有一種春雨叫老師小學(xué)作文
我特別喜歡唐代著(zhù)名大詩(shī)人杜甫《春夜喜雨》中的“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！彼屛衣�(lián)想到我的班主任吳老師，她就好比詩(shī)中的春雨，溫柔的把知識的雨點(diǎn)，灑入我們的心中，讓我們汲取知識的營(yíng)養，茁壯成長(cháng)。
吳老師是溫柔的。她總是帶著(zhù)一顆愛(ài)心，教我們學(xué)知識，幫我們長(cháng)素質(zhì)，像媽媽一樣關(guān)心、愛(ài)護著(zhù)我們。有一次，我的頭發(fā)松了，老師問(wèn)我：“你是頭發(fā)是沒(méi)扎好，還是原本就是這個(gè)發(fā)型呢？”我摸摸我的頭發(fā)，咦，它是什么時(shí)候掉下來(lái)的呀，吳老師松開(kāi)我的頭發(fā)，給我重新梳了一下，因為沒(méi)有梳子，老師就用手給我梳，她的手在我頭上輕輕地撫來(lái)?yè)崛�，我感到像媽媽的手一樣，溫暖極了。正是因為吳老師始終是那么的有愛(ài)心，我們更是喜歡上語(yǔ)文課，對每一節語(yǔ)文課總是那么的充滿(mǎn)期待。
吳老師是嚴厲的。對待學(xué)習上的事，總是十分的嚴肅認真，從來(lái)不含糊、不馬虎。有一次，我的作業(yè)沒(méi)有及時(shí)做，就向老師撒了謊，說(shuō)作業(yè)沒(méi)有帶，可作業(yè)明明在我書(shū)包里，后來(lái)，我去鼓號隊了，組長(cháng)卻從我書(shū)包里把作業(yè)本拿了出來(lái)，交給了吳老師。吳老師看見(jiàn)了我的空白作業(yè)，知道我撒了謊，很?chē)绤柕嘏u了我，她的.眼神很兇，我低著(zhù)頭，不敢看她，但我知道，老師是想讓我自己承受錯誤，不想讓我撒謊，這是對我好。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。透過(guò)吳老師的溫柔和嚴厲，使我看到了她對我們的期望和期待，她是多么的希望我們學(xué)好知識、學(xué)會(huì )做人。我將把老師的關(guān)心、關(guān)愛(ài)牢記心頭，把它化作學(xué)習的動(dòng)力，從現在開(kāi)始，加油加油再加油，進(jìn)步進(jìn)步再進(jìn)步，做一個(gè)愛(ài)學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生。
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