模型友誼作文

　　撰寫(xiě)調研報告，是機關(guān)工作人員的基本功，接下來(lái)小編搜集了調研報告提綱怎么寫(xiě)，僅供大家參考。

　　調研報告提綱怎么寫(xiě)

　　(一)要有全局觀(guān)念，從整體出發(fā)去檢查每一部分在調查報告中所占的地位和作用�？纯锤鞑糠值谋壤�分配是否恰當，篇幅的長(cháng)短是否合適，每一部分能否為中心論點(diǎn)服務(wù)。

　　(二)從中心論點(diǎn)出發(fā)，決定材料的取舍，把與主題無(wú)關(guān)或關(guān)系不大的材料毫不可惜地舍棄，盡管這些材料是煞費苦心費了不少勞動(dòng)搜集來(lái)的。有所失，才能有所得。一塊毛料寸寸寶貴，臺不得剪裁去，也就縫制不成合身的衣服。為了成衣，必須剪裁去不需要的部分。所以，我們必須時(shí)刻牢記材料只是為形成自己調查報告的論點(diǎn)服務(wù)的，離開(kāi)了這一點(diǎn)，無(wú)論是多少好的材料都必須舍得拋棄。

　　(三)要考慮各部分之間的邏輯關(guān)系。初學(xué)撰寫(xiě)調查報告的人常犯的毛病，是論點(diǎn)和論據沒(méi)有必然聯(lián)系，有的只限于反復闡述論點(diǎn)，而缺乏切實(shí)有力的論據;有的材料一大堆，論點(diǎn)不明確;有的各部分之間沒(méi)有形成有機的邏輯關(guān)系，這樣的調查報告都是不合乎要求的，這樣的調查報告是沒(méi)有說(shuō)服力的。為了有說(shuō)服力，必須有虛有實(shí)，有論點(diǎn)有例證，理論和實(shí)際相結合，論證過(guò)程有嚴密的邏輯性，擬提綱時(shí)特別要注意這一點(diǎn)，檢查這一點(diǎn)。

　　下面再簡(jiǎn)單闡述一下編寫(xiě)調查報告提綱的方法:

　　1、先擬標題;

　　2、寫(xiě)出總論點(diǎn);

　　3、考慮全篇總的安排:從幾個(gè)方面，以什么順序來(lái)論述總論點(diǎn)，這是調查報告結構的骨架;

　　4、大的項目安排妥當之后，再逐個(gè)考慮每個(gè)項目的下位論點(diǎn)，直到段一級，寫(xiě)出段的論點(diǎn)句;

　　5、依次考慮各個(gè)段的安排，把準備使用的材料按順序編碼，以便寫(xiě)作時(shí)使用; 6.全面檢查，作必要的增刪。

　　在編寫(xiě)調查報告提綱時(shí)還要注意:

　　第一，編寫(xiě)調查報告提綱有兩種方法:一是標題式寫(xiě)法。即用簡(jiǎn)要的文字寫(xiě)成標題，把這部分的內容概括出來(lái)。這種寫(xiě)法簡(jiǎn)明扼要，一目了然，但只有作者自己明白。調查報告提綱一般不能采用這種方法編寫(xiě).二是句子式寫(xiě)法。即以一個(gè)能表達完整意思的句子形式把該部分內容概括出來(lái)。這種寫(xiě)法具體而明確，別人看了也能明了，但費時(shí)費力。調查報告的提綱編寫(xiě)要交與指導教師閱讀，所以，要求采用這種編寫(xiě)方法。

　　第二，提綱寫(xiě)好后，還有一項很重要的工作不可疏忽，這就是提綱的推敲和修改，這種推敲和修改要把握如下幾點(diǎn)。一是推敲題目是否恰當，是否合適;二是推敲提綱的結構。先圍繞所要闡述的中心論點(diǎn)或者說(shuō)明的主要議題，檢查劃分的部分、層次和段落是否可以充分說(shuō)明問(wèn)題，是否合乎道理;各層次、段落之間的聯(lián)系是否緊密，過(guò)渡是否自然。然后再進(jìn)行客觀(guān)總體布局的檢查，再對每一層次中的論述秩序進(jìn)行"微調"。

　　調研報告提綱范文

　　一、調研時(shí)間

　　國慶節

　　二、調研地點(diǎn)

　　松江

　　三、調研方式

　　1、資料查詢(xún)

　　2、問(wèn)卷調查以問(wèn)卷調查為主

　　3、面對面問(wèn)答

　　五、調研對象

　　外來(lái)從業(yè)人員

　　六、調查問(wèn)題

　　1、資金收入

　　2、工作時(shí)長(cháng)

