真正的友誼小學(xué)作文9篇

　　日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，是時(shí)候認真思考計劃該如何寫(xiě)了。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編精心整理的學(xué)習工作計劃，希望能夠幫助到大家。

學(xué)習工作計劃1

　　為貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，進(jìn)一步加大學(xué)校體育工作力度，提高學(xué)校體育工作水平，特制定計劃如下：

　　一、從學(xué)校體育教育現狀出發(fā)，完善體育管理機制，明確個(gè)人職責，為體育工作的開(kāi)展鋪平道路。

　　我校體育特色鮮明，教師素質(zhì)普遍較高，學(xué)生體育基礎牢固，學(xué)校對體育課設置課時(shí)充足，體育設施在現代化檢查期間器材配別齊全，為有較好的體育工作創(chuàng )造條件。

　　本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導從思想上達成共識，對體育工作充分重視，由學(xué)校陳校長(cháng)主管具體的體育工作，相信在他的督促協(xié)調下我校的體育教育教學(xué)工作一定會(huì )步入一個(gè)新的臺階。

　　體育教師日常工作實(shí)施目標管理，兩名體育教師都有明確的工作目標，建立獎懲制度，從根本上調動(dòng)體育教師的工作積極性，為體育教師創(chuàng )造一個(gè)良好的工作環(huán)境，力爭使他們安于工作勤于工作，促進(jìn)學(xué)校體育工作的發(fā)展。

　　二、學(xué)校體育教育堅持普及與提高相結合的原則，面向全體學(xué)生開(kāi)展工作。

　　體育是學(xué)校教育的重要組成部分，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平是實(shí)施素質(zhì)教育的重要目標之一，也是德育智育美育的基礎，在開(kāi)展具體的體育工作方面，本學(xué)年應做好以下幾點(diǎn)。

　　1、加強體育教研活動(dòng)，規范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　學(xué)校成立體育教研組，組織體育教師學(xué)習《體育教學(xué)大綱》，鉆研教材，交流教學(xué)經(jīng)驗，并使之制度化經(jīng)�；�，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　體育教師依據學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，努力改進(jìn)教學(xué)方法，采取靈活多樣的教學(xué)方式組織教學(xué)活動(dòng)，使體育教學(xué)步入正軌，在授課時(shí)突出對學(xué)生體育能力的培養。

　　2、以《學(xué)生體質(zhì)健康標準》為切入口建立檢查評估制度，對所學(xué)課程及時(shí)測試，以督促學(xué)生學(xué)習，提高學(xué)生鍛煉的積極性，力爭使全校學(xué)生的體育達標率保持在95%以上。

　　三、開(kāi)展課外體育活動(dòng)，豐富學(xué)校文體生活。

　　課外體育活動(dòng)是學(xué)校體育工作的重要組成部分，是實(shí)現學(xué)校體育目的任務(wù)的'重要途徑之一。它是培養學(xué)生身心發(fā)展的重要環(huán)節，是增強體質(zhì)的有效措施，是發(fā)展競技體育，發(fā)現和培養體育人材的必經(jīng)之路。

　�。�1）大課間活動(dòng)

　　學(xué)校加強對課間操管理，由體育教研組長(cháng)老師按時(shí)組織。建立課間操常規，嚴格紀律，保證課間操舞順利開(kāi)展。成立課間操檢查小組，在精神面貌出勤人數動(dòng)作質(zhì)量等方面，以班級為單位進(jìn)行檢查評比，并將檢查結果納入班級百分競賽，定期公布成績(jì)。在本學(xué)期力爭使我校課間操形成自己的特色，努力做到“四個(gè)一樣”，即：進(jìn)出場(chǎng)一個(gè)樣；隊伍隊形一個(gè)樣；做操質(zhì)量一個(gè)樣；教師學(xué)生一個(gè)樣。

　�。�2）體育鍛煉堅持不懈

　　學(xué)校利用活動(dòng)課時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉，由體育教師制定執行鍛煉計劃，并給予技術(shù)上的指導。做好組織發(fā)動(dòng)工作，進(jìn)行思想教育，保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量。學(xué)校將定期對鍛煉情況進(jìn)行評比，及時(shí)總結，形成制度。

　�。�3）體育競賽

　　學(xué)校以全面鍛煉學(xué)生身體保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間為出發(fā)點(diǎn)，在保證開(kāi)齊開(kāi)足體育課程和課間操的基礎上，將根據學(xué)校的實(shí)際情況，貫徹小型多樣單項分散的原則，按季節氣候的不同開(kāi)展豐富多彩的體育競賽活動(dòng)。力爭通過(guò)這些體育競賽活動(dòng)，來(lái)激發(fā)學(xué)生興趣，鍛煉學(xué)生身體，活躍學(xué)校文體生活，在校內形成濃厚的體育氛圍。

學(xué)習工作計劃2

　　走出校門(mén)，即將要踏入工作崗位，我對自己的未來(lái)有了新的追求。想目標，為了能逐一實(shí)現它們，現將一年的學(xué)習和工作做如下計劃：

　　1 、在學(xué)習階段：堅持晚10朝6的作息時(shí)間，保持良好的'精神面貌，認真學(xué)習公司的。念規章制度，盡快融入到。琦這個(gè)環(huán)境中。使自己熟知公司的產(chǎn)品特征\用法用法及注意事項，為工作打下良好的基礎。

　　2、 學(xué)習技巧：找到學(xué)習公司產(chǎn)品的最佳方案，爭取在最短的時(shí)間里學(xué)到最多的內容。

　　3 、日常的方面：堅持不遲到不早退，聽(tīng)從領(lǐng)導安排吩咐，學(xué)會(huì )管。自己的情緒，調。工作態(tài)度，保質(zhì)保量的完成工作任務(wù)，協(xié)助同事及領(lǐng)導的工作。

　　4、 工作階段：通過(guò)在學(xué)校中學(xué)到的知識并結合在工作中遇到的問(wèn)題，通過(guò)觀(guān)察學(xué)習，揚長(cháng)補短，積累經(jīng)驗，做好記錄，及時(shí)反饋。

　　5 、以飽滿(mǎn)的熱情和態(tài)度對待工作，營(yíng)造一個(gè)愉悅的工作環(huán)境。塑造和培養自己的事業(yè)心和責任感。

　　6、 關(guān)于市場(chǎng)：充分作好市場(chǎng)調研工作，了解自己的產(chǎn)品競爭對手銷(xiāo)售渠道，在實(shí)踐中積累，在實(shí)踐中觀(guān)察，在實(shí)踐中完善。每天都是一個(gè)新的開(kāi)始，我將立足實(shí)際，做好準備。使工作有所開(kāi)拓，有所創(chuàng )新，有所進(jìn)取。為公司今后的發(fā)展奉獻自己的一份力量。

學(xué)習工作計劃3

　　一、指導思想:

　　以科教興國戰略為指導，深入貫徹落實(shí)德智體美勞全面發(fā)展精神，遵循燕山大學(xué)里仁學(xué)院學(xué)生管理制度，以“專(zhuān)業(yè)素質(zhì)培養”為核心，以考研復習為重點(diǎn)，切實(shí)加大英語(yǔ)、數學(xué)學(xué)習力度。

　　二、工作學(xué)習目標及要求:

　　春秋季學(xué)期掛科率為0;重大錯誤發(fā)案率為0;遲到率小于10%;缺勤率小于10%;掛科補過(guò)率為100%。

　　1、促進(jìn)同學(xué)團結，做好班級工作。

　　2、大力提高英語(yǔ)、數學(xué)學(xué)習效率。

　　3、繼續參加課外創(chuàng )新設計。

　　4、提高課堂學(xué)習效率。

　　5、提高整體學(xué)習成績(jì)。

　　三、具體措施:

　　(一)、促進(jìn)同學(xué)團結，做好班級工作。

　　1、定期組織活動(dòng)，豐富課外生活，促進(jìn)同學(xué)之間的學(xué)習交流。

　　2、積極主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)。

　　3、積極配合老師工作，定期于老師進(jìn)行溝通交流。

　　(二)、加強體育鍛煉，全面提高身體素質(zhì)：

　　1、每日進(jìn)行適當強度有目的體育鍛煉。每周參加一定量的`戶(hù)外活動(dòng)。在接下來(lái)的一年中將對此方面內容進(jìn)行量化，已取得更顯著(zhù)效果。

　　2、注意及改善飲食習慣，拒絕與避免不健康飲食習慣的發(fā)生。

　　(三)、提高學(xué)習效率，認真完成考研復習計劃。

　　1、根據個(gè)人實(shí)際進(jìn)一步分配各科學(xué)習時(shí)間。

　　2、養成良好作息時(shí)間，時(shí)刻保持精力充沛。

學(xué)習工作計劃4

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，時(shí)間過(guò)得很快，我們已經(jīng)到了大二的下半學(xué)期，在這一年半的時(shí)間里，我們班的同學(xué)一起努力，取得了不錯的成績(jì)，班級同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。班里的工作也更好開(kāi)展，因此我們本學(xué)期有如下計劃：

