三年級關(guān)于友誼的作文（精選52篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的三年級關(guān)于友誼的作文（精選52篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　三年級友誼的作文 1

　　在那么任性，更加珍惜友誼。友誼就像一盞明燈，為我們照亮前方的路，是我們的生活豐富多彩，如果一個(gè)人沒(méi)有了友誼，那么生活就會(huì )想一口枯井，了無(wú)生趣……

　　陳毅是我的好朋友，我們不會(huì )因為一點(diǎn)雞毛蒜皮的'小事而吵架。

　　有一天，我正生氣時(shí)，陳毅走了過(guò)來(lái)問(wèn)：“家誼，這道題……”陳毅還沒(méi)有說(shuō)完�！澳阕约喝ハ�，別來(lái)煩我�！薄凹艺x你怎么了，脾氣這么不好？”“用不著(zhù)你管我�！蔽曳浅Ｉ鷼獾恼f(shuō)道。 “好吧，”陳毅無(wú)可奈何地說(shuō)，“我去問(wèn)別人了�！焙髞�(lái)，我氣消了，我想：“我剛才為什么對陳毅發(fā)那么大的氣，我現在應該去向陳毅道歉�！蔽易叩疥愐闱懊嬲f(shuō)：“對不起，我剛才不應該對你發(fā)那么大的火�！薄皼](méi)事！”從此我們的友誼更深了。我不在那么任性，更加珍惜友誼。

　　三年級友誼的作文 2

　　《夏洛的網(wǎng)》是一個(gè)美麗的故事，講述了一個(gè)生動(dòng)卻不公平的故事。

　　祖克曼的谷倉里有很多動(dòng)物，它們生活得很快樂(lè )。豬之一的威爾伯和蜘蛛夏洛特是好朋友。當威爾伯知道自己明天就要變成臘肉香腸的時(shí)候，夏洛特編織了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)文《雖然我是豬》，扭轉了威爾伯的'命運，讓他有了一個(gè)享受命運的未來(lái)。而夏洛特的生命也走到了盡頭……夏洛特留下了她的彩蛋。威爾伯耐心地等待著(zhù)，希望蜘蛛能快點(diǎn)長(cháng)大。他經(jīng)�？粗�(zhù)老朋友的舊網(wǎng)，懷念過(guò)去。

　　蜘蛛長(cháng)大后，愿意留下來(lái)，繼續他和媽媽的友誼�？傆兴麄儙讉�(gè)陪著(zhù)他。

　　威爾伯深深懷念著(zhù)真誠的朋友夏洛特，守護著(zhù)他的后代，直到他們出生后離家出走……

　　人類(lèi)有這樣的朋友嗎？你有能拔刀相助的朋友嗎？看了《夏洛的網(wǎng)》，感受到了動(dòng)物們深厚的友誼，智慧和真情……

　　三年級友誼的作文 3

　　第一場(chǎng)比賽后，烏龜和兔子成了好朋友。不，今天，他們手拉手來(lái)到體育場(chǎng)，又進(jìn)行了一場(chǎng)比賽。

　　“砰”，裁判熊的發(fā)令槍響了，烏龜和兔子向前跑去�！皝�(lái)吧！加油！”我的朋友們?yōu)樗麄儦g呼。

　　突然，天空中烏云密布，很快就下起了傾盆大雨。兔子冷得發(fā)抖。烏龜不怕被盔甲弄濕。他說(shuō)：“小兔子姐姐，讓我做你的傘吧�！毙⊥米痈屑さ攸c(diǎn)點(diǎn)頭，用雙手把烏龜按在頭上�！鞍�，好一把傘！”大家都贊了。

　　雨停了，前面出現了一座小山。對于兔子來(lái)說(shuō)，爬山不難，但是對于烏龜來(lái)說(shuō)，爬山難如登天。就在他像熱鍋上的`螞蟻——一樣著(zhù)急的時(shí)候，小兔子說(shuō)：“我來(lái)背你�！庇谑切⊥米影褳觚斂傅搅松巾�。下山的時(shí)候，烏龜說(shuō)：“我做你的滑梯�！彼�躺在地上，讓兔子站在他的肚子上，滑下了山。最后，他們一起到達了終點(diǎn)線(xiàn)。

　　三年級友誼的作文 4

　　友誼似一朵花，有開(kāi)有��；友誼如一本書(shū)，可以都會(huì )你很多東西；友誼又如五味瓶，讓你嘗盡酸甜苦辣……

　　在即將離別時(shí)，友誼發(fā)揮了它的魔力，即使是兩個(gè)不久才認識的朋友，都會(huì )覺(jué)得戀戀不舍，想到要和朝夕相處的朋友們分別了，迎來(lái)的是一個(gè)個(gè)陌生的.面孔，心里就會(huì )覺(jué)得放不下。

　　擁有友誼，你將有終生受之不盡的幸福與快樂(lè )，傷心時(shí)，有人陪你傷心；快樂(lè )時(shí)，有人陪你分享；孤單時(shí)，有人陪你為你講笑話(huà)。我也有友誼，有友誼就會(huì )有朋友。

　　我懂得了珍惜友誼。

　　三年級友誼的作文 5

　　人的一生中少不了友誼，當然，那得是真正的友誼。

　　真正的.友誼是什么呢？是用自己的真誠去對待每一個(gè)朋友。你開(kāi)心的時(shí)候，要和朋友一起分享；在朋友失落的時(shí)候陪伴他；在朋友流淚的時(shí)候，為他拭去眼角下的眼淚；在朋友失去信心的時(shí)候，在他身邊鼓勵他；在朋友有困難的情況下，盡自己所能伸出援助之手，陪她走過(guò)人生的低谷。真正的友誼就是要有福同享，有難同當！

　　朋友，你們知道什么叫做真正的友誼了嗎？而你又做到真誠地去對待身邊的每一個(gè)朋友了嗎？

　　三年級友誼的作文 6

　　生活是一本博大精深的無(wú)字天書(shū)，他給我們以啟迪、思考，那友情能給我們什么？

　　友情能給我們力量。在前不久的運動(dòng)會(huì )上，張藝永參加長(cháng)跑，臉原本從紅變成通紅，接著(zhù)又變白了。到了最后一圈，沒(méi)有力氣，我們立刻跑了過(guò)去，為他加油、吶喊！我們又跟著(zhù)的一起跑了起來(lái)，一路上為他打氣。張藝永雖然滿(mǎn)頭大汗，但看到了我們，便使出渾身解數，用盡全力的去奔跑。我們也不輕易坐以待斃，也幫助張藝永，全程都跟著(zhù)他一起并肩長(cháng)跑，這就是友情，同學(xué)間的友誼，友情能給人力量。

　　友情的珍貴不僅在個(gè)人的幫助，也可以讓一些失去信心的人，充滿(mǎn)力量。在人生道路上這給人的`是種鼓勵。

　　人生的時(shí)間很長(cháng)，友情是每個(gè)人都需要的。

　　三年級友誼的作文 7

　　友情讓你快樂(lè )；友情讓你快樂(lè )；友情讓你回味無(wú)窮.

　　什么是友誼？這個(gè)問(wèn)題困擾了我很久，現在終于知道了…

　　友誼既不是幼兒園帶泥的玩伴，也不是小學(xué)操場(chǎng)瘋狂奔跑的伙伴，而是日夜陪伴你的閨蜜。

　　當你發(fā)現期末考試前忘記帶尺子時(shí)，同學(xué)們發(fā)現你像熱鍋上的螞蟻。當你問(wèn)原由時(shí)，她回到座位上，只聽(tīng)到“啪”的一聲。她的`尺子裂成兩半，把另一半遞了過(guò)去�！爸x謝”“不客氣”也遞了過(guò)去�？�，這是友誼！

　　在你擔心下雨天放學(xué)不打傘的時(shí)候，你同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你沒(méi)帶傘嗎？”我們一起去吧！”“謝謝�！斑@是我的榮幸�！笨�，這是友誼！

　　友誼是陽(yáng)光，照耀著(zhù)我們；友誼是滋潤我們的春雨；友誼是春風(fēng)，吹著(zhù)我們…

　　看，這是友誼！友誼是人生最好的財富之一！

　　三年級友誼的作文 8

　　友情，是每個(gè)人都需要珍惜。

　　假如，沒(méi)有了朋友，當你在回想童年玩時(shí)的趣事，卻發(fā)現只有你一個(gè)在玩；一個(gè)人在回憶；一個(gè)人在……沒(méi)有了朋友，自己將多么孤單；將多么凄涼；將多么……

　　當你想找一個(gè)可以?xún)A訴的人，那人是不會(huì )把你的秘密告訴別人的，除了朋友，還會(huì )有誰(shuí)？

　　當你有苦難時(shí)，那些每天吃你的，喝你的，玩你的豬朋狗友肯定用盡任何的借口離得你遠遠的，就像你得了瘟疫一樣，怕被你傳染。只有對你是真心的朋友才對你伸出援助之手，向你進(jìn)行他能幫上你的`幫忙。

　　朋友，是一個(gè)高尚的人。

　　人沒(méi)有了朋友，就像一口枯井，了無(wú)生趣。所以，友情是世上不可無(wú)的東西。

　　三年級友誼的作文 9

　　中午，坐在我前排的葉子遞給章昊一個(gè)大大的紅蘋(píng)果，上面寫(xiě)著(zhù)：“多休息，好好照顧自己！”

　　章昊最近得了流感，臉色蒼白，身體在寒風(fēng)中像白紙一樣顫抖。但是他比我這樣健康的`人幸福！葉子，葉子，沒(méi)給我蘋(píng)果，偏心！我大叫：“我們還是好朋友嗎？”

　　葉子一臉驚訝：“怎么回事？”

　　"為什么你給了章昊蘋(píng)果而不給我？"

　　葉紫漫不經(jīng)心地說(shuō)，“他是個(gè)病人嗎？”？我當然得給他。我自己沒(méi)有。它是唯一的蘋(píng)果。

　　葉紫是一個(gè)美麗的女孩。我和他在一起7年了，但是我們的友誼比不上一個(gè)剛轉來(lái)的章昊！

　　章昊像蘆葦桿一樣瘦。他感冒三天了。他經(jīng)常在課堂上打噴嚏。當他聽(tīng)到像打雷一樣的噴嚏時(shí)，他請求幫助。

　　這讓我極其憤怒！自從我有了這個(gè)病人，葉紫開(kāi)始不理我。慢慢看到我和校園里的樹(shù)葉一起散步；我一個(gè)人在食堂吃飯，再也享受不到葉子捧紅燒肉在我碗里的快樂(lè )。

　　三年級友誼的作文 10

　　看這個(gè)小鼻子，小眼睛的小帥哥，他就是我的好邵旭哲。

　　介紹一下，他今年十歲，屬牛，他是金牛座。

　　記得那是一個(gè)，忽然天空暗了下來(lái)�！斑沁恰卑∈�。接著(zhù)下起了大雨，我心想：這下糟了，我沒(méi)帶雨具；這回不澆成個(gè)落湯雞才怪。唉！

　　“零零”終于挨到了放學(xué)。我嘆著(zhù)氣走出教室。走在回家的'路上，我驚奇地發(fā)現了衣服沒(méi)濕。

　　我還發(fā)現一把雨傘擋在我頭上。我扭頭一看原來(lái)是邵旭哲在為我打傘。我很感動(dòng)，真不知該說(shuō)什么好，他可真是“雪中送碳”��！

　　從那以后我們的關(guān)系非常好，這不都是因為嗎？可以是一只火炬永不熄滅。

　　三年級友誼的作文 11

　　我以前和毛毛姐姐是一對最好的朋友，因為他住在湖南每年只能來(lái)一次上海，我每天都想著(zhù)他來(lái)上海和我一起玩。

　　可這一年，他要上六年級了，所以不能來(lái)上海和我一起玩耍，我非常難過(guò)，難道我們之間的友誼不見(jiàn)了嗎？

　　我很想她，于是就給他寄信，我去不著(zhù)那個(gè)地方就叫媽媽幫我，媽媽說(shuō)：“寄信要一塊二，寄東西二十塊�！蔽艺f(shuō)：“這個(gè)差別也太大了吧�！�

