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友誼的作文10篇[經(jīng)典]
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的友誼的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![友誼的作文10篇[經(jīng)典]](/pic/00/d3d1d2ea3_2.jpg)
友誼的作文 篇1
“來(lái)追我��！”一聲清脆的聲音在教室里響起，我和我的好朋友——小易在教室里追逐打鬧�？删褪窃谝粋�(gè)轉角處，發(fā)生了意外。我剛把頭轉過(guò)去看她有沒(méi)有追上來(lái)，她的手也正好輕輕地向我打來(lái)。就這樣：我的眼睛受傷了。
我的淚水不由得奪眶而出，身邊的“對不起！”也同時(shí)響起�？墒�，我卻沒(méi)有接受她的道歉，心中只有一的念頭：全是她的錯。因此，我并沒(méi)有理她。而是，摸索著(zhù)回到了自己的位置。一個(gè)人趴在桌子上哭，而我班里的其他朋友也過(guò)來(lái)安慰我。但是，世界上不全是好人�！八齻兘K于吵起來(lái)了！”“是啊，是啊�！辈贿h處幸災樂(lè )禍的聲音傳過(guò)來(lái)。
我猛然間發(fā)現身邊的道歉聲消失了，我偷偷瞥了一眼四周，小易正在她的位置上不耐煩地整理她的.書(shū)�！罢媸堑�，像個(gè)大小姐一樣�！钡穆曇綦[隱傳來(lái)。我突然覺(jué)得這件事好像是我的錯，是我先惹她的，而且我的眼睛被打到也只是一個(gè)意外而已�，F在鬧成這樣，我該怎么辦？
下午放學(xué)，我靦腆的跟小易說(shuō)：“我，我們要不，要不一起走吧!”她點(diǎn)點(diǎn)頭。路上，顯得額外冷清，快到家了我們之間還沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)。終于，我鼓起勇氣：“今天的事，是我的錯，請你原諒，對不起，我們和好吧！”說(shuō)著(zhù)，我還鞠了一躬。
“不，不，今天的是我也有錯，我們和好�！蔽液退嘁曇恍� ......
友誼的作文 篇2
我和你，三個(gè)平凡的字，演繹了一段不平凡的友情。與綿綿青山，碧空萬(wàn)里，你和我都是渺小的，是微不足道的。但深厚的友情依然能夠在滄海無(wú)邊里翻起巨大的浪花，一浪接一浪。我不知這世界上是不是處處都有這樣的友情。但我相信，在我的記憶里，曾經(jīng)有一段美好的回憶。
記得在上幼兒園時(shí)，妹妹曾有一只狗。那時(shí)的我還小，只知道跟小動(dòng)物玩最有趣的了，所以我高興得快瘋了，天天幻想著(zhù)，幻想著(zhù)和狗一起玩。我每天都在等，盼著(zhù)妹妹快點(diǎn)來(lái)我家。
一天又一天，我過(guò)著(zhù)平淡的生活。哎，我不知要等幾天才能見(jiàn)到那一只狗狗呢？
“叮呤呤，叮呤呤”一聲清翠的車(chē)鈴聲打破了寂靜。我出門(mén)一看，啊，妹妹來(lái)了。一股從未有過(guò)的感覺(jué)油然而生。我迎了上去，那是一只母狗，肚子和大腿上的毛閃耀著(zhù)白色和金黃色的亮光。絨毛般的小花點(diǎn)散布在短小的腿的周?chē)�，像套�?zhù)手鐲一般，美麗極了。它那柔弱的尾巴，忽而翹起，忽而垂直朝下，真是太可愛(ài)了。背部的毛色是奶白色的，零星還慘著(zhù)黃色的小圓點(diǎn)。
