我收獲了友誼作文匯編15篇
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編為大家收集的感恩個(gè)人演講稿，希望能夠幫助到大家。
感恩個(gè)人演講稿1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《感恩父母》。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩。白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的親情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。感恩讓生活中彌漫著(zhù)溫馨的氣息，愛(ài)的.味道。
在人的一生中，對自己恩情最深的莫過(guò)于父母。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步，是父母養育了我們。我們的成長(cháng)凝結著(zhù)父母的心血，而我們每個(gè)人都是在父母的悉心關(guān)懷，百般愛(ài)護，千倍叮囑，萬(wàn)倍辛苦的撫養下從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒漸漸長(cháng)成一個(gè)散發(fā)青春與活力的少年。
父母的愛(ài)，是黑暗中的明燈，讓我的心不再孤獨。父母的愛(ài)，是一場(chǎng)可以灑在我心田的細雨，滋潤我干涸的心靈。
父母的愛(ài)，是生命中的加油站，讓我有勇氣接受挑戰。我們應該懂得感恩，懂得感謝父母。同學(xué)們，讓我們感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心與父母交流。他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，并且將我們養育成人，不求回報，默默的為我們付出。感恩吧，感謝父母們給予的一點(diǎn)一滴。在此，我祝愿天下所有的父母安康！快樂(lè )！
感恩個(gè)人演講稿2
親愛(ài)老師，可愛(ài)同學(xué)：
大家周一早上好！今天我演講題目是《感恩父母》。
開(kāi)始前，我先給大家講個(gè)小故事。
在很遠很遠一個(gè)地方，那兒天氣很冷很冷。
那兒住著(zhù)一戶(hù)人家，媽媽四個(gè)孩子。媽媽很愛(ài)四個(gè)孩子，每天給他們捉魚(yú)燒飯洗衣服縫衣服……真辛苦��！可是孩子們一點(diǎn)兒也不聽(tīng)媽媽話(huà)，從來(lái)不幫媽媽做一點(diǎn)兒事兒，整天在雪地里跑呀，跳呀，一直玩兒到天黑才肯回家�；氐郊液�，這個(gè)說(shuō)“媽媽?zhuān)已プ永锕嗔搜�，快給我抖一抖�！蹦莻�(gè)說(shuō)“媽媽?zhuān)乙路䴘窳�，快給我烘一烘�！眿寢屆α艘惶�，還得給他們抖靴子，烘衣服。
有一天，媽媽捉了大半天魚(yú)，累出病來(lái)了，躺在床上對四個(gè)孩子說(shuō)“孩子們，到小河里打點(diǎn)水來(lái)，媽媽渴了，想喝點(diǎn)兒水�！笨墒呛⒆觽兒孟鬀](méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)話(huà)，他們說(shuō)說(shuō)笑笑地一起出去玩兒了。太陽(yáng)下山了，他們才玩兒夠，一回家來(lái)就嚷嚷“媽媽?zhuān)垷脹](méi)有，我們餓了，都快餓死了�！边@回他們沒(méi)有聽(tīng)到媽媽聲音，往屋里一看，他們驚呆了。只見(jiàn)媽媽站在屋子中間，一雙眼睛呆呆地望著(zhù)他們，一會(huì )兒，身上竟長(cháng)出了羽毛，變成了一只杜鵑鳥(niǎo)，拍拍翅膀，就往屋子外面飛。
孩子們慌了，一起追了出去，一邊追，一邊喊“媽媽?zhuān)鷦e走，媽媽?zhuān)鷦e走！”
那只杜鵑鳥(niǎo)一邊飛，一邊說(shuō)“你們不給媽媽打水，媽媽只好自己去喝水了�！�
孩子們一邊追，一邊喊“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)鷦e走，我們給您打水去�！�
杜鵑鳥(niǎo)一邊飛一邊說(shuō)“太遲了，已經(jīng)太遲了！”
孩子們沒(méi)白天沒(méi)黑夜地追趕著(zhù)他們媽媽?zhuān)墒窃趺匆沧凡簧�。從那以后，他們媽媽再也沒(méi)有回來(lái)。沒(méi)有了媽媽?zhuān)膫�(gè)孩子過(guò)著(zhù)忍饑挨餓痛苦生活。
同學(xué)們，在人一生中，對自己恩情最深莫過(guò)于父母。從嗷嗷待哺到蹣跚學(xué)步，是父母養育了你們。你們成長(cháng)凝結著(zhù)父母心血，你們每個(gè)人都是在父母悉心關(guān)懷，百般愛(ài)護，千般叮嚀，萬(wàn)般辛苦地撫養下才從一個(gè)呱呱墜地嬰兒漸漸長(cháng)成一個(gè)散發(fā)青春活力少年。
古語(yǔ)說(shuō)“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！蹦銈円稽c(diǎn)一滴地成長(cháng)都離不開(kāi)父母.幫助，滴水之恩當涌泉相報，因此，你們應該懂得感恩，懂得感謝父母。
同學(xué)們，感恩父母吧！用一顆感恩心去對待父母，用一顆真誠心父母交流。父母把你們帶到這美麗世界，已經(jīng)是很偉大了，為了將你們養育成人，他們起早貪黑，不顧風(fēng)吹日曬，不怕雨雪冰霜，不求回報，默默地為你們付出。感恩父母吧，感謝父母給予你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴。父母不需要你們?yōu)樗麄冏龆啻筘暙I，只需你們幫他們刷刷筷子洗洗碗，只要你們幫他們揉揉后背捶捶肩。同學(xué)們，讓我們感恩父母吧！從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始！
在此，我祝愿你們父母x！快樂(lè )！祝愿天下所有父母快樂(lè )！
我演講完了，謝謝大家。
感恩個(gè)人演講稿3
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
很高興今天有機會(huì )在國旗下講話(huà)，更讓我欣慰的是終于可以把我的心里話(huà)講給你們聽(tīng)。我相信你們聽(tīng)完后會(huì )在心中涌起一陣陣漣漪，因為你從未想過(guò)最值得自己感恩的人。
同學(xué)們，或許你認為老師只是站在三尺講臺上拿粉筆寫(xiě)字的那個(gè)人，可是你不知道老師每寫(xiě)一個(gè)字用情之深，怕你看不清會(huì )把字寫(xiě)大，怕你記不住會(huì )用彩色粉筆突出顯示，怕你學(xué)不會(huì )所以把字寫(xiě)得醒目。是啊，我們就是習慣了老師這樣的舉動(dòng)，習慣的讓我們認為是理所當然，可就是在這樣的習慣中我們獲取了知識，也獲取了滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。所以我們沒(méi)有理由不感恩老師��！
同學(xué)們，或許你認為老師只是每天和你嘮叨個(gè)不停，翻來(lái)覆去說(shuō)著(zhù)和你父母說(shuō)的一樣的老話(huà)的那個(gè)人，可是你不曾知道每句話(huà)都用情之深，怕你不按時(shí)完成作業(yè)就用短信發(fā)給你，怕你貪玩沒(méi)有學(xué)習熱情就在你的作業(yè)本上畫(huà)個(gè)“笑臉”來(lái)鼓勵你，怕你成績(jì)下滑就剝奪了自己休息時(shí)間而面批你的作業(yè)，怕你思想有波動(dòng)就扯著(zhù)你的手問(wèn)個(gè)究竟，老師好害怕，害怕我們不好好學(xué)習，害怕我們不好好做人。這樣的害怕和擔心只有父母才有啊，可是我們的老師情不自禁地做了與我們沒(méi)有血緣的爸爸媽媽。于是老師的心里裝了五六十個(gè)學(xué)生，沉沉的，重重的，難道這樣在乎我們的人不需要感恩于他們么？
同學(xué)們，或許你認為老師只是會(huì )用批評口氣和你說(shuō)話(huà)的人，可是你不曾意識到有一天你衣服穿的`很單薄，老師習慣很?chē)烂C的對你說(shuō)：怎么不多穿衣服？一句你聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)冷的話(huà)卻讓你內心溫暖起來(lái)，字里行間滲透著(zhù)對你的呵護和心疼，老師就是在你眼前晃來(lái)晃去的那個(gè)人，就是下課了還舍不得停止講課的那個(gè)人，就是你遲到了最先給你家長(cháng)打電話(huà)詢(xún)問(wèn)情況的那個(gè)人，是啊，就是因為這樣的人我們才得以進(jìn)步，就是因為這樣的人才塑造了一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的你我，難道我們不應該感恩這樣的人么？
