寫(xiě)友誼的作文600字5篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的寫(xiě)友誼的作文600字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)友誼的作文600字 篇1
他們說(shuō),小學(xué)的友誼并不能永恒,而我卻一直堅持自己的理念——朋友就是一輩子陪伴你的人。有這樣的理念因為她們,我的朋友們,即使如今我們各奔西東,去往不同的中學(xué),然而,這份友誼卻能永恒!
嘿!快點(diǎn)啦,教官要來(lái)啦!好動(dòng)愛(ài)玩的她不停地在我耳邊催促。沒(méi)錯,她是我的朋友之一——戴小悅。不過(guò)我更喜歡喊她奶油,這樣顯得更親。
自然,除了她,我還有另三個(gè)要好朋友——尚小萍(淺沫)、余小辰(淺淺)、楊小貓(宇哥)。我們五個(gè)獨霸天下,在學(xué)校里,經(jīng)常能看見(jiàn)我們摟肩搭背在一起;在教室里,總能看見(jiàn)我們跑到對方的座位上聊天
也許,這就是我的幸福。那個(gè)夏天,我幸運的遇到了你們,即使20xx這個(gè)夏天我們畢業(yè),向自己向往的中學(xué)進(jìn)發(fā),但我卻依稀記得那最后一個(gè)兒童節哽咽著(zhù)和你們拍下紀念照,露出勉強的微笑,但我卻明白,這,也許就是世人所說(shuō)的離別吧
曾經(jīng),無(wú)知的我們單純地許下心愿:要一輩子在一起,做閨蜜們孩子的干媽?zhuān)h離世俗同居可卻無(wú)法實(shí)現。曾經(jīng),幼稚的我們在海上手牽手牢牢抓住對方,就像牢牢握在對方的心,不離不棄,感受海水的清涼,感受來(lái)自手心的溫度。
夏天,過(guò)去了。這意味著(zhù)分別,畢業(yè)會(huì )那天,我送來(lái)了我們的合照,我們要告別了。也就是在那天和你們失去了聯(lián)系
我想現在,我的寶貝惡魔奶油應該更加得成熟了,我親愛(ài)的淺沫大小姐應該更高了,我完美的淺淺小魚(yú)應該更加知名了,我帥氣的宇哥應該更霸氣了吧。而我,卻依舊是從前那個(gè)心智成熟智商低級的賀小寧(冰依姐),永遠把情放第一位,永遠將你們牢記在心,就像《從那個(gè)夏天開(kāi)始》一樣,即使夏天結束,但又有何關(guān)系?
如今已是秋天,曾經(jīng)的盛綠如今卻已枯黃,緩緩飄落,就像我對你們的情誼,就像那沙灘上的依雪盈晴韻
夏天,就這樣過(guò)去,但我們是惡魔閨蜜,是夏天的象征,正如我所說(shuō):依雪盈晴韻,永遠是閨蜜!
姓名:賀丹丹
學(xué)校:椒江五中
班級:初G(A)班
指導老師:無(wú)
寫(xiě)友誼的作文600字 篇2
眨眼之間初中生活,就剩下不到兩個(gè)月的時(shí)間了。如果畢業(yè)之后問(wèn)我,初中三年印象最深的是什么?我會(huì )說(shuō):“除了中考,那就是友誼”。
在初中生活了3年的我們,總會(huì )有一幫要好的哥們兒、姐們兒。我人緣還不錯,當然也有自己的那幫。我們人人之間無(wú)話(huà)不說(shuō),推心置腹,特別默契,也非常和諧。
去年暑假,一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的好日子,有人提議去郊游,大家不約而同地全票通過(guò)。接著(zhù)老大安排:“拉拉準備相機,你和小強、勾子、小魚(yú)準備自行車(chē),其余的買(mǎi)水和食物,我也回去準備一些東西,解散”。于是,大家分頭行動(dòng)。一切準備就緒,集中完畢后,老大亮出一面導游旗,一揮,喊到“上車(chē),出發(fā)”,大家開(kāi)著(zhù)“鐵驢子”直奔目的地。一路上,唱著(zhù)我們快樂(lè )家族的“族歌”----杰倫的《彩虹》,美麗的大自然,清新的空氣,舞動(dòng)的頭發(fā),好不愜意,真想這樣沒(méi)有煩惱沒(méi)有壓力,盡情放松地唱著(zhù)歌一直走下去。到達目的地,大家狂呼著(zhù)奔向大地,跑啊跳啊,忘乎所以,好像到了夢(mèng)幻世界,呵呵,難道這就是人的“自然回歸”嗎?大家除了把水快消滅完外,食物幾乎沒(méi)有動(dòng),連平時(shí)最?lèi)?ài)吃零食的女生也一反常態(tài)。因為大家是來(lái)品味大自然的,而不是品嘗食物的。。。。。。每個(gè)人都在留念,與美景留念,與友誼留念,與即將過(guò)去的初中生活留念,歡笑聲在白樺林的上空久久回蕩。
前兩天,從照相館取回我精選出的合影,過(guò)塑裝框,放在書(shū)桌最顯眼的地方,每次看見(jiàn)它,心里有種說(shuō)不出的感覺(jué),照片上7個(gè)陽(yáng)光少年,手拉著(zhù)手,面帶燦爛的微笑,散發(fā)著(zhù)青春的.氣息,與寬闊的馬路,悠閑的黃牛,藍天白云,構成了一幅世界上最溫馨、快樂(lè )的畫(huà)卷。
打開(kāi)mp3,杰倫的《彩虹》在耳畔響起,“看不見(jiàn)你的笑我怎么睡得著(zhù)。。。。。!
