我那珍貴的友誼作文

　　導讀：圍繞課程改革，扎實(shí)開(kāi)展教育科研，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面貫徹國家教育方針、政策、法規。以下是由應屆畢業(yè)生網(wǎng)小編J.L為您整理推薦的中學(xué)教學(xué)工作總結，歡迎參考閱讀。

　　篇一：學(xué)校中學(xué)教學(xué)工作總結

　　20xx---20xx第一學(xué)期 本學(xué)期我校堅持以教學(xué)工作為中心，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)思想，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機，加強教學(xué)常規管理，深化課堂教學(xué)改革，認真落實(shí)課程計劃，落實(shí)教學(xué)常規，落實(shí)教學(xué)改革措施，抓好教學(xué)監控，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量，加快教學(xué)發(fā)展。

　　一、加強學(xué)習，樹(shù)立新的理念

　　1、學(xué)習新課程，推進(jìn)課程改革，更新教學(xué)觀(guān)念。注重把學(xué)習新課程標準與構建新理念有機的結合起來(lái)。

　　通過(guò)學(xué)習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰，又是機遇。將一輪課程改革視為一次難得的發(fā)展機遇，將理論學(xué)習聯(lián)系到實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，解放思想，更新觀(guān)念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

　　2、通過(guò)學(xué)習新的《課程標準》，教師們逐步領(lǐng)會(huì )到教學(xué)的終極目標不是讓受教育者適應現實(shí)，而是改造、創(chuàng )建新的現實(shí)，培育出有創(chuàng )新意識和創(chuàng )造能力的人。

　　3、確立了“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立“以人為本，育人為本”的思想。樹(shù)立學(xué)生主體觀(guān)，貫徹民主教學(xué)思想，構建一種民主和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，承認學(xué)生個(gè)性差異，實(shí)施因材施教的教學(xué)原則，相信學(xué)生都存在發(fā)展潛能，積極創(chuàng )造和提供滿(mǎn)足不同學(xué)生學(xué)習成長(cháng)的條件。樹(shù)立學(xué)生發(fā)展觀(guān)，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。關(guān)注學(xué)生情感的體驗，關(guān)注學(xué)生學(xué)習興趣等非智力因素，重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養與發(fā)揮，使獲取知識，學(xué)會(huì )學(xué)習，掌握知識和技能的過(guò)程，成為學(xué)生豐富情感完善自我，學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )做人的過(guò)程。

　　4、加強了教育的開(kāi)放性，加強了教學(xué)與學(xué)生生活，現代社會(huì )，現代科技的聯(lián)系。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂所局限，立足學(xué)科教材而不受其限制，善于捕捉現代社會(huì )，現代科技，其它學(xué)科的知識信息和最新成果，豐富教學(xué)內容，開(kāi)闊學(xué)生視野，使教學(xué)活動(dòng)充滿(mǎn)活力。同時(shí)在教學(xué)中結合教學(xué)內容開(kāi)展拓展性學(xué)習和探究性學(xué)習等綜合實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造了學(xué)習、體驗的實(shí)際情境，創(chuàng )設動(dòng)手實(shí)踐、創(chuàng )造的現實(shí)環(huán)境，將傳統的課堂教學(xué)拓展到社會(huì )環(huán)境中，加強了學(xué)校教育與社會(huì )生活的密切聯(lián)系。

　　二、加強校本研訓、提高教師素質(zhì)

　　1、提高教師隊伍的業(yè)務(wù)水平是提高師資素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本年度在自修反思的基礎上，統一校本研修的時(shí)間。學(xué)教研組每周進(jìn)行一次研訓活動(dòng)，加強案例分析，強調合作，使教師在做中學(xué)，在實(shí)踐中領(lǐng)悟，在學(xué)習中研討，在實(shí)踐中總結，在總結中提高。

　　2、切實(shí)有效地成為新課改的學(xué)習者、參與者和組織者，投身到新課程的改革中，并在實(shí)踐中找出最關(guān)鍵、最困惑、最有價(jià)值的問(wèn)題。針對自己的實(shí)際狀況，制定出階段性學(xué)習努力目標，提出具體的實(shí)施步驟，在自修自研的基礎上對照自我發(fā)展目標，進(jìn)行自我評價(jià)和自我總結，并在教師中進(jìn)行交互式討論、開(kāi)放式探究，使教師既研究了自己，又分享了別人成長(cháng)的經(jīng)驗，提高了反思能力，自覺(jué)整合教與學(xué)的行為，提高教學(xué)的有效性。學(xué)校教學(xué)工作總結初中2、為了使我校教師更好地適應新形勢的需要，提高自身素質(zhì)，本學(xué)期我校發(fā)揮骨干教師能力強的優(yōu)勢，啟動(dòng)了教師培訓工程，分層次進(jìn)行教師培訓，每周定時(shí)上課，定期驗收，教師參加各級聽(tīng)課觀(guān)摩活動(dòng)，人人參與觀(guān)摩活動(dòng)的研討，使我校教師教學(xué)素質(zhì)得到了提高。

　　3、重視教學(xué)研究工作。

　　繼續加強教研組的管理，積極開(kāi)展教研活動(dòng)。把“新課標、新理念、新方法”作為教學(xué)研究的核心，有計劃、有步驟地組織教學(xué)研究活動(dòng)。教研組在組織教師認真學(xué)習理論的同時(shí)，盡可能多地提供讓青年教師外出聽(tīng)課學(xué)習的機會(huì )，熱心給青年教師創(chuàng )造學(xué)習進(jìn)修的機會(huì )，搭建展示教學(xué)才干的舞臺。組織了多次課堂教學(xué)改革展示活動(dòng)，使青年教師得到了參與公開(kāi)教學(xué)實(shí)踐的機會(huì )。

　　在教學(xué)實(shí)踐中，教師倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)地參與學(xué)習過(guò)程，尊重學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中的獨特體驗，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習需求。進(jìn)行了富有創(chuàng )新性的教改嘗試，取得了一定的收獲。通過(guò)活動(dòng)，培養了人才，樹(shù)立了典型，推動(dòng)了學(xué)校教學(xué)工作的發(fā)展。

　　三、 狠抓教學(xué)常規管理，提高教學(xué)的實(shí)效性

　　1、抓好教學(xué)常規管理，提高教學(xué)工作的實(shí)效性，向管理要質(zhì)量是學(xué)校一貫追求的教學(xué)管理模式。學(xué)校完善了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評價(jià)體系，確立了教學(xué)工作真正成為學(xué)校的中心工作的管理理念，加強了學(xué)校內部教學(xué)工作的科學(xué)管理。學(xué)校教導處加強對教學(xué)計劃、備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導、復習指導、成績(jì)評定等教學(xué)常規的管理和引領(lǐng)，做到嚴格要求，嚴格管理