同學(xué)們，或許你認為老師只是會(huì )評判分數的人，可是你不曾體會(huì )到當你畢業(yè)離校的那天，老師會(huì )坐在辦公室里回憶你三年來(lái)的一言一行，回憶著(zhù)你哪次作業(yè)寫(xiě)得漂亮，回憶著(zhù)你哪次考壞了，回憶中覺(jué)得心里空空的，沒(méi)著(zhù)沒(méi)落的，覺(jué)得缺失了什么，就如同孩子離開(kāi)母親要遠行的感覺(jué)，所以老師那時(shí)期望你是永遠不畢業(yè)的學(xué)生，因為這樣就可以繼續看護著(zhù)你，繼續沒(méi)完沒(méi)了的囑咐你，可是你畢竟要走入高中，你離校時(shí)和老師道別：老師，我們會(huì )想你的！老師怕聽(tīng)到這樣的話(huà)，因為你的眼淚遲于老師流下的最真誠最樸實(shí)的淚水，老師就是這樣容易滿(mǎn)足，這樣容易感動(dòng)，一句想念的話(huà)足矣，難道這樣博愛(ài)而不知索取的人不值得我們去感恩么？
同學(xué)們，我雖然不是老師，可是借此機會(huì )我給你們布置一項一生中都要寫(xiě)的作業(yè)：那就是心存感激，感恩于你的老師吧！
感恩個(gè)人演講稿4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)。蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔。高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。
從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的結繩記事到今天信息時(shí)代，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì )的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機。
老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著(zhù)平凡：像一股暖流，滲入我們的心田。像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路。像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭。三尺講臺，是他們奉獻的戰場(chǎng)。老師的愛(ài)，叫師生情，這是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時(shí)教導我們的是老師。遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心。一句溫暖的問(wèn)候，讓我感受到第二種親情。
我的一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我只喜歡“老師”這兩個(gè)字？？這質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
當我懷著(zhù)害怕的心跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師，是您陽(yáng)光般的笑容給了我以安慰。您將我帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習的殿堂。
當我懷著(zhù)疑惑的心面對難題時(shí)，老師，是您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數學(xué)天地里。當我懷著(zhù)慚愧的心面對錯誤時(shí)，老師，是您意味深長(cháng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。當我懷著(zhù)失落的心面對失敗時(shí)，老師，是您天使般的來(lái)到我身邊，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。當我懷著(zhù)喜悅的心對待成功時(shí)，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中，也帶進(jìn)了自強不息的世界里。感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力。感恩老師，給我飛翔的翅膀。
感恩老師，給我指明人生的方向。感恩老師，給我放眼世界的慧眼。
不論我遇到了什么，您都會(huì )與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)刃牡馗卸髂�，我的老師，感恩您為我所做的一切�?/p>
什么是感恩呢？“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是一個(gè)人健康心理的.表現，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心，絕對不會(huì )成為一個(gè)對社會(huì )做出貢獻的人�！案卸鳌笔且环N對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
學(xué)會(huì )感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木。學(xué)會(huì )感恩，是為了將無(wú)以為報的點(diǎn)滴付出永銘于心。
感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事，它表現在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩。
下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！用優(yōu)異的成績(jì)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
鮮花可以枯萎，滄�？梢宰兩Ｌ�。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師！
謝謝大家！
感恩個(gè)人演講稿5
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《感恩老師》
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的結繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。
正像人們所共識的那樣：社會(huì )的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。
我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也及不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩教師。
感恩教師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事。
課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩。
下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩。
放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對老師的感恩。
不要再把這些歸結于是無(wú)謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因為在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？
在試場(chǎng)上，認真應試，仔細答題，牢守紀律。
在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個(gè)整潔的環(huán)境。
在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個(gè)舒適的.環(huán)境。
在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來(lái)。當我們坐公交車(chē)時(shí)，看到有老人孕婦上車(chē)了，能夠毅然地將自己的座位讓給他們。當我們出行游玩時(shí)，撿到了游人掉落的財物，能夠不假思索地將他們歸還給失主。
我想這一切的一切正是老師對我們多年來(lái)不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對老師平時(shí)諄諄教導的一種最好的回報。