　　因為媽媽記性差所以我每次提醒他可走的太匆忙，所以，忘了，有一次我們在網(wǎng)上見(jiàn)面了。她對我說(shuō)：”我很想你有沒(méi)有給我寄信��！“我說(shuō)：“太沖忙沒(méi)寄，不過(guò)已經(jīng)寫(xiě)好了，后來(lái)我們彼此說(shuō)了聲再見(jiàn)，就掛了qq，我欣喜若狂的想原來(lái)我們這對形影不離的'好朋友之間的友誼還在��！

　　三年級友誼的作文 12

　　友誼無(wú)處不在，但如果你不密切關(guān)注它，把握好它，你可能感覺(jué)不到它。

　　有一天晚上，我生病了，感覺(jué)不舒服，咳嗽得厲害。我別無(wú)選擇，只好第二天向老師請病假。張晨怡是我的同桌。她看到我一整天都沒(méi)去上課。她猜想我一定是病了。她放學(xué)回家，主動(dòng)給我打電話(huà)問(wèn)候，告訴我當天的作業(yè)和要修改的題目，讓我及時(shí)完成作業(yè)。

　　我很好，我又可以和張晨怡一起上課了。我對張晨怡說(shuō)：“謝謝你！”

　　友誼是寶貴的，我們必須珍惜同學(xué)之間的`這份友誼。

　　三年級友誼的作文 13

　　在風(fēng)和日麗的一天里，森林里要舉行大型的動(dòng)物友誼賽，小動(dòng)物們每個(gè)都興高采烈，只有小猴一個(gè)人坐在樹(shù)下，愁眉苦惱。

　　“哎呀！我該怎么辦��！都怪我太懶了，不然怎么會(huì )落到地步呢？！”小猴說(shuō)

　　“小猴，你怎么了？”小動(dòng)物們齊聲說(shuō)，“嗯……是不是沒(méi)有回家練習跑步呀？”小猴還沒(méi)來(lái)的及回答，大象叔叔的`說(shuō)哨子就吹響了，小動(dòng)物們要比賽了。

　　“森林大比拼，現在開(kāi)始！”大象叔叔說(shuō)，“第一項：跑步！預備——開(kāi)始！”不知怎么的，小猴忽然覺(jué)得自己跑得特別輕松，不一會(huì )兒，小猴輕輕松松的贏(yíng)得了第一名。小朋友，你知道這是怎么回事嗎？快來(lái)告訴我吧！

　　三年級友誼的作文 14

　　學(xué)校舉辦了一場(chǎng)春季運動(dòng)會(huì )，我們滿(mǎn)懷激情地等待運動(dòng)會(huì )的開(kāi)始。

　　比賽的項目很多，但最激動(dòng)的是四百米賽跑�？扉_(kāi)始了，同學(xué)們在跑道上做好準備，哨聲一響，我們便使出吃奶的勁兒，像一只只猛虎似的.沖了出去。

　　你看！在跑道外面的同學(xué)為參賽的小運動(dòng)員們加油，臉都漲紅啦！他們有的在喊：“快跑啊，眼前就是終點(diǎn)�！庇械脑诤埃骸凹佑�，努力向前沖�！�

　　正在運動(dòng)員們跑的最激烈的時(shí)候，突然，有一名運動(dòng)員摔倒了，然后另一名運動(dòng)員向前迎去把那位同學(xué)扶了起來(lái)，接著(zhù)又跑到跑道上比賽，可比賽已經(jīng)分出勝負了。

　　我問(wèn)他：“你為什么要幫助別人，明明你就快贏(yíng)了”，可那位同學(xué)卻說(shuō)：“友誼第一，比賽第二�！�

　　三年級友誼的作文 15

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，森林里將會(huì )有一場(chǎng)大規模的動(dòng)物友誼賽。每個(gè)小動(dòng)物都興高采烈。只有小猴子坐在樹(shù)下，皺著(zhù)眉頭，很苦惱。

　　“哦！我該怎么辦！我懶是咎由自取，不然怎么會(huì )落到這個(gè)地步？"小猴子說(shuō)

　　“小猴子，你怎么了？”小動(dòng)物們異口同聲地說(shuō)：“嗯，你不是回家練跑步了嗎？”在猴子過(guò)來(lái)回答之前，大象叔叔說(shuō)哨子響了，動(dòng)物們要去比賽了。

　　“森林大賽，現在開(kāi)始！”大象叔叔說(shuō)：“第一：跑！準備——開(kāi)始！”不知怎么的'，小猴子突然覺(jué)得自己跑得很輕松。不一會(huì )兒，小猴子輕松拿下了第一名。小朋友，你知道怎么回事嗎？快來(lái)告訴我！

　　三年級友誼的作文 16

　　講一句發(fā)言，兩校友誼就被我們藏在心里；

　　演一個(gè)節目，兩校友誼就被我們藏在腦里；

　　玩一個(gè)活動(dòng)，兩校友誼就被我裝在相機里；

　　愿我們把兩校友誼藏在更多的地方！

　　咔在“咔嚓”中

　　在平時(shí)的“咔嚓”中，家人的友誼裝進(jìn)“咔嚓”中；

　　在平時(shí)的“咔嚓”中，同學(xué)的友誼裝進(jìn)“咔嚓”中；

　　在平時(shí)的“咔嚓”中，陌生人的友誼裝進(jìn)“咔嚓”中；

　　但在今天的“咔嚓“中，回歸朋友的'友誼裝進(jìn)“咔嚓”中；

　　愿我們在更多的“咔嚓”中尋找友誼！

　　三年級友誼的作文 17

　　救命救命。咪咪還在哭著(zhù)求救。這時(shí)，一直和咪咪戰斗的蝸牛娜娜聽(tīng)到了呼救聲。娜娜以為：的.咪咪平日里總是和我作對。這次他掉進(jìn)水里了，所以我不會(huì )救他！但是，從毀滅開(kāi)始，你是不是太小心眼了？算了，我得去救咪咪，他太窮了。

　　咪咪，不要害怕，我會(huì )來(lái)救你的！娜娜喊道。娜娜把一根繩子放進(jìn)水里，說(shuō)：‘咪咪，抓住繩子，我拉你上來(lái)！咪咪回答說(shuō)：‘好的，謝謝娜娜！咪咪使勁游著(zhù)，抓住了繩子，而娜娜正試圖把米米拉拉上來(lái)。

　　謝謝你，娜娜！咪咪說(shuō)，‘我以前和你對著(zhù)干，現在你還能救我�！胺浅８兄x，”“我們將來(lái)會(huì )是最好的朋友，”他們說(shuō)完，都笑了。

　　三年級友誼的作文 18

　　俗話(huà)說(shuō)的好友誼是最珍貴的珍惜友誼，因該是每個(gè)人都要做到的。世界因友誼而美麗；花兒因友誼而美麗綻放。

　　我們自從到了一個(gè)學(xué)校，就成了一對形影不離的好朋友。

　　可是今年，他卻因為那一個(gè)而和我絕交。我再這里和你說(shuō)一句話(huà)：如果有一天，我消失了，你會(huì )去滿(mǎn)世界瘋狂的找我嗎？如果你看見(jiàn)一個(gè)跟我相似的背影，你會(huì )一直追尋他只到不是我嗎

　　我希望你能夠回頭

　　友誼是一道頗耐人尋味濃茶。先是苦苦的.，過(guò)后留下的是清純淡雅的茶香味。友誼為什么如此醇厚濃香？因為它經(jīng)受過(guò)磨練。

　　三年級友誼的作文 19

　　在小學(xué)，我有6個(gè)好朋友，其中最好的就是陳至柔，段亞丹了，我們分分合合，合合分分，因為我和陳至柔是兩個(gè)不愛(ài)和對方玩太多，因為我們并不了解對方的性格，而段亞丹，她是我和陳至柔之間最好的朋友，我和陳至柔誰(shuí)都不愿意去讓段亞丹和別人玩的好比自己和段亞丹玩的還好。我和陳至柔就那樣爭著(zhù)段亞丹。我覺(jué)的我和段亞丹心里比較近，就總愛(ài)叫她的外號，不叫倒好，一叫把段亞丹叫急了，她心里很難受，而我并不知道，總以為那是和她在玩，她不會(huì )在意，可事情恰恰相反，她超生氣。

　　終于，段亞丹和陳至柔給我寫(xiě)了絕交書(shū)，我才明白，我失去了兩個(gè)知心朋友，可為時(shí)已晚，我不知道我該用什么方式來(lái)挽回自己的友誼，我很難受，但我又不想去使勁纏著(zhù)他們，讓他們更討厭自己，我不想那樣……

　　后來(lái)，李老師在課堂上講了快樂(lè )是什么？講了友誼是什么？我才明白，我要把別人的'快樂(lè )建立在自己的快樂(lè )之上。

　　想想，我和陳至柔，段亞丹做了5年的朋友，我們一起快樂(lè )，一起悲傷，一起激動(dòng)，一起痛惜……她們總在我最困難，最傷心的時(shí)候鼓勵我，安慰我，使我又充滿(mǎn)了信心。我們一起玩耍，一起唱歌，下學(xué)并排走，將我們一天的事傾訴出來(lái)。我不禁淚如雨下，是的，我的快樂(lè )源泉是她們，跟她們在一起，我覺(jué)得我最幸福，最快樂(lè )。

　　轉頭看看陳至柔，她大概也想起這些事情，難以割舍我們之間的友誼，她也哭了。

　　下課，陳至柔和段亞丹來(lái)找我，她們又給我寫(xiě)了一封和好信，我太高興了，我又重新?lián)碛辛藘蓚�(gè)最知心的朋友。

　　我的快樂(lè )，高興，幸福，是來(lái)自我的朋友，最后，讓我大喊一聲：段亞丹，陳至柔，李老師，我愛(ài)你們！

　　三年級友誼的作文 20

　　賽跑的友誼看到這套書(shū)的題目，讓我有些迷惑不解，種種問(wèn)題在我腦海里閃過(guò)：是那個(gè)學(xué)校的呢？是哪個(gè)班的呢？有什么哈皮事呢？為什么哈皮呢？懷著(zhù)興奮、激動(dòng)的心情，迫不及待地翻開(kāi)了這本書(shū)。原來(lái)這本書(shū)主要講的是：放完暑假了，同學(xué)們回到了久違的校園，接二連三好玩的事又來(lái)了，比如：測探校長(cháng)會(huì )不會(huì )說(shuō)謊話(huà)，想不犯困的方法，災難演習，生日禮物大派送鬧出的矛盾……不用說(shuō)，這其中肯定有汝子牛和安飛馳這對貓鼠啦！故事的有趣不光是汝子牛和安飛馳，其他同學(xué)的'外號也讓我開(kāi)懷不己，有時(shí)還會(huì )笑得合不攏嘴。