　　一、學(xué)風(fēng)建設作為學(xué)生，首要任務(wù)還是學(xué)習。

　　一個(gè)班集體，學(xué)風(fēng)的建設尤為重要，面對即將來(lái)臨的初級會(huì )計的考試工作，班里的學(xué)習工作更是重中之重，只有在嚴謹的學(xué)風(fēng)下，才能出來(lái)好的結果，鑒于以前的工作經(jīng)驗，我們繼續從抓緊課堂考勤工作，加強與老師之間的交流，適當的評優(yōu)�？傊�，就是要讓大家在學(xué)習中感受到快樂(lè )，這樣才能事半功倍。

　　二、考勤學(xué)習

　　1.考勤工作：大二后半學(xué)期課程相比上學(xué)期有所增加，幾乎沒(méi)有空閑的時(shí)間，但是不允許以課多累為借口作為逃課理由，所以我們繼續以前的考勤辦法，嚴抓考勤，保證上課出勤率。

　　2.學(xué)習工作：由于課程的增多，許多同學(xué)應接不暇，但不能允許以課多為理由的掛科現象，所以我們將繼續朝零掛科的目標前進(jìn)。

　　三、心理健康隨著(zhù)大學(xué)的.進(jìn)行，學(xué)習的壓力，情感的困惑隨之增加，所以我們制定了如下計劃：

　　1.針對不同的人群有不同的壓力，可以進(jìn)行單方面的對話(huà)，或者找專(zhuān)業(yè)的老師來(lái)舒緩壓力。

　　2.宣傳一下心理方面的知識，做些游戲緩解壓力。

　　3.可以創(chuàng )建一個(gè)專(zhuān)門(mén)的平臺，來(lái)釋放壓力。

　　四、宿舍衛生

　　延續上學(xué)期的計劃。宿舍衛生及宿舍安全情況還將是本學(xué)期的重點(diǎn)。

　　五、班級活動(dòng)

　　1.積極參加校、系組織的活動(dòng)，動(dòng)員班上同學(xué)參加活動(dòng)。

　　2.繼續組織職業(yè)技能大賽，鍛煉同學(xué)們的職業(yè)技能的熟練程度。

　　3.繼續延續班會(huì )制度，每?jì)芍荛_(kāi)一次班會(huì )，主題形式根據實(shí)情來(lái)定。

　　最后，為了確保計劃的可行性，特制定以下措施：

　　1.任何計劃都應充分考慮其可行性;

　　2.每次活動(dòng)應預留充分的準備時(shí)間，以免倉促，活動(dòng)后及時(shí)總結;

　　3.整體活動(dòng)需選出一個(gè)負責人，統籌整個(gè)策劃;

　　4.注意明確活動(dòng)分工。

學(xué)習工作計劃5

　　一、指導思想：

　　堅持以新課程改革為中心，以老師為研究主體，認真學(xué)習貫徹《基礎教育課程改革綱要》，大力加強現代教育科學(xué)理論學(xué)習，以學(xué)校目前師資現狀為出發(fā)點(diǎn)，以規范教學(xué)常規、“潛質(zhì)生轉化”為研修目標，立足課堂改革，依托教研組建設，加強培訓，切實(shí)提高老師整體素質(zhì)。

　　二、組織領(lǐng)導

　　學(xué)校成立校本研修領(lǐng)導小組，小組成員及分工職責如下：

　　組長(cháng)：邵 寅（校長(cháng)，總體指導 負責老師師德教育）

　　副組長(cháng)：鄭苗均（副校長(cháng)，負責日常校本研修工作、老師常規管理及檢查、校際結對等工作）

　　韓 霞（副校長(cháng)，主管班主任培訓等）

　　組員：沈力豐（教務(wù)主任，主管教學(xué)教研活動(dòng)）

　　張建軍（總務(wù)主任，主管校本研修后勤工作、資金保障）

　　三、總體目標

　　1.通過(guò)師德培訓，提升老師政治理論素養，使老師樹(shù)立服務(wù)意識、為人師表意識、廉潔從教意識、教學(xué)質(zhì)量意識、團結凝聚意識，樹(shù)立全體老師的服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(cháng)的意識。

　　2．做好常規培訓工作，參與面達到100%。力爭每位老師的基本功有較大提升，促進(jìn)課堂教學(xué)“輕負高效”的實(shí)施。

　　3．扎實(shí)做好教研組工作，積極參與區域教研活動(dòng)，努力爭取承擔市級教研活動(dòng)，爭取本學(xué)年有1教研組評為XX市規范教研組。

　　4．扎實(shí)開(kāi)展“潛質(zhì)生轉化”小課題的研究，抓好課題的日常管理，強化課題研究的過(guò)程性資料積累，及時(shí)整理，及時(shí)匯總。督促老師多寫(xiě)論文、案例及教學(xué)反思，45周歲以下老師撰寫(xiě)率達到100%，并爭取在市級論文、案例、反思評比中有獲獎。

　　5．參加好上級有關(guān)活動(dòng)，如市作業(yè)設計競賽等，爭取有較好名次。

　　四、具體措施

　�。ㄒ唬┘訌妿熧Y培養力度，全力推進(jìn)老師全員培訓。

　　1、要進(jìn)一步把深入學(xué)習實(shí)踐“中國夢(mèng)”作為加強師資建設的重要內容，結合黨員“群眾路線(xiàn)實(shí)踐活動(dòng)”教育，以黨員老師的先鋒模范作用帶動(dòng)全體老師，把學(xué)習實(shí)踐與自身的本職工作結合起來(lái)，提高認識，轉變觀(guān)念，促進(jìn)各項工作有序有效開(kāi)展。

　　2、要進(jìn)一步抓好老師培養，對有事業(yè)心、有進(jìn)取精神的老師要加大培養力度，創(chuàng )造條件參加各級培訓學(xué)習，盡快提高老師素養。學(xué)校要確保有百分之五的公用經(jīng)費用于老師培訓和培養。

　　3、要進(jìn)一步推進(jìn)老師全員培訓。堅決執行市師資工作會(huì )議精神，開(kāi)展行之有效的全員培訓工作，充分發(fā)揮校際結對、市名師工作室、名師帶徒及各級骨干老師的引領(lǐng)示范作用。積極推進(jìn)校本研修，指導老師不斷提高自己的.教學(xué)水平。

　�。ǘ�）進(jìn)一步深化教育研究，提升教科研文化

　　1、根據學(xué)校實(shí)際，語(yǔ)數教研組要結合學(xué)校發(fā)展規劃、結合老師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)需求和“輕負高效”的努力方向，切實(shí)提高教科研活動(dòng)的效率，確保教研組活動(dòng)的時(shí)間和人員，學(xué)校行政要積極參與教研組活動(dòng)，努力使語(yǔ)數教研組活動(dòng)實(shí)現“主題化、課題化、實(shí)效化”。

　　2、加強對“潛質(zhì)生轉化”小課題組的管理和指導，努力把課題研究與教育教學(xué)實(shí)踐緊密結合。強化課題研究的過(guò)程性管理，提高課題研究的實(shí)效，力爭小課題能獲得較好成績(jì)。

　　3、組織好市指定校本研修內容的培訓。深入實(shí)行“潛質(zhì)生轉化”研究活動(dòng)，探索行之有效的作業(yè)設計、布置、反饋等策略。組織好老師基本功的校本培訓，努力提高老師的整體素質(zhì)。

　�。ㄈ�）創(chuàng )新校本研修的模式，提高培訓效果

　　1、規范學(xué)校集中培訓的內容和形式。對于學(xué)校集中培訓的內容做到提前落實(shí)專(zhuān)題、具體負責人員、保證學(xué)習的時(shí)間、地點(diǎn)等，避免與教研組的學(xué)習內容相沖突。

　　2、發(fā)揮教研組培訓主陣地的作用。教研組內對一年內老師要學(xué)習的理論內容和實(shí)踐活動(dòng)做到早規劃、勤落實(shí)，力爭每位老師有課上、有內容學(xué)，有鍛煉提高的機會(huì )。

　　3、創(chuàng )新培訓模式。多采用請進(jìn)來(lái)和走出去的辦法，加強與教研室、進(jìn)修學(xué)校的聯(lián)系，積極爭取名師工作室來(lái)校搞活動(dòng)，力爭每位老師每學(xué)年有至少一次的外出聽(tīng)課、觀(guān)摩機會(huì )（每次外出回校必須有匯報的制度）。

學(xué)習工作計劃6

　　指導思想:

　　認真貫徹落實(shí)陸安市教育局20xx年工作要點(diǎn)精神,牢固樹(shù)立危機意識,全面改進(jìn)工作作風(fēng),狠抓教學(xué)常規和教研工作,營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍,以管理有效,教學(xué)創(chuàng )新,德育務(wù)實(shí),服務(wù)周到為目標,加強教師隊伍建設,加強常規教學(xué)管理,注重課堂教學(xué)效益,注重學(xué)生行為規范的養成教育及學(xué)習習慣的培養,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　工作目標:

　　1、加強黨支部實(shí)體建設,發(fā)揮黨支部在學(xué)校建設和發(fā)展中的政治核心和戰斗堡壘作用;關(guān)愛(ài)黨員,增強黨性,努力學(xué)習政治理論和業(yè)務(wù)知識,使每一個(gè)黨員帶頭踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān),做“三懂六有三好”教師;注重黨組織后備力量培養和儲備,擴大黨組織的影響力和號召力,為學(xué)�？缭桨l(fā)展增加骨干力量。切實(shí)改變各種集會(huì )的紀律狀況,做到集會(huì )升旗快、齊、靜,嚴整有序。

　　2、堅決杜絕有償補課和濫訂資料行為,成立整治專(zhuān)班,拿出周密的防控措施,制定嚴厲的處罰規定,為學(xué)校建立良好的社會(huì )聲譽(yù)。

　　3、工會(huì )、教代會(huì )圍繞“一個(gè)中心”,“兩個(gè)善于”,“三個(gè)爭取”,“四個(gè)突出”扎實(shí)開(kāi)展工作。圍繞“一個(gè)中心”。堅持圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心,服務(wù)于提高教育質(zhì)量這個(gè)大局,引導教職工開(kāi)展多種形式的教育教學(xué)活動(dòng),為學(xué)校發(fā)展建功立業(yè);做好“兩個(gè)善于”。一是善于借勢、借風(fēng)、借力。充分利用各級部門(mén)對工會(huì )工作的重視,爭取在政策和資金等方面的支持,借助各部門(mén)的力量推動(dòng)工會(huì )工作新拓展,完成年度工作任務(wù),實(shí)現年度工作目標;二是善于貼緊教育教學(xué)工作,植根于廣大教職工。在政治上保證教職工的主人翁地位,在制度上落實(shí)教職工的民主權利、經(jīng)濟利益和精神文化權益,團結教職工為學(xué)校的發(fā)展作出應有的貢獻。實(shí)施“三個(gè)爭取”。爭取黨支部對工會(huì )工作的堅強領(lǐng)導,依法維護教職工的合法權益;爭取行政重視、支持,依法按章獨立自主地開(kāi)展工作,發(fā)揮工會(huì )橋梁紐帶作用;爭取學(xué)校各職能部門(mén)的協(xié)助,配合學(xué)校各階段的主要工作,協(xié)同有關(guān)部門(mén)有效地組織生動(dòng)、豐富、有意義的教育活動(dòng)。

　　4、政教處工作將以“一個(gè)目標(養成好習慣)”、“兩個(gè)服務(wù)(為家長(cháng)服務(wù),為學(xué)生服務(wù))”、“三個(gè)重點(diǎn)(安全穩定、校園文化、德育教育)”、“四個(gè)突破(環(huán)境衛生、課間管理、兩操質(zhì)量、文明禮儀)”作為本學(xué)期的工作目標,扎實(shí)細致開(kāi)展工作,實(shí)現工作的民主化、科學(xué)化、自治化、有效化、特色化。

　　5、嚴格按教育教學(xué)規章制度管理。在備課、講課、輔導、作業(yè)批改、測試、評價(jià)等各個(gè)教學(xué)環(huán)節上對教師的要求及監督檢查要嚴格按學(xué)校規章制度執行。即教學(xué)上要堅持“三嚴”、“六認真”�！叭龂馈笔�:教學(xué)紀律嚴明,教學(xué)行為嚴謹,教學(xué)程序嚴格�！傲�認真”是:認真備課,認真上課,認真輔導,認真批改作業(yè),認真組織測試、認真評價(jià)。

　　6、規范教學(xué)行為。教學(xué)常規涉及教學(xué)工作的`各個(gè)方面和各個(gè)環(huán)節,嚴格教學(xué)過(guò)程管理,規范教學(xué)行為。學(xué)校將組織學(xué)習、檢查、監督、通報活動(dòng)。

　　7、建立教學(xué)過(guò)程管理的監督機制,保證教學(xué)各個(gè)環(huán)節的落實(shí)。每月對教師的教案、作業(yè)批改、學(xué)習測試、學(xué)生評價(jià)分析、聽(tīng)課記錄,教研組活動(dòng)記錄等常規教學(xué)工作進(jìn)行大檢查,檢查結果將記入教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核。

　　8、建立嚴格的聽(tīng)課、評課制度。每位教師每月聽(tīng)課至少2節,每學(xué)期聽(tīng)課至少9節,教研組長(cháng)每學(xué)期聽(tīng)課至少12節。聽(tīng)課后必須要提出自己的看法和意見(jiàn),要作好聽(tīng)課記錄和評析語(yǔ),主講教師要寫(xiě)好教學(xué)后記,及時(shí)總結和反饋課堂教學(xué)中的得與失。

　　10、加強教師隊伍建設:繼續注重對青年教師的培養,激勵他們勇于創(chuàng )新、勇挑重擔、勇創(chuàng )一流。利用校本培訓,引導廣大教師將理論學(xué)習與基本功訓練有機結合,做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結合,發(fā)現問(wèn)題與教學(xué)反思相結合,使校本培訓成為教師溝通、學(xué)習、提升的平臺,努力打造一支“博學(xué)、善導、惠愛(ài)、幽默”的教師隊伍。

　　11、繼續探索課堂教學(xué)改革:“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)是轉變教與學(xué)方式和以數字化手段推動(dòng)教學(xué)方式改革的載體,學(xué)校同時(shí)結合“課內比教學(xué)”活動(dòng),努力打造“健康課堂”,繼續抓好“體育傳統項目學(xué)�！苯ㄔO,豐富學(xué)生的文體生活,凸顯學(xué)�！绑w藝特色”。

　　12、繼續抓勞抓實(shí)教育教學(xué)質(zhì)量:合理部署、科學(xué)指導畢業(yè)班,.保證學(xué)生在校學(xué)習時(shí)間和學(xué)習效率。加強學(xué)籍管理,嚴格按“四率”考核班級的教育教學(xué)效果,把學(xué)生的流失率控制在1%以?xún)?將全市后1000名學(xué)生的成績(jì)納入到班級綜合考核當中去。加強實(shí)驗教學(xué)和電化教學(xué),實(shí)驗開(kāi)出率達100%,電教設備的使用率達95%以上,為學(xué)生實(shí)驗操作中考和體育中考提供有力保障。

　　13、搞好九年級工作,想辦法、找點(diǎn)子,力促中考教育教學(xué)質(zhì)量更上新的臺階,中考成績(jì)陸安市前60名在20人以上,并努力把全市末一千名人數控制在百分之二十以?xún)取?/p>

學(xué)習工作計劃7

　　一是加強護士在職教育，提高護理人員綜合素質(zhì)

　　(一)、根據護士規范化培訓和護士在職繼續教育實(shí)施方案抓好護士“三基”和專(zhuān)科技能培訓考核工作

　　1.重點(diǎn)加強對新進(jìn)護士、聘用護士、初級護士的考核，強化其學(xué)習意識。護理部的工作計劃主要是上半年加強基礎護理知識，增加考核頻次直至達標。

　　2.加強專(zhuān)科技能培訓:各部門(mén)制定周期內專(zhuān)科理論技能培訓考核計劃，每年組織2-3次考試考核。理論考試要有試卷，護士長(cháng)組織閉卷考試，注重實(shí)際效果，不流于形式，為培養專(zhuān)科護士打下堅實(shí)基礎。

　　3.基本技能考核:屬于規范化培訓對象的護士，必須滿(mǎn)足年內全部16項基本技能，考核要求在實(shí)際工作中進(jìn)行抽檢。其他級別護士個(gè)人工作計劃安排一次手術(shù)考試和兩次理論考試。

　　4.加強相關(guān)知識的學(xué)習和掌握，組織規章制度實(shí)踐性考核，理論考試與臨床應用相結合，檢查落實(shí)情況是否合規。

　　(二)、加強人文知識學(xué)習，提高護士整體素質(zhì)

　　1.組織醫院服務(wù)禮儀文化學(xué)習，強化護士現代護理文化意識，先在護士長(cháng)層面討論，達成共識，在全院開(kāi)展素養提升活動(dòng)，制定培訓方案和具體實(shí)施方案。

　　安排全院講座，爭取派人和請人學(xué)習護士的社交禮儀和專(zhuān)業(yè)服務(wù)禮儀。開(kāi)展護士禮儀競賽活動(dòng)，利用“5.12”護士節，設置活動(dòng)月，學(xué)習禮儀，談素養，組織一場(chǎng)寓教于樂(lè )的節日晚會(huì )。

