友誼的作文【精華3篇】

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的友誼的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

友誼的作文 篇1

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，重重地摔在地上。兩艘木船的碎片混合在一起。

　　陳明漲紅了臉，大口大口地喘著(zhù)氣，臉上青筋暴露，雙目圓睜，狠狠地瞪著(zhù)我。我不甘示弱，也回報與同樣的目光。當陳明重重踏著(zhù)步子走出教室的時(shí)候，我明白了，我們之間的友誼將要消失，友情將會(huì )決裂。

　　果然不出我所料，第二天我來(lái)到教室的時(shí)候，發(fā)現抽屜里放著(zhù)兩封“絕交書(shū)”。我毫不猶豫地在兩份絕交書(shū)上簽了字。

　　之后，我們彼此形同陌路，兩人之間比素不相識的陌生人還要疏遠。在下課，我們不再像從前那樣在一起無(wú)拘無(wú)束地談天說(shuō)地；自習課上，我沒(méi)有再收到他偷偷扔過(guò)來(lái)的小紙條；放學(xué)時(shí)，我沒(méi)有再跟他揮揮手說(shuō)“明天不見(jiàn)不散”；夜晚在家，我也沒(méi)有再接過(guò)他打到我家的電話(huà)……這一切，跟以往相比，都大不相同了，我總覺(jué)得，我的生活像缺了什么似的`。但依著(zhù)我倔強的性子，我始終不肯跟他講一句話(huà)。下課見(jiàn)到他時(shí)，我就遠遠地避開(kāi)；放學(xué)也不跟他排一列隊伍了。

　　終于有一天，我再也忍不住想跟他說(shuō)一句“對不起”，可我沒(méi)有十足的勇氣。我按耐不住自己想對陳明說(shuō)這句話(huà)的沖動(dòng)，所以，我就找老師交談。

　　當我將事情的前因后果跟老師說(shuō)了一遍后，渾身舒服了許多。

　　老師只問(wèn)了我一句話(huà)：“你還想跟他做回形影不離的好朋友嗎？”我猶豫了一會(huì )兒，點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師語(yǔ)重心長(cháng)地跟我說(shuō)：“結交一個(gè)朋友要比樹(shù)立一個(gè)敵人難得多。你不能因為這么點(diǎn)小事兒就輕易放棄一個(gè)朋友。難道你認為，一只小木船比好朋友之間的友誼更重要嗎？”

　　我慚愧地搖了搖頭，我已經(jīng)豁然開(kāi)朗，知道該怎么去做了。

　　在我準備找陳明道歉的時(shí)候，我在我的抽屜里發(fā)現了那封絕交書(shū)。我不假思索地把它撕得粉碎。

　　在陳明遞給我的另一張紙條上，我讀出了他寫(xiě)給我的話(huà)：“我認為朋友間的友誼比小木船更重要�！�

　　我提起筆，在紙條上寫(xiě)了大大的五個(gè)字母：“Me，too�！�

友誼的作文 篇2

　　看著(zhù)她遠去的背影，心里感到澀澀的，往日的好朋友，現在卻離我越來(lái)越遠。

　　記得原來(lái)我們是多么親密，我們一起上課，吃飯，買(mǎi)東西，出去玩。她非常開(kāi)朗，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，我們給對方講故事，說(shuō)笑話(huà)，原本有些內向的我變得越來(lái)越開(kāi)朗，活潑，我的生活因為她而變得多彩。那段回憶變得十分美好，難忘。有時(shí)我會(huì )希望我們能考到同一所高中，有時(shí)我會(huì )希望她永遠只是我的朋友，有時(shí)我會(huì )希望她會(huì )給我講一輩子的故事。

　　也許是由于我的珍惜，但更多的`是自私，當她漸漸遠離我時(shí)，我感到前所未有的寂寞。她又新交了一個(gè)朋友，這使我們的距離拉大了許多。一天放學(xué)時(shí)，我到處尋覓她的身影，但卻看到她與別人已經(jīng)走了，沒(méi)有任何道別，手足無(wú)措的我只能和別人一起跟在她們后面，我感到尷尬，感到難過(guò)，心里有種澀澀的感覺(jué)。

　　第二天，我沒(méi)有和她坐在一起，因為她身邊有另外一個(gè)她，我只能主動(dòng)讓出座位。最讓我記憶猶心的，是當我告訴她我不和她坐到一起是，她只是說(shuō):“哦，行�！碧炷�!這么簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的難道還能再簡(jiǎn)單嗎?

