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電子游戲的利與弊議論文作文（精選15篇）
相信大家都接觸過(guò)作文吧，尤其是作文中不可忽視的議論文，議論文通常要求具備三要素：論點(diǎn)、論據、論證。這種類(lèi)型的作文要怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的電子游戲的利與弊議論文作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
電子游戲的利與弊議論文作文 1
我認為合理地使用電子游戲是利大于弊的。
隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )信息時(shí)代的發(fā)展，當下各類(lèi)電子游戲也流行起來(lái)，電子技術(shù)也越發(fā)盛行，那我們該如何對待電子游戲呢?
在大家的身邊也肯定會(huì )聽(tīng)到這樣的聲音：“電子游戲不僅容易上癮，還對視力、健康有危險，真是百害而無(wú)一利呀”!但世上有什么事是絕對的嗎?沒(méi)有!電子游戲能增強邏輯思維能力，也可以鍛煉游戲者協(xié)調性。于學(xué)生而言，電子游戲更是一個(gè)有效的解壓方式。學(xué)生面對老師的.任務(wù)、父母的期盼，無(wú)疑是需要一個(gè)方法來(lái)放松心情，調節緊張的神經(jīng)，而電子游戲也許便是一劑良藥，可以幫助學(xué)生緩解壓力。不僅如此，電子游戲也可以增進(jìn)團隊的合作能力，通過(guò)虛擬世界中的排兵布陣，互相配合，溝通交流，提高了與人的交際能力。
當然，這些見(jiàn)解并不能成為那些沉迷于游戲，荒廢學(xué)業(yè)之人的借口，而是證明：電子游戲并不是一個(gè)妨礙他人進(jìn)步的敵人，妨礙他們的只是不能約束自我的內心。
在網(wǎng)絡(luò )并不發(fā)達的時(shí)代，游戲也十分流行。男孩的彈珠、女孩的花繩，成為了一代人的回憶，也成為了孩子們沖破束縛，盡情發(fā)揮想象的工具。游戲成為一個(gè)人在休閑時(shí)放松自我的手段。而電子游戲可以說(shuō)是舊時(shí)游戲的傳承與發(fā)揚，所以我們也應該將對舊時(shí)游戲的看法帶入電子游戲，將其看成一個(gè)豐富生活，充實(shí)自我，增長(cháng)知識的有益之物。
電子游戲其本身并不危險，亦不會(huì )是噬人的洪水猛獸，而這一切都取決于你。只要合理規劃時(shí)間，健康地使用游戲，懂得適可而止，那么游戲的危害不但不復存在，更是幫助自己進(jìn)步的一種方式。
電子游戲其本身并不危險，亦不會(huì )是噬人的洪水猛獸，而這一切都取決于你。只要合理規劃時(shí)間，健康地使用游戲，懂得適可而止，那么游戲的危害不但不復存在，更是幫助自己進(jìn)步的一種方式。
電子游戲的利與弊議論文作文 2
“你瞧，我有趙云！”
“這有什么大不了的，我有李白�！�
每當下課，我們班的一些同學(xué)都會(huì )三三兩兩聚在一起，手里拿著(zhù)一堆游戲牌，聊著(zhù)電子游戲。雖然電子游戲好玩，能夠幫助我們緩解學(xué)習壓力，但是在我看來(lái)，電子游戲弊大于利。
首先，電子游戲會(huì )浪費學(xué)生大量的時(shí)間。有的`學(xué)生一回到家就開(kāi)始玩電子游戲，而且越玩越想玩，幾個(gè)小時(shí)不停歇。時(shí)間就從玩游戲中悄悄溜走，無(wú)聲無(wú)息。
其次，電子游戲非常容易上癮，令學(xué)生荒廢學(xué)業(yè)。因為學(xué)生天性貪玩，自我控制能力差，而電子游戲誘惑力，有的電子游戲還會(huì )設置升級、獎勵等機制，使游戲玩家獲得成就感，一步一步沉迷下去，以致不顧學(xué)業(yè)，成績(jì)直線(xiàn)下降，更有甚者還會(huì )逃課去玩電子游戲。我們班那幾個(gè)天天聊電子游戲的同學(xué)經(jīng)常欠交作業(yè)，學(xué)習成績(jì)較差，老師經(jīng)常會(huì )約見(jiàn)他們的家長(cháng)。