　　(3)更新專(zhuān)業(yè)理論知識，提高專(zhuān)科護理技術(shù)水平。隨著(zhù)護理水平和醫療技術(shù)的不平衡發(fā)展，各科室護士長(cháng)組織學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。如遇新技術(shù)項目和特殊疑難疾病，可通過(guò)請醫生講課、查找文獻資料、護理部組織護理查房、護理會(huì )診討論等方式更新知識技能。同時(shí)，也有計劃派一些護士出去學(xué)習，提高自己的學(xué)術(shù)水平。

　　第二個(gè)方面:加強護理管理，提高護士長(cháng)管理水平，認真落實(shí)護理人員工作計劃

　　(1)年初召開(kāi)第一期醫院護士長(cháng)管理x會(huì )，主要圍繞更新管理理念、管理技能和培養護理服務(wù)中的人文精神、當今社會(huì )護理服務(wù)對人民群眾的需求、新一年護理工作的.展望、護士長(cháng)的情感交流等方面展開(kāi)。

　　(2)、加強護士長(cháng)目標管理考核，月考評結合年終考評、科室護理質(zhì)量和護士長(cháng)考評等管理指標。

　　(3)、促進(jìn)護士長(cháng)與科室之間的學(xué)習和溝通，每季度組織護理質(zhì)量的交叉檢查，并召開(kāi)護士長(cháng)工作經(jīng)驗交流會(huì )，從而提高護理管理水平。

　　三是加強護理質(zhì)量過(guò)程控制，確保護理工作安全有效

　　(一)、繼續推行護理質(zhì)量二級管理制度，特別需要培養和提高護士長(cháng)發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，同時(shí)要充分發(fā)揮科室質(zhì)控團隊的質(zhì)控作用，明確各自的質(zhì)控點(diǎn)，增強全員參與質(zhì)量管理的意識，切實(shí)提高護理質(zhì)量。

　　(2)、建立檢查、評價(jià)、反饋制度，建立可追溯機制，護理人員經(jīng)常深入各科室進(jìn)行檢查、監督和評價(jià)。評估方法是對護士進(jìn)行現場(chǎng)評估，檢查患者，查看記錄，聽(tīng)取醫生意見(jiàn)，發(fā)現護理工作中存在的問(wèn)題，提出整改措施。

　　(3)進(jìn)一步規范護理文書(shū)書(shū)寫(xiě)，從細節入手，強化質(zhì)量控制員-護士長(cháng)-護理部對每一份護理文書(shū)的三級評價(jià)體系，定期分析完善護理記錄缺陷，對出院病歷缺陷加大扣分權重，強調不合格護理文書(shū)不歸檔。年底護理文書(shū)評定為集體第一、第二、第三名。

　　(4)加強護理過(guò)程中的安全管理；

　　1.持續加強護理安全三級監控管理�？剖液妥o理部每月要對護理安全隱患進(jìn)行檢查，做好護理差錯和投訴的歸因分析，分析原因、應吸取的教訓和預防改進(jìn)措施。對于反復出現問(wèn)題的科室和個(gè)人，要追究護士長(cháng)管理和個(gè)人責任。

　　2.嚴格落實(shí)檢查制度，強調落實(shí)二次檢查到位，加強護生管理，明確帶教教師安全管理責任，杜絕嚴重失誤和事故發(fā)生。

　　3.加強護士長(cháng)對科室的硬件配備

　　設施例行檢查意識，平時(shí)加強性能和安全檢查，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)維修，保持設備完好。

　　四是深化家庭服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量

　　(一)、在培訓護士日常禮儀的基礎上，進(jìn)一步規范護理操作語(yǔ)言、護患溝通技巧。培養護士樹(shù)立良好的職業(yè)形象。

　　(2)、注意收集護理服務(wù)需求信息，護理部通過(guò)了解回訪(fǎng)卡的意見(jiàn)，與門(mén)診、住院患者交談，發(fā)放滿(mǎn)意度調查表等。，獲取患者的需求和反饋信息，及時(shí)提出改進(jìn)措施，同時(shí)對護士的工作給予激勵，并調動(dòng)其工作積極性。

　　第五，搞好教學(xué)和科研

　　(一)、指定具有護師以上職稱(chēng)的護士負責實(shí)習生的教學(xué)工作，定期召開(kāi)評教會(huì )，聽(tīng)取帶教老師和實(shí)習生的意見(jiàn)。

　　(2)、各科護士長(cháng)作為總帶教老師，重視帶教工作，經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度、責任心和專(zhuān)業(yè)水平，安排小講課，了解實(shí)習計劃的完成情況，做好理論和操作測試。

　　(3)、護理部做好實(shí)習生崗前培訓工作，不定期下科室檢查教學(xué)質(zhì)量，每次實(shí)習結束前，組織一次優(yōu)秀帶教老師評選活動(dòng)。

　　(四)、增強科研意識，力爭年內引進(jìn)或開(kāi)展1-2個(gè)新技術(shù)項目。

　　(5)、計劃制作護理園網(wǎng)，上傳我院護理動(dòng)態(tài)，及時(shí)傳遞護理學(xué)習資料，充分發(fā)揮局域網(wǎng)的空間優(yōu)勢，并豐富護士的學(xué)習生活。

學(xué)習工作計劃8

　　為認真貫徹落實(shí)教育規劃綱要提出的'全面提高少數民族和民族地區教育發(fā)展水平'這項重大任務(wù)，堅持以雙語(yǔ)教育為突破口，加快推進(jìn)民族教育事業(yè)實(shí)現跨越式發(fā)展，為營(yíng)造濃厚雙語(yǔ)學(xué)習氣氛，全面推進(jìn)雙語(yǔ)教育，提高全體教師的國語(yǔ)水平，更好的為雙語(yǔ)教學(xué)服務(wù)。我園特制定此學(xué)習方案。

　　1、結合我園實(shí)際情況，根據學(xué)校教師雙語(yǔ)水平，每周二、周四下午利用放學(xué)時(shí)間，進(jìn)行1小時(shí)的雙語(yǔ)學(xué)習。

　　2、>培訓內容主要從幼兒>故事叢書(shū)中挑選較為經(jīng)典的幼兒故事。

　　3、每位教師每天抄寫(xiě)100字的漢語(yǔ)故事或兒歌。通過(guò)雙語(yǔ)培訓，提高教師的漢語(yǔ)水平，達到漢語(yǔ)授課的標準。

　　4、每月對教師進(jìn)行考試一次，對考試不合格的'，年終不予評優(yōu)。

　　5、創(chuàng )設雙語(yǔ)校園環(huán)境，利用墻面的布置及宣傳欄等，營(yíng)造有利于開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)工作的校園環(huán)境。

　　6、語(yǔ)言環(huán)境創(chuàng )設，在校園內，規定教師之間必須用國語(yǔ)交流，教師與孩子交流時(shí)一遍維語(yǔ)，五遍漢語(yǔ)給孩子進(jìn)行灌耳音。

　　7、周一升國旗時(shí)，要求孩子會(huì )唱國歌，并用國語(yǔ)進(jìn)行國旗下致辭。

學(xué)習工作計劃9

　　一、指導思想

　　《研究性學(xué)習》活動(dòng)是密切學(xué)生與生活的聯(lián)系，推進(jìn)學(xué)生對自然、社會(huì )和自我之內在聯(lián)系的整體認識與體驗，以“實(shí)踐、創(chuàng )新、發(fā)展”為主線(xiàn),發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )新能力、實(shí)踐能力以及良好的個(gè)性品質(zhì)成為一個(gè)有血有肉的“社會(huì )人”。

　　二、教材分析

　　三年級研究性學(xué)習主要涉及學(xué)校生活、項目設計、人于自我、人于自然和地方特色等領(lǐng)域�！白哌M(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)。研究性學(xué)習”將引領(lǐng)同學(xué)們認識“綜合實(shí)踐活動(dòng)。研究性學(xué)習”這門(mén)新課程，去感受其中的無(wú)窮魅力，并學(xué)會(huì )尋找研究主題，整理成長(cháng)記錄袋�！白屛覀兊慕淌腋�美麗”中，我們將體驗項目設計過(guò)程，親自設計、制作，用我們的智慧營(yíng)造一個(gè)和諧、美麗的學(xué)習環(huán)境；在“好習慣伴我成長(cháng)”的主題研究中，調查并體驗好習慣帶給我們的變化，學(xué)會(huì )分析問(wèn)題、做采訪(fǎng)記錄；“美麗的白雪”將帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)雪的世界，一起感受大自然的奇妙和美麗; “山西面食的魅力”讓我們進(jìn)一步認識家鄉的民俗特色，感受山西面食文化的博大精深，學(xué)會(huì )從網(wǎng)上查找相關(guān)資料??