老師是我們成長(cháng)道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導我們走好人生之路，當我們遇挫折，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆。當我們遇到困惑與迷茫時(shí)，老師是為我們指點(diǎn)迷津。當我們因取得成績(jì)而驕傲時(shí)，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。
老師我感謝您，是您教會(huì )了我無(wú)私、教會(huì )了我容忍、教會(huì )了我以廣大的胸懷來(lái)接納別人。您工作的今朝，卻建立著(zhù)祖國的明天，您教學(xué)在課堂，成就卻在四面八方。
老師您的偉大精神永駐我心，您的寬廣胸懷激我前進(jìn)，老師您偉大的職業(yè)我永遠不會(huì )忘記，未來(lái)的明天會(huì )被我們這一代接替，祖國的明天會(huì )更加繁榮富強。
縱使再多的話(huà)語(yǔ)，也道不盡我們對教師的一片敬佩之情，也說(shuō)不盡我們對教師的愛(ài)。就讓我們用具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育。
最后愿所有的老師身體健康，桃李天下！請允許我們道一聲謝謝，僅此獻給你們——我們心中最可親，最可敬的人！老師我永遠記住您！偉大的老師們。
感恩個(gè)人演講稿6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
為了發(fā)揚“尊師重教”的優(yōu)良傳統，提高教師地位，1985年1月21日第六屆全國常委會(huì )第九次會(huì )議確定，每年9月10日為中國教師節。今天在第xx個(gè)教師節前夕，我祝全體教師——教師節快樂(lè )！
同學(xué)們，你們可曾想過(guò)，因為有了老師，我們的世界才變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈。老師肩負著(zhù)神圣的使命，老師肩負著(zhù)祖國的未來(lái)，老師也肩負著(zhù)民族的昌盛與歷史的重任。就這樣，一代又一代的兒童、少年在老師的關(guān)心下健康成長(cháng)，在老師的凝望中，奔向美好的未來(lái)。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它展翅飛翔；而同學(xué)們感恩老師，因為是教師讓你們在知識的海洋里遨游；讓你們看清了是與非，善與惡；讓你們在困難面前有了勇往直前的勇氣。
同學(xué)們，難道我們不應該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎？在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在老師的聲聲叮嚀，無(wú)微呵護中，多少老師深深地印在莘莘學(xué)子心中！
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(cháng)；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們的生命；但如果沒(méi)有老師的教誨，就沒(méi)有我們的前進(jìn)與成長(cháng)。所以，我們應該心懷感恩之情去面對老師�！芭踔�(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！边@是老師們誨人不倦，無(wú)私奉獻的精神體現，這種無(wú)私，偉大的.愛(ài)給我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現自己的夢(mèng)想，到達勝利的彼岸。
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明�！鼻О倌陙�(lái)，多少人把老師比作春蠶，比作蠟燭。他們嘔心瀝血，無(wú)私奉獻，使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才！誰(shuí)又能知道，這其中包含著(zhù)多少汗水與心血，看老師們那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是最好的見(jiàn)證。
同學(xué)們，請記住這比山還高，比海還深的師恩吧，讓感恩的心在我們心底默默涌動(dòng)，直到永遠。
感恩個(gè)人演講稿7
老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：學(xué)會(huì )感恩。
感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的機會(huì )，感謝母親的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著(zhù)這些，我今天便站在這里了。
感恩是樂(lè )觀(guān)。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè )觀(guān)么?感謝對手，感謝敵人，不是樂(lè )觀(guān)么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè )觀(guān)么?所以，感恩，是一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì )給對方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì )更加多的幫我們。懷著(zhù)感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì )感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著(zhù)生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。
感恩是每個(gè)人應有的道德準則，很多人，很多事，其咎都源于不會(huì )，不愿感恩。的確，中國的文化傳統讓我們很難從口中說(shuō)出“媽媽我愛(ài)你;爸爸我愛(ài)你”。然而，這不應該是借口。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛(ài)的感情基礎。所以，學(xué)會(huì )感恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激朋友的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人甚至感恩給我們所經(jīng)歷的坎坷。我不會(huì )忘記不久前的一件事情。那天我和同學(xué)逛街，一個(gè)也就四五歲的小男孩，從前面跑了過(guò)來(lái)。因為已經(jīng)是冬天，羽絨服把小男孩撐得圓嘟嘟的，像個(gè)小皮球滾動(dòng)了過(guò)來(lái)。他問(wèn)我到動(dòng)物園坐哪趟車(chē)，我告訴他就在那邊坐4路車(chē)。他高興地又跑了回去。我和同學(xué)就往前走。我們都走得挺遠的了，聽(tīng)見(jiàn)小男孩在后面“哥哥哥哥”的叫我。我不知道他要干什么，便站在那里等他，看著(zhù)他一腦門(mén)子熱汗珠兒地跑到我的.面前，我問(wèn)他有事嗎，他氣喘吁吁地說(shuō)：“我剛才忘了跟你說(shuō)聲謝謝了。媽媽問(wèn)我說(shuō)謝謝了嗎。我說(shuō)忘了，媽媽讓我追你�！蔽也粫�(huì )忘記那個(gè)孩子和那位母親，他們讓我永遠不要忘記學(xué)會(huì )感謝，對世界上不管什么人給予自己的哪怕是再微不足道的幫助和關(guān)懷，也不要忘記了感恩。
常懷感恩之心，我們便會(huì )更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個(gè)人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會(huì )以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂(lè )，便能對落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會(huì )少一分挑剔，而多一分欣賞。
最后，請牢記，懷著(zhù)一顆感恩的心，感恩父母，感恩老師，感謝同學(xué)。你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè )，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì )感恩，因為這會(huì )使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
謝謝大家!