　　這個(gè)故事不是和我們現在一樣嗎？一樣的快樂(lè )，一樣的傷心，一樣的興奮。在學(xué)校是非常開(kāi)心的，可以交到很多朋友、同學(xué)，也可以學(xué)到很多不同的知識，又能和同學(xué)們一起做游戲，做作業(yè)，一起擔當痛苦，傷心，一起分享快樂(lè )，幸福！但快樂(lè )的時(shí)光總是非常短暫的，我們無(wú)法停留快樂(lè )的時(shí)刻，但我們可以珍惜。當你很傷心的時(shí)候，是朋友給了鼓勵，給了自信，給了快樂(lè )，不是嗎？以后，還有很多路要走，正所謂“路漫漫其修遠兮”所以，還會(huì )認識其他朋友，開(kāi)始新的交友之旅。當你真正體會(huì )到了友情的可貴時(shí)，也會(huì )體會(huì )到友情的來(lái)之不易，也會(huì )感覺(jué)到友情的強大。

　　三年級友誼的作文 21

　　有一個(gè)人，她時(shí)時(shí)鼓勵著(zhù)我，相信著(zhù)我。在我的心靈上，建立了不可摧毀的支柱。

　　我和她，是在六年級時(shí)才相遇的，成為了同學(xué)，也是不可分離的好朋友。彼此之間的信任，也是在此刻建立的�；蛟S有些人，在交朋友時(shí)，只會(huì )談?wù)撘恍┢降�普通的�?huà)題，只是彼此寒暄。但是，我們之間，并不普通。

　　往往有些人會(huì )想到:朋友，到底是什么?只能說(shuō)是互幫互助嗎?還是說(shuō)平常一起出去玩?其實(shí)，這些人都曲解了"朋友"這一詞的含義。我和她，在彼此都悲觀(guān)感傷時(shí)，都能牽起彼此的手，走出這一深谷，并時(shí)時(shí)傾吐心聲。"朋友"，如同親人。但往往有時(shí)候，朋友比親人的感情來(lái)的更深。親人，會(huì )做一些背叛你的事，但始終背叛不了那親情。朋友，也可分為兩種:無(wú)論如何，不管是誰(shuí)，都會(huì )把你放在第一位，永遠不會(huì )背叛，永遠也不可替代;也會(huì )是虛心假意，只是試著(zhù)接近，試著(zhù)利用，值到你完全失去了利用的`價(jià)值。

　　在人生的道路中，也許你不曾擁有過(guò)一個(gè)朋友。但我堅信，某一天，肯定會(huì )有這樣一個(gè)人出現在你的身邊......

　　三年級友誼的作文 22

　　今天下午放學(xué)，天空就布滿(mǎn)烏云，有時(shí)傳來(lái)巨大的雷聲，不一會(huì )兒就下起了傾盆大雨。

　　正當我準備下樓，冒著(zhù)大雨沖回家時(shí)，我的同學(xué)江錚哲叫住了我，說(shuō)：“我有兩把傘，要不借你一把吧�！�’當我們來(lái)到樓下時(shí)看到了朱元豪，他正因為沒(méi)有雨傘回不了家而發(fā)愁，心地善良的江錚哲決定要先送朱元豪回家，再回自己的家。作為同學(xué)的我也答應和他們一起共患難。

　　在路上，天空一直哭泣不停，道路都積滿(mǎn)了雨水，很難過(guò)得去，但是江錚哲毫不猶豫地走過(guò)去，褲子和鞋都濕透了，但他毫不在意。

　　走了一段路后，江錚哲對我說(shuō)：“要不你先回家吧�！蔽蚁耄涸趺茨茉谕瑢W(xué)最困難的時(shí)候，卻不和他們在一起呢。于是，我堅定地回答：“不用�！�

　　一路上，我們雖然有雨傘，但是依然擋不住雨水的侵襲，江錚哲的書(shū)包內外都濕透了。

　　我想不到他為了送朱元豪回家，不惜淋濕書(shū)包……

　　最后，我們就回各的.家�；丶液�，我躺在床上陷入了深思：我們即將結束小學(xué)生活了，

　　就要分開(kāi)了，但我是絕對不會(huì )忘記曾經(jīng)一起的同學(xué)，也不會(huì )忘記這份寶貴的友誼的！

　　三年級友誼的作文 23

　　對我來(lái)說(shuō)，友誼是很珍貴的，我媽媽也常常對我說(shuō)：“藍藍呀，你要珍惜好你的友誼呀，你看，幾個(gè)小朋友一起完多高興呀！”因此，我牢牢的記住媽媽說(shuō)的話(huà)，所以我現在才有這么多朋友啊，比如周.con、奶油老師......你們不都是我的朋友嗎？所以說(shuō)，友誼很珍貴、很無(wú)價(jià)，不如，我先來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的答案吧!

　　友誼是（甜蜜的）

　　那一天，我遲到了，被老師叫去門(mén)口罰站，我足足喝了一節課的西北風(fēng)，冷死我了，老師好象很不情愿的叫我回教室，坐在位置上，心里感到一絲絲的寒意，那個(gè)時(shí)候，我很傷心，我暗暗想：下次絕對不再遲到了!過(guò)了一會(huì )兒，我的好朋友來(lái)安慰我，她對我說(shuō)：“人不是一生都不犯錯就是十全十美的人，只有知錯能改的才是十全十全美的人!”我也知道她是在安慰我，但是她的話(huà)仿佛吹散了我心中的寒意，這時(shí)，我感覺(jué)到友誼的甜蜜，感到了她對我的.友誼是多么深我望著(zhù)她她也望著(zhù)我，我們都笑了。

　　友誼是（真誠的）

　　有一天，老師叫我們去買(mǎi)作業(yè)本，可我身上沒(méi)有錢(qián)，我急得象熱鍋上的螞蟻，怎么辦？老師就要寫(xiě)作業(yè)了，我束手無(wú)策，只好眼睜睜地看著(zhù)同學(xué)們寫(xiě)作業(yè)了，就在我焦頭爛額時(shí)，我的朋友給了我1元錢(qián)，我激動(dòng)得跑到校門(mén)買(mǎi)作業(yè)簿，臉上流下了熱淚......

　　其實(shí)，友誼不僅僅是我上面所說(shuō)的答案，還有很多很多，我也還有很多很多的精彩事跡，以后再說(shuō)吧!

　　三年級友誼的作文 24

　　張愛(ài)玲曾說(shuō)過(guò)：人生最大的幸福，是發(fā)現自己在愛(ài)的人正好也愛(ài)著(zhù)自己。是呀!心心相印是一件多么幸福的事情。別誤會(huì )，我并沒(méi)有早戀，我愛(ài)的人是我的小學(xué)同學(xué)加閨蜜——閆俊。

　　過(guò)了暑假，我的朋友閆俊因為種種原因要去老家安徽上學(xué)了，和她既是同學(xué)又是閨蜜的我當然有些舍不得。分別在即，我覺(jué)得好多好多話(huà)還沒(méi)有來(lái)得及對她說(shuō)。但令我欣喜的是我和她一起在洪老師的“啟慧課堂”上課，我們都非常珍惜這幾次寶貴的見(jiàn)面機會(huì )，我們都早早來(lái)到教室，講上一會(huì )兒悄悄話(huà)，下課后也有說(shuō)不完的話(huà)題。八月底，上完最后一次課，我們在夜色中揮手道別�；氐郊�，我心里非常難受，思念化作眼淚流下。于是我決定給她寫(xiě)一封“情書(shū)”：

　　閆�。�

　　不是所有的植物都能開(kāi)花結果;不是所有的同學(xué)都能成為好朋友，我們從互不相識到成為好友，六年的時(shí)光，真叫我難忘!

　　是啊!只有分開(kāi)了，才懂得珍惜;只有分開(kāi)了，才知道你是我成長(cháng)道路上的一個(gè)“重量級人物”;也只有分開(kāi)了，才覺(jué)得我們一起擁有的同款筆袋、水筆是多么珍貴，因為它承載著(zhù)我們那段純潔的感情、美好的友誼!

　　記得有一次，你、我和小吳一起去百聯(lián)聚餐。我們先去湯姆熊里“浪”，還把換來(lái)的錢(qián)全都用來(lái)抓“娃娃”。抓“娃娃”可是個(gè)技術(shù)活，我們試了好多次都沒(méi)有成功。但我們并沒(méi)有氣餒，一次又一次，我們終于抓到了三個(gè)一樣的熊貓掛件——它黑黑的，摸上去很舒服。后來(lái)，我們都把那掛件當作珍寶，愛(ài)惜有加，因為這是我們共同的禮物。

　　……

　　閆俊，我會(huì )一直想你的。最后，我希望你和叔叔阿姨能身體健康，天天開(kāi)心!

　　我一邊寫(xiě)，一邊在腦海里回憶著(zhù)閆俊和我在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們一起出去玩、一起去上課、一起談天說(shuō)地……剛認識她時(shí)，我覺(jué)得她不太愛(ài)和我玩，后來(lái)才慢慢發(fā)現，閆俊把我當做了她最好的朋友：她成績(jì)好，得了高分，會(huì )第一個(gè)告訴我。她不開(kāi)心了，也會(huì )跟我訴說(shuō)。我生性靦腆，平時(shí)不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，但在閆俊面前，我無(wú)話(huà)不說(shuō)……想起來(lái)啊，那段時(shí)光是多么幸福、那么快樂(lè )，我獲得了一份最真摯的`友誼!

　　我把我寫(xiě)的那封“情書(shū)”通過(guò)QQ上發(fā)給了閆俊，心情既害羞，又忐忑。我擔心她不會(huì )留意。但沒(méi)想到幾分鐘后她就回復了我，發(fā)了好幾個(gè)“么么噠”的表情，我當時(shí)心里別提的有多高興了，我沉浸在甜美的幸福中……

　　我和閆俊雖然從此天各一方，但聯(lián)結我們的有一根長(cháng)長(cháng)的友誼之線(xiàn)。因為友誼，我知道了朋友的可貴，因為友誼，我也嘗到了幸福的滋味。我相信：我和閆俊的友誼會(huì )地久天長(cháng)。

　　三年級友誼的作文 25

　　“唉，這鬼天氣�！倍家呀�(jīng)差不多6點(diǎn)了，別人早就舉著(zhù)傘，屁顛屁顛地跑回家去了，我卻傻傻地站在校門(mén)口觀(guān)雨。

　　我目光呆滯，身子麻木不仁，心中卻思潮此起比伏。我后悔，本來(lái)剛剛只是絲絲細雨的，卻因為一時(shí)的猶豫使我痛失大好時(shí)機，現在就倒霉了--滂沱大雨早已取代絲絲細雨，地上的淺淺水珠也已匯集了厚厚的河流，眼看就要淹上我的鞋尖了。

　　我一咬牙，沖進(jìn)了雨中，奮力奔跑著(zhù)，踏起的水飛濺在褲子上，緊貼著(zhù)住了我那削瘦的腿，走道上的`水越積越厚，水不斷地浸入鞋子，像一根根纖細而尖利的針，直扎進(jìn)我的心頭，讓我感到了鉆心的冷。

　　我跑到一座大樓的門(mén)口，大口地喘氣。我茫然到看到四處白蒙蒙的雨。忽然一個(gè)人影突然閃入我的視野內……那，那不是陳俊嗎？他走得越近，面龐也清晰了起來(lái)--一張小小的臉上塞滿(mǎn)了東西，鼻子、嘴巴、眼睛、耳朵。清瘦可愛(ài)的臉上卻絲毫沒(méi)有幼稚，反而寫(xiě)滿(mǎn)了嚴肅，眼神里流露出一種堅毅。

　　他顯然看見(jiàn)了我，一路小跑過(guò)來(lái)，手中還高舉著(zhù)一把大大的傘在�！皢�、湯，你真成了“落湯雞”!”他笑著(zhù)打趣道。

　　我早已沒(méi)心去開(kāi)玩笑，我看了看他那寬厚地笑容，淡淡地嗯一聲，便貪婪地望著(zhù)那把傘，傘，我真夢(mèng)寐以求的東西啊!

