【精選】朋友的友誼作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的朋友的友誼作文4篇，歡迎大家分享。
朋友的友誼作文 篇1
有這樣的一篇關(guān)于朋友之間友誼的故事，相信大家都會(huì )閱讀過(guò)。
有一個(gè)瘦子和一個(gè)胖子是一對好朋友。一天，這對好朋友去到森林中去散步，一路上，他們說(shuō)說(shuō)笑笑，好不快活。瘦子對胖子發(fā)誓說(shuō)，他們永遠都是一對有福同享、有難同當的好朋友。這時(shí)，從不遠處來(lái)了一只大狗熊，狗熊看見(jiàn)了他們，就迅速地跑過(guò)來(lái)。瘦子反應快些，扔下胖子，急忙拔腿就跑。雖然胖子反應慢些，但他見(jiàn)瘦子跑了，也反應了過(guò)來(lái)。但是，瘦子身材苗條，跑起來(lái)輕松如飛，而胖子就不同了，他渾身肥肉，跑了幾步，就累得氣喘吁吁、大汗淋漓了。眼看，狗熊就要追上來(lái)了。瘦子機靈地爬上一棵大樹(shù)上，胖子因太胖了，怕不上去。于是，胖子請求瘦子拉他一把，而發(fā)誓做對有福同享、有難同當的瘦子卻毫不理睬，繼續往樹(shù)上爬。胖子覺(jué)悟了，但他突然想到狗熊不吃死人，就倒在地上裝死，這才免過(guò)了這一劫。狗熊走了，瘦子從樹(shù)上下來(lái)，問(wèn)胖子：“狗熊剛剛對你說(shuō)了什么？”胖子生氣地說(shuō)：“它剛剛對我說(shuō)，不要和你這種人交朋友！”
這是就一篇關(guān)于朋友之間友誼的一個(gè)小故事，使我明白了朋友之間的友誼是多么的可貴，是不能用那些生活中所謂亮閃閃的金銀財寶可衡量的。作為一個(gè)朋友，就必須有好朋友的榜樣，不能欺騙、傷害自己的朋友，否則，你將失去你的一個(gè)朋友的信任，信任，也不是再多的晶瑩珠寶所買(mǎi)到的，做一對有福同享、有難同當的好朋友吧。
朋友的友誼作文 篇2
——讀《湯姆.索亞歷險記》有感
《湯姆.索亞歷險記》是美國十九世紀文學(xué)大師馬克.吐溫的代表作，是世界文學(xué)寶庫中的經(jīng)典名著(zhù)。顧名思義，本文主人公就是湯姆.索亞，湯姆.索亞是一個(gè)為人正直、善良的孩子。當然他的好朋友也不少：逍遙的流浪兒哈克貝里.芬，漂亮可愛(ài)的女孩兒貝奇.薩契爾，村鎮里美麗的姑娘艾美.勞倫斯，調皮鬼喬埃.哈波；但是，與他反目成仇的人也有：湯姆的異母弟弟席德，一個(gè)衣著(zhù)整潔的陌生男孩（曾經(jīng)和湯姆打過(guò)一架），大壞蛋印江.喬埃等。不過(guò)，與他反目成仇的.都不是什么好人。
接下來(lái)讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們之間的故事吧!
由于上次湯姆和貝奇的訂婚禮沒(méi)有成功，他們倆就鬧矛盾了。所以，現在誰(shuí)也不理誰(shuí)。一天，貝奇親眼看見(jiàn)亞爾弗勒.鄧普爾卑鄙地把墨水潑到湯姆書(shū)上，他想告訴老師，卻不由地想讓湯姆吃點(diǎn)苦頭，就什么也沒(méi)有說(shuō)。然而，另一件事情又發(fā)生了。原來(lái)他們的校長(cháng)杜平先生年輕時(shí)的愿望是當個(gè)出色的醫生，由于沒(méi)錢(qián)上醫學(xué)院，只好在這兒當窮校長(cháng)。雖然這樣，他對醫學(xué)的興趣絲毫沒(méi)有減退。每次上課，他總是先把功課安排好，然后再小心翼翼地拿出那本《解剖學(xué)》。對杜平先生的這本書(shū)，班上的同學(xué)都感到十分神秘，都非常想翻開(kāi)這本書(shū)仔細地看看�？墒钦l(shuí)也找不到這個(gè)機會(huì )。因為杜平先生每次看完以后，都要仔細地鎖進(jìn)抽屜里。
今天貝奇走過(guò)講臺時(shí),無(wú)意中發(fā)現杜平先生的鑰匙插在鎖眼里，這才是可遇不可求的機會(huì )，貝奇心里一動(dòng)，她向四周一看，教室里沒(méi)人，同學(xué)們都在操場(chǎng)上興高采烈地游戲。貝奇慌忙地把書(shū)合上，竟然把那張插圖給撕開(kāi)了一條長(cháng)長(cháng)的口子。貝奇害怕地跑了。
上課了，杜平先生走了進(jìn)來(lái)。湯姆拿出拼音課本，很快就被墨水潑臟了的那幾頁(yè)。善良的湯姆并沒(méi)有懷疑別人，而是認為自己在和別人瘋逗時(shí)一不小心把墨水瓶碰翻了。啊，災難來(lái)了！杜平先生朝著(zhù)湯姆走了過(guò)去。此時(shí)的貝奇害怕湯姆會(huì )告發(fā)自己，他在觀(guān)望著(zhù)。杜平先生氣憤地不管三七二十一用教鞭抽了湯姆一頓。隨后就拿出那本書(shū)，然后翻開(kāi)�？墒�，他立即像被火燙了一下似的，把書(shū)重重地拍在講臺上。一個(gè)一個(gè)的審問(wèn)是誰(shuí)撕破的，最后只剩下貝奇了，湯姆一下子站起來(lái)，說(shuō)：書(shū)是我撕壞的!就這樣，湯姆替貝奇挨了一板子。