　　3、收入組成

　　4、社會(huì )保障

　　5、住房情況

　　6、生活質(zhì)量

　　七、調研范圍

　　1、上海松江。

　　八、調研目的

　　1、外來(lái)人員的生活

　　2、國家政策如何對待外來(lái)人員

　　3、外來(lái)人員對城市建設的貢獻

　　九、調研資料

　　上海市對外來(lái)人員的政策

　　拓展：寫(xiě)好調研報告的六個(gè)要點(diǎn)

　　一、準確把握熱點(diǎn)

　　這里所說(shuō)的熱點(diǎn)，不單是公眾廣泛議論的熱門(mén)話(huà)題，更是領(lǐng)導關(guān)注的緊迫而重大的政策問(wèn)題。社會(huì )上普遍關(guān)注的事，領(lǐng)導一般也會(huì )很關(guān)注，但領(lǐng)導是著(zhù)眼全局考慮問(wèn)題的，更關(guān)心那些關(guān)乎大局、十分緊迫，但是解決起來(lái)又有較大現實(shí)可能性的問(wèn)題。只有緊跟領(lǐng)導思路，寫(xiě)出的調研報告才更有針對性，更容易獲得領(lǐng)導的認可，也更容易催生新的政策措施，產(chǎn)生更大的經(jīng)濟社會(huì )效益。調研報告，是為領(lǐng)導決策提供參考、參謀和咨詢(xún)服務(wù)的，與一般理論文章不一樣，太過(guò)超前的觀(guān)點(diǎn)往往缺乏可操作性。個(gè)人關(guān)注的熱點(diǎn)，只有服從于領(lǐng)導關(guān)注的熱點(diǎn)，才會(huì )有更大的價(jià)值。把握熱點(diǎn)的關(guān)鍵，一靠認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )各類(lèi)文件特別是領(lǐng)導講話(huà)精神；二靠多參加或旁聽(tīng)各種會(huì )議，多隨領(lǐng)導外出調研。前一條，主要靠自己努力和領(lǐng)悟；后一條，要靠各級領(lǐng)導多創(chuàng )造條件。

　　二、注重調研時(shí)效

　　同一個(gè)問(wèn)題，在不同的階段，其突出性、緊迫性、重要性是不同的，領(lǐng)導的關(guān)注程度也是不同的。調研工作不同于學(xué)術(shù)研究，像經(jīng)濟形勢、宏觀(guān)調控、物價(jià)、財稅、匯率、外資外貿、房地產(chǎn)、社會(huì )穩定等方面的問(wèn)題，無(wú)一不要求我們眼觀(guān)六路、耳聽(tīng)八方，既快又準地提出政策建議。這些方面的政策建議，早幾天也許價(jià)值很大；晚幾天，其作用可能就大打折扣。所以我們要做到“見(jiàn)事早、反應快”。為了做到這一點(diǎn)，需要長(cháng)期潛心跟蹤某些問(wèn)題，密切了解動(dòng)態(tài)變化，及時(shí)作出快速反應。

　　三、理論聯(lián)系實(shí)際

　　調研工作不是搞科學(xué)研究，調研報告也不能建立在純理論之上。必須做到理論聯(lián)系實(shí)際，才能提出可操作性強、有實(shí)際價(jià)值的政策建議。在調研和政策研究部門(mén)工作的同志，搞純粹理論研究可能不及社科院、高校等專(zhuān)門(mén)學(xué)術(shù)研究機構的同志，對基層實(shí)際情況的了解程度一般也不如業(yè)務(wù)主管部門(mén)的同志，我們的優(yōu)勢在于能夠比較好地兼顧理論與實(shí)際、宏觀(guān)與微觀(guān)，以及站在相對“中立”的立場(chǎng)上看問(wèn)題。為了使我們提出的政策建議既科學(xué)合理、又切實(shí)可行，做到理論聯(lián)系實(shí)際是基本要求。

