有關(guān)友誼的作文合集4篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的友誼的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
友誼的作文 篇1
在朋友最看重，最看好的就是純真的友誼，友誼是萬(wàn)年不變，一輩子也不能變的情誼，友誼是比山溪還要清澈，比鉆石還要珍貴，比黃金更加耀眼，比那長(cháng)城還要牢固，比那黃河還要長(cháng)的友誼。在我們現實(shí)生活中，有許多關(guān)于友誼的例子。
有的也讓人情不自禁地掉下眼淚。有的也讓人心酸。如書(shū)上的一篇文章，一對玩得非常要好的朋友，他們像親兄弟一樣形影不離。有一天其中的一個(gè)人染上了艾滋病。另外一個(gè)朋友卻時(shí)刻陪在他身旁。這兩個(gè)小男孩的媽媽都勸這個(gè)小男孩不要跟生病的小男孩玩，要不也會(huì )染上這種不治之癥�？尚∧泻⒉桓市呐笥言诓⊥粗兴廊�，于是他帶著(zhù)小男孩四處尋醫，在尋醫的同時(shí)還要帶這個(gè)小男孩到處游玩。
過(guò)了幾個(gè)月后，生病的小男孩悄悄地死去了。這個(gè)小男孩非常傷心。一個(gè)人如果沒(méi)有了友誼，就好比一個(gè)沒(méi)有窗子的房子，就會(huì )感到寂寞，孤獨。心中有委屈也不能向朋友傾訴。書(shū)上也曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)剛轉來(lái)的小女孩和另外一個(gè)小女孩成了一對要好的朋友，半個(gè)學(xué)期后，剛轉來(lái)的小女孩突然對另一個(gè)小女孩說(shuō)：“太可惜了，我要轉學(xué)�！毙∨⒙�(tīng)后非常難過(guò)并問(wèn)為什么？要轉走的小女孩總是不說(shuō)話(huà)，只是交給她一個(gè)盒子，讓她半年后再打開(kāi)。這個(gè)小女孩信守承諾，將盒子半年后打開(kāi)。
盒子里裝了一封信，信上說(shuō)，她患了白血病，在半年后死去了，這個(gè)小女孩看了這封信，一下子哇哇大哭起來(lái)。這個(gè)小女孩終于明白了為什么半年前她要轉學(xué)。友誼是這樣的崇高，純真，無(wú)私。隨時(shí)友誼就會(huì )出現奇跡，友誼是仗義，講義氣，一心為朋友著(zhù)想的友誼才是真正的友誼，也是不容置疑的友誼，這就是我眼中的友誼。
友誼的`作文 篇2
微微友誼，觸動(dòng)了我的心靈貝，若，讓夜停止清唱，只留下淡淡的剪影，是否我的惆悵，會(huì )隨著(zhù)夜的靜止而寧靜�！}記
結束我們的故事已有好幾年，迷迷糊糊，就這樣一個(gè)人走了好久，看不清，記不清曾有的風(fēng)景。直到那天，偶然翻出我們的合影照，思緒才又一點(diǎn)一點(diǎn)地浮上心頭
那是一個(gè)炎熱的夏天，我們在一起寫(xiě)作業(yè)。不知過(guò)了多久。你突然的說(shuō)道：要不，一起去看書(shū)？這離圖書(shū)股很近。正好心煩的我很快答應了，或許是不自在，或許是不認得路。我對他說(shuō)：我去叫我姐一起來(lái)吧，你先去，我就來(lái)。你也沒(méi)有推辭，可能是同樣的原因把，沒(méi)想到，這正是我和你分手的根本愿意。我回到了家，把姐姐叫了出來(lái)，沒(méi)想到在路中，她遇到了熟人，一向重義的她，又拋下了我一個(gè)人走了，算了，反正也習慣餓了我心想到。走著(zhù)走著(zhù)，我突然想起圖書(shū)館我不會(huì )走，我心急如焚，打她電話(huà)又沒(méi)人接。