感恩個(gè)人演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！
一道美味的食物有人嘗了一小口就給另一個(gè)人，這是誰(shuí)和誰(shuí)？有人吃的之剩下一小口才給另一個(gè)人，這又是誰(shuí)和誰(shuí)？答案其實(shí)很簡(jiǎn)單，前者是父母與孩子，后者是孩子與父母。父母嘗了一小口只是為了知道那食物是否燙嘴、走味，然后才放心地讓孩子去吃。孩子想到應當與父母分享的時(shí)候總是之剩下一小口，因為這時(shí)他再也吃不下去了，也只有父母才會(huì )無(wú)怨地接受這一切，并夸獎孩子孝順。
太多，有太多含辛茹苦的父母把無(wú)私的愛(ài)奉獻給了我們，我們的同學(xué)又是怎樣做的？我們常常會(huì )為一個(gè)陌生人的幫助而感激涕零，卻忽略了父母給予我們細小瑣碎而又無(wú)微不至的關(guān)懷。有些同學(xué)不僅不對父母感恩，還要以愛(ài)相挾從而滿(mǎn)足自己自私的欲望，當父母無(wú)法滿(mǎn)足他們的要求時(shí)，不孝的子女甚至會(huì )產(chǎn)生怨恨之心，抱怨不止。正因為缺少感恩之心，讓很多人變得消極冷漠，才會(huì )讓人感覺(jué)這個(gè)社會(huì )上多了一份凄涼。
還有的同學(xué)說(shuō)父母不了解自己，不知道自己的任何喜好，其實(shí)不然。不妨試試，制作一份關(guān)于我們所有喜好的調查讓父母填填。你也許就會(huì )知道是你不了解父母，還是父母不了解自己。這學(xué)期我班就做了一次這種調查，結果是95%的家長(cháng)填對了孩子一半一上的喜好，而只有5%的孩子天隊了父母一半以上的喜好�？吹竭@樣的結果，我們應當反思。
還有這樣一件事：開(kāi)學(xué)初班主任便布置了這樣的任務(wù)：回家親自給自己的父親或母親洗一次腳，然后寫(xiě)出自己內心的感受�？此坪�(jiǎn)單，但對于我們這些嬌生慣養、被父母伺候慣了的“皇帝”“公主”來(lái)說(shuō)，伺候父母一次卻是難于上青天。這以前從未做過(guò)的事好多同學(xué)都不知該怎么做，更別說(shuō)寫(xiě)出自己的感想了。有些同學(xué)說(shuō)編唄！這一方案立馬被推翻，老班是過(guò)來(lái)人，假的她肯定會(huì )識破，到時(shí)候可就慘了！又有同學(xué)提議說(shuō)，從作文書(shū)上抄一篇不就得了。有人便馬上反駁道，萬(wàn)一抄重復了，全班都得遭殃，大家都得挨批。
一時(shí)間，大家都沒(méi)了辦法，有人建議找老班通融，改成送禮物，沒(méi)想到被老班一口否決，這下大家都是窮途末路，再無(wú)花招可使，無(wú)可奈何，大家便都硬著(zhù)頭皮去做�？蓻](méi)想到，第二天來(lái)效果和第一天形成了極大的反差，同學(xué)之間互相訴說(shuō)著(zhù)，有的家長(cháng)激動(dòng)地落了淚；有的家長(cháng)有些不好意思，還連忙推托，直聽(tīng)到說(shuō)這是作業(yè)時(shí)，才肯配合孩子；有些家長(cháng)不住夸贊自己的孩子，說(shuō)孩子長(cháng)大了，懂得體貼大人了，而我一貫嚴肅的父親的臉上也露出了久違的笑容。同學(xué)們都一時(shí)間感觸頗深。有位作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，當我們年輕的.時(shí)候不懂事，當我們懂事的時(shí)候已不再年輕；世上有些東西可以彌補，但有些東西卻永遠無(wú)法補償。所以現在的我們，就要對父母多一份關(guān)心，盡一份孝心，讓我們在世上至少少留一件遺憾的事情。
我們一天天地長(cháng)大，父母卻一天天地老了。他們的腰彎了，頭發(fā)白了，額上也有皺紋了，是我們吞噬了父母的青春，讓我們從現在做起吧，哪怕是給父母洗一次腳，做一頓可口的飯菜，端一杯清茶，也是我們做兒女的對父母的一點(diǎn)回報，一片孝心。
一個(gè)只有懂得孝敬父母的人，才能算是一個(gè)完整的人。因為有了父母才有了我們，才使我們有機會(huì )在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂(lè )與幸福。是父母機遇了我們生命，機遇了我們無(wú)微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂(lè )，最為之開(kāi)心的是父母；兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。舐?tīng)偾樯�，父母之�?ài)，深如大海。所以，將來(lái)不管我們走到哪里，都要記住我們的父母。父母是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛(ài)的人。
同學(xué)們，不要讓那顆沐浴愛(ài)的心麻木，讓我們?yōu)樗鶕碛械囊磺卸б活w感恩的心吧！讓我們懷著(zhù)感恩的心去成長(cháng)、去生活、去面對困難、去回報我們的父母吧！
