友誼的作文4篇[通用]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的友誼的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

友誼的作文 篇1

　　從小到大，我有許多朋友，可跟我最“鐵”的還是高巾惠她了，也許是那件事讓我們之間的友誼加深了；也許是那件事讓我們的友情經(jīng)歷磨練了；更是那件事，讓我明白了，友誼的力量是巨大的。

　　“叮鈴鈴”下課了�！爸窈�，我帶你去認識一位朋友！”剛下課，高巾惠就拉著(zhù)我下樓�！把�，巾惠，是誰(shuí)呀？”我好奇地問(wèn)�！澳愕葧�(huì )兒就知道了�！备呓砘萆衩氐貙ξ倚π��！鞍。。。�？”剛到下面，當我發(fā)現高巾惠所說(shuō)的“朋友”竟是我平是因為一些現在看來(lái)雞毛蒜皮的小事結下的“大冤家”代佳虹時(shí)，不禁大叫�！爸窈�，你沒(méi)必要這么生氣，其實(shí)代佳虹人挺好的！”高巾惠看到我和代佳虹互相不滿(mǎn)的眼神時(shí)，馬上勸道。哼，高巾惠，你明明就知道代佳虹是我的“大冤家”，故意來(lái)氣我的嘛！難道我們的交情就這么廉價(jià)？我越想越生氣，使勁甩開(kāi)高巾惠的手大聲說(shuō)到：“哼，高巾惠，你分明就是故意的！故意的！”說(shuō)完便氣憤地轉過(guò)身，留下吃驚的高巾惠和她身后的代佳虹。

　　過(guò)了一天，數學(xué)課，老師讓我們做卷子，正好碰到一道連線(xiàn)題。也巧，那天我沒(méi)帶尺子，便習慣性的順手抓抓同桌高巾惠的'袖子，這時(shí)我忽然想起昨天我們吵架的情形，她可能也生著(zhù)氣吧。也許她不會(huì )借我了！可這時(shí)，她轉過(guò)頭來(lái)看著(zhù)我，用眼神問(wèn)我怎么了�！芭�，我想借一下你。你的尺子�！蔽业拖骂^，結結巴巴地說(shuō)�！昂冒�！”她居然想都沒(méi)想就借給我了，我吃驚地接過(guò)尺子用了起來(lái)。下了課，我對高巾惠說(shuō)：“對不起，昨天是我錯了，我不該把你想成那樣，對不起�！薄皼](méi)關(guān)系，昨天我也有錯，不能全都怪你呀！”她像以前一樣輕松地笑了�！澳氵@么快就原諒我了？”我忍不住好奇地問(wèn)�！氨緛�(lái)我就沒(méi)怪你。至于代佳虹那件事情，我只是不想看見(jiàn)同學(xué)之間吵來(lái)吵去的樣子，大家和好不行嗎？但是，我也想過(guò)了，也許你也有自己的苦衷吧！沒(méi)關(guān)系的�！编�，原來(lái)是這么回事，巾惠也是好心，她是想讓我和代佳虹和好呀！“再說(shuō)，友誼是寬容的，我相信，我們的友情不會(huì )像這樣說(shuō)散就散了的。我們的友誼就像一座長(cháng)橋，無(wú)論經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨都不會(huì )倒塌的，你說(shuō)對嗎？”她堅定地看著(zhù)我�！班拧蔽矣昧�點(diǎn)點(diǎn)頭，感到眼角有些濕潤了�！澳俏覀儚男麻_(kāi)始做朋友吧，竹簫！”她把手伸到我面前�！昂谩蔽艺J真地把手蓋到她的手上。我們擁抱在一起，不單單因為我們合好了，而是因為那牢固的友情把我們感動(dòng)了！頓時(shí)，我熱淚盈眶。

　　“朋友一生一世一起走，那些日子不再有�！笔前�，我們的友情也曾經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，碰到過(guò)烏云，但我們之間那座堅固的友情之橋陪伴著(zhù)我們走過(guò)風(fēng)雨，繞過(guò)烏云！

友誼的作文 篇2

　　我有一位好朋友，她是我的好朋友中最好的朋友，她和我在一起玩，我們很和睦，她的名字是劉園。

　　她是我在老家，我剛上學(xué)的上認識的，那時(shí)候我在7歲，我們認識的時(shí)候，是互相介紹自己，一開(kāi)始我一個(gè)人不認識，只能自己下課的時(shí)候翻翻課本，看看課外書(shū)。過(guò)了不久我們就認識了。他和我一起玩，一起跳繩，大多數都是在一起，有時(shí)候別人不帶我一起跳，她就說(shuō)大家都是好朋友嗎，一起玩好了，有時(shí)候她們很固執還是不帶我，她就和我一起看，也不玩，我就說(shuō)你玩吧我沒(méi)關(guān)系的.，她說(shuō)沒(méi)關(guān)系。我們便在一旁看著(zhù)，看了一會(huì )兒，她們說(shuō)來(lái)吧！一起跳，我們兩個(gè)笑了，開(kāi)心的說(shuō)："終于帶我們一起跳了！~"