我伸出手撫摸著(zhù)它，哇！真滑！我笑了，笑得那么燦爛。我摸了摸它的頭，只聽(tīng)它輕輕叫了一聲，搖著(zhù)頭就跑開(kāi)了。我看小狗跑到了田野里追趕白色的蝴蝶，不時(shí)“旺旺旺”地叫著(zhù)。我和妹妹跟了上去，在金黃色的油菜花群里追趕著(zhù)小狗。小狗跳著(zhù)，跑著(zhù)，玩得真開(kāi)心！累了的.我們坐在田野上，望著(zhù)成群的蝴蝶翩翩起舞，飛到花叢中，也飛到了我們心里。我們笑得是那么燦爛！
不知不覺(jué)就到了中午，我和妹妹還有小狗匆匆吃了口飯就出去了。我和妹妹在桌子上，給這只小狗取的名字叫作“小寶”�！靶殹边@個(gè)名字多形象��！“小”是比較小的意思。而寶呢？不說(shuō)大家也知道,“寶”就代表寶貝.較小的寶貝太形象了.我們倆不禁拍起了手，真是太快樂(lè )了。
傍晚，皎潔的月光照耀著(zhù)大地，灑下了一片銀輝。我走進(jìn)了客廳，看著(zhù)小寶，小寶也看著(zhù)我，我和它就這樣互相凝視著(zhù)。小寶似乎知道要回去了，不能再和我玩了。我想：妹妹帶走了你，但帶不走那一段美好的時(shí)光，可我還是流淚了。
我轉過(guò)頭，手挨著(zhù)墻，眼里的淚一直在打轉。我希望妹妹再來(lái)，快點(diǎn)來(lái)，這樣我和你就又能碰面了。
親愛(ài)的小寶：美麗的仙女只有用彩云,才能織出鮮艷色彩的錦緞.聰明的工匠,只有用好磚好瓦,才能蓋出巍峨的宮殿.只有我和你的友情，才能翻起滄海的巨浪。
誰(shuí)能說(shuō)友誼只存在于人和人？
友誼的作文 篇3
謝謝你，讓我懂得友誼的含義，真的謝謝你，夏琪�！}記
小時(shí)侯的我只是一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀而膽小，沒(méi)有朋友的乖寶寶。那時(shí)候，老師，讓我當班長(cháng)。我聽(tīng)話(huà)的答應。上課時(shí)，老師叫喊“起立”，我喊了，聲音卻小得沒(méi)有誰(shuí)聽(tīng)的見(jiàn)。廖美顏，那個(gè)讓同學(xué)和我懼怕的女生，喊了一句洪亮的“起立”。這一聲“起立”中帶的是一種諷刺和嘲笑的口氣。我哭了。最后，事實(shí)沒(méi)出人所料。這個(gè)班長(cháng)我只當了九天。
而她，夏琪，是個(gè)文靜，不愛(ài)說(shuō)話(huà)的女生。成績(jì)般般，卻長(cháng)得很靚麗，但由于不愛(ài)說(shuō)話(huà)，人緣并不好，班上沒(méi)有誰(shuí)注意到這個(gè)文靜的女生。我也一樣，和她的關(guān)系不怎么好，有時(shí)連她的名字都記不得。
其實(shí)，我與她的相識，是在那天。那次，班上出了小偷，一位同學(xué)的文具盒被偷了。找來(lái)找去，沒(méi)想到，文具盒居然在我的抽屜里找到了。當時(shí)，我聽(tīng)到這個(gè)消息，哭了。因為，我知道文具盒，我連摸都沒(méi)摸過(guò)，雖然，我很羨慕，很想擁有，可我真的沒(méi)有去拿。老師問(wèn)我是怎么一回事，我沉默，不說(shuō)話(huà)。廖美艷說(shuō)話(huà)了，她說(shuō)她看到我鬼鬼祟祟的在那里徘徊。我依舊沉默。我哭了�？薜脺I水嘩嘩流，這時(shí)候，我聽(tīng)到了她，廖美顏，嘲笑的聲音。我的淚水流的更多了。老師指責我怎么能這樣，并要打電話(huà)告訴我的爸爸。我躲在角落里哭。這時(shí)候，她，夏琪，那個(gè)和我一樣沒(méi)有朋友的女生走了過(guò)來(lái)。我望了望她，她微笑。她走過(guò)去對老師說(shuō)是她拿了文具盒，并將文具盒放我抽屜里的`。老師問(wèn)她為什么這樣做，她也沉默。