感恩個(gè)人演講稿9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家上午好！
5月12日是母親節，今天我國旗下講話(huà)的題目是：感恩父母珍惜親情。
談及感恩，許多人認為這個(gè)話(huà)題太老套了，可是我想說(shuō)：“感恩，是一個(gè)永恒的話(huà)題�！�
請聽(tīng)我這樣來(lái)計算，就以高一走讀生為例，我們每天和父母能真正在交流的時(shí)間不超過(guò)半個(gè)小時(shí)，如果添上兩個(gè)寒暑假一百六十天，每天與父母一起談話(huà)的時(shí)間也不會(huì )超過(guò)兩小時(shí)，那么高中三年我們和父母在一起的時(shí)間是七百多個(gè)小時(shí)，大約29天，29天，也許這是你才恍然大悟，與父母在一起的時(shí)間這么短，你會(huì )說(shuō)“我和同學(xué)在一起的時(shí)間也比29天要多得多”，而高二、高三的同學(xué)們與父母一起談話(huà)的時(shí)間就更少了。進(jìn)入大學(xué)，再工作，我們與父母在一起的時(shí)間就少之又少了，然而我們的父母，又還有多少個(gè)三年等待我們真正懂事呢？我們會(huì )將懵懂與叛逆掛在嘴邊，哪怕短短29天也讓他們“操碎了心”。
也許你不曾看到。我們慵懶地坐在安逸的教室里，而父親卻正在流著(zhù)汗水，也許他是一名普通的打工者，也許他是一個(gè)老板為了我們與客戶(hù)喝著(zhù)不情愿的傷身酒；我們在商店里買(mǎi)那些無(wú)用的奢侈品，而媽媽卻站在櫥窗前看著(zhù)心儀已久的衣裳，搖搖頭走開(kāi)了：算了，多省點(diǎn)錢(qián)，能讓孩子過(guò)得更好些。為了我們，他們頭發(fā)白得更快了，額角也多了一條條深深的長(cháng)線(xiàn)。青春，不是我們用來(lái)解釋不懂事的.借口，有很多時(shí)候，我們不該讓他們承受這么大的失望。在我們咿呀學(xué)語(yǔ)之時(shí)，我們會(huì )勇敢地表露“我愛(ài)爸爸”、“我愛(ài)媽媽”；現在的我們，是否還有勇氣對他們說(shuō)：“我愛(ài)你們�！�
還記得父母的生日嗎？今年5。12正是天下母親的節日：母親節！是否想起20xx年那次5。12，在汶川，有位媽媽跪著(zhù)保護自己的孩子，她留下的最后一句話(huà)是：“寶貝，如果你還活著(zhù)，記得媽媽一直都會(huì )愛(ài)你�！�
這就是愛(ài)，這就是親情，簡(jiǎn)單卻偉大。我們要感恩父母，感恩他們創(chuàng )造了我們，感謝他們的默默付出，感謝他們陪我們走過(guò)十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨……或許，我們之間有很深的代溝；或許，我們之間并不能互相信任，但是，時(shí)間可以證明一切，家最溫暖，親情最珍貴。
有人會(huì )問(wèn)，如何感恩呢？
其實(shí)，這很簡(jiǎn)單。
當大風(fēng)吹亂了母親的鬢發(fā)，我們只需輕輕地將它們別到母親的耳后；當父親拖著(zhù)疲憊的身軀回到家，我們只需給他一句溫暖的問(wèn)候；當他們出門(mén)上班時(shí)，我們微笑著(zhù)說(shuō)：
“老爸老媽?zhuān)覀円黄饖^斗��！”我們能做的真的是太多了，只要有愛(ài)，哪怕是微不足道的事，那也是感恩��！
記得畢淑敏曾說(shuō)過(guò)：
“趁父母還在健在，趕緊盡自己的孝心吧！”一句多么簡(jiǎn)單的話(huà)，卻又如此深刻。每個(gè)人的生命都有盡頭，這是我們無(wú)法回憶的現實(shí)。所以，請珍惜這血脈相承的緣，珍惜親情，感恩父母。
最后，我想說(shuō)，五月十二日那天，讓我們認真地看著(zhù)媽媽?zhuān)f(shuō)一句：“媽?zhuān)澣湛鞓?lè )，我愛(ài)您！”
謝謝大家，我的話(huà)講完了。
感恩個(gè)人演講稿10
親愛(ài)老師同學(xué)們：
大家好！
“爸爸，媽媽”是一個(gè)無(wú)比親切稱(chēng)呼，父愛(ài)母愛(ài)，一個(gè)蘊含了無(wú)限感動(dòng)詞匯。在這個(gè)世界上，惟有母親對孩子愛(ài)是最真摯，最無(wú)私�？墒�，父母懂得愛(ài)，父母懂得奉獻，我們?yōu)槭裁淳筒荒苡幸活w感恩心呢?所以我今天演講題目是“感恩心”。
感恩是一種美德，是一種歷史悠久精神遺產(chǎn)。它源泉則是如溪水般長(cháng)流愛(ài)�；貞洑v史，我們總被這樣故事感動(dòng)著(zhù)古代孟母，為了兒子能夠成大業(yè)，不惜三次遷居，為后人留下了“孟母三遷”佳話(huà)。近代，著(zhù)名抗日將領(lǐng)馬敬齋母親，她被捕后，面對日本人威脅，毫不畏懼，毅然讓兒子繼續抗日，隨后絕食而死。馬敬齋寫(xiě)下了“偉大母親，雖死猶生，兒承母志，繼續斗爭”誓言。這一個(gè)個(gè)事例，一首首愛(ài)贊歌，不正體現了一位位做母親偉大嗎?