寫(xiě)友誼的作文600字 篇3
友誼是我們生活中的一部分,生活就像是一張沒(méi)有染色的畫(huà),而染色的筆就是多彩的友誼;泥土最初只是光禿禿的一片,將它點(diǎn)綴的是那美麗的友誼。
當我們傷心的時(shí)候,朋友能給我們肩膀靠一靠;當我們孤獨時(shí),朋友能帶給我們歡笑。友誼很簡(jiǎn)單,但有時(shí)也令人難以琢磨。它擁有的神奇力量是無(wú)比巨大和美麗的。
友誼,是一個(gè)純潔神圣不可冒犯的詞,是人一生中的無(wú)價(jià)之寶。其實(shí),它并不華麗,但卻很吸引人,它看起來(lái)雖然像一杯清水一樣索然無(wú)味,但是慢慢品來(lái)卻別有一番韻味。
俞伯牙和鐘子期因為優(yōu)雅的琴聲成為了知音;馬克思與恩格斯的相遇成就了馬克思主義。也許你認為這些離你太遠了,那么我們身邊幼吾幼同樣珍貴的友誼。
時(shí)間回到了5年以前,新學(xué)期開(kāi)始了,我踏進(jìn)了另一個(gè)陌生的校園。在老師的帶領(lǐng)下,我走進(jìn)了四年級三班,在這個(gè)陌生的環(huán)境中,我坐也不是,站也不是。幸好在我尷尬時(shí)老師走進(jìn)了教室給我安排了座位,我的心才稍稍平靜下來(lái)。下了第一節課,有好多同學(xué)都圍到我的座位詢(xún)問(wèn)我的情況,我不安的看著(zhù)四周,這時(shí)我發(fā)現一直有一雙水汪汪的大眼睛看著(zhù)我,她一直安靜的注視著(zhù)我,看到我的目光后,她靦腆的笑了,我帶著(zhù)好奇心向她走去……不久以后,我們成為了無(wú)話(huà)不談的好朋友,舉手投足間都那么有默契,我們兩個(gè)形影不離。在學(xué)習中,她樂(lè )意幫助我;在生活中,我積極幫助她。我們就這樣互相幫助,取長(cháng)補短……
這就是友誼,能讓你從低谷中走出的友誼,不盲目追求交情多深,而是彼此相知就足夠了。
美麗的友誼伴隨我們一生,珍惜友誼不但因為它的美麗,更因為它會(huì )給我們帶來(lái)歡樂(lè )!