　　2、 堅持以學(xué)生為主體，教師為主導，訓練為主線(xiàn)的教學(xué)模式。教學(xué)中注意充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，活躍思維。在課堂上，教師要創(chuàng )設問(wèn)題的情景，積極引導學(xué)生對事物進(jìn)行分析比較，培養概括和判斷推理、綜合的能力和運用知識的能力。

　　在教學(xué)中教師真正確立學(xué)生的主體地位，認真研究教法，提高教學(xué)效率。根據學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)、學(xué)生的年齡特點(diǎn)和班級的實(shí)際情況，選擇恰當的教學(xué)方法，培養學(xué)生的邏輯思維能力、語(yǔ)言表達能力，動(dòng)手操作能力及自學(xué)能力。努力改進(jìn)教法的同時(shí)，注意對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導，以學(xué)法的優(yōu)化推動(dòng)教法的優(yōu)化。

　　3、深入鉆研教材，掌握教材體系、基本內容及其內在聯(lián)系，抓住主線(xiàn)、明確重點(diǎn)、難點(diǎn)，搞清疑點(diǎn)，把握關(guān)鍵。精心設計教案，教案要做到“五有”：有明確的教學(xué)目的;有具體的教學(xué)內容;有連貫而清晰的教學(xué)步驟;有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法;有合適精選的練習。要提前一周備課，教導處隨時(shí)隨機抽查教師的教案，要求做到每堂課都要精心設計，要求教師堅持寫(xiě)課后反思，不斷總結經(jīng)驗，吸取教訓，改進(jìn)教法，調整教學(xué)行為，提高教師的教學(xué)能力。

　　4、重視集體備課。教學(xué)研究活動(dòng)。要求教師應當將備課的主要精力放在明確教學(xué)目標，理清教材思路，設計教學(xué)流程，創(chuàng )設問(wèn)題情境，化解教學(xué)難點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上。備課多方收集信息，不斷充實(shí)，完善備課資料，提高課堂教學(xué)的效率。

　　5、本學(xué)期我們以學(xué)理論，比干勁，講成績(jì)，比貢獻，講團結，比進(jìn)步為口號，尊重關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，認真上好每一節課，。在實(shí)際的教學(xué)中杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現象，嚴禁亂收費，亂訂資料現象。

　　四、教學(xué)改革初見(jiàn)成效

　　本年度的教學(xué)工作由于學(xué)校領(lǐng)導高度重視，廣大教師的大力支持，教學(xué)工作真正成為了學(xué)校的中心工作，建立了科學(xué)合理的獎勵制度，使廣大一線(xiàn)教師真切地感受到了一心撲在教學(xué)上的實(shí)惠。

　　全校教師精心鉆研教材，研究學(xué)生，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平的敬業(yè)之風(fēng)已經(jīng)形成，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量在穩步提高。通過(guò)全體教職工的共同努力，教學(xué)質(zhì)量有了顯著(zhù)的進(jìn)步。今年中考的合格率和優(yōu)秀率都名列縣的前茅，受到了縣教育局的獎勵。

　　本年度的教學(xué)工作在上級領(lǐng)導下，深入貫徹教育局的會(huì )議精神，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，開(kāi)展了各項工作，不負眾望，開(kāi)拓進(jìn)取，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量邁上了新的臺階。

　　篇二：數學(xué)教學(xué)工作總結

　　回顧一年來(lái)的工作，除了認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作外，還要參加各級教研活動(dòng)和繼續教育。閑暇之時(shí)，還要習慣性的作好自我充電，不僅廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科知識，而且認真研究現階段新課改的教學(xué)思想。下面我簡(jiǎn)述一下自己一年來(lái)的具體工作。

　　一、業(yè)務(wù)學(xué)習

　　加強學(xué)習，提高思想認識，樹(shù)立新的理念 . 堅持每周的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，緊緊圍繞學(xué)習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學(xué)觀(guān)念。注重把學(xué)習新課程標準與構建新理念有機的結合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰，又是機遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀(guān)念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

　　二、新課改

　　通過(guò)學(xué)習新的《課程標準》，使自己逐步領(lǐng)會(huì )到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀(guān)，貫徹了民主教學(xué)的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀(guān)點(diǎn)，承認學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng )造和提供滿(mǎn)足不同學(xué)生學(xué)習成長(cháng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養與發(fā)揮，收到了良好的效果 。

　　三、教學(xué)研究

　　教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一學(xué)期來(lái)，在堅持抓好新課程理念學(xué)習和應用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規律，充分運用學(xué)�，F有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：

　　1 、備課深入細致。平時(shí)認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認真，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。 、注重課堂教學(xué)效果。針對學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿(mǎn)堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導、教學(xué)為主線(xiàn)，注重講練結合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

　　3 、堅持參加校內外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次，自己執教一節公開(kāi)課，教師們給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后數學(xué)課該怎么教和怎么講。

　　4 、在作業(yè)批改上，認真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

　　四、工作中存在的問(wèn)題

　　1 、教材挖掘不深入。

　　2 、教法不靈活，不能吸引學(xué)生學(xué)習，對學(xué)生的引導、啟發(fā)不足。

　　3 、新課標下新的教學(xué)思想學(xué)習不深入。對學(xué)生的自主學(xué)習 , 合作學(xué)習 , 缺乏理論指導 .