　　我們在一起過(guò)了3年，正是我十歲那年，我生病了，爸爸帶我去看好了病，就把我帶到了我現在在的地方昆山，我在這里很幸福，爸爸媽媽姐姐都在 這里。但是有些時(shí)候我就會(huì )想起來(lái)我的好朋友劉園！~

　　珍貴的友誼是需要去珍惜的，是需要去愛(ài)護的，我們雖然只在一起三年，但我們的友誼永遠春在我們的心中，我永遠忘不了那三年我度過(guò)的快樂(lè )生活，到現在那還是一個(gè)美好的回憶，怎么想都覺(jué)得好幸福。

　　珍貴的友誼是需要去呵護，去愛(ài)護的！

友誼的作文 篇3

　　“友誼的小船說(shuō)翻就翻”這句話(huà)火遍了整個(gè)社交網(wǎng)絡(luò )，它起源于漫畫(huà)作家喃東尼創(chuàng )作的漫畫(huà)《友誼的小船》，寓意友誼經(jīng)不起考驗，說(shuō)變就變。

　　其實(shí)，這句話(huà)起源于友誼的英文單詞“friendship”，這不僅僅是幾組幽默的圖片，也說(shuō)明了現實(shí)社會(huì )人際關(guān)系的復雜，人與人之間的關(guān)系不再簡(jiǎn)單。這句話(huà)戳中許多人的內心。當下的友誼為如何脆弱，說(shuō)翻就翻？

　　友誼不是天長(cháng)地久的，如果對方的狀態(tài)和改變自己都不太能接受，那么或許離“翻船”就不遠了。友誼翻船絕對不是一個(gè)人在用力。那么，友誼的小船怎樣才能不翻？

　　第一，我們一定要有互動(dòng)，不能一方主動(dòng)，一方被動(dòng)，一方要求，一方拒絕；第二，朋友之間不要比較，不要計較誰(shuí)的`家境好，不要計較誰(shuí)的成績(jì)好；第三，朋友之間應該平等和尊重，坦誠相待；第四，朋友之間需要忠誠。最后，朋友之間發(fā)生矛盾時(shí)要盡快解決，而不是放任不管。

　　朋友間相互的情意便是友誼，友誼的真誠與厚重，取決于一個(gè)好的朋友。要想交到一個(gè)好朋友，相處之道如一個(gè)天平，而我們的情意都得放均衡。

　　有句話(huà)說(shuō)：真正的友誼，是一株成長(cháng)緩慢的植物。關(guān)于友誼，我們應當真誠而明凈，多一些付出，少一些計較，細心去澆水施肥，耐心等待開(kāi)花結果。我們生而孤獨，這漫漫人生如同奔流的長(cháng)河，遇見(jiàn)的每一個(gè)人，都應該珍惜。

友誼的作文 篇4

　　生活就是一張沒(méi)有染色的畫(huà)，染色的筆就是多彩的友誼。泥土開(kāi)始只是一片黑，點(diǎn)綴的那是綠色的友誼。

　　當我們傷心的時(shí)候，朋友能給我們肩膀。讓我們正在孤獨流淚的時(shí)候，朋友能讓我們心情愉快。這不是夢(mèng)娜麗莎那神秘的微笑，只是友誼，很簡(jiǎn)單而又很難琢磨的友誼。

　　有的事情開(kāi)始，有的事情結束，唯有友誼不變。我和同學(xué)們共同經(jīng)歷了五年，我們現在上六年級，五年不算長(cháng)，但是我總有想不完的回憶。

　　“鈴鈴鈴......”隨著(zhù)下課鈴響起，同學(xué)們想籠子放飛的鳥(niǎo)兒�！帮w”到教室外，笑聲一陣陣飄進(jìn)我的耳朵里。我好奇的走出教室和同學(xué)們一起蹦，一起跳，我們高興的跑著(zhù)......

　　“鈴鈴鈴......”又上課啦，我們像一群不情愿的小鳥(niǎo)被捉回鳥(niǎo)籠。

　　就這樣日復一日，年復一年。我和我們班同學(xué)成了不可分割的'知心朋友。

　　小學(xué)生活隨著(zhù)時(shí)光的流逝而即將告別，在這一年內，我們一定要珍惜現在的時(shí)光，珍惜現在的友誼，在朋友之間留下深刻的回憶。

　　友誼，是使我快樂(lè )的天使；

　　友誼，是比櫻桃更甜美的幸福；

　　友誼，是一把刀將我心中的石塊敲碎；

　　友誼，是一盞燈照亮我心中的黑暗；

　　友誼，是瞬間開(kāi)放的花，而時(shí)間會(huì )使她結果。

　　請伸出你的友誼之手，讓我們手牽手，肩并肩真心體驗友誼，真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開(kāi)，我堅信我們的明天會(huì )更加美好，燦爛！

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