我媽媽是平凡，但，是她在一個(gè)微風(fēng)吹拂早晨給了我無(wú)比生命；是她在橫風(fēng)斜雨人生道路上，給了我前進(jìn)力量；是她，在我遭到挫折時(shí)，給了我自信；又是她，在我驕傲自滿(mǎn)時(shí)教會(huì )了我謙遜。我從心底里感激她，歲月雖然磨去了她青春美貌，可她在我心目中永遠是愛(ài)神，美神。辛苦雖然奪走了她美妙歌喉，可她每句話(huà)都是我心中金言絕韻，是母親用自己付出行動(dòng)告訴了我一個(gè)最平凡道理愛(ài)是無(wú)私奉獻。
記得那個(gè)夏天早晨，雨下得很大，我說(shuō)“媽媽?zhuān)赀@么大，別上學(xué)了，”媽媽一邊拿傘，一邊說(shuō)“這么點(diǎn)雨，就把你嚇著(zhù)了，快，上來(lái)吧！”說(shuō)著(zhù)媽媽蹲下身子，等著(zhù)背我，我遲疑說(shuō)“媽媽?zhuān)瑒e背我了，”因為我知道，媽媽腿本來(lái)就不好，而且前天剛得了感冒，媽媽笑著(zhù)說(shuō)“你怕媽媽背不動(dòng)你嗎?”我笑了，順從地伏在媽媽結實(shí)背上，雨水砸在地上，踐起無(wú)數水泡，我舉著(zhù)傘，緊緊伏在媽媽背上，媽媽在風(fēng)雨中深一腳，淺一腳地往前走，她還說(shuō)“把傘往后打，要不然淋濕了你背�！蔽铱蘖�，我無(wú)法用語(yǔ)言形容當時(shí)心情，第二天，媽媽病情加重了，可她卻高興地說(shuō)“幸好你沒(méi)感冒！”
媽媽?zhuān)抑牢覀儦g樂(lè )是你臉上微笑，我們痛苦是你眼里深深憂(yōu)傷。我們可以走得很遠，很遠，卻總也走不出你心靈廣場(chǎng)，永遠牽動(dòng)我靈魂，永遠激勵我前進(jìn)是你真摯而無(wú)私愛(ài)，你就像天下所有母親一樣關(guān)愛(ài)著(zhù)自己子女。我愿化作一杯濃茶，在您口渴時(shí)，讓您喝，我愿意化作一陣清風(fēng)，吹干您因干活而流汗水，可是，我不是，我只能為您每天端上涼茶，給你扇風(fēng)。你能原諒我嗎?
現在我已懂得感恩，是心心撞擊，它可以迸發(fā)出愛(ài)火花，我真誠希望天下兒女都有一顆感恩心！
感恩個(gè)人演講稿11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)這一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面；因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得生命的真諦。
一切情感之中最有威力的便是愛(ài)心，但它卻以不同的面貌顯現出來(lái)。感恩也是一種愛(ài)、一種回報他人的愛(ài)！
感恩，是一條人生基本的推測，是一種人生質(zhì)量的體現，是一切生命美好的基礎。感恩是生活中的大智慧，能使我們感受到大自然的美妙，生活的美好，能保持我們的積極、健康、陽(yáng)光餓良好心態(tài)，懷有感恩之情，對別人，對環(huán)境就會(huì )少一份挑剔，多一份欣賞和感激。感恩，是一種美好情感，是病入道義上的凈化劑、事業(yè)上的原動(dòng)力和內驅力，是人的高貴之所在。常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界里，這會(huì )感世界一定是非常美好的，我們的人生也將會(huì )變得更美好。
有這樣一個(gè)有趣的故事：有一次，羅斯�？偨y家被盜，偷去了不少的東西、友們紛紛寫(xiě)信安慰他，羅斯福卻說(shuō)：“我得感謝上帝，因為賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；賊只偷去我部分東西，而不全部；最值得慶幸的是，做賊的是他而不是我�！闭l(shuí)會(huì )想到，一件不幸的事，羅斯福卻找到了三條感恩的理由，這個(gè)故事，可以說(shuō)將感恩的美麗展示的淋漓盡致了。
而幸運的.是，這次國家對全國的職校學(xué)生進(jìn)行幫助，為我們減輕了生活壓力，給了我們學(xué)習的動(dòng)力，更是為千千萬(wàn)萬(wàn)家長(cháng)減輕了負擔！古人云：“滴水之恩，當涌泉相報，”而祖國給予我們的恩惠卻是難以計量的大海！我們有什么理由去荒廢時(shí)間淡漠學(xué)習？我們有什么理由辜負老師的孜孜不倦？我們有什么理由去辜負父母的殷殷期盼？我們有什么理由去辜負祖國的苦心栽培？
因此，我們要常懷感恩之心去感謝祖國，回報社會(huì )！
如果你不會(huì )感恩，幸福就遠遠的；如果你會(huì )感恩，幸福就滿(mǎn)滿(mǎn)的。
如果你會(huì )感恩，幸福就滿(mǎn)滿(mǎn)的。
同學(xué)們，讓我們常懷感恩之心；去珍惜生活的每次饋贈，用我們至真至愛(ài)的心靈去匯報別人，去熱愛(ài)集體，去奉獻社會(huì )，去感恩生活，去開(kāi)拓人生！
感恩個(gè)人演講稿12
同學(xué)們，大家好
今天我演講的題目是《感恩》
中國有許多節日，這些年從國外也傳來(lái)了許多節日，.在美國，每年的11月的第四個(gè)星期四是感恩節，那一天，無(wú)論天南地北的孩子都要趕回家;那一天，人們要感謝父母，師長(cháng)，感謝社會(huì )，感謝生活;那一天，美國家庭要舉行豐盛的感恩宴，不僅為自己，也為窮人，孤兒，流浪者們，讓這些不幸的人們在感恩節里也得到一份人間的溫暖.。其實(shí)對我們來(lái)說(shuō)有沒(méi)有感恩節并不重要，重要的是我們每個(gè)人是否有一顆感恩之心.