　　他看了看濕淋淋的我，馬上明白，他輕輕舉起那把短短的傘，對我善意地笑了笑，問(wèn)道：“要傘是吧……”反正我住在這附近，而你家又比較遠，這把傘就借你吧!

　　我剛想謝絕，但這傘其在誘惑太大了，話(huà)剛到喉嚨，就被咽下去了。

　　“拜拜!”他朝我招招手，便一下消失在雨幕中……

　　望著(zhù)他離去的地方，我心中不禁涌起一陣暖流……

　　三年級友誼的作文 26

　　友誼是什么？它是一把金鎖，鎖住朋友間的感情；宏觀(guān)世界是一把鑰匙，打開(kāi)人與人之間那道沉重的大門(mén)；它是一種動(dòng)力，推著(zhù)我們不斷前進(jìn)。讓友誼在我們內心深處扎根，長(cháng)出嫩綠的新芽?jì)骸?/p>

　　星期一，過(guò)了一個(gè)周末的我原本應該活蹦亂跳地去上學(xué)�？山裉�，我是被爸爸背上樓去的，因為我的.腿摔傷了。

　　教室里，同學(xué)們靜了下來(lái)，空氣與時(shí)間仿佛凝固了。我聽(tīng)到我心跳的聲音。因為我的腿，所以我的座位被暫時(shí)移到了后面。原本熟悉的一天，變得陌生起來(lái)，就像我是剛到這個(gè)班一樣，感覺(jué)很奇怪。

　　“你的腿好些了嗎？”“你沒(méi)事吧”……這幾句話(huà)每天都在我耳邊回蕩。這有老師問(wèn)的，有同學(xué)問(wèn)的，更有好朋友問(wèn)的。其實(shí)，朋友對我做的還不止這些。這天中午，到了吃飯時(shí)間，我卻發(fā)起愁來(lái)：怎么辦呢？我不能走，去不了食堂，總不能讓同學(xué)幫我拿吧。要不我不吃了。正當我猶豫不決的時(shí)候，宓蔣怡來(lái)了，她拿來(lái)了飯菜，走到我面前說(shuō)：“給，快吃吧�！闭f(shuō)著(zhù)，把菜盆放在了我桌子上，還幫我洗了勺子。過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們陸陸續續地回來(lái)了，有些好朋友都爭著(zhù)要幫我的忙呢。一個(gè)難題解決了，可另一個(gè)又來(lái)了。下午第一節課下課，我要去上廁所，便喊來(lái)了兩個(gè)好朋友——王怡佳和周倚濛，“我要去上廁所，你們能幫我嗎？”我小心翼翼地問(wèn)，生怕她們不答應�？蓻](méi)想到，她們爽快地答應了。就這樣，這種生活一天天地繼續著(zhù)，不管刮風(fēng)下雨，她們依舊這樣照顧著(zhù)我，讓我感到了從未有過(guò)的溫暖。

　　事已隔6個(gè)月多了，我的傷早已好了，留下了一道疤痕。每每我看到它，總會(huì )想起我摔傷時(shí)的悲痛，但更多的卻是好友對我的關(guān)愛(ài)。是友誼讓我好得這么快。

　　所以，不要說(shuō)沒(méi)有友誼，它只是在等待被你發(fā)現。

　　三年級友誼的作文 27

　　光陰似箭，日月如梭，一眨眼，小學(xué)的六年生活悄然而去，也給小學(xué)的六年生活畫(huà)上了個(gè)完美的句號。在六年生活中，我也交到了各種各樣，形形色色的朋友，我們來(lái)到初中，想到要分別，還是挺不舍的。在這么多同學(xué)中，第一個(gè)想到的還是你……

　　沒(méi)錯，就是你——杰。為什么？我也不清楚，心中有些迷茫，也許是這些事，讓我第一個(gè)想到你。

　　杰，不知你還記得我們第一次見(jiàn)面的時(shí)候嗎？那時(shí)我們都剛上一年級，也許是性格原因吧，當時(shí)我到了班級，比較怕生又人生地不熟的，就很想哭（當時(shí)還�。�，這時(shí)你發(fā)現了我，向我走來(lái)，對我自我介紹�？次也徽f(shuō)話(huà)，就把書(shū)包里的巧克力給我一塊，就帶著(zhù)我找位置坐了下來(lái)�，F在想想，真是為我當年的行為感到羞恥，也為當年能遇到你感到慶幸……

　　杰，不知你還記得我們第一次吵架的時(shí)候嗎？那時(shí)我們二年級，我記得當時(shí)我把你最心愛(ài)的.筆弄壞了，你很生氣，很?chē)烂C的讓我賠只給你。我卻很不理解，在那小聲嘀咕：不就是一只筆嗎，大不了賠你就是了，用的著(zhù)發(fā)那么大的火嗎？沒(méi)想到這話(huà)被你聽(tīng)見(jiàn)了，大聲喊到：“你不懂，你根本不懂自己最心愛(ài)的東西被弄壞的感覺(jué)，不理你了，我要和你絕交�！蔽衣�(tīng)完也來(lái)氣了：“絕交就絕交，誰(shuí)怕誰(shuí)�！闭f(shuō)完之后就走了，真是友誼的小船說(shuō)翻就翻。我們就這樣僵持了兩天，我們誰(shuí)都沒(méi)理誰(shuí)，我心里很難受，好幾次想找你和解，但一想到你怒發(fā)沖冠時(shí)的表情，我就沒(méi)有去找你，因為我生怕你不理我而太尷尬，最后還是你來(lái)找我，我們才和解�，F在想想，真的好后悔，明明就是我的錯，應該我向你道歉，卻讓你放低姿態(tài)，現在我才懂了你說(shuō)的心愛(ài)的東西被弄壞的感覺(jué)，那感覺(jué)真不是滋味。

　　杰，不知你還記得我們第一次競爭的時(shí)候嗎？那時(shí)我們三年級，我記得當時(shí)我們是為了考試比賽的第一名獎品——一只很精致的鋼筆，顏色是金黃的，非�？�。我們第一眼就喜歡上這只鋼筆，都發(fā)誓要得第一，結果沒(méi)想到，我們并列第一。我們開(kāi)始爭吵，老師對我們說(shuō)：“大家都是同學(xué)，沒(méi)必要為了一只筆傷了和氣�！蔽覀儍杀汩_(kāi)始互相謙讓?zhuān)�又差點(diǎn)吵起來(lái)。最后老師再拿出只一樣的筆，事情才平息下來(lái)�，F在想想，覺(jué)得這一幕多么有趣。

　　杰，當時(shí)我們將分開(kāi)時(shí)，我真的很想哭，想到六年來(lái)我們在一起的每一幕，我又笑了。也許蒼天有眼，我們竟奇跡般的讀同一個(gè)初中，當我在慶幸時(shí)，也許是上帝在開(kāi)玩笑，我們沒(méi)在同一個(gè)班，真應了那句話(huà)：上帝在大開(kāi)一扇門(mén)時(shí)，也會(huì )關(guān)上一扇窗。

　　杰，雖然我們不在同班，但我相信我們的友情會(huì )像鋼鐵一樣，堅硬不摧。最后，我祝你在新班級和新同學(xué)友好相處，成績(jì)越來(lái)越好，考上好學(xué)校！

　　三年級友誼的作文 28

　　我和小明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，小明一不小心把我的摔壞了。爭執中，小明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船摔到了地上。小明跑進(jìn)了教室，我也進(jìn)了教室。大家都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)。就這樣我們一連幾個(gè)星期，都彼此保持沉默。

　　這段日子，每當自己去上學(xué)時(shí)我就會(huì )感到十分孤單，因為以往都是小明和我一起上學(xué)。這時(shí)候才知道朋友是多么重要，想起那不光彩的一幕，我越來(lái)越覺(jué)得自己那時(shí)候太過(guò)分了。人家是不小心摔壞的，我不但沒(méi)有原諒他，反而進(jìn)行了惡意的報復，這還算朋友嗎？我試著(zhù)用日記向老師求助，老師在評語(yǔ)中說(shuō)：“我相信你一定能處理好你和小明之間的矛盾，你們會(huì )和好的�！崩蠋煹�'這句評語(yǔ)給了我很大的鼓勵，我決定向小明道歉。

　　正巧，這一天放學(xué)回家，我走在前面，小明走在后面，我偷偷地回頭看了他一眼，他右手插進(jìn)兜里，褲兜脹得鼓鼓的，不知攥著(zhù)什么。忽然，他幾步追上了我，從褲兜里掏出一只精致的小木船來(lái)。我驚訝地望著(zhù)他。他滿(mǎn)臉通紅，激動(dòng)地說(shuō)：“那次是我不好，不該踩壞你的船。明天我家就要搬走了，我做了這只船送給你，留個(gè)紀念吧！”說(shuō)著(zhù)，他把小木船塞在我手里。想想那天發(fā)生的事，本來(lái)是我的錯。我望著(zhù)他那雙熱情的眼睛，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，只是緊緊地握住了他的手。

　　小明跟著(zhù)爸爸媽媽搬到外地去了。那天以后，我們倆再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。我把他送給我的小木船珍藏在抽屜里。一看見(jiàn)這只精致的小木船，我就好像看見(jiàn)小明站在我的面前。

　　三年級友誼的作文 29

　　叮呤呤，下課了，我像往常一樣到教室的走道上散步。

　　這時(shí)，蔡琳、張艷B、張艷萍走了出來(lái)。我一個(gè)人覺(jué)得沒(méi)勁，就想和她們一起玩�？墒遣塘蘸蛷埰G萍卻提出了一個(gè)讓我生氣的條件：“你得和燕妮斷絕關(guān)系！”“這不可能，我腿骨折的時(shí)候，她天天不怕風(fēng)吹雨打來(lái)給我送作業(yè)，經(jīng)常來(lái)看我！”我毫不猶豫地說(shuō)�！暗�你必須和她斷絕關(guān)系，才能和我們玩，我們會(huì )天天給你好吃的……”張艷萍肯定地說(shuō)�！拔壹也蝗背圆蝗焙�。再說(shuō)了，燕妮和我的友誼已經(jīng)有七年了，讓我和她斷絕關(guān)系，這不可能！”我大聲地抗議。此時(shí)，文來(lái)清來(lái)了，她對蔡琳和張艷萍說(shuō)：“你們怎么能強人所難呢！一點(diǎn)正義感都沒(méi)有！別人做不到你偏讓別人去做，讓你這樣你高興嗎？”聽(tīng)了文來(lái)清的話(huà)，蔡琳她們無(wú)話(huà)可說(shuō)，只好對我說(shuō)：“對不起！”而我知道她們也不是故意這樣的，我不怪她們。

　　這件事是我懂得了，同學(xué)和朋友之間的.友誼應該珍惜和愛(ài)護。

　　三年級友誼的作文 30

　　我要告訴你，我有一個(gè)同學(xué)，她姓朱名靜；我還要告訴你，朱靜是我最好最好的朋友。

　　看了上面的話(huà)，你一定會(huì )問(wèn)：“朱靜為什么會(huì )成為你最好的朋友呢？”原因是——

　　在三年級上學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我和朱靜一個(gè)班。那時(shí)侯，老師宣布，下午的活動(dòng)課由我們自己來(lái)評選班級的班干部。朱靜同我一樣，十分高興。下課后，她跑來(lái)問(wèn)我：“楊雪，你想不想當班長(cháng)��？”“恩，我想當班長(cháng)!”我回答�！澳俏胰�幫你問(wèn)問(wèn)看，有多少人選你。怎么樣��？”我心想：朱靜，你真不愧是我的好朋友啊!“好!”