湯姆和他的伙伴們的故事令我感動(dòng)。他們討厭姆是騙人的鬼話(huà)，不喜歡學(xué)�？菰锟贪宓慕逃�，與循規蹈矩的人們唱對臺戲但他們聰明活潑、正直勇敢，他們幼稚而又認真的言行，給我們留下了深刻的印象。
朋友的友誼作文 篇3
打開(kāi)塵封的記憶寶盒，兩個(gè)充滿(mǎn)善意的字眼映入我的眼簾——朋友。朋友是友誼的源泉，朋友是三月的春花，朋友是清早的晨露，我的朋友就象我心中的一盞明燈。
我是在四年級時(shí)轉到一班的，我剛轉過(guò)來(lái)，因為我長(cháng)得高，就陰差陽(yáng)錯地和我們班的“天才”同座，她很好相處，我們很快成了要好的朋友。
記得那次做語(yǔ)文卷，剛做到一半，我就有一道按原文填空的題不會(huì )了，我急忙抓耳撓腮，正當我一籌莫展之時(shí)，老師恰好出了門(mén)。太好了！真是天助我也，我急忙掏出語(yǔ)文書(shū)，剛剛翻到那一頁(yè)時(shí)，她轉過(guò)頭，向我借魔筆，“魔筆在桌上，你自己拿吧�！蔽业穆曇糁惺チ送５逆傡o，她也似乎察覺(jué)到了什么，又一轉頭，看到了我正在抄書(shū)的樣子，我一抬頭，正與她那如炬的目光相遇，我大驚失色，甚至是有一點(diǎn)支吾和搪塞：“我，你聽(tīng)我解釋……”她心里的憤怒是顯而易見(jiàn)的�！皩�，對不起！”，“你沒(méi)有什么對不起我的，你對不起的是你自己！”“我真的就只看一眼”我爭辯道�！拔覍幵赶嘈盼业难劬Α彼f(shuō)。我放下手里的筆，后悔極了�？磥�(lái)，求她寬恕是不太可能的了，現在，只求她不告訴老師了。她也停下了筆，我甚至用哀求的語(yǔ)氣求她讓我抄一眼，她突然像一頭暴怒的獅子“到現在你還想著(zhù)看書(shū)，這一次考不好沒(méi)關(guān)系，你這種心態(tài)就是不對的，你就是欺騙了你自己！”她的語(yǔ)言似乎提高了一倍。這節課，我小心謹慎的上完了，似乎害怕著(zhù)某種東西的來(lái)到，這就是做賊心虛吧！下課了，她調整好自己的情緒，找到了我，細心地給我講記憶方法，懺悔的淚水模糊了我的雙眼……
現在回想起她的話(huà)語(yǔ)，從內心深處就會(huì )涌出兩個(gè)字“謝謝”，因為沒(méi)有什么比這更感人，更樸實(shí)的語(yǔ)言了，朋友之間不應該是這樣的嗎，愿我們的友誼地久天長(cháng)。
朋友的友誼作文 篇4
在這遼闊無(wú)邊的世界上，萬(wàn)事萬(wàn)物中很多都是有寶貴的生命的。在這無(wú)窮無(wú)盡的人世間，沒(méi)有什么比它最重要了，因為有它，人與人之間、人與動(dòng)物之間、動(dòng)物與動(dòng)物之間，都有世間最最珍貴的——友誼。
我，只是一個(gè)普普通通、平平凡凡的五年級的女孩。我雖然有很多朋友，但我卻不敢與他們嬉戲玩耍、一起學(xué)習進(jìn)步，只有在課堂上，在老師的輔導下，我才能稍微安心一些。每當我鼓起勇氣，主動(dòng)向朋友們打招呼時(shí)，得到的卻是朋友們的置之不理，繼續說(shuō)著(zhù)他們的話(huà)語(yǔ)。也許是我說(shuō)話(huà)聲音太小了吧，才會(huì )釀成這樣令人傷心的結果。
自從在三年級時(shí)，我們班級在開(kāi)學(xué)的第一學(xué)期就有一名轉校生。她就是——張靈敏。她有一雙宛如兩顆美麗閃亮的“黑寶石”眼睛，小巧的鼻梁下有一個(gè)紅彤彤的小嘴兒，令人有一種好似美國人的、既可愛(ài)又聰穎的與眾不同的感覺(jué)。如果在夏天仔細一看她的手臂，就會(huì )發(fā)現她的手臂比我還細、還瘦哩!漸漸地，她轉來(lái)我們班有幾天了，我不知不覺(jué)地發(fā)現她的學(xué)習成績(jì)比我還優(yōu)異，無(wú)論是語(yǔ)文、數學(xué)，她都比我強，老師們也漸漸開(kāi)始發(fā)現她天資聰穎，已經(jīng)非常喜歡這名優(yōu)秀學(xué)生了，同學(xué)們也紛紛想和她共同學(xué)習進(jìn)步。不知怎么的，我也從心底里已經(jīng)默默地開(kāi)始敬佩而羨慕她了，羨慕她被身邊這么多朋友包圍著(zhù);敬佩她能在班級里名列前茅;羨慕她有那么多老師喜歡她……并感覺(jué)心里非常想超越這名同學(xué)，爭取比她更優(yōu)秀，更加在班級里名列前茅!