　　三、教學(xué)目標

　　“綜合實(shí)踐活動(dòng).研究性學(xué)習”是在老師的指導下，讓學(xué)生把握觀(guān)察自然、體驗生活的過(guò)程，提出感興趣的問(wèn)題，組成研究小組，進(jìn)入自主、開(kāi)放的學(xué)習空間，去體驗探究的樂(lè )趣，去探求那些令人好奇而又使人著(zhù)迷的自然、社會(huì )、自我現象。

　　研究性學(xué)習總目標是：密切學(xué)生與生活的聯(lián)系，推進(jìn)學(xué)生對自然、社會(huì )和自我之內在聯(lián)系的整體認識與體驗，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )新能力、實(shí)踐能力以及良好的.個(gè)性品質(zhì)。

　　1、情感目標：通過(guò)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生對社會(huì )生活的積極態(tài)度和參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的興趣。

　　2、知識目標：了解信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、社區服務(wù)和研究性學(xué)習的一些常識。

　　3、能力目標：使學(xué)生具有基本的生活自理能力、交往協(xié)作能力、觀(guān)察分析能力、動(dòng)手實(shí)踐能力以及對知識的綜合運用能力和創(chuàng )新能力。

　　4、過(guò)程目標：初步掌握參與社會(huì )實(shí)踐與調查的方法、信息資料的搜集、分析與處理的方法和研究探索、實(shí)驗求證的方法。

　　四、教學(xué)措施

　　在每個(gè)主題的探究活動(dòng)中，同學(xué)們將通過(guò)逐步的調查、記錄、交流等各種方式，會(huì )得寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗，并與同學(xué)、老師一起分享收獲的快樂(lè )。我們可以從書(shū)中選擇一兩個(gè)主題開(kāi)展探究活動(dòng)，也可以在它們的啟發(fā)下，尋找自己感興趣的主題去研究。引導學(xué)生在觀(guān)察和實(shí)驗的過(guò)程中做好記錄。引導學(xué)生用準確、恰當的詞語(yǔ)描述觀(guān)察到的事實(shí)和想象。引導學(xué)生對觀(guān)察和實(shí)驗結果進(jìn)行整理和加工，形成正確的解釋。

　　通過(guò)研究性學(xué)習，使同學(xué)么經(jīng)歷解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程，感受到研究的樂(lè )趣。我們提倡：積極參與每一次的探究活動(dòng)過(guò)程，養成善于觀(guān)察、勤于思考、發(fā)現問(wèn)題、勇于實(shí)踐的好習慣，注重小組活動(dòng)中伙伴間的互助，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)小伙伴的建議，在自主、合作、探究中快樂(lè )成長(cháng)。

　　五、教改思路

　　1、認真鉆研教材和教法，更新教育觀(guān)念，讓學(xué)生由學(xué)會(huì )變成會(huì )學(xué)。

　　2、充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗，盡可能在課堂上創(chuàng )設一個(gè)民主、和諧、開(kāi)放的教學(xué)氛圍。以學(xué)生為課堂教學(xué)的主體，設計符合學(xué)生年齡特征、生動(dòng)有趣、直觀(guān)形象的活動(dòng)，讓學(xué)生在具體的操作過(guò)程中獨立思考、發(fā)表意見(jiàn)、相互交流。

　　3、在課堂教學(xué)的基礎上，要將學(xué)生帶出教室，到大自然中去，到社會(huì )中去，將綜合實(shí)踐課的學(xué)習從課堂延伸擴展到活動(dòng)課程，擴展到家庭和社會(huì )，拓寬學(xué)生知識面，培養學(xué)生的實(shí)踐操作能力。三年級研究性學(xué)習教學(xué)總結

　　本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)將近結束，回頭來(lái)看一下自己所走過(guò)的教學(xué)之路，很有必要對教學(xué)過(guò)程作一個(gè)回顧和反思，理一理教學(xué)思路、教學(xué)策略，找一找存在的問(wèn)題，為下學(xué)期的教學(xué)打好基礎。

　　研究性學(xué)習與常規教學(xué)有著(zhù)許多根本性差異：首先，常規教學(xué)是以大綱為依據，以教材內容為主要學(xué)習對象，教學(xué)活動(dòng)均受大綱和教材的制約，其教學(xué)活動(dòng)是以接受教材提供的知識為主要學(xué)習目的；注重知識及信息的積累，講究知識體系和學(xué)習的系統性，其接觸面相對較窄。而研究性學(xué)習則受研究對象的牽引，根據課題中出現的種種問(wèn)題汲取相關(guān)知識，注重知識的實(shí)用性(而不注重其系統性)；注重學(xué)會(huì )如何獲取知識，如何收集信息。其次，常規教學(xué)活動(dòng)中學(xué)生相對被動(dòng)，教學(xué)模式多為教師示范在前，講解在先，學(xué)生模仿、識記隨后，考試是學(xué)習直接的主要的壓力或動(dòng)力，教學(xué)活動(dòng)的直接目的是通過(guò)考試或在考試中得到好成績(jì)。而研究性學(xué)習活動(dòng)中學(xué)生的主動(dòng)性相對較強，由于課題是學(xué)生自選的，面對研究過(guò)程中出現的各種問(wèn)題，學(xué)生能夠根據問(wèn)題情景的相關(guān)信息，尋求解決問(wèn)題的知識。研究性學(xué)習強調學(xué)生獨立自主的學(xué)習，但不是孤立地、自我封閉地學(xué)習相反，它需要良好交流研討的氛圍，來(lái)擴大學(xué)生的信息量，提高學(xué)生處理信息的能力，以及口頭表達能力、邏輯思辨能力等。它還需要一種良好的的競爭環(huán)境，來(lái)激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取意識，提高研究性學(xué)習效率，培養學(xué)生積極迎接挑戰的一種心態(tài)。

　　因此，開(kāi)展研究性學(xué)習活動(dòng)時(shí)，還應注意做好組織工作，創(chuàng )造良好的氛圍�？梢砸�?xún)蓮堈n桌為單位，每四人為一組，即便于課堂上組織討論交流，又能確保分工合作的效率(人太多，個(gè)人的發(fā)言機會(huì )、工作量就減少，且易于出現濫竽現象；人太少，信息交流量太少，不能形成研討氛圍)此外，在指導研究性學(xué)習過(guò)程中，往往存在著(zhù)許多無(wú)法預見(jiàn)的問(wèn)題，如無(wú)法預料學(xué)生在匯報課題時(shí)會(huì )提出什么樣的觀(guān)點(diǎn)、什么樣的信息材料；無(wú)法預料其他會(huì )對他們提出什么問(wèn)題；更無(wú)法預知他們會(huì )作何答辯。這就要求指導老師除預先熟悉該組研究課題以外，能在課堂上對各種分至杳來(lái)的觀(guān)點(diǎn)、信息、問(wèn)題以及各種意想不到的情境做出盡可能恰當的調整和反應。這是指導研究性學(xué)習的一項重要的基本功，它要求指導老師無(wú)論出現什么問(wèn)題、什么情境，都能積極引導學(xué)生運用所學(xué)的知識對各種信息、問(wèn)題進(jìn)行分析、比較、衡量；引導他們不斷研究課題，并把每一組課題研究中個(gè)人行為衍化成全班學(xué)生均能普遍得益的收獲。從這個(gè)角度看，衡量研究性學(xué)習的指導是否成功，一個(gè)重要標準在于，通過(guò)教師的指導，學(xué)生是否時(shí)時(shí)都有了更深入的研究目標。

學(xué)習工作計劃10

　　為了適應“高效課堂范式”教學(xué)，我們應該不斷提高自己的教育理論和學(xué)術(shù)水平，增強自己的知識更新能力和教育教學(xué)能力，不斷從各個(gè)方面提高自己，提高自己的綜合素質(zhì)。我制定了個(gè)人暑假訓練計劃，如下：

　　一、多讀一些對你和學(xué)習有用的書(shū)。

　　廣泛閱讀各種書(shū)目可以豐富和更新自己的專(zhuān)業(yè)知識，理解生活化和情境化課堂教學(xué)的真正含義，提高自己的教學(xué)水平。同時(shí)，要更加注重學(xué)習和思考，把自己的教學(xué)實(shí)踐和理論結合起來(lái)，通過(guò)總結和反思，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。近期打算集中閱讀關(guān)于高效課堂范式的視頻和關(guān)于教育教學(xué)的書(shū)刊，如《新課程背景下的有效課堂教學(xué)策略》，以便及時(shí)更新教育理念。工作之余，我打算欣賞一些文學(xué)書(shū)籍，寫(xiě)下自己對閱讀的想法，不斷充實(shí)自己。

　　二、虛心請教他人，取長(cháng)補短，進(jìn)行教學(xué)研究和推廣。

　　當前的新課改對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰，也是一個(gè)難得的鍛煉機會(huì )。我會(huì )積極向同齡人學(xué)習，走進(jìn)同組老師和優(yōu)秀老師的課堂，虛心向大家學(xué)習。積極參與校內校外教研活動(dòng)，與同組教師就教學(xué)突發(fā)事件、教學(xué)感悟反思、學(xué)生思想問(wèn)題及解決方案進(jìn)行交流學(xué)習。在實(shí)踐中提高自己的教學(xué)能力。