最終她的父親被老師叫來(lái)了，把她罵了一頓。我看著(zhù)她被罵，心里酸酸的。
因為，我知道不可能是她，夏琪，拿走了文具盒。因為那天，她一直都在自己的座位上看書(shū)。然而，我卻不知道，她出來(lái)的目的。
過(guò)了許久，我長(cháng)大了，問(wèn)她為什么站出來(lái)。
她笑了笑說(shuō)：“因為你和我一樣，沒(méi)有朋友，愛(ài)哭�！�
“難道只有這些嗎？”
“或許還有……恩，我想和你交朋友�！�
“朋友？交朋友？
“恩，沒(méi)錯。我叫夏琪，你好�！�
我愣了一下說(shuō)：“我叫劉婷�！�
“劉婷，這個(gè)名字真好聽(tīng)，亭亭玉立哦�！�
“是嗎？夏琪也很好聽(tīng)哦，夏琪夏琪�！�
“呵呵，從現在開(kāi)始劉婷和夏琪就是最好的朋友了�！�
“恩，好朋友，永遠都是�！�
那次以后，我擁有了最好的朋友——夏琪。這個(gè)讓我懂得友誼的女生，這個(gè)和我一樣愛(ài)哭的女生。當現在的朋友問(wèn)我，你最好的朋友是？我會(huì )驕傲的說(shuō)：“她叫做夏琪，那個(gè)名叫夏琪的女生”。
謝謝你——夏琪，讓我懂得了友誼的含義…——后記
友誼的作文 篇4
那次，我和他一起去玩兒，歡快地好似一對小燕子。
那時(shí)，小學(xué)的同學(xué)即將分離。畢業(yè)典禮結束后，忽然一個(gè)聲音傳來(lái)：“我們去玩兒吧�！蔽肄D身一看是他，欣然答應了。
在那兒，我看到了波瀾壯闊的河流，果樹(shù)上豐碩的果實(shí)，以及那些奔跑的人們�？刹辉�，幾小時(shí)后，將會(huì )是我們的`離別之時(shí)。我們在河道附近向河流中投石，看那奔流的小河，好似一條曲折綿延的巨龍，迅速逝去。又好似一列疾速奔馳的火車(chē)，一去不復返。這，難道還不足以讓我們感受到時(shí)光的疾速嗎？我們在河床上嬉戲，埋下希望之石，希望友誼地久天長(cháng)。我們在河道旁的小路上追逐，希望這樣可以使時(shí)間流逝的慢些。這，難道不能使我們懂得時(shí)光的珍貴嗎？
走在回家的路上，我們更加難分難舍，希望太陽(yáng)公公在天邊劃過(guò)一條最長(cháng)的紅霞，可以讓我們再開(kāi)幾個(gè)玩笑，再互相損一下�？墒�，時(shí)光不等人呀！轉眼之間，太陽(yáng)公公走下了山坡，好似凋落的玫瑰，一切都顯得凄涼，冷清……
過(guò)了許久，可能是幾個(gè)月吧！我們重新在彼此的眼眸之中，發(fā)現了驚喜與渴望。好似久別重逢的人一樣。一瞬間，我們，又像幾個(gè)月前那樣，互相理解，包容……
時(shí)光似一支開(kāi)弓的箭，永不復返；時(shí)光似一匹奔騰的駿馬，一去不復返；時(shí)光，似奔騰的河流，呼嘯而過(guò)……但，我會(huì )珍惜與友誼擁抱的分分秒秒，把遺憾趕得遠遠的。
友誼的作文 篇5