而且，電子游戲容易讓一些人的性格變得孤僻，甚至引發(fā)極端行為。我經(jīng)�？吹竭@樣的新聞報道，一些學(xué)生因為沉迷電子游戲變得性格孤僻，引發(fā)家庭矛盾。還有青少年為了充值玩電子游戲，進(jìn)行偷竊和搶劫。令我印象比較深刻的一則報道是幾個(gè)月前，在湖南武陵山區的一個(gè)貧困縣，沉迷于一款暴力電子游戲的15歲小唐，為了在現實(shí)世界中體驗殺人的“刺激快感”，將23歲的女鄰居小西殘忍殺害。
比較后，電子游戲還會(huì )傷害眼睛。許多學(xué)生每天長(cháng)時(shí)間地玩電子游戲，一刻也不停地盯著(zhù)電腦和手機，屏幕會(huì )產(chǎn)生輻射，導致視力下降，甚至還會(huì )誘發(fā)白內障、青光眼等嚴重疾病。
電子游戲雖然好玩，可以緩解學(xué)習壓力，但是對于大多數普通學(xué)生來(lái)說(shuō)，還是弊大于利。電子游戲會(huì )浪費學(xué)生大量的時(shí)間；容易上癮，使學(xué)生荒廢學(xué)業(yè)；內容不健康的電子游戲會(huì )影響學(xué)生的心理健康；長(cháng)時(shí)間玩電子游戲會(huì )傷害眼睛。鑒于以上理由，我支持全面禁止學(xué)生玩電子游戲。
電子游戲的利與弊議論文作文 3
自古以來(lái)，一直有游戲不斷的被開(kāi)發(fā)，為的就是尋求忙錄之余的樂(lè )趣、在閑暇時(shí)刻打發(fā)時(shí)間，并能帶給人們快樂(lè )，從以前的打獵、足球、棒球等休閑運動(dòng)，到現今的生存游戲、電子游戲，甚至VR。但是游戲的目的是什么?
自我生活周遭的觀(guān)察，有許多人不把游戲當作是“游戲”，為什么這樣講?因為有許多人，特別是電子游戲的.玩家，都把每一場(chǎng)游戲看的非常重要，好像贏(yíng)了有現金似的，拿最近蠻紅的大逃殺當例子好了，有些人為了自己的段位，每天好幾個(gè)小時(shí)都在玩，有些人只要倒地隊友不救你，直接爆怒，甚至和朋友吵架，還有被突如其來(lái)的一陣攻擊打死，直接把你祖宗十八代問(wèn)候一次，更夸張的就砸手機、摔鍵盤(pán)。
唉，這個(gè)叫作“游戲”，它是給我們玩的，是帶給我們娛樂(lè )的，而不是它玩你，玩弄你和朋友的情誼、挑戰你的情緒，表面上看似你操控著(zhù)游戲中的角色，但反而游戲中的角色去控制了你的行為，影響了你的作息，這是現今很多人的問(wèn)題。
當然，如果你是職業(yè)玩家，那這是你的工作，你把每一局都看的很重要，那另當別論，但你如果是正常玩家，相信有很多人遇到這些問(wèn)題，那我們該如何解決這問(wèn)題，有幾個(gè)方法：“一、限制你的游玩時(shí)間;二、多到戶(hù)外逛逛，呼吸新鮮空氣;三、用娛快的心去玩，段位什么的，Who care?它能讓你少一塊肉嗎?;再來(lái)，極端的作法，走到陽(yáng)臺，拿出你的手機，把他丟出去，如果它摔爛了，我一概不負責，如果它沒(méi)爛，那就去海邊吧!呃…我說(shuō)散散心�！�
以上，是我對游戲的看法，希望大家能用正確的觀(guān)點(diǎn)玩游戲喔!
電子游戲的利與弊議論文作文 4
21世紀，是互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代。
隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，大量的電子游戲也隨之而出現。電子游戲是一把雙刃劍，但是對于我們青少年來(lái)說(shuō)，我認為它是弊大于利的。
沉迷于電子游戲，首當其沖的肯定是我們的身體了。因為現在的電子游戲都是按青少年的'喜好所開(kāi)發(fā)的，畫(huà)面精美，場(chǎng)面刺激，所以很多青少年都沉迷于此，每天熬夜“奮戰通關(guān)”，成為霸主。殊不知你們的身體在受到侵害，據研究表明：我們的身體11點(diǎn)過(guò)后就要排毒，如果此時(shí)我們處于極度興奮狀態(tài)，我們的身體就無(wú)法排毒。經(jīng)常如此，遲早會(huì )猝死。
我們的眼睛更是如此，如果長(cháng)時(shí)間對著(zhù)手機和電腦打游戲，一直處于高度集中的狀態(tài)，會(huì )導致眼睛干澀，灼熱，輕者視力極度下降，重則失明。據健康調研數據表明：我國中學(xué)生近視發(fā)生率為52.2%，超過(guò)了一半之多，可見(jiàn)電子游戲的危害之大啊!