　　三、加強教育教學(xué)研究，做創(chuàng )新型教師。

　　在以后的教學(xué)中，我會(huì )嘗試使用各種靈活的教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。及時(shí)反思每節課，爭取每學(xué)期有兩次高質(zhì)量的反思和教學(xué)設計。同時(shí)要堅持每天有所收獲，每個(gè)月寫(xiě)一篇高質(zhì)量的教育教學(xué)論文。并一如既往地按時(shí)參加外教的科研培訓活動(dòng)，提高教研能力。

　　四、具體實(shí)施方案

　　1、勤于學(xué)習，樹(shù)立終身學(xué)習的'理念。

　�。�1）堅持學(xué)習�；畹嚼蠈W(xué)到老，樹(shù)立終身學(xué)習的理念。

　�。�2）多渠道學(xué)習。要做一個(gè)愿意學(xué)習的人，在書(shū)本上學(xué)習，學(xué)習政治思想理論和教育教學(xué)理論。

　�。�3）廣泛學(xué)習。廣泛閱讀有用的書(shū)籍，學(xué)習各個(gè)領(lǐng)域的知識和技能，特別是學(xué)習現代信息技術(shù)，不斷構建和豐富自己的知識結構。

　　2、善于思考，在實(shí)踐中探索領(lǐng)悟。一定要堅持用腦工作，努力反思昨天的——；在考試中考查今天的——篩選；

　　展望未來(lái)，明天，xx，未來(lái)創(chuàng )新。永遠把工作和思考結合起來(lái)，邊思考邊工作，邊工作邊思考，創(chuàng )造性地工作。

　　3、樂(lè )于寫(xiě)作，提高教育科研水平。

　　面對未來(lái)的工作，我充滿(mǎn)信心，有很多美好的想法。我會(huì )用自己的激情和規劃踏入這份富有挑戰性的工作，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗，促使自己早日成長(cháng)。走進(jìn)學(xué)生的內心，創(chuàng )造多彩的生活，學(xué)習，再學(xué)習，在學(xué)習中不斷超越自己。

學(xué)習工作計劃11

　　在人的一生當中，4年的時(shí)間不能說(shuō)很長(cháng)，但對于一個(gè)青年大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這寶貴的4年卻是匆忙而短暫的，因為青春可貴，大學(xué)是接下來(lái)人生發(fā)展的基礎，所以，珍惜大學(xué)4年的生活，好好奮斗，意義非凡。

　　大學(xué)第一年學(xué)習生活已經(jīng)過(guò)去了，總結過(guò)去，既有欣慰，也有遺憾，欣慰的我用一年的時(shí)間換來(lái)了自身的成長(cháng)，大一的我積極樂(lè )觀(guān)，學(xué)習上認真，努力，工作上踏踏實(shí)實(shí)，不斷的向別人學(xué)習。付出總有收獲，我用自身的經(jīng)歷驗證了這句話(huà)。

　　大一生活當然也有遺憾，在成績(jì)上我并沒(méi)有取得我想象中的結果，沒(méi)有做到成為佼佼者。但不管怎樣，我還會(huì )繼續奮斗，像當初那樣。進(jìn)入大二，我會(huì )把英語(yǔ)放在重中之重的位置，英語(yǔ)基礎本來(lái)就薄弱的我想要在大二有所突破，想要攻破四級必須比別人付出更多，我要把每一天的清晨、每一天的自習時(shí)間充分利用起來(lái)，避開(kāi)閑人的冷嘲熱諷，因為我就是我，我走我的路，我有我的目標，我的理想，為理想而奮斗沒(méi)有錯。另外，我要對我的學(xué)習方法進(jìn)行改進(jìn)，我想科學(xué)的學(xué)習方法能更快突破成績(jì)，科學(xué)的學(xué)習方法能夠事半功倍。

　　我的.目標很明確——通過(guò)12月份的全國英語(yǔ)四級考試，不管有多少困難，我都不會(huì )放棄。學(xué)生工作也是我大二學(xué)習生活的一個(gè)重點(diǎn)，在很多人眼中，學(xué)習部在學(xué)生會(huì )所有部門(mén)中是最重要的，具有代表性，對我來(lái)說(shuō)不僅是自豪，也是一份壓力，但我對自己有信心，我相信學(xué)習部在接下來(lái)的一年會(huì )做的更好，加油！ 計劃是計劃，實(shí)踐是實(shí)踐，讓實(shí)踐踏著(zhù)計劃的步伐走！

學(xué)習工作計劃12

　　概括以下我近來(lái)的生活學(xué)習就是兩個(gè)詞語(yǔ)：忙忙碌碌；碌碌無(wú)為。下面一段時(shí)間要有些具體的成品出來(lái)！主要有幾個(gè)方面：

　　一．英語(yǔ)。

　　每周至少完成六級英語(yǔ)的考前模擬試卷兩張。根據這個(gè)周兩套試卷的測試結果，我覺(jué)得達到425分還是很有問(wèn)題的，主要問(wèn)題一是聽(tīng)力占總分數的35％，比例甚大，不保證得分20％以上就很難達到及格，而聽(tīng)力考題我還沒(méi)有真正測試過(guò)，要多大練習，包括堅持看《走遍美國》，聽(tīng)真題。二是筆試部分，各項的得分并不穩定，65％的分值兩次上都是只能拿到稍多于40％的樣子，這樣的成績(jì)是完全不能為聽(tīng)力的不足做補償的。

　　二．完成3D作業(yè)。

　　袁老師上周布置了3D作業(yè)是完成一個(gè)教學(xué)場(chǎng)景的設計，這個(gè)作業(yè)要是完全自己做的話(huà)還是很有難度的，因為我3D的水平還很有限，也不過(guò)只是學(xué)習了一些簡(jiǎn)單建模，真正自己獨立完成場(chǎng)景的設計還是有很大困難。3D還要繼續學(xué)習，這幾天的學(xué)習似乎又斷了，真是恨自己做事總是不能善始善終！

　　三．開(kāi)題模擬。

　　上段時(shí)間張老師要求讀電子書(shū)《遠程教育的理論和實(shí)踐》并形成PPT匯報版，上周這個(gè)任務(wù)又解除了。我沒(méi)做好估計沒(méi)有匯報的機會(huì )自己就不會(huì )催促自己完成。從現在開(kāi)始選擇一個(gè)研究課題進(jìn)行開(kāi)題的模擬，這是很有必要的了。在食堂吃飯時(shí)遇到幾位我校博士在讀生也半笑著(zhù)提醒我們現在是該考慮一下自己的開(kāi)題方向，然后進(jìn)行相關(guān)方面的資料整理進(jìn)行研究綜述。是的哦，確實(shí)，時(shí)間不早了。一天天過(guò)的快的很，這個(gè)學(xué)期不是又已經(jīng)過(guò)了一半了，到現在自己的研究方向還沒(méi)有頭緒，怎么了得啊。

　　四．溝通導師。

　　十月底得知一文章被學(xué)報錄用時(shí)和導師通了一次電話(huà)，這個(gè)學(xué)期到現在也沒(méi)有和導師好好溝通過(guò)，沒(méi)有進(jìn)展羞于見(jiàn)他了。我還是應該抓緊整些研究的思路和導師溝通一下。

　　五．思考實(shí)踐。

　　上周去了銅陵市某中學(xué)，參與了兩節研究性學(xué)習的信息技術(shù)實(shí)踐課。不容質(zhì)疑的是在中學(xué)開(kāi)展研究性學(xué)習能很好的培養學(xué)生的探究能力，研究性學(xué)習需要計算機、網(wǎng)絡(luò )的.支持，這方面在實(shí)踐中卻會(huì )出現這樣那樣的問(wèn)題。如何充分發(fā)揮計算機、網(wǎng)絡(luò )等現代化的教學(xué)設備為研究性學(xué)習服務(wù)我覺(jué)得是值得探討的問(wèn)題。收集這個(gè)方面的相關(guān)論文資料，結合黃老師的教學(xué)手記，與黃老師再展開(kāi)廣泛的交流，總結成文，我覺(jué)得還是一件很有意義的事情。希望自己能趁熱打鐵，趕緊辦好這件事。

　　六．準備期中考試。

　　各中小學(xué)的期中考試也就是下個(gè)周的樣子。對與我來(lái)說(shuō)，期中考試不光是考學(xué)生，也是對老師的考察，如果學(xué)生的家長(cháng)和頭頭對我教的學(xué)生的成績(jì)不滿(mǎn)意的話(huà)，我也會(huì )很難堪。盡力給學(xué)生把知識講解清楚，教給他們學(xué)習的方法，應付考試的一些技巧也是很有必要的。周末，我又忙了。忙，是因為我要養活自己，沒(méi)辦法。