　　4 、差生末抓在手。由于對學(xué)生的了解不夠，對學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復習時(shí)該講的都講了，學(xué)生掌握的情況怎樣，教師心中無(wú)數。導致了教學(xué)中的盲目性。

　　5 、教學(xué)反思不夠。

　　五、今后努力的方向

　　1 、加強學(xué)習，學(xué)習新課標下新的教學(xué)思想。

　　2 、學(xué)習新課標，挖掘教材，進(jìn)一步把握知識點(diǎn)和考點(diǎn)。

　　3 、多聽(tīng)課，學(xué)習同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念。

　　4 、加強轉差培優(yōu)力度。

　　5 、加強教學(xué)反思，加大教學(xué)投入。

　　篇三：中學(xué)數學(xué)教學(xué)工作總結

　　中學(xué)數學(xué)教學(xué)，一方面要傳授數學(xué)知識，使學(xué)生具備數學(xué)基礎知識的素養;另一方面，要通過(guò)數學(xué)知識的傳授，培養學(xué)生能力，發(fā)展智力，這是數學(xué)教學(xué)中一個(gè)非常重要的方面，應引起高度重視，在諸多能力中，我們認為思維能力是核心。這也是本學(xué)期教學(xué)計劃的核心。

　　一、培養數學(xué)思維能力

　　我們知道，能力是順利完成某種活動(dòng)所必需的并直接影響活動(dòng)效率的個(gè)性心理特征。數學(xué)能力是人們在從事數學(xué)活動(dòng)時(shí)所必需的各種能力的綜合，而其中數學(xué)思維能力是數學(xué)能力的核心。

　　高度的抽象性是數學(xué)最本質(zhì)的特點(diǎn)，數學(xué)的抽象性導致了極大的概括性，抽象和概括構成了數學(xué)的實(shí)質(zhì)，數學(xué)的思維是抽象概括的思維。因此，抽象概括能力構成了數學(xué)思維能力的第一要素，除此之外，還有推理能力，判斷選擇能力和探索能力。

　　二、培養學(xué)生的數學(xué)思維能力

　　1.教學(xué)中將數學(xué)材料中反映的數與形的關(guān)系從具體的材料中抽象出來(lái)，概括為特定的一般關(guān)系和結構，做好抽象概括的示范工作，要特別注意重視

　　2.在解題教學(xué)中要注意去發(fā)掘隱藏在各種特殊細節后面的普遍性，找出其內在本質(zhì)，善于抓住主要的、基本的和一般的東西，即教會(huì )學(xué)生善于運用直覺(jué)抽象和上升型概括的方法。

　　3.培養學(xué)生概括的習慣，激發(fā)學(xué)生概括的欲望，形成遇到一類(lèi)新的題時(shí)，經(jīng)常把這種類(lèi)型的問(wèn)題一般化，找出其本質(zhì)，善于總結。

　　三、培養推理能力

　　教學(xué)中如何培養學(xué)生的推理能力呢?我們認為重要的是要注意推理過(guò)程的教學(xué)，一開(kāi)始就要逐步養成推理過(guò)程高中數學(xué)教學(xué)工作總結要充分利用學(xué)科特點(diǎn)，如幾何學(xué)科，適宜地逐步地培養學(xué)生的推理能力。

　　四、培養選擇判斷能力

　　1.我們知道，直覺(jué)判斷、選擇往往要經(jīng)歷獲取信息，信息評價(jià)(判斷)，策略選擇幾個(gè)環(huán)節，因此，教學(xué)中應首先注意信息的獲取，這是培養選擇、判斷能力的關(guān)鍵。

　　2.教學(xué)中應逐步使學(xué)生建立起恰當的價(jià)值觀(guān)念，因它是選擇判斷的根據。

　　3.在解題教學(xué)中應訓練學(xué)生具有選擇探求最佳解法的欲望，不僅提倡一題多解，而且還要判斷幾種解法誰(shuí)最佳?好在何處?

　　五、數學(xué)探索能力

　　1.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，使學(xué)生始終處于探索未知世界的主動(dòng)地位。

　　2.在具體的教學(xué)中要善于引導學(xué)生推敲關(guān)鍵性的詞句。

　　3.使學(xué)生學(xué)會(huì )“引伸”所學(xué)的知識。

　　4.從具體的探索方法上給學(xué)生以指導，在探索過(guò)程中要廣泛應用各種思維方法，如分析、綜合、一般化、特殊化、歸納、類(lèi)比、聯(lián)想、演繹等，要重點(diǎn)給學(xué)生介紹邏輯的探索方法——綜合法和分析法。

　　5.鼓勵學(xué)生勇于探索，善于探索，發(fā)揚創(chuàng )新精神，提出獨立見(jiàn)解，形成探索意識。

　　數學(xué)教學(xué)與思維密切相關(guān)，數學(xué)能力具有和一般能力不同的特性，因此，發(fā)展數學(xué)思維能力是數學(xué)教學(xué)的重要任務(wù)，我們在發(fā)展學(xué)生數學(xué)思維能力的努力中，不僅要考慮到能力的一般要求，而且還要深入研究數學(xué)科學(xué)、數學(xué)活動(dòng)和數學(xué)思維的特點(diǎn)，尋求數學(xué)活動(dòng)的規律，培養學(xué)生的數學(xué)思維能力。

　　篇四：中學(xué)數學(xué)教學(xué)工作總結

　　本學(xué)期正處于世紀之交的重要時(shí)期，我校教學(xué)管理工作在校黨政領(lǐng)導的直接領(lǐng)導下，全面貫徹“兩全”方針，以學(xué)校計劃為依據，按照“依法治校，科研興�！钡霓k學(xué)思路，繼續堅持教務(wù)、教學(xué)、教研共抓并舉，充分發(fā)揮廣大教師的聰明才智，積極轉變教育教學(xué)觀(guān)念，勇于改革創(chuàng )新，大膽開(kāi)拓進(jìn)取，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)期來(lái)，經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力，教學(xué)管理工作取得了一些成績(jì)，主要有：

　　一、教學(xué)服務(wù)常規工作

　　1、做好開(kāi)學(xué)初的各項準備工作，依據初一新生模底測試成績(jì)及中考成績(jì)，及時(shí)、均衡地為初一447位學(xué)生、高一365位學(xué)生分別進(jìn)行編班，認真做好新生的學(xué)籍建檔工作，做好新生入學(xué)學(xué)籍管理及學(xué)法指導等培訓工作。按規定為復、轉、寄、休學(xué)生辦理有關(guān)手續。

　　2、大力做好防流勸返，鞏固學(xué)額工作。針對劃片招生學(xué)生學(xué)習程度參差不齊，由于厭學(xué)而導致流生人數將有所增加的潛在現象，本學(xué)期學(xué)校制訂了《福清第三中學(xué)鞏固學(xué)額工作實(shí)施方案》，成立了鞏固學(xué)額工作領(lǐng)導小組，確定了我校學(xué)額鞏固率管理目標為：學(xué)年學(xué)額鞏固率初一年級為98.5%;初二年級為97%;初三年級為95.5%。并制定了全校上下齊抓共管遏止流生的具體措施：開(kāi)學(xué)初及時(shí)上報流生具體情況，組織有關(guān)人員依照有關(guān)法規條例采取有效措施配合鎮村、家長(cháng)動(dòng)員流生及時(shí)返校;期中時(shí)，通過(guò)信訪(fǎng)、電訪(fǎng)、家訪(fǎng)與家長(cháng)聯(lián)系，做好溝通工作;平時(shí)注重在思想上給“差生”以親切關(guān)懷，學(xué)習上對差生耐心輔導;學(xué)期末，通過(guò)在學(xué)生評語(yǔ)寫(xiě)法上的改革，注意挖掘每位學(xué)生的“閃光點(diǎn)”，給學(xué)生頻頻注入自信心。同時(shí)加強對學(xué)生的考勤管理，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負擔、心理負擔和經(jīng)濟負擔，努力完成學(xué)額鞏固的管理目標。