有一天，我鼓起勇氣，向這位還沒(méi)轉來(lái)幾個(gè)星期的同學(xué)說(shuō)：“你，你好!我是你的同班同學(xué)，陳佳悅，希望我們能和睦相處……”我總感覺(jué)越說(shuō)越小聲，本以為她也會(huì )對我的態(tài)度也是與朋友們相似恰當的，仿佛我又陷入了另一個(gè)萬(wàn)丈深淵，永遠也無(wú)法看見(jiàn)萬(wàn)丈深淵上空的光明�？蓻](méi)想到她的回答令我出乎意料：“你好，我叫張靈敏，我也希望能與你和睦相處!”她把她的名字的語(yǔ)氣加重，想必是想讓我更加把她的名字更加記在這段記憶里吧!她的這句話(huà)語(yǔ)含有真摯的、愿與我做朋友的感情。這雖然是一句對她來(lái)說(shuō)微不足道的話(huà)語(yǔ)，但卻溫暖了我充滿(mǎn)孤寂的心。我從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的感覺(jué)，已經(jīng)從萬(wàn)丈深淵用友誼的真摯力量跳了出來(lái)。在那一刻，我激動(dòng)得想哭，感動(dòng)的淚水慢慢從我的臉頰流下來(lái)，但我卻笑了，又哭又笑，你總會(huì )感覺(jué)很奇怪吧?確實(shí)，她也很奇怪：“咦?你怎么又哭又笑……”我馬上用手抹去眼淚，笑著(zhù)說(shuō)：“不是啦，是被你感動(dòng)的，但你剛才把你的名字加重了語(yǔ)氣，我就立刻想到了一個(gè)外號哦!是關(guān)于你的!”
“哦?是什么啊?”她撓了撓頭皮，百思不得其解。
“嗯哼，就是……狗靈敏!意思就是狗的鼻子很靈敏!哈哈哈哈……”我和她一樣，把名字的語(yǔ)氣加重了一些，寂寞的心欞之窗完全被友誼敞開(kāi)，我也恢復了我原來(lái)活潑開(kāi)朗的性格。
“什么?哼!你，你竟然給我取這么個(gè)難聽(tīng)的外號?那我也給你取一個(gè)外號好了!唔……既然你是短頭發(fā)，我的外號的姓又是狗，那么……哎!對了!狗蘑菇!我們的外號都姓狗，你的頭發(fā)又像一個(gè)蘑菇，不如就叫狗蘑菇好了!哈哈哈哈……狗蘑菇!比我的外號還要搞笑!哈哈哈哈……”她和我一樣，也顯出了一絲活潑開(kāi)朗的氣息。
聽(tīng)了之后，我也笑了，我與她的這番充滿(mǎn)真摯感情的笑聲回蕩在整個(gè)教室中。這笑容是我在班級中從沒(méi)有過(guò)的，這笑容是多么燦爛、多么溫暖，溫暖了我的心靈，她的心靈，更溫暖了整個(gè)世界的——心靈。我越來(lái)越體會(huì )到今天的自己是多么幸運，能交上一個(gè)這么好的好朋友。我想，這便是友誼的功用吧!因為有友誼，我和她才能成為一對最好的朋友，因為有友誼，世界才會(huì )有親情與感動(dòng)、淚水與擁抱、朋友與老師、父母與親戚……
在這以后，我是她最熟悉的朋友，反過(guò)來(lái)講，她也是我最熟悉、最重要的好朋友，自從遇見(jiàn)她，我就感覺(jué)我們注定會(huì )認識、熟悉，她對于我來(lái)說(shuō)是“勝似親人”，她的哭，她的笑……都讓我難以忘懷，我非常喜歡這個(gè)朋友，喜歡她的真誠善良、喜歡她的聰穎機智，更喜歡她，對朋友真摯的感情……這是無(wú)法用語(yǔ)言文字來(lái)表達自己的心情的，無(wú)論是任何人，想必都會(huì )這樣感覺(jué)吧!
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