沉迷于電子游戲，我們的學(xué)習成績(jì)也會(huì )受到影響了。上課在想游戲，下課也在想游戲，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想，導致學(xué)習成績(jì)像瀑布一樣，直線(xiàn)下滑。據研究表明：在大多數中學(xué)生電子游戲玩家中，有80%的同學(xué)成績(jì)處于中下水平，可見(jiàn)電子游戲的危害也不容小覷啊!
曾經(jīng)有段時(shí)間我也沉迷于電子游戲，每天幾乎都是“打游戲，吃飯，睡覺(jué)”三點(diǎn)一線(xiàn)度過(guò)，導致視力下降，沒(méi)有心思學(xué)習，沉迷于虛擬世界里，無(wú)法自拔。不過(guò)還好經(jīng)過(guò)我心理的斗爭后，果斷退出這個(gè)虛擬世界，重回現實(shí)。
綜上所述，我認為電子游戲的弊端很大，對我們青少年的心理健康影響是無(wú)法估量的。
在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，我們不應該成為它的奴隸，而應該讓它為我們所用。
電子游戲的利與弊議論文作文 5
網(wǎng)上總在說(shuō)游戲十分害人，然而源頭在哪里呢？難道真的是游戲害的嗎？學(xué)生難道就不應該，不能玩王者榮耀、和平精英嗎？
事實(shí)也不全是這樣，就像我們家，我媽說(shuō)我可以玩游戲，但是有要求，你知道這要求是什么嗎？她同意我玩游戲，但是玩多久，這個(gè)時(shí)間我的自己掙，就像掙錢(qián)一樣，每天寫(xiě)一幅書(shū)法作品可以?huà)甑?0分鐘的游戲時(shí)間，讀一篇課文2分鐘，背誦5分鐘……
有一天，我寫(xiě)了四幅作品，每幅作品3張紙，一共就是12張，這12張紙我寫(xiě)了將近兩小時(shí)，我掙了40分鐘。寫(xiě)完也到睡覺(jué)的時(shí)間了，就這樣每天辛苦地學(xué)習，還有時(shí)間玩游戲嗎？壓根沒(méi)有。這不就是換個(gè)方式不想讓我玩游戲嘛！何必這樣呢？家長(cháng)總是說(shuō)游戲都是虛擬的，玩那個(gè)有什么用，就是在浪費時(shí)間。如果再繼續玩下去，你就會(huì )變成一個(gè)廢物！可笑，在玩游戲的世界里，你們這些不會(huì )玩的，才是直接被隊友、敵人直噴垃圾、菜鳥(niǎo)的人。玩游戲除了是娛樂(lè )，我還可以解壓，從一個(gè)完全沒(méi)有雙休日的一周中逃出來(lái)。
是什么讓我們學(xué)生產(chǎn)生叛逆？父母給我們的壓力太大，承受不住，出現叛逆。學(xué)校里也會(huì )有壓力。重點(diǎn)是父母給的壓力，所以才會(huì )想玩手機游戲，用手機游戲來(lái)解壓，可惜父母卻不準玩，時(shí)間一長(cháng)，十分容易叛逆，最大源頭難道不是家長(cháng)，家長(cháng)的教育出了問(wèn)題嗎？家長(cháng)問(wèn)孩子想學(xué)××補習班嗎？孩子一般都會(huì )說(shuō)：“想”，因為怕父母嘮叨，還有可能從嘮叨變成挨打，你說(shuō)孩子會(huì )選擇想還是不想？
游戲，它并沒(méi)有禍害一個(gè)小學(xué)生，而這所有的'一切，都要看時(shí)間的安排，如果時(shí)間安排得好，游戲便不會(huì )是禍害小學(xué)生的兇手。每天按時(shí)做完作業(yè)后，其實(shí)是可以玩半小時(shí)至一小時(shí)的。游戲不過(guò)是一個(gè)娛樂(lè )、解壓、休閑的軟件罷了。
電子游戲的利與弊議論文作文 6
電子游戲是一把雙刃劍。
如果游戲適度，它便是疲憊生活中的輕松劑。一些青少年對自己有嚴格的要求，他們有著(zhù)較強的自制力，雖然電子游戲同樣吸引到他們，但是在完成繁重的學(xué)習任務(wù)之后，他們適當的放松，是他們對自己的獎勵。俗話(huà)說(shuō)的好：“學(xué)也學(xué)到了，玩也玩到了�！辈徽且粋�(gè)很好的結局嗎？一些優(yōu)秀的青少年在談及游戲時(shí)，同樣是兩眼發(fā)光，興致勃勃的，但他們卻能在玩之余，很好地安排自己的'時(shí)間，學(xué)習任務(wù)同樣重要，他們仍能取得優(yōu)異的成績(jì)。