　　下午，我一到學(xué)校，朱靜就興高采烈地告訴我：“楊雪，楊雪，我幫你問(wèn)了，我們班的好多人都說(shuō)要選你做班長(cháng)呢!”“真的？”我聽(tīng)了十分驚喜，對自己有了更大的信心。果然，活動(dòng)課上，我以56票當選班長(cháng)(全班一共有60人)。事后，我才知道：其實(shí)，原來(lái)要選我的人并不多。后來(lái)改選我的大多數人，都是經(jīng)朱靜的勸說(shuō)，才選我的。我知道了以后，把朱靜好好地謝了一番。

　　五年級上學(xué)期時(shí)，我轉學(xué)來(lái)到了淮安師院附小。當時(shí)的我，非常害怕，害怕師院附小里，沒(méi)有我的立足之地。于是，我經(jīng)常打電話(huà)向朱靜傾訴。每一次，我告訴她我害怕的時(shí)候，

　　她都會(huì )鼓勵我，說(shuō)：“楊雪，你只要在淮安好好學(xué)，師院附小里一定會(huì )有你的立足之地的!

　　加油啊!”經(jīng)過(guò)朱靜的鼓勵，我慢慢地站了起來(lái)，在師院附小找到了我的'容身之處。我要對朱靜你說(shuō)一句“謝謝!”

　　每逢節日到來(lái)時(shí)，朱靜總是不忘給我寄來(lái)一張賀卡或是一張明信片。明信片的上面寫(xiě)著(zhù)一些節日祝福。在明信片的結尾，她總是寫(xiě)上王勃的名句“海內存知己，天涯若比鄰�！弊屛也煌�記，我們倆曾經(jīng)的友誼。

　　朱靜你放心，雖然我現在在淮安，但是我永遠也不會(huì )忘記我和你的友誼!新年已經(jīng)來(lái)到了，我想對你說(shuō)：“Happynewyear!!”

　　三年級友誼的作文 31

　　螞蟻是非常小的動(dòng)物。雖然小，但殺傷力很大。有一次手被它咬了，過(guò)了兩三天才好�，F在我的手上傷痕累累，但是有一天我發(fā)現，雖然他們是無(wú)情的殺手，但是他們都有友誼！

　　事情是這樣的。那天，我發(fā)現一些螞蟻爬進(jìn)了我的花盆，為我最后的復仇報仇。我把花盆里的.泥翻過(guò)來(lái)，然后灑在螞蟻身上。我開(kāi)心的離開(kāi)了。兩個(gè)小時(shí)后，我看著(zhù)花盆。突然，我看到一只螞蟻用自己的腳抓住了什么東西，用力拉了一下。過(guò)了一會(huì )兒，那東西被拉成了兩半。我仔細一看，原來(lái)是一只螞蟻。拉螞蟻還在盡全力拉。似乎想把螞蟻拉出來(lái)，他一拉螞蟻就把觸角拉斷了！另一只螞蟻縮回了一只腳，好像不讓螞蟻救它一樣！然后我就被它做的事感動(dòng)了！用針撿起你的那塊，螞蟻和被救的螞蟻一起快樂(lè )地離開(kāi)了！

　　��！沒(méi)想到，螞蟻雖然是無(wú)情的殺手，卻也有友誼！

　　三年級友誼的作文 32

　　今天中午，我放學(xué)時(shí)遇見(jiàn)了何群，我和他談?wù)撝?zhù)乒乓球的事兒，這時(shí)顧向陽(yáng)插了竄了出來(lái)，冒了一句話(huà)，“何群的乒乓球還沒(méi)他的`乒乓球技術(shù)好�！边@一說(shuō)我到?jīng)]事，何群卻惱了，說(shuō)：“好，我今天下戰書(shū)和他比一場(chǎng)乒乓球賽，看誰(shuí)厲害�！鳖櫹蜿�(yáng)說(shuō)：“我做裁判�！�

　　中午回家我想了一下：都是顧向陽(yáng)，在何群眼前夸什么�？�，假如輸了怎么辦，那我太沒(méi)面子了，怎么找個(gè)臺階給自己下……一大串問(wèn)題圍著(zhù)我轉。

　　過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)的下戰書(shū)，我剛回去，何群說(shuō)：“這么慢，我都等你半天了�！鳖櫹蜿�(yáng)又神不知鬼不覺(jué)的冒了出來(lái)說(shuō)：“比賽怎能忘了我這個(gè)裁判？”何群不以為意的說(shuō)：“來(lái)比賽�！蔽覉远ㄓ辛Φ卣f(shuō)：“好�！蔽倚睦飳�(shí)在也挺害怕的，但就算有一絲但愿，我也要從哪里鉆出去。

　　開(kāi)始比賽了，仍是老規矩11個(gè)球，一人發(fā)兩個(gè)球。這一次我失去了尋常的節奏，我打到我5他2時(shí)才知道錯在哪，我打著(zhù)打著(zhù)又完全亂了腳步，我默默地從新找感覺(jué)，終于感覺(jué)找到了！但那時(shí)已我9他3，我用盡全力終于扳回來(lái)了11比11。

　　最后一球，四周鴉雀無(wú)聲，只聞聲風(fēng)輕輕吹過(guò)的聲音，我們打著(zhù)打著(zhù)，忽然何群腳崴了一下，跌倒時(shí)的一瞬間，一面是打來(lái)的球，一面是朋友的跌倒，我不再考慮，我直奔何群，把何群扶了起來(lái)，我說(shuō)：“我輸了�！焙稳簱u著(zhù)頭說(shuō)：“不，是你贏(yíng)了，我贏(yíng)得的是稱(chēng)號，你應得的卻是愛(ài)心�！闭f(shuō)完我們倆一起笑了。

　　我終于明白情誼第一，比賽第二。

　　三年級友誼的作文 33

　　每個(gè)人都有友誼，這種友誼就像藕斷絲連一樣，即使發(fā)現有一點(diǎn)矛盾，但是過(guò)一會(huì )兒又會(huì )和好。

　　在小的時(shí)候，我有一個(gè)最好的朋友，名叫楊莎莎，我們以前是在一個(gè)班上讀書(shū)。有一次，我因為身上長(cháng)水泡而請假在家休息，這段時(shí)間里，她很擔心我的功課補不上去，便悄悄的來(lái)我家幫我補習，為了能幫我補上去，一放學(xué)就來(lái)給我補習，一直補到了晚上六七點(diǎn)，而自己的作業(yè)卻都沒(méi)怎么寫(xiě)。在她這段給我補習的時(shí)間里，我學(xué)習成績(jì)也提高了不少，而她卻常常睡眠不足，所以上課有時(shí)候長(cháng)打瞌睡，因為睡覺(jué)，上課還經(jīng)常被老師罵，我看這樣覺(jué)得心里很不安，便把楊莎莎給我補習功課的'事情告訴了老師，老師這才知道不再罵她了。

　　一轉眼，我們三年級了，我聽(tīng)說(shuō)楊莎莎要轉學(xué)了，就急忙給她準備了一個(gè)驚喜。那一天，我約她來(lái)學(xué)校，便親手把禮物送給了她，她打開(kāi)一看，馬上露出了感激的笑，因為我送她的禮物是一只很舊很舊的筆，但那支筆充滿(mǎn)了我們兒時(shí)的回憶。

　　那件事后，我悟出了一個(gè)道理：友誼如同璀璨繁星光彩奪目，又如同甘甜的泉水浸入人心田。只有懂得付出的人才能收獲友誼。

　　三年級友誼的作文 34

　　友誼是什么？是朋友之間沒(méi)有吵架，非常和平；還是一場(chǎng)兒戲，是有就有，說(shuō)沒(méi)有就沒(méi)有

　　我覺(jué)得友誼是朋友之間，沒(méi)有任何吵架和戰斗。這就讓我想起了趙子涵和王思雨。因為她們兩個(gè)是我在小學(xué)時(shí)深交的好朋友。子曰：有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎。每天我的心里都在想這句話(huà)。和朋友交往的過(guò)程中，我真誠嗎？

　　記得上五年級的時(shí)候，快畢業(yè)了，三科老師都抓緊和我們一起復習。有一次，下午最后一節課是數學(xué)課。老師正興致勃勃地和我們一起做題。剩下最后一題，特別難。全班四十一人，只有五個(gè)人做對了。有王思雨、趙子涵、梁子木、林靜和關(guān)洪明。我都一直沒(méi)有搞懂。我想：不會(huì )就不會(huì )吧。趙子涵和王思雨不是和我坐一個(gè)校車(chē)嗎？我們三個(gè)坐在三人座位，讓她倆再教一下我，我可得好好聽(tīng)呀！我心里想著(zhù)

　　叮鈴叮鈴放學(xué)了。我趕快記作業(yè)，裝書(shū)包。上校車(chē)了。趙子涵坐里面，我坐中間，王思雨坐外面。我趕緊把驗算紙、筆還有評價(jià)拿了出來(lái)。你看，這題，它說(shuō)，圓的'半徑是三厘米趙子涵說(shuō)。對呀！這題有兩種方法，還可以這么解王思雨解釋道。我終于學(xué)會(huì )了。謝謝你們！

　　雖然我們不在同一所初中，但不一定我們不在同一所高中和大學(xué)呀！感謝你們！是你們讓我知道了什么是友誼。它真誠、可靠、值得依賴(lài)。

　　三年級友誼的作文 35

　　小學(xué)時(shí)的我天真可愛(ài)，可在不知不覺(jué)中我已經(jīng)初二了，今天我慢慢回憶……

　　那是我小學(xué)最好的朋友，劉佳佳。她喜歡叫我胖白，而我總叫她瘦劉五年級時(shí)，她送了我一張賀卡，上面寫(xiě)著(zhù)：我就是喜歡叫你胖白，求求你以后讓我叫你胖白吧！當時(shí)我也給她回了一張，上面寫(xiě)著(zhù)：我就是喜歡叫你瘦劉，求求你以后讓我叫你瘦劉吧！

　　那時(shí)我們多么天真��！

　　記得馬上就要升初中時(shí)她又送了我一張賀卡，里面夾著(zhù)一張紙條：小白，我們是最好的朋友，雖然有時(shí)打打鬧鬧，但你都要和我保持聯(lián)系，有空要到我家玩。里面還有一張很小很小的`紙條上面寫(xiě)著(zhù)：友誼萬(wàn)歲！

　　今天，我把這封信拿出來(lái)時(shí)沒(méi)有hold住，眼淚從眼框里流出。那是我們多么天真��！

　　所以，我們要珍惜現存的友誼。想到這時(shí)，我拿起手機，撥通了電話(huà)。

　　三年級友誼的作文 36

　　我常常在想冰冰是不是我的知己，今天寫(xiě)作文時(shí)，我看到了友情兩字，發(fā)現，我在學(xué)�？捱^(guò)、在學(xué)校笑過(guò)、在學(xué)校受過(guò)傷、在學(xué)校受過(guò)委屈，但在身邊鼓勵我的不是冰冰，是格格。在我難過(guò)時(shí)，安慰我的不是冰冰，是格格。在我孤獨時(shí)陪伴我的不是冰冰，是格格。

　　我找了六年的'友誼，我尋了六年的友誼，一次次吵鬧，一回回絕交，一遍遍和好信，一封封道歉書(shū)，一句句謝謝，都在我不知道時(shí)刻在了心底……友誼是個(gè)奇怪的東西，它永遠躲在別人看不到、碰不到、聽(tīng)不到的地方，它難過(guò)了，我不知道，它受傷了，我不知道，它哭了，我不知道，它累了，我也不知道，直到我們即將分離了，它才漸漸走出，露出微笑。每次上線(xiàn)都想看到你在線(xiàn)的字樣，即使我知道，我們沒(méi)什么話(huà)題可聊，但我也想給你留言和你講話(huà)，愛(ài)情和友情最大的不同就是———友情比愛(ài)情更加堅固！

　　你的日記，我每篇都看，你的說(shuō)說(shuō)我每個(gè)都想背下來(lái)，我會(huì )被你的一片日記感動(dòng)的稀里嘩啦的，我會(huì )因你的一滴眼淚而難過(guò)，我不在乎別人說(shuō)些什么，我會(huì )因為你和給人的聊天記錄比我多而生氣，有時(shí)我還以為，劉悅，回來(lái)了…只有她會(huì )說(shuō)下輩子還做朋友，只有她會(huì )在我失落時(shí)安慰我，我永遠都記得那天，那掛滿(mǎn)星星的夜空，那片花兒盛開(kāi)的地方，記憶天空里浮過(guò)花香，但記憶里的人，你在哪里？

　　三年級友誼的作文 37

　　友誼是什么?