　　沒(méi)有明確可實(shí)施的計劃和目標，就會(huì )很懶散的，希望這份計劃書(shū)給自己些動(dòng)力。

學(xué)習工作計劃13

　　走出校門(mén)，即將要踏入工作崗位，我對自己的未來(lái)有了新的追求理想目標，為了能逐一實(shí)現它們，現將一年的學(xué)習和工作做如下計劃：

　　1在學(xué)習階段：

　　堅持晚10朝6的作息時(shí)間，保持良好的精神面貌，認真學(xué)習公司的理念規章制度，盡快融入到集琦這個(gè)環(huán)境中。使自己熟知公司的產(chǎn)品特征用法用法及注意事項，為工作打下良好的基礎。

　　2學(xué)習技巧：

　　找到學(xué)習公司產(chǎn)品的最佳方案，爭取在最短的時(shí)間里學(xué)到最多的內容。2日常方面：堅持不遲到不早退，聽(tīng)從領(lǐng)導安排吩咐，學(xué)會(huì )管理自己的情緒，調整工作態(tài)度，保質(zhì)保量的完成工作任務(wù)，協(xié)助同事及領(lǐng)導的工作。

　　3工作階段：

　　通過(guò)在學(xué)校中學(xué)到的知識并結合在工作中遇到的.問(wèn)題，通過(guò)觀(guān)察學(xué)習，揚長(cháng)補短，積累經(jīng)驗，做好記錄，及時(shí)反饋。

　　4以飽滿(mǎn)的熱情和態(tài)度對待工作：

　　營(yíng)造一個(gè)愉悅的工作環(huán)境。塑造和培養自己的事業(yè)心和責任感。

　　5關(guān)于市場(chǎng)：

　　充分作好市場(chǎng)調研工作，了解自己的產(chǎn)品競爭對手銷(xiāo)售渠道，在實(shí)踐中積累，在實(shí)踐中觀(guān)察，在實(shí)踐中完善。每天都是一個(gè)新的開(kāi)始，我將立足實(shí)際，做好準備。使工作有所開(kāi)拓，有所創(chuàng )新，有所進(jìn)取。為公司今后的發(fā)展奉獻自己的一份力量。

學(xué)習工作計劃14

　　作為一名教師，我覺(jué)得我首先要成為一名積極的學(xué)習者和學(xué)習型教師，這樣我才能成為一名適應時(shí)代發(fā)展，符合高年級要求的教育者�！胺彩露家�提前做，但不能提前�！弊鋈魏问虑橹�前都要有明確的目的和方向，才能順利進(jìn)行。所以專(zhuān)門(mén)制定了個(gè)人培訓學(xué)習計劃，為你以后的發(fā)展指明方向。

　　一、發(fā)展目標

　　教師是人類(lèi)永恒的職業(yè)，但社會(huì )對教師條件的選擇不是永恒的，時(shí)代對教師的要求越來(lái)越高。教師的良好素質(zhì)不是與生俱來(lái)的，而是可以通過(guò)接受學(xué)校教育和繼續教育，即終身學(xué)習獲得的。新的教育理念認為，終身學(xué)習是當代教師成長(cháng)和發(fā)展的唯一途徑。樹(shù)立終身學(xué)習的理念，時(shí)刻關(guān)注學(xué)習的每一分每一秒，讓學(xué)習成為內需，通過(guò)學(xué)習提高師德修養，豐富知識結構，增強理論基礎；在工作中，積極參與教育研究的改革與實(shí)踐，從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué)；在實(shí)踐中不斷探索、領(lǐng)悟、反思，不斷提醒自己用腦工作，逐漸成為一個(gè)研究型、開(kāi)拓型、全能型的個(gè)體。

　　二、學(xué)習思路

　　今年，我們將根據自身實(shí)際情況，圍繞“一德四創(chuàng )”，即師德培訓、新理念培訓、新課程培訓、新技術(shù)培訓、新方法培訓、“一核”——，著(zhù)力提高教師綜合素質(zhì)。采用靈活的學(xué)習方法。自主探索、自主創(chuàng )造，要走出單一的、灌輸式的教學(xué)模式，積極與同事分享教學(xué)經(jīng)驗，合作探索，采用主動(dòng)、選擇性、參與性、可操作性、體驗性的多種教與學(xué)的方法。充分利用三種學(xué)習方式，即學(xué)校培訓系統、衛星電視和計算機互聯(lián)網(wǎng)。充分利用現代媒體技術(shù)加載的豐富資源，實(shí)現隨時(shí)、隨地、高效率、高質(zhì)量的自主學(xué)習，真正把繼續教育變成自主終身學(xué)習。

　　三、具體目標

　　時(shí)刻警醒自己“愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、廉潔從教、以身作則”的崇高道德風(fēng)尚。有了優(yōu)秀的教師作風(fēng)，我們就可以提升教學(xué)風(fēng)格，提升學(xué)風(fēng)，優(yōu)化道德，讓自己成為公民道德的楷模，不斷加強自我提升和學(xué)習，從而提高自我修養，讓學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )滿(mǎn)意。適應現代教育改革和發(fā)展的需要。努力探索創(chuàng )新，為新課程的順利實(shí)施奠定基礎。應該努力提高自己的道德修養，同時(shí)在教育和教學(xué)中貫徹道德修養。當然，提高自身素質(zhì)，增強自身能力，不是一蹴而就的事情。要腳踏實(shí)地，一年一年一步來(lái)學(xué)習，這不僅是自身發(fā)展的需要，也是培養全面創(chuàng )新型人才的需要。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。提高教師自身素質(zhì)非常重要。我們要不斷學(xué)習，不斷提高自己，把自己培養成品德高尚的人民教師。圍繞“強化能力、提高素質(zhì)、課堂決戰、提高素質(zhì)”的總體目標，以提高教師道德素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平為核心，以“一德四創(chuàng )”(即德育、新理念、新知識、新方法、新技能)的學(xué)科培養為主要內容，以學(xué)校為基礎，積極探索和創(chuàng )新網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的學(xué)習模式。加強自我管理，創(chuàng )新教師培訓模式，大力開(kāi)展校本培訓，提升教師教學(xué)技能，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　四、學(xué)習內容

　　1.政策法規教育：以《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規為主要學(xué)習內容，進(jìn)一步提高法律素質(zhì)，懂法、守法、用法，全面推進(jìn)依法治教、依法治校進(jìn)程。

　　2.職業(yè)道德教育：以《新時(shí)期師德修養》、《公民道德建設綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》為主要學(xué)習內容，學(xué)習優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，把愛(ài)與責任教育放在師德建設的首位。

　　3.教育理論學(xué)習：以《基礎教育課程改革綱要(試行)》和《基礎教育新課程通識培訓知識》為主要學(xué)習內容，教師心理健康教育和課堂將

　　主任工作理論知識、現代教育技術(shù)作為重點(diǎn)，加強教師新理念、新課程和新技術(shù)的學(xué)習，提高教育教學(xué)水平，使之更好地服務(wù)于基礎教育課程改革的需要。

　　4、加強對所發(fā)資料的學(xué)習。多種學(xué)習形式貫穿于這一過(guò)程：以集中學(xué)習、校本學(xué)習為主，教師自學(xué)、反思為輔。采用上課、聽(tīng)報告、問(wèn)題研討、案例剖析，社會(huì )實(shí)踐、寫(xiě)反思體會(huì )文章，寫(xiě)心得等開(kāi)式進(jìn)行。

　　5、向其它學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)軍。比如自己感興趣的音樂(lè )科目等，只有將自己的興趣愛(ài)好與教學(xué)相融合才能使自己不至于對工作厭倦。

　　五、具體措施

　　1、專(zhuān)題講座：積極參加學(xué)校組織的專(zhuān)題講座。通過(guò)專(zhuān)題講座培訓，了解國家新課程改革的重大意義和新程體系的主要內容，關(guān)心、參與我校新課程改革和實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)驗研究。

　　2、網(wǎng)絡(luò )培訓：利用現代信息技術(shù)，及時(shí)了解課改信息。堅持把師德師風(fēng)的整改貫穿于教師職業(yè)道德教育活動(dòng)的全過(guò)程，邊學(xué)邊改，邊查邊改。對照《規范》的要求，針對整改中查找出來(lái)的'問(wèn)題，制定出相關(guān)的整改措施，建立更為細致的師德師風(fēng)要求,加強新技術(shù)的學(xué)習。

　　3、自修反思：在自我進(jìn)修、自主學(xué)習的基礎上，以自己的教育教學(xué)活動(dòng)為思考對象，來(lái)對自己所做出的行為、決策及產(chǎn)生的結果進(jìn)行審視和分析，用教育科學(xué)的方式，主動(dòng)地獲取知識，解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，提高自我覺(jué)察水平，促進(jìn)自身能力的發(fā)展。在前期貫徹實(shí)施的基礎上，按《公民道德建設實(shí)施綱要》、《教育法》、《教師法》和《規范》等要求，認真對照檢查，撰寫(xiě)自我剖析材料。

　　4、校本培訓：以學(xué)校為主陣地，結合自己教學(xué)中的實(shí)際，深入研究和解決問(wèn)題，促進(jìn)自己把新課程理念轉化為實(shí)際的教學(xué)行為。