在我們生活中，電子游戲同樣無(wú)處不在，一些青少年選擇了殺人于無(wú)形的劍，一些青少年選擇了疲憊生活的輕松劑。因而，對于玩電子游戲時(shí)間的把控顯得十分重要。是好？是壞？都在一念之間。
電子游戲是一把雙刃劍，正確的把控，是對自己人生的負責，對家人的負責，對社會(huì )的負責。
電子游戲的利與弊議論文作文 7
隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的逐漸發(fā)達，越來(lái)越多的手機游戲進(jìn)入了青少年的生活，在年輕人中流行了起來(lái)，并深受他們的青睞。同時(shí)，它也因此成為家長(cháng)的眼中釘，影響孩子學(xué)習的第一反派。我覺(jué)得這種跨世紀跨時(shí)代的高科技的尖端產(chǎn)品的好與壞，不在于其本身，而在于我們，它的使用者是否理智看待它。
有節制、有選擇地玩玩手機游戲，益處可不少。從某一程度說(shuō)，適當地玩玩手機游戲，可以緩解緊張的心情，鍛煉自己的'思維能力，讓自己的大腦變得更機靈有一些。益智類(lèi)游戲可以發(fā)掘潛能，增強自信心；還有一些游戲可以鍛煉手、腦協(xié)調能力……它們豐富了我們的課余生活。正確的使用手機游戲也是一種很好的娛樂(lè )休閑項目呢！
但是，如果沒(méi)有節制的玩手機游戲，特別是那種讓人“熱血沸騰”的游戲，那傷害定是十分嚴重的。不僅學(xué)習，身體和心理也會(huì )受到嚴重的影響。最容易理解的就是學(xué)習成績(jì)下降：自控能力差的青少年們很容易沉迷其中，像吸食了鴉片，越陷越深。上課時(shí)心不在焉，下課就瘋狂打游戲，最后還會(huì )厭學(xué)，從此人生越走越黑暗，變成一個(gè)沒(méi)用的人。沒(méi)有節制地玩游戲，還會(huì )導致脊椎變形、近視等。據近幾年的調查報告顯示，分別有3.6%的小學(xué)生，4.3%的初中生和1.6%的高中生。因過(guò)多玩手機游戲雙眼出現200度以上的近視。如果他們不停下來(lái)，隨著(zhù)近視度數的增加，出現視網(wǎng)膜脫落的風(fēng)險概率會(huì )增長(cháng)不少。還有的游戲含暴力打斗情節，使得一些辨別是非能力差的青少年模仿游戲導致命案。比如某些游戲中有打打殺殺，鮮血四濺、用槍偷襲對手的畫(huà)面會(huì )使好奇心促使著(zhù)的青少年玩家迫切的想在現實(shí)中體驗一下刺激感，卻在盲目間造成了殺人行兇的結果。
手機游戲究竟利大于弊還是弊大于利，取決于你自己是否合理安排游戲時(shí)間、是否選對游戲。手機游戲是由人類(lèi)發(fā)明出來(lái)的，它也要受人類(lèi)控制和利用。你控制和利用的方法選對了，就會(huì )從中受益匪淺，獲得許多意想不到的收獲。反之，如果你被手機游戲控制住了，荒廢了學(xué)業(yè)，傷害了身體，那么你的人生便會(huì )變成灰色，并墜入深淵，那五彩繽紛的人生便不復存在了。
電子游戲的利與弊議論文作文 8
支老師最近禁止打游戲，我很不情愿。但轉念一想，支老師的要求肯定有他的道理，我還是先分析一下吧！
先想一下打游戲的好處：一、打游戲可以放松身心，一次我飛快地寫(xiě)作業(yè)。終于，我的作業(yè)寫(xiě)完了，我感到十分疲勞。于是，我打開(kāi)“我的世界”開(kāi)啟創(chuàng )造模式，搭建了一棟豪宅�？催@我這壯觀(guān)的作品，我頓時(shí)感到神清氣爽。二、他可以發(fā)泄情緒，有一次，我約幾個(gè)同學(xué)一起玩滑板，有好幾個(gè)人答應了，可到了約定的時(shí)候，他們卻放我鴿子，一個(gè)也沒(méi)來(lái)。我十分生氣，跑回了家，打開(kāi)iPad，打開(kāi)“和平精英”，我落地就跳到了人多的地方，瘋狂射擊。我的怒火伴隨著(zhù)子彈打在了其他玩家身上，冒出綠色的光。擊殺數每增加一個(gè)，我的心情就好了許多，最終我的擊殺數增加到了12個(gè)，我也終于平靜下來(lái)。三、它可以開(kāi)發(fā)想象力，我的許多創(chuàng )意都來(lái)自于“我的`世界”。