　　3、抓好教學(xué)常規的管理工作。嚴格按省頒課程計劃編排好“三表”，開(kāi)足開(kāi)齊省頒課程，合理安排選修科目和各類(lèi)活動(dòng)課程，進(jìn)一步落實(shí)減負措施。按考試常規要求，進(jìn)一步規范考試管理制度，每次大考都制定了具體、周密、操作性強的考試管理實(shí)施方案，確保各類(lèi)考試順利進(jìn)行。做好學(xué)生成績(jì)綜合管理、評定工作，按年段、學(xué)科集備組認真召開(kāi)期中考試、期末考試質(zhì)量分析會(huì )議，對品學(xué)兼優(yōu)、特長(cháng)突出、進(jìn)步顯著(zhù)的各類(lèi)學(xué)生進(jìn)行表彰，樹(shù)立榜樣，進(jìn)行正面教育，推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設。本學(xué)期我們還配合教研組長(cháng)對全體任課教師的教案及批改的作業(yè)進(jìn)行了二次常規檢查和二次突擊檢查，對檢查的結果進(jìn)行了客觀(guān)的評價(jià)并登記在冊。20xx年12月26日接受由市教委有關(guān)領(lǐng)導參加的教研片教學(xué)常規大檢查，獲得了很高的評價(jià)。

　　二、教學(xué)中心管理工作

　　1、狠抓課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。依據素質(zhì)教育的要求，根據所教學(xué)生的實(shí)際情況，堅持面向全體、全面育人的要求抓好課堂教學(xué)四大環(huán)節的管理，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，切實(shí)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。本學(xué)期繼續加強教研組、集備組建設，充分發(fā)揮每個(gè)月周三晚一次教研組會(huì )三次備課組會(huì )的教研集備作用，充分發(fā)揮集體的智慧和力量，努力提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期每個(gè)教研組均安排了三次以上的公開(kāi)課、觀(guān)摩課，并認真組織全組教師參加聽(tīng)課、評課活動(dòng)。教學(xué)部門(mén)領(lǐng)導經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課、了解教學(xué)情況、及時(shí)反饋，促進(jìn)課堂教學(xué)工作的進(jìn)一步提高。

　　2、進(jìn)一步加強實(shí)驗教學(xué)、電化教學(xué)的管理工作。本學(xué)期以迎接省“二級達標”校復檢和“實(shí)驗教學(xué)普及市”驗收為契機，更新建設實(shí)驗、語(yǔ)音、電教、計算機等教學(xué)設施設備，建設IT網(wǎng)絡(luò )和多媒體課件制作室，在多媒體教室增加了寫(xiě)字臺，新購了賽揚466電腦60多臺，并與“福州教育信息網(wǎng)絡(luò )”聯(lián)網(wǎng)，投影儀已有20xx進(jìn)入教室并有鐵柜保護，各班級裝上了投影用的窗簾;新安裝了一間語(yǔ)音室等等，努力創(chuàng )造良好條件，不斷提高設備利用率和教育信息化程度。確保理化生演示開(kāi)出率達100%、分組實(shí)驗開(kāi)出率≥80%;實(shí)驗管理認真做好實(shí)驗開(kāi)出率的表、卡登記工作。

　　繼續在初二、高一、高二年段開(kāi)設計算機選修課程，鼓勵全體老師學(xué)習使用現代化手段開(kāi)展教學(xué)工作，以提高授課的容量、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。學(xué)期末在省市有關(guān)領(lǐng)導、專(zhuān)家到校進(jìn)行的電化教學(xué)檢查評估中獲得好評。高中數學(xué)教學(xué)工作總結3、加強體育和衛生工作。

　　本學(xué)期體育組、醫務(wù)室不斷加強自身管理和建設。全面貫徹落實(shí)“兩個(gè)條例”。體育組全體教師在抓好課堂教學(xué)的同時(shí)，狠抓課外活動(dòng)。

　　成功組織舉辦了校38屆田徑運動(dòng)會(huì )，選撥組隊參加福清市田徑運動(dòng)會(huì )和市中學(xué)生籃球賽，并取得籃球賽完中組第二名的好成績(jì)。抓好課間操的管理工作，實(shí)行由年段長(cháng)負責的課間操占名制度，課間操活動(dòng)面貌有很大的改變;同時(shí)成立了籃球、排球、田徑校運動(dòng)隊并積極認真開(kāi)展活動(dòng)，以推動(dòng)學(xué)校群眾體育運動(dòng)的進(jìn)一步開(kāi)展。

　　同時(shí)體育組承擔的高中體育實(shí)驗教材的試驗工作繼續進(jìn)行并受到了有關(guān)單位領(lǐng)導、老師的稱(chēng)道。1月5日廈門(mén)市體育教師近40 人到我校觀(guān)摩體育實(shí)驗課，對我校體育實(shí)驗工作予以贊賞。

　　醫務(wù)室工作人員認真做好常見(jiàn)病預防工作，做好學(xué)校各個(gè)班級的衛生評比任務(wù)，依據常規對全體學(xué)生進(jìn)行體檢和“防近”教育，積極做好學(xué)生身體的保健工作。

　　三、教科研工作和第二課堂活動(dòng)

　　辦學(xué)質(zhì)量、育人效益要持續、優(yōu)質(zhì)、高效發(fā)展就要充分發(fā)揮教科研的先導作用，努力營(yíng)造一種濃厚的教科研氛圍，堅定不移地走“科研興校、科研興教”之路。一學(xué)期來(lái)，我校積極開(kāi)展教科研活動(dòng)，主要工作有：

　　1、加強骨干教師和新教師的培養工作。對今年分配的十五位新教師，學(xué)校均指派骨干教師與其結對指導幫助，精心做好新教師的“傳、幫、帶”工作，同時(shí)組織他們參加市進(jìn)修校組織的新教師試用期培訓，努力使新教師早日勝任教學(xué)工作。熱情鼓勵教師參加在職進(jìn)修培訓、自學(xué)、函授等繼續教育工作。