　　友誼是在我傷心的時(shí)候第一個(gè)出來(lái)安慰我的人。

　　友誼是什么?

　　友誼是在我被人欺負的時(shí)候第一個(gè)站出來(lái)保護我的人。

　　友誼是什么?

　　友誼是在我被人冤枉的時(shí)候第一個(gè)愿意相信我的人。

　　友誼是什么?

　　友誼是當我跟人打口水戰的時(shí)候第一個(gè)出來(lái)替我說(shuō)話(huà)的人。

　　友誼，這是這樣難舍難分，但是友誼也需要精心呵護，我們需要家人，我們也同樣需要朋友，沒(méi)有朋友，生活將無(wú)色無(wú)味。

　　人生路上，有朋友的陪伴，才會(huì )變得更加美好。

　　友誼就是一筆財富，它豐富了大家的生活，獲得了從所未有的溫暖，幸福，沉醉在友誼中的成長(cháng)，在友誼中學(xué)習，在友誼中一起度過(guò)快遞的時(shí)光。

　　人生很短暫，友誼很脆弱，人海茫茫中你遇到的你生命中不可缺一的友誼，并成為知己，那是緣分，我們應該更加珍惜。我們應該用真誠去呵護，去滋潤。

　　相信大家剛開(kāi)始跟自己的朋友是很客氣的相處，但是熟了之后會(huì )發(fā)現其實(shí)那只是剛開(kāi)始陌生所以比較客氣，久而久之熟了之后會(huì )發(fā)現客氣什么的不存在，會(huì )跟自己玩的很開(kāi)。

　　我跟我朋友這是這么認識的，到現在成為了無(wú)話(huà)不談的好姐妹，我到現在還記得我以前比較自閉，那會(huì )我也就認識這么一個(gè)朋友，我成為了全班最孤僻的人，沒(méi)有人過(guò)來(lái)跟我說(shuō)話(huà)，沒(méi)有人想要過(guò)來(lái)跟我玩，可你不一樣，你會(huì )過(guò)來(lái)跟我說(shuō)話(huà)，哪會(huì )的`你就真的是雪中送炭的來(lái)到我的身邊，而你也自然而然的成為了我內心里最好的朋友。

　　我被人欺負了，你第一個(gè)站出來(lái)保護我，很謝謝你出現在我的生命里，余生還長(cháng)，我們還有時(shí)間，你會(huì )成為這輩子最好的姐妹，我也希望你心里也會(huì )這么把我想的這么重要。

　　真摯的友誼，不會(huì )因為時(shí)間的阻隔而變淡，友誼是很神圣的，感謝生命中有你的出現，有些東西并不是越多月好，你一個(gè)就夠，恰到好處。

　　沒(méi)有那么多煽情的話(huà)，時(shí)光不老，我們不散，感謝在對的時(shí)間遇上對的你。

　　深深的話(huà)我們淺淺地說(shuō)，長(cháng)長(cháng)的路我們慢慢的走。

　　三年級友誼的作文 38

　　友誼，是每個(gè)人不可缺少的伙伴，如果你意識了它。那么，你就沒(méi)有支撐自己的力量。

　　友誼，純真的友誼，為何不將這美好的友誼永存心間？為何不將這美好的友誼，完好的.六在你的記憶中？

　　曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事：

　　從前有兩個(gè)朋友，家里都很窮。后來(lái)，其中一位到京城去做官了。另一個(gè)人聽(tīng)說(shuō)后，不管路途怎樣遙遠，還是去了京城，帶了一些禮品，去祝賀那個(gè)當了官的人�？墒悄莻�(gè)人說(shuō)怎么都不相信朋友是單單去給他送禮、祝賀他當上了官的，認為他一定是有什么其他的事情想要拜托自己替他走后門(mén)，辦一些不太好的事情。于是就拒絕了好友的禮品，而且說(shuō)了一大堆自己幫不了他的話(huà)。好友很迷惑，且有很生氣，認為他是當了官，看不起自己了。于是，兩人邊絕交了。

　　由此可見(jiàn)，友誼有像易碎的玻璃，雖然透明可愛(ài)，但一不小心就會(huì )破碎。所以，還需要經(jīng)常給予其溫暖及呵護，使它不要成為一塊記憶的碎片，給心中留下那永遠的傷痛。

　　如果你細心地呵護著(zhù)你和朋友們之間的友誼，過(guò)不了多久，你就會(huì )發(fā)現：原來(lái)友誼是那么美好�？扇绻�你不小心打碎了這塊易碎的玻璃時(shí)，請趕快修補。否則，過(guò)不了多久，你就會(huì )發(fā)現：原來(lái)沒(méi)有友誼的日子是多么難過(guò)……

　　三年級友誼的作文 39

　　小強解算術(shù)應用題有困難，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，常請同學(xué)幫助。有的同學(xué)就把自己的作業(yè)讓小強抄一遍。小強認為這樣的同學(xué)夠“朋友”。有的同學(xué)只給小強講講解題的思路和步驟，讓他自己動(dòng)腦筋獨立完成作業(yè)。小強覺(jué)得這樣的同學(xué)不夠“交情”。

　　我覺(jué)得給他抄題的同學(xué)不算真朋友，因為如果只是讓他抄下來(lái)，他并不知道該怎樣做，下次還是做不出來(lái)。給他講解題思路的同學(xué)才是真朋友，只有自己動(dòng)腦筋，舉一反三，下次才能獨立完成作業(yè)。

　　在英語(yǔ)學(xué)校，每次考試我身邊的Ivan總是想抄我的卷子，可我不讓他抄，因為如果讓他抄，他的成績(jì)就不真實(shí)了，老師和他媽媽會(huì )以為他真的都會(huì )了，就不再幫他復習了，這樣他的英語(yǔ)就學(xué)不好了。下課時(shí)，我會(huì )告訴他，剛才他要抄的地方是什么，應該怎么答。卷子發(fā)回來(lái)時(shí)，他的答案錯了，我會(huì )告訴他正確的做法是什么，比如，郵遞員、商人等單詞，或者是一些語(yǔ)法句型。我們升入Y5級時(shí)，Ivan的英語(yǔ)成績(jì)有了明顯的進(jìn)步，慢慢的，他的'一百分多了起來(lái)，我也很為他高興。

　　馬克思說(shuō)過(guò)：“人的生活離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼是不容易的�！蔽矣X(jué)得幫助同學(xué)共同進(jìn)步是件開(kāi)心的事，并真誠地希望，我能夠通過(guò)和同學(xué)們共同學(xué)習，收獲一份真正的友誼。

　　三年級友誼的作文 40

　　又是那個(gè)熟悉的背影，高個(gè)子、長(cháng)發(fā)，我加快了腳步，上前與她打招呼。

　　我和她是在一個(gè)晚上相識的，小區里幽暗的燈光照著(zhù)她的臉，她從容地笑著(zhù)問(wèn)我：“我能和你交朋友嗎？”我有些驚訝，但欣然答應了，就這樣，小區的后院留下了我們友誼的足跡。

　　我們渴望友誼，可不知怎么，她與我另一個(gè)最要好的朋友那天鬧了矛盾。她一臉憤怒，瞪著(zhù)我的朋友，然后對我說(shuō)：“快做決定，你到底和誰(shuí)玩？要么我，要么她！”風(fēng)兒忽吹忽停，將她的長(cháng)發(fā)吹拂在空中，我的思緒早已如那發(fā)絲般散亂，不知所措的我開(kāi)始厭倦了這種步步緊逼的追問(wèn)，她那生氣的臉龐漲得如一個(gè)紅透的蘋(píng)果，既帶著(zhù)惱怒又夾著(zhù)威嚴。我開(kāi)始煩她，剛一轉身打算走，她一把拉住我再次逼問(wèn)：“快說(shuō)！”這下我從心底里面開(kāi)始徹底討厭她，隨口而出：“不選你，我選她！”然后匆匆離去。她仿佛受了沉重的打擊，失魂落魄，一言不發(fā)地回家了。

　　再次相逢是上學(xué)的'時(shí)候，我有意繞過(guò)她，心中依然忘不掉上次的事，她卻笑道：“嗨，你最近過(guò)得怎么樣��？”全然不提上次的事。她的微笑如溫暖的陽(yáng)光，頓時(shí)解開(kāi)了我的心結，我試著(zhù)像以前那樣和她聊天�！吧洗巍�…”我一不小心提起了這個(gè)敏感的話(huà)題，趕緊閉上嘴，而她似乎早就料到，神色自然，但眼里流露出一絲抱歉的神情，“那次……對不起”“沒(méi)有關(guān)系的啦，我以后還是朋友�！蔽艺\懇地看了看她，她點(diǎn)了點(diǎn)頭。那個(gè)下午，我發(fā)現她并沒(méi)有我想象的那么討厭，我開(kāi)始恢復對她的喜歡與信任。

　　她依舊是我熟悉的那副樣子。一見(jiàn)到我，她的眼里多了幾分欣喜。小區里，我們仨又經(jīng)常一起玩，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)林，稀疏地照射到我們身上，風(fēng)輕輕地拂過(guò)臉龐，即使是什么也不說(shuō)，也感覺(jué)十分快樂(lè )。友誼是不必用語(yǔ)言表達的。

　　三年級友誼的作文 41

　　在一學(xué)期的開(kāi)始第一天，我在同宿室里有一位小女孩，我一見(jiàn)到她時(shí)就對她有這種感覺(jué)，卻說(shuō)不出是什么樣的感覺(jué)，總覺(jué)得與她有一種緣分。

　　她長(cháng)著(zhù)黃色的頭發(fā)，衣服穿得整整齊齊，干干凈凈。一雙黑色的眼睛溜溜，讓我覺(jué)得最有魅力的是她的嘴唇，紅潤紅潤的。

　　從那時(shí)，我天天想我和她的緣分，終于有一天，我被分了班，我成了五（4）班的一員。當我進(jìn)入教室的第一眼，我就看見(jiàn)了她，我是多么的高興，原來(lái)我覺(jué)得的緣分就是和她成為同班同學(xué)，并可以成為好朋友。我一進(jìn)教室心里就心喜若狂，越想越高興。

　　從此以后，我們兩人形影不離，有許多許多的人說(shuō)我們像男孩一樣，太瘋狂了。但我們都不在意，不理會(huì )他們。時(shí)間久了，我們一起學(xué)習，一起看課外書(shū)，真是越來(lái)越像一對好姐妹了。逐漸我們不僅成績(jì)上升了，而且兩人之間的友誼也更深了。

　　記得有一天，是星期六，但我們有些人卻要來(lái)上學(xué)，因為我們要參加書(shū)法。到了中午，考試考完了，我們都向回家的`路走去，我的家長(cháng)沒(méi)來(lái)，我就向回家路走去，顧洋洋想用自行車(chē)把我背回去，我沒(méi)答應。她再三勸，我才答應了，路上有一位老奶奶還說(shuō)我們是一家的。