歲月漸漸隱去了，我漫步走過(guò)了七彩的童年沙灘，柔軟的小細沙輕輕地撫摸著(zhù)我的小腳，看到了真摯的友誼碎片，記憶中一幕幕交替演變。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我帶著(zhù)熱情洋溢的笑容走入教室，教室仍舊是寬敞明亮，只不過(guò)空氣中多了股敵意。我的朋友--她也來(lái)了�！板�，你來(lái)了�！蔽遗d高采烈地說(shuō)�！笆茄�，昨天我看電視太遲，作業(yè)沒(méi)做好，你的作業(yè)借我抄一下吧�！彼χ�(zhù)說(shuō)。我心想：如果我不借給她，那么我們之間的.友誼就會(huì )破碎，如果我借給了她，就等于在害她。她再三懇求，催促，我無(wú)可奈何，遞給了她。她見(jiàn)我不大愿意，便又笑嘻嘻地說(shuō)：“下節課考試，答案再借我抄抄�！笨墒�，我也不愿意被她超過(guò)，何況，她是不經(jīng)過(guò)努力的。我靈機一動(dòng)，考試時(shí)，自己寫(xiě)了A就給她B，有時(shí)也給幾個(gè)正確的。后來(lái)她知道了真相，便毅然和我分開(kāi)了。
現在，我十分懊悔，為什么我要給她答案？而且心存妒忌給她錯誤的答案！當初，我就不應該答應她，應該告訴她，學(xué)習要靠勤奮努力得來(lái)，我們的友誼是建在真情橋上的。如今，我還是想她，記憶中還有她的影子，她的足跡，又一次，我們在夢(mèng)中相遇了……
友誼的作文 篇6
盈秀蝶意，卷染層層掛念，風(fēng)落指尖，縷縷思念飄揚……那份執著(zhù)在盛夏的激情早已逝去，我又仿佛成了一片落葉，無(wú)人旁觀(guān)，只等著(zhù)秋雨的慢慢腐蝕，寂寞孤獨也如同落葉紛飛一樣——我傷痛無(wú)聲。懷念那些曾經(jīng)丟掉的日子，卻還剩下一絲余溫。我不肯放手，苦苦的尋覓著(zhù)你的蹤跡，你究竟在哪？
時(shí)常在夜空下守望，因為星星是我們的見(jiàn)證，星星堅強，它不哭，忍著(zhù)淚水不停的眨著(zhù)眼向我們微笑，星星不怕孤獨，與同伴隔著(zhù)幾十億光年的距離，仍能笑著(zhù)走過(guò)每一天�？赡隳�？究竟躲在了哪里？為何不放出一絲光亮讓我找到你，為何又一再的用黑夜包裹著(zhù)自己？是否還記得，在幾十億光年的一處還有我的身影。
仍會(huì )在田野邊守望，一片片金黃的油菜花告訴我，你就在花叢中，可為何不出來(lái)見(jiàn)我？是否早以將曾經(jīng)彼此間的約定拋到腦后，還是否記得那一次又一次在田間漫步，在花叢中嘻戲的.美好時(shí)光，希望能勾起你的記憶，讓彼此別在夢(mèng)里尋思。
還會(huì )在空曠的草地上守望，渴望團結的小草能給我你的音訊，聽(tīng)聽(tīng)它們的歡笑，它們被風(fēng)吹過(guò)的嘻哈聲，不就是我們的曾經(jīng)嗎？為何不愿向我起來(lái)，我等著(zhù)你擁抱，為何不愿向我靠近，其實(shí)我很在乎你的離去。你——究竟在哪？我絕不放棄，因為我怕失去，怕孤獨，回來(lái)好嗎？我等你，這輩子，下輩子。
直到有一天，風(fēng)輕輕的告訴我，你就在我的身旁，你沉默的望著(zhù)這一切，你含著(zhù)淚收下了這一切。我卻不敢轉身，原來(lái)你真的在我身邊。我聽(tīng)到了你的輟泣，也感受到了你的輕撫。一回頭，真的是你，——我的朋友，相擁的溫度，彼此還能感覺(jué)；憂(yōu)傷的嘆息，也變成了嘻戲；多年不見(jiàn)的我們，真心話(huà)仍可以延續。