打游戲的壞處也不少，一、玩游戲時(shí)要長(cháng)時(shí)間盯著(zhù)電子產(chǎn)品的屏幕，眼睛很容易就會(huì )近視。二、游戲十分有意思，許多玩家沒(méi)有在玩的時(shí)候也想著(zhù)它，這樣會(huì )影響到工作或學(xué)習。如果再過(guò)斑馬線(xiàn)時(shí)，思緒進(jìn)入游戲里，可能還會(huì )有生命危險。三、一些不良游戲會(huì )影響身心健康。四、大部分游戲都是可以充值的，一些玩家控制不住就會(huì )去充錢(qián)。我在網(wǎng)上看到一個(gè)孩子，背著(zhù)父母在一個(gè)游戲中充了100，000元人民幣。
打游戲的弊大于利，但我認為，只要你的自控能力強，每個(gè)星期打一會(huì )兒不會(huì )有多大害處。而像我這樣的自控能力一般的，還是去看看科幻小說(shuō)，出去鍛煉鍛煉吧！
電子游戲的利與弊議論文作文 9
在現在社會(huì )中有兩類(lèi)人，一類(lèi)是大人，他們是為事業(yè)而奮斗的人，而另一類(lèi)是青年，包括小孩子，他們整天沉浸在游戲的世界中，那現在我們就來(lái)了解一下游戲的利與弊。
利的方面就是，在現代社會(huì )，大多數的'小孩子都很會(huì )打游戲，而且還打得特別好，大家都知道打游戲有利于鍛煉智力，就像那種專(zhuān)門(mén)練習智力的游戲就有很大的益處，但是現在也有一些職業(yè)聯(lián)賽，他們可以通過(guò)提高排名來(lái)增加你的人氣，也有一些人通過(guò)參賽來(lái)讓自己進(jìn)入大眾的視野，當然像那種一直沉迷于游戲的人也是非常不好的，所以我們玩游戲也要有度。
現在就來(lái)談?wù)動(dòng)螒虮椎姆矫�，眾所周知沉迷游戲就�?huì )使眼睛近視，因為你一直看著(zhù)手機或電腦屏幕，眼睛沒(méi)有良好的休息過(guò)，就會(huì )疲勞，長(cháng)時(shí)間的看著(zhù)手機不放就會(huì )造成近視，還記得我初一時(shí)在一本書(shū)上看到過(guò)一個(gè)真實(shí)的事件，“有一個(gè)學(xué)生因為在網(wǎng)吧玩游戲，因為長(cháng)時(shí)間不休息導致他直接猝死在網(wǎng)吧里�！边�有一個(gè)事件就是，“兩個(gè)學(xué)生，他們是同學(xué)，在一起玩游戲，有個(gè)同學(xué)因為另一個(gè)同學(xué)贏(yíng)了他，他就直接拿出一把刀捅向那位同學(xué)，被捅的那位直接喪命，后來(lái)經(jīng)警方調查才知道，那個(gè)同學(xué)當時(shí)是因為神志不清，誤把現實(shí)當成了游戲世界，所以才會(huì )導致了另一位同學(xué)的悲劇�！币簿褪钦f(shuō)明游戲是有弊的，但是可不可能這個(gè)世界上沒(méi)有一個(gè)人玩游戲呢，答案是肯定不可能。
所以打游戲到底是有利還是弊呢？其實(shí)游戲有利也有弊，但是利大于弊，因為游戲而發(fā)生的悲劇最主要的是沉迷，所以要做好防沉迷就可以。
電子游戲的利與弊議論文作文 10
“網(wǎng)絡(luò )、網(wǎng)絡(luò )我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米”。咦？這聲音是從哪一個(gè)教室傳來(lái)的呢？哦，原來(lái)是文教室一里面的同學(xué)在大聲說(shuō)，他們在說(shuō)什么呢？讓我來(lái)告訴你，我們在舉行“網(wǎng)絡(luò )游戲的利與弊”辯論賽！
今天晚上，黃老師給我們舉辦一個(gè)辯論賽，叫“網(wǎng)絡(luò )游戲的利與弊”。她先分好正方與反方，正方的在左邊，反方的在右邊，一場(chǎng)刺激的辯論賽正式拉開(kāi)戰局。
正方的同學(xué)小葉第一個(gè)舉手，老師先讓小葉發(fā)言。小葉說(shuō)：“我認為偶爾玩網(wǎng)絡(luò )游戲好，特別是可以減輕壓力，放輕精神”。黃老師說(shuō)：“那你認為哪一種是減輕壓力的網(wǎng)絡(luò )游戲呢？”小葉自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“比如，動(dòng)物餐廳，這個(gè)游戲很好玩，我每天至少玩1個(gè)多小時(shí)�！毙∪~說(shuō)完，小剛就迫不及待地補充：“還有、還有，是消消樂(lè )，它也很好玩，我2天就玩到了兩百多級呢！”說(shuō)得可得意呢！