　　我和顧洋洋的友誼也不指一天兩天了，我一直都認為她是我的好朋友。我在這學(xué)期友誼是發(fā)于內心的交情，我終于嘗到了友誼是什么味道了。顧洋洋你真是我的鐵哥們。

　　三年級友誼的作文 42

　　在寒假，我去乒乓球俱樂(lè )部打乒乓球。

　　一個(gè)周日的上午，我去打乒乓球打累了，就把球拍放在俱樂(lè )部的窗臺上，而我坐在板凳上歇了一會(huì )兒，等我起來(lái)時(shí)發(fā)現球拍不見(jiàn)了，這時(shí)我可慌了，急得要哭了。正在我著(zhù)急的時(shí)候，我的好朋友，也是我的球友。劉洋、富云海、肖明達他們幾個(gè)出現了，他們放棄了打乒乓球的'時(shí)間，幫我找球拍。他們走來(lái)走去，四處尋找，急得滿(mǎn)頭大汗，還是沒(méi)有找到。這時(shí)快到中午了，他們還在繼續幫我找球拍。劉洋在幫我找球拍的過(guò)程中被乒乓球臺撞了個(gè)包。每個(gè)人都累得氣喘吁吁，我非常感動(dòng)。不一會(huì )兒富云海傳來(lái)消息，肖明達把球拍找到了。我們連忙跑過(guò)去，原來(lái)是一個(gè)俱樂(lè )部會(huì )員不小心把球拍拿錯了。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我才知道友誼是最重要的。在這世界上金錢(qián)可以買(mǎi)到山珍海味，可以買(mǎi)到金銀珠寶，就是買(mǎi)不到友誼啊。如果讓我在球拍和友誼任選其一的話(huà)，我會(huì )選友誼。

　　三年級友誼的作文 43

　　在小學(xué)，我有6個(gè)好朋友，其中最好的就是小柔，小丹了，我們分分合合，合合分分，因為我和小柔是兩個(gè)不愛(ài)和對方玩太多，因為我們并不了解對方的性格，而小丹，她是我和小柔之間最好的朋友，我和小柔誰(shuí)都不愿意去讓小丹和別人玩的好比自己和小丹玩的還好。我和小柔就那樣爭著(zhù)小丹。我覺(jué)的`我和小丹心里比較近，就總愛(ài)叫她的外號，不叫倒好，一叫把小丹叫急了，她心里很難受，而我并不知道，總以為那是和她在玩，她不會(huì )在意，可事情恰恰相反，她超生氣。

　　終于，小丹和小柔給我寫(xiě)了絕交書(shū)，我才明白，我失去了兩個(gè)知心朋友，可為時(shí)已晚，我不知道我該用什么方式來(lái)挽回自己的友誼，我很難受，但我又不想去使勁纏著(zhù)他們，讓他們更討厭自己，我不想那樣……

　　想想，我和小柔，小丹做了5年的朋友，我們一起快樂(lè )，一起悲傷，一起激動(dòng)，一起痛惜……她們總在我最困難，最傷心的時(shí)候鼓勵我，安慰我，使我又充滿(mǎn)了信心。我們一起玩耍，一起唱歌，下學(xué)并排走，將我們一天的事傾訴出來(lái)。我不禁淚如雨下，是的，我的快樂(lè )源泉是她們，跟她們在一起，我覺(jué)得我最幸福，最快樂(lè )。

　　轉頭看看小柔，她大概也想起這些事情，難以割舍我們之間的友誼，她也哭了。

　　下課，小柔和小丹來(lái)找我，她們又給我寫(xiě)了一封和好信，我太高興了，我又重新?lián)碛辛藘蓚�(gè)最知心的朋友。

　　我的快樂(lè )，高興，幸福，是來(lái)自我的朋友，最后，讓我大喊一聲：小丹，小柔，李老師，六3班，我愛(ài)你們！

　　三年級友誼的作文 44

　　每個(gè)人都有自己的朋友，自己的同學(xué)，朋友和同學(xué)之間都存在著(zhù)重要的情感--情誼。情誼就像一朵花，需要人的關(guān)心和愛(ài)護，只要不好好地珍惜，就會(huì )很快的失去。所以，情誼，需要我們好好的去珍惜。

　　好比有一次，我和以前的一個(gè)同學(xué)本來(lái)是很好的朋友，我們在學(xué)校里一起聊天，一起玩耍，無(wú)話(huà)不談。有開(kāi)心的事一起分享，有傷心的事可以互相抱怨�？墒怯捎谟幸淮蔚恼`會(huì )，我們中斷絕了情誼之情，誰(shuí)也互不理踩，這是由于我們沒(méi)有好好的去珍惜，從一個(gè)好朋友的.關(guān)系變成了目生人。

　　所以，我要告訴大家：我們要珍惜情誼，不要失去了才懂得珍惜，情誼需要雙方的互相體諒，互相理解，你我握手言和了，我們就可以共沐友情的和煦陽(yáng)光！

　　在日常生活中，我的朋友不多，但是我體會(huì )到一個(gè)道理：友情是需要培養的，我們要珍惜現在的情誼，否則失去了就再也找不回來(lái)了。

　　三年級友誼的作文 45

　　這個(gè)冬天帶著(zhù)雪提前到來(lái)到了我的家鄉。整個(gè)世界，瞬間變成了一片雪白色。

　　我在這美好的時(shí)間里，空坐著(zhù)看著(zhù)那潔白無(wú)瑕的雪實(shí)在是太沒(méi)有意思了，倒不如去給世界在添上豐富一筆。于是我就迫不急待的跑到了電話(huà)旁，打了幾個(gè)電話(huà)。過(guò)了一會(huì )，我懷著(zhù)愉悅的心情下了樓，來(lái)到了大家的秘密基地，和大家把我有趣的想法告訴了他們，他們個(gè)個(gè)同意了。

　　我們這一次的游戲是摸貓。這個(gè)游戲和別的摸貓不一樣的地方就是要穿著(zhù)溜冰鞋玩，還非常的刺激�？墒俏覀兇缶褪窍矚g挑戰別人做不到的，喜歡刺激�！伴_(kāi)始”口號一出，大家了緊張的心情。但是這些絲毫的影響到游戲，游戲在歡聲笑語(yǔ)中繼續著(zhù)，“啊，好痛啊，痛啊!”啊，我的金豆豆經(jīng)不住這樣的折磨，不時(shí)的.流了出來(lái)。大家在我的周?chē)鷨?wèn)我怎么樣，大家都很著(zhù)急，后來(lái)是俞爽把我爸爸叫了下來(lái)，把我抱到了醫院，當我醒來(lái)時(shí)，看到了大家全都在身邊，他們看到我醒了，馬上倒來(lái)水給我喝，還囊來(lái)了我最?lèi)?ài)吃的樂(lè )事薯片。我的眼淚又經(jīng)不住的流出來(lái)了，但是這次是感動(dòng)的。大家看到我沒(méi)事了，仿佛吃了蜂蜜，感到無(wú)比的甜，這種甜是無(wú)價(jià)的。

　　雖然這次游戲中我受傷了，但是我卻深刻體會(huì )到了一種愛(ài)，那就是友誼。這種愛(ài)，將會(huì )陪伴我一生。

　　三年級友誼的作文 46

　　我的朋友有很多，都在我困難的時(shí)候幫助過(guò)我。朋友對我的幫助、關(guān)心的是猶如春天的鮮花那么多。散發(fā)著(zhù)友誼的清香。

　　我的作文成績(jì)一直得不到滿(mǎn)分，讓我非�？鄲�，但我的朋友宋宇佳非常關(guān)心我。一天老師又流了一留了作文，我一直在想怎樣寫(xiě)，看著(zhù)許多同學(xué)已經(jīng)交上了作業(yè)本，我心里越來(lái)越急。這時(shí)我的好朋友宋宇佳發(fā)現了對我說(shuō)：“你怎么了？快寫(xiě)呀！一會(huì )就交作業(yè)本了�！蔽姨竭^(guò)頭去看他的作文，嘿！真不錯，我讀得津津有味，但又想想自己總得不到滿(mǎn)分又嘆了嘆氣。宋宇佳對我說(shuō)：“要不去補習吧！”我垂頭喪氣地說(shuō)：“我這不也想嗎！可我總是找不到好的補習班呀！”“我有個(gè)好主意，去我們作文補習班吧！可好了，我在那了學(xué)習，我的作文水平直線(xiàn)上升呢！”就這樣，我來(lái)到宋宇佳介紹的作文班學(xué)習，我的作文每次都的滿(mǎn)分，我高興極了！

　　愛(ài)玩愛(ài)鬧的我一般都丟東落西的。這一天老師讓我們買(mǎi)練習冊，“哎呀！完蛋了，看我這記性，都把早上媽媽給我的錢(qián)落家了，怎么辦��？”“哎，干嗎呢走��！”宋宇佳拍拍我的肩膀�！拔�，我忘帶錢(qián)了，怎么辦啊，老師一定會(huì )批評我的`�！蔽页蠲伎嗄樀卣f(shuō)�！皼](méi)關(guān)系，我借你錢(qián)�！彼斡罴盐⑽⒁恍�。我對她說(shuō)：“有你這樣的朋友我真高興！”我倆快快樂(lè )樂(lè )的向書(shū)店走去。

　　我像一條自由自在的小魚(yú)，在這友誼的長(cháng)河中快樂(lè )的遨游、成長(cháng)。

　　三年級友誼的作文 47

　　昨天，我和同桌段燁霖出現了一點(diǎn)小摩擦。

　　昨天語(yǔ)文課下課后，段燁霖像往常一樣，在抄寫(xiě)生字，他抄寫(xiě)完了生字又抄寫(xiě)詞語(yǔ)，我湊到他耳邊，悄悄說(shuō)了句話(huà)：“你的游戲更新得如何了？我要抽獎�！彼�看了我一眼，說(shuō)：“走開(kāi)走開(kāi)，我寫(xiě)作業(yè)呢！”我再一次對他說(shuō)：“下課時(shí)間寫(xiě)什么作業(yè)啊，我就抽一次獎，你都不同意啊�！彼�抬起手，把我往后一推，不耐煩的說(shuō)：“你這個(gè)人怎么回事��？我寫(xiě)作業(yè)與你有什么關(guān)系��！”我說(shuō)不過(guò)他，就悄悄低下頭，去他的桌子下找圖畫(huà)本，我的目光一掃就發(fā)現了那個(gè)本子，我一伸手準備去搶過(guò)來(lái)，但被他攔住了。我抬頭一看，原來(lái)是段燁霖把我抓住了，然后又把我拽了回去，并且一腳踢到我的肚子上，我雙手抱住肚子，咬著(zhù)牙，忍者劇痛，想哭又不敢哭，因為我知道，我一哭立刻會(huì )引起同學(xué)的圍觀(guān)，那多丟臉��！我小心翼翼地問(wèn)：“那下周六我的生日你還去嗎？”“不去了！”他怒氣沖沖的.回答。我沉默了一會(huì )兒，鼓起勇氣說(shuō)道：“段燁霖，你把剛才的事情忘了吧，我們還做好朋友！”他嚴肅的盯著(zhù)我。我心里非�；艔�，就怕他不接受。過(guò)了一會(huì )兒，他笑了笑，點(diǎn)點(diǎn)頭，我們又成為了最好的朋友。