這下糟了我趕緊跑回家等著(zhù)。不知過(guò)了多久，她很生氣的來(lái)我家說(shuō)你怎么能這樣，我幾乎等了你一個(gè)上午。我想向她解釋�？墒�，她早已拍門(mén)而出，我感覺(jué)鼻子酸酸的，本來(lái)想去找他說(shuō)明的�？墒�，我畢竟是個(gè)男生，且我們家并不在一個(gè)地方。就這樣過(guò)了許久，那時(shí)，楚河漢界分的是那樣的清楚。在一個(gè)罕見(jiàn)的大雨中，我窩在窗前看雨景，突然，出現一個(gè)人影，愈來(lái)愈近，貝，真的是你我邊想邊下去開(kāi)門(mén)，可是，她遞給我一本筆記本說(shuō)：給，我要搬家了。她走了，望著(zhù)她漸漸消失的人影，我的嗓子像被什么堵住一樣，只想翻動(dòng)那本筆記本，其中，就有我們的合照
流年似水，回首早已物是人非。
還記得你說(shuō)過(guò)，我有像火似的勇氣與熱情，你有如水般的沉著(zhù)與冷靜，你還說(shuō)我們是上天的完美之作，而你卻忘記水火不容。
曾經(jīng)，我們笑靨如花；曾經(jīng)，我們躊躇滿(mǎn)志；曾經(jīng)，我們十指相扣，說(shuō)著(zhù)永不分離�？墒�，所有的諾言都隨著(zhù)時(shí)間變質(zhì)了，被我們遺忘了。直到某一天孤獨了，才發(fā)現它早已腐爛在心。是什么使我們變得陌生了？是什么讓你防備的墻越筑越高？又是什么將你引進(jìn)了繁華浮離的喧市？是不是，因為長(cháng)大？
消逝的時(shí)光倒映著(zhù)曾經(jīng)的片段，望著(zhù)天邊的啟明，新的一天又將來(lái)臨，破碎的清夢(mèng)，蒼白了我成熟的臉，耳邊聽(tīng)著(zhù)的是昨日的離歌，迎接來(lái)的卻是明天的煩勞。
貝，若，讓回憶停止蔓延，只留下淡淡的余溫，是否我的思念，會(huì )隨著(zhù)記憶的終止而停歇？
貝，我只想說(shuō)：對不起，現在不知道我們是不是在同一個(gè)考室，寫(xiě)著(zhù)一樣的作文，但是，我此時(shí)只想著(zhù)：你觸動(dòng)了我的心靈�！笥�
友誼的作文 篇3
我和陳明從小就是親密無(wú)間的好朋友，做什么事情能愛(ài)在一起�？墒�，有一天，我們倆竟為了一只小木船兒吵得不可開(kāi)交，使我們倆的友誼從此破裂。
這一天，我在手工小組里做了一只小木船，這只小木船做得玲瓏別致，我很喜歡，陳明也做了一只小木船。他的小木船也十分精致。于是，我們兩個(gè)把各自做的小木船拿出來(lái)玩�？墒�，陳明拿著(zhù)我的小木船使勁的翻，我很生氣，推了陳明一把�？申惷鲄s重心不穩一下把手里的小木船仍在地上，看著(zhù)被陳明仍得七零八碎的小木船，我不禁哭了出來(lái)，還推了陳明一下，陳明被我推到了地上。她生氣極了，又推了我一把，我忍無(wú)可忍，一把奪過(guò)她手里的小木船，用力仍在地上，使勁踩了幾腳，他的小木船也被我踩壞了。陳明大叫著(zhù)說(shuō)要我賠一個(gè)新的，我卻毫不在乎，覺(jué)得他先踩壞我的小木船的，賠的人不是我，而是她！爭執之下，同學(xué)們把我和陳明拉到了老師辦公室里，由老師親自審問(wèn)，在老師的詢(xún)問(wèn)下，我和陳明都不甘示弱，一直在說(shuō)對方的不對，老師也很為難。于是，往后，我和陳明都不理不睬。放學(xué)后也不走在一起，我們都把對方當做透明人。
可是，有一天，陳明卻主動(dòng)來(lái)到了我家，并當面向我道歉：“對不起，那一天是我不好，我不該踩壞你的小木船，希望你可以原諒我，我們還可以像以前那樣做最好的朋友嘛？”我激動(dòng)的看著(zhù)她說(shuō)：“當然可以�！庇谑�，我和陳明又成了最好的朋友，我們漸漸地都把那件不開(kāi)心的事情忘記了。但我和陳明還是最好最好的朋友，并比以前更加友好了。