正方剛說(shuō)完，我們反方立馬反駁，我先站起來(lái)滔滔不絕地說(shuō)：“我覺(jué)得玩網(wǎng)絡(luò )游戲不好，影響視力，荒廢學(xué)業(yè)，毀掉人生�！蔽艺f(shuō)完，雨竹又站起來(lái)說(shuō)：“在2000年，有一個(gè)游戲叫藍鯨計劃”，它很可怕，有很多人都為了這個(gè)游戲，殺害自己的父母……，反方的同學(xué)七嘴八舌的說(shuō)了起來(lái)。最后，老師讓我們談感想和主張，我說(shuō)：“我們應該不要玩很多游戲，會(huì )害了自己，耽誤前程，更嚴重的會(huì )害了家人。
激烈的`辯論賽讓我明白，網(wǎng)絡(luò )游戲是一把雙刃劍，是無(wú)形的魔爪，刺進(jìn)我們小小的心靈，我們不能被它傷害。
電子游戲的利與弊議論文作文 11
有鴉片侵噬國人身體和靈魂，今日又網(wǎng)游如洪水猛獸席卷社會(huì )各個(gè)角落；鴉片一吸，不愿吐出，網(wǎng)游一玩，難以放下，如此類(lèi)似，我且將網(wǎng)絡(luò )游戲冠以新名頭——當代鴉片。
據調查，我國網(wǎng)絡(luò )游戲用戶(hù)多數是22歲以下人群，中小學(xué)生排第三；“網(wǎng)絡(luò )游戲成癮癥”患者多為學(xué)生；與此同時(shí)，猶豫過(guò)度沉迷網(wǎng)游，帶來(lái)的負面影響不斷擴大，負面報道不絕于耳，網(wǎng)游，作為一種科技時(shí)代的產(chǎn)物，對青少年的危害正如霧霾般彌漫開(kāi)來(lái)。
網(wǎng)游，包裹著(zhù)華麗的外衣，如糖衣炮彈向青少年轟炸，而無(wú)數人為了追求炫目的效果，感官的刺激，沉迷其中割舍不下，有多少青年不顧父母的關(guān)切，執意偷去網(wǎng)吧；有多少青年宅在家中，將寶貴的青春獻給虛擬幻象；有多少青年成癮無(wú)法自拔，耗著(zhù)身體精力，終骨瘦如柴視網(wǎng)膜脫落；又有多少青年為之虛擲一生，走上犯罪道路，一生囚于高墻之下。青年自制力低，抵御誘惑能力差，又對世界充滿(mǎn)想象，網(wǎng)游的存在，無(wú)疑加大了人們走上歧路的風(fēng)險。
有學(xué)者指出，判斷一個(gè)國家是否有發(fā)展，要看他的國人在閑暇時(shí)做些什么。猶太是最智慧的民族，他們的讀書(shū)時(shí)間也是世界最多的，如今，一代代“低頭族”出現在地鐵、車(chē)站、餐廳中，人流中涌動(dòng)著(zhù)沖關(guān)晉級的浮躁，配合著(zhù)忙碌的手指。大部分人是在玩著(zhù)網(wǎng)絡(luò )小游戲，幾乎沒(méi)有人閱讀。要知道，支撐一個(gè)國家未來(lái)的是知識，而不是游戲，當國人大部分時(shí)間活在虛擬世界里，現實(shí)世界定會(huì )收到影響，這種危害不可小覷。網(wǎng)游帶來(lái)了虛假經(jīng)濟繁榮，在用泡沫建造的高樓大廈中，一旦架空，所有繁華都將傾覆，虛幻的.美好立刻坍塌，馬云有言：“一個(gè)只會(huì )玩游戲的國家，沒(méi)有未來(lái)�！痹诔錆M(mǎn)游戲的世界里，處處潛伏著(zhù)危機。
鴉片傳入，國家萎靡；網(wǎng)游當道，又將是怎樣一種不可預知的明天？一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)，游戲終了，夢(mèng)醒又會(huì )遇見(jiàn)怎樣的悲涼？
古諺有云：莫等閑，白了少年頭，空悲切！像林則徐那樣堅決地把煙槍折斷，將勞動(dòng)的雙手從屏幕上移開(kāi)，用青春創(chuàng )造出一個(gè)真正看得見(jiàn)，摸得著(zhù)，感受得出的，實(shí)實(shí)在在的明天。
電子游戲的利與弊議論文作文 12