有個(gè)年輕人，大學(xué)畢業(yè)后到一家條件非常好的合資企業(yè)應聘。招聘的考官問(wèn)他的問(wèn)題是：“請問(wèn)你給你母親洗過(guò)腳嗎？”年輕人回答：“沒(méi)有”�？脊俦阏f(shuō)：“那我希望你下個(gè)禮拜再來(lái)面試，但有個(gè)條件，回去做一做”。年輕人回到家里，把面試的全過(guò)程詳詳細細地告訴了他的母親。母親為了能讓孩子進(jìn)入條件這樣好的企業(yè)工作，成全了兒子的愿望，把自己的雙腿伸進(jìn)了兒子第一次給他端來(lái)洗腳水的腳盆里。當年輕人第一次摸到母親那雙象棒槌一樣細細的腿時(shí)，眼淚忍不住流了下來(lái)……他想起：自己的大學(xué)學(xué)業(yè)不就是靠著(zhù)母親這樣一雙細細的棒槌一樣的腿四處奔走，為人打工、賺錢(qián)完成的嗎？他又想起：每到月初，自己就在那兒心安理得地等媽媽寄錢(qián)來(lái)，卻從未想過(guò)媽媽籌錢(qián)這么困難！從此，他每天都要給母親洗腳。一個(gè)禮拜后他去面試，那位考官問(wèn)他：“回去做了沒(méi)有？”他點(diǎn)點(diǎn)頭：“做了”，考官又問(wèn)：“你對我們公司這么要求你，還愿意來(lái)嗎？”年輕人說(shuō)：“公司能不能錄用我，已經(jīng)不是最重要的'了，最重要的是我學(xué)到了大學(xué)里沒(méi)有學(xué)到的，做人的，根本道理——感恩”。
這個(gè)故事，是我在查閱書(shū)籍時(shí)看到的�？梢哉f(shuō)，當時(shí)深深震撼了我！直到現在每每想起，都會(huì )觸動(dòng)我埋藏在心底里的那根弦。有恩有愛(ài)，是人類(lèi)生活中最燦爛，最絢麗的文明之花.滴水之恩，涌泉相報，是人類(lèi)廣為傳誦的美德.感恩是人之常情，事之長(cháng)理，懂得感恩也是做人的基本條件之一.不會(huì )感恩，從某種角度講，就是對人類(lèi)神圣感情的褻瀆.
同學(xué)們， 我想，一個(gè)懂得感恩的人，就會(huì )發(fā)現世界是多么美好；一個(gè)懂得感恩的人，就會(huì )擁有一種平和的心態(tài)；一個(gè)懂得感恩的人，就會(huì )快樂(lè )地工作學(xué)習和生活。其實(shí)，在現實(shí)生活中，令我們感動(dòng)的事情實(shí)在是太多太多，它體現在生活的每一個(gè)細節中.讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，用平實(shí)的話(huà)語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)表達發(fā)自?xún)刃牡闹x意:感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習知識的快樂(lè );感謝同學(xué)們真誠的關(guān)心和幫助;感謝社會(huì )上所有關(guān)心，愛(ài)護我們的人.生活中，感恩無(wú)邊，一句話(huà)語(yǔ)，一個(gè)行動(dòng)，一點(diǎn)情懷，都能表達和解釋感謝的真諦;感恩無(wú)痕，一份努力，一點(diǎn)進(jìn)步都能傳達一份真情與心愿.學(xué)會(huì )感恩，享受感恩，讓我們的生活永遠充滿(mǎn)關(guān)懷，充滿(mǎn)真情，充滿(mǎn)溫馨!