　　5、課題研究：在參訓過(guò)程中，把自己的心得體會(huì )，應用到教學(xué)中后要總結摸索經(jīng)驗，注重個(gè)案的研究，通過(guò)動(dòng)手寫(xiě)作教學(xué)案例，成為真正的反思性實(shí)踐者。

　　學(xué)習是人類(lèi)生存和發(fā)展的重要手段，教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，不僅是時(shí)代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要�！皣乐敽V學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老”是新世紀教師應有的終身學(xué)習觀(guān)。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步，只有把握時(shí)代脈搏，緊跟時(shí)代潮流，開(kāi)拓進(jìn)取，努力創(chuàng )新，勇立潮頭。只有不斷加強理論、業(yè)務(wù)學(xué)習和繼續教育，才能經(jīng)受住“極限”的考驗，在超越自我的同時(shí)，實(shí)現自己人生價(jià)值。

學(xué)習工作計劃15

　　海大平魚(yú)越，天高任鳥(niǎo)飛！經(jīng)過(guò)高考，才感覺(jué)到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會(huì )上立足，我要通過(guò)在大學(xué)期間的學(xué)習學(xué)到更多的本領(lǐng)，提高自己認識事物判斷事物的能力。這是我在大學(xué)期間的主要目的和任務(wù)。

　　大學(xué)的生活不比在家，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會(huì )把自己的生活作的井井有條，作的簡(jiǎn)單而充實(shí)，培養自己的生活習慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。大學(xué)校園是個(gè)大課堂，里面有來(lái)自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來(lái)到這我會(huì )盡可能的改去自己的缺點(diǎn)，用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞，激情之時(shí)把握住分寸。大學(xué)，是我在進(jìn)入社會(huì )前的最重要的一站，更好的適應這里也是為更好的適應社會(huì )的前提，在這里不僅我要努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)課同時(shí)也好學(xué)好文化課，例如英語(yǔ)，掌握英語(yǔ)是現代人不可或缺的一項能力，它能夠提高自身素養和語(yǔ)言能力同時(shí)也可以擴大交流范圍，是立足于社會(huì )的重要能力，雖然我英語(yǔ)差，但在大學(xué)期間我會(huì )努力提高自己的英語(yǔ)能力，力爭順利通過(guò)英語(yǔ)四六級考試，提高自己的口語(yǔ)能力，突破語(yǔ)言難關(guān)。這是我大一最主要的任務(wù)。

　　大一除學(xué)好英語(yǔ)外，還要學(xué)好基礎課，增加各種興趣和愛(ài)好！積極參加各種活動(dòng)。并參加一些必要的勞動(dòng)，增加收入為不富裕的家減輕負擔。專(zhuān)業(yè)是我們日后謀生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習中我會(huì )加強與老師同學(xué)的交流，平日里認真研究練習，從各個(gè)渠道獲取最新的`技能知識，我要在大學(xué)這四年的學(xué)習中學(xué)到一身好本領(lǐng)，我步入社會(huì )尋找工作增加自己的籌碼。關(guān)于考試我一定遵守學(xué)校的規定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動(dòng)和看課外書(shū)而放松，要力爭每門(mén)功課都考到我所能達到的最高分數。關(guān)于考研，從大一做起。

　　時(shí)刻把考研作為目標。大三時(shí)，放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學(xué)習上。 在大學(xué)期間，我要做到愛(ài)自己，珍惜自己所做過(guò)的努力，充分發(fā)揮自己的長(cháng)處，樹(shù)立對自己的絕對的信心，同時(shí)也希望學(xué)院，老師，同學(xué)家長(cháng)都會(huì )支持我，鼓勵我，幫助我，但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過(guò)去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。 學(xué)習是個(gè)積累的過(guò)程，既不能放松，也不能急于求成。為了學(xué)習我會(huì )警惕各種事情的影響。始終堅持自己學(xué)習第一的原則。 在大學(xué)這樣的小社會(huì )中我還要學(xué)會(huì )如何團結合作，互幫互助，人際交流等在社會(huì )中需要的技能，這就需要我在日常的生活中慢慢體會(huì )和總結，對我以后走向社會(huì )有幫助。不想當將軍的士兵不是好士兵，我也想拿獎學(xué)金，雖然我的成績(jì)不是很好，不過(guò)我還是想努力試試。

　　我要抓住時(shí)間多多學(xué)習，提高課堂的效率，爭取在課堂把所學(xué)的知識聽(tīng)懂，然后課后自修的時(shí)候抓緊時(shí)間復習，每天的自習都要認真對待，周末的時(shí)候抽出時(shí)間把一周所學(xué)的知識復習一下，正所謂溫故而知新。所以這四年每個(gè)學(xué)期都要爭取，雖然不能保證但是我還是會(huì )盡力的。具體時(shí)間安排1每天早自習學(xué)習英語(yǔ)，一三五背英語(yǔ)單詞，二四讀課文2每天晚自習復習所學(xué)的功課，寫(xiě)作業(yè)，或者學(xué)習微積分3沒(méi)課的時(shí)候去自修室復習所學(xué)的內容，尤其是數學(xué)和英語(yǔ)4多去圖書(shū)館學(xué)習，在周末也要抽出時(shí)間去學(xué)習，在沒(méi)課的時(shí)候多多學(xué)習注意事項1不要半途而廢，要有吃苦精神，不管多苦都要堅持2不要手高眼低，一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)的做就會(huì )有回報3不要放棄任何的機會(huì )學(xué)習，努力學(xué)習！

　�。ㄒ唬�學(xué)習的目標明確，實(shí)現目標也有保證。學(xué)習計劃就是規定在什么時(shí)候采取什么方法步驟達到什么學(xué)習目標。短時(shí)間內達到一個(gè)小目標。長(cháng)時(shí)間達到一個(gè)大目標。在長(cháng)短計劃指導下，使學(xué)習一步步地由小目標走向大目標。

　�。ǘ�）恰當安排各項學(xué)習任務(wù)，使學(xué)習有秩序地進(jìn)行，有了計劃可以把自己的學(xué)習管理好。到一定時(shí)候對照計劃檢查總結一下自己的學(xué)習，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚，缺點(diǎn)克服，使學(xué)習不斷進(jìn)步。

　�。ㄈ�）對培養良好的學(xué)習習慣大有幫助。良好習慣養成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習。有了計劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無(wú)論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃，達到規定的學(xué)習目標。

　�。ㄋ模┨岣哂媱澯^(guān)念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習，生活、工作的人。這種計劃觀(guān)念和計劃能力，學(xué)生都應該學(xué)習和具備，這對一生都有好處。

　　有些學(xué)生學(xué)習毫無(wú)計劃。"腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里"，這是很不好的。高爾基說(shuō)："不知明天該做什么的人是不幸的。"有的學(xué)生認為，學(xué)校有教育計劃，老師有教學(xué)計劃，跟著(zhù)老師走，按照學(xué)校要求辦就行了。何必自己再定計劃，這種想法不對。學(xué)校和老師的計劃是針對全體學(xué)生的，每個(gè)學(xué)生還應該按照老師要求針對自己的學(xué)習情況制定具體的個(gè)人學(xué)習計劃，特別是修學(xué)以后的自學(xué)部分，更要有自己的計劃。

　　由于學(xué)習計劃有必要又大有好處，所以有計劃地學(xué)習成為優(yōu)秀生的共同特點(diǎn)。學(xué)習好和學(xué)習不好的差別當中有一條就是有沒(méi)有學(xué)習計劃。這一點(diǎn)越是高年級越明顯。

　　怎樣制定學(xué)習計劃呢？ 一份好的學(xué)習計劃大致包括三方面的內容。

　　一、進(jìn)行自我分析

　　我們每天都在學(xué)習，可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習的這個(gè)問(wèn)題，因此制訂計劃前首先進(jìn)行自我分析。

　　1、分析自己的學(xué)習特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細回顧一下自己的學(xué)習情況，找出學(xué)習特點(diǎn)。各人的學(xué)習特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強，學(xué)過(guò)知識不易忘記；有的理解力好，老師說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂；有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯；有的動(dòng)作慢卻很仔細。如在數學(xué)學(xué)習中有的理解力強、應用題學(xué)習好；有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規律。所以幾何學(xué)習比較好……你可以全面分析。

　　2、分析自己的學(xué)習現狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數學(xué)成績(jì)在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來(lái)評價(jià)。二是和自己數學(xué)成績(jì)的過(guò)去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來(lái)評價(jià)。

　　二、確定學(xué)習目標

　　學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習的努力方向，正確的學(xué)習目標能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現這一目標去奮斗的力量。沒(méi)有學(xué)習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習時(shí)光的極大浪費。

　　確定學(xué)習目標首先應體現學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據自己的學(xué)習特點(diǎn)和現狀。當然還可考慮一些社會(huì )因素家庭情況。

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