每天，我們每個(gè)人都要去說(shuō)話(huà)，聊天也在說(shuō)話(huà)，如果聊天就必須有一個(gè)話(huà)題，現在我身邊很多人都在討論一個(gè)問(wèn)題，那就是玩游戲到底傷不傷身體。
這個(gè)話(huà)題如果讓我回答的話(huà)，我會(huì )說(shuō)利弊均衡。先說(shuō)弊端吧，首先，游戲玩多了對眼睛不好，會(huì )戴上眼鏡，不良游戲非常之多會(huì )改變自己的三觀(guān)，導致了三觀(guān)不正，身心受到傷害，如果自制力不強，會(huì )沉迷游戲，導致荒廢學(xué)業(yè)誤入歧途。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)有打游戲的利端，一，放松身心，如果你學(xué)了很久覺(jué)得很累，你就可以玩會(huì )兒游戲，游戲能讓你放松疲憊的大腦，因為勞逸結合，記憶力會(huì )比較快，既放松了身心，又提高了效率，為什么不去試一試呢？
益智游戲不傷身，現在也有許多益智游戲，如，跳一跳，俄羅斯方塊兒，數字華容道，等等。他們可以提高我們的六維能力，比如空間力，觀(guān)察力等等。不僅不傷害身心，還能提高理科的水平。不是一舉兩得嗎？
最后總結一下，玩游戲不傷身體的.秘密。首先呢！要控制一下時(shí)間。一次只能玩兒十分鐘，不玩有害的游戲。只玩有益智游戲。不會(huì )傷害身心。
以上就是我總結的答案，要適當的去玩兒一些，玩游戲，適當的玩兒是不傷身的哦。
電子游戲的利與弊議論文作文 13
最近，班里流傳開(kāi)了一種名叫“賽爾號”的網(wǎng)絡(luò )游戲。同學(xué)們都玩得興致勃勃�？墒�，另一些不良現象也隨之而出：花錢(qián)買(mǎi)游戲卡，口出臟話(huà)，上課偷看游戲攻略……一系列狀況都來(lái)源于這個(gè)“賽爾號“。為此，班主任徐老師在班上舉行了一次討論會(huì )，要大家就“網(wǎng)絡(luò )游戲的利與弊”這個(gè)問(wèn)題發(fā)表看法。
討論會(huì )一開(kāi)始，老師問(wèn)：“網(wǎng)絡(luò )游戲是利大于弊還是弊大于利？”我迫不及待地說(shuō)：“肯定是弊大于利！”剛說(shuō)完，就有人反對：“可有些游戲能增強智力呀�！蔽也环䴕饬�，剛要反駁，另一個(gè)同學(xué)開(kāi)口了：“有些同學(xué)上課玩游戲卡，影響了上課，難道這也是開(kāi)發(fā)智力？”說(shuō)得好！我為之一振。徐沛然更是說(shuō)：“這是花真實(shí)的錢(qián)去買(mǎi)虛擬的東西�！崩蠋熉�(tīng)了，微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。
大家的情緒被激發(fā)起來(lái)，紛紛發(fā)言。邢嘉欣起來(lái)補充說(shuō)：“有些人把卡帶到學(xué)校里宣傳，這樣一傳十，十傳百，就把同學(xué)們都吸引進(jìn)去了�！毙炖蠋焽烂C的.說(shuō)：“有個(gè)同學(xué)背著(zhù)家長(cháng)私自拿錢(qián)充值，家長(cháng)向我說(shuō)了。這真是白白浪費父母辛苦得來(lái)的收入�！蔽殷@訝了：難道真有人會(huì )這么干？
楊澤辰說(shuō)：“有人為了買(mǎi)游戲卡，還對家長(cháng)編造五花八門(mén)的謊言！”看來(lái)這個(gè)游戲卡真是百害而無(wú)一利！
“既然我們認識到了網(wǎng)絡(luò )游戲的危害，那怎樣去面對呢？”老師問(wèn)。同學(xué)們紛紛舉手，提出了自己的想法。
“可以制定計劃，先寫(xiě)作業(yè)再玩游戲�！�
“讓游戲設計者控制游戲時(shí)間�！�
“設定電腦密碼�！�
“不隨便給孩子零花錢(qián)。
電子游戲的利與弊議論文作文 14
時(shí)代在改變，在不斷發(fā)展的新時(shí)代不斷地涌現新的事物，對于一個(gè)從古至今經(jīng)歷滄海桑田都挺過(guò)來(lái)的人類(lèi)，對于新的事物接受能力非常強，電子游戲就是其一。
在當今社會(huì )，多數青少年在接觸網(wǎng)絡(luò )后，運用的如魚(yú)得水，他們不是在用網(wǎng)絡(luò )做正事，而是去玩游戲。