　　2、選派何青、鄭秀琴、陳霞等3位教師參加福清市第三屆青年教師說(shuō)課比賽。何青老師獲一等獎，其他二位教師也獲得校好名次。

　　3、采取“走出去，請進(jìn)來(lái)”的辦法進(jìn)行校際聽(tīng)課、評課等教研活動(dòng)。本學(xué)期分別組織部分教師到福州十一中、福清一中等校學(xué)習觀(guān)摩課、選修課;接待了廈門(mén)市30多位體育教師、福清西山文武校20xx位教師到校聽(tīng)課、評課。接受了福清進(jìn)修校的領(lǐng)導、教研員到校聽(tīng)課、評課等檢查活動(dòng)。

　　4、傳達指派近百人次的教師參加各級各類(lèi)學(xué)術(shù)研討及學(xué)科會(huì )議，認真組織有關(guān)教師做好學(xué)科會(huì )議精神的傳達落實(shí)工作。

　　5、積極鼓勵教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文和經(jīng)驗總結。共有20xx位教師的論文總結在各級各類(lèi)的刊物上交流發(fā)表或收入匯編。

　　本學(xué)期我校第二課堂、“三小”活動(dòng)和各類(lèi)競賽開(kāi)展得有聲有色并取得喜人成績(jì)。

　　1、英語(yǔ)組組織學(xué)生參加“20xx年全國中學(xué)生英語(yǔ)能力競賽(福清賽區)，有8位獲獎。其中施穎楠、何蓁分獲初二年組三等獎;張捷、鄭琛分獲初三年組二等獎、三等獎、余良杰、薛飛鵬分獲高一年組三等獎;余裕妹獲高二年組三等獎;薛紅梅獲高三年組三等獎。

　　2、政治組組織張捷、余涵、張小明三位同學(xué)代表我校參加“國壽杯”福清市中學(xué)生法律知識電視競賽獲二等獎。

　　篇五：學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作總結

　　本學(xué)期在緊張而有序的忙碌中又接近尾聲了，回顧一學(xué)期的工作，在校長(cháng)室的直接領(lǐng)導下，認真完成市局、教培研中心的工作要求。以辦好人民滿(mǎn)意的教育為宗旨，以師德建設為核心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，圍繞課程改革，扎實(shí)開(kāi)展教育科研，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面貫徹國家教育方針、政策、法規，堅持走內涵發(fā)展的道路，以與時(shí)俱進(jìn)的姿態(tài)，謀求素質(zhì)教育的新突破，不斷增強服務(wù)意識，豐厚辦學(xué)內涵，提升辦學(xué)品位。

　　一、加強教師隊伍建設，提高師資整體水平

　　建設一支高素質(zhì)的教師隊伍是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵。要以更新教育觀(guān)念、提高職業(yè)道德和教育教學(xué)水平為重點(diǎn)，采取切實(shí)措施，提高教師整體素質(zhì)，形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結構合理、充滿(mǎn)活力的教師隊伍。

　　1.加強教師職業(yè)道德建設。在全體教職員工中開(kāi)展“敬業(yè)愛(ài)崗”的專(zhuān)項活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)，形成為人師表、敬業(yè)愛(ài)生、嚴謹治學(xué)、無(wú)私奉獻的良好精神風(fēng)尚。全體教職員工，牢固樹(shù)立“五個(gè)第一”的思想，即把學(xué)生的呼聲當作第一信號，把學(xué)生的需要當作第一選擇，把學(xué)生的安全當作第一考慮，把學(xué)生的滿(mǎn)意當作第一標準，把學(xué)生的發(fā)展當作第一目標，在各自的崗位上，盡責盡力，多做貢獻。

　　2、加強師資培訓工作。除按教育行政部門(mén)規定組織有關(guān)教師參加職務(wù)培訓、英語(yǔ)口語(yǔ)培訓、骨干教師培訓、新教師培訓外;本學(xué)期，加大了力度開(kāi)展新課程師資的校本培訓，由于新課程改革的不斷深入，我們的教師更迫切需要專(zhuān)家的引領(lǐng)，學(xué)校在這方面加大投入，以“請進(jìn)來(lái)，走出去”的方式多層面的開(kāi)展校本培訓，本學(xué)期，邀請了教培研中心董開(kāi)一老師作了有關(guān)教師、學(xué)生心理的講座;邀請了省特級教師王曉春老師作了有關(guān)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的講座;邀請了蘇州研究院的徐燕萍老師作了有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)的講座等。在邀請專(zhuān)家講座的同時(shí)，還組織教師到蘇州立達中學(xué)參觀(guān)學(xué)習。

　　3.加強骨干教師隊伍建設。努力培養一批在教育教學(xué)工作中起骨干、示范作用的優(yōu)秀骨干教師，積極實(shí)施“名師工程”，造就一批優(yōu)秀的“學(xué)科、學(xué)術(shù)帶頭人”。我們每位教師對照太倉市、蘇州市“學(xué)科、學(xué)術(shù)帶頭人”的要求，找準目標，努力奮進(jìn)，力爭跨進(jìn)“帶頭人”的行列。本學(xué)期我校有三名教師被命名為太倉市學(xué)科帶頭人，一名為教壇新秀。

　　4.建立激勵機制。健全和完善考核制度、評先選優(yōu)獎勵制度、工資分配制度。認真執行《沙溪實(shí)驗中學(xué)獎勵條例》和《沙溪實(shí)驗中學(xué)內部結構工資和津貼發(fā)放》的有關(guān)規定。認真做好月考核(班主任)、學(xué)期考核、年度考核，考核結果與工資分配、評先選優(yōu)掛鉤，做到“多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬”，調動(dòng)廣大教職工積極性。加大學(xué)科帶頭人、教壇新秀的獎勵力度，鼓勵教師爭先創(chuàng )優(yōu)。

　　二、實(shí)踐課改精神，確保教學(xué)質(zhì)量

　　中學(xué)教師年終工作總結實(shí)踐新課程改革的精神，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校工作的主旋律。本學(xué)期，重點(diǎn)通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)的嘗試，進(jìn)一步轉變教師的教育觀(guān)念，用最新的理念指導學(xué)生，從而更好的提高教育質(zhì)量。教師的觀(guān)念的轉變與常規教學(xué)的扎實(shí)的融合，使我校的教學(xué)質(zhì)量再次穩中有升，本屆學(xué)生在中考中又創(chuàng )出了佳績(jì)。