友誼的作文 篇4
童年總是多姿多彩的吧！記得童年的我就十分的多愁善感，說(shuō)出來(lái)的話(huà)已經(jīng)搞笑到幾點(diǎn)了，我自己卻還沉浸在自己的那點(diǎn)兒“為賦新詞強說(shuō)愁”中呢��！
小時(shí)候我就很喜歡看一些書(shū)，把書(shū)中的精華級的也挺清楚的，唯一有問(wèn)題的就是有時(shí)候挺迷糊！一個(gè)院兒的孩子一起玩兒啊，大人出故事都是我先背下來(lái)。有一天，我看了一個(gè)故事哦，有一句對主角的總結啊，說(shuō)他是“不撞南墻不回頭”。我那天心情陰沉，同院兒一起玩嘍，大人小孩兒提了一個(gè)想象題吧！不到長(cháng)城非好漢接下一句！我直接站起來(lái)說(shuō)：不撞南墻不回頭！大人都笑了，我那時(shí)才5歲，不懂事兒，聽(tīng)大人在旁邊不停地說(shuō)我就像那個(gè)人兒啊，不撞南墻不回頭。我聽(tīng)不懂，迷茫：今天又被小鬼附身么？
小時(shí)候就屬于那種常被欺負的人，常孤單的自己一人。那是一個(gè)美麗的冬天吧！我聽(tīng)了這樣一個(gè)故事：小白兔媽媽對小白兔說(shuō)自己要出去趕集，讓小白兔自己在家。害怕小白兔出事兒，兔媽媽邊給小白兔堆了一個(gè)雪人兒，陪伴著(zhù)小白兔。冬天呦，冷得要命！小白兔就生起了爐子，一暖和呵就想睡覺(jué)了，迷迷糊糊迷迷茫�！“淄镁退�(zhù)了。爐子燒了起來(lái)�。�！雪孩子在一旁看見(jiàn)了急得要命呦，她來(lái)不及多想，便奮力跳入火海中救出了小兔子，可他自己卻……看完了這個(gè)故事，多愁善感的我自然流了許多眼淚，也相信了這個(gè)動(dòng)人的故事。
從那一天開(kāi)始，我一直在等待著(zhù)下雪。等啊等啊，天臺上都等得結冰了呦！小時(shí)候好倔的！終于，在極冷的一天，雪下了。好，好冷啊……雪花兒有意無(wú)意的磨練著(zhù)我的意志，仿佛在催我回去；北風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，想讓我知難而退。不！堅決不回去！小時(shí)候的我就是有了這樣的勇氣：不堆起一個(gè)屬于我自己的“守護神”，我是堅決不會(huì )下去的�。�！天臺上更是冷，看這里太陽(yáng)更近，其實(shí)空氣更稀薄，更尖刻。我忍著(zhù)手指的酸痛在天臺上對這雪人，出奇的是這次沒(méi)有流眼淚……終于堆好了！雪花兒跳舞跳得更歡了，好像在祝賀我一樣；風(fēng)也刮得輕了些……我捂住臉，激動(dòng)的眼淚流下來(lái)了……從那以后起，在發(fā)生什么被人欺負了不跟我玩、被男孩笑話(huà)了很丟臉這樣的事情，我再也不會(huì )去哭著(zhù)找媽媽或去找爸爸安慰我，而是獨自跑到天臺上去抱抱雪人，給她講一講，然后再跟她笑一笑。雪人也笑得很甜，好像在夸獎我似的。不到一會(huì )兒，我就活蹦亂跳的下去了。院兒里小孩兒所驚奇的便是，我不在捂著(zhù)臉哭著(zhù)跑開(kāi)或是被人孤立而嚎啕大哭，因為我知道那是我遺失了兩個(gè)我一生都應該珍藏的字——堅強。
冬天還沒(méi)有結束，春天的氣息已經(jīng)來(lái)了。我搬家了，搬到我們班同學(xué)在的地方了。雖然我很少再哭泣了，但是我還是會(huì )去抱一抱小雪人兒。
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