　　對啊，做了錯事只要勇敢承認就好，這不是懦弱的表現，而是比膽小、懦弱更難得的。

　　三年級友誼的作文 48

　　今天是個(gè)特殊的日子——是我去新的舞蹈班上課的第一天！一路上，我沉浸在幻想的海洋中，走著(zhù)走著(zhù)，一個(gè)看起來(lái)跟我差不多大的女孩兒擋住了我的路。你好，我想問(wèn)一下，夢(mèng)幻鈴舞蹈培訓室怎么走？當我心里正在抱怨的時(shí)候，女孩就問(wèn)了。等會(huì )，夢(mèng)幻鈴舞蹈培訓室？那不就是我培訓的地方嗎？難道她也是新生？我憋著(zhù)這一大堆問(wèn)題，好不容易擠出了一句：你也是去這里培訓？是啊，不過(guò)我是新來(lái)的，難道你也是嗎？女孩不緊不慢地說(shuō)。恩、恩。一起去吧？我懷著(zhù)激動(dòng)的心情問(wèn)。好啊。女孩爽快地答應了。哦耶！想不到初次來(lái)，就結交到了一個(gè)朋友（恩，人家還沒(méi)告訴我名字呢。算了，等會(huì )就知道了），待會(huì )進(jìn)去應該不會(huì )尷尬了。想著(zhù)想著(zhù)，已經(jīng)到了門(mén)口，我走進(jìn)去，找了一個(gè)角落坐下。女孩突然爬過(guò)來(lái)，伸出手，友好的說(shuō)：交個(gè)朋友吧，我叫宋紫檀。徐筱茉。我拉住她的手。

　　時(shí)間飛快地流逝了，放學(xué)后，我滿(mǎn)載著(zhù)一天的喜悅回家了。路上，我還在想那有趣的事兒，和。紫檀。我哼著(zhù)歌兒走回家，媽媽已經(jīng)做好了香甜可口的飯菜，我迫不及待地沖進(jìn)去，到衛生間洗了個(gè)手，然后坐到飯桌上，開(kāi)始吃了。筱茉，你慢點(diǎn)。媽媽邊端飯菜邊說(shuō)。爸爸在一旁拿著(zhù)報紙津津有味地看，沉迷在了報紙的世界，都不想吃飯了。我靈機一動(dòng)，把碗拿起，在爸爸面前晃呀晃，爸爸說(shuō)：真香，好，我來(lái)吃了。但一看，我的碗里僅存被我吃得狼狽不堪的飯菜，爸爸做了一個(gè)嘔吐的樣子，拿起報紙繼續看。計劃失敗了呢，下次再接再厲！吃完了午飯，就到了午睡的'時(shí)間啦，我迅速地換好睡衣，躺在床上，想：紫檀，我們會(huì )成為很好的朋友的！

　　下午，我再次來(lái)到舞蹈班，紫檀還是待在那個(gè)角落，丟給我一根棒棒糖，是檸檬味的！好好吃哦！放學(xué)時(shí)，教我們的秦老師說(shuō)：停課一周，下周三來(lái)上課。什么？！真是晴天霹靂，才第一天來(lái)，就停課！敲詐��！可紫檀不這么認為，她開(kāi)心極了，不停地耶，根本停不下來(lái)。唉，我只能把這個(gè)不幸的消息告訴爸媽了。今天真是開(kāi)心又不幸的一天��！

　　三年級友誼的作文 49

　　六月一日，我興高采烈地到新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。走進(jìn)書(shū)店，五花八門(mén)的書(shū)讓我看得眼花繚亂。我簡(jiǎn)直走進(jìn)了書(shū)的海洋。書(shū)店里的扔真多，我擠進(jìn)了人群里，在我精心挑選下，我選擇了一本《少年作文指導》，覺(jué)得這本書(shū)對我的作文有很大幫助，所以，我就跑到營(yíng)業(yè)員阿姨那付錢(qián)，真高興！

　　這時(shí)，跑過(guò)來(lái)一位少先隊員，著(zhù)急地看了看書(shū)柜，可是，找不到他想買(mǎi)的書(shū)。之后，他跑過(guò)來(lái)問(wèn)營(yíng)業(yè)員阿姨：“阿姨，這里有《少年作文指導》嗎？我現在很需要本書(shū)�！卑⒁袒卮穑骸皩Σ黄�，小朋友，剩下的最后一本，已經(jīng)被那位小朋友買(mǎi)了�！蹦俏簧傧汝爢T看了看我之后很失望地低下了頭。這時(shí)，站在旁邊的我想：那位少先隊員很需要這本書(shū)，我可以送給他，但是我真的.很喜歡這本書(shū)，經(jīng)過(guò)考慮后，我決定把這本書(shū)送給他。

　　我對那位少先隊員說(shuō)：“同學(xué)，你是不是很需要這本書(shū)？”他回答道：“恩�！蔽艺f(shuō)：“我把這本書(shū)送給你吧！”他驚訝地看著(zhù)我：“那你不用看嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)事，不過(guò)我很喜歡這本書(shū)，可能你比我更需要他，所以我還是送給你吧！”他很感動(dòng)，連忙說(shuō)：“謝謝》”我看了看這本書(shū)依依不舍地送給了他。他很高興地跳了起來(lái)。站在旁邊的營(yíng)業(yè)員阿姨看到這情景也笑了。

　　從此，我和這位少先隊員成為了好朋友！

　　三年級友誼的作文 50

　　有人為它的存在感到高興，有人為它的存在感到悲傷，而它卻隨心所欲運轉自如，它就是友誼！

　　有人說(shuō)：“友誼是快樂(lè )的天使�！币灿腥苏f(shuō)：“友誼是陰晴善動(dòng)的魔鬼，一會(huì )好一會(huì )壞�！边@些只有自己的評價(jià)，才會(huì )明白其意，只有自己的實(shí)際才能，明白友誼的真正面目。在友誼面前，面對我的，只有無(wú)助，只有孤獨，只有寂寞，只有哭泣。很少擁有過(guò)快樂(lè )，我不知怎的，在它的面前，我總是堅強不起來(lái)，相反，我卻常常逃避、畏縮。開(kāi)始，我認為它真誠、可愛(ài)，直到后來(lái)，從四人友誼中，我才真正明白其中的奧妙，友誼的確是一個(gè)陰晴善變的魔鬼，或許是機緣巧合吧！我們四人坐在了一起，成為了形影不離的好朋友，但有時(shí)也會(huì )因為一點(diǎn)小誤會(huì )而鬧至尷尬的.局面，友誼，我無(wú)法征服它，我也無(wú)法去衡量它。我有時(shí)很愛(ài)它，因為它真誠可愛(ài)。有時(shí)我又恨它，因為它兇狠殘暴。從友誼中我能體會(huì )朋友之間一份真情所在的快樂(lè )，從友誼中我也能體會(huì )到朋友之間分離的痛苦，只有去真正掌握它，才能保住其規律。

　　友誼到底是什么？它的真面目又是什么樣？誰(shuí)能告訴我里面的玄機？或許無(wú)人能真正徹底的去明白它吧！

　　三年級友誼的作文 51

　　西塞羅曾經(jīng)有一句話(huà)：“世界上沒(méi)有比友誼更美好、更令人愉快的東西了；沒(méi)有了友誼，世界仿佛失去了太陽(yáng)�！�

　　我和楊明是同班同學(xué)更是緊密無(wú)間的好朋友。一天中午休息的時(shí)候，我們把在手工課上做的木頭筆筒拿出來(lái)玩，楊明一不小心把它摔在了地上。爭執中，楊明把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的筆筒，使勁地摔在地上，惡狠狠地踩了幾腳，又不解氣地把它扔到墻角�！拔乙�你的筆筒給我的陪葬！”說(shuō)完，我頭也不回地沖出教室。

　　中午，他主動(dòng)和我打招呼，好像有什么話(huà)想對我說(shuō)，剛要張嘴，我就故意跑得遠遠的，看著(zhù)他愣在那里的樣子，我心里甜甜的.，仿佛吃了蜂蜜一樣，心想，這就是罪有應得！下午上體育課時(shí)，老師說(shuō)楊明不舒服，不來(lái)上課。我心想：難受了吧，這就是弄壞我筆筒的下場(chǎng)！不好，忘帶水杯了，我得上去拿。我三步并做兩步，飛快地沖上樓，楊明不是不舒服嗎？他怎么一會(huì )兒低頭擺弄著(zhù)什么，一會(huì )兒抬頭四處看？一看我來(lái)了，他為什么慌忙地趴在桌子上？咦！他胳膊旁邊好像露出一瓶膠水，怎么回事？看他這勁頭，比我還足呢，沒(méi)錯！他肯定是裝病，在拼模型呢！我像抓了他的把柄一樣，興奮極了，對！告老師去。哼，老師先找他談話(huà)，再請他家長(cháng)，楊明回家后再挨一頓打，看著(zhù)他走進(jìn)老師辦公室，我都快笑出來(lái)了，總算為我的筆筒報仇了，我輕松地舒了口氣。

　　下課后楊明主動(dòng)找到我，他一臉愉悅，臉上連一絲怨恨的情緒都沒(méi)有，他雙手慎重地捧著(zhù)滿(mǎn)是膠水的木頭筆筒，遞給了我�！敖o，修。

　　好了――我們的友誼也能重新修筑起來(lái)嗎？”我愣愣地，羞慚地接過(guò)筆筒，心里像打翻了五味瓶，說(shuō)不出什么滋味。我剛才怎么能那么做，“對不起，我不該……你不僅修好了筆筒，也修好了我們的友誼，它比以前更牢固�！�

　　三年級友誼的作文 52

　　終于迎來(lái)了一年一度的運動(dòng)會(huì )了。這次，我們又有了新的挑戰：集體跳大繩。

　　誰(shuí)不想為班集體爭光，誰(shuí)想受到同學(xué)們的責罵�？善�偏跳大繩是我的弱點(diǎn)，排在那長(cháng)龍般的隊伍里，我的腿不停的顫抖著(zhù)，耳朵里傳來(lái)樹(shù)葉聲、搖繩聲、和同學(xué)們的鼓舞和責罵聲，它們像在嘲笑我這個(gè)膽小怕事的學(xué)生�！安灰�怕，今天中午不是練得挺好的嗎，可以，加油！”我回過(guò)頭看見(jiàn)好朋友滿(mǎn)臉的鼓勵和信心，我緊張的臉舒展開(kāi)了。心又熱騰起來(lái)，是啊，我能行！

　　心里重復著(zhù)好朋友的語(yǔ)句，一躍，我躍過(guò)去了，是她的鼓勵，我感激地朝她跑去。

　　不過(guò)，后來(lái)我還是失敗了，繩打在身上好痛，我的眼淚不禁奪眶而出，像一滴滴冰冷的責怪。為什么別人能做，我就不行，還有陳老師失望的眼光，要是在運動(dòng)會(huì )上出丑怎么辦？我越想越難過(guò)，眼淚越來(lái)越多，心亂如麻。這時(shí)，有人抱住了我，是我的好朋友，她一邊幫我擦眼淚，一邊滿(mǎn)臉懇求地問(wèn)：“怎么了，告訴我嗎�！蔽覜](méi)有回答�！班�，為什么不告訴我哦？”見(jiàn)我還不回答，她說(shuō)：“今天一直都跳得很好的，只是失誤而以，對吧！”接著(zhù)見(jiàn)我有所改動(dòng)，他又換上肯定及鼓勵的目光：“一定行，有空我們就練習，一定會(huì )跳得很好的`！只要多練習，就不會(huì )分什么精英班！”我被她充滿(mǎn)信心的話(huà)語(yǔ)打動(dòng)了，漸漸的眼淚少起來(lái)�！澳阋欢�可以的！”我的眼淚又涌出眼眶，但這是不同的眼淚，是感動(dòng)得淚水。

　　她是我的好朋友，劉晶雅。 我最好的朋友。但是，一年不到，也許我們就不再見(jiàn)面了。好朋友可以幫助自己解決自己不能解決的問(wèn)題。友誼是生活中必不可少的，有了它我們才會(huì )進(jìn)步，讓我們珍惜友誼，互相關(guān)心、互相行幫助吧！

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