描寫(xiě)雨景的作文800字（精選15篇）
是時(shí)間老人的鏗鏘有力的腳步時(shí)刻提醒著(zhù)我?是光陰似箭，時(shí)光飛逝，觸痛了我?是看春花爛漫，夏荷妖嬈，秋之碩果，冬之雪域，美景美輪美奐?是感受自己和學(xué)生一起同生活共成長(cháng)又跨越了一個(gè)值得紀念的一年?我身不由己地駐足留戀--總結過(guò)去，展望未來(lái)，一路前行，工作總結學(xué)期末。
本學(xué)期，我擔任著(zhù)三年三班和三年二班的語(yǔ)文教學(xué)工作，感謝領(lǐng)導對我的工作給予的肯定、理解；感謝同事給予我工作上的幫助和鼓勵；感謝我的家長(cháng)朋友們對我工作的大力支持和信任。我繼續和我的七十四名學(xué)生學(xué)習著(zhù)，生活著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)，收獲著(zhù)，辛苦并快樂(lè )著(zhù)。
享受著(zhù)學(xué)習和成長(cháng)的過(guò)程，所以更喜歡充分把握屬于生命的每一分鐘，在緊張而又忙碌的工作之余，我一定要自己涉足于教育的天地，放任教育思想的奔流，徜徉于不同教師的思想，融百家于一身，只求讓自己的教育思想是生動(dòng)的，靈性的，鮮活的，有趣的。感謝科技給我的教育生活帶來(lái)的涌動(dòng)的泉源，感謝英華為我提供的實(shí)踐教育的舞臺，感謝我的學(xué)生在我的教育旅途中綻放著(zhù)多姿多彩的成長(cháng)之花。
積極參加學(xué)校組織的各種教育教學(xué)活動(dòng)。本學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始，聆聽(tīng)了特級教師郎老師的講學(xué)報告；有機會(huì )聽(tīng)學(xué)校組織的"新教師觀(guān)摩課"；有幸在學(xué)校領(lǐng)導的組織帶領(lǐng)下赴北京景山學(xué)校聽(tīng)課學(xué)習，回到學(xué)校后還開(kāi)展了學(xué)科組的二次培訓；去天津河東實(shí)驗學(xué)校聽(tīng)大賽獲獎?wù)n，令我感受頗深，受益匪淺。個(gè)人的教育教學(xué)工作能力也在學(xué)習交流中得到提升。
深入解讀文本，挖掘教材，與學(xué)生同學(xué)習，共感悟，讓語(yǔ)文教學(xué)成就閱讀寫(xiě)作口語(yǔ)交際的溫床。三年級的語(yǔ)文學(xué)習處于一個(gè)轉折的關(guān)鍵期，在已經(jīng)兩年的語(yǔ)文學(xué)習習慣養成的基礎上，仍然需要更好地培養學(xué)生學(xué)習的習慣，自覺(jué)合理利用時(shí)間的習慣。從許多方面努力培養學(xué)生的終身學(xué)習的能力，面向學(xué)生的發(fā)展。
狠抓教學(xué)，向課堂教學(xué)互動(dòng)過(guò)程要質(zhì)量，要高效，日積月累，厚積薄發(fā)，面向每一位學(xué)生，加強語(yǔ)文聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的訓練，努力提高學(xué)生的閱讀寫(xiě)作水平，組織學(xué)生開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)，共建書(shū)香班級，讓好書(shū)相伴學(xué)生健康快樂(lè )成長(cháng)，課外讀，周末讀，定時(shí)組織學(xué)生匯報交流讀書(shū)心得，讓學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記，工作總結《工作總結學(xué)期末》。努力培養學(xué)生寫(xiě)話(huà)的習慣，從小養成"我手寫(xiě)我口，抒我情"的真情實(shí)感的文章的表達方式，給每個(gè)學(xué)生一個(gè)本子，并在封面上寫(xiě)"想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么，想寫(xiě)多少就寫(xiě)多少，想怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě)"，讓學(xué)生在每天晚飯后寫(xiě)寫(xiě)，后來(lái)有的同學(xué)干脆隨時(shí)都可以寫(xiě)，有時(shí)候有的同學(xué)能在一天寫(xiě)上二三篇。還記得"國學(xué)經(jīng)典誦讀"活動(dòng)時(shí)，我班榮獲低段一等獎時(shí)，奇奇脫口而出："太好了！今天我回去得寫(xiě)篇日記！"這才是我要的效果，讓學(xué)生自覺(jué)自愿地習作，適當給予引導。