　　但通常，機關(guān)工作任務(wù)重、人員少，大家深入基層調研的時(shí)間不夠充分，甚至連離開(kāi)辦公室的機會(huì )都不多，時(shí)間長(cháng)了難免有些“耳不聰、目不明”，對現實(shí)問(wèn)題不夠敏感，對政策的可行性和可操作性缺乏切身感受；加上綜合性政策研究部門(mén)同志涉及的業(yè)務(wù)范圍一般比較寬泛，因而做到理論聯(lián)系實(shí)際并不容易。在多數情況下，我們是依靠各類(lèi)文件、領(lǐng)導講話(huà)、各部門(mén)提供的材料以及互聯(lián)網(wǎng)上的資料研究問(wèn)題的。怎樣更好地做到理論聯(lián)系實(shí)際？我覺(jué)得跟蹤研究很重要。平時(shí)就自己關(guān)注的某些重點(diǎn)問(wèn)題，多注意學(xué)習有關(guān)政府部門(mén)的文件尤其是年終工作總結和年初工作計劃，多上網(wǎng)查查有關(guān)的信息動(dòng)態(tài)，多搞點(diǎn)剪報、卡片一類(lèi)的資料，都是很有幫助的。

　　四、勤于善于思考

　　與起草領(lǐng)導講話(huà)稿不同，撰寫(xiě)調研報告一般沒(méi)有領(lǐng)導親自帶隊“沖鋒陷陣”，主要還是靠自己獨立思考、“單兵作戰”。在這種情況下，把握大背景、大方向、大思路是很重要的。這也是一個(gè)難點(diǎn)。在這方面，我們既需要保持作為研究者的獨立見(jiàn)解，不能人云亦云、毫無(wú)新意；也不能片面追求標新立異，忽視政策研究不完全等同于理論研究的特點(diǎn)。我們知道，學(xué)術(shù)探討沒(méi)有禁區，但作為調研工作和政策研究，只有與黨和國家現階段的基本路線(xiàn)方針政策一致起來(lái)、與中央的重大決策部署統一起來(lái)，才會(huì )更有針對性和可操作性，也才會(huì )更有價(jià)值。

　　因此，我們撰寫(xiě)調研報告，應當處理好個(gè)人思維與全局觀(guān)念的關(guān)系，既要有獨立思考，也要服從黨和國家的全局戰略，不宜另起爐灶、另搞一套。為了做到這一點(diǎn)，平時(shí)認真學(xué)好黨中央、國務(wù)院重要文件，領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì)，是必不可少的功課。搞調研、搞政策研究遠不是“會(huì )寫(xiě)字”這么簡(jiǎn)單，如果一個(gè)人不懂政策、缺乏思想，那他的文章哪怕寫(xiě)得天花亂墜，也不過(guò)是“繡花枕頭”，中看不中用�！拔囊暂d道”，所謂好文章的分量，根本上是它所表達的思想和道理。因此，我們必須學(xué)會(huì )思考、善于思考，有見(jiàn)識、有思想，不能滿(mǎn)足于做“文抄公”。思想從哪里來(lái)？古人講，要讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。毛主席講，從實(shí)踐中來(lái)，到實(shí)踐中去。意思大致是一樣的，就是要求我們多聽(tīng)、多看、多學(xué)習、多思考，多深入基層，多親近群眾。還有一條最為根本，就是立場(chǎng)一定要正確。什么是正確的立場(chǎng)呢？毛主席當年在陜北時(shí)講過(guò)一句話(huà)：站在最廣大勞動(dòng)人民的一面。這句話(huà)在今天仍然非常適用。

　　六、善當“多面手”

　　黨政機關(guān)的業(yè)務(wù)范圍通常比較寬泛，且工作要求很高。這要求我們每個(gè)人既是某一方面的專(zhuān)家，又是“多面手”。應當說(shuō)，這是一個(gè)非常高的要求。要撰寫(xiě)出相對陌生領(lǐng)域的調研報告，自己首先要閱讀大量的背景材料，弄明白事情的來(lái)龍去脈和基本道理，否則，匆忙動(dòng)筆很容易似是而非。要提高文字綜合能力，既應該在自己熟悉的研究領(lǐng)域發(fā)揮作用，又不能僅僅固守自己熟悉的領(lǐng)域，而應該不斷開(kāi)辟新的研究領(lǐng)域，通過(guò)不斷學(xué)習鉆研，做到對一個(gè)領(lǐng)域的研究有深度，對相關(guān)領(lǐng)域也不外行。另外，機關(guān)研究部門(mén)第一位的工作任務(wù)，通常是起草重要文稿特別是領(lǐng)導講話(huà)稿。起草講話(huà)稿和撰寫(xiě)調研報告雖然有密切聯(lián)系，但畢竟有很大不同，文章結構、文字、語(yǔ)言風(fēng)格都不太一樣。如果不善于角色轉換，就很難勝任繁重的工作。善于擠出時(shí)間、利用時(shí)間，既是我們快速轉換角色、身兼數職所要具備的基本素質(zhì)，也是多出成果、快出成果的一個(gè)前提。

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