我守望，我尋找，我等待，因為我相信你就在我的身邊——這無(wú)可替代的友誼！
友誼的作文 篇7
在我的書(shū)桌旁，有一只小木船。每當我久久凝望著(zhù)它時(shí)，腦海中總是浮現出這樣一段往事……
在我讀五年級的時(shí)候，有一個(gè)好朋友——陳明。我和他總是形影不離，彼此間維持著(zhù)真摯的友誼。
但自從那件事以后，這種友誼便消失了：這一天，我們正在教室里溫習功課，不一會(huì )兒，我們便完工了，就把在手工小組精心制作的小木船拿出來(lái)玩。陳明見(jiàn)我做的木船很精致，便問(wèn)道：
“那個(gè)……可以把你的木船借給我玩一下嗎？”
“可以啊�！蔽一卮鸬�。他立刻拿起木船，像拿著(zhù)一件寶貝似的，誰(shuí)知，一不小心“啪嗒”小木船從他的手上掉到了地上。我一看，耗費我無(wú)數心血的木船變成了“四不像”，我的心中十分生氣，大喊道：“你賠我的.小木船！”
“我……我不是故……故意的……”他紅著(zhù)臉，支支吾吾的說(shuō)著(zhù)，身子下意識的往后退。忽然，只聽(tīng)到“咔嚓”一聲，他的腳不小心踩到了小木船，把它踩的四分五裂。我的心里火冒三丈，一把奪過(guò)他手里的小船，“啪”的一聲摔在地上，還狠狠地跺了幾腳。從此，我們的友誼破裂了。
幾個(gè)星期過(guò)去了。這一天，班主任叫我去一趟辦公室。原來(lái)，幾天前，老師知道我們鬧了矛盾，決定做思想工作勸我們重歸于好。經(jīng)過(guò)老師是耐心勸導，我終于同意和陳明和好。
回到教室，我驚訝的發(fā)現課桌里有一只小木船，旁邊還有一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：“對不起，上次是我不好，不該摔壞你的小木船。這是我親手做的小木船，雖然簡(jiǎn)陋了點(diǎn)，也算是我賠給你的了。希望我們能重歸于好�！蔽姨ь^看了他一眼，只見(jiàn)他正不安的望著(zhù)我。我微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，他一下子裂開(kāi)了嘴，笑啦。
從此以后，我們又成為了無(wú)話(huà)不談的好朋友。雖然上個(gè)學(xué)期他離開(kāi)了這個(gè)學(xué)校，但我仍然經(jīng)常想起他。每當我看到這只小木船，仿佛陳明又出現在我的眼前。
友誼的作文 篇8
一天中午，媽媽下班回來(lái)，遞給我一封信，我接過(guò)來(lái)一看，信皮上寫(xiě)的是讓媽媽轉交給我。我迫不及待地把信打開(kāi)，先看了一下寫(xiě)信人的名字：“你童年時(shí)代的朋友：小蓮”小蓮？是她呀，我一口氣看完了這封信，又默默地看著(zhù)窗前花幾上的那盆萬(wàn)年紅，童年時(shí)代的情景，一幕幕地浮現在眼前。
那年，我才六歲，還沒(méi)有上學(xué)，經(jīng)常和東院的小蓮在一起玩。夏天，我們手挽手到花園里去，一起撲蝶，采野花，或者玩打沙袋；冬天，就在屋里畫(huà)畫(huà)，玩撲克，如果下雪了，就堆雪人，打雪仗。小蓮和我同歲，也和我一般高，可她比我勁大。
那年夏季的一天，我倆之間發(fā)生了件不愉快的`事。