　　1、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的全面推開(kāi)，教師、學(xué)生的積極參與，激發(fā)了師生的活力。我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)的課程資源是以“主題”的方式呈現，以課題研究小組的形式展開(kāi)的，全校初一、初二年級共成立了19個(gè)課題小組，學(xué)生自愿報名、自由組合，自主選題。我們在學(xué)生與老師確定課題之后，把它分成了四大塊，即“親近家鄉”、“感悟生活”、“關(guān)注社會(huì )”、“探索科學(xué)。通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施，教師的傳統的觀(guān)念徹底顛覆：學(xué)生不僅僅能接受知識，更能發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題;教師不僅僅是知識的傳播者，更是學(xué)生學(xué)習的合作者。學(xué)生的能力提高了：學(xué)生通過(guò)認識、體驗、發(fā)現、探究、操作等多種學(xué)習和活動(dòng)方式，發(fā)展實(shí)踐能力、發(fā)展學(xué)生對知識的綜合運用和創(chuàng )新能力，形成對自然、社會(huì )、自我之間內在聯(lián)系的整體認識，進(jìn)而養成良好的個(gè)性的品質(zhì)。5月30日，我校舉行了綜合實(shí)踐活動(dòng)成果展示，前來(lái)參加活動(dòng)的蘇州市的領(lǐng)導和太倉市的各兄弟學(xué)校的領(lǐng)導、教師都對我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展給予了高度的評價(jià)。

　　2、落實(shí)教學(xué)常規，向四十五分鐘要質(zhì)量。本學(xué)期教學(xué)工作嚴格執行《課程計劃》和教學(xué)規程，并嚴格按照規定的“三表”和常規進(jìn)行教學(xué)，突出了課堂教學(xué)的主渠道作用。為此，引導教師自我加壓，把功夫用在課前，在四十五分鐘課堂教學(xué)中要夯實(shí)學(xué)生的知識基礎，激發(fā)學(xué)生創(chuàng )新的興趣，培養學(xué)生創(chuàng )造性思維，鼓勵學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手。要努力摒棄傳統的填鴨式教學(xué)方式，實(shí)現學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位，提倡教師與學(xué)生創(chuàng )造和諧平等的師生關(guān)系，使教室成為相互了解、尊重、共同提高的場(chǎng)所，學(xué)生成為了課堂教學(xué)的參與者。

　　3、加強教研組和備課組的建設。教研組和備課組在教學(xué)過(guò)程中的地位和作用十分重要。教研組長(cháng)和備課組長(cháng)要有高度的工作責任心，能以身作則，肯吃苦、肯學(xué)習、肯鉆研，樂(lè )于奉獻，團結帶領(lǐng)全體教師為同一目標而勤奮工作、高效率工作。使教研組和備課組的工作狀態(tài)由“被動(dòng)型”轉為“主動(dòng)型”，充分發(fā)揮“集團軍”作戰的優(yōu)勢，逐步形成沙實(shí)中的教研特色。

　　4.重視文體衛生工作。。音樂(lè )、體育、美術(shù)三門(mén)學(xué)科力求上出特色。認真上好健康教育課、環(huán)境教育課，衛生工作專(zhuān)人負責全面抓。不斷提高學(xué)生的體育合格率和體鍛達標率與優(yōu)秀率，加強學(xué)校田徑運動(dòng)隊和各類(lèi)球隊的管理與訓練，不斷提高田徑運動(dòng)和球類(lèi)運動(dòng)的競技水平，為學(xué)校爭得更好的榮譽(yù)。本學(xué)期，學(xué)校男子籃球在太倉市中小學(xué)籃球比賽中獲獎。

　　5.教育科研工作有新突破，每個(gè)教師都進(jìn)一步強化科研意識，擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論，圍繞科研課題，聯(lián)系工作實(shí)際，修訂科研計劃，扎實(shí)開(kāi)展研究，努力實(shí)現由“經(jīng)驗型”向“研究型”的轉變。教師個(gè)人申報太倉市招標課題有步驟的開(kāi)展，學(xué)校的原有的省級課題的研究工作，也有專(zhuān)人負責，措施具體，落實(shí)到位。本學(xué)期又申報了省規劃課題《學(xué)生主體性構建綜合實(shí)踐活動(dòng)校本課程的實(shí)踐與研究》。

　　三、開(kāi)展特色活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)

　　1、創(chuàng )出綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的特色。在新課程改革中，綜合實(shí)踐活動(dòng)作為一門(mén)亮點(diǎn)課程，給人們帶來(lái)了希望與喜悅。因為，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程給學(xué)生提供了一個(gè)施展才能，展示潛能的大舞臺，培養了學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力。然而綜合實(shí)踐活動(dòng)沒(méi)有課程標準，沒(méi)有教材，沒(méi)有教參，沒(méi)有現成的經(jīng)驗可借鑒，沒(méi)有現成的模式可參考，實(shí)施起來(lái)可謂舉步維艱。我校在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的過(guò)程中，勇于探索，積極研發(fā)校本資源，敢于創(chuàng )新，成立學(xué)生課題研究小組，力爭踏出一條綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的新路。

　　2、營(yíng)造計算機的特色教學(xué)。各科教師都要研究網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的課堂教學(xué)改革，積極探索和掌握信息網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的教育教學(xué)規律，實(shí)現從“教師中心”到“學(xué)生中心”的轉變。不斷探索網(wǎng)絡(luò )下的課堂教學(xué)，以此激發(fā)學(xué)生興趣，改進(jìn)教學(xué)手段和方法，提高課堂教學(xué)效率，真正發(fā)揮現代化設備的作用。尤其是研究教育信息化與學(xué)科教學(xué)整合的有效途徑、方法、策略，力爭使我校在信息技術(shù)整合教學(xué)中創(chuàng )出特色。

　　3、嘗試雙語(yǔ)教學(xué)，開(kāi)創(chuàng )英語(yǔ)教學(xué)特色的新局面。XX年，我校已被命名為蘇州市雙語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校，本學(xué)期將充分發(fā)揮雙語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校的優(yōu)勢，繼續聘請外教口語(yǔ)教學(xué)，加大了英語(yǔ)教師培訓的力度，力爭在全校興起講英語(yǔ)、用英語(yǔ)的氛圍。要求在英語(yǔ)教研組的帶領(lǐng)下，以“英語(yǔ)角”、“英語(yǔ)沙龍”等各種形式，為全校師生學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)提供良好的機會(huì )和營(yíng)造環(huán)境。我校的“雙語(yǔ)”特色逐漸形成。