感恩個(gè)人演講稿13
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我是五年級211班的劉洋，今天我演講的題目是《感恩老師》。
請問(wèn)同學(xué)們，是誰(shuí)用淵博的知識，把我們帶入知識的殿堂，讓我們感受文明與希望？是誰(shuí)用寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓?zhuān)渴钦l(shuí)用慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅強？是老師，是老師！當同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，老師在我們心田播種希望，當我們取得成功，老師衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅，并及時(shí)開(kāi)出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語(yǔ)盈盈，讓大家充滿(mǎn)力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓我們感到親切與盼望。老師是多么偉大！
“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”人更要學(xué)會(huì )感恩，感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事。課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的`點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心的聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對老師的感恩，遵守紀律，文明有禮，愛(ài)護環(huán)境這些都是感恩，因為在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？
讓我們，在試場(chǎng)上，認真應試，仔細答題，牢守紀律；讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個(gè)整潔的環(huán)境；讓我們，在校園里，看到地上有果皮紙屑，能夠毫不猶豫地將它們拾起。
我想，這一切的一切正是老師對我們多年來(lái)不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)是我們對老師平時(shí)淳淳教導的一種最好的回報。
同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現在做起！最后我衷心地向所有老師道一句：“敬愛(ài)的老師，謝謝你們！你們辛苦了！祝你們永遠幸福安康！
謝謝大家！
感恩個(gè)人演講稿14
親愛(ài)同學(xué)們老師們：
大家好！
今天，我演講題目是《銘記感恩》。
每年秋天，候鳥(niǎo)勇往直前地循著(zhù)心中路，朝南方溫暖濕地飛去時(shí)，我總望著(zhù)天空發(fā)呆，總在想南方候鳥(niǎo)，它是否忘記了那片出生樹(shù)林那片遺落在巢中羽毛�？墒�，來(lái)年春天，它又出現在枝頭呼朋引伴。
這時(shí)，我想到了感恩，難道候鳥(niǎo)回歸不是對樹(shù)林感恩嗎?是，鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤他成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓他飛翔；高山感恩大地，因為大地讓他高聳。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩世界，因為感恩才會(huì )有真摯親情，因為感恩才讓我們懂得了生命真諦！
從嬰兒“呱呱”墜地到哺育我們長(cháng)大成人，父母關(guān)心愛(ài)護是最博大最無(wú)私，父母養育之恩是永遠也訴說(shuō)不完吮著(zhù)母親乳汁離開(kāi)襁褓；揪著(zhù)父母心邁出了人生第一步；在甜甜兒歌聲中酣然入睡，在無(wú)微不至關(guān)懷中茁壯成長(cháng)。父母為我們不知花費了多少心血汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，才使我們在這個(gè)五彩繽紛世界里，體會(huì )著(zhù)人生冷暖，享受著(zhù)生活快樂(lè )。父母愛(ài)柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。對這種比天高，比地厚恩情，我們又能體會(huì )到多少呢?我們又報答了多少呢?
當我們用很酷方式把吃剩煙頭彈出時(shí)，當我們用很輕松口吻說(shuō)自己蹉跎時(shí)光時(shí)，當我們用很浪漫心情朋友閑逛時(shí)，當我們用很自豪態(tài)度逃課上網(wǎng)時(shí)，當我們用很瀟灑姿態(tài)應付生活時(shí)，而我們父母呢?總是以很富裕方式給我們掏錢(qián)，總是以很輕松口氣對我們說(shuō)上班不累，總是以很奢侈方式讓我們吃頓餃子，總是以一種很幸�？谖菍ξ覀冋f(shuō)擁有我們這樣孩子，他高興。
翻開(kāi)歷史畫(huà)卷，感恩故事舉不勝舉古有子路養親遠負米，陸績(jì)念母懷丹橘……今有田世國為母捐腎臟，鄒尊喜背父上大學(xué)……
這一個(gè)個(gè)故事讓我們感動(dòng)，更讓我們慚愧。
朋友們，感恩我們父母吧！
父母一生可能是平凡，平凡得讓我們無(wú)法在別人面前談起；父母一生可能是清貧，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀；父母一生可能是普通，普通就像一塊隨處可見(jiàn)鵝卵石�？删褪沁@樣雙親，在你跌倒時(shí)候，扶你起來(lái)，教你站立，指引你一步步走向成功。
朋友們，讓我們銘記父母恩情，感恩父母養育。風(fēng)雨人生路，讓感恩你我同行！
謝謝大家！
感恩個(gè)人演講稿15
尊敬的老師、同學(xué)們：
您們好！
同學(xué)們，難道我們就不應該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎？
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)。蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它展翅飛翔。高山感恩大地，因為大地讓它高聳。而我感恩老師，因為是他們讓我在知識的海洋里遨游。因為是他們讓我看清了是與非，善與惡。因為是他們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣？？
同學(xué)們，你們可曾想過(guò)，因為有了老師，我們的世界才變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈。迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老師肩負著(zhù)神圣的使命，老師肩負著(zhù)祖國的未來(lái)，老師也肩負著(zhù)民族的昌盛與歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在老師的關(guān)心下健康成長(cháng)，在老師的凝望中，奔向美好的未來(lái)。
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(cháng)。沒(méi)有雨露，就沒(méi)有百花的芳香。沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們的生命。但如果沒(méi)有老師的教誨，就沒(méi)有我們的前進(jìn)與成長(cháng)。所以，我們應該心懷感恩之情去面對老師�！芭踔�(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！边@是老師們誨人不倦，無(wú)私奉獻的.精神體現。這種無(wú)私，偉大的愛(ài)給我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現自己的夢(mèng)想，到達勝利的彼岸�！皩W(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明�！鼻О倌陙�(lái)，多少人把老師比作春蠶，比作蠟燭。他們嘔心瀝血，無(wú)私奉獻，使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才！誰(shuí)又能知道，這其中包含著(zhù)多少汗水與心血，也許老師們那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是最好的見(jiàn)證。
但，就算把老師比作綠葉，比作紅燭，也頌不盡他們的奉獻和成果��！老師不是綠葉，卻在滋養綠葉。不是紅燭，卻能照徹心靈，因為在我們的眼睛里映出的永遠是他們的身影。是老師把我們生命中的每一個(gè)音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放聲聲祝福，用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。
同學(xué)們，請記住這比山還高，比海還深的師恩吧，讓感恩的心在我們心底默默涌動(dòng)，直到永遠？？
我的演講完畢，謝謝大家！
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