那天中午，我睡完午覺(jué)去小蓮家，她正在外屋洗臉，我就走進(jìn)了里屋。里屋的窗臺上放著(zhù)好幾盆花。這幾盆花和我天天“見(jiàn)面”，它門(mén)的特征我都能說(shuō)出來(lái)。那天我卻發(fā)現了一盆新花。這盆花長(cháng)著(zhù)微微透明的莖和翠綠的葉，開(kāi)著(zhù)一片一片的小紅花�；m不算太漂亮，我卻覺(jué)得很新鮮。于是便上前摘下一朵花戴在頭上，對著(zhù)鏡子一照，花太小，不好看，然后又把這盆花其余的幾朵，也全摘了下來(lái)。這時(shí)，小蓮進(jìn)來(lái)了，她一眼就發(fā)現那盆花只剩蓮和葉了�；仡^一看，我正在鏡子前面戴花，她可生氣了，拿起毛巾沖著(zhù)我頭上撲打了好幾下，把花都打落在地上，我愣呵呵地問(wèn)：“你，你這是，這是干什么？”“這是我姐新要的花，你隨便就摘，怎么可以呢！”我大聲說(shuō)：“那怕什么！”她更生氣了，上前使勁推了我一下，我一下坐在地上，頭磕在桌子角上，疼得我大聲哭著(zhù)跑回家去。
兩天后，我自己坐在院子里，覺(jué)得很沒(méi)意思，我多么希望小蓮來(lái)找我玩呀。后來(lái)我實(shí)在悶得受不住了，就摘了兩朵很大的紅花去找小蓮，向她道歉�？墒�，走到她家門(mén)口，我沒(méi)有勇氣進(jìn)去，覺(jué)得心里不是滋味，又回來(lái)了。
很久以后的一天，小蓮的爸爸媽媽來(lái)到我家，對我爸爸媽媽說(shuō)，因為工作調動(dòng)，要搬走了。我一聽(tīng)，大吃一驚，顧不得聽(tīng)他們說(shuō)什么，跑到院子里嗚嗚地哭起來(lái)。這時(shí)身后傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音：“小麗，你還疼嗎？”我一看，原來(lái)是小蓮，就哭地更兇了，一邊哭著(zhù)一邊說(shuō)：“我再也不能和你玩了……”她說(shuō)：“你別哭，我走了一定給你寫(xiě)信�！薄安�，你不會(huì )寫(xiě)信�！薄皶�(huì )，我以后就會(huì )了�！�
幾天以后，她真的要走了，分別那一天，更使我難忘，汽車(chē)站上，我把一塊非常好看的手帕給了她，她把那盆萬(wàn)年紅給了我。這時(shí)，汽車(chē)開(kāi)動(dòng)，我急忙追著(zhù)汽車(chē)，說(shuō)了幾句告別的話(huà)，眼淚就流出來(lái)了。汽車(chē)走遠了，我才抱著(zhù)花盆，慢慢地走回家。
如今，我己上五年級了。小蓮她也上五年級了吧。我是多么思念她呀，她一定也很想念我吧！
友誼的作文 篇9
它是一座架起了情感的橋梁，使你我溝通，心心相印，成為摯友。它是什么？它是我生命中的一部分。炎炎夏日，友誼便似一杯清新透涼的冰紅茶，滋潤著(zhù)你我干渴的喉嚨。
記得那是一個(gè)烈日炎炎的'星期六，剛買(mǎi)到書(shū)的我正走在回家的路上。耀眼的陽(yáng)光、強大的紫外線(xiàn)讓我倍受烘烤，我不得不邊走邊停在大樹(shù)下歇息。
怎么辦？這樣為了躲太陽(yáng)走走停停何時(shí)才能回家？著(zhù)急得如熱鍋上的螞蟻的我為了想到解決方法左右徘徊�！班�，XX。你怎么在這兒呢？”我身一看，他坐在自行車(chē)上正微笑地望著(zhù)我�！岸脊诌@該死的太陽(yáng)，我受不了它的烘烤！”我指著(zhù)太陽(yáng)抱怨道�！澳慵液苓h嗎？”“是的，否則我可以堅持一下沖回家�！彼肓讼�，說(shuō)：“這樣吧，我用自行車(chē)搭你回家，我騎得快，你不會(huì )被曬太久，行嗎？”我驚訝地望著(zhù)他，突然不知道想說(shuō)什么了。沉默片刻，見(jiàn)我猶豫不決，他拉著(zhù)我的手說(shuō)上來(lái)吧，難道你對我的騎車(chē)技術(shù)不放心？”他如此熱情誠懇，我也不好推辭了�！霸谀睦锵萝�(chē)？”他邊騎邊問(wèn)我�！霸赬X下�！拔颐摽诙�。