利：在某一種程度上說(shuō)，適當的去玩游戲可以緩解緊張的心情，鍛煉自己的思維能力，豐富我們的業(yè)余生活，但是在雙刃劍的影響下，總是弊大于利。
弊：玩電子游戲會(huì )使學(xué)業(yè)荒廢，上課總是集中不了精力，這是大量玩游戲，入迷的結果。
玩太多游戲總是會(huì )讓玩游戲的人上課“靈魂出竅”魂不守舍的去想玩游戲的場(chǎng)面，幾乎是無(wú)法自拔，沉醉在自己的游戲世界中，學(xué)習下降，玩物喪志，本來(lái)很有前途的學(xué)生就葬送在自己的手中，有些處于發(fā)育期的青少年，上課去想游戲，放學(xué)去玩游戲玩久了，對自己的發(fā)育都不好，對自己的作業(yè)敷衍了事導致自己的大腦不經(jīng)常使用，就用在游戲上變得愚鈍。
有些人為了玩游戲，家中也許有父母管教就會(huì )餓自己去攢錢(qián)玩游戲，不僅抑制身體發(fā)育也容易得胃病。
玩游戲玩久了對自己的眼睛也有害處，長(cháng)時(shí)間的過(guò)度使用眼睛就會(huì )損害自己的視力，導致晶狀體聚焦光線(xiàn)離視網(wǎng)膜越來(lái)越遠，變成近視眼。也就是“四眼”。
有些時(shí)候，玩游戲家長(cháng)不支持或者家庭經(jīng)濟條件不予許，有些人就會(huì )去干一些偷雞摸狗的事，有了資金他們就會(huì )去網(wǎng)吧一類(lèi)的場(chǎng)所，一般不滿(mǎn)18歲的青少年網(wǎng)吧是不予開(kāi)放的，但是有些商家做沒(méi)良心的買(mǎi)賣(mài)，在這種場(chǎng)所極易結識不良人員，為了所謂的`英雄豪氣拉幫結伙的干違法事，一次得手就有第二次，沒(méi)有被管教發(fā)現就會(huì )越做越大沒(méi)入歧途沾染不良習氣：吸煙，喝酒上不良會(huì )所......
所謂吸煙的下一步就是吸毒，一旦沾染，就是傾家蕩產(chǎn)的結果被父母拋棄。
我們的生活是多姿多彩的，在現在的網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，我們不能被網(wǎng)絡(luò )游戲主宰變成游戲的傀儡！
電子游戲的利與弊議論文作文 15
很多家長(cháng)、老師都反對我們小學(xué)生玩游戲，但那只是大人們的想法，而我卻認為玩游戲也有很多好處。
有些事，表面看上去不好，但換一個(gè)角度思考，就會(huì )發(fā)現它的好處，這是我玩游戲的最大體會(huì )。
比如說(shuō)我，通過(guò)玩游戲，我就想長(cháng)大以后開(kāi)發(fā)游戲，再開(kāi)一個(gè)網(wǎng)絡(luò )公司，繼續開(kāi)發(fā)各種游戲軟件。
游戲可以鍛煉思維。比如“明日之后”這款游戲，你去“動(dòng)蕩之城”抄家時(shí)，得用溫柔的方法才能一遍遍地破解對方的密碼，而不斷破譯的.過(guò)程，可以鍛煉我們的數字思維能力。
游戲也可以揭示道理。比如：在“絕地求生·刺激戰場(chǎng)”中，落地快的玩家，因為沒(méi)有武器，就會(huì )面臨許多敵人的圍剿，從而“落地成盒”；而落地慢的玩家，因為敵人少了，很可能“落地神裝”。這就揭示了“心急吃不了熱豆腐”的道理。
有一次，我和三個(gè)隊友齊心協(xié)力，分工明確，一起戰斗，最后成功突圍。這就揭示了“團結力量大”的道理。
打游戲有好處，自然也有壞處。壞處是會(huì )讓人上癮。比如網(wǎng)絡(luò )上前陣子報道的某學(xué)生，偷用家長(cháng)的銀行卡充值玩游戲等。
這種情況，我們要及時(shí)避免，更要懂得適可而止。因為我們主要的任務(wù)還是學(xué)習。只有努力學(xué)習，才能有望成才！
于我而言，只有努力走好當下的每一步，才能在將來(lái)做一名游戲工程師。
最后，我認為在玩游戲這件事上，好的做法是，家長(cháng)可以適當地控制游戲時(shí)間，不要強行禁止孩子。和孩子來(lái)一場(chǎng)溫和的對話(huà)，讓彼此正視游戲的優(yōu)劣勢，繼而尋求最佳的玩學(xué)模式。
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