積極組織學(xué)生參加各種實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)期，組織學(xué)生參加了"全國華人作文大賽"，楊宇原、曹天瑞、楊嘉棟、陳晴等人獲獎；組織全體學(xué)生參加了學(xué)校舉辦的書(shū)法大賽；組織"國學(xué)經(jīng)典誦讀"《千字文》誦讀表演活動(dòng)；組織了學(xué)生參加書(shū)吧墻報《讀書(shū)感悟》寫(xiě)讀書(shū)筆記活動(dòng)；組織了學(xué)生每日"想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么"真情日記以及分享日記的活動(dòng)，培養學(xué)生樂(lè )于交流，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)的良好品質(zhì)；組織學(xué)生參觀(guān)游覽武清農業(yè)科技植物園后寫(xiě)感受的活動(dòng)；組織學(xué)生發(fā)動(dòng)更多的伙伴家庭等大力開(kāi)展文明環(huán)�；顒�(dòng)并記錄的文明禮儀系列活動(dòng)等等，目的就是在實(shí)踐中培養學(xué)生，在活動(dòng)中讓學(xué)生學(xué)會(huì )交流學(xué)習發(fā)展。當然，我也特別注重家校溝通，在家校聯(lián)系上狠下功夫，共同構建家校共育的良好空間，每周的家校聯(lián)系信是我精心設置的，內容不僅僅是學(xué)科教學(xué)作業(yè)等方面，更包括了諸如時(shí)間觀(guān)念，合理規劃時(shí)間利用時(shí)間的能力，動(dòng)手整理物品的能力，責任感的培養，勞動(dòng)的能力，完成工作(作業(yè))的態(tài)度，學(xué)習習慣如完成作業(yè)，預習，復習等的培養，文明禮儀的潛移默化實(shí)踐的訓練等等，讓每一個(gè)學(xué)生走進(jìn)校園，走進(jìn)書(shū)本，帶著(zhù)知識，走出書(shū)本，融入實(shí)踐，提升素質(zhì)，讓語(yǔ)文教學(xué)為學(xué)生奠定堅實(shí)的學(xué)習成長(cháng)的基礎。
共創(chuàng )現代化高科技領(lǐng)域的教育空間。響應學(xué)校號召，在自己的個(gè)人博客的基礎上，我又開(kāi)辟了專(zhuān)屬于天津英華國際學(xué)校小學(xué)部20XX屆三班學(xué)子的"英華才子佳人為中華之崛起而讀書(shū)"的班級博客，目的是如同我做母親記錄孩子成長(cháng)的感受，記錄下我的學(xué)生成長(cháng)進(jìn)步的足跡，為學(xué)生們明天的展翅高飛添磚加瓦，為英華學(xué)校的發(fā)展寫(xiě)下教育成功的一筆。
用我的讀書(shū)筆記中的感悟來(lái)做我的工作總結的結束語(yǔ)：作為教育工作者，首先必須要有崇高的使命感、責任感，擁有正確的積極向上的價(jià)值觀(guān)，熱愛(ài)教育事業(yè)，胸懷祖國下一代的教育與發(fā)展，在工作過(guò)程中堅持誠信教育，堅持多元化成功評價(jià)方式，鼓勵每一位學(xué)生走向成功，因材施教，堅持團隊合作，既有自我更有他人的同理心教育。在學(xué)習的過(guò)程中，立足于培養學(xué)生良好的學(xué)習生活習慣和較強的自我學(xué)習求知的能力，即古語(yǔ)所言"授之以魚(yú)，不如授之以漁"，幫助每一個(gè)學(xué)生為終身學(xué)習和發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。
李開(kāi)復博士的人生目標"使影響力最大化"，我想我們從事教育工作的人都應該以此來(lái)影響自己的教育工作思想，讓優(yōu)秀的教育影響一代甚至更多下一代的健康發(fā)展。當然，教師本身，首先必須擁有"成功同心圓"的核心--正確的價(jià)值觀(guān)，誠信的價(jià)值觀(guān)，打造誠信的教育，誠信的社會(huì )，唯其如此，方能談教育事業(yè)的成功。
我會(huì )為我熱愛(ài)的教育事業(yè)一直努力前行！
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