到了目的地，我下了車(chē)，”再見(jiàn)！我有事先走了�！彼麤](méi)等我道謝就消失在來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛中了……“真是個(gè)大忙人�！蔽腋袊@道。
偶然的一天，偶然的一件事，在細微中透露出人與人之間的那份真摯友誼，感謝你XXX，再道一聲：朋友再見(jiàn)！
友誼的作文 篇10
古人說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也�！边@句話(huà)說(shuō)得真好，我認為誠信是非常重要的，因為當一個(gè)人信用破產(chǎn)時(shí)，沒(méi)有人會(huì )幫助你，也沒(méi)有銀行會(huì )借錢(qián)給你，當然更找不到工作。因此一個(gè)人只要人緣好自然做任何事都容易成功，因為你會(huì )發(fā)現貴人到處都是，其實(shí)那是自己平日做善事累積起來(lái)的結果。
這是個(gè)團體作戰的時(shí)代，不像古代可以獨善其身，好好讀書(shū)做好工作，你的人生就成功了，生于現在的社會(huì )一個(gè)人是不可能成功的，因此，當別人搭一座橋過(guò)來(lái)找你時(shí)，不要拆掉它，你要和他一起走，彼此才有互動(dòng)，你如果拆掉就沒(méi)有人會(huì )跟你一起做工作﹑或幫助你了，你有了很多的朋友就可以做很多事了，因為每一個(gè)人的專(zhuān)長(cháng)及個(gè)性都不一樣。
朋友不一定常常聯(lián)繫，但也不會(huì )忘記，每次偶爾念起，還是感覺(jué)那么溫暖、那么親切;朋友是相伴走過(guò)一段又一段的人生，攜手共度一個(gè)又一個(gè)黃昏;朋友不是歌，它比歌更動(dòng)聽(tīng);朋友應是那意味深長(cháng)的散文，寫(xiě)過(guò)昨天又期待未來(lái)。
有朋友的日子里總是陽(yáng)光燦爛;有朋友的時(shí)候才發(fā)現自己已經(jīng)擁有了一切，我們可以失去很多，但不能失去的`是朋友。朋友也許并不能成為一段永恒，朋友也許只是你生命中某段時(shí)間的一個(gè)過(guò)客，但因為這份緣起緣滅，更使生命變得美麗起來(lái)，朋友的情感更加生動(dòng)和珍貴，因為曾經(jīng)我與你一起走過(guò)朋友的路。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我學(xué)會(huì )了留心觀(guān)察周?chē)囊磺�，可是讓我記憶最深刻的還是發(fā)現了友誼的重要。在我的心里，友誼是一把傘下的兩個(gè)身影，是一張桌子上的兩對明眸。兩個(gè)人從五湖四海而結成朋友，這是一種不期而遇的緣分，讓我們珍惜友誼吧!
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