　　總之，本學(xué)期我校全體教職員工齊心協(xié)力完成既定目標，為沙溪實(shí)驗中學(xué)的發(fā)展又畫(huà)上了一條美麗的風(fēng)景。

　　篇六：中學(xué)學(xué)期教學(xué)工作總結

　　本學(xué)期正處于世紀之交的重要時(shí)期，我校教學(xué)管理工作在校黨政領(lǐng)導的直接領(lǐng)導下，全面貫徹“兩全”方針，以學(xué)校計劃為依據，按照“依法治校，科研興�！钡霓k學(xué)思路，繼續堅持教務(wù)、教學(xué)、教研共抓并舉，充分發(fā)揮廣大教師的聰明才智，積極轉變教育教學(xué)觀(guān)念，勇于改革創(chuàng )新，大膽開(kāi)拓進(jìn)取，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)期來(lái)，經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力，教學(xué)管理工作取得了一些成績(jì)，主要有：

　　一、教學(xué)服務(wù)常規工作

　　1、做好開(kāi)學(xué)初的各項準備工作，依據初一新生模底測試成績(jì)及中考成績(jì)，及時(shí)、均衡地為初一447位學(xué)生、高一365位學(xué)生分別進(jìn)行編班，認真做好新生的學(xué)籍建檔工作，做好新生入學(xué)學(xué)籍管理及學(xué)法指導等培訓工作。按規定為復、轉、寄、休學(xué)生辦理有關(guān)手續。

　　2、大力做好防流勸返，鞏固學(xué)額工作。針對劃片招生學(xué)生學(xué)習程度參差不齊，由于厭學(xué)而導致流生人數將有所增加的潛在現象，本學(xué)期學(xué)校制訂了《福清第三中學(xué)鞏固學(xué)額工作實(shí)施方案》，成立了鞏固學(xué)額工作領(lǐng)導小組，確定了我校學(xué)額鞏固率管理目標為：學(xué)年學(xué)額鞏固率初一年級為98.5%;初二年級為 97%;初三年級為95.5%。并制定了全校上下齊抓共管遏止流生的具體措施：開(kāi)學(xué)初及時(shí)上報流生具體情況，組織有關(guān)人員依照有關(guān)法規條例采取有效措施配合鎮村、家長(cháng)動(dòng)員流生及時(shí)返校;期中時(shí)，通過(guò)信訪(fǎng)、電訪(fǎng)、家訪(fǎng)與家長(cháng)聯(lián)系，做好溝通工作;平時(shí)注重在思想上給“差生”以親切關(guān)懷，學(xué)習上對差生耐心輔導;學(xué)期末，通過(guò)在學(xué)生評語(yǔ)寫(xiě)法上的改革，注意挖掘每位學(xué)生的“閃光點(diǎn)”，給學(xué)生頻頻注入自信心。同時(shí)加強對學(xué)生的考勤管理，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負擔、心理負擔和經(jīng)濟負擔，努力完成學(xué)額鞏固的管理目標。

　　3、抓好教學(xué)常規的管理工作。嚴格按省頒課程計劃編排好“三表”，開(kāi)足開(kāi)齊省頒課程，合理安排選修科目和各類(lèi)活動(dòng)課程，進(jìn)一步落實(shí)減負措施。按考試常規要求，進(jìn)一步規范考試管理制度，每次大考都制定了具體、周密、操作性強的考試管理實(shí)施方案，確保各類(lèi)考試順利進(jìn)行。做好學(xué)生成績(jì)綜合管理、評定工作，按年段、學(xué)科集備組認真召開(kāi)期中考試、期末考試質(zhì)量分析會(huì )議，對品學(xué)兼優(yōu)、特長(cháng)突出、進(jìn)步顯著(zhù)的各類(lèi)學(xué)生進(jìn)行表彰，樹(shù)立榜樣，進(jìn)行正面教育，推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設。本學(xué)期我們還配合教研組長(cháng)對全體任課教師的教案及批改的作業(yè)進(jìn)行了二次常規檢查和二次突擊檢查，對檢查的結果進(jìn)行了客觀(guān)的評價(jià)并登記在冊。XX年12 月26日接受由市教委有關(guān)領(lǐng)導參加的教研片教學(xué)常規大檢查，獲得了很高的評價(jià)。

　　二、教學(xué)中心管理工作

　　1、狠抓課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。依據素質(zhì)教育的要求，根據所教學(xué)生的實(shí)際情況，堅持面向全體、全面育人的要求抓好課堂教學(xué)四大環(huán)節的管理，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，切實(shí)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。本學(xué)期繼續加強教研組、集備組建設，充分發(fā)揮每個(gè)月周三晚一次教研組會(huì )三次備課組會(huì )的教研集備作用，充分發(fā)揮集體的智慧和力量，努力提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期每個(gè)教研組均安排了三次以上的公開(kāi)課、觀(guān)摩課，并認真組織全組教師參加聽(tīng)課、評課活動(dòng)。教學(xué)部門(mén)領(lǐng)導經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課、了解教學(xué)情況、及時(shí)反饋，促進(jìn)課堂教學(xué)工作的進(jìn)一步提高。

　　2、進(jìn)一步加強實(shí)驗教學(xué)、電化教學(xué)的管理工作。本學(xué)期以迎接省“二級達標”校復檢和“實(shí)驗教學(xué)普及市”驗收為契機，更新建設實(shí)驗、語(yǔ)音、電教、計算機等教學(xué)設施設備，建設it網(wǎng)絡(luò )和多媒體課件制作室，在多媒體教室增加了寫(xiě)字臺，新購了賽揚466電腦60多臺，并與“福州教育信息網(wǎng)絡(luò )”聯(lián)網(wǎng)，投影儀已有20xx進(jìn)入教室并有鐵柜保護，各班級裝上了投影用的窗簾;新安裝了一間語(yǔ)音室等等，努力創(chuàng )造良好條件，不斷提高設備利用率和教育信息化程度。確保理化生演示開(kāi)出率達100%、分組實(shí)驗開(kāi)出率≥80%;實(shí)驗管理認真做好實(shí)驗開(kāi)出率的表、卡登記工作。繼續在初二、高一、高二年段開(kāi)設計算機選修課程，鼓勵全體老師學(xué)習使用現代化手段開(kāi)展教學(xué)工作，以提高授課的容量、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。學(xué)期末在省市有關(guān)領(lǐng)導、專(zhuān)家到校進(jìn)行的電化教學(xué)檢查評估中獲得好評。