　　現在仍然沒(méi)改變的只是我們還在一起吃飯，但我發(fā)現我們的話(huà)越來(lái)越少，我還會(huì )笑，但多數是裝出來(lái)的。

　　我依舊看著(zhù)她和她的背影，時(shí)而回想起在她身旁時(shí)的記憶。

友誼的作文 篇3

　　熱血的棒壘球比賽本周五，我們舉行了一次隆重的棒壘球比賽，是六年級和五年級的友誼交流賽。

　　棒壘球，英文名“telball”。是專(zhuān)門(mén)給小學(xué)生和中學(xué)生打的安全性棒球。棒壘球在許多規則上與正式棒球十分相像，比如在打棒之前，要向裁判行鞠躬禮等等。而且在打完后還要向對手致敬，再感謝裁判，感謝觀(guān)眾，最后在感謝場(chǎng)地。殺，分為接殺，觸殺，封殺。這一次來(lái)的人，有教我們棒壘球的胡教練，還有銀行的副行長(cháng)，來(lái)給我們助威，而且還有好多獎勵，還有兩個(gè)獎項，一個(gè)是最佳標語(yǔ)獎，還有一個(gè)是最佳紀律獎。我們都上不了場(chǎng)，可是每個(gè)人都在虎視眈眈的盯著(zhù)這兩個(gè)獎項呢，還有那神秘的禮品。

　　所以在禮品的激勵下，每個(gè)人都開(kāi)始了認真的獎勵。那一天，全校師生集聚一堂，觀(guān)看這激動(dòng)人心的比賽。我們個(gè)個(gè)舉起各式各樣的招牌，為各自的班加油，而我們班的拉拉隊更是兩個(gè)字，給力��！比賽開(kāi)始前，是老師和學(xué)生的一場(chǎng)比賽，老師們雖然沒(méi)有場(chǎng)上經(jīng)驗，可是打起球來(lái)，那叫一個(gè)雄偉，有高有遠，而且還只有一個(gè)被接殺。最后學(xué)生隊和老師隊達成了平局。讓我們最期待的地方來(lái)了，就是我們學(xué)生自己打，分為3打3守。我們先守，對方先攻。但是對方并沒(méi)有占到多少便宜，4人被接殺，最后9人打完后才得3分。而我們第一句攻就得了6分，領(lǐng)先3分，可是第二場(chǎng)他們反超了，因為李子健一個(gè)本壘打，直接追了4分，以6:10的分數領(lǐng)先4分，正當我們期待黃遠志換一個(gè)本壘打時(shí)，他卻因為兩次十分低級的失誤，被罰下了場(chǎng)，而葉晨卻是不負眾望，兩次本壘打我們有許多分都是他得的。周梟也是一個(gè)本壘打。最終已經(jīng)2攻3守了，他們16:10分領(lǐng)先6分，我們一個(gè)個(gè)都拼足了嗓子，大喊加油，最終黃遠志終于也是給力了一次，一個(gè)本壘打3分，最終我們險勝，16平，可是卻有一個(gè)殘壘是一壘的'，險勝��！我們也很榮幸的獲得了最佳標語(yǔ)獎，可是可惜的是沒(méi)有兩個(gè)都得了，但是能的一個(gè)我們已經(jīng)很滿(mǎn)足了。我們每人都得到了一枝十分漂亮的鉛筆，個(gè)個(gè)心花怒放，喜笑顏開(kāi)。蔡雨佳她們做標語(yǔ)的女同學(xué)多拿了一枝，可是我們并沒(méi)有一個(gè)人有意見(jiàn)，因為她們做貢獻了，也都心服口服。

　　這次的比賽讓我們懂得了許多知識，還得到了一場(chǎng)勝利，真不錯。

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