寫(xiě)友誼的作文600字 篇4
這是盤(pán)中餐,這又是鋤禾日當午的果實(shí),而這更是世界上最美的感情——友誼
當我剛接觸友誼時(shí),它好像是一顆種子,那么陌生,那么純潔。它好像有一種魔力,使我認識了很多朋友,當我第一眼看到他們時(shí),仿佛覺(jué)得他們是我前世的親人,那么親切,于是,這友誼的種子慢慢地發(fā)芽了。我們共同照顧它,為它澆水,他慢慢地成長(cháng)。
我們共同珍惜這份感情,視之如寶,待之如金。我們互相幫助,一起排憂(yōu)解難。有球一起踢,有錢(qián)一起用。我們又像是一組碼放得高高的積木,再也放不下一塊,也不能抽出任何一塊。但是,我們畢竟剛剛組合,像一顆種子剛剛發(fā)芽,有時(shí)會(huì )碰上風(fēng)雨,會(huì )在其中搖晃,但終究沒(méi)有連根拔起,掙扎著(zhù),在風(fēng)雨后,搖搖晃晃地站了起來(lái)。
我們之間的友誼越來(lái)越深,它已長(cháng)成參天的大樹(shù),已結出友誼的果實(shí)。再大的風(fēng)雨也不能使它低頭,再猛的野獸也不能使它彎腰。每當我們彼此而坐時(shí),一股由內而發(fā)的喜悅之情油然而生。一起談心說(shuō)笑,無(wú)話(huà)不說(shuō),無(wú)事不談,心中的喜悅與悲傷一一道來(lái),彼此之間的感情共同體驗、共同感受。
這大晚上,我們聚在一起,望著(zhù)被夕映紅的天空,回憶著(zhù)往事:從剛進(jìn)入學(xué)校大門(mén)、只懂得玩樂(lè )的兒童,到即將走出初三教室、具有豐富情感的青年;從因為一點(diǎn)小事而弄到彼此難過(guò)的薄情之人,到遇到困難而彼此共嘗的重情之士;從幼稚可愛(ài)而又又好動(dòng)的過(guò)去,到端莊成熟而又好靜的現在……此時(shí),一絲一縷的回憶,仿佛是天上的星,一閃一閃,有光亮,也有暗淡。今日一聚,等待下次,不求朝朝暮暮,但愿此時(shí)此刻為伴。
“黑色七月”的到來(lái),最終會(huì )使我們各奔東西。臨走時(shí),“執手相看眼淚,竟然無(wú)語(yǔ)凝噎!庇谑,我們每人拿了一顆種子,帶著(zhù)我們之間那無(wú)可比擬的感情,去培育自己新的未來(lái)……
寫(xiě)友誼的作文600字 篇5
前不久鄰居家的母貓生小貓了,我等那窩小貓斷奶后和奶奶去抱了一對小貓。一只全身黑色,身上帶有虎斑,我給它取名為“小黑虎”,另一只全身金黃并帶有醒目的斑點(diǎn),我給它取名為“小金豹”。它們在我家相處得還算不錯,經(jīng)常擠在一起曬太陽(yáng),直到發(fā)生了這樣一件事,我才發(fā)現它們之間的友誼是如此脆弱不堪。
在上周末,二媽把她家的小妹妹送到我家請奶奶幫忙照看一下,就在我們都圍著(zhù)妹妹轉時(shí),我突然聽(tīng)見(jiàn)一聲憤怒地“喵嗚——”我尋聲望去,原來(lái)是小黑虎和小金豹在爭奪一條從二媽車(chē)籃子拖出來(lái)的小鯉魚(yú)。小黑虎銜著(zhù)鯉魚(yú)的頭,小金豹拽著(zhù)鯉魚(yú)的尾巴,兩邊都在用力往后拉,嘴里 還 發(fā)出惡狠狠地“呼嚕呼!甭。原來(lái)兩只貓都是彬彬有禮的,而如今為了一條魚(yú)就撕破了臉皮,早就把它們一起歡樂(lè )時(shí)的事給扔到九霄云外去了。
我本以為它們爭奪一會(huì )兒,等魚(yú)被扯成兩半耳根子不清靜了,可它們奪了大半天魚(yú)才從中間裂開(kāi)一條小縫,小黑虎塊頭大一些,所以它就省力些地,而小金豹雖小一些但也不甘示弱,它直接趴在地上嘴巴、爪子都用上了,被它爪子抓到的地方都有深深的爪痕。我心想:不能讓它們再奪了,再奪的話(huà)不但會(huì )傷到兩只貓,還可能會(huì )傷到在一旁不懂事的妹妹?墒窃撛趺崔k呢?“不再讓它們搶奪的辦法就是讓它們都得到呀!”在一邊的奶奶似乎看穿了我的心思,對我說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后跑到廚房拿了菜刀小心地走到它們中間用刀從中間裂口上一點(diǎn)一點(diǎn)往下切,在切斷的瞬間它們叼著(zhù)屬于自己的一半魚(yú)迅速地往想反的方向竄了出去,然后享受著(zhù)自己的美食。
第二天上午,它們仍然在一起曬太陽(yáng)、玩耍,好像昨天什么也沒(méi)發(fā)生一樣,它們之間善變的速度真是迅如閃電啊!
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