　　3、加強體育和衛生工作。本學(xué)期體育組、醫務(wù)室不斷加強自身管理和建設。全面貫徹落實(shí)“兩個(gè)條例”。體育組全體教師在抓好課堂教學(xué)的同時(shí)，狠抓課外活動(dòng)。成功組織舉辦了校38屆田徑運動(dòng)會(huì )，選撥組隊參加福清市田徑運動(dòng)會(huì )和市中學(xué)生籃球賽，并取得籃球賽完中組第二名的好成績(jì)。抓好課間操的管理工作，實(shí)行由年段長(cháng)負責的課間操占名制度，課間操活動(dòng)面貌有很大的改變;同時(shí)成立了籃球、排球、田徑校運動(dòng)隊并積極認真開(kāi)展活動(dòng)，以推動(dòng)學(xué)校群眾體育運動(dòng)的進(jìn)一步開(kāi)展。同時(shí)體育組承擔的高中體育實(shí)驗教材的試驗工作繼續進(jìn)行并受到了有關(guān)單位領(lǐng)導、老師的稱(chēng)道。1月5日廈門(mén)市體育教師近40人到我校觀(guān)摩體育實(shí)驗課，對我校體育實(shí)驗工作予以贊賞。醫務(wù)室工作人員認真做好常見(jiàn)病預防工作，做好學(xué)校各個(gè)班級的衛生評比任務(wù)，依據常規對全體學(xué)生進(jìn)行體檢和“防近”教育，積極做好學(xué)生身體的保健工作。

　　三、教科研工作和第二課堂活動(dòng)

　　辦學(xué)質(zhì)量、育人效益要持續、優(yōu)質(zhì)、高效發(fā)展就要充分發(fā)揮教科研的先導作用，努力營(yíng)造一種濃厚的教科研氛圍，堅定不移地走“科研興校、科研興教”之路。一學(xué)期來(lái)，我校積極開(kāi)展教科研活動(dòng)，主要工作有：

　　1、加強骨干教師和新教師的培養工作。對今年分配的十五位新教師，學(xué)校均指派骨干教師與其結對指導幫助，精心做好新教師的“傳、幫、帶”工作，同時(shí)組織他們參加市進(jìn)修校組織的新教師試用期培訓，努力使新教師早日勝任教學(xué)工作。熱情鼓勵教師參加在職進(jìn)修培訓、自學(xué)、函授等繼續教育工作。

　　2、選派何青、鄭秀琴、陳霞等3位教師參加福清市第三屆青年教師說(shuō)課比賽。何青老師獲一等獎，其他二位教師也獲得校好名次。

　　3、采取“走出去，請進(jìn)來(lái)”的辦法進(jìn)行校際聽(tīng)課、評課等教研活動(dòng)。本學(xué)期分別組織部分教師到福州十一中、福清一中等校學(xué)習觀(guān)摩課、選修課;接待了廈門(mén)市30多位體育教師、福清西山文武校20xx位教師到校聽(tīng)課、評課。接受了福清進(jìn)修校的領(lǐng)導、教研員到校聽(tīng)課、評課等檢查活動(dòng)。

　　4、傳達指派近百人次的教師參加各級各類(lèi)學(xué)術(shù)研討及學(xué)科會(huì )議，認真組織有關(guān)教師做好學(xué)科會(huì )議精神的傳達落實(shí)工作。

　　5、積極鼓勵教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文和經(jīng)驗 總結。共有20xx位教師的論文總結在各級各類(lèi)的刊物上交流發(fā)表或收入匯編。

　　本學(xué)期我校第二課堂、“三小”活動(dòng)和各類(lèi)競賽開(kāi)展得有聲有色并取得喜人成績(jì)。

　　1、英語(yǔ)組組織學(xué)生參加“XX年全國中學(xué)生英語(yǔ)能力競賽(福清賽區)，有8位獲獎。其中施穎楠、何蓁分獲初二年組三等獎;張捷、鄭琛分獲初三年組二等獎、三等獎、余良杰、薛飛鵬分獲高一年組三等獎;余裕妹獲高二年組三等獎;薛紅梅獲高三年組三等獎。

　　2、政治組組織張捷、余涵、張小明三位同學(xué)代表我校參加“國壽杯”福清市中學(xué)生法律知識電視競賽獲二等獎。

　　3、數學(xué)組組織學(xué)生參加福州市第八屆數學(xué)競賽，何宇浩同學(xué)獲二等獎;參加第22屆福州市高中數學(xué)競賽，李述杰、王凱分獲一等獎，曹賢祥、林曉偉、方良松分獲二等獎。

　　4、語(yǔ)文組組織學(xué)生參加第二屆“海峽·冰心杯”——“科學(xué)的故事”全國青少年寫(xiě)作大賽。其中葉修玉同學(xué)獲一等獎、余秋蘭、林曉安、林晶等三位同學(xué)獲二等獎、王偉、施文婷、施文香等三位同學(xué)獲三等獎，學(xué)校榮獲寫(xiě)作大賽組織獎。此外，還在11月份舉行了全校性的作文競賽，為“第五屆省中學(xué)生作文競賽”選拔優(yōu)秀選手。

　　5、化學(xué)組組織李述杰、李少川、林國棟等三位同學(xué)參加福州市XX年高中化學(xué)競賽，其中李述杰獲二等獎，其他二位同學(xué)獲三等獎。

　　6、由福清科協(xié)、市教委和市青少年科技輔導員協(xié)會(huì )聯(lián)合舉辦的福清市第十六屆青少科技作品展評活動(dòng)中，我校薛晶晶同學(xué)的《潛水狗》、張曉欽同學(xué)的《風(fēng)力發(fā)電機》在小發(fā)明、小創(chuàng )作部分中分獲三等獎;王海蘭同學(xué)的《垃圾理想歸宿——回收再利用》與薛麗洪同學(xué)《龍田鎮耕地開(kāi)發(fā)與利用隨想》在小論文評比中分獲三等獎。

　　7、美術(shù)興趣小組在美術(shù)科教師指導下出了四期學(xué)生習作專(zhuān)刊;在福州市中學(xué)生靜物素描寫(xiě)出比賽中，初中部陳婷婷同學(xué)獲二等獎，張小強同學(xué)獲優(yōu)秀獎。

　　8、生物組組織初一、初二部分學(xué)生開(kāi)展采集并制作昆蟲(chóng)標本活動(dòng)。

　　9、學(xué)校在非畢業(yè)班年級開(kāi)展“科技普及周”活動(dòng)，組織學(xué)生觀(guān)看了科普知識的錄像并開(kāi)設了科普講座，培養學(xué)生講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。

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