(huà)、縣十四次黨dai會(huì )報告等文獻中有關(guān)加強道德建設的重要論述，學(xué)習教育系統中涌現出的道德模范和先進(jìn)典型等內容。使自己的思想認識有了較大的提高，下面淺談學(xué)習心得體會(huì )如下：

　　教師是知識的化身，是道德的典范，是人格的楷模，是學(xué)生人生可靠的引路人，教師是學(xué)生美好心靈的塑造者。因此，我們應時(shí)刻以"德高為師，身正為范"這八個(gè)字提醒自己。要做到無(wú)私奉獻、以德立教、以身示教，用高尚的人格塑造每個(gè)學(xué)生美好的心靈。

　　一、樹(shù)立事業(yè)心，增強責任感熱愛(ài)教育事業(yè)。

　　教書(shū)是手段，育人是目的。因此，我們教師在任何時(shí)候都不能忘記，自己不單單是為教書(shū)而教書(shū)的"教書(shū)匠"，而應是一個(gè)教育家，是人類(lèi)靈魂的工程師。

　　"以情育人，熱愛(ài)學(xué)生；以言導行，誨人不倦；以才育人，親切關(guān)心；以身示范，尊重信任"。尊師愛(ài)生，是一種理性化的高尚情感，對待學(xué)生，管而不死，嚴而不厲，愛(ài)在其中。教育是愛(ài)的共鳴，是心和心的呼應。教師只有熱愛(ài)學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用�？梢哉f(shuō)，熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。對學(xué)生冷漠，缺乏熱情，決不是一個(gè)有良好師德的好教師。教師愛(ài)學(xué)生體現在"嚴"和"慈"上。常言道："嚴師出高徒。"又說(shuō)："嚴是愛(ài)，寬是害"。對學(xué)生不嚴格要求，嚴格訓練，是難以培育出合格的接班人和建設者的，對學(xué)生不嚴不行。當然，嚴要得法，嚴要有度。慈，就是對學(xué)生要關(guān)心、愛(ài)護、寬容、尊重，充分鼓勵學(xué)生的自尊和自信，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習和成長(cháng)進(jìn)步，使學(xué)生全面發(fā)展。教師要與學(xué)生平等相處，尊重學(xué)生、信任學(xué)生、愛(ài)護學(xué)生、保護學(xué)生。教師對學(xué)生的愛(ài)，即是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現，既是育人的目的，又是教師教書(shū)這個(gè)職業(yè)的具體表現。

　　二、用無(wú)限的師愛(ài)，開(kāi)啟每個(gè)學(xué)生的心靈。

　　高爾基說(shuō)過(guò)："誰(shuí)不愛(ài)孩子，孩子就不愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，才能教育孩子。"師愛(ài)是教師必須具備的美德，也是教師的天職。無(wú)限的師愛(ài)，可以開(kāi)啟每個(gè)學(xué)生的心靈。因此，在教育工作中，我們要把信任和期待的目光灑向每個(gè)學(xué)生，傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)和呼聲，和學(xué)生產(chǎn)生思想和情感上的共鳴，讓每一名學(xué)生的心靈都感受到師愛(ài)的溫暖。

　　三、用規范的言行，凈化每個(gè)學(xué)生的心靈。

　　"無(wú)德無(wú)以為師。"真正優(yōu)秀的教師一定是以身作則、率先垂范的人。他對祖國的愛(ài)，對學(xué)生的愛(ài)，對事業(yè)和未來(lái)的愛(ài)，都表現在他對自己的高標準要求的落實(shí)上。率先垂范就是對學(xué)生真正的負責，就是潛夠默化、影響深遠的教育。作為教師，肩負著(zhù)培養教育下一代，為祖國的未來(lái)夯實(shí)基礎的重任。這就要求我們本身要有一定的人格魅力，而這種人格魅力表現為教師必須要有敬業(yè)精神，必須具備健康的價(jià)值觀(guān)和高尚的道德情操。

　　四、用奉獻的人格，塑造每個(gè)學(xué)生的心靈。

　　沒(méi)有無(wú)私奉獻、愛(ài)崗敬業(yè)的精神，就不可能成為一名好教師，也決不可能為人民的教育事業(yè)創(chuàng )造業(yè)績(jì)，作出貢獻。教師是園丁，學(xué)生是花朵，只有靠園丁辛勤無(wú)私的澆灌，花朵才能茁壯成長(cháng)，芬芳世界。還有人將教師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，默默地犧牲了自己，卻給人類(lèi)帶來(lái)了光明，因此教師應該是無(wú)私的。

　　身為教師，我們不能把教書(shū)育人降低到只傳授知識的層面上。我們有責任、有義務(wù)從現在做起，從自身做起，通過(guò)學(xué)習不斷地在思想上、政治上、文化上充實(shí)自己，努力提高自己的從教素質(zhì)。以無(wú)私奉獻的精神去感染學(xué)生，以淵博的知識去培育學(xué)生，以科學(xué)的方法去引導學(xué)生，以真誠的愛(ài)心去溫暖學(xué)生，以高尚的師德去影響學(xué)生，用健全的人格塑造學(xué)生的美好心靈，影響一代又一代的學(xué)生，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。

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